《中國教育學刊》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國教育學會主辦的教育期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：卷首語、熱點問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學、德育研究、中小學教科研、教育微論、廣告圖片_作品欣賞、廣告圖片_廣告·書評、廣告圖片_課題風采。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)參考文獻置于文末，以阿拉伯數字外加方括號（如“［1］”）標序。
(二)作者簡介：姓名（出生年～），性別（民族—漢族可省略），籍貫，職稱，學位及研究方向。
(三)力求簡明、醒目、反映文章的主題。中文標題一般不超過20個漢字。
(四)中文摘要及關鍵詞：中文摘要一般在200字之內，包括目的、方法、結果、結論四個要素。
(五)本刊試行專家匿名審稿制度，如編輯部收稿后三個月內未發出用稿通知，請作者自行處理。
三、審稿周期
《中國教育學刊》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：CSSCI南大期刊、北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
中國教育學刊雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《中國教育學刊》主要面向基礎教育領域的理論與實踐工作者，其主要讀者對象為中小幼教師、教育科研人員和行政管理干部，師范院校、教育學院、教師進修院校的師生，教育學會及其分支機構的管理與研究人員，包括學生家長在內的所有熱心教育事業、關心青少年兒童成長的人士。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中國教育學刊》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
中國教育學刊數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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