暑期夏令營大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇暑期夏令營范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

活動(dòng)形式：校內(nèi)素質(zhì)拓展與校外接受教育相結(jié)合。

參與人員：學(xué)校1——5年級(jí)學(xué)生(堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

副營長：

成員：

活動(dòng)內(nèi)容：(校外)一是走進(jìn)歌樂山革命傳統(tǒng)教育基地，參觀白公館、渣滓洞、

烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀(jì)念館。三是參觀三峽博物館，

觀看“重慶大轟炸”360度旋轉(zhuǎn)電影。通過開展生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育

活動(dòng)，讓學(xué)生感悟偉大的紅巖精神，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

(校內(nèi))開展思維訓(xùn)練、上網(wǎng)、體育競賽、看電影、游泳等活動(dòng)。

2——5年級(jí)住校一晚，觀看科幻片，體驗(yàn)集體生活。

具體安排：校內(nèi)活動(dòng)分為三個(gè)上午進(jìn)行，每上午分前后兩段，前段為8：50—10：

20后段為10：20—11：50; 7月1日上午，8：50—10：20繼

續(xù)開展夏令營活動(dòng)，10：30進(jìn)行夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮活動(dòng)。

中途校外活動(dòng)一天半;

一年級(jí)

27日上午 前段1——9思維訓(xùn)練。后段看電影。

28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀(jì)念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，回校放學(xué)(一年級(jí)不住校)。

29日上午 參觀三峽博物館。

30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班

10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它時(shí)間各班觀看科幻片。

1日上午 前段體育鍛煉(由組長安排)。10：30夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮。

二、五年級(jí)

27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀(jì)念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，晚上住校。

28日上午 參觀三峽博物館。

29日上午 前段二年級(jí)：3——6班思維訓(xùn)練，1、2班游泳(8：50—9：50)。五年級(jí)：上網(wǎng)或看科幻片(8：50——10：10 )。

后段五年級(jí)思維訓(xùn)練，二年級(jí)：1、2班上網(wǎng)或看科幻片、3—6班(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。

30日上午 前段二年級(jí)看電影。五年級(jí)體育鍛煉。

后段五年級(jí)看電影。二年級(jí)3——6班上網(wǎng)或看科幻片，1、2班思訓(xùn)。

后段10：30夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮。同時(shí)補(bǔ)五年級(jí)1—3班游泳

9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：50—11：50

3班游泳。4、5班參加散學(xué)典禮。

三、四年級(jí)

27日上午 前段三年級(jí)：3——6班思維訓(xùn)練，1、2班游泳(8：50—9：50)。四年級(jí)：1——3班上網(wǎng)或看科幻片，4、5班思維訓(xùn)練。

篇（2）

成功背下圓周率前100位，而且順背與逆背都做到了，在來XX培訓(xùn)之前，我覺得這是天才做的事，但是，來到了這里，我們都做到了，天才做到的事，我們也可以做到。連鎖法、故事法、定位法三種獨(dú)特又高效的記憶法，加之奇異的想象，打開了思維的閘門，在此時(shí)，讓記憶綻放光彩，思維璀璨奪目。接下來的弟子規(guī)與36計(jì)的學(xué)習(xí)、記憶，更證明了思維的魅力所在，邏輯與非邏輯，開發(fā)你的大腦，啟動(dòng)你想象的通道，一切在我的不可能中變成了可能與現(xiàn)實(shí)。思維在這一刻自由的彰顯它的魅力，想象如雄鷹般自由的翱翔于廣闊無垠的天空。而要感謝的是徐欣老師為我打開了思想的門，給予我想象的空間。她的自信，她的笑容，她的大膽特別想象，她用自己的言行來告訴我們：想像是無所不能的，它可以將不可能的成可能，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用想象的巨大作用。思維的局限性在此被打破，放飛我們的想象，創(chuàng)造屬于我們的奇跡。

掌握正確的方法，并持之以恒地去學(xué)習(xí)、運(yùn)用，記憶不再是一件枯燥無味的事，相反地，它會(huì)是一件愉快的，甚至是美妙的事。而在做這些事之前，關(guān)鍵一個(gè)就是心態(tài)，一個(gè)積極向上樂觀的心態(tài)，才會(huì)有更好的、高效的學(xué)習(xí)、記憶效率。而這也是徐欣老師一開始就強(qiáng)調(diào)的。這就是新思維帶來的活力，積極向上以及熱情澎湃。

在這里，我找到了一個(gè)多思維，多角度的空間，同時(shí)更加強(qiáng)了這份積極樂觀向上的心態(tài)，增長了自信。

我認(rèn)為將這種學(xué)習(xí)、記憶的方法授予孩子真的是很好的，孩子正在成長，吸收、汲取知識(shí)的階段，在他們孩時(shí)就幫助他們開拓思維的空間，鼓勵(lì)他那么大膽發(fā)揮想象，并加以運(yùn)用。在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí)，更用“愛的鼓勵(lì)”、“球場般的掌聲”等來感染孩子，激勵(lì)孩子，讓孩子們擁有一個(gè)積極樂觀向上的心。我想，這就是“XX”的定義吧，也是它的魅力所在。

30號(hào)的培訓(xùn)主要是溝通課程，是由助教家園園長李姐為我們授課，說是授課，一定意義上是個(gè)人經(jīng)歷的分享與體現(xiàn)，帶給我的是一種享受，感受到了一份現(xiàn)實(shí)中的美好與堅(jiān)持。

很喜歡李姐說的：做人還是簡單一點(diǎn)好。一直都是這樣認(rèn)為，不去過分計(jì)較個(gè)人的得失，生活會(huì)因簡單變得充實(shí)與快樂。“站在別人的角度上想問題”這是溝通的關(guān)鍵點(diǎn)，換位思考，只有當(dāng)你設(shè)身處地站在對方的角度上來分析所處的環(huán)境與事件時(shí)，你才能做出更好的溝通與決策方案。有些事情不是我們做不到，而是我們沒有做到為他人想想，忽略了對方的立場，導(dǎo)致了無效的溝通產(chǎn)生不好的結(jié)果。

無論是生活，還是工作，都需要溝通，如何才能做到有效的溝通呢?其實(shí)，只要自己首先端正好自己的態(tài)度，本著“對事不對人”的原則來分析事件，站在對方的立場上來思考問題，用真誠、禮貌、理解的心來作溝通，這將會(huì)取得很好的效果。

、清涼、定心、興奮、洗滌、催淚這六劑在我們的生活與工作中都發(fā)揮著不可替代的作用。無論是對人對己，都本著一顆淳樸、積極的心。人與人之間的溝通就是需要這樣一份理解與寬容，豁達(dá)開朗的心胸，是一生享用不盡的寶貴財(cái)富。

當(dāng)然，在溝通上一些技巧性的方法是免不了的。首先是要將溝通的對象確定，如與學(xué)員間，班主任、講師、營部間，家長間的溝通，對象不同，溝通的技巧也相應(yīng)做出調(diào)整。但相同的是無論你的對象是哪一類最基本的是用禮貌用語，記住談話的目的，耐心的傾聽并做到不先入為主。這是溝通最基本要做到的。

最讓我震撼的是：“把他不如我能力強(qiáng)”變?yōu)椤拔胰绾伟l(fā)揮優(yōu)勢給予他支持”。機(jī)會(huì)難得，自己渴求得到機(jī)會(huì)，而當(dāng)別人幸運(yùn)地得到這一機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該做的不是耿耿于懷，而是全力以赴地支持他，輔助他。這需要多么開闊的心胸啊!也許這很難做到，但時(shí)刻提醒自己并努力去做，我相信，我們都會(huì)做到很好的。

華麗的言辭帶去不了理性的思考，詩意的浪漫無助于價(jià)值的升華，感性卻也解決不了理性、客觀的問題，只有將感性與理性兩者結(jié)合起來，才能更好的發(fā)揮兩者的作用，才能更好的解決問題。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，極強(qiáng)的親和力可以幫助他大大提高管理的效率，但同樣的離不開有原則地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亍⒗硇缘靥幨路椒ā！败浻病眱墒侄家ィ拍茏龅礁玫墓芾恚瑥亩锰岣咝省?/p>

從李姐身上，我真的學(xué)到了好多東西。學(xué)到的，不代表就是我的，我應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、使用、運(yùn)用，讓這些好的轉(zhuǎn)化為自己的，踐行最重要。

篇（3）

首先，校黨支部書記、校長王鵬程致歡迎詞。王校長說：今天我們在這里隆重舉行西華營學(xué)校暑期夏令營活動(dòng)開班儀式。我代表學(xué)校向參加本次活動(dòng)的同學(xué)們表示誠摯的歡迎!向?yàn)檫@次活動(dòng)默默付出的老師表示衷心的感謝！同學(xué)們的到來，必將給西華營學(xué)校大家庭帶來新的希望、新的活力!你們的選擇是有眼光的，西華營學(xué)校緊張有序、豐富多彩的生活一定會(huì)給你們的人生增添光彩。

王校長指出：在過去的一年里，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、奮勇拼搏，在期末考試中我校再次取得輝煌成績，六年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)在全縣各類學(xué)校中均取得優(yōu)異成績，特別是七年級(jí)即現(xiàn)在的八年級(jí)，總分平均分取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名，八年級(jí)即現(xiàn)在的九年級(jí)總分平均分再次取得全縣所有學(xué)校第一名，這些優(yōu)異成績的取得是在座全體同學(xué)及老師共同努力的結(jié)果，再次對大家取得優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀！

王校長強(qiáng)調(diào)：新的學(xué)期孕育著新的希望，也帶來新的挑戰(zhàn)，讓我們每一位教師、同學(xué)都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

王校長強(qiáng)調(diào)：在這次夏令營活動(dòng)中大家務(wù)必要注意校內(nèi)、路途和家中安全。“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦，謹(jǐn)慎行事，處處留心，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。

篇（4）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx區(qū)xx山法xx寺

四、活動(dòng)帶隊(duì)：鄧xx、薛xx

五、活動(dòng)記錄員：鄧xx

六、完成目標(biāo)：讓困難孩子們過一個(gè)充實(shí)的暑假

七、參加志愿者：

崔xx

八、愛心車輛提供：

邱xx、鄧xx、王xx

九、活動(dòng)情況簡述：

XX年7月中旬，薛xx女士提議：暑假期間為xx公益微愛助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。

7月19日，鄧xx陪同薛xx，連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長、xxx兒園馮園長共同到法xx寺商討夏令營的籌備，得到了主持釋xx法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法xx寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營的時(shí)間為7月24日報(bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂繪畫等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營服旗幟標(biāo)語由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來，xx公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購買保險(xiǎn)。

7月20日，鄧xx、薛xx陪同義教崔xx女士來到法xx寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容；期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫義教，周xx女士捐款一千元用于夏令營期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn)；又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長家，要求21日把參加夏令營學(xué)生的名單確定下來，以便給學(xué)生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，xx公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營捐款300元，于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令營捐款和支出共計(jì)1212元。

7月22日，xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、張兆運(yùn)、鄧xx，首先來到五馬市場，購買學(xué)生用餐盤紙巾廚房用佐料等物品；并冒著37度酷暑，對寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購買了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)XX余元。在對房間逐一整理過程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。

7月23日，為參加夏令營學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購買保險(xiǎn)；當(dāng)日，新泰凈宗道場楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法xx寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開始對廚房食物采購制作，維護(hù)電路，一車七人全程陪同在夏令營，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法xx寺。在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。

7月24日，合仁堂醫(yī)院韓xx、薛xx朋友及鄧xx分別出車，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李xx，義工張xx，及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法xx寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛國視頻后，每名學(xué)生每晚都將書寫日記，來記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師鄧xx共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。

7月25日，入住夏令營后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。xx公益志愿者邱金菊駕駛車輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開營儀式。法xx寺愛心夏令營的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞！善良的心！堅(jiān)強(qiáng)的成長！催人淚下讓人感動(dòng)！

崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣！這就是本次夏令營學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。

每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書寫日記，記錄收獲或感想。

每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥，準(zhǔn)備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時(shí)要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間，自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。

作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》，是日本科學(xué)家通過幾百萬次的實(shí)驗(yàn)，觀察到的一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)您心存美好的意念，對水說美好的語言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽美妙的音樂時(shí)，水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)優(yōu)美；反之，會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬物都是可以溝通的，人類的想法決定著周圍的環(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個(gè)整體，根本無法分開，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的證明，和兩千多年前，中國老子所講完全一樣：天地與我同根，萬物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么？怎么去做？我們的身體超過70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著周圍的環(huán)境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛洋溢在我們身邊！

篇（5）

夏令營安全責(zé)任協(xié)議書1

甲方(組織方)： 中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院/研究生院__科學(xué)學(xué)院

乙方(營員)： 電話(手機(jī))：

為保證夏令營活動(dòng)的順利開展，提高組織方和營員的安全意識(shí)，保護(hù)營員的合法權(quán)益，強(qiáng)化營員的紀(jì)律觀念，明確雙方的責(zé)任，現(xiàn)依據(jù)有關(guān)法律，達(dá)成如下協(xié)議：

活動(dòng)時(shí)間： 20__年__月__日至__日

甲方責(zé)任：

1、保障夏令營活動(dòng)期間的飲食衛(wèi)生和飲食安全，營員食品和飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、保障夏令營活動(dòng)期間的住宿衛(wèi)生和住宿安全。

3、保障夏令營活動(dòng)期間的交通安全，所用車輛、行車司機(jī)符合交通法規(guī)的各項(xiàng)要求。 違反以上規(guī)定造成后果者，甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

乙方責(zé)任：

1、必須服從組織方的各項(xiàng)規(guī)定，按時(shí)參加集體活動(dòng)，集體活動(dòng)時(shí)不掉隊(duì)，不單獨(dú)行動(dòng);分散活動(dòng)時(shí)在指定地點(diǎn)和區(qū)域開展活動(dòng)，保持與組織方聯(lián)絡(luò)人的密切聯(lián)系。

2、報(bào)到時(shí)主動(dòng)陳述自己的病史，不得隱瞞自己的病史;不購買、食用沒有正規(guī)包裝、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品、飲料。

3、保管好自己的財(cái)物，不泄露銀行卡密碼，離開寢室要自覺關(guān)窗鎖門。

4、不得利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)從事危害國家利益、集體利益和公民合法權(quán)益的活動(dòng)，不得危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全;不做損害自身或他人利益或安全的事。

違反以上規(guī)定造成后果者，乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

附 則：

1、本協(xié)議從乙方報(bào)到時(shí)生效，乙方離營時(shí)自動(dòng)失效。提前到達(dá)或延后離開期間，責(zé)任由乙方自負(fù)。

2、因不可抗力導(dǎo)致或乙方自發(fā)的疾病、傷害等情況，甲方除承擔(dān)未及時(shí)救助致使損害擴(kuò)大的過錯(cuò)責(zé)任外，不承擔(dān)其他責(zé)任。

3、本協(xié)議隨夏令營通知一起，乙方報(bào)名即視為自動(dòng)認(rèn)可，報(bào)到時(shí)正式簽署。

4、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各持一份。

乙方： 甲方簽章：

年 月 日 年 月 日

夏令營安全責(zé)任協(xié)議書2

甲方：__省心種子教育咨詢有限公司 乙方：

甲方代表簽字： (家長代簽)

__心種子教育咨詢有限公司決定于20__年 月 日--- 月 日，在__省青州市泰和山風(fēng)景區(qū)舉辦心種子(惠康)“讓愛流動(dòng)與快樂同行”青少年心靈成長夏令營活動(dòng)。為保證活動(dòng)的成功舉行和營員的身心健康，特與學(xué)生家長簽訂本安全協(xié)議書。

甲方責(zé)任：

1.甲方總教練對活動(dòng)的整體情況負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，所有的教練員及青年志愿者負(fù)分管責(zé)任。甲方須對各教練員、志愿者、服務(wù)人員有嚴(yán)格而明確的職責(zé)要求。各教練員、志愿者和服務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行。

2.甲方負(fù)責(zé)為所有營員辦理 每人 10萬元(16周歲以下)，20萬元(16周歲以上)平安人身意外傷害保險(xiǎn)和二萬元醫(yī)療保險(xiǎn)。

3.甲方所有人員在一切情況下，都要以安全第一為最高目標(biāo)來進(jìn)行活動(dòng)和訓(xùn)練。要愛護(hù)學(xué)生的一切，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

4.各教練嚴(yán)格按安全規(guī)范和心理學(xué)倫理原則，對學(xué)生的身心健康進(jìn)行保護(hù)，使自己分管的活動(dòng)做到安全、有效、生動(dòng)活潑。 。

5.志愿者及生活指導(dǎo)要積極配合心理教練進(jìn)行各種活動(dòng)，各負(fù)其責(zé)。凡事早做準(zhǔn)備。

6.餐飲人員要嚴(yán)格把住食品的質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生提供科學(xué)、營養(yǎng)、安全、衛(wèi)生的食物。保證學(xué)生的成長和訓(xùn)練需要，發(fā)生食品質(zhì)量衛(wèi)生問題要追究當(dāng)事人主要責(zé)任。

7.隨隊(duì)和駐地醫(yī)生，對于發(fā)生的各種傷害事故要嚴(yán)格按操作規(guī)范處理。并備足各類常用藥品和器械，遇有緊急情況及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

8.學(xué)生中有中途退營和事故發(fā)生時(shí)，甲方須及時(shí)通知家長，協(xié)商處理。

9.甲方保證為乙方學(xué)生提供安全舒適的住所和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

10.甲方保證及時(shí)溝通和聯(lián)系家長通報(bào)孩子的生活學(xué)習(xí)情況，每晚通過訓(xùn)練日志的方式在網(wǎng)絡(luò)上公布一天的活動(dòng)情況。

11.對于在報(bào)名時(shí)承諾的免費(fèi)跟蹤服務(wù)一年(指乙方和孩子有關(guān)的學(xué)習(xí)和心理問題)，甲方保證嚴(yán)格履行承諾。

12.活動(dòng)結(jié)束后7日內(nèi)，免費(fèi)贈(zèng)送乙方活動(dòng)DVD光盤，營員學(xué)習(xí)及生活建議書。

乙方責(zé)任：

1.乙方按要求付給甲方足額培訓(xùn)費(fèi)用(以交費(fèi)憑證為準(zhǔn))

2.乙方學(xué)生要嚴(yán)格按照教練員和工作人員的要求完成學(xué)習(xí)和生活任務(wù)，不得違背安全規(guī)定私自外出活動(dòng)，若因自身不聽安排和指揮而造成的不良后果，甲方不負(fù)責(zé)任。

3.乙方提供的體檢證明(無精神病，傳染病，重大疾病及殘疾程度)和報(bào)名表所填內(nèi)容必須真實(shí)可靠，否則由信息不實(shí)造成的.不良后果，乙方自己負(fù)責(zé)。

4.乙方學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境和公物，對于不聽指揮而造成的環(huán)境污染和損毀事件，乙方負(fù)賠償責(zé)任。

5.營員們要相互尊重、想互愛護(hù)、相互謙讓，因不聽教練勸阻而發(fā)生的自身和他傷事故，乙方要自負(fù)主要責(zé)任。

6.所有營員都盡量不帶各種通訊工具，也不能攜帶任何食品和飲料，每人限帶 200 -500元零花錢，由教練統(tǒng)一保管，使用時(shí)須經(jīng)教練批準(zhǔn)。

7. 乙方營員若因身體不適或其他情況自己要求退營，須經(jīng)家長同意，超過一半營期(10天包括10天)，則不退費(fèi)用，其他時(shí)間退營，則退一半費(fèi)用。報(bào)名后沒有報(bào)到留500元組織費(fèi)，其他費(fèi)用退還乙方，退費(fèi)時(shí)間在本期營期結(jié)束一周內(nèi)。

8.嚴(yán)禁家長在訓(xùn)練營期間進(jìn)行探望。

9. 嚴(yán)禁家長在活動(dòng)期間打電話(我們安排1-5次免費(fèi)通話時(shí)間)，有事情可以及時(shí)聯(lián)系老師，以免削弱孩子成長的動(dòng)力。

10.家長最少應(yīng)保證一人參加和出席最后的親子互動(dòng)活動(dòng)閉營儀式(非常重要)。

雙方責(zé)任：

1.甲乙雙方本著實(shí)事求是的原則，對于乙方正常訓(xùn)練所造成的不能避免的磕碰擦傷事件和感冒等輕微病情，甲方負(fù)免費(fèi)治療責(zé)任，乙方不與追究其他責(zé)任。

2.如若發(fā)生意外，嚴(yán)格按保險(xiǎn)規(guī)定和有關(guān)賠償規(guī)定進(jìn)行賠償，違反法律的由司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

3.乙方同意甲方無償使用乙方營員的影像和文字資料進(jìn)行正面宣傳，如果做學(xué)術(shù)研究、出版書籍和發(fā)表文章，甲方須隱去能辨認(rèn)出乙方身份的部分。

4.此協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決(此協(xié)議與招生簡章有關(guān)責(zé)任和內(nèi)容互為補(bǔ)充)。

5.此協(xié)議有效期自20__ 年 月 日早 時(shí)開始，至 月 日閉營為止。

6.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。(附件2頁)

甲方： __心種子教育咨詢有限公司 乙方：(家長代簽)

統(tǒng)一社會(huì)信用代碼__

代表： 代表：

年 月 日

夏令營安全責(zé)任協(xié)議書3

甲方：

乙方：

為明確甲乙雙方的安全責(zé)任，保護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益，保證夏令營活動(dòng)的順利開展，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方達(dá)成如下安全責(zé)任協(xié)議：

一、甲方責(zé)任

1。保障活動(dòng)期間的飲食安全和飲食衛(wèi)生，保證向乙方提供的食物和飲水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2。保障活動(dòng)期間的住宿安全和住宿衛(wèi)生。

3。保障活動(dòng)期間的交通安全，所用車輛、司機(jī)符合交通法規(guī)的各項(xiàng)安全要求。

4。保障活動(dòng)期間的組織實(shí)施安全，活動(dòng)器材、用品等符合安全要求，明確提醒營員注意安全。

5。保障活動(dòng)期間的醫(yī)療救護(hù)工作，對突發(fā)傷病及時(shí)采取治療措施或提供治療條件。 違反以上規(guī)定造成后果者，甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

二、乙方責(zé)任

1。在甲方指定地點(diǎn)和區(qū)域活動(dòng)，不掉隊(duì)，認(rèn)真聽取各項(xiàng)操作指導(dǎo)，并按規(guī)定進(jìn)行。無論何時(shí)、何地、何事，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，如果離開指定范圍，自愿承擔(dān)責(zé)任，并請示營長同意。兒童至少有一成人同行，歸隊(duì)時(shí)立即銷假。

2。活動(dòng)中不得有任何危及他人或自身安全的行為。不在危險(xiǎn)的地方攀爬和拍照留影，不私自玩水、玩火等。

3。不食用非甲方提供的食品。注意飲食衛(wèi)生。注意乘車安全，不隨意在車內(nèi)走動(dòng)，不將身體任何部位露出車窗外。

4。晚上按時(shí)就寢，不留宿外人，不在規(guī)定區(qū)域外住宿。兒童不攜帶貴重物品，妥善保管財(cái)物。

5。不得隱瞞自己的病史及自身的生理變化。如身體有任何不適或其它特殊情況，須及時(shí)向工作人員報(bào)告。

違反以上規(guī)定造成后果者，乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

三、其它責(zé)任

甲方為乙方購買了意外傷害險(xiǎn)和意外醫(yī)療險(xiǎn)，符合保險(xiǎn)理賠標(biāo)準(zhǔn)的，由保險(xiǎn)公司按照規(guī)定予以賠償，甲方不另承擔(dān)責(zé)任。非甲方組織不當(dāng)、或乙方自發(fā)、或不可抗力導(dǎo)致的乙方生病、受傷以及經(jīng)濟(jì)損失等情況，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

四、本協(xié)議有效期同乙方所參加的營期，從乙方報(bào)到時(shí)生效，離營時(shí)自動(dòng)失效。提前到達(dá)或延后離開期間，責(zé)任由乙方自負(fù)。

五、本協(xié)議隨預(yù)報(bào)名通知一起，乙方報(bào)名即視為自動(dòng)認(rèn)可，報(bào)到時(shí)正式簽署。

乙方未滿18周歲者，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人代簽。本協(xié)議一式兩份，雙方簽名蓋章后有效，各執(zhí)一份。未滿18周歲單獨(dú)參營者，開營前甲方將此協(xié)議快遞給乙方，乙方簽名后一份留存，一份回寄給甲方。

篇（6）

主辦單位：

承辦單位：

一、活動(dòng)背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣?huì)對他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻(xiàn)，愛心支教。

二、活動(dòng)目的：

減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.

三、活動(dòng)對象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式：

本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問題進(jìn)行一系列活動(dòng)1. 特色活動(dòng)如下：

①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營

活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動(dòng)背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動(dòng)開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

活動(dòng)時(shí)間：7月14日-8月16日

活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動(dòng)花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

③我愛我家

活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個(gè)世界充滿愛。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的cd。

④ 愛在仲夏——文藝匯演

活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。

時(shí)間：7月14日

地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì)去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺(tái)，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會(huì)與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會(huì)播放我愛我家活動(dòng)中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。

2.課程設(shè)置：

各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

* 語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

* 數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。

* 英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡短的對話、小故事等。

* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)

* 思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、集體做運(yùn)動(dòng)

篇（7）

為期十一天的夏令營活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我。重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸福快樂中，與孩子們共同成長。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。

經(jīng)過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束。說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了。”

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因?yàn)閷τ谒麄兊挠⒄Z功底并不是太了解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對我失望了不喜歡我這個(gè)英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。:

一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋砩险n，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗；有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時(shí)候，也會(huì)在室外來一場羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…十一天不知不覺中就在我們的歡笑與辛勞中度過了，離別的那一刻來的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開，不舍得離開那些可愛的孩子們。

給他們放了張震岳的《再見》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整個(gè)夏令營活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主。以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母模K于，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學(xué)了多少，都覺得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。、

篇（8）

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)

麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生 均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽光

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排：

(一)20xx年7月8日----隊(duì)員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊(duì)員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1、隊(duì)員之間彼此熟習(xí)和交換，隊(duì)員自我先容，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對公益活動(dòng)的看法，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動(dòng)。

2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日 夏令營活動(dòng)預(yù)備

1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會(huì)

2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3、課表制定、愛好課分班

(四)7月13日----8月2日 夏令營活動(dòng)時(shí)間

上午文化課，下午為愛好課

時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)

1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識(shí)面。

3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)預(yù)備匯報(bào)演出。8月2日 上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動(dòng)總結(jié)分享

(五)8月3日 離開學(xué)校，返回成都

五、活動(dòng)意義：

1. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)習(xí)技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思惟方式;

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);

4. 通過志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果：

1. 讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識(shí)面，幫助他們建立自信心;

3. 培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;

4. 教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;

篇（9）

暑假剛剛開始，我們中心小學(xué)的夏令營就正式開營了，首先，我代表學(xué)校預(yù)祝今年的夏令營活動(dòng)取得圓滿成功！也真誠祝賀在座的每個(gè)同學(xué)能夠光榮地成為今年夏令營的成員，因?yàn)槲抑溃⒉皇敲總€(gè)同學(xué)都有資格成為夏令營的成員的，必須在書畫、作文等方面有一定的才能，經(jīng)過老師的挑選才有資格成為夏令營成員。你們能夠成為夏令營的成員，說明你們都是有才能的。

同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校為什么每年都要舉辦夏令營活動(dòng)嗎？我想，至少有以下幾方面的原因。第一，為了讓同學(xué)們過一個(gè)愉快而有意義的暑假，市教育局提出了每個(gè)同學(xué)都要爭做“三會(huì)”學(xué)生的要求，也就是在暑假中要會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。豐富多彩的夏令營活動(dòng)就是引導(dǎo)大家學(xué)做“三會(huì)”學(xué)生的，學(xué)校要通過夏令營讓你們成為全校同學(xué)爭做“三會(huì)”學(xué)生的榜樣。所以，大家在三天的夏令營活動(dòng)中，要用心琢磨，怎樣才能做到會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。第二，我們學(xué)校在藝術(shù)、作文等方面已經(jīng)形成了鮮明的特色，鮮明的特色主要表現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有了一大批小小書畫家和寫作能手，大家都知道拳不離手、曲不離口的道理，組織在座的同學(xué)參加夏令營，就是為了引導(dǎo)大家在暑假里也不能忘記自己的愛好，要多看、多畫、多寫。當(dāng)然，三天的活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到這個(gè)目的的，舉辦夏令營活動(dòng)，主要是通過老師的引導(dǎo)，讓大家以夏令營為起點(diǎn)，夏令營結(jié)束以后，要堅(jiān)持整個(gè)暑假都不間斷地練習(xí)。我們可以來一次競爭，暑假結(jié)束以后，我們來比一比，誰的進(jìn)步是最大的。第三，我們學(xué)校是吳中區(qū)唯一的一所中日友好交流學(xué)校，下學(xué)期，我們學(xué)校將有20位同學(xué)走出國門，到日本國參加中日友好活動(dòng)，因此，我們學(xué)校要利用夏令營的時(shí)間對部分同學(xué)進(jìn)行語言、禮儀、才藝等方面的訓(xùn)練。希望這些同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，因?yàn)橄聦W(xué)期你們不僅代表了我們中心小學(xué)，代表了我們吳中區(qū)，同時(shí)更代表了我們中國學(xué)生的形象。我相信，這些同學(xué)一定會(huì)在老師的引導(dǎo)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校、為我們祖國爭光的。

篇（10）

3、大學(xué)暑期夏令營適合整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，好吃懶做的學(xué)生。

篇（11）

華南理工大學(xué)夏令營活動(dòng)，學(xué)校提供給入營同學(xué)夏令營期間的免費(fèi)食宿，市內(nèi)營員不安排住宿，并根據(jù)所在學(xué)校到廣州的距離補(bǔ)貼一定數(shù)額的交通費(fèi)。

夏令營結(jié)束后，各學(xué)院將對參加夏令營的同學(xué)進(jìn)行綜合評價(jià)，對評價(jià)優(yōu)秀的營員，若獲得所在學(xué)校推免資格并報(bào)考該學(xué)院碩士或博士研究生，可以免面試直接錄取。

優(yōu)秀營員若參加統(tǒng)考報(bào)考該學(xué)院，達(dá)到報(bào)考專業(yè)的學(xué)院線，可向?qū)W院申請免復(fù)試優(yōu)先錄取資格。未獲優(yōu)秀營員資格、但取得考核合格的營員，若能獲得本科所在學(xué)校的推免資格，報(bào)考我校相關(guān)專業(yè)，也可向?qū)W院申請免復(fù)試，經(jīng)學(xué)院審核同意后，也可獲直接錄取資格。

夏令營是一個(gè)可以與更多人相處溝通的機(jī)會(huì)，是一次很好的社會(huì)體驗(yàn)，華南理工大學(xué)夏令營每年都會(huì)舉辦。

（來源：文章屋網(wǎng) ）