緒論:寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā),也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇財(cái)政專業(yè)論文范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
二、解決事業(yè)單位財(cái)政專項(xiàng)資金管理問題的對(duì)策
(一)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制意識(shí)
在事業(yè)單位業(yè)務(wù)工作中,財(cái)務(wù)管理工作是必不可少的環(huán)節(jié)。事業(yè)單位業(yè)務(wù)工作的開展過程實(shí)際上也是事業(yè)單位資金流的運(yùn)作過程,通過財(cái)務(wù)管理可以明顯看出業(yè)務(wù)工作中的資金支出是否符合相關(guān)要求。因此,為了提高事業(yè)單位各項(xiàng)資金管理水平,應(yīng)采取積極有效的措施加強(qiáng)單位財(cái)務(wù)部門的監(jiān)督與管理。首先,應(yīng)健全完善財(cái)務(wù)管理制度,提高資金使用者的責(zé)任感,同時(shí)使財(cái)政專項(xiàng)財(cái)務(wù)匯報(bào)制度化、財(cái)政專項(xiàng)財(cái)務(wù)資金使用檢查專題化。其次,加強(qiáng)財(cái)務(wù)對(duì)資金使用的控制職能。明確財(cái)務(wù)職能定位,實(shí)現(xiàn)全面參與到資金使用的控制與決策,規(guī)范財(cái)務(wù)部門內(nèi)部崗位職責(zé),明確分工。最后,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員財(cái)務(wù)控制意識(shí),使其重視財(cái)務(wù)管理工作,全面參與到資金管理過程當(dāng)中,并予以系統(tǒng)、全而的規(guī)劃,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)資金支持管理的控制力度,確保資金使用效益。
(二)健全完善財(cái)政財(cái)政專項(xiàng)資金管理制度
事業(yè)單位應(yīng)健全完善財(cái)政專項(xiàng)資金管理制度,使財(cái)政專項(xiàng)資金管理更為規(guī)范與科學(xué)。同時(shí)應(yīng)健全財(cái)政專項(xiàng)資金跟蹤反饋制度,加強(qiáng)財(cái)政專項(xiàng)資金購置固定資產(chǎn)的管理力度,及時(shí)、準(zhǔn)確辦理好財(cái)政專項(xiàng)資金購置固定資產(chǎn)的決算與驗(yàn)收工作,按照相關(guān)規(guī)定程序,移交產(chǎn)權(quán)與財(cái)產(chǎn)物質(zhì)并做好入賬登記手續(xù),進(jìn)行資產(chǎn)統(tǒng)一管理。事業(yè)單位還應(yīng)嚴(yán)格遵守??顚S迷瓌t,建立完善財(cái)政專項(xiàng)資金審查與監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)單位內(nèi)部對(duì)財(cái)政專項(xiàng)資金的管理與監(jiān)督工作。
(三)健全完善項(xiàng)目管理制度
第一,加強(qiáng)項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)審核工作。在財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理前提下,建立財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫,根據(jù)實(shí)際財(cái)政專項(xiàng)資金使用情況,將通過嚴(yán)格篩選與審核后的項(xiàng)目納入到相應(yīng)的項(xiàng)目庫管理當(dāng)中,并依據(jù)項(xiàng)目資金使用的輕重緩急進(jìn)行相應(yīng)的劃分歸類,以方便預(yù)算部門參考。
摘 要:按照西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)公共財(cái)政學(xué)專業(yè)及課程的研究,財(cái)政學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科,需要站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)方法開展研究分析工作。財(cái)政學(xué)專業(yè)建設(shè)應(yīng)以對(duì)政府行為及活動(dòng)的研究為中心,兼顧對(duì)學(xué)生理論及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞 :公共財(cái)政;財(cái)政學(xué)專業(yè);國外理論與文獻(xiàn)
中圖分類號(hào):F810.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1000-8772-(2015)05-0178-02
收稿日期:2015-01-10
基金項(xiàng)目:2014年遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究一般項(xiàng)目“地方高校課堂教學(xué)向社會(huì)延伸的方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”(編號(hào):686)階段性成果;2014年度沈陽市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題“沈陽高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題研究”(編號(hào):2014-282)階段性成果。
作者簡(jiǎn)介:李忠華(1965-),男,吉林九臺(tái)人,教授,碩士生導(dǎo)師。研究方向:高校教學(xué)理論研究。
一、公共財(cái)政理論研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要范疇有兩個(gè):資源的運(yùn)用和收入分配。亞當(dāng).斯密(Adam Smith)被人們稱作“經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”,他在1776年出版的《國富論》中創(chuàng)立了一個(gè)比較完整的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系,使政治經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。人們稱他為經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人。《國富論》在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)史上占有重要的地位,對(duì)后世資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響,對(duì)歐美各國的經(jīng)濟(jì)也有深遠(yuǎn)影響。他在《國富論》中有許多關(guān)于財(cái)政問題的討論,如小政府的觀點(diǎn),輕稅的觀點(diǎn),稅收公平的觀點(diǎn),等等。直到今天仍被許多人奉為經(jīng)典,也對(duì)后來的財(cái)政學(xué)教學(xué)和課程建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1892年,另一位財(cái)政學(xué)重要人物巴斯塔布爾(Bastable.C.F.)出版了《公共財(cái)政學(xué)》,全面的闡述了他的財(cái)政理論和財(cái)政思想,被視為現(xiàn)代財(cái)政學(xué)學(xué)科的雛形,內(nèi)容非常全面,現(xiàn)代的政府支出理論、稅收理論、公債理論、國家預(yù)算理論等都可以在書中找到痕跡。另一位財(cái)政領(lǐng)域的巨星,現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)造人約翰.梅納德.凱恩斯(John Maynard Keynes)在1936年出版的一本書,名字叫做《就業(yè)、利息和貨幣通論》,這本書是經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史上的一座里程碑。凱恩斯說,那只“看不見的手”解決不了經(jīng)濟(jì)危機(jī)問題,經(jīng)濟(jì)蕭條,股市低迷,失業(yè)嚴(yán)重,解決的辦法要通過“看得見的手”,就是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。但到了二十世紀(jì)六、七十年代,許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家開始猛烈砰擊凱恩斯。當(dāng)國家大量投資時(shí),經(jīng)濟(jì)沒有刺激起來,物價(jià)反而上漲迅猛。西方國家的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)停滯、通貨膨脹的怪象,人稱“滯脹”。在經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的爭(zhēng)論后,1959年馬斯格雷夫(Musgrave.R.A)出版了《公共財(cái)政學(xué)理論:公共經(jīng)濟(jì)研究》一書,“公共財(cái)政學(xué)”與經(jīng)濟(jì)學(xué)融合發(fā)展為公共經(jīng)濟(jì)學(xué)。許多杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家在這方面的研究成果,大大促進(jìn)了財(cái)政學(xué)科的獨(dú)立與成熟,如李嘉圖(Ricardo,1817)的公債效應(yīng)分析;古諾(Cournot,1838)的不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下的稅收歸宿分析;埃奇沃斯(Edgeworth,1925)的關(guān)于稅收對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的效應(yīng)分析;拉姆齊(Ramsey,1927)的最優(yōu)商品課稅理論;莫里斯(Mirrlees,1971)的最優(yōu)所得課稅理論等等。道爾頓在《公共財(cái)政學(xué)原理》一書中提供了更有別于其他人的觀占,認(rèn)為財(cái)政學(xué)是界于經(jīng)濟(jì)學(xué)與政治學(xué)之間的一門學(xué)科。1960年布坎南(Buchanan.J.M)出版了《公共財(cái)政學(xué):教科書導(dǎo)論》一書,隨之而來的是公共選擇理論的興起,標(biāo)志著以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的財(cái)政學(xué)與政治學(xué)建立了更密切的聯(lián)系。
二、財(cái)政學(xué)本質(zhì)研究
財(cái)政學(xué)從來都是同治理國家的問題聯(lián)系在一起的,從宏觀層面上說,財(cái)政學(xué)是與政府主管下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文教衛(wèi)生、科技進(jìn)步、社會(huì)保障、財(cái)政補(bǔ)貼、稅收、公債、國家預(yù)算、宏觀調(diào)控等聯(lián)系在一起的。從微觀的層面上來說財(cái)政收支與個(gè)人、企業(yè)的活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)方式緊密相聯(lián),以種種形式影響著個(gè)人和企業(yè)的決策。按照帕累托的觀點(diǎn),經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的效率是指資源配置達(dá)到這樣一種狀態(tài),即在不使一些人境況變壞的情況下,沒有可能會(huì)使另一些人的處境變好。政府的目標(biāo)是以各種手段重新配置資源,使資源效率增大。從這樣的角度考察財(cái)政學(xué),主要在于發(fā)現(xiàn)財(cái)政活動(dòng)的規(guī)律性;按照“新公共管理”理論所謂“政府應(yīng)向私人學(xué)習(xí)”的解釋,政府部門也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門,只不過其具有特殊性。
三、財(cái)政學(xué)專業(yè)及課程研究
從世界范圍來看,近半個(gè)世紀(jì)以來高校的課程建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)的高速發(fā)展是聯(lián)系在一起的,面對(duì)新的財(cái)政學(xué)科,新的課程建設(shè)理念和方法不斷被創(chuàng)造出來。一般認(rèn)為,半個(gè)多世紀(jì)以來西方發(fā)達(dá)國家高校課程出現(xiàn)過三次改革浪潮,上個(gè)世紀(jì)50、60年代為第一次改革,70、80年代為第二次改革,90年代以后為第三次改革。總體來說改革具有三大特征。第一次改革稱為“作為學(xué)科知識(shí)的科學(xué)”時(shí)期,目標(biāo)是培養(yǎng)科學(xué)家,課程設(shè)置的導(dǎo)向是為新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),課程改革的焦點(diǎn)是學(xué)科知識(shí)的現(xiàn)代化、結(jié)構(gòu)化。第二次改革稱為“作為相關(guān)知識(shí)的科學(xué)”時(shí)期,目的是將科學(xué)作為改善個(gè)人和社會(huì)生活的工具,課程改革的焦點(diǎn)是理解理論知識(shí)與社會(huì)之間的關(guān)系。第三次改革稱為“作為不完善知識(shí)的科學(xué)”時(shí)期,目的是縮小計(jì)劃課程與實(shí)際實(shí)施課程之間的差距,其焦點(diǎn)是個(gè)人、社會(huì)和文化對(duì)科學(xué)知識(shí)形成產(chǎn)生的影響?!?/p>
古希臘文獻(xiàn)記載:有人問斯巴達(dá)國王男孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么時(shí),國王說:“他們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們成丁之后所要做的事情!”說明西方國家應(yīng)用型教育的理念淵遠(yuǎn)流長。日本京都大學(xué)校長Kazuo OIKE在談及課程建設(shè)目標(biāo)時(shí)表示希望“能為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)”??▋?nèi)基梅隆大學(xué)也認(rèn)為,對(duì)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的需求在急速增加。讓優(yōu)質(zhì)的資源擁有者采取措施來滿足這種日益增長的需求。為此,卡內(nèi)基梅隆自2002年就啟動(dòng)了“開放學(xué)習(xí)項(xiàng)目”(OLI,Open Learning Initiative),通過建設(shè)一個(gè)共享的平臺(tái)改造傳統(tǒng)的課程。
四、總結(jié)
財(cái)政學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科,需要站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)方法開展研究分析工作。由于財(cái)政學(xué)科經(jīng)歷的這種漫長的演變,使財(cái)政學(xué)科研究工作進(jìn)入了一全新的時(shí)期。按傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論,財(cái)政學(xué)產(chǎn)生原因的是政府為籌集到提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的收入。財(cái)政學(xué)是研究政府(公共)如何取和如何予的問題,在這個(gè)過程中,關(guān)注資源的配置、充分就業(yè)、保護(hù)環(huán)境和穩(wěn)定發(fā)展等經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題。
財(cái)政學(xué)從來都是同治理國家的問題聯(lián)系在一起的,從宏觀的層面上說財(cái)政學(xué)是與政府主管下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文教衛(wèi)生、科技進(jìn)步、社會(huì)保障、財(cái)政補(bǔ)貼、稅收、公債、國家預(yù)算、宏觀調(diào)控等聯(lián)系在一起的。從微觀的層面上來說財(cái)政收支與個(gè)人、企業(yè)的活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)方式緊密相聯(lián),以種種形式影響著個(gè)人和企業(yè)的決策。
財(cái)政學(xué)課程建設(shè)問題的研究是資源運(yùn)用的范疇。從學(xué)生角度來看,就是如何用好學(xué)校和社會(huì)資源,在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)和能力。從教師的角度來看,就是如何利用好大學(xué)這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮自已能動(dòng)性和創(chuàng)造性,更好的為社會(huì)服務(wù)。
參考文獻(xiàn):
本文是管理學(xué)博士論文,依托于專業(yè)人才的創(chuàng)意策略競(jìng)爭(zhēng)。整合營銷傳播服務(wù)行業(yè)主要以獨(dú)特創(chuàng)新的營銷策略和創(chuàng)意策劃為核心內(nèi)容, 從本質(zhì)上看屬于人力資本密集型行業(yè), 以腦力勞動(dòng)進(jìn)行營銷傳播、營銷效果監(jiān)測(cè)以及評(píng)估等相關(guān)的數(shù)字服務(wù), 這些都依托于專業(yè)人才提供專業(yè)的服務(wù), 以不斷使整合營銷傳播獲得客戶和市場(chǎng)的認(rèn)可。并且, 隨著整合營銷傳播的技術(shù)和手段日益完善和透明, 一個(gè)優(yōu)秀的整合營銷傳播策劃需要精準(zhǔn)地引起消費(fèi)者群體的共鳴, 因此擁有創(chuàng)意策劃能力的高級(jí)專業(yè)人才在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來越重要, 已經(jīng)成為當(dāng)前我國整合營銷傳播服務(wù)行業(yè)關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之一。對(duì)于B2C電商企業(yè)而言, 想要較好地應(yīng)用及發(fā)揮出整合營銷傳播的作用, 優(yōu)秀的專業(yè)人才作為關(guān)鍵的生產(chǎn)要素占據(jù)著極其重要的地位。
媒介資源競(jìng)爭(zhēng)。在進(jìn)行整合營銷傳播的整個(gè)過程中, B2C電商企業(yè)需要與不同的媒介資源提供商通話交流, 建立良好的溝通渠道, 爭(zhēng)取更多豐富而優(yōu)質(zhì)的媒介資源, 形成自身較為完善的媒介資源體系, 以便于能夠整合不同的媒介形式進(jìn)行整合營銷傳播, 達(dá)到最佳的效果, 獲得更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。尤其對(duì)于B2C電商企業(yè)來說, 諸如網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、社區(qū)、視頻、直播等不同媒介的獲取尤為重要。
傳播渠道多樣化帶來的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá), 傳播手段的多元化和創(chuàng)新性, 近年來各個(gè)企業(yè)的整合營銷傳播活動(dòng)受到了內(nèi)容及技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的巨大挑戰(zhàn), 整合營銷的傳播渠道多樣化促使B2C電商企業(yè)積極尋找優(yōu)質(zhì)的資源和新平臺(tái), 不斷開發(fā)營銷新內(nèi)容和新形式;此外, 由于數(shù)字化新媒體的不斷革新, B2C電商企業(yè)的整合營銷傳播需要有效綜合互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字戶外、手機(jī)APP、移動(dòng)電視等新技術(shù), 提高內(nèi)容和技術(shù)的創(chuàng)新能力, 不斷開發(fā)創(chuàng)新更加精準(zhǔn)的傳播方式和傳播應(yīng)用, 以期能夠在激烈的多元化媒體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境下, B2C電商企業(yè)的創(chuàng)新營銷的競(jìng)爭(zhēng)水平顯著提高。推薦閱讀:如何把控好公共管理學(xué)博士論文
內(nèi)容提要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法和詞頻統(tǒng)計(jì)法對(duì)CNKI收錄的152篇論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,評(píng)估了我國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究現(xiàn)狀。結(jié)果表明,中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究呈現(xiàn)出研究起步較晚、研究群體相對(duì)集中、研究主題比較突出、基礎(chǔ)研究比例偏高、定量分析方法運(yùn)用較少和研究資助力度不夠等幾個(gè)特點(diǎn)。為此,本文建議研究者、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)期刊和政府共同協(xié)作,進(jìn)一步提高中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 :財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)文獻(xiàn)計(jì)量
中圖分類號(hào):F812.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-9544(2015)06-0036-05
近年來,隨著財(cái)政部門預(yù)算、國庫集中收付和政府采購制度改革的逐步深化,公共財(cái)政資金使用效率問題得到全社會(huì)的關(guān)注,人們?cè)诜此脊藏?cái)政資金使用效率低下、損失浪費(fèi)問題嚴(yán)重的同時(shí),更加關(guān)注對(duì)公共財(cái)政資金的績效管理。強(qiáng)化績效、科學(xué)理財(cái)逐步成為財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想。學(xué)術(shù)界對(duì)于財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究能夠?yàn)樨?cái)政部門提供決策參考,反過來,對(duì)代表性期刊學(xué)術(shù)論文研究質(zhì)量的評(píng)估能夠從整體上把握我國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的理論研究水平。運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量方法、詞頻統(tǒng)計(jì)法吸SPSS軟件對(duì)CNKI(中國知網(wǎng))收錄的2000年-2015年中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),總結(jié)研究特點(diǎn),提出改進(jìn)建議,實(shí)現(xiàn)本次研究的目的,為財(cái)政決策部門提供理論和數(shù)據(jù)參考。
一、確定評(píng)價(jià)樣本
為了有效評(píng)價(jià)中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀,選擇CNKI收錄的2000年-2014年“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”研究論文作為評(píng)價(jià)樣本,分四步確定評(píng)價(jià)樣本。第一步,初步搜索。在CNKI數(shù)據(jù)庫中,以“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”為主題搜索顯示,期刊論文732篇、博碩士論文260篇;以“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”為
關(guān)鍵詞 的論文25篇、博碩士論文4篇;以“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”為篇名的期刊論文13667篇;博碩士論文127篇。第二步,進(jìn)一步篩選。對(duì)上述論文進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),50%以上的論文與財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究主題相關(guān)性不大,不能為評(píng)價(jià)目標(biāo)服務(wù),予以剔除。第三步,以“主題”為檢索項(xiàng),以“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”為檢索詞,以相關(guān)度或時(shí)間為序,按照精確匹配的原則,檢索2000年-2014年間,CNKI收錄的“財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)”研究論文(截止時(shí)間2015年1月3日)。結(jié)果顯示,中文核心期刊和CSsci期刊共計(jì)152篇論文。
第四步,下載152篇財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究論文,建立財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫,以此為評(píng)價(jià)樣本,運(yùn)用詞頻統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)計(jì)量分析法和EXCEL等統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和綜合評(píng)價(jià)。
二、數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià)
(一)研究時(shí)間評(píng)價(jià)
圖1給出了2000年-2014年中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)數(shù)量情況??梢钥吹?,中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究的數(shù)量在逐年增加。2005年到2007年之間增長迅速,且在2013年達(dá)到頂峰,今后,財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)仍將是一個(gè)研究熱點(diǎn),將會(huì)有大量的研究論文出現(xiàn)。
2作者學(xué)術(shù)地位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示(表2),研究生占19.35%,初級(jí)或中級(jí)研究人員比例為26.61%,副教授為6.450/0,教授僅為3.22%,此外,44.35%的作者沒有標(biāo)明學(xué)術(shù)地位,這與部分期刊對(duì)作者學(xué)術(shù)地位標(biāo)注的要求不盡一致有關(guān)。上述統(tǒng)計(jì)表明中國財(cái)篇。與其他相關(guān)研究相比,山東大學(xué)汪全勝教授對(duì)中國立法后評(píng)估的研究系統(tǒng)性較強(qiáng),自2007年國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“立法后評(píng)估研究”獲得立項(xiàng)以來,在17個(gè)不同的重要期刊發(fā)表17篇立法后評(píng)估研究論文,占所有重要期刊立法后評(píng)估論文的12.14%,系統(tǒng)深入的理論研究為中國立法后評(píng)估實(shí)踐提供決策參考??梢姡瑢?duì)中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究中,單個(gè)作者發(fā)文量偏低,研究系統(tǒng)
(二)研究者評(píng)價(jià)
l作者單位。高等院校和政府部門的作者是主體,占57.24%,而企事業(yè)單位和獨(dú)立的研究所、研究中心的作者比例僅為2.63%,如表l所示。高校作者中,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)9篇,占14.52%;西安交通大學(xué)5篇,占8.06%;上海師范大學(xué)4篇,占6.45%;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)各3篇,各占4.84%;長安大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國人民大學(xué)等各2篇,各占3.23%;其他學(xué)校7篇,占11.29%。這與中國立法后評(píng)估和中國低碳經(jīng)濟(jì)研究情況大不相同。政支出績效評(píng)價(jià)的研究人員更加年輕化,中級(jí)和副高職稱人員成為研究的中堅(jiān)力量。
3.作者數(shù)量。統(tǒng)計(jì)顯示,人均超過兩篇的作者有l(wèi)6位,共發(fā)表了34篇論文,占總數(shù)的22.37%,其他118位作者人均1性不強(qiáng),對(duì)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)相關(guān)問題的探討不夠深入。
(三)研究主題評(píng)價(jià)
1.學(xué)科方向。統(tǒng)計(jì)顯示,152篇樣本論文的學(xué)科方向包括財(cái)政與稅收、高等教育、宏觀經(jīng)濟(jì)管理與可持續(xù)發(fā)展、會(huì)計(jì)與審計(jì)、職業(yè)教育與教育管理、農(nóng)業(yè)支出、環(huán)境科學(xué)與資源利用、基礎(chǔ)設(shè)施投入、行政管理、水利水電、林業(yè)財(cái)政、醫(yī)藥衛(wèi)生、中等教育、金融、交通運(yùn)輸?shù)?,其中?cái)政與稅收方向的研究論文119篇,占78.3%,其他研究方向的論文只占21.7a/o。由此表明中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究主題鮮明,研究人員專業(yè)性較強(qiáng)。
2.
關(guān)鍵詞 。通過對(duì)論文
關(guān)鍵詞 的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),財(cái)政支出帶來的效率、效益和效果,為了科學(xué)評(píng)價(jià)財(cái)政支出績效而進(jìn)行一系列的相關(guān)研究。事實(shí)上,財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)理論、方法依然沒有形成體系,研究人員對(duì)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)存在的問題的關(guān)注不夠,這方面的論文只占1.28%,很顯然,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)存在問題的研究,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,實(shí)現(xiàn)績效審計(jì)目標(biāo)。
(四)研究階段評(píng)價(jià)
1.研究層次。統(tǒng)計(jì)顯示,財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)主要集中在基礎(chǔ)研究,達(dá)65.79%,職業(yè)指導(dǎo)的論文也達(dá)到17.11%,政策研究達(dá)到9.87%,對(duì)技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)應(yīng)用的研究論文比例偏低,僅占2%,如表5所示。可見,財(cái)政支出績效研究還處于理論基礎(chǔ)研究階段,缺少深入的技術(shù)性的指導(dǎo)和應(yīng)用研究,在這49.35%的論文圍繞“績效評(píng)價(jià)”,“財(cái)政支出”展開研究,其他研究主題體現(xiàn)為“指標(biāo)體系”、“改革”、“數(shù)據(jù)”、“管理”、“評(píng)價(jià)”等。表明財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究主題突出,
關(guān)鍵詞 出現(xiàn)頻次超過兩次的如表4所示。
由此可以看出研究人員關(guān)注的重點(diǎn)在于各項(xiàng)方面有待提高。
2.論文級(jí)別。對(duì)刊發(fā)樣本論文的期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)顯示,載人北大核心和中文核心期刊的論文總計(jì)78篇,占評(píng)價(jià)樣本的70.27%,載人CSSCI期刊中的論文數(shù)量有33篇,占29.73%。核心期刊發(fā)表的財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)論文分布情況如表6所示。
可以看出,中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究論文主要刊發(fā)在財(cái)經(jīng)、稅收、會(huì)計(jì)類核心期刊上,尤以《中國財(cái)政》發(fā)文量最多,《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)政研究》等期刊緊隨其后,財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究論文受到高級(jí)別期刊的青睞,進(jìn)一步表明關(guān)注財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)問題具有一定的研究價(jià)值。從CNKI收錄的所有財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的論文來看,按照研究主題分類計(jì)算,152篇樣本論文只占財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)論文的15.32qo;若按篇名計(jì)算,樣本論文只占l.lOl%,核心論文和權(quán)威論文數(shù)量偏少,因而,進(jìn)一步提高論文質(zhì)量,在高級(jí)別期刊是必然趨勢(shì)。
(五)研究技術(shù)評(píng)價(jià)
對(duì)研究方法的統(tǒng)計(jì)顯示,中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)采用的研究方法主要是非經(jīng)驗(yàn)主義方法,超過50%的研究是案例舉要與統(tǒng)計(jì)調(diào)查,注重實(shí)證分析。研究方法選擇上,學(xué)者們傾向于使用定性方法進(jìn)行評(píng)價(jià),定量方法使用較少,但也有部分定量分析方法得到使用,如DEA方法出現(xiàn)了8次,AHP法出現(xiàn)了6次,成本效益分析方法出現(xiàn)了14次,模糊綜合評(píng)價(jià)法也被使用過2次,總體上,定量評(píng)價(jià)方法使用比例不高。
對(duì)國外文獻(xiàn)的跟蹤情況統(tǒng)計(jì)顯示,152篇樣本論文中,中文
參考文獻(xiàn)累計(jì)出現(xiàn)386次,占評(píng)價(jià)樣本的87.73%,英文
參考文獻(xiàn)累計(jì)出現(xiàn)54次,占樣本論文的12.275。由此可見,學(xué)術(shù)界在進(jìn)行財(cái)政績效評(píng)價(jià)的研究時(shí),主要參考國內(nèi)的研究成果,極少數(shù)是國外實(shí)踐與成果。因而,借鑒國際文獻(xiàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開展理論對(duì)話,提高研究水平是今后需要加強(qiáng)的工作。
統(tǒng)計(jì)中也發(fā)現(xiàn),由于作者寫作手法和期刊對(duì)
參考文獻(xiàn)標(biāo)注要求不統(tǒng)一,導(dǎo)致部分論文沒有標(biāo)注
參考文獻(xiàn),使得樣本論文的
參考文獻(xiàn)總數(shù)量偏少,不符合學(xué)術(shù)研究規(guī)范和基本要求,這也需要研究者和期刊在今后的研究和論文審稿中加以重視。
(六)研究資助力度評(píng)價(jià)
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,高達(dá)88.82%的有關(guān)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究是沒有受到基金資助的,國家級(jí)基金和地方政府基金的資助較少,僅占9.21%(如表7所示)。由此可以看到相關(guān)研究還沒有受到很多的政策和資金的扶持,與處于基礎(chǔ)研究階段的評(píng)價(jià)相呼應(yīng)。
三、研究結(jié)論及建議
(一)研究結(jié)論
通過上文的統(tǒng)計(jì)和分析,可以總結(jié)出中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):
1中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究起步較晚,但發(fā)表的重要論文數(shù)量逐年攀升。在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中,公共財(cái)政仍將發(fā)揮巨大的推動(dòng)力,對(duì)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)的研究會(huì)成為一個(gè)重要的熱點(diǎn)課題。
2.研究群體相對(duì)集中。高校和科研院所的研究人員成為中國財(cái)政支出研究的主力軍,財(cái)經(jīng)類院校對(duì)財(cái)政績效問題的關(guān)注要高于其他綜合性的高校,如樣本論文中,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)就有9篇。同時(shí),研究者主要是具有研究生學(xué)歷和中級(jí)職稱的研究人員,中級(jí)職稱和副高職稱人員將是今后中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究的主力。
3.研究主題比較突出。研究人員學(xué)科方向以財(cái)政與稅收為主,體現(xiàn)出研究者專業(yè)性較強(qiáng)的特征。同時(shí),49.35%的論文圍繞“績效評(píng)價(jià)”,“財(cái)政支出”展開研究,其他研究主題包括指標(biāo)體系、改革、數(shù)據(jù)、管理、評(píng)價(jià)等,表明財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究主題突出。
4.基礎(chǔ)研究比例偏高。65.79%的論文都是基礎(chǔ)性研究,研究者關(guān)注研究對(duì)象本身的問題,沒有進(jìn)一步的挖掘研究對(duì)象深層次的問題。并且,基礎(chǔ)性研究成果在核心期刊和CSSCI期刊發(fā)表的比例偏低,還沒有形成一系列的高質(zhì)量的研究成果,供政府部門決策參考。
5定量分析方法運(yùn)用較少。90%的研究注重定性分析,這和65.79%的研究以基礎(chǔ)性研究有關(guān),財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)中定量分析具有較大的空間。
6.研究資助力度不夠。大部分的研究缺乏基金的資助,也是導(dǎo)致研究成果質(zhì)量偏低的原因之一。長期以來,我國基礎(chǔ)性研究的資助力度不夠,不利于科研工作者研究效率的提高。
(二)若干建議
綜上所述,中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)整體上還處在初級(jí)階段,對(duì)于進(jìn)一步提高中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究質(zhì)量,建議加強(qiáng)如下幾個(gè)方面的工作:
1.研究者方面。首先鑒于中國財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)研究者結(jié)構(gòu)不均衡,教授、副教授參與研究的比例偏低的現(xiàn)狀,需要進(jìn)一步優(yōu)化研究人員結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)正高和副高職稱的教師和研究員組建研究團(tuán)隊(duì),參與財(cái)政績效評(píng)價(jià)的研究。其次,財(cái)政、稅收機(jī)關(guān)工作人員對(duì)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)和規(guī)模比較了解,能夠結(jié)合工作實(shí)踐,對(duì)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)提供指導(dǎo),因而,政府機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位財(cái)稅工作人員是今后優(yōu)化研究群體結(jié)構(gòu)需要考慮的對(duì)象。第三,財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)屬于財(cái)政學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉領(lǐng)域,對(duì)財(cái)政支出規(guī)模及結(jié)構(gòu)、財(cái)政支出實(shí)施過程和實(shí)施績效的評(píng)估屬于中評(píng)估和后評(píng)估,需要結(jié)合技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)工具和模型進(jìn)行定量評(píng)價(jià),因而需要研究者掌握一定的定量評(píng)價(jià)方法,為財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)奠定理論基礎(chǔ)。
【摘要】美國教育財(cái)政協(xié)會(huì)前任主席奧德( Odd) 等于2000 年對(duì)研究學(xué)校/ 學(xué)區(qū)規(guī)模和教育成本關(guān)系的研究進(jìn)行了回顧, 得出: 絕大部分的證據(jù)都不支持繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校和學(xué)區(qū)的整合, 應(yīng)該使那些根據(jù)學(xué)校規(guī)模而劃撥教育經(jīng)費(fèi)的州再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校整合缺乏實(shí)證支持。
【關(guān)鍵詞】研究學(xué)校/ 學(xué)區(qū)規(guī)模和教育、教育成本關(guān)系的研究
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【正文】
2000 年西維吉尼亞州的交通費(fèi)用比1990 年增加了10%, 占全州教育總經(jīng)費(fèi)的7%, 位于全美之首。查伯( Chamber) 的研究也顯示: 學(xué)校規(guī)模與生均費(fèi)用呈U 字形的關(guān)系。他認(rèn)為: 最小的學(xué)校也能通過增加生源來實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)。然而, 在校學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校中, 師生間或?qū)W生間的交流、互動(dòng)、合作的機(jī)會(huì)較少, 從而會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成就, 如畢業(yè)率等一些指標(biāo)都會(huì)有所下降。此外, 美國教育財(cái)政協(xié)會(huì)前任主席奧德( Odd) 等于2000 年對(duì)研究學(xué)校/ 學(xué)區(qū)規(guī)模和教育成本關(guān)系的研究進(jìn)行了回顧, 得出: 絕大部分的證據(jù)都不支持繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校和學(xué)區(qū)的整合, 應(yīng)該使那些根據(jù)學(xué)校規(guī)模而劃撥教育經(jīng)費(fèi)的州再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校整合缺乏實(shí)證支持。倡導(dǎo)學(xué)校整合的第二個(gè)假設(shè)就是: 因大型學(xué)校內(nèi)有較多需求相似的學(xué)生, 學(xué)校就能提供特定的教學(xué)設(shè)置來滿足他們的需求。而小型學(xué)校卻不能在核心課程之外, 向有能力差異的學(xué)生提供更多的選擇。所有的學(xué)生, 除了那些嚴(yán)重殘疾的外, 都要接受一樣的學(xué)術(shù)課程。然而, 研究發(fā)現(xiàn): 在實(shí)踐中, 較少的課程選擇反而有利于學(xué)生的學(xué)業(yè), 特別是那些能力有限的學(xué)生。李( Lee) 、布萊克( Bryk) 等在對(duì)研究有效中學(xué)的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理后得出: 并沒有明確的證據(jù)證明增加課程的專業(yè)化是有利的, 并指出一些證據(jù)顯示在向?qū)W生提供更多的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)校中, 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績差異是因其能力差異引起的。大量的研究都表明: 小型學(xué)校和小型學(xué)區(qū)的學(xué)生畢業(yè)率較高,而輟學(xué)率則較低; 小型學(xué)校中的暴力行為和故意破壞公物的現(xiàn)象較少, 而學(xué)生的歸屬感較強(qiáng), 出勤率較高; 社區(qū)成員, 包括學(xué)生家長對(duì)學(xué)校事務(wù)及活動(dòng)的參與都較為積極。還有研究證明: 小型學(xué)校能有效地降低貧困對(duì)學(xué)生的影響。社區(qū)貧困程度越高, 小型學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就的積極影響就越明顯。然而, 財(cái)政上的壓力使決策者們都傾向于整合小型學(xué)校, 使建立大型學(xué)校從而實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益, 節(jié)約經(jīng)費(fèi)。他們同時(shí)聲稱: 整合小型學(xué)??梢允顾麄円暂^低的生均花費(fèi)來提供更為專業(yè)化的教職員工、更多的非教學(xué)支援服務(wù)以及程度更深的課程。
【文章來源】/article/74/6238.Html
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如:《現(xiàn)代商業(yè)》 論我國金融改革及其未來發(fā)展
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伴隨著教育改革的不斷深人,教育教學(xué)論文課題研究日益完善,教師素質(zhì)也今非昔比。大多數(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累了豐富經(jīng)驗(yàn),需把自己的探索、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)寫成教育論文,因此撰寫教育論文已是時(shí)展的要求。
但在具體的畢業(yè)論文寫作過程中,很多老師只是停留在實(shí)踐階段,不善于總結(jié)的占多數(shù)。那么,在寫教育教學(xué)畢業(yè)論文的時(shí)候,選題定題如何把握度呢?分享以下信息。
第一,題目難易要適當(dāng)。
題目的難易程度要適當(dāng),如果急于求成,選擇的題目過大,那么即使勉強(qiáng)定題,也不知從何下筆,不但力不從心,往往舉步維艱,久攻不下,則常常是半途而廢。
第二,題目大小要適中。
初學(xué)寫作的老師在選題上最易犯的毛病是貪大求全,以為題目越大越有分量,其實(shí)論文的分量與題目的大小并不一定成正比。題目太大,反而由于自己學(xué)術(shù)不足,導(dǎo)致研究深度不夠,問題解決不清。
因此,若能抓住本學(xué)科領(lǐng)域中的一個(gè)關(guān)鍵問題,即使是小問題,深人展開,從各方面把它說深說透,有獨(dú)到的見解,把問題解決了,那么論文就很有分量。所以我們選擇課題,應(yīng)盡量具體一些,范圍小一些,寧可小題大做.也不要大題小做。
最后給大家分享一些金融專業(yè)的畢業(yè)論文研究題目:
1.促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的財(cái)稅政策分析
2.糧食安全與財(cái)政支持政策研究
3.地方政府財(cái)政公開與信息透明的研究
4.促進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的財(cái)政政策研究
5.政府投資項(xiàng)目管理模式探析
6.支持發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策與措施研究
7.新型農(nóng)村社會(huì)保障制度研究
8.公共財(cái)政構(gòu)建過程中的財(cái)政支出結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化研究
9.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的改革與完善
10.農(nóng)村公共產(chǎn)品供給問題探討
11.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的財(cái)政政策研究
12.國內(nèi)外財(cái)政理論與政策比較研究
13.社會(huì)保障稅研究
14.農(nóng)村社會(huì)保障研究
15.社會(huì)保障基金的籌集和管理研究
16.社會(huì)保障基金的投資和運(yùn)營研究
17.政府在社會(huì)保障中的責(zé)任研究
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第二步驟是要過內(nèi)容關(guān)。論文質(zhì)量直接影響評(píng)審時(shí)科研部分得分,而創(chuàng)新性、實(shí)用性、可讀性是衡量職稱論文質(zhì)量高低的三個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新性是指論文內(nèi)容能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破,能夠提出新觀點(diǎn)、新工具、新方法、新操作或新啟示,進(jìn)而進(jìn)行有理有據(jù)的論證,形成作者的一己之見,使論文對(duì)外具有一定的參考價(jià)值;和學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文不同,職稱論文大多是實(shí)務(wù)文章,選題應(yīng)源于具體財(cái)務(wù)實(shí)踐,又能夠解決實(shí)際問題進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐,因此論文內(nèi)容不能僅限于理論介紹、背景描述,而應(yīng)將重點(diǎn)放在應(yīng)用啟示、管理對(duì)策上,即使是理論型文章也要著眼于對(duì)理論成果的應(yīng)用探討??勺x性是指論文內(nèi)容要寫得通俗易懂,在文字使用上要生動(dòng)活潑,具有較強(qiáng)的可讀性,對(duì)于較為復(fù)雜或枯燥的理論、原則、規(guī)范等應(yīng)盡量通過鮮活的案例、具體的操作等形式來進(jìn)行演繹和闡釋清楚。同時(shí),論文選題、內(nèi)容最好能和作者過往的工作經(jīng)歷相匹配,如制造業(yè)從業(yè)者宜圍繞制造業(yè)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容展開,盡量不去挑戰(zhàn)所在行業(yè)之外的研究領(lǐng)域,用于高會(huì)評(píng)審的論文選題應(yīng)圍繞單位或行業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)、內(nèi)控等問題展開。
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本論文的意義:適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的思路及目標(biāo),順應(yīng)了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展潮流,面向加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國會(huì)計(jì)改革與發(fā)展作一展望,針對(duì)如何發(fā)展我國會(huì)計(jì)電算化的有關(guān)問題進(jìn)行探討。
2.本論文的基本內(nèi)容
1.我國會(huì)計(jì)電算化的現(xiàn)狀
1.1我國會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展歷程
1.2我國會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展?fàn)顩r
2.我國會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)
2.1會(huì)計(jì)電算化程度將有很大提高
2.2會(huì)計(jì)電算化管理將更加規(guī)范
2.3商品化會(huì)計(jì)軟件將更加實(shí)用
3.今后我國會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展方向和目標(biāo)
3.本論文的重點(diǎn)和難點(diǎn)
本論文的重點(diǎn):
1. 會(huì)計(jì)電算化在我國的發(fā)展進(jìn)程以及當(dāng)前在我國存在的問題
2. 分析和展望中國會(huì)計(jì)改革問題與發(fā)展趨勢(shì),以及如何進(jìn)一步發(fā)展我國會(huì)計(jì)電算化
本論文的難點(diǎn):
1. 如何將會(huì)計(jì)電算化與管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)相結(jié)合
2. Accounting personnel business level how to improve, and how to promote the development and reform of accounting itself
4.論文的撰寫計(jì)劃
第一、二周(2019.8.29-2019.9.11)寫開題報(bào)告
第三、四周(2019.9.12-2019.9.25)查資料
第五周(2019.9.26-2019.9.30)初稿
第六周(2019.10.8-2019.10.14)定稿
5.參考文獻(xiàn)
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二、記者:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在開展教育部“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地建設(shè)”項(xiàng)目以來,取得了哪些理論研究和實(shí)踐成果?