土木工程實踐論文大全11篇

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二、實施方法

以四個模塊形式組成整體框架。第一模塊，整合理論教學(xué)內(nèi)容。通過以專業(yè)課教師為主基礎(chǔ)課教師為輔的研討，進一步確定授課內(nèi)容的連貫性和重復(fù)性，避免知識體系雜亂無章，提出保證知識體系系統(tǒng)化的具體措施和具體要求，條件允許的情況下可以采用集體備課形式。例如，專業(yè)課中需要基礎(chǔ)課的知識體系以書面形式提交給相關(guān)單位或者相關(guān)教師，并以此作為教材。通過大作業(yè)、小設(shè)計等手段使每一門課程的知識連貫起來[6]。第二模塊，整合實踐教學(xué)內(nèi)容。通過組織專業(yè)課教師研討，進一步確定實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)課等課程知識的聯(lián)系，如生產(chǎn)實習(xí)與土木工程施工課程緊密聯(lián)系起來。另外，課程設(shè)計可以整合到一起，如基礎(chǔ)工程課程設(shè)計可以與混凝土課程設(shè)計、抗震課程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計連在一起，下達一個任務(wù)書，要求學(xué)生用一個任務(wù)書完成4個課程設(shè)計。這里涉及到方案比選，如同樣設(shè)計一個框架是鋼結(jié)構(gòu)材料好還是混凝土材料好。造價的課程設(shè)計也可以結(jié)合進去。施工方面的設(shè)計可以與生產(chǎn)實習(xí)結(jié)合。學(xué)生在校園就可以模擬設(shè)計院工作狀態(tài)，完成一個局部小設(shè)計。條件允許的情況下，可以進行答辯、方案優(yōu)選或者模擬招投標(biāo)程序，使學(xué)生提前進入工作狀態(tài)[7]。第三模塊，更新專業(yè)教材。教材更新的基本原則包括新規(guī)范內(nèi)容、新施工工藝、國內(nèi)外科研前沿問題，與此配套的課件，講義，習(xí)題隨之而更新。若條件具備，可以出版系列教材，吸收兄弟院校、科研院所、施工單位等人員參加教材編寫工作；若無條件可以編寫校內(nèi)講義。第四模塊，建立健全教學(xué)設(shè)施。根據(jù)各模塊的要求研究相應(yīng)試驗配套、教學(xué)條件配套方案。四個模塊層次分明，循序漸進，符合認(rèn)知規(guī)律，滿足教學(xué)目標(biāo)。

三、可行性分析

專業(yè)團隊成員知識層次符合實施該項目要求，基本包括各門專業(yè)課主講教師。團隊中有從事實際工程項目設(shè)計、施工以及從事科學(xué)研究成員，可以保證指導(dǎo)項目的順利進行。專業(yè)團隊與兄弟院校及科研院所有緊密的聯(lián)系，有利于項目的順利實施。建立的實習(xí)基地為項目的實施提供平臺。

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中圖分類號：TU974 文獻標(biāo)識碼：A

1引言

隨著時代的快速發(fā)展，資源過度消耗，國土的緊張性致使土地綜合利用效率進一步加大，高層建筑的建設(shè)已經(jīng)成為城市發(fā)展的主體。然而，建筑物的數(shù)量和高度在不嘣黽郵保其施工難度加大，技術(shù)要求更嚴(yán)格，涉及到的專業(yè)領(lǐng)域更廣。若要高質(zhì)量高效率的完成施工項目，需要全面分析目前土木工程的近況。

2高層建筑的施工特點

當(dāng)高層建筑的層數(shù)和高度增加到一定程度時，它的功能適用性、技術(shù)合理性和經(jīng)濟可行性都將發(fā)生質(zhì)的變化。與多層建筑相比，在設(shè)計上、技術(shù)上都有許多新的問題需要加以考慮和解決。

高層建筑的工程量、勞動量大增，工序增多，各專業(yè)工種交叉作業(yè)，施工管理和協(xié)調(diào)控制復(fù)雜；由于高層建筑的體積、面積很大，施工準(zhǔn)備階段需大量采購各材料、配件及機具設(shè)備，工作量很大；龐大的建設(shè)規(guī)模，需要的工期一般為2-3年及其以上；建設(shè)周期長，則可能面臨新工藝、新材料、新技術(shù)帶來的風(fēng)險；由于層數(shù)多、高度大，高處作業(yè)多、垂直運輸量大，易在城市施工現(xiàn)場造成安全事故。因此在高層建筑中，需要一體化的施工管理組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，需要嚴(yán)格控制施工質(zhì)量。

3關(guān)于高層建筑土木施工的質(zhì)量控制

3.1建筑裂縫的產(chǎn)生及預(yù)防

裂縫是高層建筑工程中普遍存在的問題，對施工質(zhì)量有嚴(yán)重的影響。裂縫由多種原因形成，其種類也比較多，有穩(wěn)定的，有閉合的，還有動態(tài)和靜態(tài)的。無疑，考慮到整個施工過程，需要最大可能的來解決裂縫的產(chǎn)生。

建筑工程裂縫的治理，應(yīng)根據(jù)建筑的特點確定措施，先判明開裂原因，對造成影響開裂的因素進行處置后，在進行裂縫處理。在設(shè)計時，可采取的預(yù)防措施有：降低荷載作用和間接作用；釋放作用效應(yīng)；提出建筑材料和構(gòu)配件的體積穩(wěn)定性和變形能力的要求；提高建筑構(gòu)配件及其連接或材料抗裂性能。

具體方法包括“降”、“放”、“限”、“抗”等方面的技術(shù)措施。同時，對混凝土后期的養(yǎng)護也能減少裂縫的產(chǎn)生，后期混凝土表面易干燥收縮產(chǎn)生裂縫，若給予適宜溫度和濕度保持其結(jié)構(gòu)的濕潤，就能有效解決這一問題。具體施工的時候，應(yīng)結(jié)合這兩種方法，以提高施工質(zhì)量。

3.2建筑混凝土澆筑的強度控制分析

混凝土澆筑是建筑過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。其一，要采用先進的澆筑方法和技術(shù)，當(dāng)澆筑的面積過大時，需要進行建筑層的預(yù)冷卻處理，使混凝土和水溫之間的溫度差控制在25攝氏度左右，澆筑結(jié)束之后，還要定期關(guān)注溫度的變化情況，記錄數(shù)據(jù)，二次澆筑時把握好時間，在第一層混凝土將要凝結(jié)還未凝結(jié)之前進行，同時，控制好振搗器的使用力度和范圍，使得裂縫或空洞剛好沒有產(chǎn)生；其二，不合理的澆筑順序?qū)饑?yán)重的后果，所以必須根據(jù)建筑的施工特點明確合理的澆筑順序。在整個澆筑過程之中，結(jié)點處于很關(guān)鍵的部位，所以其質(zhì)量的可靠性、牢固性需要現(xiàn)場監(jiān)理人員的嚴(yán)格檢查。

由于施工時間的限制、裂縫的不可避免，必須重視混凝土后期的養(yǎng)護工作。完全依賴于混凝土自身的質(zhì)量并不能保證其后期面臨問題不會發(fā)生，所以，混凝土的澆筑離不開專業(yè)人員的養(yǎng)護工作，定時檢測記錄數(shù)據(jù)，并及時實施養(yǎng)護措施，保證混凝土后期的安全可靠性。

4高層建筑施工質(zhì)量的影響因素及控制措施

4.1高層建筑施工質(zhì)量的影響因素

市場經(jīng)濟下的激烈競爭，必然對新時期建設(shè)項目的組織、施工提出更高的要求。然而，以往組織施工中，組織者受限于傳統(tǒng)思維，缺乏創(chuàng)新，致使工程質(zhì)量的缺陷，經(jīng)濟效益不明顯。

4.1.1重建不重管

其一，在高層建筑當(dāng)中，需要使用到各種各樣的機械設(shè)備，由于設(shè)備的性能和技術(shù)參數(shù)決定著施工的進展，在使用設(shè)備之前需做好檢查，使用之后需保管和養(yǎng)護。一旦忽視檢查工作或偷懶覺得影響不大，將導(dǎo)致隱患的發(fā)生，后果不堪設(shè)想，例如，一臺三腳架的質(zhì)量出現(xiàn)問題，而前期后期的檢查出現(xiàn)漏洞，施工過程中則會出現(xiàn)坍塌現(xiàn)象，甚至嚴(yán)重到人員傷亡。因此，機械設(shè)備需要相關(guān)人的嚴(yán)格管理，避免因機械問題而出現(xiàn)的事故。其二，在一個工程項目中，管理人員到操作人員若不能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不重視技術(shù)規(guī)范或操作規(guī)程，走走形式，將給實際操作帶來安全隱患。一旦操作失誤，不但影響工程質(zhì)量和進度，還可能造成人員傷亡。其三，安全措施管理的缺失，負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員責(zé)任缺失，在實際操作中，很少組織或不組織安全知識教育，再則，防護措施不到位，消防措施虛設(shè)，諸多原因留下了安全隱患。

4.1.2工程質(zhì)量監(jiān)督漏洞

由于不重視某些周圍環(huán)境因素，致使工程質(zhì)量監(jiān)督中通常會出現(xiàn)建筑周邊環(huán)境的監(jiān)控不到位，比如施工過程中，在進行基坑施工的時候忽略了地下室這一影響因素，將會導(dǎo)致塌方現(xiàn)象的出現(xiàn)，給施工作業(yè)帶來非常嚴(yán)重的影響。此外，由于對周邊環(huán)境的考慮不周到，實際操作中可能會出現(xiàn)地下水結(jié)構(gòu)的破壞的情況，使得土質(zhì)變的酥松，最終引起土質(zhì)承載能力的下降。所以，施工前要全面了解周圍的環(huán)境，綜合考慮各種影響因素或潛在的影響因素，做好預(yù)防措施和應(yīng)對策略，并及時記錄工作，防止問題再次發(fā)生。

4.2提高高層建筑施工質(zhì)量的控制措施

4.2.1加大建設(shè)過程中的監(jiān)管力度

對涉及到管理缺陷的問題上，具體分析，逐個進行解決。第一，機械設(shè)備的檢查和維護要配備專門人員負(fù)責(zé)，施工之前進行嚴(yán)格安全檢查，確保其正常工作，施工過程中也要定時檢查以防損壞，施工后期及時檢查和養(yǎng)護工作，保證設(shè)備在使用時完好無損。第二，強化建筑行業(yè)的自我規(guī)范監(jiān)管體制，嚴(yán)格遵循相關(guān)的規(guī)章制度，建立多部門的聯(lián)合協(xié)調(diào)運作機制，相互協(xié)作和監(jiān)督。第三，加強安全意識教育，出臺創(chuàng)新性的安全監(jiān)管手段，將安全生產(chǎn)的主體責(zé)任落實到位。總之，管理措施的改進確保整個建筑工程有條不紊的進行。

4.2.2引進先進技術(shù)和高端人才

先進的技術(shù)和高端的人才，刺激建筑行業(yè)向?qū)I(yè)化、現(xiàn)代化方向邁進。在高層建筑的施工管理過程中，管路人員的專業(yè)素養(yǎng)決定質(zhì)量管理的有效性、先進性。對當(dāng)前建筑過程中文化程度相對較低的操作人員而言，理論基礎(chǔ)的缺乏和現(xiàn)代化專業(yè)培訓(xùn)的制約，都將影響工程的建設(shè)，人才儲備顯得尤為重要。此外，要關(guān)注技術(shù)革新，引進先進的施工技術(shù)和設(shè)備，在當(dāng)前現(xiàn)代化進程不斷推動發(fā)展背景下，落后就會淘汰，及時引進來確保工程質(zhì)量和效率的進一步提高。

5結(jié)論

高層建筑的起點高度或?qū)訑?shù)，各國規(guī)定不一，且多無絕對、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。目前，中國規(guī)定接近20層的為中高層，30層左右接近100米稱為高層建筑。其在城市發(fā)展中優(yōu)勢逐漸突出，能夠節(jié)約城市土地，縮短公用設(shè)施和市政管網(wǎng)的開發(fā)周期，從而減少市政投資，加快城市建設(shè)。但是，高度的增加必然引起施工難度的增加，高層建筑的建造往往涉及到廣闊的專業(yè)內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，考驗著施工技術(shù)。

參考文獻

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土建工程項目施工是建筑工程中工程量大、涉及施工項目繁多、施工現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜、難度又相對較大的重要施工環(huán)節(jié)之一。土建工程項目的施工管理和安全管理，關(guān)系到整個工程項目建設(shè)的質(zhì)量安全問題，是監(jiān)督管理的重點對象。因此土建工程項目的施工安全管理，是工程建設(shè)質(zhì)量的保障，也是項目管理的重要目標(biāo)。目前，我國的土建工程施工管理水平還有待提高。因此，在工程建設(shè)中加強安全措施、強化施工管理工作，才能確保工程施工的正常開展。只有做好施工管理和安全管理工作，土建工程施工才能得到更加迅速的創(chuàng)先和發(fā)展。

1土建工程施工管理中涉及的問題探討

在工程項目施工過程的管理工作中，涉及到的常見問題包括:土建施工質(zhì)量管理;施工安全管理;現(xiàn)場材料管理;施工人員安全管理等相關(guān)方面。(1)土建施工質(zhì)量管理方面問題。由于土建工程施工一般規(guī)模較大，所以管理工作涉及面比較廣，以至于土建施工過程中，往往會因為施工管理監(jiān)督不到位或施工技術(shù)及材料不合格等因素，給工程質(zhì)量帶來安全隱患，甚至出現(xiàn)重大安全事故。由此可見，土建工程施工管理是工程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)保障。施工中必須做到嚴(yán)格執(zhí)行土建施工規(guī)范，并認(rèn)真實施施工設(shè)計方案，加強安全管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。如果施工管理及安全管理做不到位，很可能會造成以下種種問題出現(xiàn):土建施工的建設(shè)程序不規(guī)范;勘測人員測量結(jié)果不準(zhǔn)確;?建筑材料質(zhì)量不合格;施工中不按圖紙操作等情況。這些不規(guī)范行為，就可能導(dǎo)致土建施工出現(xiàn)建筑物變形、錯位、傾斜或墻體滲漏、涂刷層脫落等現(xiàn)象。另外，土建工程施工質(zhì)量還會易受到自然條件的影響，所以必須加強科學(xué)管理的力度。根據(jù)土建工程項目所在地的地形特點、氣候條件以及現(xiàn)場環(huán)境，科學(xué)、合理地布置施工現(xiàn)場以及建筑材料和設(shè)備的存放等，以保證土建施工作業(yè)在安全而整潔的環(huán)境下有序展。(2)土建工程項目施工安全管理的問題。安全管理的問題是土建工程施工管理中的核心部分。部分管理者在“安全生產(chǎn)、文明施工”的落實上監(jiān)管不到位;認(rèn)識不到土建施工安全生產(chǎn)責(zé)任的重大，且人員流動性大，不能做到責(zé)任落實到人，從而大大增加了土建施工的安全隱患。還有些施工安全管理人員缺少施工現(xiàn)場的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，無法有效規(guī)避安全隱患。管理者對土建工程的施工人員傳達、督導(dǎo)的安全意識不到位，使得施工人員安全意識淡薄，對生產(chǎn)安全問題抱有僥幸心理。只有改變安全管理的缺漏，著手落實和監(jiān)管，依據(jù)安全規(guī)范制定科學(xué)而行之有效的管理辦法，責(zé)任到人，制定具有針對性和可實施性的安全責(zé)任制，加強施工人員及管理人員安全意識培訓(xùn)，提高自我防范意識和安全技能，才能適應(yīng)長期的土建施工安全管理。(3)關(guān)于現(xiàn)場材料的管理問題。土建施工所使用原材料種類較多，質(zhì)量參差不齊，必須在進入施工現(xiàn)場之前做好檢驗工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以確保原材料的質(zhì)量符合土建工程設(shè)計的技術(shù)性要求及相關(guān)規(guī)定。原材料進場后，要合理存放，科學(xué)管理以減少不必要的浪費和損失。

2土建工程項目施工中安全管理工作的探討

土建施工的安全管理主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先要建立健全安全生產(chǎn)管理制度。做好土建施工各個環(huán)節(jié)的安全作業(yè)規(guī)劃，掌握其安全生產(chǎn)要點，全面做到安全預(yù)控管理工作;其次實行施工現(xiàn)場班組管理模式，有效落實安全生產(chǎn)方針，及時負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理工作;除此之外，要根據(jù)施工安全管理相關(guān)規(guī)定，一一落實土建施工規(guī)范、材料檢查標(biāo)準(zhǔn)及施工操作流程的要求。保障施工現(xiàn)場的人員安全、原材料合格、機械設(shè)備安全等。(1)安全責(zé)任落實到人，作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)土建施工全面的安全管理工作;施工現(xiàn)場設(shè)專職安全員，對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)及監(jiān)督負(fù)責(zé)，是安全管理工作的第二責(zé)任人。對現(xiàn)場施工人員，要加強安全意識的灌輸，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。(2)完善安全生產(chǎn)管理體系。施工現(xiàn)場完整的安全管理體系，由上到下認(rèn)真貫徹相關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)。堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，把安全生產(chǎn)當(dāng)作頭等大事來抓，有效監(jiān)管，能夠做到對施工現(xiàn)場實施全方位的安全生產(chǎn)檢查、管理和督促。(3)加強對土建工作者的安全施工教育，提高施工人員對“安全第一、預(yù)防為主”的思想認(rèn)識。認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)制度和十項安全措施的相關(guān)規(guī)定，實行“上崗安全生產(chǎn)責(zé)任卡”，強化施工人員對建筑安全的“三不傷害”和“六大紀(jì)律”的滲透。約束大家自覺自律的遵守各項規(guī)章制度，不斷增加安全意識。(4)對于進入土建施工現(xiàn)場的施工人員，嚴(yán)格執(zhí)行“安全三級教育”。即:對公司管理者、項目負(fù)責(zé)人、施工班組三個層次的安全生產(chǎn)教育。公司培訓(xùn)內(nèi)容包括:國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范規(guī)程和企業(yè)安全規(guī)章制度;對項目經(jīng)理進行工地安全制度、現(xiàn)場環(huán)境、施工特點及可能存在的安全因素等幾方面的培訓(xùn);各施工班組則針對現(xiàn)場和人員情況進行具體安全意識灌輸。教育時間、內(nèi)容及考核過程要做好記錄。未經(jīng)安全教育人員一律不準(zhǔn)上崗。(5)土建施工現(xiàn)場的機械操作人員及特殊工種人員，必須要經(jīng)過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，在取得培訓(xùn)上崗合格證后，方可進行現(xiàn)場作業(yè)。同時負(fù)責(zé)機械設(shè)備檢查維修和保養(yǎng)工作。機電設(shè)備由專人負(fù)責(zé)管理。(6)實行安全管理值班制度。設(shè)置安全值班人員，輪流進行安全監(jiān)察值班。配合專職安全員，加強施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督檢查。(7)土建施工中起重施工或高空作業(yè)時，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全措施。嚴(yán)禁大霧或風(fēng)力6級以上的環(huán)境下實施作業(yè)。建筑工程上部結(jié)構(gòu)施工時，要做到外腳手架與主體高度同步上升。在立面上必須采用密目網(wǎng)全封閉，并做好平面的“四口、五臨邊”的安全防護工作。施工人員必須按規(guī)定佩戴齊備各種安全護具。(8)施工現(xiàn)場的防水、防火、防盜等安全工作不容忽視。必須配備足夠的消防器具，防范于未然。(9)加強夜間施工照明，確保施工區(qū)域光線亮度。最大限度減少安全隱患。(10)開展安全檢查，自我防范、互相監(jiān)督的活動。一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素的存在，立即進行制止和整改，確保安全后再進行施工作業(yè)。對已經(jīng)發(fā)生的安全事故，要及時、嚴(yán)肅的處理。

3土建工程項目施工的綜合監(jiān)督管理措施

(1)土建工程進度的控制。工程進度在某種程度上制約著工程質(zhì)量，在保證工程質(zhì)量的前提下，合理的安排工程進度。(2)充分發(fā)揮工程監(jiān)理的監(jiān)管作用。監(jiān)理工作是工程管理的重要手段，監(jiān)理人員應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞的精神，在土建施工的整個過程當(dāng)中，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，同現(xiàn)場管理人員相互配合，共同管理。(3)制定土建施工應(yīng)急管理措施。土建施工現(xiàn)場錯綜復(fù)雜，施工過程的危險因素也較多。由于種種原因的制約，不可能完全避免安全事故的發(fā)生，因此必須做好應(yīng)急預(yù)案，這是做好應(yīng)急救援工作的必要前提。

4結(jié)語

在土建工程項目施工管理過程中，安全管理具有非常重要的意義，施工管理及安全管理貫穿土建項目始終，是確保土建工程順利實施的前提條件。土建工程施工企業(yè)需要對自身管理意識予以加強，以社會責(zé)任感為契機，來維護建筑行業(yè)秩序，促進其良性競爭和不斷發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行土建施工的各項安全管理制度，做好相應(yīng)的安全檢查工作，保障土建工程項目施工的安全，才能夠為施工現(xiàn)場的工作人員，提供一個安全性較高的生產(chǎn)環(huán)境，其是企業(yè)效益增長的先決條件，也是推進土建工程施工技術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

作者:楊瑞良 單位:杭州潤安置業(yè)有限公司

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2加強土木工程建筑施工管理的有效措施

2.1加強對施工進度的控制管理。

施工進度管理是土木工程建設(shè)管理中非常重要的一個環(huán)節(jié)，土木工程施工管理能夠在很大程度上決定工程的質(zhì)量，合理有效的施工進度管理可以督促施工單位對于當(dāng)前進行中的工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。在保證施工質(zhì)量的條件下，盡可能地提高施工的效率，加快施工進度，就能有效地保證施工單位在規(guī)劃好的交付時間內(nèi)或是提前完成應(yīng)完成的工作，保障施工單位和招標(biāo)企業(yè)二者共同的經(jīng)濟效益。要加強對于施工進度的控制管理，首先要按照施工的地點，施工的工作量和建筑類型、施工時間預(yù)算、施工資金預(yù)算等一系列因素制定好合理的施工規(guī)劃，并且甲方和乙方需要在制定好規(guī)劃后再商議出關(guān)于乙方超出施工預(yù)期或是其中某一方出現(xiàn)其他違反合約的行為時，如何補償對另一方造成的損失。在施工進行時，施工方應(yīng)嚴(yán)格按照事先制定好的施工規(guī)劃進行施工，合理協(xié)調(diào)各個二級工程項目之間的施工進展，確保施工工程質(zhì)量，不因盲目追求施工進度而使工程質(zhì)量受到影響。在施工方施工過程中，因保證施工狀況的透明化，有效地提高施工過程的可控性。

2.2提高施工技術(shù)。

良好的施工技術(shù)對于提高工程質(zhì)量的重要性是不言而喻的，提高施工技術(shù)可以有效地提高工程中每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和施工速率。在當(dāng)今的社會中，每一項技術(shù)的發(fā)展都是十分迅速的，這就要求施工單位能夠及時地掌握較為先進的施工方法或是擁有較為先進的施工機器。提高施工技術(shù)，除了能夠提高工程質(zhì)量之外，還能有效地提高施工效率，是可以保證施工企業(yè)在前期投入后得到更大收益的一種措施。先進的施工技術(shù)應(yīng)不只局限于提高施工工具等硬件條件，還應(yīng)包括合理良好的施工流程和操作方法。作為施工單位，應(yīng)保證員工對于先進技術(shù)的充分了解和掌握，在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)經(jīng)常開展各種學(xué)習(xí)活動，提高員工們的施工技能。

2.3加強綜合質(zhì)量管理。

土木工程施工包括了從施工場地測量、施工方式設(shè)計、合同設(shè)計、正式施工、工程交付、工程后期的維護和管理等一系列過程，因此土木工程施工是一項包含了許多分支的較為復(fù)雜的工程，因此影響土木工程施工質(zhì)量的因素是非常多的。在土木工程建筑施工管理的過程中，施工單位的管理者應(yīng)該提高對于優(yōu)化本單位內(nèi)部員工的工作技能，更新施工器械，就能有效地提高企業(yè)施工時的施工效率和施工質(zhì)量，減小一些不必要的麻煩。在施工過程中，施工現(xiàn)場是一個較為容易忽略的影響因素，施工現(xiàn)場的環(huán)境應(yīng)盡可能做到井然有序，保證各種器械的工作空間，也就能夠保證施工的連貫性；另外，創(chuàng)建一個干凈整潔的施工現(xiàn)場，改善員工的工作與生活環(huán)境，可以有效地提高員工的工作積極性，也在一定程度上有利于提高施工效率和工程質(zhì)量。

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二、生產(chǎn)實習(xí)時間的限制

《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》要求土木工程本科專業(yè)應(yīng)安排不少于四周的生產(chǎn)實習(xí)時間，四周的實習(xí)時間對于土木工程單項工程的工期來講是較短的。通常土木專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)會安排在第六學(xué)期末，也就是每年的六七月份，再由于實習(xí)期間高溫、下雨等因素對施工的影響，學(xué)生在整個實習(xí)期間可能只能見習(xí)某幾道工序的施工，不能參與完整的施工過程，導(dǎo)致生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容具有一定的片面性。其他一些因素也會對生產(chǎn)實習(xí)的效果產(chǎn)生負(fù)面影響，如生產(chǎn)實習(xí)經(jīng)費較少，不能滿足集中安排實習(xí)的要求；分散實習(xí)工地分布較廣，難以對學(xué)生的實習(xí)進行檢查和指導(dǎo)；有豐富實踐經(jīng)驗的實習(xí)指導(dǎo)老師數(shù)量較少；部分要參加考研的學(xué)生因為時間上的沖突，已無心思進行生產(chǎn)實習(xí)等。

三、基于卓越工程師培養(yǎng)的土木工程生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)改革探索

1、設(shè)定生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

在找準(zhǔn)人才定位和凸顯人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上，高校制定專業(yè)培養(yǎng)方案，在知識、能力、素質(zhì)方面提出具體的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)并對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進行細(xì)化與分解。明確生產(chǎn)實習(xí)對應(yīng)的是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（知識能力大綱）中的哪些要素和具體的內(nèi)容。生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)后在知識、能力和素質(zhì)方面要達到的總體要求；生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)后在知識、能力和素質(zhì)等諸多方面要達到的具體要求。設(shè)定生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，就是為了評價和衡量生產(chǎn)實習(xí)的質(zhì)量是否達到預(yù)期的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

2、深化校企合作，建立穩(wěn)定雙贏的合作關(guān)系

以往，高校只是根據(jù)自己的計劃模式去培養(yǎng)人才，而用人單位對學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量卻不甚滿意。“卓越計劃”創(chuàng)立了高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制,以期從根本上解決工程人才培養(yǎng)中校企脫節(jié)的現(xiàn)象。教育部《關(guān)于實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的若干意見》中強調(diào)：參與“卓越計劃”的高校和企業(yè)通過校企合作途徑聯(lián)合培養(yǎng)人才，要充分考慮行業(yè)對工程型人才需求的多樣性，采取多種方式培養(yǎng)工程師后備人才[8]。這種人才培養(yǎng)的新模式將學(xué)生的在校學(xué)習(xí)分為校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個階段，其中企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要完成卓越工程師培養(yǎng)中的工程職業(yè)教育任務(wù)，學(xué)生的各種實習(xí)、某些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)都可以在企業(yè)進行，企業(yè)能夠擁有高校所不具備的條件，也能夠明確社會對工程人才的需求方向，擁有大批實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員和管理人員，能夠給學(xué)生提供真實的工程實踐環(huán)境。“卓越計劃”要求學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)階段的時間累計不得少于1年，這也就解決了原來學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)場所較少，以及生產(chǎn)實習(xí)時間不足的問題。校企深度合作，選擇優(yōu)質(zhì)的合作單位，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系是前提。學(xué)校和企業(yè)單位打破合作壁壘，實現(xiàn)“雙主體，多層次，全方位”的合作，在人才培養(yǎng)上，高校找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位、發(fā)揮人才培養(yǎng)特色，雙方共同制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案，企業(yè)盡可能為高校提供實踐基地、場所、實訓(xùn)平臺。校企合作的模式可以是學(xué)校主體或企業(yè)主體，但也需要國家和地方政府的大力支持。

3、加強生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)

生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的整體素質(zhì)關(guān)系到生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)能否完成及完成質(zhì)量高低，也直接關(guān)系到應(yīng)用型卓越工程師培養(yǎng)的質(zhì)量。為此，“卓越計劃”要求高校應(yīng)該建設(shè)一支具有一定工程經(jīng)驗的高水平專、兼職工程教育師資隊伍。然而，缺乏工程實踐經(jīng)驗正是目前高校工程教育師資隊伍普遍存在的問題。為了提高校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師的工程實踐經(jīng)驗，淮陰工學(xué)院一方面細(xì)化、完善“青年教師工程實踐制度”，引導(dǎo)和鼓勵青年教師深入生產(chǎn)實踐第一線，提高工程實踐能力。另一方面，學(xué)院也制定相關(guān)的激勵政策，鼓勵專任教師積極參加橫向項目研究或者產(chǎn)學(xué)研合作項目到企業(yè)中進行工程實踐鍛煉，獲得豐富的工程實踐經(jīng)驗，努力打造出一批“雙師型”的校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師。另外，根據(jù)“卓越計劃”雙導(dǎo)師制度的要求，為了企業(yè)培養(yǎng)方案的落實，在企業(yè)實習(xí)階段，除了校內(nèi)專職教師擔(dān)任生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)老師之外，高校還要在企業(yè)中聘請數(shù)量適中、責(zé)任心強、具有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和管理者擔(dān)任企業(yè)實習(xí)的導(dǎo)師。校企雙方應(yīng)建立明確的雙導(dǎo)師的分工和合作機制，不斷加強實習(xí)教師隊伍的建設(shè)。

4、建立科學(xué)合理的生產(chǎn)實習(xí)考核機制

卓越工程師培養(yǎng)的背景下的生產(chǎn)實習(xí)考核，應(yīng)該根據(jù)卓越工程師培養(yǎng)質(zhì)量的要求，結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，摒棄傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)論”的考核做法，建立知識、能力、素質(zhì)三位一體的綜合考核機制。生產(chǎn)實習(xí)考核不僅要考核學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面的獲取情況，更要考核學(xué)生是否達到培養(yǎng)目標(biāo)所預(yù)期的能力建設(shè)和素質(zhì)養(yǎng)成情況。生產(chǎn)實習(xí)的考核評價應(yīng)該由校內(nèi)專業(yè)老師和企業(yè)指導(dǎo)老師“雙主體”共同參與，形成以包含工程素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等在內(nèi)的綜合素質(zhì)評價體系并使之滲入到整個實習(xí)過程。考核不僅要考慮校內(nèi)外雙導(dǎo)師的主觀性評價，也要考慮學(xué)生能力養(yǎng)成、素質(zhì)提高等方面的客觀性評價；考核不能只注重對結(jié)果的評價，更要注重對實習(xí)過程的評價，學(xué)生在實習(xí)的每一個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，都是考核的一部分。生產(chǎn)實習(xí)的考核可以依據(jù)平時考勤表、生產(chǎn)實習(xí)日記、學(xué)生能力素質(zhì)評價表、生產(chǎn)實結(jié)報告等靜態(tài)實物，通過考試、答辯、報告、研討等動態(tài)方式進行。

篇（6）

在土木工程材料耐久性實驗課安排中，結(jié)合授課教師的浙江省自然科學(xué)基金項目“荷載、碳化和氯鹽耦合作用下混凝土細(xì)微觀結(jié)構(gòu)演變及對離子傳輸影響”，指導(dǎo)學(xué)生選擇目標(biāo)混凝土配合比，確定混凝土強度后，還需確定混凝土加載方案。土木工程材料課程的第四章所提到的混凝土耐久性對象是無荷載作用下混凝土耐久性，因此在設(shè)計試驗方案時，授課教師講解實際土木工程混凝土構(gòu)筑物在服役期間均在受荷狀態(tài)，只有考慮受荷混凝土耐久性才與實際工況相吻合。學(xué)生根據(jù)實際工況提出軸壓荷載和彎拉荷載兩種工況形式。那么為了測試受荷狀態(tài)混凝土耐久性又該如何進行加載呢？對此，可以組織學(xué)生分組討論，得出了加載方案，在此基礎(chǔ)上再確定試驗混凝土加載程度，然后進行混凝土耐久性測試。此環(huán)節(jié)增強了學(xué)生對書本知識的理解，鍛煉了學(xué)生的動手能力。

2.泡沫混凝土澆筑實驗設(shè)計

在土木工程材料成型實驗課教學(xué)過程中，通過授課教師的國家星火計劃項目“農(nóng)作物廢棄物新型保溫建材制備技術(shù)集成與示范”，參與現(xiàn)場施工環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生明確泡沫混凝土澆筑、養(yǎng)護與普通混凝土有何不同，分別注意哪些問題，具體涉及到《土木工程材料》教材第十一章的知識。比如，在測定泡沫混凝土立方體抗壓強度的標(biāo)準(zhǔn)值時，標(biāo)準(zhǔn)試塊的制作、養(yǎng)護、齡期、加載方式，泡沫混凝土的導(dǎo)熱系數(shù)與強度之間的關(guān)系，以及減少泡沫混凝土收縮開裂的措施等。與此同時，可要求學(xué)生查閱有關(guān)保溫材料施工技術(shù)的文獻，以拓展知識面。

3.鋼筋的加載實驗

在鋼筋教學(xué)實驗中，可以采用逐級加載方式，對鋼筋施加荷載，指導(dǎo)學(xué)生如何使得鋼筋強化。首先未加荷載的鋼筋進行試驗，學(xué)生從中了解了鋼筋在拉伸過程中經(jīng)歷了彈性階段、屈服階段、強化階段和頸縮階段四個階段，然后要求學(xué)生把一根鋼筋拉伸到強化階段的任何點后卸載，再對此鋼筋進行拉伸試驗，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)鋼筋的屈服點提高了。那么在實際工程中采用這種工藝會起到何種效果？通過現(xiàn)場實驗學(xué)生了解了鋼筋強化的過程及作用。另外，根據(jù)項目研究需要，為了提高鋼筋防銹能力，是在鋼筋強化前做防銹措施，還是在鋼筋強化后做防銹措施？把這些問題作為課后大作業(yè)，使學(xué)生進行充分討論。在探討的基礎(chǔ)上，授課教師對各種結(jié)果進行分析總結(jié)，最后確定具體的實驗方案。

4.試驗結(jié)果分析

在進行實驗課程教學(xué)改革后，學(xué)生研究性試驗結(jié)束，授課教師指導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行數(shù)據(jù)處理。分析結(jié)果對比《土木工程材料》教材的課堂教學(xué)的基本理論，從而可以進一步改革實驗教學(xué)內(nèi)容，對實驗結(jié)果與實驗數(shù)據(jù)進行不同側(cè)面深入分析，比較各自的結(jié)果。通過分析比較可以提高學(xué)生對土木工程材料理解程度。

二、實踐過程中必須結(jié)合土木工程材料課程實驗教學(xué)

將工程實踐科研活動融入到土木工程材料實驗教學(xué)，必須做到以下幾點。

（一）學(xué)生參與科研項目與土木工程材料實驗課程要匹配

學(xué)生參與科研項目必須與土木工程材料實驗教學(xué)相匹配，二者要有機結(jié)合，只有在相應(yīng)實驗課程的基礎(chǔ)上，融入相關(guān)的工程實踐科研活動，才能促使學(xué)生去沉下心思考問題。授課教師指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料，探索解決問題的方法，通過這一系列培養(yǎng)，學(xué)生的科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力會有大幅度提高。通過實踐，我們認(rèn)為土木工程材料課程的培養(yǎng)模式，必須強調(diào)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，而實踐能力不僅需要學(xué)生掌握土木工程材料的理論知識，而且更重要的是學(xué)生利用所學(xué)的土木工程材料理論知識在實踐過程中善于發(fā)現(xiàn)新的材料和新工藝。為了達到這一目標(biāo)，授課教師在制訂課程培養(yǎng)方案時，相應(yīng)縮短課程基礎(chǔ)理論課時，適當(dāng)增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課時，更重要的是要在實踐過程中注重授人以“漁”，注重授于學(xué)生解決工程實際問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生自我更新知識的能力。

（二）學(xué)生參與的科研任務(wù)要與學(xué)生的能力相匹配

學(xué)生參與科研項目必須與學(xué)生的知識水平和能力相匹配，所布置的科研實驗不要使學(xué)生感到難度較大，無從入手，這樣的教學(xué)效果也難以達到預(yù)定教學(xué)計劃的目的。將工程實踐科研項目融入到土木工程材料實驗課程，授課教師在課外花更多精力進行指導(dǎo)，并提供試驗的場所和實驗條件，使學(xué)生從中受益。反之，如果授課教師所布置的科研實驗難度不大，就會使學(xué)生錯誤地認(rèn)為科研實驗并不復(fù)雜，從而失去對科研實驗的興趣。因此，授課教師在制定土木工程材料實驗課的教學(xué)計劃時，必須注意科研實驗難度的合理安排。土木工程材料課程的教學(xué)計劃改革主要是強調(diào)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，但并不是弱化基本概念的學(xué)習(xí)。目標(biāo)是強化學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，在增加實踐環(huán)節(jié)的同時適當(dāng)?shù)貕嚎s了課堂教學(xué)時間，但基本概念教學(xué)內(nèi)容不減少。在土木工程材料課程教學(xué)計劃制定的同時，兼顧基礎(chǔ)理論課時和實踐訓(xùn)練的教學(xué)課時，將理論教學(xué)與科研實驗互相融合、互相補充。為了達到這一目標(biāo)，項目組將實踐教學(xué)課時從原先的30%提高到50%，課程考核實驗實踐占50%，期末考試50%。

（三）學(xué)生參與的科研活動要合理組織

教學(xué)與科研的性質(zhì)畢竟不同，有時二者之間會有沖突，授課教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，合理地安排相應(yīng)的科研實驗，使教學(xué)內(nèi)容與工程實踐科研活動相協(xié)調(diào)，使學(xué)生參與到教師的科研實驗中來，以促進學(xué)生掌握課堂知識，并形成學(xué)生在掌握課堂知識的同時又提出新的科研實驗的良性循環(huán)。土木工程材料課程所培養(yǎng)的學(xué)生是面向各類設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、建筑材料制造企業(yè)、造價咨詢企業(yè)，其必須具備解決工程實際問題的能力。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在從事道路、橋梁及建筑工程的設(shè)計、施工、監(jiān)理及檢測過程中，必須具備土木工程材料基礎(chǔ)知識及工程實踐能力，因此，制定土木工程材料課程教學(xué)計劃時，應(yīng)著重從培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識解決實際問題的能力出發(fā)，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)和施工節(jié)奏。為了達到這一目標(biāo)，授課教師在講解基本概念時結(jié)合工程實例，并輔以教師的科研成果，如有一年輕教師應(yīng)用“鋼筋在環(huán)境———應(yīng)力耦合作用下的銹蝕特征及演化規(guī)律（51008276）”國家自然科學(xué)基金項目把鋼筋與混凝土二個實驗合一起，指導(dǎo)學(xué)生在實驗過程中了解鋼筋在銹蝕過程中對鋼筋混凝土性能的影響，鋼筋在銹蝕后受力截面減小、混凝土銹漲開裂，導(dǎo)致鋼筋和混凝土力學(xué)性能下降，從而把混凝土和鋼筋二種材料串在一起，讓學(xué)生能更深入地理解課堂理論與概念，而在教學(xué)過程中，年輕教師也由此積累教學(xué)經(jīng)驗。

篇（7）

Abstract: with the development of modern city construction pace accelerate ceaselessly, the civil engineering industry, people gradually pay more attention, more and more in Chinese national economy development the important industry. And civil engineering construction is an extremely complex process, its production process is more complex, and involves the scope is very broad. In the course of construction often encounter many technical problems need to be solved, it must pay a large amount of manpower, material and financial resources, and the use of the device, to the great number of. Strengthening the civil engineering construction management can not only effectively protect the construction equipment, but also to promote the construction of personnel within the time stipulated in the successful completion of the task. This paper focuses on the construction of civil engineering in the management of common problems.

Key words: Civil Engineering; construction management; problem

中圖分類號：TU71文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

引言：

土木工程的施工管理本質(zhì)上屬于一種生產(chǎn)行為，它主要是指施工企業(yè)對工程項目進行全面的規(guī)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)。在施工企業(yè)管理體制改革過程中是一項必不可少的工作。但隨著土木工程行業(yè)的不斷發(fā)展，對于施工過程中的要求也變得越來越嚴(yán)格。積極加強工程項目管理能夠彌補傳統(tǒng)管理中的不足，積極轉(zhuǎn)變管理思想、方式、方案,根據(jù)《工程施工項目管理規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,制訂了新型的土木工程施工項目管理模式。但從目前的施工情況來看，安全管理問題；施工方、業(yè)主、監(jiān)理部門的內(nèi)在關(guān)系；環(huán)境公害問是急需解決的。

一、土木工程施工管理的現(xiàn)狀

土木工程建筑施工管理對于土木工程建筑施工企業(yè)而言，是一項必不可少的措施。在管理過程中應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的實際情況進行，不斷優(yōu)化生產(chǎn)要素的管理流程，以保證施工項目能夠達到實際的需要，為施工企業(yè)創(chuàng)造出更為豐富的經(jīng)濟利益。當(dāng)前社會工程建筑市場正不斷發(fā)展，而土木工程建筑施工企業(yè)的管理體制尚未得到改善，且出現(xiàn)了較多的問題。具體為：（1）項目與企業(yè)之間沒有進行合理的責(zé)任分配，導(dǎo)致責(zé)任不清、激勵不足，約束不緊，這些內(nèi)在因素對于項目施工管理工作造成了較大的影響。（2）市場競爭手段不正當(dāng)，為了謀取更多的經(jīng)濟利益?zhèn)兒芏嗥髽I(yè)采取不正當(dāng)競爭手段，這就破壞了市場經(jīng)濟公正、公平的原則；（3）法律法規(guī)不健全，建筑行業(yè)的發(fā)展還不能符合市場經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)要求，企業(yè)只注重自身的利益而忽略了整體利益的重要性，這必然造成本國施工技術(shù)與國際技術(shù)相脫離，不利于市場的國家化發(fā)展。

二、施工生產(chǎn)過程中的現(xiàn)場安全管理問題

場地設(shè)施、行為的安全管理、安全技術(shù)管理是施工現(xiàn)場安全管理過程中的重點內(nèi)容，實現(xiàn)這些方面的管理關(guān)鍵在于施工過程中根據(jù)人的實踐經(jīng)驗展開行為、物、環(huán)境狀態(tài)方面的管理和控制。而其中最為普遍的管理是場地設(shè)施、行為安全等，管理工作主要是將現(xiàn)場設(shè)備、工人安全作為主要的管理對象，具體表現(xiàn)在：場地是否安排專人進行清理，及場地是否滿足施工的要求，并且觀察在施工現(xiàn)場的技術(shù)操作人員是否配戴安全帽、高處作業(yè)的安全裝置等。安全技術(shù)管理的主要目的在于確保整個工程項目的施工安全，參照施工項目的實際需要來采取不同的安全施工技術(shù)，從技術(shù)上杜絕施工意外事故的發(fā)生，確保施工順利進行。隨著建筑工程項目的種類增加，使得項目結(jié)構(gòu)的形式也發(fā)生了巨大的變化，這也讓施工人員制定出了更多的施工方案，給管理過程中的安全技術(shù)提出了更為嚴(yán)格的要求。根據(jù)當(dāng)前施工的具體情況分析，從硬件上看主要存在以下措施來避免安全問題：

(1)施工設(shè)備、工具及器具安全裝置。首先，對施工機械做出及時的調(diào)整與改進，不斷優(yōu)化其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，確保機械設(shè)備使用性能的完整；其次，配備專用的施工工具、在器具選擇上應(yīng)該積極采用配有安裝裝置的設(shè)備，在施工時要結(jié)合相應(yīng)的安全保險裝置。如：將混凝土強制式攪拌機設(shè)計成全封閉式，把動力開關(guān)與開蓋系統(tǒng)鏈接起來,開蓋時禁止攪拌,攪拌時禁止開蓋。對于吊運混凝土或砂漿等材料使用到的吊斗、吊運模板等都要配有相應(yīng)的保險裝置。

(2)腳手架的安全。選擇腳手架的桿件時應(yīng)該對現(xiàn)場的施工情況進行詳細(xì)地考察了解，這樣才能保證選用的腳手架能夠達到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化產(chǎn)品的要求。經(jīng)濟因素僅僅是一個方面，最為重要的是從安全角度進行考慮，在材料商應(yīng)該選擇優(yōu)質(zhì)材料制成的腳手架，如：固定腳手架扣件和腳手板，并配有自鎖、保險銷或安全扣等安全裝置。

(3)個人防護用品的安全設(shè)計。在施工過程中技術(shù)人員常常要配有相關(guān)的安全用品，在設(shè)計安全用品時應(yīng)該根據(jù)實際的施工需要進行，以保證防護用品投入使用后能夠起到積極效果。

篇（8）

在我國城市建設(shè)正在如火如荼的開展，城市建設(shè)的一個重要標(biāo)志就在于城市建筑的高速發(fā)展，現(xiàn)代城市高樓大廈已經(jīng)是一個極為重要的體現(xiàn)，但是城市建筑的發(fā)展還需要解決許多的問題，尤其是在我國地域差異較大，人文特征有別的國家，如何進行有效的土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，為人們提供舒適可行的安居環(huán)境，是建筑企業(yè)或者機構(gòu)需要重點思考的方面，這也是保障其發(fā)展的一個前提。其實經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國土木工程建設(shè)結(jié)構(gòu)設(shè)計水平和能力已經(jīng)得到了極大提升，但是囿于多種方面的原因，其中存在的問題還需要我們進行深入的剖析解決。

一、我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題分析

從我國近些年土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的發(fā)展來看，城市建筑水平已經(jīng)得到極大提升，建筑工程設(shè)計也開始多樣化，并且在實際的工作中較為注重對于人們生活質(zhì)量要求的相關(guān)問題，但是具體分析來看，我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計存在的問題也是有的，而且這些問題體現(xiàn)在多個方面，需要引起設(shè)計者和相關(guān)管理者的關(guān)注。

1.土木工程建筑結(jié)構(gòu)的牢固性有待提高

眾所周知一個建筑工程最為主要的就是要保障具有牢固性，這不僅僅體現(xiàn)在建筑物的安全和穩(wěn)定，更主要的是對于居住者的一種安全保障，引起要切實做好牢固性的管理工作。載現(xiàn)代社會的土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中，如何做好工程牢固性的相關(guān)工作逐漸成為一個較為重要且必須思考的問題。但是我國土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中對于這一問題的解決力度還不夠，其中存在的一些安全隱患問題并沒有切實的解決。在土木工程建設(shè)結(jié)構(gòu)設(shè)計中，雖然表面上沒有任何問題，但是一旦出現(xiàn)自然災(zāi)害，比如地震、火災(zāi)等都有可能對于建筑物造成巨大的沖擊，致使建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生一定的變化，對人們的生活安全造成嚴(yán)重影響，這些問題都是在土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中沒有做好地基工作。比如在我國2008年發(fā)生的汶川大地震造成眾多房屋、橋梁等出現(xiàn)坍塌的情況，都是因為沒有做好工程牢固性的保障工作。

2.構(gòu)造柱和承重柱的區(qū)分問題

土木工程磚混結(jié)構(gòu)建筑的構(gòu)造柱和梁配合設(shè)計，能夠起到良好的防止墻體斷裂的情況，是一種重要的保障措施，更是對居住者生命財產(chǎn)進行保障的重要基礎(chǔ)，但是在現(xiàn)實的工作中，一些土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計人員沒有清晰的認(rèn)識到兩者的區(qū)別，尤其是沒有分清楚構(gòu)造柱和承重柱的概念，將承重柱的設(shè)計方法直接套用到構(gòu)造柱設(shè)計當(dāng)中，沒有為構(gòu)造柱設(shè)置基礎(chǔ)。因此，難以抵抗地震的震動強度，從而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)裂縫、沉降等，甚至引起建筑物倒塌。另外。為了方便分析承重柱受力，將其截面面積設(shè)計得太小。這樣在外力的作用下，柱體和梁體就會出現(xiàn)開裂問題。

3.缺乏對環(huán)境因素的考慮

前面已經(jīng)提到，我國是一個地域差異較大的國家，每一個地區(qū)都具有自身的特征，不僅僅是居民對于建筑的需求，更主要的是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的一些需求問題，比如地域環(huán)境對于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的影響，在我國東西南北土質(zhì)、水質(zhì)、文化等因素差別比較大，比如在潮濕度方面，南方比北方較為潮濕，那么如果在土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中不能進行有效的考慮，而采用同樣的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計理念，在建筑材料的使用方面沒有區(qū)別，那么在建筑物的使用過程中必定會出現(xiàn)一些問題。

二、土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計問題的有效改進措施

作為土木工程建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計人員，在進行相關(guān)設(shè)計工作的過程中必須主動進行實地調(diào)研，不斷 提高自身的設(shè)計水平，尤其是對于上述提到的一些問題必須進行及時的改正，提高認(rèn)識，全面提高建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計水平，保障工程的質(zhì)量和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

1.全面做好牢固性設(shè)計工作

前面對于牢固性設(shè)計存在的問題進行了詳細(xì)的分析，因此作為設(shè)計人員在未來設(shè)計的過程中必須充分重視這一問題，第一個方面是做好內(nèi)力組合設(shè)計工作。內(nèi)力組合是土木工程結(jié)構(gòu)承載力抗震設(shè)計的要點，它要求在調(diào)整承載力抗震系數(shù)的基礎(chǔ)上設(shè)計。工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計要求材料強度的設(shè)計值應(yīng)大于沒有考慮抗震要求時的材料強度設(shè)計值。如果采用非抗震設(shè)計的材料強度設(shè)計值進行計算，則抗震設(shè)計需要對承載力抗震的系數(shù)進行調(diào)整。通過綜合受彎梁、偏壓柱、受剪等的系數(shù)調(diào)整，提高結(jié)構(gòu)的承載能力；兩一個方面是做好板設(shè)計和配筋。板設(shè)計和配筋的結(jié)構(gòu)設(shè)計，要分析板長邊和短邊的長度。如果長度差距< 2mm，則適合采用雙向板計算的方式設(shè)計；

如果兩者的長度差距在2 ～ 3mm 之間，則適合沿著短邊的受力單向板進行計算，并將足夠的構(gòu)造鋼筋布置在長邊位置。根據(jù)工程結(jié)構(gòu)板的具體大小，可按照彈性的方法計算。對于連續(xù)雙向板跨中的最大彎矩計算，要求根據(jù)荷載分布的具體情況，對滿布荷載進行分解和間隔進行布置。

2.充分考慮環(huán)境的因素

針對我國建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在對于環(huán)境因素認(rèn)識不足的問題，在以后的設(shè)計中，我國的設(shè)計人員必須及時提高認(rèn)識，對于環(huán)境問題進行解決，首先是要認(rèn)清楚當(dāng)?shù)氐膶嶋H土質(zhì)，土質(zhì)環(huán)境決定了建筑物的穩(wěn)定程度，也就是要求這些設(shè)計人員在設(shè)計的過程中對當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)情況進行充分的考察了解，如果在土質(zhì)較為疏松的地域進行建筑，就比考慮進一步進行加固的問題；其次是做好天氣等問題的考察，在我國南北方的雨水差異較大，因此要根據(jù)這些區(qū)別進行不同的建筑設(shè)計，比如在南方，雨水較多，那么在進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中要充分考慮有效防水、防潮的問題，避免因雨水過多而影響建筑物的質(zhì)量；最后是要區(qū)別地域人文環(huán)境，我國是一個地域廣闊，多民族的國家，每個地區(qū)和民族在發(fā)展的過程中都有獨特的風(fēng)格，因此建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計也要充分考慮居民的需求，在設(shè)計過程中有所區(qū)別。

結(jié)語

篇（9）

雖然我國建筑事業(yè)已經(jīng)取得了不錯的發(fā)展，建筑技術(shù)和設(shè)計方面水平都得到了不斷提升，但建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中還是存在一些問題需要設(shè)計師去注意并解決，只有不斷糾正和解決結(jié)構(gòu)設(shè)計中的問題才能保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，保證建筑工程質(zhì)量。下面就結(jié)合工作實際中遇到的一些問題做如下探討。

一、 地基承載力深度修正的問題

設(shè)計不超過 20 層的高層、多層建筑時，我們經(jīng)常直接選擇樁基的基礎(chǔ)形式，其實在非軟弱土地區(qū)，應(yīng)首先探討采用天然地基的可行性，以利于降低基礎(chǔ)造價，合理地確定地基承載力值就顯得尤其重要，《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB50007-2011）規(guī)定：地基承載力特征值應(yīng)按下式進行修正：fa=fak+ηbγ（b-3）+ηdγm（d-0.5），而在地基承載力值的組成中，深度修正部分占有較大的比重。這對于主裙樓一體結(jié)構(gòu)，在進行主樓地基承載力計算時，因裙樓基礎(chǔ)的有利及不利影響，如何合理地確定用于深度修正的深度值 d 尤為重要。規(guī)范在 5.2.4 條條文說明中這樣規(guī)定“對于主體結(jié)構(gòu)地基承載力的深度修正，宜將基礎(chǔ)底面以上范圍內(nèi)的荷載，按基礎(chǔ)兩側(cè)的超載考慮，當(dāng)超載寬度大于基礎(chǔ)寬度的兩倍時，可將超載折算成土層厚度作為基礎(chǔ)埋深，基礎(chǔ)兩側(cè)超載不等時，取小值。”這就要求設(shè)計人員在進行具體工程設(shè)計時，應(yīng)根據(jù)此條的要求，結(jié)合工程實際情況合理地確定承載力深度修正所采用的埋深

值 d，但設(shè)計人員對此認(rèn)識卻并不一致，經(jīng)常有困擾。最常見的是高層主樓帶地下車庫這種類型.

（1）當(dāng)高層主樓采用筏板或箱型基礎(chǔ)時，在主樓縱、橫兩個方向上，若 B1、B2 均大于 2B0，才能考慮裙樓荷載對地基土產(chǎn)生的超載作用，將超載折算成土體厚度 d2，（兩側(cè)超載不同時，取小值），此時 d=d0+d2，若 b1、b2 中有一值大于 2B0，而另一值小于 2B0 時，或均小于 2B0 時，裙樓荷載作為超載折算為土體厚度 d2，當(dāng) d=d0+d2≥d1 時，取 d=d1，當(dāng) d=d0+d2

（2）當(dāng)主樓采用柱下獨立基礎(chǔ)加防水板的形式時，則靠近地下室一側(cè)的基礎(chǔ)可考慮土的超載作用，d 的取值同 1，但主樓內(nèi)的其他基礎(chǔ)的埋深 d=d0。合理確定用于深度修正的基礎(chǔ)埋深值 d，從而確定主體結(jié)構(gòu)的地基承載力值 fa，這樣才能使結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)計達到合理經(jīng)濟，最優(yōu)化。

二、 主次梁節(jié)點設(shè)計問題

我們在工程設(shè)計的計算過程中不可避免地會出現(xiàn)主次梁相交的情況，時常會發(fā)現(xiàn)框架主梁扭矩很大，抗扭承載力不足，有些處理辦法就是將次梁與主梁相交處設(shè)為鉸接，釋放扭矩，但這樣處理是否合理，與實際的受力情況是否一致呢？個人以為：作為梁端鉸接，就是要保證梁端有一定的轉(zhuǎn)動能力；固接，就是要限制梁端的轉(zhuǎn)動能力；而實際上沒有完全的鉸接也沒有完全的固接，梁端鉸接不能隨意地人為設(shè)置。

設(shè)置鉸接梁，是允許此梁在兩端形成朔性鉸而產(chǎn)生裂縫，但是不會破壞，就是說形成朔性鉸之后，此梁由超靜定變成靜定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計一般都是超靜定結(jié)構(gòu)。這樣一個破壞不會對整個結(jié)構(gòu)體系影響很大，才能滿足結(jié)構(gòu)安全的冗余。如果主次梁截面相差較大，支座主梁對次梁約束不大的情況下可以設(shè)定為鉸接，即使為鉸接，《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》10.2.6條對此做出了規(guī)定，要求上部配置構(gòu)造鋼筋，且構(gòu)造鋼筋截面面積不得小于下部鋼筋的 1/4，；如果主次梁截面相差不大，次梁高度只比主梁少50mm，這時候就不能完全忽略主梁對次梁的約束了，這種情況是最容易出現(xiàn)框架主梁配筋超筋、抗扭承載力不足。如何處理，首先我們應(yīng)該考慮加高框架梁解決配筋超筋，加寬框架梁解決受扭不滿足，如果條件所限不能加寬，那才可以看能不能鉸接次梁了，但這里的鉸是指的假想鉸，而是要保證支座負(fù)筋首先屈服，造成內(nèi)力的卸載和重分布，分布后達到和鉸接類似的受力情況，此時的鉸接就得要從構(gòu)造措施上進行保證，現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（11G101-1）第 86 頁針對非框架梁（即次梁）的配筋構(gòu)造做出了明確的示意。

結(jié)構(gòu)設(shè)計最重要的原則是：結(jié)構(gòu)設(shè)計建模要立足于結(jié)構(gòu)自身，主要力學(xué)模型要與實際構(gòu)件接近，以保證計算結(jié)果能夠真實反映結(jié)構(gòu)狀況，這樣才能保證結(jié)構(gòu)的安全。

三、 地下室嵌固端的選擇問題

在有地下室的結(jié)構(gòu)設(shè)計時，地下室的頂板是否作為上部結(jié)構(gòu)的嵌固是很重要的。這不僅僅是關(guān)系到計算結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的大小，而且在某些工程中會整體結(jié)構(gòu)成為一個超限建筑，對結(jié)構(gòu)設(shè)計造成難點。嵌固的概念，這里所說的嵌固應(yīng)該是強度嵌固而非力學(xué)嵌固；力學(xué)嵌固―― 完全剛性的固定，嵌固點以下剛度無窮大，嵌固點無平動、轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)了完全的約束。而強度嵌固―― 柱的塑性鉸出現(xiàn)在地上一層的下端，而不是出現(xiàn)在梁柱節(jié)點兩側(cè)的梁上，即強梁弱柱.實現(xiàn)的方法：（1）增大梁的抗彎能力；（2） 增大地下室柱頂?shù)目箯澞芰Γ唬?）滿足規(guī)范的各項要求。嵌固端所在層樓板要求連續(xù)，這樣才能保證水平地震力的傳遞。實際工程中常遇到地下室頂板開洞，甚至是大面積的開洞，此時必須要與建筑專業(yè)配合，避免將洞口設(shè)在主樓周邊，開洞面積不宜大于嵌固端層樓板面積的 30%，同時將洞口周邊樓板加厚，以滿足剛性樓板的要求。工程中還會碰到當(dāng)?shù)叵率翼敯宓臉?biāo)高不一致的情況，以下沉式廣場為代表，如果地下室頂板與地上一層高差小于層高的 1/3，則只要地上一層的側(cè)向剛度能滿

足規(guī)范要求，則地下室頂板可作為嵌固端，即使高差稍稍超過 1/3 層高，也可將主樓周邊一跨的樓板適當(dāng)抬高以滿足高差，不過需進行加強處理：有錯層部位加大梁的剛度，在錯層處樓板加腋，以保證水平剪力的傳遞路徑。

四、 結(jié)語

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑工程的開端，其需要設(shè)計師具有扎實理論功底和創(chuàng)新思維，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計工作態(tài)度。對于結(jié)構(gòu)設(shè)計中出現(xiàn)的問題，設(shè)計師要積極采取相應(yīng)的措施進行解決，保證建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性和科學(xué)性，以此來保證建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和建筑工程質(zhì)量，推動建筑行業(yè)的不斷向前發(fā)展。

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