自我批評與總結(jié)大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇自我批評與總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

根據(jù)社區(qū)工作開展情況，在領(lǐng)導(dǎo)安排工作時能夠積極主動響應(yīng)，努力配合，在工作中能夠做到不怕吃苦。

（二）紀(jì)律松弛的問題。

在工作中能夠做到按時上崗，不脫崗。以后會杜絕吃零食、聊天等現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己的工作紀(jì)律，規(guī)范上班禮儀，不穿奇裝異服，熱情服務(wù)每一位來辦事的居民，盡力做到讓居民只跑一次。

（三）作風(fēng)不實的問題。

要繼續(xù)深刻的研究上級文件精神，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，在報送材料或者編輯社區(qū)文件時，按照統(tǒng)一格式，真實編寫，不抄襲、不作假。認(rèn)真發(fā)掘真實材料。

（四）效率不高的問題。

加強(qiáng)服務(wù)意識的同時，我們一直拒絕吃拿卡要。努力為百姓辦實事，讓良好的作風(fēng)要繼續(xù)保持。

篇（2）

一、 主要議題

20__年領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，以“解放思想、開拓創(chuàng)新，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題，對照十七大和省委十屆四次全會、市委十二屆三次全會、市委工作會議和區(qū)委十屆三次全會提出的新任務(wù)、新要求、新舉措，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，認(rèn)真查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念以及影響、制約科學(xué)發(fā)展的突出問題和違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和制止奢侈浪費行為的有關(guān)規(guī)定的問題，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，以創(chuàng)新精神研究解決影響和制約改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，糾正處理奢侈浪費和為政不廉的問題，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的從政意識，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，為加快建設(shè)繁榮和諧新道外而努力奮斗。

二、有關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。街工委要把開好這次以解放思想、開拓創(chuàng)新，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的民主生活會，作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和糾正奢侈浪費及為政不廉問題的重要舉措，以推進(jìn)各項工作和推動街域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要措施，切實抓緊抓好。工委主要負(fù)責(zé)人作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的第一責(zé)任人，要高度重視會前的各項準(zhǔn)備工作，在民主生活會中起到表率作用，切實擔(dān)負(fù)起制定和落實整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、精心準(zhǔn)備，規(guī)范程序。民主生活會召開前要安排3天左右的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)的時間不少于1天；要根據(jù)實際合理確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)，堅持把學(xué)習(xí)理論與總結(jié)經(jīng)驗、推動工作緊密結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。要廣泛征求并反饋社區(qū)和黨內(nèi)外群眾意見，采取召開座談會、個別走訪、發(fā)放征求意見函和設(shè)立意見箱等形式廣泛征求意見，并如實反饋給本人。要準(zhǔn)備好個人書面發(fā)言材料，每位班子成員都要根據(jù)民主生活會的主題、要求和群眾意見認(rèn)真撰寫，深刻進(jìn)行自我剖析，并對存在的問題提出整改意見。要開展談心活動，工委主要負(fù)責(zé)人要同每個班子成員分別談心，對其思想和工作情況做出適當(dāng)評價，肯定成績，指出不足；涉及班子成員之間的問題，要做好思想溝通工作；班子成員之間要互相談心，增進(jìn)了解，互相幫助，化解矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。民主生活會采取一人一議的方式進(jìn)行，逐人進(jìn)行自我剖析和評議。每位班子成員要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源進(jìn)行自我批評，然后與會的其他班子成員對其進(jìn)行批評幫助，每位到會的班子成員談完對發(fā)言人的意見、建議后，再由下一位同志進(jìn)行自我批評。工委主要負(fù)責(zé)人要帶頭進(jìn)行自我批評和開展相互批評。要按照“團(tuán)結(jié)—批評與自我批評—團(tuán)結(jié)”和“懲前毖后，治病救人”的方針，切實拿起批評與自我批評的武器，增強(qiáng)民主生活會的思想性和原則性，不能把民主生活會開成工作總結(jié)會和評功擺好會。

3、堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。嚴(yán)格按照市紀(jì)委《關(guān)于召開以“厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費”為主題的縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會的通知》和市委組織部《關(guān)于召開20__年縣以上領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的通知》的要求，認(rèn)真履行民主生活會程序，精心組織，規(guī)范運作。認(rèn)真查找存在的突出問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，提高整改的意見和措施；開展積極、健康的批評與自我批評，增強(qiáng)民主生活會的思想性和原則性；以創(chuàng)新精神研究解決影響和制約改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，糾正出力奢侈浪費和為政不廉的問題，抓好整改措施的落實，并在一定范圍內(nèi)將整改措施的制定及落實情況進(jìn)行通報。加強(qiáng)對《專題民主生活會自查自糾申請表》的審查把關(guān)，對有關(guān)事項不清楚、不完整的，不如實申報或隱瞞不報的，問題整改措施不具體、不到位的，責(zé)成有關(guān)人員重新申報。對存在問題和整改情況，區(qū)紀(jì)委堅持跟蹤督辦檢查，對拒不糾正處理，嚴(yán)重頂風(fēng)違紀(jì)行為要堅決查處，公開曝光。

三、 時間安排

篇（3）

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是貫徹落實黨的十七大精神，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，我局結(jié)合自身工作實際，在第三指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動也取得了實質(zhì)性進(jìn)展。經(jīng)過前一階段深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐活動，我局制定了切實可行的活動實施方案，組織參加了省教育廳組織的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)報告會，認(rèn)真聽取了專家對科學(xué)發(fā)展觀的講解，全局成員參加了理論中心組及所在支部組織的圍繞科學(xué)發(fā)展、解放思想專題討論會；同時，我局領(lǐng)導(dǎo)班子還親自帶隊深入有關(guān)市縣、學(xué)校開展專題調(diào)研活動，在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了具有實際意義的調(diào)研報告并在全局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀大會上與全局干部職工共同討論制約我局科學(xué)發(fā)展的不科學(xué)、不合理機(jī)制和存在的問題，在此基礎(chǔ)上廣泛征求廣大干部職工對我局發(fā)展的建議和意見，認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，按照中央文件精神和省委部署，在第三指導(dǎo)檢查組的督導(dǎo)下，細(xì)致扎實的開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，尋求更加科學(xué)，更合理、更人性化的發(fā)展道路。

基于前期學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的充分準(zhǔn)備，加上第三指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)，我局于11月18日下午3時再次召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，并邀請第三指導(dǎo)檢查組薛宏民組長、省紀(jì)律檢查委員會蔡汝葆處長出席會議并作指導(dǎo)。在會上，第三指導(dǎo)檢查組三位領(lǐng)導(dǎo)和我局各處室主要負(fù)責(zé)人聽取了我局領(lǐng)導(dǎo)班子三位成員在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中結(jié)合自身實際工作所作的發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員就自身工作實際結(jié)合自己所主管的工作做了批評與自我批評的發(fā)言。我局局長鄭萬發(fā)同志在會上結(jié)合自己前一階段學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得，認(rèn)真剖析了自身工作中存在的不足，結(jié)合我局干部職工所提建議和意見分析了我局在工作中不合理、不科學(xué)因素，并在會上開展了批評與自我批評。查找問題準(zhǔn)確細(xì)致，分析問題透徹入理，獲得與會者的普遍認(rèn)可。我局副局長符方杰同志結(jié)合自己分管的高考招生工作，談到了自己學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的思想收獲。他分析了自身工作中存在的問題，并且指出今后工作的努力方向。在批評與自我批評發(fā)言中，他就高考填報志愿如何能更好地為考生服務(wù)，談到了自己分管工作的不足，并對此項工作地實施提出了自己的想法，并為之努力。陳健陽副局長的發(fā)言對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合自己分管工作談到高考錄取信息化建設(shè)問題。他深入淺出的分析了自己分管工作中的不合理、不科學(xué)因素，重點談到網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)在為考生服務(wù)工作中的作用，明確了今后自考、成招工作的努力方向，力爭將我省的成招、自考工作辦的更好，使考生更滿意、高校更放心，為社會輸送更多優(yōu)秀的人才，為我省的成人教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會后，第三指導(dǎo)檢查組薛宏偉組長，省紀(jì)委蔡汝葆處長對我局的民主生活會作了高度評價，并就我局民主生活會作了建議性指導(dǎo)與總結(jié)，同時為我局下一階段學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動做了新的指示。薛宏偉組長對我局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀給予充分肯定。他認(rèn)為，我局此項活動主題鮮明，方向明確，組織充分，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心度高，重點突出，與其他單位相比較，我局更注重學(xué)習(xí)的實效性。蔡汝葆處長指出，我局在此項工作中領(lǐng)導(dǎo)班子態(tài)度謙虛，能夠認(rèn)真聽取廣大黨員干部的意見和建議，分析主客觀原因鞭辟入里，通澈明晰，民主生活會邀請黨外人士和政協(xié)委員參會，充分體現(xiàn)了班子生活的民主性，這種集思廣益、開誠布公，虛心采納各方面、各階層意見和建議的方式更是體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本、注重民主生活的要求，建議我局在今后的學(xué)習(xí)實踐活動中繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，發(fā)揚優(yōu)良的工作作風(fēng)，著眼于干部隊伍建設(shè)，將反腐倡廉工作也貫徹工作始終，將各項招考工作做得更好。

我局在第三指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動得以有條不紊的開展，各項工作都按照科學(xué)發(fā)展觀的要求有了新的突破，在此次民主生活會上開展的批評與自我批評活動更是找準(zhǔn)了工作中存在的突出問題。在今后的工作中我局會以前一階段學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入分析、深刻檢查自身工作的不足，力爭以科學(xué)的、發(fā)展的、更加人性化的工作方式，將以后的工作做的更好，讓考生滿意，家長滿意，社會滿意。

篇（4）

我在dd路工作已經(jīng)有一年多的時間了，應(yīng)該算是“老同志”了?；叵脒@一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收獲主要有兩個方面：政治思想上的進(jìn)步和工作業(yè)務(wù)方面積累了豐富的工作經(jīng)驗，總結(jié)為8個字“收獲頗多、受益匪淺”。

我想在政治思想上進(jìn)步的重要標(biāo)志是，自己在工作期間從一名普通群眾成為一名入黨積極分子，我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同志們的幫助和支持和自身的努力。我清楚自己成入黨積極分子的時間還不是很長，有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷學(xué)習(xí)，要時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量和要求自己的言行，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的給予我指導(dǎo)和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

我在材料崗位上工作，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實實的完成自己的工作。材料的工作比較繁，特別是收料，看是簡單，要對材料的運輸、質(zhì)量、方數(shù)情況了解與掌握。跟司機(jī)打交道要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。一年下來的工作實踐，我十分注意對工作情況的積累與總結(jié)。現(xiàn)在我對材料崗位的現(xiàn)狀整體情況已經(jīng)比較熟悉。對iems系統(tǒng)也有一定的了解與掌握，我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己的工作積累，更重要的是自己有這樣的工作崗位、有這樣的工作機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)和同志的信任和支持的結(jié)果!正因為如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情和努力爭取更大的進(jìn)步。

二、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí)，起相應(yīng)模范帶頭作用。

一年來，我在平時工作中，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范遵守公司的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴(yán)格要求自己，不等不靠、有條不紊地安排好各項工作，身體力行，努力起到的表率作用，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作。

我認(rèn)真堅持學(xué)習(xí)制度，積極參加各項學(xué)習(xí)，以《xx大》的學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會《xx大》的精神，在政治思想覺悟和對黨的認(rèn)識上均得到了進(jìn)一步提高。在開展學(xué)習(xí)的同時，我按照黨組開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的工作部署，對照廉政規(guī)則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學(xué)習(xí)與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責(zé)任心得到了加強(qiáng)。

今年以來，在日常工作過程中，注重強(qiáng)調(diào)從政治的高度對待問題，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發(fā)重團(tuán)結(jié)、講實效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署，并克服困難加班加點，與同志通力協(xié)作，保證工作順利完成。

三、缺點與不足

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：

1、作為一名材料員，在協(xié)助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

2、與同志交流少，關(guān)心同志不夠。

具體表現(xiàn)：

(1)和同志們的聯(lián)系不夠，缺乏交流;

篇（5）

二、中國美術(shù)批評最具代表性的時代

20世紀(jì)90年代的中國美術(shù)批評是從歷史的反思開始的。1989年初的中國現(xiàn)代藝術(shù)展把興起于80年代中期的前衛(wèi)藝術(shù)運動推向了一個。80年代末期，一些前衛(wèi)的美術(shù)批評家對中國的現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展大體上有兩種猜想：一種是回顧歷史，與中國的傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造有中國特色的現(xiàn)代藝術(shù)；另一種是展望未來，與國際接軌，跨越現(xiàn)代主義，奮起直追后現(xiàn)代主義。這兩種看似對立的藝術(shù)發(fā)展猜想其實目的是一致的，即在原有基礎(chǔ)上推動前衛(wèi)藝術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在看來這兩種猜想可謂是殊途同歸。1989年，前衛(wèi)藝術(shù)不得不暫時中止前進(jìn)的步伐，而當(dāng)時的美術(shù)批評是需要依附于前衛(wèi)藝術(shù)生存的，美術(shù)批評在當(dāng)時顯得可有可無。而在這一歷史時期中，現(xiàn)代藝術(shù)正如雨后春筍蓬勃且富有生機(jī)，但美術(shù)批評對于現(xiàn)代藝術(shù)迸發(fā)出的生命力的反饋可以說是遲鈍且緩慢的，這也與自古以來我們熟知的總是先出現(xiàn)生產(chǎn)力才出現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系這一規(guī)律密切相關(guān)，理論總是先知后覺滯后于實踐。90年代初，美術(shù)批評對現(xiàn)實無所作為，展開了自我批評、自我反省，離開了批評對象，抽象地討論批評的本體或批評方法等問題。這些討論當(dāng)然是有意義的，它既是對80年代中國美術(shù)批評在理論上的回顧與總結(jié)，也為批評的進(jìn)一步發(fā)展作了理論上的準(zhǔn)備。

三、西方美術(shù)批評史

因美術(shù)發(fā)展在相當(dāng)長時期內(nèi)以模仿自然為主旨，所以西方美術(shù)批評的發(fā)展可以簡略的分為五個時期：古希臘羅馬時期、中世紀(jì)時期、文藝復(fù)興時期、17～18世紀(jì)和19～20世紀(jì)。從古代希臘開始，在可考究的歷史文獻(xiàn)中，已經(jīng)出現(xiàn)有關(guān)美術(shù)批評的記載，當(dāng)時參與美術(shù)批評的大多數(shù)為哲學(xué)家和藝術(shù)家。哲學(xué)家與藝術(shù)家所處的社會地位不同，看待問題與思考問題的方式也大不相同，古希臘的哲學(xué)家多以宏觀的角度思考問題，他們研究的是美術(shù)的價值、美的性質(zhì)等問題。而在當(dāng)時，模仿論作為藝術(shù)的批評與指導(dǎo)。時間把指針撥動到了中世紀(jì)，中世紀(jì)的人們認(rèn)為不能再像古希臘人們一樣把合乎邏輯的批評意識與藝術(shù)意識融合在一起，這是兩個不同意識形態(tài)的產(chǎn)物，于是中世紀(jì)出現(xiàn)了對古希臘模仿說的超越，中世紀(jì)與古希臘不同點在于中世紀(jì)的美術(shù)批評的重點是美術(shù)帶給人們的精神力量。在文藝復(fù)興時期，源自古希臘羅馬的批評觀得到了完善與發(fā)展，不僅從形式與技巧的角度評論作品好壞，而且開始注重作品的道德與內(nèi)涵體現(xiàn)出的藝術(shù)性，“比例”、“空間”、 “透視”、 “明暗”這些詞語開始出現(xiàn)在美術(shù)批評的標(biāo)準(zhǔn)之中，意味著一個美術(shù)批評體系正在形成。17～18世紀(jì)，出現(xiàn)各種美術(shù)流派，人們開始進(jìn)行批評討論。與此同時出現(xiàn)兩種批評主流：理性主義的批評思潮和浪漫主義的批評思潮。從字面意思上來說，理性主義的觀點是反對繪畫中情感的表現(xiàn)，而浪漫主義則強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)批評中要依據(jù)審美的情趣來評斷。

到了19世紀(jì)初期，實踐的積累使得理論厚積薄發(fā)，由于美學(xué)在18世紀(jì)已經(jīng)成為一門獨立的學(xué)科，經(jīng)過不斷探索、實踐、整理，19世紀(jì)形成了黑格爾美學(xué)體系，而19世紀(jì)對當(dāng)代藝術(shù)的關(guān)注使得19世紀(jì)的美術(shù)批評有了重大價值。20世紀(jì)被稱為批評的世紀(jì)，在這里不再贅述。

篇（6）

近些年隨著高校擴(kuò)招，民辦院校也獲得空前的發(fā)展，高等教育由精英教育轉(zhuǎn)化成大眾化教育，生源質(zhì)量下降，面對這樣的一個群體如何讓其在專業(yè)上“學(xué)有所獲，學(xué)有所?！?？大陸目前高職的生源質(zhì)量情況和臺灣前些年所遇到的非常相似，臺灣近幾年受到少子化的沖擊，學(xué)生人數(shù)不斷減少，職教體系的高校招生早已是免試入學(xué)，各院校中學(xué)生素質(zhì)低下已不在少數(shù)，大華學(xué)院教師對于這部分學(xué)生，在教法上極具用心，他們電機(jī)系和電子系學(xué)生，在各屆技能大賽中獲得非常好的成績，結(jié)合他們的教學(xué)特點和我自身的體會，對學(xué)生除了在教法上要有積極引導(dǎo)外，還要有積極的評議制度，結(jié)合學(xué)校的硬件設(shè)施和專業(yè)的特點做到教法和評議、引導(dǎo)和創(chuàng)新相結(jié)合，專業(yè)教學(xué)才會有生命力，學(xué)生職業(yè)能力才會不斷提高。

一、激發(fā)引導(dǎo)，重視技能操作

“施教之功，貴在引導(dǎo)”，教師的教學(xué)很大程度上是引導(dǎo)水平的體現(xiàn)，只有利用正確的、巧妙的引導(dǎo)，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，它包括：

1.示范性引導(dǎo)：在專業(yè)課的教學(xué)中，有許多有趣的實驗，包括器件的選擇、器件的安裝與調(diào)試，教師在教學(xué)中的動作示范，是最常用的一種直觀性引導(dǎo)，運用示范性引導(dǎo)，除了應(yīng)遵循操作目的要明確，動作順序要規(guī)范外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的水平及操作中易出現(xiàn)的疑難點，加強(qiáng)對操作要領(lǐng)進(jìn)行深入淺出的講解分析及分解示范，也常采用正確對比示范，學(xué)生代表示范、模型示范等多種方法。

2.興趣引導(dǎo)：“興趣和愛好是最好的老師”，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的主要因素，學(xué)生對專業(yè)課學(xué)習(xí)感興趣時，他才能主動而又快樂地投身到學(xué)習(xí)中去，專業(yè)課教學(xué)一方面教師要從教學(xué)內(nèi)容中去挖掘其新穎味性因素，吸引和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，另一方面教師要借助各種引導(dǎo)來保證學(xué)生持久而深刻的，對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。這一點大華學(xué)院電子工程系的老師給學(xué)生上單片機(jī)編程講解做得很成功，他們的教學(xué)軟體非常先進(jìn)，在講解編程之前先讓學(xué)生在PC機(jī)上通過仿真看到了各種形態(tài)各異而又豐富多彩的LED燈光的變化，學(xué)生看了以后，覺得一塊小芯片竟有如此之神奇，激發(fā)了他們極大的學(xué)習(xí)熱情，而后教師將由簡到繁逐步講解，這當(dāng)中跨度不可過大，學(xué)生的接受能力參差不齊，要做到梯次推進(jìn)，以免他們有畏難的情緒，對于不同的學(xué)生，采用不同的要求，讓他們有成就感并要時時保證他們的高昂的興趣，并時時給予鼓勵和指導(dǎo)。

3.從情感上進(jìn)行引導(dǎo)：專業(yè)課的教學(xué)輔助的一些電學(xué)試驗，常伴有聲、光效果，教師要利用各種教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生積極思維，促進(jìn)學(xué)生主動探索，從而使他們能夠產(chǎn)生好奇心，教師要隨時注意自己的教態(tài)，表情要和藹，要從尊重、關(guān)心學(xué)生出發(fā)，才能以情感人，使學(xué)生對教師既崇敬又樂于接近，在心理上有了相容的親近感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣不斷提高。

二、促進(jìn)學(xué)生善于自我批評

在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所調(diào)控的對象不是一個學(xué)生，而是一個大的群體，各個學(xué)生有各自的特點，教師在教學(xué)過程中要使每個學(xué)生都能理解所傳授的內(nèi)容，取得較好的教學(xué)效果，這單靠教師對過程的控制是不夠的，因而要激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)督和自我評價。

三、促進(jìn)學(xué)生自主探索性學(xué)習(xí)

啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生讓其進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，通過自己的努力去認(rèn)識教學(xué)中的事物，對每個學(xué)生來說都是一件有趣而有益的事，從教學(xué)實踐的觀察中也反映了出來，即使是新教材如果總是以教師的講解示范開局，往往使學(xué)生表現(xiàn)出來的積極性不是來自大腦的探索需求，而是一種較為低級的傾向教材本身的刺激性反應(yīng)，從而影響了學(xué)生技能的形成，如能讓學(xué)生進(jìn)行體驗的前提下進(jìn)行嘗試性學(xué)習(xí)，教師再進(jìn)一步講授理論知識，并對實驗結(jié)果進(jìn)行講解和示范，并安排學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性練習(xí)。如此從課的一開始就引導(dǎo)學(xué)生積極思考，就能較好地激發(fā)他們自主探索學(xué)習(xí)的積極性。

四、促進(jìn)學(xué)生自我管理

課堂中給學(xué)生創(chuàng)造條件進(jìn)行自我管理，可以在教學(xué)中的某個環(huán)節(jié)，教師有計劃有目的地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與管理可收到很好的效果，如上實驗課時教師布置好實驗內(nèi)容、目的、要求和測試方式后，由小組長負(fù)責(zé)，每個組的同學(xué)一起練習(xí)、探討，把原先由教師統(tǒng)一指揮變成由學(xué)生自主管理練習(xí)，學(xué)生的熱情和效果會有很大的不同，讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主人，因而學(xué)習(xí)的主動性和自覺性會有大幅度提高，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。

五、改變傳統(tǒng)的成績評價體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

篇（7）

（一）在政府任職工作情況

2004年1—7月份，我在旗政府分管常務(wù)工作，為確保旗委決策落實，推動政府工作健康發(fā)展，我重點抓了三件事。

一是辦公室工作。主持制定了《烏中旗人民政府工作規(guī)則》、《黨政聯(lián)席會議制度》、《接待工作制度》等規(guī)章規(guī)范，主持起草了《政府工作報告》、《旗委擴(kuò)大會議報告》等重要文件，受到主要領(lǐng)導(dǎo)和各級干部的高度評價。重點規(guī)范加強(qiáng)了辦公室工作，制定了《辦公室工作考核辦法》，建立例會制度，實行掛牌上崗，公開接受監(jiān)督。大力改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，壓縮會議和文件數(shù)量。重新制定接待標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新接待形式，使接待工作走在了全市前列，烏拉特賓館成功升級為國家二星級賓館。二是財政稅收工作。全面調(diào)研、論證并主持實行2004年財政零基預(yù)算和蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)財稅體制改革，在提升財政運行質(zhì)量、調(diào)動蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)增收節(jié)支積極性方面收到了明顯效果。在擔(dān)任旗稅收秩序整頓領(lǐng)導(dǎo)小組副組長期間，組織開展了稅收秩序整頓工作，查補(bǔ)漏稅款1300萬元，不僅規(guī)范了納稅行為，做到了應(yīng)收盡收，而且有力推動了全旗礦業(yè)秩序整頓進(jìn)程。

三是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的決定》、《關(guān)于對損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究辦法》等政策法規(guī)，對執(zhí)法部門的亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象進(jìn)行了從嚴(yán)治理。全力推進(jìn)行政審批制度改革，貫徹實施《行政許可法》，清理行政審批事項156項，發(fā)文取消57項。并于7月份正式啟動了行政服務(wù)中心，進(jìn)駐審批項目89項。為推進(jìn)政府公開、擴(kuò)大對外開放和招商引資發(fā)揮了積極作用。

（二）在旗委任職工作情況

城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作：

1、抓服務(wù)，力求宏觀和微觀相結(jié)合。一是按照旗委、政府把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為全年工作首要任務(wù)的要求，進(jìn)一步落實了《加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意見》，多次深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究、了解情況，對現(xiàn)有企業(yè)分類排隊，一個企業(yè)一個企業(yè)地分析研究，查找問題，搜尋癥結(jié)，提出對策。二是先后多次深入重點企業(yè)了解情況，采取現(xiàn)場辦公的形式，及時幫助企業(yè)解決面臨的實際困難和問題，為企業(yè)排憂解難。三是組織研究論證供熱公司轉(zhuǎn)制方案，成功實施了公開拍賣，完成了供熱公司國有轉(zhuǎn)民營的體制改革。四是充分協(xié)調(diào)金融、稅務(wù)、工商、電力、郵政、電信、國土資源等部門，努力促使各條管部門為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供有效服務(wù)。五是狠抓城鎮(zhèn)和中心集鎮(zhèn)的建設(shè)工作，會同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，研究規(guī)劃，論證方案，制定相關(guān)政策。先后聘請專家對海鎮(zhèn)、甘其毛道口岸建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃編制；對金泉工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和基地總體規(guī)劃進(jìn)行編制；完成了蒙古國資源合作開發(fā)項目的配套規(guī)劃工作。六是深化教育衛(wèi)生體制改革，積極調(diào)整中小學(xué)布局，全面整合教育資源，組織研究制定了《學(xué)校布局調(diào)整實施意見》、《教師全員聘任制實施方案》和《教育系統(tǒng)人事制度改革、人員分流實施方案》，共撤銷學(xué)區(qū)4個，中小學(xué)17個，分流教師803人，新錄用222人。同時積極探索衛(wèi)生系統(tǒng)、自來水廠等公益事業(yè)改革。

2、抓調(diào)整，力求工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效益并重。一是以重點項目為突破口，優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)，重點培育了電力、焦炭、高載能、石油化工、有色金屬冶金、農(nóng)畜產(chǎn)品加工六大產(chǎn)業(yè)集群，努力構(gòu)筑優(yōu)勢區(qū)域、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢企業(yè)“三優(yōu)”聯(lián)動的工業(yè)發(fā)展新格局。二是以礦業(yè)秩序整頓為突破口，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。我擔(dān)任旗礦業(yè)和稅收秩序整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對全旗的礦點和礦山企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場調(diào)查，制定實施了《烏拉特中旗礦業(yè)秩序治理整頓實施方案》，依法對全旗81個礦點和企業(yè)進(jìn)行治理整頓，打擊無證開采，關(guān)閉不具備安全生產(chǎn)條件的礦山2處，對12戶存在環(huán)境污染嚴(yán)重的礦山企業(yè)進(jìn)行了限期整改，為地方財政增加可用資金2800多萬元。積極整合鐵礦資源，提高了高載能工業(yè)準(zhǔn)入門檻，限制高污染、低水平的項目進(jìn)入，積極倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

二、身建設(shè)情況

一年來，我從強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)入手，重點抓了“學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、作風(fēng)、廉政”四個環(huán)節(jié)。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)能力

在認(rèn)真堅持中心組學(xué)習(xí)制度、自覺地參加中心組集中學(xué)習(xí)的同時，利用早晚、周末等一切可以利用的時間，堅持不間斷的自學(xué)，堅持從實踐中學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，做到了“三個結(jié)合”，一是把學(xué)習(xí)理論與總結(jié)實踐經(jīng)驗結(jié)合起來；二是把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律等知識結(jié)合起來；三是把學(xué)習(xí)理論與本職工作相關(guān)的方針、政策結(jié)合起來。本年度共撰寫學(xué)習(xí)心得體會及學(xué)習(xí)論文6篇，讀書筆記近5萬字。

（二）講求團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法

一是搞好與正職的關(guān)系，做到了“三不”，即尊重而不吹捧，請示而不依賴，服從而不盲從。二是搞好與班子成員的關(guān)系，做到了“三不”，即支持而不拆臺，分工而不分家，通氣而不封閉。三是搞好與基層的關(guān)系，做到了“二不”，即信任而不干予，愛護(hù)而不庇護(hù)。四是勇于開展批評與自我批評。對不同意見，指出不指責(zé)，幫助不譏諷；對自己的不足，剖根尋源，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于自我批評。

（三）求真務(wù)實，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

一年來，針對我旗經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的一些重點問題、戰(zhàn)略性問題、熱點問題、典型問題進(jìn)行分析研究，深入基層和分管各部門進(jìn)行了深入而廣泛的調(diào)查研究。對全旗礦產(chǎn)資源開發(fā)、稅收征管、教育改革中存在的一些問題，多次深入基層、深入群眾進(jìn)行專項調(diào)查研究，摸清了問題產(chǎn)生的原因，找準(zhǔn)問題的根本癥結(jié)，應(yīng)用切實可行的辦法，解決了實際問題，收到了很好的效果。注重對各地、各部門典型經(jīng)驗的挖掘研究，并有意識地上升到理論高度加以推廣。一年來，共深入基層調(diào)研30多次，形成調(diào)研報告4篇，形成指導(dǎo)性文件6件，組織召開現(xiàn)場辦公會15次。

篇（8）

暑假過得還是很充實的，成功的做了一次校園。工作是負(fù)責(zé)招生，這是一份“嘴皮子”的活，要膽大、心細(xì)、臉皮厚、誠實，這個工作很有挑戰(zhàn)性，讓我學(xué)會如何管理一個團(tuán)隊并且懂得要有自強(qiáng)不息的精神，而且知道堅持才能成功。很多時候，一個人去做一件事情，或許也能成功，但如果要去做一件大事，就需要一個團(tuán)隊，因為只要一個團(tuán)隊向心力是一致的話，事情就可以迎刃而解，很多事情在成員之間討論就會容易。

以前盡管做的兼職不算多，工作類型也只是發(fā)傳單、促銷而已，但我的確感覺這份工作可以讓一個人成長起來，以前做一件事情，不管結(jié)果如何，都不愿意去考慮，而做，每一次的失敗，我都要做出總結(jié)和自我批評，團(tuán)隊的成員在一起相互交流與學(xué)習(xí)，從中可以知道自己的缺點和不足，這是一件開心和進(jìn)步的工作與學(xué)習(xí)同步進(jìn)行的過程。這個兼職工作不僅讓我賺點零花錢，也讓我學(xué)到不少課堂學(xué)不到的東西。我覺得做校園是最能鍛煉人的能力的工作。

一直以來，我以為校園是比較輕松的工作，對自身不會提供鍛煉的平臺。但我錯了，暑假兩個月的時間，我報名做了培訓(xùn)班的校園。在培訓(xùn)班工作人員向我們介紹工作細(xì)節(jié)時，我就覺得這份工作不好做。比如，你要有勇氣敲別的宿舍的門，在向別人介紹時不要臉紅。這可能對于別人來說不太難，但對于每一個人來說第一次去敲陌生人的門都需要勇氣的，也極具挑戰(zhàn)性。我并不是那種敢于挑戰(zhàn)的人，有句話說得好：不對自己狠一點，真的不知道自己有多厲害!其實很多時候我們都低估了我們自己的實力，只要你愿意去做，下定決心，很多事情都是可以成功的。于是我開始了自己的校園之路，鼓起勇氣敲開一個又一個的宿舍門，耐心的向他們介紹。

兩個月的時間就這樣過去了，其中有苦也有樂，但我認(rèn)為樂多于苦，因為沒有什么比成長更重要的，作為一個大學(xué)，我們需要什么?我們需要的是學(xué)習(xí)的能力和不斷前進(jìn)的腳步，把自己各方面的知識和能力都提高了，我們才能成長起來，才能做一個合格的大學(xué)生。在大學(xué)的生活是這樣的一種生活才是有意義的，不遺憾，不頹廢。在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。 食有五味，工作亦有五味。工作就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。處處留心皆學(xué)問，做任何事情，要學(xué)會思考與總結(jié)，只有這樣才能真的把你在課堂上學(xué)到的知識用到實踐中去，是我們只有把它靈活地運用在生活、工作上，只有做多了用多了，你才能夠?qū)⑺鼮槲沂怯?，才能鍛煉出屬于你自己的?jīng)驗。

做兼職也是體驗生活，做兼職也是為了讓自己的生活變得更有意義，做兼職也是為了讓自己明白生活中的得與失。

篇（9）

我自加入白鯨文學(xué)社以來，積極參加協(xié)會各個活動，長期以來，基本上對工作的各個崗位及協(xié)會的運作十分熟悉。我堅持做到了遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；不足是工學(xué)矛盾不能處理的十分好，今后我一定爭取在不耽誤學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上盡可能的抽出更多的時間加入到文學(xué)社的工作中。

在過去的這段時間里，我多次參與文學(xué)社的各種活動，經(jīng)常接觸到文藝部部以及其他部門的許多工作，從中我學(xué)會了很多。

第一，我學(xué)會最深刻的一個詞，就是“團(tuán)隊”。我認(rèn)為我們平時的工作中，作為一個團(tuán)體，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢與長處來共同完成一個目標(biāo)，大家互取優(yōu)點，互補(bǔ)短處，每個人都要融入集體當(dāng)中，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷就是這個道理。

第二，我學(xué)到最多的就是“信心”。工作需要自信，不相信自己，任何事都做不好，同時信心也會成為我工作學(xué)習(xí)中的內(nèi)動力。在這一年的鍛煉中我充分意識到，自信，來自于自己本身而不是被人給予，是來源于事前的充分準(zhǔn)備。這樣才能在面臨問題和困難時選擇最優(yōu)的解決方案。這是對他人負(fù)責(zé)，對交給我這項工作的領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。

說到負(fù)責(zé)，我要說的第三點，也是最重要的一點，就是“責(zé)任”。做其事，盡其責(zé)。把分內(nèi)的事銘記于心，該做什么，怎樣做，及早策劃，未雨綢繆。不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為。

篇（10）

大學(xué)生檢討模板1尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我

最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

進(jìn)入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!

此致!

檢討人：___

大學(xué)生檢討模板2尊敬的_老師：

您好!現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定，私自帶飯到宿舍。今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結(jié)果匯報如下：第一，我的行為不符合一個大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào)，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂，當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

第一，從錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。

第二，提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

第三，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績彌補(bǔ)我的過錯。

第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

第六，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

您的學(xué)生：___

大學(xué)生檢討模板3尊敬的班主任老師：

此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識的長輩，是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。老師對我們有如此厚恩，我們理所?yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

這段時間以來，經(jīng)過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴(yán)重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很嚴(yán)重，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認(rèn)識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯?，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：

在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識得對待今后學(xué)習(xí)。口說無憑，我要以今后的實際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監(jiān)督。

此致

檢討人：___

大學(xué)生檢討模板4尊敬的學(xué)校老師：

關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討!

回顧錯誤，我當(dāng)時由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，我更是認(rèn)識到了自身錯誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的'壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭取理解知識。

此致!

檢討人：___

____年_月_日

大學(xué)生檢討模板5敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：___。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付

付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會。

篇（11）

二、目標(biāo)要求

根據(jù)中央關(guān)于“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體要求，確定工作的目標(biāo)要求。

（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強(qiáng)。要在把握世情、國情、黨情，把握高速公路管理工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和具體內(nèi)容，把握科學(xué)發(fā)展與市場監(jiān)管執(zhí)法內(nèi)在規(guī)律基礎(chǔ)上，以構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，在正確處理管理與發(fā)展、與服務(wù)等重大關(guān)系問題上，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)，切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

（二）影響和制約高速公路管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的突出問題得以切實解決。以解放思想、改革創(chuàng)新的精神，破解影響和制約科學(xué)發(fā)展全局的重大問題

；破解高速公路管理監(jiān)管和執(zhí)法中的疑難問題；破解高速公路管理工作中人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題；推動廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。

（三）保障高速公路管理推進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制的基本框架初步形成。堅持“四個統(tǒng)一”，以建立健全與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的市場監(jiān)管機(jī)制和現(xiàn)代市場管理體系為出發(fā)點，以推進(jìn)高速公路管理工作“四化建設(shè)”為抓手，著力構(gòu)建長效監(jiān)管機(jī)制，努力實現(xiàn)“四高目標(biāo)”，切實提高高速公路管理對經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的服務(wù)保障能力，形成有利于科學(xué)發(fā)展的高速公路管理改革與發(fā)展的總體思路。

（四）高速公路運營管理促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高。堅持把務(wù)求實效作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，提高調(diào)查研究、破解高速公路管理突出問題的能力，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、謀劃提高高速公路服務(wù)社會的能力，提高適應(yīng)新形勢新要求、推進(jìn)高速公路運營管理改革創(chuàng)新的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和省交通廳、高管局管理工作重要指示精神的執(zhí)行力。

三、基本原則

學(xué)習(xí)實踐活動要堅持“四個統(tǒng)一”，以努力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”、積極推進(jìn)“四化建設(shè)”、全面實現(xiàn)“六高目標(biāo)”為實踐載體，以科級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點。同時，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展討論、解放思想、勇于創(chuàng)新、積極實踐。著重把握好以下基本原則：

（一）堅持解放思想。以解放思想為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律，使高速公路運營管理各項工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

（二）突出實踐特色。要把學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大對高速公路管理工作提出的新要求結(jié)合起來，與總結(jié)改革開放30年來的成功經(jīng)驗、繼續(xù)推進(jìn)高速公路管理改革發(fā)展結(jié)合起來，與解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。

（三）貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主，吸收群眾參與，廣納群言，傾聽民聲，了解民意，集中民智，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，真誠接受群眾的監(jiān)督，尊重群眾的首創(chuàng)精神，把群眾滿意作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時，注意加強(qiáng)對群眾的教育引導(dǎo)。

（四）正面教育為主。學(xué)習(xí)實踐活動要堅持理論教育與實踐教育相結(jié)合，自覺進(jìn)行自我教育、自我提高。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要

求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一對重大問題的認(rèn)識，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，聯(lián)系思想和工作實際，自覺查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真開展批評與自我批評，制定切實可行的整改措施，進(jìn)一步明確努力方向。

四、方法步驟

公司深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從9月下旬開始，到**年2月底結(jié)束，集中活動時間約6個月，包括學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段，每個階段3個環(huán)節(jié)，加上活動開始前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)和活動結(jié)束時的總結(jié)測評環(huán)節(jié)，共11個環(huán)節(jié)。

(一)準(zhǔn)備動員環(huán)節(jié)（9月19日至10月8日）

1、傳達(dá)學(xué)習(xí)交通廳、省高管局和公司關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署要求，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，研究制定學(xué)習(xí)實踐活動工作方案,明確學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和具體安排。

2、成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員組建工作班子。