當(dāng)稿件被《職業(yè)技術(shù)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)投稿作者務(wù)必注明詳細(xì)通信地址、電話及電子信箱,以便編輯部及時與您聯(lián)系。
(二)文稿內(nèi)容應(yīng)包括:文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語或結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。
(三)題名應(yīng)簡明、具體、貼切,能概括文章的特定內(nèi)容;題名一般不超過20字,必要時可加副標(biāo)題。
(四)參考文獻(xiàn)必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻(xiàn)為限,按引用先后順序排于文末,用小方括號將序號標(biāo)在引用處右上角處。
(五)來稿應(yīng)附3~8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。
《職業(yè)技術(shù)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1980年創(chuàng)刊,由吉林省教育廳主管,吉林工程技術(shù)師范學(xué)院主辦,為旬刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:22-1019/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1008-3219。
該刊設(shè)置了卷首、聚焦績效管理視角下的高職教育高質(zhì)量發(fā)展、專題、論壇、評析、區(qū)域、案例、視野、史話等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
職業(yè)技術(shù)教育發(fā)表范例
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高職院校公共英語課分層教學(xué)改革實踐研究——以長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校為例
作者:孫銘蔚
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基于平衡計分卡的高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系運行效果評價機制構(gòu)建
作者:吳偉; 王亞鵬
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應(yīng)用技術(shù)型高?!罢n程超市”評價指標(biāo)體系構(gòu)建——以機械制造及其自動化專業(yè)為例
作者:徐文; 韓雪冰; 李珺泓; 薛玉霞
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高職院?!肮そ尘瘛迸嘤Ч膶嵶C研究——以山西某職業(yè)院校為例
作者:張志堅; 丁文娟
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高職院校思政課培育工匠精神:維度與路徑
作者:陳娟
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企業(yè)參與現(xiàn)代學(xué)徒制激勵機制的國際經(jīng)驗及啟示
作者:楊麗波; 王丹
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