學(xué)校活動(dòng)總結(jié)大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇學(xué)校活動(dòng)總結(jié)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

我校全體師生在以林永生校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。

學(xué)校通過在國旗下講話，開展主題班會(huì)，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。

各年級(jí)的主題班會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說明。有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是誠實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

篇（2）

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)黃炳秀任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“應(yīng)急演練方案”， 并對(duì)各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)、安全逃生方法教育，并要求活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

二、演練有序進(jìn)行，效果良好。

篇（3）

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天下午學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，各班組織到位，安全有序，迅速及時(shí)，取得了預(yù)期效果。

通過演練活動(dòng)我們充分認(rèn)識(shí)到逃生演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增強(qiáng)了珍愛生命，預(yù)防為主的安全意識(shí)。文明還認(rèn)識(shí)到在危險(xiǎn)面前要遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、聽從指揮、服從安排，做到遇事不慌，頭腦冷靜，真正提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，確保災(zāi)害降低到最小限度。 這次演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：  

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。   

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。          

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

    警報(bào)一拉響，全體學(xué)生馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)安全地帶后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向安全科長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分52秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

當(dāng)然，本次演練也存在一些問題，主要有：

1、個(gè)別班主任反應(yīng)速度較慢，多數(shù)班級(jí)能做到學(xué)校的要求，但也有的班級(jí)速度較慢，影響二樓同學(xué)下樓，存在隱患。

2、有的班級(jí)后門打開不及時(shí)，學(xué)生排隊(duì)速度慢，撤出的班級(jí)不能形成整體，容易脫離班主任的掌控，存在一定的隱患，希望班主任平常多練習(xí)。

3、來到操場(chǎng)上，有一部分學(xué)生重視不夠，沒按要求去做，不嚴(yán)肅莊重，有聲音。有的班級(jí)后部分學(xué)生隊(duì)伍不整齊、渙散。

這次演練是沒有任何通知的，純突擊演練，從總體來看，學(xué)生行動(dòng)及時(shí)、迅速，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，疏散人員能按照操作流程開展疏散工作，無踩踏事故發(fā)生，各項(xiàng)指標(biāo)得到了預(yù)演的規(guī)定要求，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高各種突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，真正讓我校的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，為構(gòu)建平安，文明，和諧的校園而不懈努力。

篇（4）

（一）加強(qiáng)組織管理為活動(dòng)順利開展提供保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作，年初就成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政、指導(dǎo)教師和班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。召開專項(xiàng)會(huì)議，根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件要求，認(rèn)真研究學(xué)生課外活動(dòng)工作的開展和落實(shí)，擬定年度課外活動(dòng)實(shí)施方案，定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量；安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全實(shí)行評(píng)比制度，一月一小評(píng)，一期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，增開閱讀欣賞、舞蹈、乒乓球、圍棋、手工等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)多渠道促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

（二）科學(xué)的制度確保活動(dòng)開展的實(shí)效性 

1.我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度

活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，確定興趣小組，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。班主任老師大力宣傳，當(dāng)好家長(zhǎng)和學(xué)生的參謀，讓學(xué)生選擇輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師也有權(quán)利選擇參加興趣小組的學(xué)生，如果學(xué)生不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真參加活動(dòng)或老是不見效果，輔導(dǎo)老師可勸其退出興趣小組。這一，具有特長(zhǎng)由守紀(jì)律的學(xué)生在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間，收獲一技之長(zhǎng)。

2.堅(jiān)持“五定”原則

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，

開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況

下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)

劃，每周三和周五下午第三節(jié)課為全校固定活動(dòng)時(shí)間，每周二周四下午第三節(jié)課為班級(jí)活動(dòng)時(shí)間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動(dòng)地點(diǎn)，確定各班和各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，不得隨意變動(dòng)。堅(jiān)持“五定”原則，確保了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)有效開展。

（三）豐富多彩的活動(dòng)提升了學(xué)校的文化品位

1.豐富的課間操令人震撼

全校學(xué)生除了學(xué)好全國第七套小學(xué)生廣播體操外，還由舞蹈老師指導(dǎo)教會(huì)學(xué)生的啦啦操，由德慧智骨干教師指導(dǎo)教會(huì)學(xué)生的梅花韻拍操。今年五月學(xué)校還專門開展了梅花韻拍操的比賽，使學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。由于學(xué)生對(duì)三套課間操做到嫻熟、規(guī)范、整齊，服裝統(tǒng)一、整潔，又是三千人的龐大隊(duì)伍，在寬闊的操場(chǎng)上把操做到整整齊齊，儼然軍人風(fēng)范，令前來參觀的貴賓們震撼！

2.書法、繪畫、手工、象棋、圍棋的展示和比賽為學(xué)校增色

我校書畫類和棋類共設(shè)5個(gè)興趣小組，由于輔導(dǎo)老師指導(dǎo)得法，學(xué)校、家長(zhǎng)大力支持，學(xué)生個(gè)性得到了極大的彰顯。今年11月4日，貴州省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)特色教育展示活動(dòng)在畢節(jié)四小舉行，省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來自全省各地州市的400余名小學(xué)校長(zhǎng)觀看了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示，參觀了社團(tuán)活動(dòng)展板，欣賞了學(xué)生書畫作品，一個(gè)個(gè)嘆為觀止。

興趣小組學(xué)生積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。在2016年貴州省首屆中小學(xué)生環(huán)境繪畫比賽（小學(xué)組）中榮獲二等獎(jiǎng)；在第二十一屆全國中小學(xué)生（幼兒）繪畫書法作品比賽中有12名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中獲貴州賽區(qū)書畫類新芽獎(jiǎng)的有李承祠等5人，獲貴州賽區(qū)書畫類三等獎(jiǎng)的有張雨涵等7人；在全市2016年小學(xué)生“生活方式綠色化”環(huán)保主題繪畫大賽中陳鵬宇榮獲二等獎(jiǎng)；在畢節(jié)市2016年“6·26”中小學(xué)生禁毒書畫大賽中楊貝妮獲小學(xué)組·西畫類三等獎(jiǎng)；在畢節(jié)市2016年中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)賽中，王祉萱獲三等獎(jiǎng)，杜蕊希、楊鈞戀獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在七星關(guān)區(qū)教育局2016年“中小學(xué)環(huán)境保護(hù)演講繪畫大賽”活動(dòng)中，杜蕊希或一等獎(jiǎng)，付思锜獲二等獎(jiǎng)，高明隆、張然、陳鵬宇、付振濤獲三等獎(jiǎng)；在七星關(guān)區(qū)2016年“6·26”中小學(xué)生禁毒書畫大賽中楊貝妮榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎(jiǎng)，趙瑜瑜、盧明宇榮獲小學(xué)組毛筆書法類二等獎(jiǎng)，范祺唯、張智宣榮獲小學(xué)組毛筆書法類三等獎(jiǎng)；在“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)中張然同學(xué)榮獲小學(xué)組“童心向黨”繪畫大賽二等獎(jiǎng)。

3.文學(xué)類活動(dòng)彰顯了學(xué)校文化底蘊(yùn)

我校文學(xué)類興趣小組有燭光讀書社、小記者行動(dòng)。活動(dòng)開展培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真觀察、勤于動(dòng)筆良好習(xí)慣，通過教師指導(dǎo)和學(xué)生傳幫帶的效應(yīng)，全面提高了學(xué)生的作文水平和文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的儒雅之氣。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，使學(xué)校文化底蘊(yùn)得以綻放。在第十一屆全國青少年散文詩歌朗誦古典詩詞背誦大賽中陸遠(yuǎn)顏、胡晨陽、曹曉瑜、楊帆、陳家彧、楊逸濤、劉秋玲、胡涵喻、謝欣妍、張卜方、趙柏然、賴程博、郭希博、駱宇航等14名同學(xué)榮獲金獎(jiǎng)；在第十一屆全國青少年冰心文學(xué)大賽中，胡晨陽被授予“十佳文學(xué)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，徐永全、駱宇航、張卜方、趙柏然、賴程博、王尹圣、郭希博、胡晨陽、楊逸濤、胡涵喻被授予“中華小才俊”榮譽(yù)稱號(hào)，陸遠(yuǎn)顏、曹曉瑜、楊帆、陳家彧、劉秋玲、謝欣妍被授予“中華小才女”榮譽(yù)稱號(hào)，陸遠(yuǎn)顏、胡晨陽、曹曉瑜、楊帆、楊逸濤、徐永全、劉秋玲、王尹圣、胡涵喻、謝欣妍、趙柏然、賴程博等12名同學(xué)的參賽作品榮獲小學(xué)組金獎(jiǎng)；張卜方、郭希博、駱宇航等同學(xué)的參賽作品榮獲小學(xué)組銀獎(jiǎng)，陳家彧同學(xué)的參賽作品榮獲小學(xué)組銅獎(jiǎng)；在“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)中趙靜楠同學(xué)或小學(xué)組“多彩貴州歡迎你·我是文明小導(dǎo)游”大賽一等獎(jiǎng)。

4.發(fā)明創(chuàng)新益智開慧，凸顯學(xué)校特色

學(xué)校一向重視學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造，特別開設(shè)輕松發(fā)明興趣小組，2016年再創(chuàng)佳績(jī)。在2016年鐘南山創(chuàng)新大賽中，陸遠(yuǎn)顏或金獎(jiǎng)，胡晨陽獲銀獎(jiǎng)，陳詩奕、陳文博、顧洪亮、賴程博、劉秋玲、彭貝、彭源安、吳南欣、吳詠秋獲銅獎(jiǎng)；在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意競(jìng)賽中，陳文博、劉秋玲、顧洪亮獲一等獎(jiǎng)，彭源安、曹曉瑜、陳詩奕、吳詠秋獲二等獎(jiǎng)，胡晨陽、彭貝、鄔行健獲三等獎(jiǎng)。

5.管樂和足球唱響學(xué)校特色教育的贊歌

學(xué)校今年花了近20萬購買樂器，組建了一支76人的管樂隊(duì)，聘請(qǐng)校外特長(zhǎng)老師參加輔導(dǎo)。經(jīng)過半年多的艱苦訓(xùn)練，學(xué)生基本能準(zhǔn)確吹奏曲目，在老師的指揮下合奏出動(dòng)聽的歌曲。在畢節(jié)市2016年中小學(xué)生交響樂（器樂）團(tuán)隊(duì)大賽中獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)，并應(yīng)邀在頒獎(jiǎng)儀式上參加展演。

現(xiàn)在我校正在積極創(chuàng)辦足球示范校，雖然沒有足球場(chǎng)，但足球訓(xùn)練活動(dòng)從未間斷。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，成立校園足球興趣小組，聘請(qǐng)專業(yè)教師予以指導(dǎo)，每周三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間開展訓(xùn)練。在七星關(guān)區(qū)第二屆校園足球聯(lián)賽中獲小學(xué)女子組三等獎(jiǎng)。

篇（5）

10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動(dòng)、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動(dòng)開始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。

在秋游進(jìn)行中，各班級(jí)都能隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，各組長(zhǎng)隨時(shí)報(bào)告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見到公園的工作人員主動(dòng)問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評(píng)。

各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

篇（6）

今天是“”83周年紀(jì)念日，全市各個(gè)小學(xué)都展開了“九一八”紀(jì)念活動(dòng)。這不，xx小學(xué)少先大隊(duì)為了加強(qiáng)愛國主義教育，組織全體學(xué)生觀看八一電影制片廠拍攝的電影《勿忘九一八》，激發(fā)學(xué)生心中的報(bào)國夢(mèng)，認(rèn)清日本帝國主義侵華的本質(zhì)。各班輔導(dǎo)員老師在學(xué)生觀看電影后，組織同學(xué)們展開討論，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到愛國就要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。同學(xué)們紛紛表示：千里之行，始于足下，只有把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天的學(xué)習(xí)和生活中，一天天進(jìn)步，一步步成長(zhǎng)，理想和信念才會(huì)逐步地得到發(fā)展，將來才能成為對(duì)祖國有用的人。

除了小學(xué)之外，高中也一樣開展了“九一八”紀(jì)念活動(dòng)。

xx高中全體師生隆重舉行了紀(jì)念活動(dòng)，以此警示人們勿忘歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)。當(dāng)日，全校師生在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整齊列隊(duì)。首先舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，全體師生肅立行注目禮。接著，政教處主任孟xx老師發(fā)表了《勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)》的主題演講，激勵(lì)同學(xué)們不忘歷史，珍愛和平，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

篇（7）

最近的空氣里總是彌漫著節(jié)日的味道，太多的節(jié)日帶給我們的是開心和快樂!我們女生部也在這美麗的節(jié)日里舉辦了一次比較成功的圣誕活動(dòng)。作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我謹(jǐn)對(duì)此次活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

此次活動(dòng)是我們女生部第一次舉辦的比較大型的活動(dòng)。我們本著讓大家在開心快樂之時(shí)同時(shí)還能學(xué)到一些西方文化知識(shí)的宗旨開展了這次活動(dòng)。

篇（8）

管理學(xué)院20xx年工作總結(jié)會(huì)由學(xué)院黨委書記鞠曉峰主持。會(huì)上，各系領(lǐng)導(dǎo)分別作了《20xx年工作總結(jié)匯報(bào)》，總結(jié)了各系、中心的主要工作，提出發(fā)展中遇到的困難，并對(duì)20xx年的重點(diǎn)工作予以展望。總結(jié)會(huì)最后，院長(zhǎng)于渤對(duì)于學(xué)院在20xx年的各項(xiàng)工作予以總結(jié)，對(duì)于所取得的成績(jī)進(jìn)行了充分肯定，并感謝全體教職工的辛勤工作，預(yù)祝大家在新的一年里再接再厲，取得更卓越的成績(jī)!

晚間，管理學(xué)院20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)伴著學(xué)院會(huì)計(jì)系女子合唱團(tuán)帶來歌曲《今天是你的生日我的中國》拉開帷幕。本次晚會(huì)是由會(huì)計(jì)系和學(xué)工辦聯(lián)合承辦的一次盛會(huì)，聯(lián)歡會(huì)由會(huì)計(jì)系主任王福勝、教師段云以及學(xué)工辦馬云香、曹文濤主持，本場(chǎng)晚會(huì)不僅有各單位教師精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，還有趣味十足的游戲，更有讓人心動(dòng)的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)時(shí)刻，可謂異彩紛呈。全院教師精心排練的節(jié)目悉數(shù)登場(chǎng)，或集體或個(gè)人，全員參與、全員慶祝新年的到來，舞蹈《高原紅》、歌曲《情歌王》、《新貴妃醉酒》、《情人橋》將晚會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)，搞笑舞蹈《甩蔥舞》爆笑全場(chǎng)、魔術(shù)《見證奇跡的時(shí)刻》驚艷全場(chǎng)，精彩的節(jié)目將管理學(xué)院教職工的多才多藝表現(xiàn)得淋漓盡致。在幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，各黨支部書記、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別抽取四輪大獎(jiǎng)，為大家送上了一份新年的好運(yùn)氣!

同唱一首歌，共愛一個(gè)家，隨著會(huì)計(jì)系和學(xué)工辦教師集體大拜年的結(jié)束，管理學(xué)院20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)落下帷幕!衷心祝愿我們?nèi)w教師在新的一年里身體健康，工作順利!相信，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體教職工的共同努力下，管理學(xué)院將向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!

2017學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)二 新年伊始，萬象更新，為了慶祝寶寶長(zhǎng)大一歲，讓寶寶們度過一個(gè)快樂的新年，歲末年初，我園開展了《迎新春暨我長(zhǎng)大一歲主題活動(dòng)》，通過本次活動(dòng)，讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日年的意義，增強(qiáng)孩子長(zhǎng)大一歲的自豪感，增進(jìn)親子、家園感情，使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長(zhǎng)朋友們，園里還準(zhǔn)備了幾千元的代金卡回饋家長(zhǎng)，本次活動(dòng)以班的形式開展起來，并且以一加一的形式邀請(qǐng)一位最要好的小伙伴共同參加，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻依然沒有減少家長(zhǎng)朋友和小朋友們的熱情，活動(dòng)當(dāng)天最小七個(gè)月的小寶寶，最大6歲的小朋友，有年長(zhǎng)的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮，剛剛?cè)雸?chǎng)整個(gè)節(jié)日的氣氛便烘托出來。

活動(dòng)第一項(xiàng)：全場(chǎng)熱身，伴隨著《爸爸去哪兒》當(dāng)下最流行的音樂元素，家長(zhǎng)和寶貝們都放松了心情，很快融入到活動(dòng)中。

活動(dòng)第二項(xiàng)：主持人講述年的故事，現(xiàn)在的孩子對(duì)年都并沒有清晰的概念，加強(qiáng)寶寶對(duì)中國民俗文化的認(rèn)識(shí)與了解，是我園特別重視的一項(xiàng)內(nèi)容，在小主持人聲情并茂的故事講述中，讓家長(zhǎng)和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義，為了進(jìn)一步加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解，更設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲《運(yùn)煙花炮彈》，歡快動(dòng)感激情的音樂，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動(dòng)的參與，一爭(zhēng)高下，小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂，雖然寶寶不能用語言來表達(dá)，但是看著他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起，大屏幕中映現(xiàn)出園長(zhǎng)親切的面容，向全體家長(zhǎng)和寶寶致以新春最誠摯的祝福，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連，感謝園長(zhǎng)多年來為孩子們付出的一切。

活動(dòng)第三項(xiàng)：親子互動(dòng)騎馬串珠，這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng)，為爭(zhēng)取好的成績(jī)，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個(gè)人都應(yīng)保持一顆童心哦。

活動(dòng)第四項(xiàng)：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)媽媽歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻找到可愛的寶貝時(shí)，我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻(xiàn)上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻(xiàn)上一段精彩的太極，場(chǎng)上氣氛格外熱烈。

活動(dòng)第五項(xiàng)：禮物祝福互換的環(huán)節(jié)，將本場(chǎng)活動(dòng)推向了，可能大家都曾經(jīng)忘記對(duì)你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝，表達(dá)新春的祝福，每個(gè)小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對(duì)面，手牽手，心連心，學(xué)說一句感恩與祝福的話，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì)感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂尾聲臨近時(shí)，大家共同歡呼新年快樂!!并共同拍下全家福，為20XX年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進(jìn)了親子間的感情，有句話說，民族的才是世界的，中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應(yīng)該重視起來，讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶寶愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。

2017學(xué)校春節(jié)活動(dòng)總結(jié)三 該次語文主題研究活動(dòng)，正好是寒假，面臨著春節(jié)，同學(xué)們雖然年年過春節(jié)，也等等不一的了解一些和春節(jié)有關(guān)的零碎不全的知識(shí)，懂得一些習(xí)俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認(rèn)真的思索春節(jié)的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節(jié)，使春節(jié)過得更有意義，更有價(jià)值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

該次活動(dòng)以語文小組為單位，以語文小組長(zhǎng)為課題組長(zhǎng)，小組探討，班上交流為主要方式進(jìn)行，因?yàn)槭峭瑢W(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事，同學(xué)們都很踴躍，搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節(jié)的傳說、對(duì)聯(lián)的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習(xí)慣以及為什么今年沒有年30的原因等等。

篇（9）

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板1本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈社團(tuán)的輔導(dǎo)，現(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

一、輔導(dǎo)內(nèi)容：

本學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練主要是基訓(xùn)，基訓(xùn)小組的訓(xùn)練主要是基本功訓(xùn)練，地面組合以及新疆舞組合。我覺得基訓(xùn)進(jìn)行得并不好，學(xué)生的基本功還有待提高，而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行，在下學(xué)期的訓(xùn)練中還要抓緊。

二、出勤情況：

每次周五二節(jié)課后我都能按時(shí)到達(dá)舞蹈房，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。除個(gè)別學(xué)生外，其它學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。

三、管理情況：

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，新老隊(duì)員同時(shí)訓(xùn)練，所以我盡量讓老隊(duì)員帶動(dòng)新隊(duì)員。為了取得更好的管理效果，我安排一位六年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的老隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效：

通過社團(tuán)的訓(xùn)練，隊(duì)員的舞蹈水平有了一定的提高，隊(duì)員學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也強(qiáng)了。基訓(xùn)小組的基本功也有了提高。

五、存在的問題及下學(xué)期打算：

目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)比較薄弱，因此，訓(xùn)練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練中還是要加強(qiáng)舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板2我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團(tuán)。

一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。

基本功是貫穿整個(gè)書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時(shí)刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān)，然后再進(jìn)行正式過關(guān)。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮示范作用。

在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。

三、加強(qiáng)書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。

教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板3一、校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把--——--學(xué)年度確定為"課程建設(shè)效益年"，準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì);教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能"。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

二、推介會(huì)的成功舉行。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛的社團(tuán)誕生了。--年10月23——24日，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(zhǎng)的直接參與。推介會(huì)上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對(duì)老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語言，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場(chǎng)填寫青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。

三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生來說并不簡(jiǎn)單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來說并不難，但對(duì)一年級(jí)的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲;樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽";在相冊(cè)制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差;用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉)，確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì);確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。

四、值得深思的幾個(gè)問題：

1、優(yōu)化整合課程。

有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。

2、拓寬課程資源。

現(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類、社會(huì)教育類等方面發(fā)展。(這個(gè)問題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考)。

3、打造精品課程。

一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán)，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有水平，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工"，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板4一、主要開展的活動(dòng)

1、教師節(jié)前，設(shè)計(jì)制作了教師節(jié)賀卡，送給全校每一位教職工，獲得全校老師的好評(píng)。

設(shè)計(jì)制作四塊教師節(jié)海報(bào)，為老師送去祝福的同時(shí)，也提升了心理協(xié)會(huì)在全校的形象。

2、組織協(xié)會(huì)納新工作，截止目前，高一會(huì)員共為98人。

3、進(jìn)一步確認(rèn)會(huì)員名單和生日，建立高一心理檔案。

4、高一開展了“我們是朋友”的團(tuán)體活動(dòng)。

5、高一開展了趣味心理學(xué)講座。

6、確定了高二學(xué)生干部名單

7、完成協(xié)會(huì)博客的更新。

二、存在的問題

1、活動(dòng)不系統(tǒng)。

兩個(gè)月的時(shí)間，我們開展的活動(dòng)不是很系統(tǒng)，斷斷續(xù)續(xù)，沒有連貫性。這其中有學(xué)校安排的原因也有指導(dǎo)老師的原因(本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較重，還要復(fù)習(xí)參加全國統(tǒng)考，對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)投入的精力不足)。下半學(xué)期，在遵照學(xué)校安排的前提下，我們將盡可能實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)活動(dòng)的連貫、系統(tǒng)。

2、紀(jì)律觀念有待于加強(qiáng)。

有時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，部分會(huì)員同學(xué)沒有按時(shí)完成協(xié)會(huì)交給的任務(wù)，希望大家能克服困難。選擇了心協(xié)，也就意味著選擇了付出和挑戰(zhàn)，希望大家能較好的處理好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)系，按時(shí)、保質(zhì)保量的完成協(xié)會(huì)交給的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)時(shí)間觀念。

3、工作創(chuàng)新不夠，有時(shí)還停留在“叫我做我就做”的層次上，特別是學(xué)會(huì)干部，一定要在工作積極性和創(chuàng)新性上下功夫，做到能獨(dú)立開展活動(dòng)，獨(dú)當(dāng)一面。

三、下一步主要工作

1、確定學(xué)生會(huì)員名單后，繼續(xù)開展生日祝福活動(dòng)，并與校廣播站聯(lián)系，為每一位過生日的同學(xué)點(diǎn)歌送祝福。

本項(xiàng)活動(dòng)主要由宣傳部完成。

2、高一會(huì)員部長(zhǎng)競(jìng)選。

本次競(jìng)選我們不想沿用老套的方式，而是想來一場(chǎng)轟轟烈烈的個(gè)人秀。參加競(jìng)選的同學(xué)將通過各種方式展示自己，來獲得大家的認(rèn)同。也請(qǐng)大家支持他們。一周后，網(wǎng)絡(luò)投票將正式開始。

3、咨詢部開展問卷調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生心理問題解答活動(dòng)。

4、秘書部完成協(xié)會(huì)檔案的整理和完善工作，把協(xié)會(huì)日常工作規(guī)范化。

5、網(wǎng)絡(luò)部重點(diǎn)完成協(xié)會(huì)博客的定期更新和制作《心理導(dǎo)航》電子版。

6、編輯部開始編輯出版新一期《心理導(dǎo)航》，將重點(diǎn)宣傳協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，刊登會(huì)員文章。

7、開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢、訪談。

8、了解心理學(xué)知識(shí)，心態(tài)調(diào)整的方法以及心理學(xué)家的故事。

9、開展心理測(cè)評(píng)。

10、優(yōu)秀部門評(píng)選。

心理協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)同學(xué)的努力，讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造協(xié)會(huì)一美好的明天。

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板5經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。

在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、合唱隊(duì)的組織

(一)挑選隊(duì)員、劃分聲部

我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強(qiáng)，并對(duì)音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂的小隊(duì)》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。

篇（10）

接到通知后，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了活動(dòng)實(shí)施的具體方案，利用班會(huì)時(shí)間召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上；各地要圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)情感。

2、 同學(xué)們積極踴躍參與。

三至六年級(jí)學(xué)生利用信息技術(shù)課時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下登陸xx文明網(wǎng)發(fā)表寄語。一至二年級(jí)以家庭為單位，積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，聽爺爺奶奶講故事，參與面廣，積極性高。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

向國旗敬禮活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛國教育，學(xué)生們?cè)诩恼Z中，語言樸實(shí)、風(fēng)格清新、感情真摯，充分展示了我校學(xué)生對(duì)偉大祖國的熱愛，增強(qiáng)愛國之情，堅(jiān)定報(bào)國之志。

篇（11）

   學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)。使我校“119消防日”活動(dòng)得以順利開展，并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

   一、領(lǐng)導(dǎo)重視

   我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)尹艷榮親自擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，召開專題會(huì)議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)校“消防安全教育日”活動(dòng)方案。

   二、營造氛圍

   為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。

   三、活動(dòng)到位

   1、開展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。

   各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。

   2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。

   3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

   除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

   學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)2

   火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

   火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫Γ覀冞€是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。

   例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的。

   在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。

   學(xué)校消防知識(shí)活動(dòng)總結(jié)3

   這一周是消防安全周，在周四的班隊(duì)課上，章老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

   大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!

   然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。