安全教育征文大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇安全教育征文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

生命，是可貴的，上天賜予我們生命，便需要我們好好珍惜；生命，是可敬的，地球上每一個生命的存在都是獨一無二的；但同時，生命也是脆弱的，一個小小的問題便可使生命受到重創(chuàng)?！吧\可貴”，需要我們用心去呵護。因此，關(guān)愛生命，注意安全便成了我們的責(zé)任和義務(wù)。

我們需要時刻注意安全，食品、交通、用電安全等等。在車水馬龍的大街上，在無經(jīng)營執(zhí)照的小攤前，在危險的高壓電旁，也許有些人滿不在乎，闖一次紅燈有什么關(guān)系？買點小攤販的東西又有何妨呢？但是請不要留有這樣的念頭吧！可能正因為你的小小的僥幸心理，不幸就將發(fā)生了。

我曾經(jīng)親眼目睹過這樣一場悲?。阂粋€騎自行車的小男孩在放學(xué)回家的路上不小心發(fā)生了交通事故，他被汽車撞倒在地。他整個人都躺在地上，殷紅的鮮血從他頭上汩汩流出，在地上形成鮮紅的一大片。那一刻，我驚呆了！這個小小的生命此刻正接受著如此巨大的考驗！隨后，警車、救護車都趕到了事發(fā)現(xiàn)場。男孩的家人也全都趕來了，他們看到男孩的慘狀嚇得臉色發(fā)白。沉默幾秒鐘之后，取而代之的便是男孩家人撕心裂肺的哭聲。那一刻，空氣仿佛都凝固了，在場的許多人紛紛低下了頭。我在心中默默祈禱，祈禱他可以度過此“劫”。

這是一個怎樣的悲劇??！因為一時的疏忽，而使家庭蒙上了除不掉的陰影，給家人帶來了極大的痛苦。那悲慘的一幕，在我腦海中揮之不去，一個鮮活的生命就這樣因為安全問題而受到了重創(chuàng)。安全問題，警鐘長鳴。

篇（2）

我校位于河山鎮(zhèn)振興一路大街，近來學(xué)校兩旁開滿了各式各樣的副食店。因為年輕消費群體不斷注入活 力，這些副食店生意興旺，經(jīng)久不衰。

每每到放學(xué)時間，校門前的大街上滿是彌漫著烤羊肉串、烤香腸、炸雞腿等香味。這些香味就像魔爪一樣，一旦被抓住，就很難擺脫?？梢哉f，能抵擋這些誘惑的人是少之又少。

如是這般繁榮景象，自然帶來的危害也是非同凡響。

篇（3）

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸?！?，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動嘘P(guān)安全的話題。

說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。

從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。

同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

篇（4）

我有個小學(xué)同學(xué)，她爸爸就是因為一次交通事故而離開了她，她家里并不富裕，但她們一家人卻生活得很幸福。每天放學(xué)的時候，她爸爸都會騎車去學(xué)校接她，那時我們都很羨慕她有這樣一個好爸爸。有一天，天空下著牛毛細(xì)雨，放學(xué)了很久都沒有見到她爸爸來接她，回去后才聽說她爸爸被一輛違規(guī)行駛的大卡車撞倒在地，當(dāng)場就死亡了，連120都沒來得及打。只是一剎那間，死神就無情的帶走了一個鮮活的生命。后來在學(xué)校看到她，仿佛整個人都籠罩在一層陰霾里，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。

交通事故就像威力十足的炸彈，一時大意，埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。這顆炸彈帶來的嚴(yán)重后果，我也是在那時才有了最真切的體會。

篇（5）

爺 爺年輕的時候，再鄉(xiāng)政府辦公，因為念過幾年私塾又寫得一手好字，頗受領(lǐng)導(dǎo)的青睞。后來，爺爺成了一名公務(wù)員，很久以前就退休了。

篇（6）

針對一個時期以來部隊事故案件多發(fā)的嚴(yán)峻態(tài)勢，公安部邊防局黨委決定在全部隊開展為期3個月的安全穩(wěn)定教育整頓，并召開專門會議進行了部署。近日，郭鐵男局長強調(diào)指出：抓部隊安全要齊抓共管，形成合力，并就部局機關(guān)帶頭抓落實提出了明確要求。齊抓共管保安全，是部隊建設(shè)規(guī)律的客觀要求，也是正反兩個方面經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻總結(jié)，對于開展部隊安全穩(wěn)定教育整頓具有很強的針對性、指導(dǎo)性。同時，對于抓好部隊全面建設(shè)，推動部隊安全發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

提高認(rèn)識抓安全。部隊的安全穩(wěn)定工作，是確保部隊安全發(fā)展的必要條件，是圓滿完成各項任務(wù)的堅實基礎(chǔ)，是事關(guān)部隊建設(shè)全局的“保底工程”。它不是中心影響中心，不是大局影響大局，不是重點影響重點，需要擺在突出的位置。安全工作是通過官兵的思想和行為來實現(xiàn)的，思想上主動，工作上才能主動?！吧砦磩佣南刃小?，部隊在教育整頓的過程中，要著重抓好部隊各級各類人員對安全防事故工作的認(rèn)識，從思想入手，加強管理教育，充分認(rèn)識這次教育整頓活動的重要性和必要性，切實把思想統(tǒng)一到部局黨委的決心上來。同時，各單位的軍政主官和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要迅速警醒起來，高度重視，聚精會神地抓好這次整頓。

形成合力抓安全。安全穩(wěn)定是一項系統(tǒng)工程，不是哪一個部門、哪一個處室的工作，是全部隊的一項整體性工作。這就需要機關(guān)、基層、部門、處室各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。教育整頓要形成合力，就要部局黨委、班子、各個處室、部門乃至各個總隊、支隊、大隊、基層單位都要行動起來，上下齊心，通力合作，形成人人抓安全、事事講安全、處處保安全的強大聲勢和濃厚氛圍。各級機關(guān)、部門、處室都要結(jié)合職責(zé)、任務(wù)抓安全，不管哪一級下工作組，都要檢查部隊開展安全穩(wěn)定教育整頓情況，回去都要向黨委作出匯報。

落實責(zé)任抓安全。明確、強調(diào)、重申責(zé)任制是這次教育整頓的一個鮮明特點。從上至下實行責(zé)任制，各單位的軍政主官或負(fù)責(zé)人要把自己當(dāng)做這次教育整頓的第一責(zé)任人。首先，從自身抓起，為下級做好表率。其次，要實行一崗雙責(zé)，進行捆綁式抓安全，解決好自身建設(shè)問題，抓好“燈下黑”問題，帶領(lǐng)部隊去落實部局黨委提出的“十六個確?！?。再次，定期檢查教育整頓工作落實情況,對各級履行職責(zé)情況進行跟蹤問效、跟蹤問責(zé),對落實不到位的,要追究責(zé)任人、領(lǐng)導(dǎo)者的直接責(zé)任、間接責(zé)任、連帶責(zé)任，確保每個人員、每個崗位都能認(rèn)真履行職責(zé)。

務(wù)求實效抓安全。千里之行，始于足下。各級要按照教育整頓方案的要求，扎扎實實開展工作，瞪大眼睛找問題，瞄準(zhǔn)薄弱做工作，不要走過場也不能走過場。要以階段性工作目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，讓教育整頓開展一個階段，就達到一個階段的目標(biāo)，務(wù)求實效。要把整頓活動作為部隊當(dāng)前正在開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容，讓各級領(lǐng)導(dǎo)的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)有一個根本的轉(zhuǎn)變，讓安全發(fā)展理念深入人心。各級要成立專門的督察機構(gòu)，加強監(jiān)督指導(dǎo)，加強對下的工作指導(dǎo)，加強檢查，督促落實，同時結(jié)合實際完善工作機制，讓教育整頓取得實實在在的效果。

篇（7）

在我成長的這21年中，我們的國家在變得美好著，交通法規(guī)在成熟著，交通文明在提高著，我也在長大著。這共同成長的日子，彌足珍貴。提起交通文明，不，不僅僅是交通文明吧，可能提到交通兩字，我想很多人在腦海中即刻出現(xiàn)的影象，應(yīng)該是紅黃綠，三種指示燈。曾經(jīng)很困惑，為什么要在世界上那么多美麗的顏色中，選擇這三種。但慢慢的，我開始發(fā)現(xiàn)，原來它們的意義是那么的豐富貼切。同時，更不可替代。

紅色，代表著大自然所賦予我們的色彩中最強的威力，沖破一切障礙，抵達我們的心靈最深處。那么強勢震撼，卻又無法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時，更阻擋住了風(fēng)險。但是，當(dāng)我們無視它的警告，繼續(xù)跨出危險的一步時，它卻又露出了血淋淋的一面。

六年前的一個夏天，媽媽孿生姐姐的兒子，一個18歲的少年，出了車禍。原因，夜間司機酒后駕車。不/，！/知道為什么，他要在18歲那年離開，那個正快樂到無以復(fù)加的年齡。對于當(dāng)時從未經(jīng)歷過生離死別的我來說，接到消息的那一剎那，大腦是空白的。但是，當(dāng)我看到在昏黃的燈光下，那個和媽媽有著相同相貌，卻一夜間白了頭發(fā)的女人，臉上的淚水時，我才知道了，什么是鉆心的疼痛。對于那個司機，更是終生無法釋懷的怨恨。明明看見了生命的不遠(yuǎn)處，亮起了刺眼的的紅燈，明明看見了紅色的背后，是死神猙獰的面目。為什么，他還要，還要固執(zhí)地向前走，難道他還要用血液的紅色模糊了雙眼？對于一個18歲的人來說，不說他將來所取得的成就，不說他給社會所帶來的貢獻。單單是父母心，就不能以交通事故這么不負(fù)責(zé)任的方式去回報啊。對于母親，那會是怎樣的悲傷。

我明白了，高度的交通文明，不僅僅在危險的面前設(shè)置了一到高高的屏障,更隔絕了那綿綿無絕期，永遠(yuǎn)無法愈合的傷痕。同時我更堅信，在危險面前，一定有那令人敬畏的顏色。

黃色，我喜歡那看似和平的背后，所蘊藏的巨大能量。那是自然界中，動物為保護自身所采用的警戒色。它的出現(xiàn)，也就是危險給我們下的最后警告。但是，當(dāng)我們懷著敬畏的心態(tài)，在它面前停下腳步的時候，它用它所特有的溫馨和平，讓我們在遠(yuǎn)離災(zāi)難的同時，更得到了身心的愉悅。同時，它更是豐收的顏色，那是我們在陽光的普照下，茁壯成長的必然結(jié)果，那是在歷經(jīng)風(fēng)雨彩虹后的淡定從容，更是在跋山涉水后的力量儲備，為著今后的繼續(xù)前行。

綠色，用大自然最偉大的力量延續(xù)生命，并在掃除一切障礙后，讓世界順利成長。也許我們曾經(jīng)弱小過，也曾經(jīng)貧瘠過，但是當(dāng)它把大自然的能量轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)供給給我們的時候，昔日的小樹苗，也會長成碧樹參天。

篇（8）

二 年前，梁豐中學(xué)的旅游校車發(fā)生慘烈的車禍。20余名師生喪生。20余名師生??！這20余個家庭要如何承擔(dān)這份突如其來的災(zāi)難。大海再深，要如何承載得起這20余個家庭心里所滴下的血！高中生風(fēng)華正茂，蓓蕾初開；高中生明天的太陽啊！如何，在剎那間，20余人，便沒了？那么多明晃晃的風(fēng)箏線都斷了，那一頭不知飄落何方，這一頭更不知將自己的心安置在哪里。

同學(xué)們，我們莫不為此感到痛惜，我們莫不為此而去加倍珍惜自己的生命！我們不是那些美麗的風(fēng)箏，風(fēng)箏沒了，可以再買，可是親人呢？和我們身體里流淌著一樣的鮮血的親人呢？這根線斷了。我們?nèi)绾钨I得到呢！我們生來，便與親人有著割舍不斷的關(guān)系，血濃于水，因為血液里有深厚的感情和殷殷的期望，因為血液里埋藏著我們的根，埋藏著巨大的力量，世代相承。

是啊，如果一條活生生的生命被輾于車輪底下。紅色鋪滿了一地，這對于親人來說，該是如何的哀痛?。?/p>

我們都生活在車水馬龍的世界。汽車一輛輛在我們身邊呼嘯而過。喇叭在街市里嘶咧地鳴叫。所有這些，給我們帶來了方便，帶來了喜悅，卻也帶來了災(zāi)難。有數(shù)據(jù)記載：中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘。自1899年發(fā)生第一起有記錄的車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，3000萬人啊，同學(xué)們，這個數(shù)目已超過第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)！我們身邊一起起令人驚駭?shù)慕煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生，一條條鮮活的生命不斷倒入血泊。這都是我們所不愿見到的。

幾個月前，我們鎮(zhèn)上一位中年婦女乘坐摩托車時與汽車相撞，被硬生生地拽了幾十米，血肉模糊，她的讀大學(xué)的兒子聞訊歸家，神情木訥，熱淚滾滾，反復(fù)呢喃著一句話：“該叫我如何活下去！”母親??！愛自己的生命啊，沒了，徹底沒了，這種哀痛又怎是用幾斤幾兩所能掂量的呢？

篇（9）

1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，感悟柳公權(quán)正直敢言的良臣形象。

2、引導(dǎo)學(xué)生理解重點句子的深刻含義，有感情地朗讀課文。

3、指導(dǎo)學(xué)生體會并學(xué)習(xí)課文的寫作特點。

教學(xué)重、難點：

1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，感悟柳公權(quán)正直敢言的良臣形象。

2、了解課文的寫作特點。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件

教學(xué)過程：

一、

談話引入：

師：上節(jié)課我們知道柳公權(quán)是我國古代的四大書法家之一，他的書法極負(fù)盛名。他不僅是位書法家，更是一位難得的賢臣。這節(jié)課我們再一次走進課文，了解這位書法家的故事，體會課文的寫作特點。（板書課題）

二、復(fù)習(xí)回顧：

1、師：通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道，柳公權(quán)深得世人欽佩的原因是什么？出示課件。柳公權(quán)的柳體特點是什么，用一個詞概括，板書：骨力秀挺，他的為人也用一個詞來形容，板書：鐵骨錚錚。

2、柳公權(quán)的書法和做人，文中重點表現(xiàn)的是哪一方面？（做人風(fēng)范）寫法指導(dǎo)：寫文章就要有詳有略，突出重點。

3、回憶，課文用哪兩件事具體地表現(xiàn)了他鐵骨錚錚的品格？課件出示。

三、精讀感悟

1、學(xué)習(xí)第一件事

（1）默讀課文3、4自然段，思考：你通過哪些語句感受到柳公權(quán)鐵骨錚錚的品格？畫出句子，細(xì)細(xì)品味，做上批注。

（2）交流畫出的句子：柳公權(quán)毫不猶豫地回答：“用筆在心，心正則筆正”。

師：柳公權(quán)這句話是在談?wù)摃?，但僅僅是談?wù)摃▎幔窟@句話的弦外之音是什么？指導(dǎo)學(xué)生讀出“弦外之音”和“毫不猶豫”的語氣。

師：要知道伴君如伴虎啊,

從柳公權(quán)的直言答對可以看出他是一個怎樣的人？小結(jié)：是啊，正因為柳公權(quán)為人正直，他才敢于直言勸告，這不正是他鐵骨錚錚的表現(xiàn)嗎？

（3）作者對這件事表達了怎樣的看法？畫出文中議論的句子，體會它的作用。寫法指導(dǎo)，出示課件。

2、學(xué)習(xí)第二件事（5——8自然段）

(1)用第一件事的學(xué)習(xí)方法：讀、畫、批，學(xué)生自學(xué)。

(2)根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師相機出示重點句進行點撥。

a請同學(xué)有感情地分角色讀文宗和柳公權(quán)的話。聽了文宗自夸的話，假如你是眾臣中的一員，你會怎么說？是呀，面對國君，一般人都會隨聲附和，柳公權(quán)的表現(xiàn)呢？（課件出示）師：看，別人隨聲附和時，他——一言不發(fā)，別人贊頌不已時，他——提出勸諫，說明他有膽有識，真正為國君著想。指導(dǎo)學(xué)生用真誠、堅定的語氣讀這段話。

b他的這番話不但沒有惹惱文宗，反而得到文宗的格外垂青,因而文宗任命柳公權(quán)為諫議大夫。柳公權(quán)任職期間，共經(jīng)歷了7位皇帝，而他始終不改本色，堅持勸諫，齊讀這句話，出示：就這樣，柳公權(quán)一面寫出一個個筋骨秀挺的好字，一面講出一句句有利于國家的直言，直到他八十八歲去世。

寫法指導(dǎo)：柳公權(quán)任職期間一定還有許多故事，課文只用這一句話勾勒了他后半生的足跡，與前面兩件具體事例相結(jié)合，這種寫法叫做“有點有面，點面結(jié)合”，可以使文章既突出典型，又不失簡潔。

3、學(xué)習(xí)最后一段。

師：唐太宗說過“以銅為鏡可正衣冠，以史為鏡可知興亡，以人為鏡可明得失?！?/p>

錚錚鐵骨，心正筆正的柳公權(quán)如一面鏡子照出了君主的得與失，表達了他對國家的忠誠與熱愛！讓我們帶著敬佩之情齊讀最后一段。

4、課件出示，欣賞柳公權(quán)書法作品，師：希望同學(xué)們學(xué)習(xí)柳公權(quán)，做正直之人，寫端正之字！

四、總結(jié)

1、談收獲

2、歸納寫作特點

（1）有詳有略，重點突出。

篇（10）

 

一、明確職責(zé)，制定學(xué)區(qū)百日安全整治活動行事歷

 

xx月xx日，我赴xx學(xué)區(qū)參加安全綜合整治工作專題動員會，會上強調(diào)三點意見：一要召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達縣教育局安全工作會議精神，深刻領(lǐng)會“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”的新常態(tài)下責(zé)任體系要求，調(diào)整并完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單，明確學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人均為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，校長為總責(zé)任人，其他負(fù)責(zé)人對分管領(lǐng)域的安全工作負(fù)直接監(jiān)管責(zé)任。二要建立學(xué)校安全工作網(wǎng)格化責(zé)任制度，校級領(lǐng)導(dǎo)安全網(wǎng)格為校長為安全生產(chǎn)總負(fù)責(zé)人（明確校長、書記均為第一責(zé)任人），分管學(xué)校安全工作的副校長為分管領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各條線分管領(lǐng)導(dǎo)為安全監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)。中層干部安全網(wǎng)格為各處室主任、副主任包括工會主席，團委書記，婦委會主任，少先大隊輔導(dǎo)員等。三要根據(jù)“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”的責(zé)任體系要求和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的安全工作責(zé)任。會上，我還要求各級各類學(xué)校對校園安全工作進行認(rèn)真自查，要求學(xué)區(qū)組織力量對校園周邊環(huán)境、非法辦學(xué)機構(gòu)等進行全面排摸，同時將自查和排摸情況進行匯總并及時上報局安全科。

 

xx月xx日，根據(jù)上級有關(guān)安全工作會議和安全專項整治的文件精神要求，xx學(xué)區(qū)結(jié)合本學(xué)區(qū)安全工作實際，再次召開了學(xué)區(qū)干部安全工作會議，研討、部署下階段安全整治重點工作，并于5月22日印發(fā)了《xx學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)五大重點領(lǐng)域百日安全整治活動行事歷》，學(xué)區(qū)網(wǎng)格化責(zé)任人分工負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，再次對校園周邊環(huán)境、非法辦學(xué)機構(gòu)等進行摸底調(diào)查，決定對8家非法辦學(xué)機構(gòu)中的3家將予以重點打擊，力保徹底消除xx學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)安全隱患。

 

二、部門聯(lián)動，安全隱患整治行動再發(fā)力

 

xx月xx日，我率局有關(guān)科室和學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人跟xx鎮(zhèn)分管教育副鎮(zhèn)長莊xx一起商討學(xué)校安全“五大領(lǐng)域”綜合整治方案。6月4日，xx學(xué)區(qū)再次聯(lián)合派出所、城管、交警、安監(jiān)、消防、衛(wèi)生、市場監(jiān)管等部門開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治行動。本次行動重點針對非法辦學(xué)機構(gòu)及校園周邊無證無照攤點、交通秩序、環(huán)境衛(wèi)生等進行了集中大整治。

 

xx月xx日下午3時，在xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長莊xx牽頭下，在xx學(xué)區(qū)三樓會議室召開了聯(lián)合整治行動協(xié)調(diào)會，我率局學(xué)生科、安全科和審批科負(fù)責(zé)同志參與了聯(lián)合整治行動。隨后，在莊副鎮(zhèn)長帶領(lǐng)下，聯(lián)合整治小組一行30多人先后來到xx三小、xx高中，對其校園周邊無證攤點進行查處、對有證飲食店進行隨機抽查、對道路亂停車輛進行清理、對學(xué)校附近道路的減速帶設(shè)置位置進行實地考察、對龍金大道與球新路口紅綠燈運行時間進行現(xiàn)場測試，給xx三小、xx高中校園周邊環(huán)境整治帶來了福音。之后又先后來到了xx鎮(zhèn)興華街、東風(fēng)街、鎮(zhèn)中路現(xiàn)場查封了5家非法辦學(xué)機構(gòu)，責(zé)令停辦2家，并責(zé)令他們將學(xué)生安全護送回家。

 

特寫鏡頭回放：下午4時40分，縣實驗二小對面的浙鰲教育培訓(xùn)中心發(fā)現(xiàn)檢查組來了，隨即關(guān)掉鋁合金門以拒絕檢查，我們讓城管切割其大門上的廣告牌。然后聯(lián)合整治小組一行轉(zhuǎn)移地點去附近的必勝家教培訓(xùn)中心檢查，逮了個正著，房子內(nèi)有20多位孩子在不同房間里自學(xué)。該中心租用了一間上世紀(jì)80年代末90年代初的五層通天民房，破舊木制樓梯偏陡且護欄高度偏低，每間單門房間作為一間教室且窗戶護欄高度偏低，房間內(nèi)電線老化且電源插座口有短路痕跡，且有部分師生吃住在這里，存在嚴(yán)重的消防安全和飲食安全隱患。據(jù)現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)房屋內(nèi)三層樓以上房間東西堆放紊亂，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。于是，我們聯(lián)系社區(qū)駐點干部、房東一起到現(xiàn)場研究整改措施，向房東提出及時收回出租房并退還部分租金的要求。聯(lián)合整治小組一邊切割廣告牌，一邊督促其通知家長領(lǐng)回孩子，并告知家長該培訓(xùn)機構(gòu)為非法辦學(xué)機構(gòu)，存在嚴(yán)重的安全隱患，請家長不要把孩子送來培訓(xùn)，同時責(zé)令該培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人立即停辦。下午5時半，我們又打回馬槍來到了浙鰲教育培訓(xùn)中心，此時也正逮了個正著，大門已打開，一位男性教師正在和一初中男生一對一輔導(dǎo)。當(dāng)記者向男性教師了解時，他說自己不是該中心的負(fù)責(zé)人，只是一位普通輔導(dǎo)教師。后經(jīng)進一步調(diào)查，該男性教師就是該中心的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)場有近30名孩子將參加晚上集中輔導(dǎo)，且有部分學(xué)生吃住在這里。經(jīng)檢查，該中心存在的運作方式及存在的安全隱患跟必勝家教培訓(xùn)中心基本相似。剛開始，該中心負(fù)責(zé)人對聯(lián)合整治小組的詢問有些不耐煩，甚至有強烈的抵觸情緒。后來，在我們的耐心說教下，他們開始認(rèn)識到安全問題和非法辦學(xué)的嚴(yán)重性，并主動通知家長領(lǐng)回孩子，我們也等到所有家長將孩子領(lǐng)回后，于晚上6時半才離開xx各自回家。

 

xx月xx日上午，xx學(xué)區(qū)聯(lián)合派出所對xx月xx日查處的5家非法培訓(xùn)機構(gòu)的教室大門張貼了封條，并將聯(lián)合執(zhí)法情況在xx鎮(zhèn)電視臺、xx學(xué)區(qū)微信群內(nèi)及時進行宣傳報道。6月8日至9日，為鞏固打擊非法辦學(xué)行為效果，xx鎮(zhèn)政府、xx學(xué)區(qū)、xx派出所組織精干人員進行巡查，新發(fā)現(xiàn)了兩家非法辦學(xué)機構(gòu)，并對其發(fā)放告知書，責(zé)令停辦，對拒不整改的名師教育培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人程敏進行了拘留，起到了強烈的震懾作用。xx月xx日，xx鎮(zhèn)牽頭，聯(lián)合教育、交警、安監(jiān)、衛(wèi)生、市場監(jiān)管等部門還組織有關(guān)人員對xx高中周邊道路交通安全、食品衛(wèi)生安全等進行檢查，以確保中考能夠順利舉行。截至目前，xx學(xué)區(qū)10家非法辦學(xué)機構(gòu)已全部停辦，學(xué)區(qū)還幫助其討回部分租金。

 

三、因地制宜，開展中小學(xué)生防溺水知識講座

 

每年暑假是青少年溺水事件發(fā)生的高峰期，為讓中小學(xué)生能夠更多地了解自護自救知識，防止溺水事故發(fā)生，自xx月xx日至xx月xx日期間xx學(xué)區(qū)聘請xx海川應(yīng)急救援隊指導(dǎo)員、溫州市防溺水安全宣傳講師、國家級游泳教練陳培聲，志愿為初中七年級、小學(xué)高年級學(xué)生作防溺水知識講座?；顒又兄驹刚呓Y(jié)合PPT生動講授溺水救護辦法，并現(xiàn)場模擬演練場景互動，大力宣傳防溺水安全知識，向孩子們講解了游泳和預(yù)防溺水的基礎(chǔ)知識，以及救助溺水者的注意事項，教育和警示孩子們珍惜生命，提高防溺水事故安全意識。

 

四、嚴(yán)格管理，認(rèn)真開展安全網(wǎng)格化責(zé)任督查活動

 

繼xx月xx日學(xué)區(qū)組織五大重點領(lǐng)域檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，根據(jù)安全網(wǎng)格化責(zé)任，將各單位存在的安全隱患進行登記，建立“xx學(xué)區(qū)安全網(wǎng)格化責(zé)任制督查記錄表”，明確任務(wù)，責(zé)任到人，并建立好相關(guān)安全綜合整治工作臺賬。xx月xx日至今，網(wǎng)格化責(zé)任人定期、不定期地對責(zé)任單位進行安全督查、臨時抽查和隨機回訪，同時也發(fā)現(xiàn)了新的安全隱患，并責(zé)令有關(guān)單位做好限期整改工作。

 

五、主要問題與安全隱患

 

1．中小學(xué)：（1）學(xué)校周邊仍有部分無證無照經(jīng)營攤點和小食品流動攤點；（2）學(xué)生心理健康檔案不健全；（3）xx一中北校簡易房已超過使用期，沉降、開裂嚴(yán)重，已多次報告上級有關(guān)部門并要求鑒定。

 

2．幼兒園、托兒所：（1）廚房工作人員穿戴不規(guī)范，食品索證不及時，大部分廚房無監(jiān)控；（2）大部分無專職保安；（3）環(huán)球幼兒園電子眼未拆遷至新園，臺誼、百靈幼兒園交通警示標(biāo)志無設(shè)置；（4）部分幼兒園周邊還有流動攤點。

 

3．培訓(xùn)機構(gòu)：（1）校內(nèi)無安全教育宣傳內(nèi)容；（2）學(xué)生接送責(zé)任制和學(xué)生心理健康檔案未建立；（3）藝苗藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校單樓梯，小紅帽培訓(xùn)學(xué)校消防通道不規(guī)范，地處球山腳下并緊挨球山有安全隱患。

 

六、下一步工作設(shè)想

 

1．加強對當(dāng)前安全形勢的緊迫性的認(rèn)識。學(xué)區(qū)主任要借助全縣安全百日清剿活動之力，進一步做好安全網(wǎng)格化責(zé)任制的督查工作，樹立“安全專項整治工作永遠(yuǎn)在路上”的意識，切實把日常安全監(jiān)管工作常態(tài)化，杜絕校園及周邊環(huán)境安全排查工作走過場的做法。

 

2．學(xué)區(qū)網(wǎng)格員要加強督查工作，限期限時消除安全隱患。根據(jù)學(xué)區(qū)排查的安全隱患內(nèi)容和學(xué)區(qū)發(fā)放的整改通知書的時間，各網(wǎng)格員要根據(jù)自己所聯(lián)系的學(xué)校、幼兒園、托兒所、辦學(xué)機構(gòu)，督促其在規(guī)定時間內(nèi)做好整改工作，并敦促學(xué)校將自己不能排除的隱患，及時上報xx鎮(zhèn)政府、縣教育局等有關(guān)部門請求協(xié)助解決。

 

3．通過加強宣傳報道，采取疏堵結(jié)合的辦法，引導(dǎo)舉辦者走合法辦學(xué)之路。目前，盡管10家非法培訓(xùn)機構(gòu)已關(guān)停，但仍要保持高壓態(tài)勢，加大宣傳力度，繼續(xù)做好排查工作，一旦發(fā)現(xiàn)非法辦學(xué)機構(gòu)，立即下發(fā)行政處罰告知書，既防止已被關(guān)停的非法培訓(xùn)機構(gòu)死灰復(fù)燃，又要做到發(fā)現(xiàn)一家取締一家，不留死角。

 

4．針對校園周邊存在的流動攤點、亂停車現(xiàn)象，各學(xué)校、幼兒園等要教育學(xué)生注意養(yǎng)成良好的安全飲食習(xí)慣，對學(xué)生加強道路交通安全的宣傳教育。如果校園周邊安全環(huán)境惡化，要及時向?qū)W區(qū)網(wǎng)格員聯(lián)系，請求鎮(zhèn)政府、教育局等聯(lián)合開展有關(guān)專項安全隱患治理活動。

篇（11）

班主任是學(xué)校工作的骨干力量，是教育學(xué)生的主力軍。本學(xué)期我們認(rèn)真組織召開了班主任培訓(xùn)工作會議，對班主任進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。同時我們修訂了《班級量化細(xì)則》，極大地調(diào)動了班主任工作的積極性和主動性，使班級管理出現(xiàn)了前所未有的好形勢：由班主任不在意量化結(jié)果變?yōu)橹鲃雍瞬榱炕Y(jié)果；由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃庸芾硭奚?；由不過問衛(wèi)生清掃變?yōu)橹鲃忧鍜咝l(wèi)生，使學(xué)生寢教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、晚上作息情況、學(xué)生亂拋亂扔情況有了明顯地轉(zhuǎn)變。

二、調(diào)整學(xué)生干部隊伍，加強校園文明有序管理。

一開學(xué)，政教處即著手對學(xué)生會干部隊伍重新招聘、進行組建，充分發(fā)揮學(xué)生會干部的管理職能，強化日常工作管理。每天開展衛(wèi)生評比活動，加強紀(jì)律常規(guī)檢查。堅持抓好班會、升旗儀式的國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進了學(xué)生精神面貌的整體提高。為加強學(xué)校與家庭、社會之間的溝通，政教處配合年級組開好家長會，督促班主任進行家訪。

三、開展文明班級評比活動

文明班級是團結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛班如家的集體，是學(xué)風(fēng)濃厚的集體，是文化氛圍突出的集體。既體現(xiàn)了學(xué)生品質(zhì)的好壞，也體現(xiàn)了班級管理的優(yōu)劣，所以評比文明班級對促進班級管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級評比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會配合進行檢查評比，做到公平公正，及時表彰，對班級管理起到了積極地促進作用。

四、加強學(xué)生紀(jì)律管理工作，緊扣安全教育這根弦。

1、做好安全教育：通過國旗下講話、主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式對學(xué)生進行各種安全知識教育。結(jié)合全國各學(xué)校安全事例開展安全教育宣傳活動。

2、做好安全管理：加強門衛(wèi)管理，維護正常教學(xué)秩序、做好來訪登記、加強校園巡邏工作；對學(xué)校校園內(nèi)的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時向有關(guān)處室反饋并督促整改；學(xué)校與全校學(xué)生簽定安全協(xié)議書，明確了學(xué)生家長和學(xué)校在學(xué)生管理方面各自所負(fù)的責(zé)任。繼續(xù)加強并完善學(xué)生出入校園制度，加強級段、班級、門衛(wèi)的三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強管，層層負(fù)責(zé)，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、營造安全和諧環(huán)境，狠抓學(xué)生公寓管理

對公寓管理員重新招聘，加強了學(xué)生公寓的管理，使學(xué)生公寓紀(jì)律衛(wèi)生狀況有明顯改觀。在學(xué)生管理上我們把每個學(xué)生床位都編了號，并在寢室門帖上“床位安排表”，把每個學(xué)生的姓名、床位號和班級、班主任姓名都體現(xiàn)在表中，這樣就對每個學(xué)生的情況了如指掌，方便了量化管理檢查。在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)和級段的大力配合下，公寓管理員、政教處工作人員以及學(xué)生會干部的努力下，學(xué)生晚上作息、衛(wèi)生值日情況、內(nèi)務(wù)整理情況均有了極大地轉(zhuǎn)變。

五、積極配合學(xué)校開展活動