意識形態(tài)研判報告大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇意識形態(tài)研判報告范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

為積極響應縣委對各單位意識形態(tài)工作要求，縣教育和體育局秉承以宣傳強規(guī)劃、以理論促發(fā)展，并緊密圍繞抓教育、抓發(fā)展、抓改革、抓黨建的精神，依照《關于報送2020年第二季度意識形態(tài)領域態(tài)勢分析研判情況的通知》文件要求，現(xiàn)將全局2020年第二季度意識形態(tài)工作總結匯報如下：

縣教體局堅決落實黨管意識形態(tài)，局黨組承擔起抓好系統(tǒng)意識形態(tài)工作的主體責任，把做好意識形態(tài)工作作為重大政治任務。要求局黨組成員和學校支部書記，要充分認識意識形態(tài)工作的重大意義，認知新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)，講政治、講紀律、守底線，樹立風清氣正的教育氛圍。并通過強化教育培訓引導，提升教師隊伍思想政治素質，增強教師隊伍對社會主義核心價值觀的認知和認同；通過使社會主義核心價值觀進課堂、進教材等方式加強學生社會主義核心價值觀的培育。2020年的肺炎疫情來勢兇猛、波及全國。疫情面前，全局充分認識到輿論引導對于疫情防控總體戰(zhàn)取得成功的重要性，充分認識到疫情防控工作的艱巨性和復雜性，堅守初心使命，勇?lián)厝?、勇于?zhàn)斗，牢牢掌握輿論主動權，有力的用正面宣傳更好地強信心、暖人心、聚民心，做好疫情防控的宣傳教育和輿論引導。

因受疫情情況影響，全局根據(jù)藏族自治州教育和體育局《關于做好全州2019--2020學年度春季學期開學工作的通知》文件精神，結合我縣實際，全力做好全縣2019--2020學年度春季學期開學工作。全縣各級各類學校在確保師生員工安全的前提下，分級分段、錯時錯峰、分四個批次陸續(xù)有序組織開學復課：高三年級（含已報名參加高考的中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生）于4月1日報名，4月2日正式行課；初三年級于4月6日報名，4月7日正式行課；小學、初高中其他年級和中職學校于4月9日報名，4月10日正式行課；幼兒園于4月19日報名，4月20日正式行課。

第二季度來，全局在嚴控疫情防控工作的情況下，各項工作逐漸步入正軌，于6月8日至13日圓滿完成了初中畢業(yè)生升學試驗和體育考試，現(xiàn)正全力以赴籌備高考、中考和全州統(tǒng)考工作。

總之，全局二季度全面貫徹落實省、州、縣委、政府及州教育和體育局統(tǒng)一部署和要求，嚴格按照縣疫情指揮部的工作安排，以“外防輸入”為重點，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實做好了病毒感染的肺炎疫情防控。目前，教育系統(tǒng)疫情防控工作有序推進，疫情形勢平穩(wěn)可控。

篇（2）

一、制度建設

202X年第X季度，按照省委總體思路和要求，緊緊圍繞宏闊目標，將新戰(zhàn)略機遇期發(fā)展規(guī)劃作為總綱貫穿集團改革發(fā)展全過程，全方位打造集團成為“最具產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢、核心競爭能力、品牌文化價值和創(chuàng)新引領作用的綜合企業(yè)集團”，人力資源部根據(jù)目前企業(yè)發(fā)展需要，按照“管理科學、對標先進、精減高效、合理設置”的原則，修訂制度：

二、優(yōu)化重組

按照《企業(yè)人力資源重組整合專項方案》，XX公司、XX公司、XXXX、XXX、XXXX在崗員工已經(jīng)原企業(yè)、新企業(yè)確認，集團公司審核后。集團人力資源部在人力資源系統(tǒng)中已將確認人員轉移至新企業(yè)。因在建項目工作需要，暫時不能轉入新企業(yè)的員工在項目完工后按程序辦理相關手續(xù)。

三、招聘工作

7月底、8月初，春季招聘的高等院校畢業(yè)生XX人已全部入職，其中：博士XX人、研究生XX人、本科XX人。目前均進入各單位進行試用。為確保2020年校園招聘目標的順利完成，按照“XX”改革的要求，結合集團實際，特制訂《202X年秋季校園招聘方案》，并上報XXX集團審批，計劃于X月X日啟動秋季校園招聘工作。

四、人才培養(yǎng)

人才是企業(yè)發(fā)展的“第一資源”，一直以來山西路橋集團高度重視“高、精、尖”人才的培養(yǎng)。7月21日-7月24日，人力資源部組織開展2020年XXX考前培訓，幫助參訓學員更加扎實的掌握教材內容，提高考試通過率；8月11日-8月14日，集團人力資源部組織開展2020年新員工入職培訓，促進新員工快速轉換角色、盡快融入工作團隊，在工作崗位上實現(xiàn)自身價值；8月25日-8月28日舉辦2020年XXX考前沖刺培訓，為參訓學員精準復習，提高集團持證率做保障。

篇（3）

長風實驗小學校支部班子成員應當把意識形態(tài)工作履職盡責情況作為民主生活會和述職述廉述學報告的重要內容，接受監(jiān)督和評議。

一、學校意識形態(tài)工作分析研判制度

1、建立分析研判機構。

成立長風實驗小學校意識形態(tài)工作分析研判工作領導小組，組長由學校校長付曉波、支部書記魏晶晶擔任,副組長由副校長吳紅玉、教導主任白春慧、支部委員馬小忙擔任，成員由長風實驗小學校各科室主要負責人及教師代表擔任。

2、分析研判時間。

常規(guī)性研判每半年組織一次，原則上安排在每年的6月中旬和12月中旬進行，特殊情況及時研判。支部全年專題研判意識形態(tài)工作不少于2次。

3、分析研判內容。

重點分析研判當前的意識形態(tài)工作形勢、存在的重大輿情和重大問題、今后的應對策略等，研判結果以報告形式報長風實驗小學校黨辦。

4、定期通報結果。

長風實驗小學校支部每年在各校通報一次意識形態(tài)工作情況。

二、學校意識形態(tài)工作領導閱評制度

1、閱評領導。

人員由長風實驗小學校黨支部魏晶晶同志主要負責同志組成。日常工作由長風實驗小學校黨辦負責。

2、閱評內容。

重點閱評各校德育工作方面、教師隊伍考核與管理方面、師德師風方面、學校辦學行為方面學校網(wǎng)站和校園廣播操等方面。

3、閱評時間。

每季度一次，原則上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬進行，特殊情況隨時組織閱評。

三、學校意識形態(tài)工作聯(lián)系溝通制度

對學校意識形態(tài)領域重大錯誤思潮和言論，應通過學校管理信息形式，理直氣壯地及時進行批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。

1、長風實驗小學校領導班子成員要根據(jù)工作分工與各?！敖Y對子”，明確聯(lián)系方式，建立聯(lián)系。

2、長風實驗小學校領導班子成員每年至少開展一次同各校的交流活動。

3、開展聯(lián)系活動要發(fā)揚民主作風，及時了解教師學生的思想狀況，及時聽取他們的意見建議。

4、長風實驗小學校領導班子日常聯(lián)系溝通工作由長風實驗小學校黨辦負責，建立聯(lián)系檔案，作好記錄。

5、聯(lián)系溝通制度日常工作由長風實驗小學校黨辦負責。

四、學校意識形態(tài)工作檢查考核制度

1、長風實驗小學校支部負責組織檢查考核各校意識形態(tài)工作。

2、檢查考核每年至少一次，納入各校年度目標綜合考評，與各校述職述廉相結合，統(tǒng)籌安排部署。

3、檢查考核內容為意識形態(tài)工作責任制落實情況。

4、檢查考核結束后要形成書面報告并向被檢查考核對象反饋。

5、檢查考核情況要在全校進行通報。

六、學校意識形態(tài)工作專項督查制度

1、專項督查工作由長風實驗小學校黨辦負責。

篇（4）

醫(yī)院結合工作實際，圍繞意識形態(tài)領域的敏感節(jié)點、關鍵部位、重大問題，全面排查責任制落實執(zhí)行情況、工作中的薄弱環(huán)節(jié)和各種錯誤思潮在醫(yī)院的影響、易引發(fā)意識形態(tài)事件的突出問題等，對風險點進行梳理研判。

篇（5）

一、基本情況

（一）加強對意識形態(tài)的領導。

成立意識形態(tài)領域風險隱患全面排查和集中整治工作領導小組，明確職能職責，落實人員責任，加強學習教育，引導全體干部職工要充分認識開展風險隱患全面排查和集中整治的重要意義，建立意識形態(tài)工作長效機制，即查即改，不留死角，不留盲區(qū)，將風險隱患消除在萌芽狀態(tài)。領導小組嚴格履職盡責，對排查發(fā)現(xiàn)的問題，狠抓整改。對工作不落實，排查整治不力，敷衍作假的，進行通報批評；對發(fā)生責任事故的，嚴格追責問責。

（二）隱患排查情況。

一是嚴格黨員干部紀律約束。

加強對全體干部職工特別是黨員干部的管理和教育，教育黨員干部嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭抵制生活中、朋友圈的各類謠言，嚴禁在手機朋友圈造謠傳謠，對在公共場合中發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部依法嚴肅查處。

二是加強輿情監(jiān)控。

成立網(wǎng)絡輿情應對處置工作領導小組，加強對涉及衛(wèi)生計生領域的重大輿情監(jiān)控，對可能涉嫌發(fā)生重大輿情的，相關科室要第一時間介入，并及時向領導小組匯報，迅速展開輿情事件調查和處置工作，及時掌握輿情動態(tài)，加強輿情會商和研判預警，控制輿情態(tài)勢，嚴格把握信息工作。

三是管控好信息傳播途徑。

加強本系統(tǒng)內外網(wǎng)管理，嚴禁利用內外網(wǎng)、傳播各類損害意識形態(tài)安全的信息，通過增加監(jiān)控軟件、硬件防火墻等設備，截斷傳播途徑，發(fā)現(xiàn)相關隱患及時處理。

四是管控好信息審核關。

加強對意識形態(tài)領域各類信息的審核和把關，及時發(fā)現(xiàn)問題和隱患，切實把控好“出口關”。

（三）總體評價

總體判斷，XX能夠深入學習貫徹XXX精神，堅決貫徹落實XX關于意識形態(tài)工作的決策署，強化意識形態(tài)主體責任，加強意識形態(tài)陣地管理，維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全，深入分析研判意識形態(tài)領域形勢。通過對意識形態(tài)責任制落實情況分析認為，目前意識形態(tài)領域形勢總體向上向好，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態(tài)工作領導堅強有力，中心組學習、社會主義核心價值觀踐行和普及、網(wǎng)上輿論陣地管控、對外宣傳和基層文化陣地建設、弘揚主旋律、傳播正能量等意識形態(tài)工作領域取得明顯成效。

二、存在問題

個別部門、人員對意識形態(tài)工作極端重要性認識不足。有些人認為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠，無需操心；有些領導干部忽視了意識形態(tài)工作的協(xié)調發(fā)展，在理論武裝、干部教育等方面投入不足，把大量的時間、人力、物力、財力投入到業(yè)務工作中，在意識形態(tài)方面的投入較少；管理不到位，不善于研究解決意識形態(tài)領域出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象。

三、改進措施

（一）勇于擔責，補齊責任短板

要“高處”發(fā)力。全面貫徹落實《黨委意識形態(tài)工作責任制實施細則》，建立同心同向、同頻共振的工作格局。

（二）夯實基礎，補齊保障短板

要加強制度建設，推動已有規(guī)章制度落細落小落實，確保意識形態(tài)工作有章可循、有規(guī)可依、高效落實。要配齊配強宣傳委員、宣傳干事，加大培訓力度，通過全員輪訓、專項進修等方式，提高基層宣傳干部業(yè)務素養(yǎng)。

（三）精準施策，補齊工作短板

要注重長效。堅持制定年度工作思路，明確目標任務，確保各項工作張弛有度、有的方矢。進一步細化工作責任，將思想陣地的管理，文化陣地的拓展、網(wǎng)絡陣地的維護等工作，以具體項目形式加以細化落實。要注重創(chuàng)新。要創(chuàng)新理念，確立宣傳是生產(chǎn)力、文化是軟實力、輿論是推動力的思想，努力以宣傳工作新成效助推社會經(jīng)濟新發(fā)展。要注重考核。在加強年度考核的同時，要把對意識形態(tài)工作責任制的落實納入到日常監(jiān)督中，跟其他重點工作一起通報點評。

機關單位生活垃圾分類工作總結

今年以來，為貫徹落實市委、市政府關于公共機構生活垃圾分類工作相關文件精神，市紅十字會多重舉措積極開展公共機構生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮示范引領作用。現(xiàn)將有關情況總結如下:

一、開展的主要工作

1、制定實施方案，明確目標措施。成立xx生活垃圾分類及減量工作領導小組，由主要負責人任組長，我會分管同志為副組長，明確了由項目工作人員作為垃圾分類工作具體經(jīng)辦人員；方案同時明確實施范圍、目標任務、分類要求和具體措施等，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，推進我會公共機構生活垃圾強制分類高質量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。

2、發(fā)放公共機構生活垃圾分類倡議書。以“舉手之勞小動作，破解環(huán)境大難題”為主題，倡導廣大干部職工學習掌握垃圾分類政策知識當好宣傳員、養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習慣當好引導員、積極維護垃圾分類成果當好督導員。

3、開設宣傳專欄。在辦公樓主要出入口張貼垃圾分類宣傳海報，以圖文并茂的形式進行垃圾分類宣傳，營造“垃圾分類，從我做起”的良好氛圍。

4、投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛(wèi)生間等場所。

二、存在不足

截至目前，實現(xiàn)餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產(chǎn)日清，全體人員能夠按照相關要求進行垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氛圍基本形成，應當說取得了一定成效，但是與群眾期望達到的效果還有不小差距，一定程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應付隨性分、了解不夠不會分等情況，特別是前來辦事人員隨手扔垃圾現(xiàn)象比較普遍，說明垃圾分類知識的普及程度還有待提高。

三、下一步打算

篇（6）

一、貫徹落實意識形態(tài)工作責任制情況及取得的成效

（一）及時傳達，精心部署。工信局及時召開專題會議進行動員部署，傳達學習文件精神，通過學習，達成全局上下“加大意識形態(tài)工作力度的迫切性、必要性和緊要性”的共識。同時，成立了工信局意識形態(tài)工作領導小組，明確了黨組抓意識形態(tài)的主體責任，工作的相關制度、追責的相關責任，增強了抓意識形態(tài)工作的責任擔當，為落實下一步工作任務奠定了堅實基礎。

（二）健全制度，落實責任。根據(jù)區(qū)委關于意識形態(tài)工作的重大部署和基本要求，堅持誰主管誰負責的原則，進一步明確黨組書記、局長**同志為第一責任人，對全局意識形態(tài)工作負總責，對全局領導班子及其成員的意識形態(tài)工作負領導責任；副局長***同志為直接負責人，具體分管意識形態(tài)工作，監(jiān)督制度建立、執(zhí)行落實、宣傳教育和監(jiān)督檢查等各項工作任務的推進；黨辦負責意識形態(tài)制度建立、宣傳、監(jiān)督等具體事宜。

（三）創(chuàng)新形式，注重實效。落實主體責任，把做好意識形態(tài)工作做為應盡的政治責任和領導責任來完成，由領導班子帶頭參與到意識形態(tài)工作的組織推進中去，為全體黨員做出表率。結合單位實際，創(chuàng)新活動形式，2020年組織全體黨員集中學習26次，黨員干部每人自學28次，組織專題討論3次，召開座談會1次，黨員領導干部講黨課2次，黨員每人撰寫心得體會3篇，開展黨員活動3次，黨員干部參加志愿服務1次，為身邊群眾辦好事實事5次。

二、意識形態(tài)領域存在的突出問題

我局意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足之處：一是思想掌握不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調查研究不夠深入，缺乏深度掌握；二是在信息化時代，受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的巨大影響，如何把意識形態(tài)工作抓在手上，抓出成效，在一定程度上缺乏有限手段；三是部分干部職工學習積極性有待提高，對意識形態(tài)方面的文件、理論知識學習不夠深入、不夠全面。

三、“十項”規(guī)定和“七項”制度建立及實施情況

按照區(qū)委要求，東昌****黨組嚴格執(zhí)行“十項”規(guī)定，在2016年12月制定并下發(fā)了意識形態(tài)工作“七項”制度，分別是《****意識形態(tài)工作責任落實制度》、《****意識形態(tài)管理制度》、《****定期分析研判意識形態(tài)領域情況制度》、《****意識形態(tài)工作研究報告制度》、《****意識形態(tài)督查制度》、《****意識形態(tài)陣地建設管理制度》、《****意識形態(tài)責任追查制度》，從2017年開始工作當中按照“七項”制度嚴格落實。

篇（7）

重點工作:

1、把黨的政治建設擺在首位，推進全面從嚴治黨，高質量完成黨建任務。

2、堅持和完善黨對學院工作的全面領導，加強理論學習，提升黨建質量，努力實現(xiàn)黨建與事業(yè)發(fā)展雙融合、雙促進、雙提升。

3、加強意識形態(tài)工作，不斷完善意識形態(tài)問題的預警、分析、研判、處置及通報機制，完善課程、講座、報告會、論壇等的管理，細化督查檢查，壓緊壓實責任。加強陣地全過程管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權。

4、全面推進一流本科教育與新工科建設，做好*******專業(yè)國家級一流專業(yè)和*******************等國家級一流課程的組織申報工作。

5、做好教育部工程教育專業(yè)認證，完成****************專業(yè)工程認證自評報告等相關材料的提交，開展***************等本科專業(yè)的工程教育專業(yè)認證的啟動和準備工作。

6、認真貫徹落實《*********大學學科建設總體方案》，全面推進學科建設，繼續(xù)加強學科團隊建設工作。加強各專業(yè)學位點的建設工作。

7、做好第五輪全國一級學科評估和專業(yè)學位水平評估工作。

8、深入推進師德師風建設，實施人才強院戰(zhàn)略。依據(jù)學院學科、專業(yè)、實驗室建設的要求，做好師資隊伍的外引內培工作。2021年力爭引進10名左右具有博士學位的教師，引進1-2名具有碩士學位的教師，補充1-2名實驗室工作人員。選派2-3名教師國內外訪學。

9、加強產(chǎn)學研合作，拓寬縱向和橫向項目來源，實施服務區(qū)域和農(nóng)牧業(yè)行業(yè)企業(yè)研究院所重大需求戰(zhàn)略，做好科研項目、科學技術獎、研究生教學成果獎和科研團隊的組織申報、管理、建設、結題驗收和高水平等工作。

10、做好研究生招生、調劑、復試以及教學、培養(yǎng)、管理等工作，加強研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設。

11、實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。積極開展國內外學術交流，積極組織參加各級各類國際學術會議，啟動與*******大學的本科學生的聯(lián)合培養(yǎng)，招收留學生等工作。

12、做好“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，包括學院總體發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、科學研究、師資隊伍建設等主要分口規(guī)劃和各系各專業(yè)規(guī)劃。

13、加強和改進學生思想政治工作，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀；以加強學風建設為主要工作內容，強化學生日常教育管理；開展形式多樣內容豐富的文體活動，以培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人為目標，著力大學生成長成才服務，引導大學生德智體全面發(fā)展。加強輔導員學習型隊伍建設，提高學生工作教育、服務、管理的科學化水平。加強對學生各級各類大賽的指導，加強招生工作和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，高標準完成學校下達的就業(yè)率指標，提高就業(yè)質量。

篇（8）

輿情不是敵情，只是信息社會發(fā)展到一定階段的常態(tài)表現(xiàn)，學好輿情處理這門必修課，掌握正確的打開“姿勢”是可以避免次生災害，妥善平息事態(tài)的。

一、先知先覺 輿情研判常態(tài)化

政府各職能部門要建立預警機制，針對近幾年本單位本部門發(fā)生的突發(fā)危機事件進行歸類總結，找出事件的共同點屬性以及預防方法。

要強調的是，媒體是社會的預警裝置?，F(xiàn)在輿情傳播的主體模式為移動媒體發(fā)端，網(wǎng)絡媒體爆料，傳統(tǒng)媒體跟進。而尤其是自媒體的發(fā)展方向具超常規(guī)性和復雜性，往往“節(jié)外生枝”改變延伸方向引爆新的熱點，因此，監(jiān)控輿情監(jiān)控更應日常化，增設人工或者委托第三方機構，通過技術手段和人工手段監(jiān)測的方式對網(wǎng)絡信息進行監(jiān)控，也可以與相關監(jiān)測部門建立聯(lián)系，時時監(jiān)測動態(tài)。監(jiān)控內容主要有三類對象：一是主流平面媒體、門戶網(wǎng)站、垂直類網(wǎng)站；二是Web2.0生態(tài)產(chǎn)品如bbs、論壇、熱點博客等延伸產(chǎn)品；第三類是搜索引擎收錄。一旦評估指標達到紅線立即做出預判（性質是否嚴重）、預警（如何處置）。

二、提前主動 快速處理切割責任

在事件處理層面，重大責任事故，尤其事關大是大非、國家行為、歷史認知、民族情感、意識形態(tài)等重大問題，需要省級領導爭取在中央介入之前，以本地的力量迅速徹底全面地完成事故調查、處理和善后，以最高的效率平息事態(tài)，爭取上級領導部門和民意的認可。政府主管領導親赴現(xiàn)場指揮，職能部門高效介入有助于控制事態(tài)，穩(wěn)定人心。

對于投訴類等一般民生事件，比如宰客、醫(yī)療事故等，民眾傳播大多還連帶職能部門行為失范、管理者不作為等“吐槽”，這種連帶訴求極具轉化為核心輿論點的可能性，基本上難以忽略掉，這就需要主管部門主動細致地進行“不護短”調查，清楚責任關系，及時切割責任，即上級政府“切割”下級政府不良行為，政府“切割”不良官員，將負面影響框定在具體范疇內。對捍衛(wèi)政府整體和體制公信，收攏事態(tài)手段非常有效。而保護和遮蓋只會引爆更大的危機，因為“捂蓋子”才是最大的恐慌源，在出現(xiàn)信息真空時極易引發(fā)民眾大規(guī)模的質疑和謠言。

要特別注意的是，輿情應對要慎用行政壓制。刪帖或企圖管控所有言論出口已然是最低效的處理方式；而封口黨管媒體任由網(wǎng)絡輿情“爛尾”的消極沉默則貽害無窮；以“抹黑地方形象”、“影響社會穩(wěn)定”等扣帽子，則極易將社會治理可分解消化的壓力引入意識形態(tài)領域。

此外，因管理體制設置的先天因素，一個熱點事件需要多部門聯(lián)動處理。解決一個實際問題需要多個環(huán)節(jié)牽涉多個部門，需要黨政各職能部門聯(lián)動，建立磋商或聯(lián)席會議制，明確責任分工，避免互相推諉延誤時機。

三、坦誠回應 避免簡單粗暴爛尾

在傳統(tǒng)危機公關中，公關事件為6-18小時，但在人人都是麥克風的自媒體時代，危機公關的響應速度須以小時計。第一時間發(fā)出權威聲音，對公眾進行得體完備的回復，僅僅由宣傳部門唱獨角戲是遠遠不夠的，重點的輿情事件具有的復雜性要求必須成立信息全備的應對小組。由有外宣經(jīng)驗的人負責對外信息，內部組成包括事故熟知度最高的現(xiàn)場人員和調查人員。

坦誠回應公眾實質關切點的基本原則是：速報事實，慎報原因，頻報進展。新聞發(fā)言人要有良好的心理素質和職業(yè)能力，重視發(fā)言的語氣用詞，少說官話套話大話，自說自話的官方話語體系。避免對事實情況了解不清，語焉不詳而引發(fā)網(wǎng)友過度解讀。如果失能及失職行為事實清晰證據(jù)確鑿，應盡早表態(tài)，盡早認錯。對于謠言更要盡早辟謠，盡早查處。

篇（9）

關鍵詞：民族崛起；民族軟實力；先進文化發(fā)展機制；根本途徑。

黨的十七大報告突出強調了加強文化建設、提高國家文化軟實力的極端重要性，對推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出全面部署。這是我們國家總結歷史、立足現(xiàn)實、著眼未來作出的重大戰(zhàn)略決策，充分反映了對當今時展趨勢和我國文化發(fā)展方位的科學把握，體現(xiàn)了我國在新的歷史條件下的高度文化自覺。加強中華民族軟實力建設，塑造強大民族之魂是擺在中華民族面前的重大歷史使命。

一、什么是民族軟實力？

“軟實力"是近年來風靡國際關系領域的最流行關鍵詞，其概念是美國著名政治學家約瑟夫·奈于上世紀90年代首先提出來的，他認為：一個國家的綜合國力，既包括：以經(jīng)濟、科技、軍事實力等所體現(xiàn)出來的"硬實力"，也包括以文化和價值觀念、社會制度、發(fā)展模式、生活方式、意識形態(tài)等的吸引力所體現(xiàn)出來的"軟實力"。而軟實力主要包括文化的吸引力和感染力;對外政策、意識形態(tài)和政治價值觀的吸引力等。文化軟實力是國家軟實力的最重要的組成部分。20世紀90年代以來，發(fā)達國家、新興工業(yè)化國家和地區(qū)紛紛調整文化政策，制訂國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在"知識經(jīng)濟高地"進行戰(zhàn)略競爭的同時，又在"文化經(jīng)濟高地"展開了新一輪競爭與博弈。美國、歐盟、日本、韓國、新加坡等國家都是這一輪文化軟實力競爭的積極推動者。

約瑟夫·奈教授認為一個國家的軟實力主要存在于三種資源中：第一，它的文化，即對其他國家和人民具有吸引力的文化；第二，它的政治價值觀，特別是當這個國家在國內外努力實踐這些價值觀時；第三，它的外交政策，但這些外交政策需被認為合法且具有道德權威。

二、成熟民族文化的表現(xiàn)

一個民族的成熟最終表現(xiàn)在制度文化和民族文化胸懷上的成熟。首先、成熟的民族必定有博大的民族文化胸懷，善于吸收一切民族的一切優(yōu)異成果。真正成熟而偉大的民族是"泰山不辭杯土""江河不擇細流"才成其高成其大的民族，理性對待世界一切贊美和批判、甚至詆毀的民族，在腳踏實地的行動中增強世界的影響力的民族，決不是靠暴力統(tǒng)治世界的民族。決不是張揚且霸氣十足的民族，必定是以其不張揚而達張揚目的的民族。要用這樣的心態(tài)理性對待這個世界，只有這樣的民族心態(tài)看待一切，對待一切，我們才能輕裝上陣，不為眼前的迷霧而迷失前進的方向。如當前世界上掀起的抵制中國奧運，將奧運政治化的做法，我們要理性對待，不能過于刺激民族情緒。

篇（10）

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2021年局意識形態(tài)工作總結

我們將以黨的___屆___中、四中、__中全會精神為指導，努力克服自身不足，更加嚴格地貫徹落實好市委、市政府和市___宣傳部的安排部署，嚴格按照“全國文明單位”的創(chuàng)建標準，圍繞“爭創(chuàng)全國文明單位，建設一流審計機關”的總體目標。如下是局___總結

局___總結篇【一】在新的時代條件下，以網(wǎng)絡和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、___等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高___的科學化水平。

首先，主動加強網(wǎng)絡陣地建設，提高掌握___領導權的水平。一方面，我們需要密切___網(wǎng)絡發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生___度高、使用頻繁的網(wǎng)絡社區(qū);另一方面，必須建設和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡陣地，這樣才可能在豐富思想內涵、引領價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和___主陣地與領導權奠定基礎。要主動走到___前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學生答疑解惑，更好地向他們灌輸___;高度重視網(wǎng)絡作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡平臺，建好網(wǎng)絡陣地，通過平等對話和高質量的發(fā)言，引導青年，贏得青年。

其次，加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，提升青年學生的認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。___大學通過整合管理實踐和教學科研等各方面資源，規(guī)劃建設全校性的“網(wǎng)絡教研室”，著力推動網(wǎng)絡素養(yǎng)教育進入課堂教學，將其作為當代大學生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、___同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡社會中健康發(fā)展的基本技能和素質。

第三，進一步健全___綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全___保障機制、___搜集機制、分析研判機制、應急預警機制、應對處置機制和總結評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡___的引導應對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，___大學建立了___小時___報送值班制度，設立專門隊伍，使學校能在第一時間掌握___動態(tài)（范本），第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。

第四，正確區(qū)分政治問題與學術問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡上推波助瀾，把學術問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國___和___制度，對___和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應對，引導廣大師生增強___性和政治鑒別力。對學術問題，要實事求是，加強引導，注意處理好學術與政治、淡化與泛化、堵與疏的關系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的___一概說成是___的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的（范本）原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。

局___總結篇【二】___對于我們黨來說是一項___重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，可以說___有多深入，黨員黨性就有多強，___并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以___為載體，是有骨有肉，有血有氣的。___的骨就是廣大黨員，肉就是___?，F(xiàn)將本人履行___責任情況報告如下：

一、強化___領導

局黨組高度重視___，把___納入機關綜合目標考評，與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨組書記___述職制度，實行“___”負總責，班子成員各負其責，局黨組會定期分析研判___領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。

二、狠抓學習教育

將___納入局黨組中心組學習的重要內容，及時傳達學習___和上級黨__關于___的決策部署及指示精神，狠抓中國特色___和“___”宣傳教育，大力培育和踐行___核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守___紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同___保持高度一致。一是抓黨員春訓。___學習___屆___中、__中全會精神，__月__日，邀請市___書記、監(jiān)察局局長趙仁國同志作題為《全面依法治國必須全面依規(guī)從嚴治黨》專題輔導報告，重點解讀了新形勢下黨風廉政建設的重要意義。二是___開展“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”集中學習。局機關黨委以“嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩”為主題，分別___下轄___個黨支部、___名黨員干部學習___系列重要講話精神，學___章和黨的紀律規(guī)定及黨的光輝歷史等知識、觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》。采取個人自學、專家授課、集中研討、檢查學習筆記、撰寫心得體會等方式，扎實開展理論學習。三是開展“___”專題教育活動。各班子成員按照分工帶頭到各聯(lián)系企業(yè)支部講黨課，廣泛宣傳黨的路線方針政策特別是要廣泛宣傳黨的___大和___屆___中、__中全會精神和___系列重要講話精神。四是開展第十六個黨風廉政建設宣傳教育月活動。__月__日下午，___局機關全體干部職工參觀市警示教育基地接受警示教育，教育引導黨員干部充分認識遵守黨的紀律和規(guī)矩的重要性、嚴肅性，拒腐防變，警鐘長鳴。五是專題學習___屆__中全會精神。__月__日，邀請市委黨校校委委員、調研科科長肖全俊作題為《堅持五大發(fā)展決勝全面小康》的專題講座，肖老師從“__五”面臨的新形勢、全面小康新的目標要求以及展望__年呈現(xiàn)的面貌三個方面深刻闡述了___屆__中全會精神。

三、切實做好思想政治工作

一是落實“書記講堂”制度。

局領導班子成員模范踐行___核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。設立道德講堂，通過學唱道德歌曲、誦讀___典、宣講典型事跡、發(fā)善心等采用4+__模式，強化道德理念，弘揚道德風尚。___開展紀念___勝利__周年、緬懷革___先烈系列活動;___觀看“宜昌市道德模范基層宣講”視頻;___學習《崇德枝江—道德模范和好人好事》。開展“我評議我推薦身邊好人”和道德模范學習宣傳教育活動。推薦了___省勞動模范楊良青，并___學習“擁軍奶奶”毛成秀先進事跡，由我局職工撰寫的《一片丹心獻軍營》在中國文明網(wǎng)好人365欄目全文刊載;___局機關干部職工為孝老愛親模范周元玉評議、投票。三是開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳和網(wǎng)絡文明傳播活動。由三名網(wǎng)絡文明傳播志愿者在宜昌論壇、___、微博等載體上傳播文明精神。四是營造人人參創(chuàng)的氛圍。通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。同時，充分利用網(wǎng)站、報紙等媒體，積極宣傳活動動態(tài)（范本）和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。把握中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，召開節(jié)前提醒會，___開展黨風廉政建設宣傳教育活動。全局干部職工無違法違紀案件、無行政責任事故、無“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象。

四、堅持正確輿論導向

篇（11）

一、著力把握社會風險的來源特性，做好提前應對。

有效防范化解重大社會風險，弄清并把握風險的來源及特性是基本前提。相對于一般性風險，社會風險涉及社會領域的方方面面，如教育、醫(yī)療、社會保障等等，來源更加多樣，構成更為復雜，不確定性高。按照防范化解重大風險關口前移、重心下沉的原則要求，對新出現(xiàn)的社會風險苗頭的來源和特性應及早發(fā)現(xiàn)、及早研判，及早報告。同時，做好相應的預測、預判和預警工作，對能解決的風險問題，及時采取措施早處置、早解決，并對今后可能出現(xiàn)的類似問題做好預防和控制，從苗頭和萌芽著手，堅持源頭化治理、分級分類管理、動態(tài)模擬、應急處置相結合，對社會風險產(chǎn)生的重要時間、重要場所、重要問題、重要關系做好綜合把握，推進重大社會風險防范與化解更加系統(tǒng)化、科學化、精準化、深入化，既防止隱患累積疊加形成新的風險，又防止舊的風險積累積聚引發(fā)出新的隱患。

二、著力把握社會風險的形成機理，做好主動應對。

必須始終保持高度警惕，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀?！笔录患纫蟹婪讹L險的先手，也要有應對和化解風險挑戰(zhàn)的高招；既要打好防范和抵御風險的有準備之戰(zhàn)，也要打好化險為夷、轉危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。就重大社會風險而言，現(xiàn)有的應對主要集中在以“控”為核心的“物防”和“技防”層面，以及加強應急處突等來更好地應對突發(fā)性風險，被動響應多于主動預防。在安全形勢不斷發(fā)展和風險態(tài)勢深刻變化的背景下，特別是隨著新興風險的不斷涌現(xiàn)，應更加需要重視風險的形成過程與生成機理，從宏觀防控政策完善與微觀風險點風險源頭化解相結合的視野進行整體把握，積極主動地采取針對性的措施予以應對，以最大限度地適應風險的動態(tài)變化，提高防范化解風險的能動性。

三、著力把握社會風險的發(fā)展演變，做好動態(tài)應對。