《福建基礎教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由福建教育學院主辦的教育期刊，2001年創刊，本刊主要欄目有：視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調研。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)請附第一作者簡介，包括姓名、性別、出生年、職務職稱、研究方向及情況。
(二)期刊論文的摘要采用報道－指示性摘要，對論文中價值最高部分內容采用報道性摘要，其余部分以指示性摘要報道，一般100～200字。
(三)文章一律橫排、用通行規范簡化字書寫和打印。
(四)稿件要求內容真實、論點明確、論據無誤、數據可靠、文字簡練通順。
(五)參考文獻：按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號于右上角標出。
三、審稿周期
《福建基礎教育研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
福建基礎教育研究雜志創刊于2001年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
福建基礎教育研究雜志致力于搭建了解福建基礎教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級教師進修院校、中小學重要平臺；培養閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學經驗，弘揚閩派基礎教育，打造福建基礎教育名片。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《福建基礎教育研究》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
福建基礎教育研究數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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