《職業技術教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由吉林工程技術師范學院主辦的教育期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：卷首、聚焦績效管理視角下的高職教育高質量發展、專題、論壇、評析、區域、案例、視野、史話。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱，以便編輯部及時與您聯系。
(二)文稿內容應包括：文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關鍵詞、引言、正文、結束語或結論、參考文獻等。
(三)題名應簡明、具體、貼切，能概括文章的特定內容；題名一般不超過20字，必要時可加副標題。
(四)參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。
(五)來稿應附3～8個關鍵詞。請附400字左右的結構式摘要（理論研究論文無需結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論；同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名，及與中文一致的英文摘要和關鍵詞。
三、審稿周期
《職業技術教育》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：旬刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
職業技術教育雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
職業技術教育雜志主要讀者是教育的決策者、管理者和研究者，核心讀者群是教育行業的決策者、管理者和研究者等。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《職業技術教育》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙效期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
職業技術教育數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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