個人優秀事跡材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇個人優秀事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

社區優秀個人事跡材料一

我生活的社區是一個美麗的地方，它留下了我許多美好的回憶。同時，我也見證了它的變化。還記得小時候，大概兩三歲吧。我和兩個現在已經叫不出名字的姐姐摘櫻桃。那時的社區陳設極其簡單，一棟用泥土做成的四合院房子，一棵老得不能再老的的櫻桃樹，再加上一個小池塘，如此而已。雖然環境條件如此的差，但是我依然在那里度過了我的嬰兒時代，現在想起還覺得那時很快樂。

等我長大一點了，也就是讀一二年級的時候。我的社區已經變成了用磚頭搭起來的三樓小房子，搬了新房子大家都高興得不得了。因為新房子帶給了大家更多的方便。我還去那里的學校讀過一天嘞。學校離家可遠了，要四點多鐘起床上學，八_九點鐘才到。如果下雨了，還會弄的一身泥漿水。最可怕的是有時還會有一只狼狗突然襲擊，所以大家上學路上還要緊緊拽著一根“打狗棒”。不過那時我們玩的東西也更多了，有毽子、跳皮筋、沙包……

現在的社區可漂亮了，四周的高樓大廈，圍繞在我的身邊。干凈整潔的電梯運送著一批批人們通往自己家。一套三的樓房里是一家人其樂融融的景象。寬敞的陽臺下是一個大家娛樂的公園。出了大門，是一家家令人眼花繚亂的商店。大家都走的是平坦寬敞的馬路。可方便了!

我愛我的社區，因為它陪我走過了十二個漫長的春夏秋冬。可回憶起來只有一眨眼的時間，一眨眼的時間里包括了我多么美好的童年時光啊!我的社區，我愛你!愛你帶給我的快樂!以及和我度過的美麗時光。我見證了它的變化，它見證了我的成長。

社區優秀個人事跡材料二

鏗鏘鑼鼓穿透凜冽寒風，激揚歌舞驅散冬日陰霾，滔滔江水笑看容顏如花，昨日的漢口江灘，人潮如織，歡聲似海，是盛典，是節日，是分享，更是榮耀。

這份榮耀，屬于10個特色社區，屬于5個最佳社區;這份榮耀，是江城1000多個社區創造精神文化的濃縮，也是對千萬江城人民共建安全港灣、共筑和諧家園的回眸與禮贊。

歌聲傳遞心聲，藝曲映照心曲，這是平民的表演，這是咱老百姓樸素才華的真實流露;舞步踏出夢想，鼓點編織希望，這是民眾的狂歡，這是我們的社區嘉年華，這是我們溫馨祥和的家。

長達兩個月的實力pk，近百個社區的熱情參與，13個城區的傾力支持，260多萬人次的投票與吶喊，首屆“江城十大特色社區”評選，在期盼中起航，在樂呵中應和，在歡呼中落幕。街頭巷尾，社區鄰里，處處響徹加油號;三鎮內外，大江南北，時時可聞助威聲。

這是社區才藝的展示，這是社區特色的秀場，更是社區居民巧手妙筆的生花之地，也是蒸騰向上的社區精神文化生活的逼真寫照。競爭的舞臺上，勝出者榮;生活的舞臺上，無論輸贏。我們向獲勝者致敬，因為他們如此可愛;我們更要向抱憾出局者致敬，因為他們如此真誠。

社區是居民社會福利和社會權利的平臺，承載著兒時的記憶，成年的典禮，中年的寓所，老年的寄托。社區美，則城市美;社區強，則家國強;社區穩，則民心安。愛社區，就是愛我家;美社區，就是美家園;強社區，需要你我共同伸出勤勞與智慧之手，一點一滴地改善，一草一木地修葺，一步一階地前行。

15個獎杯，托起1000多個社區的光榮與驕傲，這是我們的社區，我們的家，讓我們用心呵護她。

我們現在的社區，和以前的老社區有很大的不同，最明顯的就是建筑，比如說房子、健身器材等等……這些都有所改善。

可是，有的老社區并沒有改善過，仍就是原來的樣子。社區并不是一戶或幾個人組成的，而是很多戶人家組成的。人最少的社區也要有幾十戶人家，最多的要100～200多戶人家。

社區幼兒是那些天真的小朋友每天都玩的那么快樂。社區里還有精神抖擻的保安人員，他們每天都在認真工作。社區里還有一些便利店、電話亭和小診所，有了這些設施，使人們方便了不少。

可是，我們一定不要破壞社區里的設施和社區美好的環境，我們一定要愛護我們的社區。

社區優秀個人事跡材料三

上社會課時，老師要我們介紹自己居住的社區，要我們善用社區的資源，并鼓勵我們參加社區的活動，并能敦親睦鄰，共同為社區盡一份心力。所以，假日我都會請爸爸、媽媽帶我到我們社區附近踏查，認識我所居住的環境。

我居住的社區是一個溫馨美好的地方。在社區的巷口，有一間早餐店，開店的老板就是我的鄰居，食材不但新鮮，更是美味可口，也是我每天活力早餐的來源。

社區內有一座小朋友們休閑娛樂的游戲場，每當假日，哥哥和我總是在歡聲笑語中玩耍、追逐、嬉戲和打球，真是快樂無比。社區中還擁有一座喝茶聊天的大涼亭，是社區居民聯誼的好地方，也是我們夏日午后，聆聽蟬叫聲的最佳地點。

篇（2）

輔導員個人優秀事跡材料一

創新思政教學方式，給學生“全天候在線”的陪伴

“餐會有約”初有成效后，隨著國家、省里都大力支持輔導員開展網絡思政教育，操作便捷、互動即時的線上平臺吸引了錢x的注意。

“網絡環境下學生們到底在想些什么?在做些什么?他們需要些什么?”錢x又開始動腦筋。

錢x把在“餐會有約”中發現的學生面臨的一些共性問題以網文的形式投稿到一些網站和公眾號。20xx年，教育專業出身的錢x，竟研究起了手機APP，面對陌生的領域和周遭的質疑聲，錢x有著一股不服輸的鉆研勁兒。“有‘麻煩’的地方才有可能成為思政工作創新發力的沃土。”錢x告訴記者，她成立的“xx站可以幫助學生報名參與學院組織的各類優質活動，老師、學生、家長也可以通過它直接發起對話，這為師生互動、生生互動和家校互動提供了更加便捷的方式。

但是無論是網文還是手機app，和學生的即時互動還是不強。20xx年，錢x決定辦一個“青春領航直播工作室”，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育。組建團隊、策劃主題、學習設備、布置現場......工作室成立5年來，錢x從一名直播新手開始摸索，到現在已經可以自如地運用直播多媒體加載功能;直播的主題也從女大學生職業選擇、面試中的技巧到“榜樣力量”直播系列，在學生中大受歡迎。

疫情網課期間，很多同學面臨著學習上的焦慮，錢x的直播間里，大家在線拋出一個個問題，原本45分鐘的直播，硬是播了快2個小時才結束。這場主題為“疫情期，如何擁有超強的學習力?”最終收獲了學生上千次的在線點贊，上百條的互動交流。

“我想，這就是輔導員工作最打動我的地方，何時何地何種方式，你總是能陪伴在學生身邊，就像溫暖的一束光。”錢x說。

從線下到線上，時代在變，學生在變，工作方式在變，唯一不變的是那顆赤誠的育人初心。

從首屆浙江省十佳大學生到首屆浙江省十佳輔導員年度人物，再到如今榮獲全國十佳最美高校輔導員，朝著輔導員專業化、職業化的發展方向前進，錢x始終在身體力行。

“我只是杭師大眾多優秀輔導員中的代表，一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，期待著未來有更多的’ 最美‘在師大校園傲然綻放!

輔導員個人優秀事跡材料二

表彰20xx年“最美高校輔導員”，全國10名輔導員獲此殊榮，杭州師范大學xx學院輔導員錢x榜上有名。

錢x是一名年輕的“資深”輔導員。身為85后，她已經當了11年輔導員。從首屆浙江省十佳大學生，到首屆浙江省高校輔導員年度人物，再到如今榮獲全國“最美高校輔導員”，時代在變、學生在變、工作方式在變，唯一不變的是那顆赤誠的育人初心。

“20xx年，我從杭州師范大學教育專業畢業，留校成為一名思政輔導員。”錢x告訴記者，這樣的職業選擇，與自己初入大學時遇到了兩位溫暖的輔導員有著密切關聯。但畢業之初的錢x，年紀比學生大不了幾歲，很少有學生會主動找她講心里話。怎樣才能讓學生在有困難時第一時間想到自己，并信任自己，成了她在新工作崗位上的新挑戰。

20xx年，錢x在學生中發起“餐會有約”活動，希望利用早餐、午餐時間，通過在餐桌上的溝通來為學生釋疑解惑。一開始，報名的學生并不多。錢x主動出擊，帶著自己烤的面包邀請學生來吃早餐，這一妙招取得了很好的效果，學生們紛紛主動吐露心聲。

學校搬遷到新校區后，錢x在學生生活區申請到了一間固定活動室，并搭建了一個“外語村”。

為了吸引學生前來，錢x把學生們有可能思考和困惑的話題整理出來，比如轉專業、寢室交往、戀愛、就業等，用“珊言兩語”的方式在年級群里。有時候，學生的問題會涉及到錢x并不特別了解的領域，她就邀請專業老師、學長學姐等加入。

如今，參加“早餐會”已變成杭師大xx學院很多學生的習慣。“大學4年，錢老師的陪伴給了我很多溫暖。”來自新疆的學生小吉說，她如今是一名小學英語老師，也在自己的學生中組織起餐會活動，希望將這份溫暖傳遞下去。

更難能可貴的是，每次餐會，錢x都會細致地記錄，這一習慣已經堅持了近10年。現在，這些餐會日記已有10萬余字，記錄著她帶的每一個學生的成長軌跡。讓錢x欣慰的是，學生普遍反饋，“餐會有約”對學習、就業等很有幫助。

“餐會有約”顯成效后，錢x又給自己制定了新目標——20xx年，她辦起“青春領航直播工作室”，利用“直播”這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育。工作室成立5年多來，錢x從一名直播新手開始摸索，如今已經成為一名成熟主播。直播的主題十分豐富，從女大學生職業選擇、面試中的技巧，到“榜樣力量”直播系列等，很受學生歡迎。

“我想，這是輔導員工作最打動我的地方，何時何地何種方式，你總是能陪伴在學生身邊，就像溫暖的一束光。”錢x說，她正朝著更專業化、職業化的方向不斷前進。

輔導員個人優秀事跡材料三

做青年學生前行的“開路人”

把愛融入自己的行為中、用愛去傳播信仰，已經成為了高校輔導員們的“工作法寶”。

西南政法大學的簡敏，在擔任輔導員的22年中，堅持平均每天找2-3個學生談心，22年共計談心xx00多人次、500多個小時。她使得多個有厭學自殺傾向、網絡成癮的學生回歸課堂;把有心理疾患嚴重而家長還未接走的學生帶回自己家調養撫慰;因擔心生病返家的學生而每隔一小時與火車列車長的溝通;邀請留校的貧困同學到自己家里共度除夕夜……

沈陽工業大學的李青山是一個愛“串門”愛“嘮嗑”的輔導員，家訪是他工作中的“家常便飯”。李青山所在的學院農村學生占比較大，困難生問題突出。通過家訪，李青山為80多個困難家庭送去溫暖，幫助30多個“雙困”學生成功“脫困”。他還在“嘮嗑”中聊出了30多名問題學生的“心里話”。

有人說，陪伴是最長情的告白，但是在很多輔導員看來，對學生有質量的陪伴才是自己的追求和使命。正如云南大學朱丹所說的那樣“在這個世界上，所有的工作都是辛苦的，所以輔導員的工作價值不能僅僅用辛苦去丈量，輔導員這份職業之所以值得被尊敬和被認可是因為它的專業性。”

確實，一群“專家型”的輔導員已經成長起來，他們正在用自己的專業知識和專業積累，幫助青年大學生們實現夢想，為學生成長成才引路導航。

“劉導，我們奪冠了!”看到學生黃杰在國際水下機器人大賽奪冠后發給自己的七個字時，哈爾濱工程大學的輔導員劉鐵激動之余倍感欣慰。

國際水下機器人大賽是業界公認的水下機器人領域的“世界杯”。奪冠的那一刻，對于“后勤部長”、始終與學生一起戰斗的劉鐵來說，“有什么能比學生洋溢幸福的笑臉更讓自己成就感爆棚呢?”

篇（3）

他是一個注重學習、善于思考的研究人。調入組織部門工作之后，他深知組織工作的政策性很強，而自己作為一個門外漢，要適應新環境的需要，做好本職工作，必須加強學習，提高各方面素質。在認真學習組織工作業務的同時，他注重學習市委的重大決策部署，學習市委領導的重要講話，在材料起草過程中緊緊把握市委的工作中心，注重找到組織工作服務市委中心工作的結合點，提出工作思路和舉措，為部領導決策當好參謀。同時，他發揮自己曾在市委政研室工作、熟悉全市各方面情況、有一定文筆基礎的優勢，積極學以致用，撰寫各種新聞宣傳材料，積極撰寫講話和調研文章，承擔部機關大部分綜合材料的起草任務。5年來，先后撰寫起草各類文件、講話稿、匯報材料將近20萬字，先后在省市黨報黨刊發表調研文章、經驗材料、工作信息等50余篇。2011年，先后在中國組織人事報、湖北日報、湖北組織工作、黨員生活等報刊雜志發表文章多篇。在部機關研究室主任競爭上崗中，無論是面試還是群眾測評，他都以絕對優勢領先，并最終競崗成功。

他是一個勤奮敬業、甘于奉獻的研究人。負責組工信息編報，他被省委組織部授予全省組工信息工作先進個人；負責機關自身建設，較好地完成了部機關“講黨性、重品行、作表率”活動、學習實踐科學發展觀活動、組工干部下基層活動，市委組織部先后三次在全省有關會議上交流發言；負責機關文明創建、計生綜治等工作，部機關先后獲得全市最佳文明單位、全省支持工會工作先進單位、全市綜合治理先進單位、全市愛國衛生先進單位、市直單位黨建先進單位等多項榮譽，他個人也被授予全市計生工作先進個人稱號；組織協調部機關“萬名干部進萬村入萬戶”、“萬名干部進萬村挖萬塘”活動，單位和個人均受到市委表彰。到部研究室工作以來，在研究室工作人員變化大、一度只有一名工作人員的情況下，他發揮甘于奉獻的精神，在做好本職工作的同時，只要是領導安排的材料起草任務，他都嚴謹細致、按要求認真完成。特別是2011年縣鄉村換屆，他承擔了換屆工作中領導講話、情況匯報和工作總結的起草工作，在沒有全程參與換屆工作、信息不全面的情況下，他不推諉、不敷衍，以高度負責的精神，積極克服各種困難，高質量地完成好了各種換屆材料的起草任務。同時還撰寫了大量換屆宣傳信息，被湖北日報、十堰日報采用，為營造良好的換屆環境發揮了積極作用，受到市委主要領導和部領導的肯定。

篇（4）

 

xx 鎮“最美河長”事跡材料 “汗流浹背”是他的治水常態、“風雨無阻”是他的治水堅持、“面帶微笑”是他的治水態度、“碧水清波”是他的治水成效，他就是堅定的“五水共治”的護航員 xx 河道河長——xx 鎮人民政府 xx 同志。

一、定規立制        做“五水共治”的監督者 作為 xx 鎮農業副鎮長，同時又是“五水共治”的分管領導，xx同志不但積極宣傳上級提出的“五水共治”方針政策，還結合實際，圍繞省、市治水辦的相關文件和考核要求，根據實際情況，制定出適合本鎮的治水方案和考核要求，并推行交叉考核和巡查整改的考核機制，同時，考核結果與村干部的獎金報酬進行掛鉤。切實履行全鎮 x條河道的治理監督工作，對每條河道、河岸均落實了保潔人員，簽訂好安全生產責任書。作為鄉“五水共治”工作的分管領導，他不但管理好自己負責的 xx 河道的清淤和保潔工作，同時還親自參與其他各村各條河道的長效保潔的監督和考核工作，每月舉行“五水共治競賽榜”排位和村主要干部以及保潔員座談會，對本月的河道治理情況和保潔工作存在的問題進行逐一點評。日常安排專職巡查員對全鎮范圍的河道進行河道保潔情況督查，并實時將問題拍下照片發到鎮五水共治群里。監督巡查活動有力推動了 xx 鎮的“五水共治”和河道保潔工作，長效保潔成效明顯，有效杜絕了已治理河道的反彈情況。鎮里的治水工作做好了，他鼓勵各村村民繼續做好保持工作;對發現問題的地方，及時督促責任人進行落實整改。正是這種身先士卒，不遺余力的精神，激發起全鎮干部“五水共治”的熱情與力量。

二、身體力行        做“五水共治”的踐行者，自從“五水共治”工作開展以來，xx 同志在工作和生活中自覺節約用水，在巡河過程中發現的垃圾，不管是不是自己負責的河道，他都會及時安排清理。自覺踐行生態文明理念和綠色生活方式。在河道清理行動中，在衛生死角清理中，在道路垃圾打掃中，在田間地頭垃圾撿拾中，我們經常都能看到 xx 同志的身影。在“五水共治”工作剛開展的時候，很多群眾都認為這是政府作秀，是形式主義，而正是像xx 同志這樣的好干部，用長期堅持、身體力行消除了群眾的疑慮，做好群眾的宣傳工作，讓更多的群眾重視了“五水共治”工作，讓更多的群眾參與到“五水共治”活動中來。

篇（5）

在**這所大學校里，經過多年的培訓和錘煉，使我充分理解翟美卿董事長所倡導的“忠誠敬業、開拓進取、學習創新”的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，在**這樣的流通企業里，作為一名電工，他雖然不能像經營管理者那樣直接為集團創造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，他如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘，雖然很普通，卻發揮著不可缺少的作用。因此，我暗自下定決心，干一行愛一行，立足本崗，盡職盡責，爭做一名合格的員工。商場電工最主要的職責就是對線路、照明、電器設備，進行檢查、維護，確保良好的經營環境。我所在的是個大型商場，有上百家商戶，電力常年超負荷運行，為了做好管理工作，我主動深入展位，挨家挨戶了解情況，并把各廠商的用電容量和商場內空調、蒸飯箱等電器設備逐一登記造冊，建立起有關的檔案，凡事做到心中有數。

每到夏季，商場就因供電不足，影響空調的正常運行，并時常出現停電現象。所有電器設備長時間超負荷運行。加之商場通風設施不好，又悶又熱，導購員在崗位待不住，顧客不愿多停留，及大影響了商場的正常經營。為了解決這一困難，我首先認真分析了整體用電情況，制定了逢時用電計劃，合理地限制照明用電，保證了空調的正常運行。在滿負荷的情況下，為了保證商場正常用電，我不定時地到商場外供電變壓器監測電流、為總開關通風降溫。炎熱的夏天，地表溫度達60多度，我頭頂烈日，腳踏熱地，一站就是個把小時，一個夏季過來，往返商場與變壓器及各商戶之間的路程達200多公里，臉和后背曬得脫了皮，腳燜得長出了腳氣。我個人付出了一點辛苦，卻換來商場舒適的經營環境，當看到出租率持續上升，客流量不斷增多的時候，我內心也感到了一絲爽意，因為我盡了應盡的責任。

一名合格的員工，除了有較強的事業心、責任感外，還必須具備良好的主人翁精神，時時處處想為企業的利益去想，做為企業的利益去做。幾年來，我始終像家庭過日子一樣，本著勤儉持家的精神，做好各項工作。

篇（6）

一、思想方面

在每一個平凡的支教日子里，我嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線、方針、政策，通過報紙、雜志、書籍、網絡等多種渠道來積極學習政治理論；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責；服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假；按時完成領導交給的各項工作任務，時刻不忘記自己是一名教師，踏踏實實做人，兢兢業業工作，率先垂范。

二、教學方面

在日常教學中，我根據學生普遍乖巧有余而獨立性不足的情況，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。我在所教學生身上，傾注了全部的愛，做學生的良師益友。課前，我認真備課，了解每一個學生的各種情況，因材施教；課堂上我再現教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生；課后，我認真批改作業，認真處理好學生作業，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。我還針對本文轉載自chazidian.com查字典范文學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從網上搜集資料給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。通過師生的共同努力，兩個學期以來，我所任教的八年級學生的語文成績有了較大幅度的提高，期末考核中學科各項指標均穩居北片前列，學生在各項活動中也取得了令人欣慰的成績。此外，我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

篇（7）

因為長期在邊遠家鄉從事醫生工作，他已經很久沒有回城里照顧癱瘓在床多年的爸爸了，本打算利用春節放假多休息幾天陪陪老爸，讓妻子輕松輕松一下，誰知道疫情來勢是如此兇兇，一切計劃化整歸零。坐在輪椅上的父親歪著微笑的嘴巴，不停的用手比劃著，暗示兒子快回鄉里去上班，此情一幕，劉光海心理堅定了信念“只有做好疫情防控，確保全鄉群眾身體不受病毒感染，就是對父親和妻子的最大回報。家是后盾，“疫”往直前。1月24日晚上，劉光海參加完鄉里召開疫情防控緊急會議后，回到醫院里拿出全院醫護人員通訊錄，一一通知召回，立馬召開全院中層干部和村衛生室醫務人員疫情防控緊急工作會議，安排部署具體防控工作，迅速落實防控措施，成立以院長為組長的疫情防控工作領導小組，設立了一線監控、后勤保障、內勤服務三個組，細化制定防控工作方案，啟動疫情防控應急預案，并取消春節休假，24小時值守崗位，全力做好疫情防控工作。1月25日清早9點15分，劉院長的電話響起，“劉院長我們發現了一輛湖北牌照的小車進入大水田鄉了，我們在跟蹤，沒有醫療裝備，不方便靠近盤問，”掛了電話，劉光海二話沒說，帶上簡單的儀器直奔舉報地，了解情況后，該車系云田垅村巖坳垅組的一姓張的外甥女從湖北趕回外婆家過年的，當場進行了體溫測試并說明情況后，居家隔離并要求醫學觀察，10天后同行的父親居然有發熱現象，而且態度十分惡劣，誰要再給他量體溫就打死誰，劉院長知道了事情的嚴重性了，及時匯報鄉里領導，一起上門做思想工作，光海按照本地的人習慣進行苦口婆心的勸導，“一定要配合政府，相信科學，做到早發現早治療，不會有事的”三個小時的思想工作后，張老頭才答應測量體溫，并及時送往縣人民醫院留觀14天，經過治療和綜合評估屬于感冒引起的低燒。

越到關鍵時事情就越多，正月初二，毛坡田的村醫又一次撥通了劉院長的電話，報告她院子年長的陳伯伯去世了，要辦喪事，這可就是大事呀，當地風俗老人去世全院行動，人員聚集，大吃大喝幾天，于是光海第一時間趕到現場與鄉村干部上門與主人溝通勸說，達成喪事從簡，盡力不通知外來客人等協議，并在進村口設立檢測點，劉光海值守三天三夜，直到出殯后，才松了口氣。

防疫防控，病倒一線。疫情就是命令，防控就是責任。劉院長把命令記在心里，把責任扛在肩上。大水田鄉轄區11個行政村、總人口2.88萬，全鄉土地面積108平方公里，而且在外務工流動人口相當多。為了確保全鄉老百姓的健康安全，鄉黨委政府在全鄉范圍內共設置了14個檢測點，并實行24小時值班制。

篇（8）

【正文】

向上向善大學生優秀個人事跡材料 張靜茹，女，漢族，共青團員，入黨積極分子，河南南陽人，現就讀于長江大學石油工程學院儲運21901班，高中畢業于新野縣第一高級中學。

該同學在2019-2020上半學年績點為3.50，在專業名列前茅。一次性通過英語四級，并一直保持對學習的熱愛。

在學習上，該同學認為態度是關鍵，對待學業努力刻苦，從不怠慢，積極地和老師與同學交流問題。而且在完成日常的學習任務后也會主動學習一些辦公軟件相關的知識，努力擴寬自己的知識面，同時也是抓緊課外的時間進行學習。該同學經常會閱讀一些其他書籍，由此來增長學識以及實現自我沉淀，武裝自己的頭腦。此外，該同學也喜歡積極參加各種課外活動，以增加自己的課外知識，拓寬自己的眼界，積累經驗，以自己的實際行動去實現自身的價值。

在生活方面，該同學熱于助人，待人真誠，為人謙卑，具有奉獻精神，在周末或課余時間積極參加各項志愿者活動和公益活動，現為“中國注冊志愿者”，同時也是油工院志愿者服務隊的一員，曾去江北協和醫院志愿做醫院引導者，也時刻為志愿工作準備著。該同學一直跟同學們團結友愛，互幫互助，跟室友更是親密無間，經常一起出去逛街游玩拍照等等，為大學生活增添了許多樂趣，留下了美好的回憶。生活習慣方面，該同學始終堅持勤儉節約，做到不鋪張浪費。

篇（9）

陳海艷是永樂社區臨聘的七人普指導員，由于年紀輕，有朝氣，綜合素質水平較高，作為指導員參加了永樂社區人口普查戶口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數據準確，獲取信息全面，在普查工作中，堅持“勤學、好問、不怕吃苦”的精神，發揚樂觀積極向上的精神，保證人普工作順利完成。

首先陳海艷不斷學習。從被領導通知參與這項工作開始后，陳海艷便開始在網上收集一些有關資料，盡可能去了解這項工作的意義和實施方法。而后縣里組織各個鄉鎮普查工作人員去參加培訓，感謝領導給了陳海艷這個難得的機會。在培訓的時間里，陳海艷仿佛又回到了學生時代，豐富的教學內容還有嚴厲的培訓考核無疑讓大家的業務知識水平都提高了許多，陳海艷暗下決心一定把工作做好。

回到社區里被領導指派為七人普老師的其中一名，給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好，陳海艷把指導手冊翻看了一遍又一遍，有疑問的地方打電話請教鎮里的同行。講課順利的完成了，陳海艷驚奇的發現其實受益最大的還是陳海艷自己，知識體系的形成讓陳海艷做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來，晚上社區總結的時候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報，在這融洽的學習氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。

其次陳海艷不停去問。孔子云：“三人行，必有我師焉。”在學習理論知識的時候，有不懂的地方就去問別的同事，有分歧的時候便一起討論，討論不出結果的向鎮里請教，逐漸打下了堅實的理論基礎。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門的陳海艷，在閱歷、經驗等方面有很大欠缺，而人口普查這項工作，與人更好的交流可以說是工作的重中之重。剛開始上戶的時候，擔心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著一位經驗豐富的同事去他的普查小區普查了一天，暗自模仿，對于自己的任務也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在陳海艷誠摯的邀請下，昨天那位同事與陳海艷一同來到了陳海艷的普查小區。結果出乎意料的好，陳海艷深刻的感受到了永樂人民的淳樸與熱情，大部分受訪群眾是有問必答，放下手頭的事情配合陳海艷的工作。熱心的群眾端來了熱茶，噓寒問暖，令陳海艷大為感動。隨著時間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進行。在普查過程中，不少群眾提出了一些問題，有的是關于這次普查的，有的是其他他們所關心的。對于這些問題，陳海艷所了解的、有把握的、能詢問到的及時為他們解答，回去后去請教同事、查閱資料，下次去上戶普查路過時若能遇見便為其解答。

最后是陳海艷不怕吃苦。人口普查是一件細致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。陳海艷做到人不漏戶、戶不漏人、不重不漏。一個普查小區內各種各樣的情況紛繁復雜，增加了普查的難度。如：有些外來流動人口認為自己的戶籍不在這里，不愿配合登記;有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語溝通有一定困難;還有部分外來人員不常在家，很難碰上面。針對這些情況，經過自己思索和與別人探討研究，選取兩個時間段上門，加大工作效率。

篇（10）

在業務發展中，**處處以身作則，牢記有付出，才有回報。郵政儲蓄業務是農村郵政的支柱業務，也是競爭最為激烈的業務，郵政在硬件上比不上其它的商業銀行，所以他把著力點放在服務軟件上，在與客戶的交往中，特別是對一些大客戶，處處留心其業務發展狀況，聯系方式等信息，從細節入手，依靠與對手比服務來贏得客戶。

篇（11）

自從事教育教學工作以來，我忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，并千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平，培養學生分析和解決問題的能力。在課堂教學中，我不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。隨著教改的發展，我不斷學習新的教學理論，更新教學理念并應用在實際教學中，在課堂教學中，我大膽進行“先學后教，當堂訓練”的高效課堂改革實踐和探索，減輕學生的負擔，力爭讓學生在自主、輕松的氣氛中學習數學，學好數學，并取得了良好效果。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。由于我的出色表現，我曾先后被評為“xx市三八紅旗手”、“xx市十佳教師”、“xx市骨干教師”、“xx市教學能手”、“xx市電化教學能手”、“xx市優秀教師”、“xx市教學能手”。