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    • 領(lǐng)導(dǎo)干部個人學(xué)習(xí)計劃大全11篇

      時間:2023-03-06 16:01:21

      緒論:寫作既是個人情感的抒發(fā),也是對學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇領(lǐng)導(dǎo)干部個人學(xué)習(xí)計劃范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

      篇(1)

      2014年,市科技局法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育堅持以黨的十和十八屆三中全會精神、系列重要講話精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),充分利用各種培訓(xùn)資源,采取脫產(chǎn)集中培訓(xùn)、分散自學(xué)培訓(xùn)、崗位實踐培訓(xùn)等多種形式開展教育培訓(xùn)工作,強(qiáng)化干部職工的法冶理念,引導(dǎo)和督促干部職工由增強(qiáng)法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變,切實提高依法行政能力,讓學(xué)法用法成為干部職工的一種工作習(xí)慣,自覺做社會主義法制的踐行者。

      二、學(xué)習(xí)對象

      局機(jī)關(guān)及局屬單位全體干部職工,重點(diǎn)是副科級以上干部和行政執(zhí)法人員。

      三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      (一)依法治國重要論述

      深入學(xué)習(xí)黨的十、十八屆三中全會精神以及系列重要講話精神,重點(diǎn)是關(guān)于依法治國的重要論述。要深刻領(lǐng)會系列講話的科學(xué)內(nèi)涵和蘊(yùn)含其中的新思想、新觀點(diǎn)、新要求,準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),用講話精神指導(dǎo)學(xué)法依法治理實踐、推動科技事業(yè)又好又快發(fā)展。

      (二)行政程序法律規(guī)定

      學(xué)習(xí)材料:《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《中華人民共和國行政訴訟法》等有關(guān)法律法規(guī),以及《省行政程序規(guī)定》和《省規(guī)范行政處罰裁量權(quán)辦法》等有關(guān)規(guī)章制度。

      (三)科技政策法規(guī)知識

      學(xué)習(xí)材料:《中華人民共和國專利法》、《省科技進(jìn)步條例(2012修)》、《省專利條例》、《中華人民共和國商標(biāo)法(2013修正)》等。

      四、學(xué)習(xí)形式及安排

      (一)集中學(xué)習(xí)

      1、2014年第一次學(xué)法

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:十以來關(guān)于依法治國的重要論述

      學(xué)習(xí)時間:2014年6月份

      2、2014年第二次學(xué)法

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《中華人民共和國行政訴訟法》

      學(xué)習(xí)時間:2014年8月份

      3、2014年第三次學(xué)法

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:《省行政程序規(guī)定》和《省規(guī)范行政處罰裁量權(quán)辦法》

      學(xué)習(xí)時間:2014年10月份

      4、2014年第四次學(xué)法

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國專利法》、《省科技進(jìn)步條例(2012修)》、《省專利條例》、《中華人民共和國商標(biāo)法(2013修正)》

      學(xué)習(xí)時間:2014年11月份

      (二)觀看專題講座

      1、第一次學(xué)法講座

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:十對法治政府建設(shè)提出的新要求(上、下——請自行登錄干部學(xué)習(xí)平臺個人學(xué)號進(jìn)行學(xué)習(xí))

      2、第二次學(xué)法講座

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式處理問題的能力(上、下——請自行登錄干部學(xué)習(xí)平臺個人學(xué)號進(jìn)行學(xué)習(xí))

      (三)自學(xué)

      科技局全體干部職工結(jié)合自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn),聯(lián)系工作實際,制定好年度個人學(xué)習(xí)計劃,堅持自學(xué),持之以恒,學(xué)以致用。每人每年自學(xué)法律法規(guī)時間不得少于4學(xué)時,有學(xué)習(xí)筆記。

      五、有關(guān)要求

      (一)提高認(rèn)識,端正態(tài)度。要進(jìn)一步提高對學(xué)法工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)法、知法、用法的自覺性,增強(qiáng)帶頭守法、依法、普法的責(zé)任感,樹立正確的學(xué)習(xí)觀、學(xué)法觀,把年度學(xué)法計劃落到實處。

      篇(2)

      一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開展此項活動以來,街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合分管工作,帶頭為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言,班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程,結(jié)合分管工作做重點(diǎn)闡述,對促進(jìn)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高分析問題和解決問題的能力,起到了很好的引領(lǐng)作用,為更好的開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)起到了積極的推動作用。

      二是營造學(xué)習(xí)氛圍,健全完善學(xué)習(xí)機(jī)制

      (一)是嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計劃,確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會在前、示范在前。機(jī)關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),向大家提供學(xué)習(xí)材料;各科室也有針對性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí);每位機(jī)關(guān)干部制定好個人的學(xué)習(xí)計劃。使每個部門和每個黨員干部學(xué)有目標(biāo)、有方向、有動力。

      (二)是建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機(jī)結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時間,通過采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式,集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級文件及機(jī)關(guān)日常工作注意事項;并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,及時調(diào)整、充實、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說:“學(xué)和不學(xué)大不一樣,思想通了,工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識為主,各科室通過確立學(xué)習(xí)計劃、要點(diǎn),學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實行了科室培訓(xùn)新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制,幫助新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部更快進(jìn)入角色。個人自學(xué)以干部每天讀書學(xué)習(xí)半小時為重點(diǎn),同時積極鼓勵和支持機(jī)關(guān)干部“八小時以外”的學(xué)習(xí),這樣就保證了機(jī)關(guān)干部每周不少于7小時。

      街道還利用信息化優(yōu)勢,通過“街道和諧博客”營造學(xué)習(xí)氛圍。建立機(jī)關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》,每個干部定期將自己的學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章在學(xué)習(xí)園地上,起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開展學(xué)習(xí)活動以來,街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類學(xué)習(xí)體會20余篇。使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。

      二、整合資源,豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。

      一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請進(jìn)來”的方式,,街道準(zhǔn)備邀請區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專家對“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習(xí),通過這些活動,為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件,不僅拓展了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度,更進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

      街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好,適時組織各種活動和比賽,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動有張有弛,生動活潑。機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊中持續(xù)學(xué)習(xí),快樂工作,熱情參與,創(chuàng)造了內(nèi)部和諧,發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力,樹立了新型的柔性管理理念,增添了單位的生機(jī)和活力。

      篇(3)

      一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開展此項活動以來,街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合分管工作,帶頭為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言,班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程,結(jié)合分管工作做重點(diǎn)闡述,對促進(jìn)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高分析問題和解決問題的能力,起到了很好的引領(lǐng)作用,為更好的開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)起到了積極的推動作用。

      二是營造學(xué)習(xí)氛圍,健全完善學(xué)習(xí)機(jī)制

      (一)是嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計劃,確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會在前、示范在前。機(jī)關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),向大家提供學(xué)習(xí)材料;各科室也有針對性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí);每位機(jī)關(guān)干部制定好個人的學(xué)習(xí)計劃。使每個部門和每個黨員干部學(xué)有目標(biāo)、有方向、有動力。

      (二)是建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機(jī)結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時間,通過采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式,集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級文件及機(jī)關(guān)日常工作注意事項;并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,及時調(diào)整、充實、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說:“學(xué)和不學(xué)大不一樣,思想通了,工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識為主,各科室通過確立學(xué)習(xí)計劃、要點(diǎn),學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實行了科室培訓(xùn)新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制,幫助新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部更快進(jìn)入角色。個人自學(xué)以干部每天讀書學(xué)習(xí)半小時為重點(diǎn),同時積極鼓勵和支持機(jī)關(guān)干部“八小時以外”的學(xué)習(xí),這樣就保證了機(jī)關(guān)干部每周不少于7小時。

      街道還利用信息化優(yōu)勢,通過“街道和諧博客”營造學(xué)習(xí)氛圍。建立機(jī)關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》,每個干部定期將自己的學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章在學(xué)習(xí)園地上,起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開展學(xué)習(xí)活動以來,街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類學(xué)習(xí)體會20余篇。使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。

      二、整合資源,豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。

      一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請進(jìn)來”的方式,,街道準(zhǔn)備邀請區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專家對“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習(xí),通過這些活動,為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件,不僅拓展了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度,更進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

      街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好,適時組織各種活動和比賽,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動有張有弛,生動活潑。機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊中持續(xù)學(xué)習(xí),快樂工作,熱情參與,創(chuàng)造了內(nèi)部和諧,發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力,樹立了新型的柔性管理理念,增添了單位的生機(jī)和活力。

      篇(4)

      學(xué)習(xí)型文化是一種新產(chǎn)物,是現(xiàn)代企業(yè)文化中的一種個性文化,是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下源自內(nèi)在需求的一種具有競爭力的選擇。在知識經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)的競爭最終為人才與科技的競爭。知識更新加快,技術(shù)創(chuàng)新不斷,要想跟上時代的節(jié)奏,個人需要終身學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)型企業(yè)文化高度重視人的素質(zhì)的全面提高,注重企業(yè)和員工的協(xié)調(diào)發(fā)展,是人本管理最高層次的體現(xiàn)。

      1.學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵特征

      企業(yè)文化作為一種理論形態(tài)是20世紀(jì)80年代初從西方引進(jìn)的。企業(yè)文化是一種文化現(xiàn)象,是企業(yè)的價值觀、經(jīng)營理念和行為方式的綜合系統(tǒng),是企業(yè)物質(zhì)文化和精神文化的總和。所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,就是在企業(yè)文化發(fā)展過程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論,以此來引導(dǎo)企業(yè)成長為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化。它的學(xué)習(xí)既不同于以學(xué)習(xí)知識為主的傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí),更不同于西方學(xué)習(xí)型組織的沒有特定內(nèi)涵的一般意義上的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的學(xué)習(xí)是以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),以民族精神為核心,廣泛汲取一切先進(jìn)的科學(xué)文化思想和方法的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。實踐表明:學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型企業(yè)相互依存、相互融合、相互作用,是學(xué)習(xí)型企業(yè)的本質(zhì)特征。

      1.1學(xué)習(xí)型企業(yè)文化高度重視人的因素,體現(xiàn)為人本管理的最高層次。一切管理都離不開人,管理的根本在于人。而現(xiàn)代企業(yè)管理理論認(rèn)為:在人財物等諸生產(chǎn)要素中,人是最重要的因素,因為人是各種資源中唯一具有能動性的資源。

      1.2學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一種以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力,增強(qiáng)企業(yè)和員工的競爭力的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化本身就是一種先進(jìn)的管理理論,它以塑造群體價值觀和企業(yè)精神來調(diào)動全體員工的積極性,以真正意義上的人本管理推動組織學(xué)習(xí),具有更廣泛的適應(yīng)性和多元化的競爭能力。

      1.3學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一種強(qiáng)調(diào)開放、創(chuàng)新、應(yīng)變的企業(yè)文化。在企業(yè)文化建設(shè)工作中,需要積極營造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化氛圍,建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)來充分調(diào)動全體員工的積極性,以學(xué)習(xí)來解決困難促進(jìn)發(fā)展,群策群力,提升企業(yè)科學(xué)管理水平,加快企業(yè)前進(jìn)步伐,以永葆企業(yè)蓬勃發(fā)展。

      2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的基本途徑

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。而作為一個全方位的系統(tǒng)工程,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)既要有內(nèi)在的文化理念,又要有外在的與之相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和組織形式。因此,在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中,更應(yīng)注重對職工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造及精神的訓(xùn)練,建立個人對企業(yè)整體的認(rèn)同感,進(jìn)而形成整個企業(yè)的向心力和凝聚力。

      2.1建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,首先要樹立全員學(xué)習(xí)的理念

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,就是在企業(yè)文化建設(shè)過程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論,以此來引導(dǎo)企業(yè),使企業(yè)成長為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化,是一種形成共同價值觀、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力的企業(yè)文化,也是一種鼓勵個人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化。企業(yè)要通過開展各種類型的學(xué)習(xí)討論及相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動,讓每個員工都深刻理解學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于持續(xù)創(chuàng)新的真正涵義,并讓員工深刻認(rèn)識到適應(yīng)激烈的市場競爭需要學(xué)習(xí);大量新技術(shù)、新工藝、新管理方法的采用需要學(xué)習(xí)。無疑,學(xué)習(xí)是員工進(jìn)步的階梯,是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的保證。從這個意義上說,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是每一個企業(yè)都必須重視的工作。對企業(yè)員工層面,可采取“每季一書”的學(xué)習(xí)方法。“每季一書”推薦的書目能起到正確的價值、輿論導(dǎo)向作用,能指導(dǎo)廣大企業(yè)員工養(yǎng)成正確的讀書習(xí)慣,同時也可作為家庭藏書、企業(yè)書屋圖書的有益補(bǔ)充,讓適合員工閱讀的書目更豐富,知識面更廣闊。

      2.2構(gòu)建完整的企業(yè)學(xué)習(xí)平臺

      學(xué)習(xí)平臺是指人人平等參與、互動溝通、交流共享的學(xué)習(xí)場所、學(xué)習(xí)機(jī)會和學(xué)習(xí)工具。主要有:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、圖書資料庫平臺、培訓(xùn)平臺、會議平臺、學(xué)習(xí)活動平臺等。只要一個企業(yè)人人學(xué)習(xí),時時學(xué)習(xí),向先進(jìn)學(xué)習(xí),向?qū)W有所長者學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí),這個企業(yè)的文化力就能大大增強(qiáng),企業(yè)發(fā)展的步子就會走得更快。可通過學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)活動,組織全體員工為企業(yè)發(fā)展和自我價值實現(xiàn)而學(xué)習(xí)。實踐表明:以實用的知識充實人,以科學(xué)的方法指導(dǎo)人,以正確的觀念陶冶人,不僅能提高企業(yè)內(nèi)部全員的素質(zhì),推進(jìn)企業(yè)各項工作進(jìn)程,而且能為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定智力和人力資源基礎(chǔ),使企業(yè)具有更大的可持續(xù)發(fā)展能力和競爭能力。

      篇(5)

      二、強(qiáng)化普法保障,開展學(xué)習(xí)活動。按照全縣六五”普法工作總體規(guī)劃的精神,結(jié)合我局工作實際,落實普法保障,全面開展各種普法宣傳學(xué)習(xí)活動。一是落實普法經(jīng)費(fèi)。將普法經(jīng)費(fèi)列入每年經(jīng)費(fèi)開支計劃,對普法經(jīng)費(fèi)給予充分保障。“六五”普法期間,共支出普法經(jīng)費(fèi)3萬余元,購買《干部法律知識讀本》、《公務(wù)員依法行政讀本》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等法律知識學(xué)習(xí)教材300多冊,發(fā)放到學(xué)法對象手中,確保學(xué)法對象人手一冊,滿足在職干部職工普法學(xué)習(xí)需要。二是強(qiáng)化普法學(xué)習(xí)。貫徹和落實領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度,不斷提高法律素質(zhì),增強(qiáng)依法行政能力。在“六五”普法活動中,我們結(jié)合全縣工業(yè)和商務(wù)經(jīng)濟(jì)工作實際,加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法工作,我們于每年初制定詳細(xì)法治學(xué)習(xí)計劃,發(fā)至各股室和局領(lǐng)導(dǎo)手中。堅持理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度,把法制學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要方面。局主要負(fù)責(zé)人在中心組學(xué)習(xí)會上結(jié)合實際開展了普法專題講座。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度,結(jié)合我局的工作要求和自身的工作性質(zhì),開展了《憲法》、《__省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境條例》、《安全生產(chǎn)法》等法律知識的自學(xué)活動,做學(xué)習(xí)筆記,寫體會文章。以機(jī)關(guān)公務(wù)員為普法學(xué)法骨干,通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)骨干培訓(xùn)。近年來,我局先后組織參加法律培訓(xùn)人員30人,以骨干的學(xué)習(xí)帶動全局法律學(xué)習(xí)宣傳活動,從而促進(jìn)了認(rèn)真抓好各項具體工作落實。三是營造學(xué)習(xí)氛圍。充分利用重大法制宣傳日開展活動,緊緊圍繞各項

      宣傳主題, 三、開展了一系列生動形象、豐富多彩的法制教育活動。先后請__省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師劉啟明作了《__省優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境條例》講座,縣委宣傳部理論科譚金做十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣講的普法講課,開展“‘12·4’法制宣傳日”、“黨風(fēng)廉政宣教月”、“‘6·26’國際禁毒日”、“‘3·15’國際消費(fèi)者權(quán)益日”以及“憲法”宣傳等活動,并通過局網(wǎng)站、宣傳欄、發(fā)宣傳材料、等平臺和形式廣泛宣傳法律法規(guī)知識,通過無紙化學(xué)法平臺組織全局機(jī)關(guān)干部在網(wǎng)上學(xué)法并參加全縣和全省統(tǒng)一的學(xué)法考試,全局形成學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。2011年以來辦宣傳欄4期,標(biāo)語20多條幅,發(fā)放宣傳資料1000余份,有力地推動了“六五”普法學(xué)習(xí)宣傳。

      三、實施依法治理,提升管理水平 。一是深入推進(jìn)法律“六進(jìn)”。推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān),認(rèn)真梳理涉及“”突出問題的機(jī)關(guān)制度,修改完善相關(guān)制度12項。切實提升服務(wù)效能。按照省市縣全力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的要求,局黨組班子成員按照縣委組織部要求開展了“察擔(dān)當(dāng)、促有為”活動。推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)、企業(yè),結(jié)合黨的群眾路線教育時間活動,局黨組班子成員開展“三進(jìn)五訪”活動,進(jìn)社區(qū)、企業(yè)征求意見建議,宣傳安全生產(chǎn)法、勞動權(quán)益保護(hù)法及與群眾關(guān)系密切的各項國家政策法規(guī),組織花林新型建材集團(tuán)、安廣陶瓷等近10家規(guī)上企業(yè)職工近百人學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法、勞動權(quán)益保護(hù)法,并每年組織學(xué)法考試1次。同時在“三進(jìn)五訪”活動中征求意見建議,查找出領(lǐng)導(dǎo)班子“”問題17條,班子成員個人“”問題53條,全部整改落實。二是開展涉企違規(guī)收費(fèi)專項整治活動。認(rèn)真做好企業(yè)稅費(fèi)法規(guī)政策的宣傳,開展涉企違規(guī)收費(fèi)調(diào)查專項整治活動,縣直12家單位參與自查自糾,30余家企業(yè)參與問卷調(diào)查,并反饋問題及意見建議20余條。三是推進(jìn)行業(yè)安全及執(zhí)法管理。按照相關(guān)行業(yè)安全及執(zhí)法管理要求,對全縣加油站、典當(dāng)寄賣行、擔(dān)保公司、民間借貸機(jī)構(gòu)等進(jìn)行安全檢查,對業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍進(jìn)行嚴(yán)格查處,確保了行業(yè)安全管理,規(guī)范了行業(yè)秩序。

      四、普法依法治理工作取得成效 。一是各級領(lǐng)導(dǎo)干部法制觀念明顯增強(qiáng),依法行政水平不斷提高。在"六五"普法活動中,全局各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律,不斷提高法律素質(zhì),增強(qiáng)法治理念,提高了依法行政的自覺性。在工作中,堅持依法行政,遵守法律法規(guī),嚴(yán)格依法辦事,處理事務(wù),研究工作,作出決策,都堅持做到依法依規(guī)。二是廣大職工憲法觀念明顯增強(qiáng),依法服務(wù)能力進(jìn)一步提高。通過深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的國家基本法律,廣大職工深深懂得了學(xué)習(xí)法律知識和掌握法律武器的重要性,依法表達(dá)訴求、依法維護(hù)合法權(quán)益的意識和能力明顯提高。工作中自覺做到公正廉潔,依法辦事,依法服務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。黨員干部遵紀(jì)守法,政風(fēng)清廉,效能意識明顯增強(qiáng),努力形成遵守法律、崇尚法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的良好社會風(fēng)尚。

      篇(6)

      一、強(qiáng)化管理,完善制度,不斷加大中心組學(xué)習(xí)的組織化建設(shè)

      黨工委把理論學(xué)習(xí)放在首要位置,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論的自覺性。黨工委各中心組成員除參加中心組學(xué)習(xí)的規(guī)定動作外,還要定期到村委會、社區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)走訪調(diào)查、收集民意,充分發(fā)揮上下聯(lián)動的作用。為把理論學(xué)習(xí)的“軟指標(biāo)”變成“硬任務(wù)”,近幾年來,我們逐步建立和完善了集中學(xué)習(xí)制度、中心發(fā)言制度、學(xué)習(xí)體會交流制度、個人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)考核制度等,做到時間、經(jīng)費(fèi)、人員、制度、檔案五落實,要求中心組學(xué)習(xí)做到有年度學(xué)習(xí)計劃、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有考勤登記、有個人學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得體會文章、有學(xué)習(xí)專項經(jīng)費(fèi)。如,黨工委每年從黨建經(jīng)費(fèi)中撥出5000元,作為學(xué)習(xí)中心組用于購買輔導(dǎo)書籍和聘請專家教授上課等專項經(jīng)費(fèi),黨刊、優(yōu)秀理論讀本等學(xué)習(xí)資料均做到人手一冊,為理論學(xué)習(xí)的扎實開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      二、講究方法,堅持學(xué)習(xí)形式的多樣化,務(wù)求實效

      一是精心組織安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。本著精干、管用的原則,結(jié)合形勢精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,給班子成員灌輸中心思想,更新價值觀念,提高理論層次。上半年,黨工委中心組邀請**市、**市市黨校等2名老師到我街與黨工委中心組成員一起圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,“三舊”改造及“十二五”規(guī)劃,開展分析討論、實地調(diào)研,進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展的重點(diǎn)和方向。今年以來,黨工委學(xué)習(xí)中心組開設(shè)專題講座2場,集中研討學(xué)習(xí)15次,中心組成員撰寫心得體會和調(diào)研文章10多篇,參與率達(dá)100%。

      二是落實領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研制度。黨工委把領(lǐng)導(dǎo)干部每月到村(居)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究作為理論學(xué)習(xí)的硬任務(wù)。每年嚴(yán)格按照定立題、計劃、審定、調(diào)查、研討、推介等六個環(huán)節(jié),成立重點(diǎn)課題調(diào)研組,由工委領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門單位共同參與,調(diào)研成果直接與領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核指標(biāo)掛鉤。

      三是學(xué)習(xí)方式多樣化。采取交流式、研討式、輔導(dǎo)式、調(diào)研式和解剖式等多種方式開展中心組學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。上半年,黨工委組織了中心組成員到先進(jìn)地區(qū)佛山、珠海等地參觀學(xué)習(xí),親身體會發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展速度和思想解放的程度,學(xué)習(xí)他們的“三舊”改造成功經(jīng)驗,為我街“優(yōu)二進(jìn)三”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

      三、堅持理論聯(lián)系實際,增強(qiáng)服務(wù)中心工作的能力和水平

      在學(xué)習(xí)的過程中,我們也切身體會到,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,因此我們十分重視弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),充分運(yùn)用理論指導(dǎo)具體工作。

      一是理論學(xué)習(xí)要和實際工作相結(jié)合,著力增強(qiáng)工作的預(yù)見性和指導(dǎo)性。緊緊圍繞本街工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)程和新問題,要求中心組成員“分片包干”,進(jìn)行深入調(diào)查,取得第一手材料,同時要形成文字材料,有價值的要形成調(diào)研論文,有利于指導(dǎo)往后的工作。今年,我們根據(jù)全街經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的態(tài)勢,確定了社會主義新農(nóng)村建設(shè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)等調(diào)研課題,對黨工委學(xué)習(xí)中心組下步的學(xué)習(xí)任務(wù)提出了更高的要求。

      通過中心組學(xué)習(xí),推動了我街各項工作取得新成效。一是“三舊”改造取得重大突破。經(jīng)過兩個多月的宣傳發(fā)動工作,**街道的“三舊”改造取得了重大突破,試點(diǎn)單位杉甫村“三舊”改造工作在7月初初戰(zhàn)告捷,村民全數(shù)同意“三舊”改造,并與開發(fā)商簽訂了《房屋拆遷補(bǔ)償協(xié)議書》,為中東西“三舊”改造打響勝利的第一炮。二是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。上半年,**街道社會總產(chǎn)出47.48億元,比去年同期增長20.29%;工業(yè)總產(chǎn)值44.5億元,比去年同期增長20.56%;規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值32.06億元,比去年同期增長23.64%;生產(chǎn)總值(gdp)9.02億元,比去年同期增長20.59%;外貿(mào)出口總值14930萬美元,比去年同期增長19.75%;稅收總收入29870萬元,比去年同期增長14%;財政收入1.4963億元,比去年同期增長15%。

      二是理論學(xué)習(xí)與“開放創(chuàng)新”大討論,與深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。今年上半年,黨工委中心組學(xué)習(xí)組織開展了“開放創(chuàng)新,加快發(fā)展”的大討論,著力解決影響**發(fā)展的主要思想障礙,理清發(fā)展思路,尋找發(fā)展差距,積極探求科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。

      四、提升能力,確保理論學(xué)習(xí)有的放矢

      篇(7)

      二是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。首先,我們強(qiáng)化開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)開發(fā)區(qū)實際,科學(xué)制定了中心組學(xué)習(xí)計劃、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計劃、“雙爭”實施方案,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與加強(qiáng)開發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來,積極探索相互促進(jìn)的有效途徑,確保開發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)取得實效,不走過場。其次,堅持“學(xué)習(xí)日”制度。每周四晚上和星期六上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)計劃,分階段明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到每次集中學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)資料、中心發(fā)言人、有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤,確保理論學(xué)習(xí)取得實效。第三,建立督學(xué)考評制度。為加強(qiáng)對學(xué)習(xí)效果的督促檢查,制定了機(jī)關(guān)干部述學(xué)考學(xué)評學(xué)制度、學(xué)分制管理辦法等制度,對學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得及理論調(diào)研文章定期檢查,變“軟”要求為“硬”管理,狠抓落實,力求實效。第四,建立激勵機(jī)制。開發(fā)區(qū)把是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果如何,納入機(jī)關(guān)干部年終責(zé)任目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容,并采取多種形式,建立激勵機(jī)制,形成重學(xué)風(fēng)、講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。五是建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制。在學(xué)習(xí)實踐活動階段,開發(fā)區(qū)曾多次邀請市級領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)講座。其中,宣傳部長劉沐珍同志作了題為《加快建設(shè)步伐推進(jìn)新區(qū)發(fā)展》、副市長周忠明同志作了題為《轉(zhuǎn)變觀念科學(xué)謀劃促進(jìn)發(fā)展》的輔導(dǎo)報告等。

      三是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時,開發(fā)區(qū)既注重政治經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí),又重視對新業(yè)務(wù)、新知識、新技能的學(xué)習(xí)。著重抓好四個方面的學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治敏銳性,夯實理論功底,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)政治上的堅定性、敏銳性和鑒別力。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),在平時的學(xué)習(xí)中,注重結(jié)合實際,干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,做什么精什么。把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識作為重中之重予以落實,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力和水平。三是加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高法律知識水平,增強(qiáng)依法執(zhí)政的觀念。四是要加強(qiáng)社會科學(xué)、歷史文化、信息管理等綜合性知識的學(xué)習(xí),不斷改善知識結(jié)構(gòu),拓寬認(rèn)知視野,提高綜合素質(zhì)和工作水平。

      篇(8)

      1聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學(xué)習(xí)的道德書籍。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度。弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實際問題相結(jié)合的形式,把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神引向深入,增強(qiáng)教職工的事業(yè)心,提高教職工的責(zé)任感和使命感。

      2聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育。提升教職工道德素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,成為人民滿意的好教師。

      3聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個人學(xué)習(xí)計劃。此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。

      4聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對)三服務(wù)”服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒)幫困助學(xué)”12名貧困學(xué)生與幼兒)等志愿者活動。

      (二)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。

      帶頭實干謀發(fā)展,1黨員形象工程”努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性。帶頭創(chuàng)新建佳績,帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn),帶頭自律樹形象,讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。

      保持一個季度對黨員進(jìn)行一次黨課教育,2”制度。堅持并活躍黨小組的活動。組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學(xué)期開好一次黨員民主生活會,一個年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員,以進(jìn)一步完善黨員管理,黨員活動和黨員考評制度。

      發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用,3戰(zhàn)斗堡壘作用。探索幼兒園的辦園體制改期過程中。形成一級抓一級的局面,使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事體制改革。

      突出時代特征,4黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行新規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制,做好二名發(fā)展對象入黨和一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。

      做到成熟一個發(fā)展一個,5積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制。推選入黨意愿強(qiáng)烈、政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)鉆,作風(fēng)正的同志,參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

      (三)加強(qiáng)黨員專業(yè)化水平的提高。

      師德風(fēng)范上樹立一面旗幟,1一個黨員一面旗”黨員必須圍繞幼兒園教育教學(xué)這一中心工作。教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子,行為規(guī)范上做出一個樣子。

      幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。2手拉手、結(jié)對子”活動。黨員有重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)12名教職工的任務(wù)。

      并促進(jìn)自我專業(yè)能力的提高。3黨員聽評課”黨員教學(xué)活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學(xué)實踐、課題研究的先行者和排頭兵。

      (四)加強(qiáng)幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步提高黨員干部廉潔自律意識。

      以德正己”開展示范和警示教育,1崇廉修德。不斷增強(qiáng)黨員干部廉潔務(wù)實的意識。實際工作中,凡要求群眾做到事情,黨員干部自己要率先垂范,凡要求群眾不做的事情,黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。

      通過“校務(wù)公開”行風(fēng)評議”民主懇談會”園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式,2搭建平臺。強(qiáng)化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理。拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。

      充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢,3聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進(jìn)性教育活動成果。搞好民主監(jiān)督工作。

      充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項工作中的重要作用。五)加強(qiáng)對工會、團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

      從團(tuán)隊心理輔導(dǎo)入手,1精細(xì)化管理。結(jié)合幼兒園重點(diǎn)工作。提高工會、團(tuán)組織服務(wù)群眾的能力和促進(jìn)工作的能力。

      不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。2構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉OK綠色亭湖攝影”踏青遠(yuǎn)足”時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動。

      三、具體安排

      1-3月份:第一專題:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聚焦師德。

      1學(xué)習(xí)“十七大”文件精神。

      2先進(jìn)事跡系列活動:學(xué)習(xí)、對照、挖掘、體會、演講。

      3倡導(dǎo)“日學(xué)一小時、月讀一本書、年記一萬字”制定個人學(xué)習(xí)計劃。

      4陽光行動”社區(qū)。

      4-6月份:第二專題:加強(qiáng)思想建設(shè)、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題:加強(qiáng)能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。

      1弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。

      2黨員群眾結(jié)對座談會、支部結(jié)對座談會、青年教師座談會。

      3踏青遠(yuǎn)足”綠色亭湖攝影”等。

      篇(9)

      序號

      “”等方面的突出問題

      具體整改措施

      整改時限

      備注

      1、

      形式主義方面:

      (1)缺乏新意,缺少亮點(diǎn)。

      提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,

      多思考,多向先進(jìn)集體、先進(jìn)個人學(xué)習(xí)。創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去、超越自我。

       

       

      9月底前

      (2)工作片面。

      要敢于想大事、抓正事、解難事,堅持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃。

       

      1-2年

      (3)對員工不夠關(guān)心。

      團(tuán)結(jié)和關(guān)心同志,多為年輕同志提供進(jìn)步的機(jī)會。

       

      長期堅持

      (4)對政策法規(guī)研究不夠。

      刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向。

      年底前

      2、

      官僚主義方面

      (1)官本位思想重,存在衙門作風(fēng)。

      在民族宗教行政執(zhí)法工作中、在城市流動少數(shù)民族調(diào)查工作中,真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾;熱情接待前來辦事的少數(shù)民族群眾和宗教界人士;制定更加切合xxx本地實際的工作規(guī)劃。。

       

       

       

      9月底前

      (2)考慮群眾利益欠缺。

      深入掛鉤幫扶村xx鎮(zhèn)xx村和各宗教場所,傾聽掛鉤幫扶群眾意見和各宗教場所教職人員意見,為他們排憂解難。

      9月底前

      (3)不堅持原則,奉行好人主義。

      堅持原則,要敢說敢管,同一切歪風(fēng)邪氣作斗爭。

      1-2年

      (4)行政行為不規(guī)范問題解決遲緩。

      嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族宗教政策,依法辦事,執(zhí)法必嚴(yán),規(guī)范行政行為。

       

      年底前

      3、

      享樂主義方面

      (1)艱苦奮斗精神弱化。

      在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,杜絕奢侈浪費(fèi)。在工作中樹立艱苦奮斗的精神,從身邊的小事做起,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。

       

       

      長期堅持

      (2)攻堅克難精神減退。

      善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

       

       

       

      1-2年

      4、

      奢靡之風(fēng)方面

      1、公務(wù)消費(fèi)有違規(guī)現(xiàn)象。

      公務(wù)接待嚴(yán)格按照中央八項規(guī)定的要求嚴(yán)格執(zhí)行。

       

      9月底前

      2、履行節(jié)約方面做得不夠好。

      從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電做起,要樂于、善于在艱苦的、有限的條件中踏實工作、創(chuàng)新工作。。

       

      9月底前

      5、

      反腐倡廉方面認(rèn)識不夠。

      對下屬嚴(yán)格監(jiān)督,對工作中一些不好風(fēng)氣和現(xiàn)象嚴(yán)厲批評,真正逗硬,對嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格管理和監(jiān)督民族身份更改和新建寺廟的報批。

      長期堅持

      6、

      政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。

      結(jié)合工作實際,有針對性地作出學(xué)習(xí)計劃,并且不折不扣地加以執(zhí)行。保證每天的學(xué)習(xí)時間不少于1小時,通過不斷的學(xué)習(xí)與積累,實現(xiàn)理論聯(lián)系實際、利用理論指導(dǎo)實踐,提高發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性,解決問題的及時性,提高工作成效。

      篇(10)

      文章編號:1674-3520(2015)-08-00-01

      一、問題的提出

      當(dāng)前國有企業(yè)面臨更為復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,國企的干部職工應(yīng)樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,才能為國企的改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以兗礦魯南化工有限公司為例,學(xué)習(xí)制度已經(jīng)成為企業(yè)制度的重要方面,各部門在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分別制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃,取得了良好的效果。筆者在企業(yè)新聞宣傳工作、企業(yè)文化建設(shè)工作中也深深地感到理論知識不充足、知識構(gòu)架不完整等問題,應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí),掌握新的知識,為創(chuàng)造性地開展新聞宣傳工作和企業(yè)文化建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。本文主要從“五項修煉”下的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)出發(fā),探討如何創(chuàng)造性地以學(xué)習(xí)型組織為平臺實現(xiàn)深化學(xué)習(xí)。

      二、“五項修煉”和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

      (一)“五項修煉”的內(nèi)涵

      著名的管理學(xué)者彼得?圣吉在《第五項修煉》中所提出的建立學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵,即匯聚五項修煉或技能:第一項修煉是自我超越;第二項修煉是改善心智模式;第三項修煉是建立共同愿望;第四項修煉是團(tuán)體學(xué)習(xí);第五項修煉是系統(tǒng)思考。“五項修煉”是一個有機(jī)的整體,它強(qiáng)調(diào)組織應(yīng)具有以人為本、平等協(xié)商、全員參與、反思學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、快樂管理、實戰(zhàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思變、團(tuán)結(jié)互信等精神。“五項修煉”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型組織的系統(tǒng)化、有機(jī)化和生態(tài)化,是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一個新思路。

      (二)“五項修煉”對國企學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的意義

      當(dāng)前很多國企已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要作用,并在干部職工學(xué)習(xí)活動中進(jìn)行了很多有益的嘗試。“五項修煉”為國企學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)提供了理論依據(jù),能夠?qū)髮W(xué)習(xí)西組織建設(shè)提供一些新的啟發(fā),主要表現(xiàn)為如下幾個方面:一是提供全新視角,能夠使國企以新思路開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè),起到方法創(chuàng)新的積極作用;二是提供理論依據(jù),能夠使國企在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中獲得理論支撐;三是提供創(chuàng)新方法,能夠使國企在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中按照“五項修煉”的理論所確立的五個項目進(jìn)行探索,減少盲目性。

      三、“五項修煉”下國企學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的開展

      “五項修煉”下國企學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的開展應(yīng)分別從建立共同愿景、開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)、深入開發(fā)潛能、打破思維定勢、加強(qiáng)系統(tǒng)思考五個方面進(jìn)行,從而使國企干部和職工進(jìn)入一個“學(xué)習(xí)共同體”,提高學(xué)習(xí)效益,避免學(xué)習(xí)過程中的單兵作戰(zhàn)。

      (一)建立共同愿景

      國企在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中首先要建立共同的愿景,為學(xué)習(xí)型組織中的成員設(shè)定共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),使成員能夠為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)而共同努力。應(yīng)首先要求干部職工認(rèn)識到建立共同愿景的重要性,應(yīng)在民主化基礎(chǔ)上要求干部職工談?wù)剬W(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識,并總結(jié)干部職工的意見,確立學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本目標(biāo),使學(xué)習(xí)型組織的成員有一個共同的價值追求。

      (二)開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)

      團(tuán)隊學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)型組織建設(shè)應(yīng)凸顯出組織性、共同性,使國企干部職工能夠形成團(tuán)隊化的學(xué)習(xí)。整個企業(yè)可以組建一個大型的學(xué)習(xí)團(tuán)隊,同時下分若干小型學(xué)習(xí)團(tuán)隊,如以部門為劃分建立部門學(xué)習(xí)團(tuán)隊。不同層次的學(xué)習(xí)團(tuán)隊、不同部門的學(xué)習(xí)團(tuán)隊?wèi)?yīng)相互學(xué)習(xí)、相互切磋,共同進(jìn)步。團(tuán)隊學(xué)習(xí)理念能夠突破個人學(xué)習(xí)的不足,使干部職工在學(xué)習(xí)過程中通過交流、互動實現(xiàn)更大進(jìn)步。

      (三)深入開發(fā)潛能

      學(xué)習(xí)的過程本身就是發(fā)揮潛能的過程,我們每一個人都有著潛在的能量,但是個人學(xué)習(xí)很難將這種潛在的能量充分發(fā)揮,只有團(tuán)隊學(xué)習(xí)才能深入有效地開發(fā)潛在能量。國企在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中應(yīng)注重深入開發(fā)干部職工的潛能,可以在學(xué)習(xí)過程中營造挑戰(zhàn)自我的氛圍,鼓勵成員敢接硬任務(wù),敢挑重?fù)?dān),在挑戰(zhàn)極限中突破能力上限,重新認(rèn)識自我,通過激勵加以攻克。潛能的開發(fā)可以和部門工作、部門任務(wù)相掛鉤,使干部職工一方面得到學(xué)習(xí)訓(xùn)練,另一方面更好地完成工作任務(wù)。

      (四)打破思維定勢

      定勢的思維使人們的手腳被束縛,難以施展宏圖。國企在改革發(fā)展中尤其需要突破思維定勢,以全新的視角解決國企改革發(fā)展中存在的問題。國企學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中需要善于打破干部職工的思維定勢,鼓勵干部職工在學(xué)習(xí)過程中發(fā)表不同的意見,談?wù)勑碌南敕ǎ岢鋈碌慕鉀Q思路。干部職工在學(xué)習(xí)過程中可以通過頭腦風(fēng)暴等方法,就企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織建設(shè)、市場開拓等方面存在的問題獲得多元化的解決方案。

      篇(11)

      一、抓好理論學(xué)習(xí)。

      在理論學(xué)習(xí)層面,堅持做到“三個深入”。實踐科學(xué)發(fā)展觀,前提是必須把學(xué)習(xí)作為首要環(huán)節(jié),真正理解、掌握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,樹立科學(xué)發(fā)展的理念。一要深入學(xué)習(xí)。各支部要組織好集中學(xué)習(xí),制訂學(xué)習(xí)計劃,完善學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,既要有制度上的規(guī)定,也要有時間上的保證。要采取集中培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、專題研討等多種方式,運(yùn)用以查促學(xué)、以考促學(xué)、以評促學(xué)等各種手段,使每個黨員干部真正靜下心、鉆進(jìn)去,真正學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。在個人學(xué)習(xí)方面:讀幾本書、寫多少字的心得體會筆記、省、市發(fā)表幾篇文章;集體學(xué)習(xí)方面:請幾位專家、學(xué)者講幾次課;等等,都要一一做出具體安排。二要深入調(diào)研。認(rèn)真組織開展好“調(diào)研周”活動,深入基層、深入一線,圍繞制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾、黨員干部思想作風(fēng)和影響社會和諧穩(wěn)定方面存在的突出問題,研究確定一批調(diào)研課題,廣泛聽取群眾意見,了解社情民意,問計求智于民。在聯(lián)系點(diǎn)方面:要到聯(lián)系的支部、村屯、改制企業(yè)等調(diào)查研究;發(fā)展思路方面:要到聯(lián)系點(diǎn),幫助進(jìn)一步理清發(fā)展思路、路徑、項目支持、典型培育等;問計于基層方面:要繼續(xù)深入開展建言獻(xiàn)策等活動,并發(fā)調(diào)查問卷,進(jìn)行梳理、歸納、答復(fù),整改落實。三要深入解放思想。重點(diǎn)是通過對“三個不適應(yīng)”問題進(jìn)行深入討論,切實做到“四破四立”。“三個不適應(yīng)”,就是在發(fā)展上,農(nóng)機(jī)總量和實力與資源優(yōu)勢不適應(yīng);在思想上,觀念和思路與形勢發(fā)展要求不適應(yīng);在工作上,作風(fēng)和能力與現(xiàn)實需要不適應(yīng)。“四破四立”:一是要破除因循守舊、固步自封、得過且過的懶惰思想,樹立“奮力趕超、爭創(chuàng)一流”的拼搏意識,解決安于現(xiàn)狀、小富即滿的問題。二是要破除四平八穩(wěn)、按部就班、求穩(wěn)怕亂的保守思想,樹立“敢想敢為、敢闖敢干”的進(jìn)取意識,解決畏難發(fā)愁、被動應(yīng)付的問題。三是要破除眼高手低、抓而不實、落而不靠的飄浮思想,樹立“不干則已,干就干出成績;不抓則已,抓就抓出效果”的實干意識,解決操作能力不強(qiáng)、落實水平不高的問題。四是要破除患得患失、部門利益至上的本位思想,樹立“人人都是環(huán)境、事事關(guān)系環(huán)境”的招商意識,解決服務(wù)質(zhì)量差、辦事效率低的問題。要通過解放思想大討論活動,努力把科學(xué)發(fā)展觀要求轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際本領(lǐng)、促進(jìn)發(fā)展的政策措施。

      二、突出工作實踐。

      在工作實踐層面,突出抓好“三個關(guān)鍵”。這次學(xué)習(xí)實踐活動最重要的是注重兩點(diǎn),一是必須解決問題,二是必須促進(jìn)工作。特別是解決問題,既是學(xué)習(xí)實踐活動的重要內(nèi)容,更是衡量活動取得實效的重要體現(xiàn),必須作為活動的核心任務(wù)。一要找準(zhǔn)問題。對于那些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的問題,無論是思想觀念、精神狀態(tài)、能力素質(zhì)上的,還是發(fā)展思路、體制機(jī)制、服務(wù)效能上的,都要找全面、找到位、找具體,再細(xì)的環(huán)節(jié)也不疏漏,再小的問題也不放過。要真正把自己擺進(jìn)去,多從主觀上深挖原因,多從自身角度總結(jié)教訓(xùn),多從責(zé)任落實上查找差距,進(jìn)行深刻剖析,敢于揭短、不怕亮丑。要通過召開民主生活會,黨員大會,進(jìn)行深刻的“六查六看”;要重點(diǎn)在發(fā)展、民生、穩(wěn)定、創(chuàng)新方面,開展廣泛的民主評議。二要聚焦重點(diǎn)。要善于梳理整理、歸納提煉、抓住重點(diǎn),把整改主要方向集中到解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題上來,集中到解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上來。對解決條件比較成熟的問題,集中攻堅,集中解決;對通過努力有可能解決的,積極創(chuàng)造條件限期解決;對暫時不具備條件的,明確責(zé)任,分步解決,真正把學(xué)習(xí)實踐活動的成果體現(xiàn)在解決問題的效果上。從總支到基層單位要層層制定整改落實方案,要明確解決多少問題,要完善長效的體制機(jī)制。特別是重點(diǎn)股辦站,要轉(zhuǎn)變作風(fēng),整改 “三服務(wù)” 落實情況。三要健全機(jī)制。要在解決問題中實現(xiàn)突破,深入查找體制機(jī)制根源,從制度上尋找解決問題的途徑辦法。要以北崗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試點(diǎn)為重點(diǎn),二來年打造為全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范樣板村,3~5年打造為國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū),緊密結(jié)合全縣發(fā)展實際,建立健全符合科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度,逐步形成長效機(jī)制,鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐活動成果。

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