學校安全管理匯報材料大全11篇

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篇（1）

二、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結(jié)的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領(lǐng)導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。

三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領(lǐng)導小組堅持做到對轄區(qū)五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內(nèi)危房心中有數(shù)，并及時向當?shù)卣徒逃鞴懿块T報告，對已經(jīng)確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。

四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學校食品的衛(wèi)生安全。

學校特別重視消防工作。加強了對木質(zhì)建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發(fā)生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛(wèi)生的管理

，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關(guān)人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災(zāi)和中毒事故的發(fā)生。

五、狠抓住校生管理，確保學生安全。

對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內(nèi)班主任就要落實好住校生人數(shù)，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內(nèi)的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。

篇（2）

一、督查內(nèi)容

督查內(nèi)容見《市教育局開學工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學，特別是農(nóng)村學校按時開學，主要包括以下幾個方面：

1、學生返校情況。學校對未到學生是否作了詳細登記，是否掌握了解情況，是否進行了走訪勸學，是否落實了控輟責任包保，是否對學生開展了收心教育，是否建立了留守學生管理檔案和制度，留守生走訪率是否達到100%,相關(guān)記載是否完善配套。

2、教師到崗情況。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致；教師是否按時全部返崗；有無非正常離崗人員。

3、常規(guī)工作情況。中小學是否按時開學；是否舉行了開學典禮；"八個一"是否落實（教師提前備好一周課、上好第一節(jié)課、批改好第一次作業(yè)、領(lǐng)導聽好第一節(jié)課、學校升好本學期第一次國旗、做好第一次操、教務(wù)處作好第一次巡堂和第一次備改檢查）；是否制定了新的課程總分表（實驗室、微機室內(nèi)是否有對應(yīng)的授課班級安排表）、作息時間表、周歷表和教師任課表；是否對校園環(huán)境進行了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔，校園是否存在衛(wèi)生死角。

4、試點學校及積極嘗試的非試點學校高效課堂建設(shè)情況。是否結(jié)合教育局新的工作要求修訂了學校高效課堂建設(shè)實施或推進方案；學校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設(shè)主題；是否結(jié)合高效課堂建設(shè)開展了班級文化和校園文化建設(shè)；是否啟動了導學案編寫工作，導學案編制是否做到消化、優(yōu)化、個性化，教師是否按導學案組織教學；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。

5、安全管理及規(guī)范辦學行為情況。是否進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患是否及時排除；是否對學生進行了第一次安全教育；學校安全管理是否嚴格、責任是否劃定，門衛(wèi)、食堂、小賣部、學生宿舍等重點部位的安全措施是否到位；對接送學生的車輛是否按規(guī)定進行了排查。收費項目是否公開；是否存在違規(guī)收費；是否存在違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取服務(wù)性代收費的行為。

6、"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動情況。中心初中（學校）是否制定方案，確定日程安排；學校教師全員注冊是否作出安排；教師"曬課"任務(wù)是否按比例分解；學科"曬課"點評人是否確定。

二、督查時間

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人員上交督查情況相關(guān)材料。

三、督查方法

1、市教育局成立2015年春季開學工作督查領(lǐng)導小組，安排1-3名機關(guān)工作人員分赴各中心初中和局直學校全面負責督查、指導該單位開學工作。

2、督查人員提前規(guī)劃好時間和路線，利用一天時間，深入到中心初中所屬的每一所中小學進行開學工作督查，重點查找突出的問題和工作亮點，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出指導性意見。

3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結(jié)合的方式進行。督查人員每到一所學校，不聽課，直接聽取校長開學工作情況匯報；然后查學生、教師到校到崗，查計劃、制度、教案（導學案）、課表；看學校一日常規(guī)管理情況、高效課堂建設(shè)情況、校園環(huán)境整理情況；隨機找教師、學生或家長訪談，了解學校開學工作及收費情況。發(fā)現(xiàn)問題即時向被督查學校校長反饋，督促學校整改到位。

4、學校督查結(jié)束后，督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學工作督查記載表》上，然后請受檢學校校長簽字確認。所有督查工作結(jié)束后，督查人員要認真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關(guān)統(tǒng)計表交對應(yīng)的職能科室。

四、工作要求

1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區(qū)學校檢查、指導開學工作，確保學校按時開學、順利開學，并將開學工作自查報告于3月2日前通過辦公平臺報市教育局基教科。

篇（3）

中圖分類號：D631.6 文獻標識碼：A 文章編號：1007-3973（2013）011-133-02

1 引言

學校這一特殊組織承載了太多的歷史使命，在那里孩子們學會了如何健康和智慧的生活，學會了對自己和他人的認知，學校是一個民族和國家財富的源泉。如何有效的保護廣大師生的安全，是我們消防人員的職責，更是我們肩負的光榮使命。因此，認真分析學校消防安全問題，查找火災(zāi)隱患，防患于未然是非常緊迫的。

2 學校火災(zāi)的危害性

（1）學校屬于人員密集的場所，學生寢室、食堂、教學樓、實驗室等長期有學生出入，如果發(fā)生火災(zāi)會導致疏散困難。

（2）學校有很多教學設(shè)備，且有許多為了科研而置備的精密儀器，比較貴重，火災(zāi)發(fā)生后難以撲救，損失大。

（3）人員多、用電量大、易燃物品多，一旦失火，火災(zāi)易蔓延，難以撲救，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

（4）學生和老師的教學、科研成果可能因為一場無意識的火災(zāi)而毀于一旦，使之前的投入的時間、精力付諸東流，也會使學校的教學工作無法正常展開。

（5）發(fā)生火災(zāi)后必造成學校的秩序混亂，學生正常的學習和生活無法進行，阻礙鑒于事業(yè)的發(fā)展。

3 學校消防安全隱患

（1）學校教學樓和宿舍未經(jīng)消防驗收，質(zhì)量不合格，留下許多安全隱患。

（2）使用違章電器，如：電飯鍋、燒水壺等超負荷電器。

（3）學生在床上點蠟燭看書，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

（4）學生躺在床上吸煙或?qū)⑽聪绲臒燁^亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

（5）實驗課上進行實驗和演示所需的用火、用電或化學危險品，存在很大的火災(zāi)隱患。

（6）電氣設(shè)備老化，超負荷用電造成火災(zāi)。

（7）學校食堂清潔不到位，通煙口阻塞引發(fā)火災(zāi)。

（8）視聽教室的演播室內(nèi)所用的吸音材料不少是可燃材料，并且安裝了碘鎢燈和聚光燈燈照明設(shè)備，容易引發(fā)火災(zāi)。

（9）消防設(shè)施陳舊，消防器材嚴重欠缺，消防水源缺乏、未設(shè)置室內(nèi)消防系統(tǒng)、消防車道不暢。

（10）學校在日常管理中違反消防安全管理規(guī)定，存在將消防器材集中存放、安全出口上鎖等行為。

4 學校防火對策

4.1 提高認識，加強領(lǐng)導

學校是一個人員密集的公共場所，一旦失火會造成惡劣的社會影響。學校領(lǐng)導應(yīng)該清醒的認識到學校消防安全的重要性，看到消防安全存在的各種問題，提高警惕性，充分認識到消防工作面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。同時，要轉(zhuǎn)變思想觀念，真正認識到抓消防工作就是促教學科研，抓消防工作就是保學校穩(wěn)定，抓消防工作就是心系社會、服務(wù)人民的重要舉措。學校在重視教研工作的同時，始終不忘消防安全工作，牢牢把握消防安全工作的重點和方向，研究解決消防工作中的具體問題，推動消防工作與學校建設(shè)同步進行，快速發(fā)展。

4.2 建立學校消防管理機構(gòu)

學校應(yīng)建立健全消防安全工作管理機構(gòu)，成立消防安全工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員應(yīng)定期召開消防安全工作分析會，會上要對前次會議出題的問題進行匯報總結(jié)，查找管理工作中的漏洞和現(xiàn)實存在的問題，提出如何加強消防安全的措施和方法。

4.3 建立健全逐級消防安全責任制度

《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中明確：各單位應(yīng)消防安全責任制，確定消防工作的主要責任人、各崗位的消防責任人以及消防安全管理人，上述人員要對單位的消防安全工作負責。一般情況下校長是學校的法定代表人，也是學校消防安全工作的領(lǐng)導者和第一責任人，對學校消防工作全面負責。如果因為責任人的失職行為導致火災(zāi)的發(fā)生，校長需承擔事故的領(lǐng)導責任，各崗位的消防責任人以及消防安全管理人也負有不可推卸的責任。

4.4 明確消防安全管理責任人

消防工作是學校安全管理工作的一項重要內(nèi)容。雖然引發(fā)火災(zāi)的原因是多種的，但既然能找到原因就可以預(yù)防。查找火災(zāi)原因，做到有效預(yù)防是消防工作的重中之重，消防安全管理人的主要職責。

學校消防安全管理人要做到：知道校園內(nèi)消防器材存放地點；會使用滅火器材、會報警；熟悉學校消防水源；熟悉火災(zāi)的撲救措施；能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時發(fā)現(xiàn)火險隱患、能有效的撲救初期火災(zāi)；待消防人員到達火場后能夠清楚及時的向消防人員匯報情況，協(xié)助消防人員撲滅大火。

4.5 定期開展消防檢查工作

學校消防檢查的目的在于及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)的發(fā)生。把一切可能引發(fā)火災(zāi)的不安全因素扼殺在搖籃里，不給火災(zāi)隱患留下任何可乘之機。學校的消防檢查應(yīng)當定期進行，按時大檢、不定期抽檢，并詳細記錄每次檢查的情況，形成書面材料，檢察人員簽名，以便發(fā)生問題的時候有據(jù)可查。檢查應(yīng)做到細致認真，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，遇到重大問題要及時上報相關(guān)領(lǐng)導，妥善解決防患未然。

4.6 安全疏散的要求

（1）學校的安全疏散出口不得少于兩個。

（2）學校用于疏散的樓梯間內(nèi)，不應(yīng)附設(shè)燒水間、可燃材料儲藏室、非封閉的電梯井、可燃氣體管道等。

篇（4）

①完善安全制度：學校根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際制定和健全了一系列安全管理規(guī)章制度，包括《門衛(wèi)保安職責》、《教師值帶班制度》、《學生安全全員目標責任制度》、《學生安全責任追究制度》等。這些制度的制定實施，為學校安全工作的開展提供了有力的依據(jù)。

②簽訂目標責任書：學校與處室負責人、年級主任、班主任、一線教師等人員等層層簽訂安全目標管理責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容, 嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任，實行安全事故一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

③建立學校各類安全應(yīng)急預(yù)案。學校進一步梳理和完善了應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常進行演練,提高了學校安全管理水平和學生應(yīng)對緊急問題的處理能力。每月學校都進行“防震、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

二、強化安全機構(gòu)。

學校對安全工作逐級分解，層層落實。設(shè)立學校安全工作委員會，下轄十個安全工作小組。包括安全教育組、安全保衛(wèi)組、教學活動安全組、校舍安全組、消防安全組、食堂安全組、公寓安全組、車輛安全組、學校衛(wèi)生防疫安全組、學生日常安全管理組等，由學校副校長和中層領(lǐng)導擔任組長，明確各自的分工，每天開展工作，并把工作情況每周一匯總。如：宿舍安全管理組的職責是：

①維護宿舍紀律，保證學生午休晚睡質(zhì)量;

②督促、檢查宿舍衛(wèi)生檢查是否開窗通風;

③每天檢查宿舍內(nèi)是否有曠睡或逗留人員，并將曠睡人員及時通報相關(guān)人員;及時制止宿舍內(nèi)其它違紀情況;④學生中途回宿舍要檢查是否有班主任開具的請假條并進行登記，對生病回宿舍的學生進行看護和照料;

⑤禁止外來人員進入宿舍，保證住宿學生人身及財產(chǎn)安全;

⑥發(fā)生緊急情況時組織住宿生安全撤離宿舍。

三、硬化制度落實：安全制度重在落實，為此學校采取了一系列做法，來保證制度的有效執(zhí)行。

1、充實校園值班：對校園的安全保衛(wèi)，實行學校值班和級部值班相結(jié)合、全員參與的辦法。學校值班由校長和學校中層領(lǐng)導參與，主要的任務(wù)是門衛(wèi)管理、校園巡邏、校園監(jiān)控;級部值班由所有級部教師參與，涉及本級部樓層值班、餐廳值班、公寓值班。二者既是平行管理的關(guān)系，互為補充，學校值班又對級部值班起到監(jiān)督指導的作用。當天的值班領(lǐng)導即為本天的校長，校園值班要記錄紀律、學習、衛(wèi)生等各個方面，值班教師既要發(fā)現(xiàn)學校當天存在的問題，又要找出好的典型。每天的值班情況和巡邏記錄、發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時記錄，到安保科匯總存檔，并在學校公開欄中張貼。

2、每天抽查通報：具體由學校安全保衛(wèi)科執(zhí)行。抽查的內(nèi)容涉及學校安全的方方面面，既有樓層值班、餐廳值班，也有公寓夜間的查鋪情況，安全消防器材、通道暢通、疏散標志是否規(guī)范等等;采取的方式既有現(xiàn)場檢查或者調(diào)取當天的監(jiān)控錄像。安全科每天把抽查的情況當天及時在學校郵箱中公布，使相關(guān)班級及時了解加以處理，對存在問題的班級和級部下發(fā)安全隱患整改通知書，責令限期整改，有效的避免了潛在安全隱患的蔓延。

3、加強門衛(wèi)管理: 門衛(wèi)是學校安全的第一道關(guān)，因此必須把好第一道防線。學校從門衛(wèi)的出勤、著裝、服務(wù)態(tài)度、履行職責都做了明確的要求，具體包括：

①加強保衛(wèi)工作。門衛(wèi)必須按時上崗，著裝整齊，具備一定的專業(yè)技能，值勤時必須配備必要的警戒器械，使其真正具有履行職責的能力。

②嚴格準入制度，對來訪人員要實行電話聯(lián)系、門衛(wèi)轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)交，防止社會無業(yè)人員、精神病患者、來歷不明人員進入校內(nèi)。

③定時對校園及周邊安全進行巡查，在學生上下學時間要組織學校老師進行導護，及時發(fā)現(xiàn)和制止各類違法犯罪活動。學校安保科每天根據(jù)值班領(lǐng)導反映的情況對門衛(wèi)的職責規(guī)范做好記錄，每周一匯總，并及時通報到門衛(wèi)本人。

如規(guī)定：門衛(wèi)必須著裝上崗，凡不符合規(guī)定的，每次扣考核分0.2分;門衛(wèi)每天不少于六次對校園進行巡邏，沒少一次扣考核分0.2分。

4、安全例會常態(tài)化：每天早晚的校委會成員碰頭會安保科都要匯報學校安全工作;負責安全保衛(wèi)的行政副校長每周召開一次專職保衛(wèi)干部和門衛(wèi)參加的安全工作例會;每月召開一次學校安全工作會議，參加人員為學校安全工作委員會的成員及各級部的靠級領(lǐng)導，會議由分管安全的副校長負責召集，校長主持，安保科負責作好記錄。會議上由各安全管理小組分別做工作匯報，匯報本安全管理小組上一個月的工作開展情況，發(fā)現(xiàn)的安全問題和解決辦法;然后說一下工作中存在尚未及時解決的問題，以及下一個月的安全小組工作打算。分管副校長進一步分解、細化和落實各處室責任,共同研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。所有的安全會議內(nèi)容，都要形成文字材料，在安保科存檔。

5、安全知識過關(guān)測試。為進一步強化教師的安全職責，明確一崗雙責，落實全員目標安全責任制，學校對全體教職工舉行安全知識測試。考試內(nèi)容包括《濰坊市校園安全建設(shè)標準》、《辛寨初級中學值帶班制度》、《辛寨初級中學門衛(wèi)制度》、《辛寨初級中學安全責任追究制度》、《辛寨初級中學安全目標責任制》。其中前四項為通識部分，列為全體教職員工的必考內(nèi)容，第五項采取分類考試的辦法，根據(jù)每位教職員工的崗位設(shè)置不同的題目，兩項得分相加即為總成績。題型包括填空、選擇、案例分析、簡答等形式。考試結(jié)果使用：滿分100分，90分為及格線。對90分以上者，在績效考核中加實分1分;不及格者，進行補考;補考不及格者，離崗學習，待考核合格后上崗。

6、加強安全教育，普及安全知識：要確保安全,根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力。

①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全板報等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。

篇（5）

1、認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》

和公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)。

2、校長對學校范圍內(nèi)的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位

責任制，明確消防安全責任人。

3、把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃；同時部署；

同時檢查；同時總結(jié)；同時評比。

4、落實消防安全經(jīng)費，改善消防設(shè)施，滿足消防安全需要。

5、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險隱患整治作出決

策，并督促職能部門貫徹執(zhí)行。

6、對本單位發(fā)生的火災(zāi)事故，積極組織撲救，并責成有關(guān)人員查明事故原因，

限期整改。

二、分管校長消防安全崗位責任制

1、認真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好

各級消防安全管理措施的落實。

2、協(xié)助校長做好學校消防安全工作，對校園內(nèi)的消防安全管理工作負分管責任

。

3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。

4、組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。

5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。

6、對本單位發(fā)生火災(zāi)，積極組織撲救，并會同有關(guān)部門或人員查明火災(zāi)原因，

提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過；師

生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防范措施不

放過；責任人沒有受到處理不放過。

7、積極選派消防安全人員參加業(yè)務(wù)培訓和學習，提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、各部門消防安全崗位責任制

1、辦公室：責任人——徐麗主任

各類政策、法規(guī)、上級各類相關(guān)文件的收發(fā)、傳送以及相關(guān)材料、檔

案的管理。

2、政教處 大隊部：責任人——尹鵬主任、大隊輔導員張培芝

學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

3、教導處：責任人——李倩、韓瑞彥 張靜主任

相關(guān)教材的征訂，教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設(shè)施

設(shè)備的配置、檢查。

4、總務(wù)處：責任人—遲培忠主任

學校消防設(shè)施設(shè)備的安排、配置、檢查；學生宿舍、食堂等的消防安

全設(shè)施；

四、安全員、消防設(shè)施維護員消防安全崗位責任制

1、在學校校長或分管校長的領(lǐng)導下，做好本崗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務(wù)，認真貫徹落實各項消防安全管理

制度。

3、積極參加消防業(yè)務(wù)培訓和學習，認真了解有關(guān)消防法律、法規(guī)，熟知“三懂

三會”。即懂本崗位火災(zāi)危險性；懂預(yù)防火災(zāi)的措施；懂撲救火災(zāi)的方法。會使

用消防器材；會撲滅初起火災(zāi)；會報警。

4、消防設(shè)施維護員工應(yīng)做好學校消防設(shè)施的檢查、維護、保養(yǎng)和管理工作，使

之處于良好的狀態(tài)。

5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，主動消防

隱患，并認真做好臺帳記錄工作。

6、樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。

五、教職員工消防安全崗位責任制

1、了解和掌握有關(guān)消防常識，認真執(zhí)行學校消防安全管理制度，做好職責范圍

內(nèi)的消防安全工作。

2、積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內(nèi)容。即：即懂本崗位

火災(zāi)危險性；懂預(yù)防火災(zāi)的措施；懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材；會撲滅

初起火災(zāi)；會報警。

3、愛護各類消防器材、設(shè)施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。

篇（6）

二、重點工作成績

1、認真落實完善安全工作常規(guī)制度。進一步完善學校安全預(yù)警機制。根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，開展各類專項整治行動。建立應(yīng)急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛(wèi)生管理制度、思想?yún)R報專題學生日常管理制度。

2、認真貫徹落實上級安全工作要求，突出落實學校安全工作主體責任，細化各項安全工作，明確具體崗位職責，充分發(fā)揮安全管理辦公室職能，落實學校安全監(jiān)管責任，督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。

3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各班主任簽訂學校安全工作安全目標責任書，定期組織對學校安全工作的專項自查，嚴格安全工作目標責任考核制、“一票否決”制。

4、突出抓好學校安全保衛(wèi)。在現(xiàn)有“三防”配備基礎(chǔ)上，嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，開展“三化”建設(shè)，完善保安“六配套”，發(fā)揮“三防”結(jié)合實效，突出發(fā)揮電視監(jiān)控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛(wèi)人員管理，提高安保隊伍的整體素質(zhì)，狠抓校園周邊安全綜合整治，消除各類安全隱患，構(gòu)建防護嚴密、信息暢通的安保網(wǎng)絡(luò)，嚴防各類校園傷害事件的發(fā)生。

5、扎實開展安全教育。一是加強校內(nèi)安全教育。落實國家課程方案，做好教學計劃、課時、教師、教學內(nèi)容等方面的落實；利用校會、班會、知識講座，宣傳欄、黑板報、手抄報、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛(wèi)生等常規(guī)安全教育，營造濃厚宣傳氛圍；二是開展好節(jié)假日專題安全教育。組織開展各類相關(guān)主題活動，注重學生在節(jié)假日期間的安全意識培養(yǎng)，明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發(fā)揮校訊通的作用，提高家長安全防范意識，繼續(xù)強化學校、家庭和社會“三方責任”，共同構(gòu)建安全教育體系。

6、抓好各類應(yīng)急逃生演練。進一步完善各種應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的實用性、可操作性，針對各種預(yù)案，每學期集中開展、消防、防擁擠踩踏、防地震等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮(zhèn)學校集中開展防震逃生演練。

7、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。加強師生交通安全法規(guī)教育，提高師生“文明行車，文明走路”的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序，學校門口兩側(cè)200米范圍內(nèi)，嚴禁停放車輛和擺攤。

8、進一步鞏固校舍及基礎(chǔ)設(shè)施安全。深入實施校舍安全工程，進一步完善校舍安全預(yù)警機制，積極排查維修危房危點隱患，對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設(shè)施的安全管理，及時固定和維修破損設(shè)施，進一步消除安全隱患。

9、繼續(xù)強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育，抓好消防應(yīng)急演練活動，精心制定方案，有序組織實施；讓師生掌握緊急狀態(tài)下的撤離、疏散和自救互救知識，通過消防安全演練增強師生安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是規(guī)范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼符合要求的疏散標志。學校消防器材必須按標準配備，干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內(nèi)用電安全管理，加大設(shè)施投入，完善消防安全管理制度，持續(xù)開展消防隱患排查整治，嚴格規(guī)范工作程序，細化措施，加強預(yù)防。定期對消防設(shè)施、滅火器材、電子監(jiān)控設(shè)施和應(yīng)急照明設(shè)施進行全面檢查和維修保養(yǎng)，落實各種防護措施；特別對用電線路進行拉網(wǎng)式排查，對老化線路徹底整修，確保辦公室、教室等辦公、教學、生活場所的用電安全，嚴禁超負荷運轉(zhuǎn)。

10、加強學校飲食飲水衛(wèi)生管理。嚴格落實飲食衛(wèi)生安全管理。嚴把從業(yè)人員健康上崗關(guān)、飲水設(shè)施定期消毒關(guān)。

三、措施與打算

1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，將學校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任，按上級安全工作要求和學校實際，定期排查與隨時排查相結(jié)合。嚴格落實隱患報告制度。

2、明確安全事故處置組織機構(gòu)及其職能，在校內(nèi)或校外活動中，一旦發(fā)生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產(chǎn)安全、教體系統(tǒng)穩(wěn)定的事件。及時向上級匯報和向有關(guān)單位通報事故情況，必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；積極配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。妥善處理并消除事故，防止造成不良社會影響。

篇（7）

學校食品衛(wèi)生安全直接關(guān)系到廣大師生的身體健康及甚至生命安全，事關(guān)重大。因此，學校必須要認真貫徹實施《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品安全法》以及教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)。積極配合、主動爭取衛(wèi)生部門的監(jiān)督、指導和幫助，努力做好學校食品衛(wèi)生安全工作，下面我就結(jié)合我校的實際情況談?wù)勅绾胃愫脤W校食品衛(wèi)生安全。

一、明確職責，落實措施。

學校高度重視食品衛(wèi)生安全工作，成立了以主要領(lǐng)導為組長的食品安全工作領(lǐng)導小組，制定了食品安全工作實施方案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，目標任務(wù)、工作責任層層分解，落實到人。并建立了學校安全臺賬，食堂建立了原材料進出庫臺賬，實行了食品衛(wèi)生安全目標管理制和領(lǐng)導責任追究制，定期組織檢查督導和考核，并將檢查考核的結(jié)果與績效和評先、評優(yōu)掛鉤，確保了食品衛(wèi)生工作落到實處。

二、宣傳到位，提高認識。

為進一步提高教師和后勤工作人員對學校食品衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性的認識，校領(lǐng)導逢會必講，并把學校食品衛(wèi)生安全工作列入學校重要議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴，不能存有絲毫的麻痹思想和僥幸心理。針對一些特殊季節(jié)、突發(fā)事件，及時召開緊急會議，部署食品衛(wèi)生工作，有效預(yù)防和控制食物中毒等事件的發(fā)生。學校通過健康教育課，利用廣播、櫥窗、黑板報等形式進行衛(wèi)生安全知識宣傳，將食品衛(wèi)生安全知識貫穿于各項活動之中，提高食品從業(yè)人員和學生的食品安全衛(wèi)生意識，保障學生身體健康，維護學校正常教學秩序。為了進一步提高學校和幼兒園食堂管理人員的管理水平，2012年10月17日學校派2 名食堂管理人員參加了海南州學校食堂食品安全管理人員培訓班。

三、加大投入，改善條件。

加大學校食堂改造力度，加大對學校食堂設(shè)施、設(shè)備的投入，我校結(jié)合新一輪學校標準化建設(shè)，對食堂要求嚴格按照有關(guān)標準配置學校食堂設(shè)施，改善食堂衛(wèi)生環(huán)境，及時添加或更新食堂從業(yè)所必需的物品，如壓面機、拌面機、散飯車等12萬元的設(shè)備。進一步提高了食堂衛(wèi)生工作的效率和工作的質(zhì)量。

四、規(guī)范運行，降低隱患。

一是學校食堂的食品實行定點采購制度和索證票據(jù)制度以及責任追究制度，并落實到位，確保學校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實據(jù)。二是實行每天匯報制度，由各食堂上報當天菜譜。三是學校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。四是學校后勤處設(shè)有專用冰箱來貯存當天食堂的肉菜品，食品48小時留樣并做好記錄。五是餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用消毒碗柜進行消毒，清水沖洗。六是食品安全保衛(wèi)制度落實情況良好，學校不定期對食堂進行檢查和督導，有效化解學校飲食安全工作風險責任，切實保證學校食品衛(wèi)生安全按照各項規(guī)章制度嚴格認真落實。七是食堂從業(yè)人員必須做到持證上崗，必須按食堂操作程序規(guī)范化的進行操作，嚴格實行學校食堂操作間人員出入制度等。

五、措施扎實，集中整治。

篇（8）

一、市級教育督導復(fù)評情況通報

5月11日至13日，市人民政府教育工作督導復(fù)評組對我縣教育工作進行了督導復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導評估標準》、《云南省縣級人民政府教育工作督導評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導評估標準〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校負責人座談會，并對相關(guān)問題進行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當?shù)氐闹行W共14所學校實地檢查，認真細致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學生情況，進一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認為：元江縣委、縣政府重視教育督導評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認識到位、工作措施到位、責任履行到位，全縣上下形成了迎接督導檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴肅認真，扎實細致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導復(fù)評分為91.5分，基本達到“教育工作先進縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴重超標)，評估組經(jīng)過認真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導團評估認定。

市人民政府教育工作督導復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠遠超出評選“教育工作先進縣”標準中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學條件還需進一步改善。我縣中小學宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學校食堂大多數(shù)是簡易房，學校沒有洗澡房，廁所十分簡陋。實驗儀器老化，自然破損、報廢、消耗較大，原來配備的實驗儀器與新課改教學需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴重不足，生均圖書不達標，小學計算機配置生機比也不達標。

三是我縣初中控輟保學形勢不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學率仍然有突破省定標準底線的危險。輟學率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標，但是初中生輟學是動態(tài)的，稍有疏忽，輟學率就會反彈和超標。個別初中學校的輟學率已大大超過3%的指標要求。義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革基本解決了因貧輟學的問題，但對于因厭學而輟學還缺乏有效措施。

四是進一步加強校長和教師隊伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長和教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。

五是存在的幾個具體問題：

1、政府、教育行政部門和學校要高度重視學校安全工作，切實加強學校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強農(nóng)村寄宿制學校管理，完善寄宿制學校的配套建設(shè)，重點支持寄宿制農(nóng)村初中改善學生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評估檔案資料要力求規(guī)范。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導，更多地體現(xiàn)政府行為(個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報材料是教育部門的工作總結(jié))。縣級與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計數(shù)據(jù)要一致對應(yīng)，同時要注意數(shù)據(jù)核實，如實反映情況(因遠鎮(zhèn)初中入學率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標，原因是因遠二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細節(jié)問題，必須抓緊修改完善。

3、進一步加強教育督導工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認真實施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導規(guī)定》，加強縣教育督導機構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導機構(gòu)，落實編制、配備專職督導人員，開展教育督導工作。

4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費附加，按照專項資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級財政部門同意后，用于改善中小學教學設(shè)施和辦學條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎金”要求，將“教育費附加”全額及時劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進行專項管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學工作，促進基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學活動，把辦好一個食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學生作為工作重點來抓。要從政策導向、資金支持等方面對學校的勤工儉學給予扶持。要把勤工儉學作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學生勞動意識和動手實踐能力，改善學生生活質(zhì)量。

六是實地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個問題。一是匯報材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實”復(fù)查驗收匯報材料修后就進行匯報。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責的情況。從這一點可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次教育工作督導評估認識上還存在偏差，錯誤地認為教育督導評估只是教育行政主管部門和學校的事情，恰恰相反，本次教育督導評估主要是督政，而不是督學，主要目的是為了檢查當?shù)攸h委政府履行教育工作職責的情況，具體講就是當?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進行義務(wù)教育、學校周邊環(huán)境整治、當?shù)攸h委政府支持學校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學實踐基地)、力所能及為學校改善辦學條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標簽。具體包括四個方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導評估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報材料、控輟保學先進材料，強化教育管理方面的材料，“兩基”表冊。

二、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好迎接省政府教育督導評估工作的責任感和緊迫感

確保順利通過省政府教育督導團對我縣教育工作的檢查驗收，是我縣今年教育工作的一項重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認識。

首先，我們要認識到這次教育督導評估工作的重要性和嚴肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實”工作順利通過省政府復(fù)查驗收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗收，而這次督導評估是對“普九”復(fù)查的進一步拓展、深化和加強，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對縣鄉(xiāng)兩級政府履行教育工作職責全面的、綜合性的檢查驗收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時間，集中精力，對照標準，查漏補缺。

其次，我們要認識到這次教育督導評估工作形勢的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績。但是，對照省政府教育督導評估各項要求和指標，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導復(fù)評組對我縣教育工作督導復(fù)評反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導評估的檢查驗收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢十分嚴峻、任務(wù)十分艱巨、時間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅持硬件從實、軟件從嚴的原則，扎實做好各項迎檢準備工作。

第三，我們要認識到做好迎接省教育督導評估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學校辦學水平和辦學條件(如d級危房排除等)的指標。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機，也是推動教育上水平的大好機遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學校要通過這次省檢，認真對照標準，尋找差距，盡最大努力把欠賬補上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，推動提高全縣中小學校辦學水平。

三、明確職責，狠抓落實，扎實做好各項迎檢準備工作

應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對元江縣教育工作的督導復(fù)評只是省政府教育督導評估的一次預(yù)演，說直接一點，市政府對我縣的教育督導評估并不算嚴格，所提出的問題也很宏觀，但實際上我縣在前次市政府教育督導復(fù)評中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導評估時要避免發(fā)生。下面，我針對市政府教育督導復(fù)評組提出的整改意見，具體講五個方面的問題：

(一)縣級職能部門工作

1、落實教育督導機構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導室的請示》報縣機編委;二是縣機構(gòu)編制委員會要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項工作由縣教育局和縣機編委負責落實)

2、落實教育費附加的撥付

按上級有關(guān)文件要求足額撥付教育費附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項工作由縣財政局和縣教育局負責落實)

3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報材料以《云南省縣級人民政府教育工作督導評估基本情況登記表》為依據(jù)，進一步核實相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會力量辦學、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計圖，把縣政府匯報材料做成電子文稿。二是教育工作督導評估申報材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導室的要求，做好材料申報工作;三是進一步完善表冊檔案，核對縣、鄉(xiāng)兩級教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊冊相符。(此項工作由縣教育局負責落實)

4、各職能部門負責人，要出席匯報會、座談會和反饋會，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責的情況。重點做好以下工作：

(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導評估日程、會場、食宿、車輛的安排和標語的布置等等。

(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項目立項及教育收費情況。

(3)教育局：一是指導全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學做好復(fù)查迎檢準備工作，幫助全縣各中小學建立健全備查的“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，充分展示我縣在強化管理、改善辦學條件、提高教師隊伍素質(zhì)和辦學質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項指標達到省定標準。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。

(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時報道省政府教育督導團在我縣的檢查工作情況，做到當天活動當天報道，并全程跟宗報道。

(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動人員轉(zhuǎn)移培訓和社會效益的情況、禁止使用童工專項整治情況。

(6)財政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”按規(guī)定足額征收城市教育費附加和撥付情況;中小學生均公用經(jīng)費執(zhí)行情況;“三免一補”經(jīng)費撥付情況;及時撥附相關(guān)教育經(jīng)費。負責向省督導評估團解釋和說明教育經(jīng)費的相關(guān)問題。

(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責的情況。同時要安排人員，在這段時間經(jīng)常開展整治學校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動，認真治理學校門口擺攤設(shè)點、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學上學、放學時段，公安要幫助學校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級有關(guān)部門教育工作職責的通知》的規(guī)定，負責向省政府教育督導團說明本部門所履行的教育工作職責情況;對一些未按要求達到的硬性指標要寫出專題報告說明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報會的部門領(lǐng)導，會后要認真通讀全縣的教育工作匯報材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報會當場解釋得清、道得明;同時，各部門在專家質(zhì)詢時要能密切配合，相互補充匯報、說明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對尚未入學或流失的適齡少兒，要認真梳理，摸清底子，建立翔實可靠的流失生名冊;落實“控輟保學”責任制，進一步明確鄉(xiāng)、村、社和學校、教師的職責，依法采取“動員勸學”、“強制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項指標達到省定標準。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊伍建設(shè)、改善辦學條件、“控輟保學”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現(xiàn)有的匯報材料進行認真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要以20*年度學校統(tǒng)計年報和“兩基年審情況登記表”為準。修改好后報縣教育局進行審閱定稿。

3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動中小學、各站所，采取“缺什么、補什么”的辦法，認真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進一步充實和完善教育工作檔案。具體按會上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報會所在地，不能放在學校。

4、要做好2個彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序為自評領(lǐng)導小組、迎檢方案、*年履職自評報告、*年履職自評報告和*年履職自評報告)

(三)學校(幼兒園)工作

(1)要進一步整理完善近三年“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，特別要認真核實各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)相符。加強與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強學生養(yǎng)成教育，搞好學校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導評估。

(2)要做好3個彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序為自評領(lǐng)導小組、自評實施方案、近三年學校工作情況匯報材料);二是學校(幼兒園)特色材料(3至5個材料);三是學校(幼兒園)簡介(檢查組進入校門時分發(fā))。

(3)檢查期間，學校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導、中小學校長，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報)要參與迎接;二是按通知要求參加匯報會和反饋會;三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導團蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校)指導教育工作”字樣的標語。(此項工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負責落實，具體由縣教育局負責通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報會時，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學校校長要參加會議，并接受督導評估組的詢問。

(五)相關(guān)工作要求

篇（9）

一、市級教育督導復(fù)評情況通報

5月11日至13日，市人民政府教育工作督導復(fù)評組對我縣教育工作進行了督導復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導評估標準》、《云南省縣級人民政府教育工作督導評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導評估標準〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校負責人座談會，并對相關(guān)問題進行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當?shù)氐闹行W共14所學校實地檢查，認真細致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學生情況，進一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認為：元江縣委、縣政府重視教育督導評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認識到位、工作措施到位、責任履行到位，全縣上下形成了迎接督導檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴肅認真，扎實細致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導復(fù)評分為91.5分，基本達到“教育工作先進縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴重超標)，評估組經(jīng)過認真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導團評估認定。

市人民政府教育工作督導復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠遠超出評選“教育工作先進縣”標準中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。

二是辦學條件還需進一步改善。我縣中小學宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學校食堂大多數(shù)是簡易房，學校沒有洗澡房，廁所十分簡陋。實驗儀器老化，自然破損、報廢、消耗較大，原來配備的實驗儀器與新課改教學需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴重不足，生均圖書不達標，小學計算機配置生機比也不達標。

三是我縣初中控輟保學形勢不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學率仍然有突破省定標準底線的危險。輟學率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標，但是初中生輟學是動態(tài)的，稍有疏忽，輟學率就會反彈和超標。個別初中學校的輟學率已大大超過3%的指標要求。義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革基本解決了因貧輟學的問題，但對于因厭學而輟學還缺乏有效措施。

四是進一步加強校長和教師隊伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。元江縣教師隊伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長和教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。

五是存在的幾個具體問題：

1、政府、教育行政部門和學校要高度重視學校安全工作，切實加強學校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強農(nóng)村寄宿制學校管理，完善寄宿制學校的配套建設(shè)，重點支持寄宿制農(nóng)村初中改善學生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。

2、評估檔案資料要力求規(guī)范。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導，更多地體現(xiàn)政府行為(個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報材料是教育部門的工作總結(jié))。縣級與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計數(shù)據(jù)要一致對應(yīng)，同時要注意數(shù)據(jù)核實，如實反映情況(因遠鎮(zhèn)初中入學率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標，原因是因遠二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細節(jié)問題，必須抓緊修改完善。

3、進一步加強教育督導工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認真實施《中華人民共和國教育法》和《云南省教育督導規(guī)定》，加強縣教育督導機構(gòu)的建設(shè)，成立元江縣人民政府教育督導機構(gòu)，落實編制、配備專職督導人員，開展教育督導工作。

4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費附加，按照專項資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級財政部門同意后，用于改善中小學教學設(shè)施和辦學條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎金”要求，將“教育費附加”全額及時劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進行專項管理、統(tǒng)籌使用。

5、抓好勤工儉學工作，促進基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學活動，把辦好一個食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學生作為工作重點來抓。要從政策導向、資金支持等方面對學校的勤工儉學給予扶持。要把勤工儉學作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學生勞動意識和動手實踐能力，改善學生生活質(zhì)量。

六是實地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個問題。一是匯報材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實”復(fù)查驗收匯報材料修后就進行匯報。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責的情況。從這一點可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次教育工作督導評估認識上還存在偏差，錯誤地認為教育督導評估只是教育行政主管部門和學校的事情，恰恰相反，本次教育督導評估主要是督政，而不是督學，主要目的是為了檢查當?shù)攸h委政府履行教育工作職責的情況，具體講就是當?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進行義務(wù)教育、學校周邊環(huán)境整治、當?shù)攸h委政府支持學校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學實踐基地)、力所能及為學校改善辦學條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標簽。具體包括四個方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導評估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報材料、控輟保學先進材料，強化教育管理方面的材料，“兩基”表冊。

二、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好迎接省政府教育督導評估工作的責任感和緊迫感

確保順利通過省政府教育督導團對我縣教育工作的檢查驗收，是我縣今年教育工作的一項重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認識。

首先，我們要認識到這次教育督導評估工作的重要性和嚴肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實”工作順利通過省政府復(fù)查驗收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗收，而這次督導評估是對“普九”復(fù)查的進一步拓展、深化和加強，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對縣鄉(xiāng)兩級政府履行教育工作職責全面的、綜合性的檢查驗收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時間，集中精力，對照標準，查漏補缺。

其次，我們要認識到這次教育督導評估工作形勢的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績。但是，對照省政府教育督導評估各項要求和指標，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導復(fù)評組對我縣教育工作督導復(fù)評反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導評估的檢查驗收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢十分嚴峻、任務(wù)十分艱巨、時間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅持硬件從實、軟件從嚴的原則，扎實做好各項迎檢準備工作。

第三，我們要認識到做好迎接省教育督導評估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學校辦學水平和辦學條件(如d級危房排除等)的指標。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機，也是推動教育上水平的大好機遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學校要通過這次省檢，認真對照標準，尋找差距，盡最大努力把欠賬補上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，推動提高全縣中小學校辦學水平。

三、明確職責，狠抓落實，扎實做好各項迎檢準備工作

應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對元江縣教育工作的督導復(fù)評只是省政府教育督導評估的一次預(yù)演，說直接一點，市政府對我縣的教育督導評估并不算嚴格，所提出的問題也很宏觀，但實際上我縣在前次市政府教育督導復(fù)評中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導評估時要避免發(fā)生。下面，我針對市政府教育督導復(fù)評組提出的整改意見，具體講五個方面的問題：

(一)縣級職能部門工作

1、落實教育督導機構(gòu)

一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立元江縣人民政府教育督導室的請示》報縣機編委;二是縣機構(gòu)編制委員會要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項工作由縣教育局和縣機編委負責落實)

2、落實教育費附加的撥付

按上級有關(guān)文件要求足額撥付教育費附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項工作由縣財政局和縣教育局負責落實)

3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報材料以《云南省縣級人民政府教育工作督導評估基本情況登記表》為依據(jù)，進一步核實相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會力量辦學、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計圖，把縣政府匯報材料做成電子文稿。二是教育工作督導評估申報材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導室的要求，做好材料申報工作;三是進一步完善表冊檔案，核對縣、鄉(xiāng)兩級教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊冊相符。(此項工作由縣教育局負責落實)

4、各職能部門負責人，要出席匯報會、座談會和反饋會，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責的情況。重點做好以下工作：

(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導評估日程、會場、食宿、車輛的安排和標語的布置等等。

(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”元江縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項目立項及教育收費情況。

(3)教育局：一是指導全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學做好復(fù)查迎檢準備工作，幫助全縣各中小學建立健全備查的“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，充分展示我縣在強化管理、改善辦學條件、提高教師隊伍素質(zhì)和辦學質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項指標達到省定標準。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。

(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時報道省政府教育督導團在我縣的檢查工作情況，做到當天活動當天報道，并全程跟宗報道。

(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動人員轉(zhuǎn)移培訓和社會效益的情況、禁止使用童工專項整治情況。

(6)財政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”按規(guī)定足額征收城市教育費附加和撥付情況;中小學生均公用經(jīng)費執(zhí)行情況;“三免一補”經(jīng)費撥付情況;及時撥附相關(guān)教育經(jīng)費。負責向省督導評估團解釋和說明教育經(jīng)費的相關(guān)問題。

(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。

(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責的情況。同時要安排人員，在這段時間經(jīng)常開展整治學校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動，認真治理學校門口擺攤設(shè)點、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學上學、放學時段，公安要幫助學校維持校門通秩序。

(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號《元江縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)元江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級有關(guān)部門教育工作職責的通知》的規(guī)定，負責向省政府教育督導團說明本部門所履行的教育工作職責情況;對一些未按要求達到的硬性指標要寫出專題報告說明情況。

(10)其他要求。凡參加匯報會的部門領(lǐng)導，會后要認真通讀全縣的教育工作匯報材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報會當場解釋得清、道得明;同時，各部門在專家質(zhì)詢時要能密切配合，相互補充匯報、說明情況。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作

1、對尚未入學或流失的適齡少兒，要認真梳理，摸清底子，建立翔實可靠的流失生名冊;落實“控輟保學”責任制，進一步明確鄉(xiāng)、村、社和學校、教師的職責，依法采取“動員勸學”、“強制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項指標達到省定標準。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊伍建設(shè)、改善辦學條件、“控輟保學”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現(xiàn)有的匯報材料進行認真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要以20*年度學校統(tǒng)計年報和“兩基年審情況登記表”為準。修改好后報縣教育局進行審閱定稿。

3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動中小學、各站所，采取“缺什么、補什么”的辦法，認真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進一步充實和完善教育工作檔案。具體按會上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報會所在地，不能放在學校。

4、要做好2個彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序為自評領(lǐng)導小組、迎檢方案、*年履職自評報告、07年履職自評報告和06年履職自評報告)

(三)學校(幼兒園)工作

(1)要進一步整理完善近三年“兩基”、“普實”表冊和學校管理工作檔案，特別要認真核實各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)相符。加強與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強學生養(yǎng)成教育，搞好學校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導評估。

(2)要做好3個彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序為自評領(lǐng)導小組、自評實施方案、近三年學校工作情況匯報材料);二是學校(幼兒園)特色材料(3至5個材料);三是學校(幼兒園)簡介(檢查組進入校門時分發(fā))。

(3)檢查期間，學校所有教職工要佩戴工作牌。

(四)迎接工作

1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導、中小學校長，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報)要參與迎接;二是按通知要求參加匯報會和反饋會;三是全程陪同檢查。

2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導團蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校)指導教育工作”字樣的標語。(此項工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負責落實，具體由縣教育局負責通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報會時，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學校校長要參加會議，并接受督導評估組的詢問。

(五)相關(guān)工作要求

篇（10）

（一）進一步完善學校安全管理制度，使學校安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，系列化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

（二）加強各項安全工作檢查，加大安全教育、安全培訓、安全演練、安全宣傳力度。提高全校師生的安全意識和防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生；凈化校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)“零事故”的目標。

（三）密切聯(lián)系社會、家庭，建立齊抓共管的長效機制。

工作措施

（一）加強領(lǐng)導，明確責任

1.成立安全工作領(lǐng)導小組，明確職責。

類  別

姓  名

職    務(wù)

職    責

組  長

楊  宏

校長、黨支部書記

學校安全工作第一責任人，主管學校安全工作，負責全面指揮安排和協(xié)調(diào)安全工作。

副組長

梁偉

副校長、工會主席

分管學校安全工作，負責安全工作的實施與協(xié)調(diào)。負責校舍、學生午休室、設(shè)備設(shè)施和食堂飲食衛(wèi)生安全。負責教師活動的組織安全。

副組長

李平

副校長

負責學校德育教育活動安全。

副組長

唐敏

副校長

負責學校教育教學活動安全

成  員

馬賢平

安辦主任

負責消防安全、社會治安綜合治理、檢查和督促分部安全工作，安辦日常事務(wù)。負責重大活動、節(jié)假日護校安排。

成  員

伍朝惠

教科處主任

負責技術(shù)裝備和教育科研活動安全。

成  員

陳果

后勤主任

負責建筑、校舍、設(shè)施、食品衛(wèi)生安全和后勤保障。

成  員

袁佳

德育主任

具體負責班級學生安全。

成  員

李劫

大隊輔導員

負責學校少先隊活動安全。

2.領(lǐng)導小組職責：領(lǐng)導全校全面貫徹落實上級有關(guān)學校安全管理的方針、政策，制定《學校安全規(guī)程》，建立各種規(guī)章制度，把學校的安全工作（房屋建筑、食品衛(wèi)生、交通、大型集會活動、消防等）納入學校工作的議事日程，建立長效機制，使全校的安全工作邁上一個新臺階，確保學校安全無隱患、校園平安無事故。領(lǐng)導小組對全校安全工作的領(lǐng)導，監(jiān)督、整改負全責。

3.安全辦公室職責：負責學校安全工作統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督察。及時傳達教育局關(guān)于安全工作的有關(guān)文件精神，對全校安全活動進行全方位宣傳、布置，制定學校安全計劃，督促檢查各部門安全工作落實情況，總結(jié)匯報整治效果，對工作不到位的部門及時提出批評和整改建議，做好安全工作的資料匯總報表工作，發(fā)揮安全“信息中心”的職能作用。對分管部門負責人進行考核。

二、具體措施

1、全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、標本兼治”的學校安全工作方針，嚴格執(zhí)行落實學校安全“一崗雙責”責任制和“全員參與”的校園安全管理機制，深化各級指導、督查、監(jiān)管、考核措施，形成依法依規(guī)安全管理工作體系。

2、嚴格執(zhí)行《中小學校崗位安全工作指南》和校園安全工作“十不準”和“十必須”工作原則，將原則貫穿安全管理的整個環(huán)節(jié)，規(guī)范師生日常安全行為。

3、堅持安全工作安全目標責任制度，在實行每年簽訂《安全目標責任書》的同時，落實崗位安全責任體系。

4、按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設(shè)的意見》（〔2017〕35 號）要求，建立科學系統(tǒng)、切實有效的學校安全風險防控體系和隱患排查治理雙重預(yù)防機制，風險防控“一圖一表”上墻率 100%，營造良好教育環(huán)境和社會環(huán)境，為學生健康成長、全面發(fā)展提供保障。

5、組織教師對學校的開學、各重點時段、季度的安全檢查，通過督促、檢查、整改，提升校園安全管理水平和應(yīng)急處理能力。

6、全面貫徹四川省《校車安全管理條例》，廣泛開展學生交通安全教育，提高學生交通安全防范意識。

7、加強開展校園安全知識宣傳教育活動。組織師生參加各類安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，充分利用安全教育平臺，開展形式多樣的安全教育活動，走進安全體驗中心參觀體驗。大力開展師生安全演練，建立健全重點安全工作預(yù)案，深化安全應(yīng)對質(zhì)量、效果，提高師生的安全意識。

8、組織并配合相關(guān)部門，每期開展2次系統(tǒng)安全專項大檢查和隱患大排查大整改專項行動，落實隱患檢查、整改常態(tài)化，形成動態(tài)管理機制。

9、全面實行安全工作臺賬小結(jié)月報、每月簡訊、校園安全管理周記載制度，實行學校校級領(lǐng)導和部門安全工作周記載和常規(guī)安全管理動態(tài)記錄，規(guī)范填寫安全日志，開展安全隱患排查、整改常態(tài)工作通報。

10、針對性地組織教師外出學習培訓活動，全面提高安全管理隊伍專業(yè)能力。

11、開展全校園安全責任目標年度考核，落實獎懲兌現(xiàn)，確保系統(tǒng)年度安全責任目標的順利實現(xiàn)。

組織師生學習雙十不準和十必須

項目落實

1、 杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。         

2、結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。        

3．學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。   

4．春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。      

5．學校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。   

6．組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。   

教學安全：     

1．經(jīng)常檢查教學場地、器材和其它教育教學設(shè)施，     

2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。    

3．實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指 導和管理。    

4．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。    

5．利用晨會、國旗下講話、班隊會、校園廣播等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防地震、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。  

師生心理健康和心理安全教育：        

1．加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。   

2．加強心理健康教育師資的培訓、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。   

安全工作考核辦法及獎懲制度      

1、安辦完善各項安全監(jiān)督管理細則，報請校安全領(lǐng)導小組審定后組織實施。2、學校根據(jù)每月考核結(jié)果，給予有關(guān)人員一定金額獎勵。 3、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。 4、學校對不符合規(guī)定的與不按規(guī)定整改的，一律進行安全告誡。5、凡是被警示和告誡的，要及時認真總結(jié)對照檢查，分析原因，研究制定有針對性的措施，防止和減少事故的發(fā)生。 6、安全工作納入年度考核，凡發(fā)生重大事故的，年度考核可以降低一個等次。7、學校對安全監(jiān)督管理先進工作者應(yīng)實行獎勵。8、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。 9、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結(jié)算兌現(xiàn)的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

考核辦法：     

1、經(jīng)考核未發(fā)生任何安全事故發(fā)的，定為合格等級，全額發(fā)放績效工資。 2、對于有以下情況之一的，定為基本合格或不合格，根據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)安全考核獎：（1）、發(fā)生一般安全事故，夜間未關(guān)電燈、電器、鎖房門等，但未造成較大影響的，除加強教育以外，扣除直接責任人本月安全獎50元。如值班不到崗、擅自離崗或未履行崗位職責，扣除責任人20%績效工資。（2）、由于工作失職或失誤，發(fā)生火災(zāi)、失竊等安全事故，造成財務(wù)較大損失（100元以上）或影響較大的，扣除直接責任人30%績效工資，并視情節(jié)輕重程度，賠償學校經(jīng)濟損失。（3）、嚴重失職、瀆職造成重大安全責任事故的，根據(jù)情況扣除直接責任人、安全責任人、50%績效工資，并依法追究相關(guān)責任人法律責任。 3、對積極主動挺身而出、消除安全隱患，避免各種安全事故發(fā)生或為學校安全穩(wěn)定工作作出顯著貢獻的師生員工，學校將予以通報表揚，并給予一定的現(xiàn)金獎勵（500元以上，視情況而定）

學月安全工作安排表： 

九月份

1、開學前對安保人員培訓。

2、組織開展安全隱患大排查（監(jiān)控設(shè)備、電源電線、消防器材、食堂電、氣、樓道堡坎等）

3、組織一次全面、徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作。

4、安辦與教師及各處室簽訂責任書，明確各自崗位職責。

5、新生入學，配合德育處進行《開學安全第一課》教育活動。

6、對全校學生家長教師通訊錄進行再調(diào)查更新。

7、第一周發(fā)放安全告家長書。

8、繼續(xù)加強“防溺水”安全教育活動。

9、迎接江陽區(qū)第三季度安全交叉大檢查

十月份

1、第二學月的安保培訓（業(yè)務(wù)能力、監(jiān)控視頻查看、禮儀接待等）

2、第二學月安全隱患大排查。

3、配合衛(wèi)生院做好秋季防疫接種工作，啟動疾病防疫措施。

4、配合德育處開展一次道路交通安全主題班會。

5、對食堂員工保潔進行安全培訓。

6、配合德育處做好秋季運動會。

十一月份

1、進行一次校園周邊環(huán)境整治清理（校園周邊200米以內(nèi)）。

2、組織開展應(yīng)急逃生演練。

3、開展一次防網(wǎng)絡(luò)安全主題班會。

4、學月安全隱患整治排查。

5、開展“119”消防日主題安全教育活動。

十二月份

1、安全隱患大排查

2、開展校園及周邊文明環(huán)境安全檢查活動。

3、開展一次食品衛(wèi)生主題班會活動。

4、開展“12.2”交通安全教育活動。

5、開展“12.4”法制安全教育。

6、做好江陽區(qū)第四季度安全交叉檢查準備。

一、二月份

1．做好慶“元旦”活動的安全防范工作。做好假前安全教育

2．開展防騙防拐.用電安全.游戲安全教育活動。

3．寒假前開展春節(jié)期間安全教育系列活動。

4．分發(fā)2020年寒假致學生家長的一封信，簽訂安全責任書。

5．學校“安全”工作小結(jié)，匯報本學期“安全”工作。

6．開展對學校安全工作材料整檔檢查。

7．安排寒假護校值班工作。

8．學校隱患排查安全月常規(guī)檢查。

附：安全管理規(guī)劃方面：

1、特別重視對安保的培訓，安保是一個學校的門面，支撐一個學校的形象。

2、重點落實晨檢，要做到學生的動向（如因何請假、生什么病請了多久的假等）班主任必須要有記載。記載資料期末要交學校歸檔保存。

篇（11）

匯報發(fā)言1來到城一年來，得到黨委、政府的關(guān)愛，使我很快的適應(yīng)了農(nóng)村工作生活，感覺自己得到了鍛煉，能力得到了提高，積累了一點的經(jīng)驗，今天向各位領(lǐng)導匯報一下一年來的收獲情況：

工作方面：我努力扎根基層。到村任職以后對工作很不適應(yīng)，雖然我是農(nóng)村人，但對農(nóng)村工作不了解，而且剛出校門，想到方方面面都要從頭學起，曾經(jīng)一度疑惑自己的選擇是不是錯誤的。但既來之，則安之，經(jīng)過駐村干部的幫帶，我很快熟悉了工作環(huán)境，一年來，農(nóng)村工作的縮影已經(jīng)在我的腦海中形成，現(xiàn)在遇到事情都能想到合理的處理方法，想到這些思路立刻開闊起來。從村組干部身上我不僅學到了工作方法，而且學到了他們的責任心。隨著工作的深入，難免產(chǎn)生新的想法，我想下一步將我的想法與傳統(tǒng)思維相結(jié)合，思想的碰撞，產(chǎn)生新的適應(yīng)農(nóng)村的工作方法，這有待于我從實際出發(fā)進一步解放思想，實事求事，能夠找到一條真正有助于農(nóng)村發(fā)展的新路子。

學習方面：理論與實踐相結(jié)合，注重自身素質(zhì)的提高。工作的同時，我繼續(xù)加強學習，學習理論知識包括學習各種法律、法規(guī)，這不僅有利于我更好地服務(wù)農(nóng)村，同時也為我今后的更好地工作打下基礎(chǔ)。一直以來，我牢記老師的教誨，那就是學會做事之前，必須先學會做人，做人比做事更重要，所以我不斷地加強自身的修養(yǎng)，并一直在這方面努力著。

生活方面：農(nóng)村生活很枯燥，但我擁有一顆年輕的心，改變自己，積極地去適應(yīng)它，去尋找自身的快樂，在這里我將度過我最美好的三年時光，想在這里真正地踏踏實實地做些事情，積累經(jīng)驗來充實自己，不管以后到哪，它都能成為我的財富。

講得不夠深入，廛得不到的地方請領(lǐng)導給予指正，最后感謝各位領(lǐng)導一年以來的關(guān)愛，順祝假期快樂，闔家幸福，美滿。

匯報發(fā)言2各位教官、老師們、同學們：

大家好!馬村區(qū)實驗學校2011級新生軍訓工作，在教官們的精心指導、七年級各班班主任的密切配合和全體參訓同學的刻苦努力下，圓滿地完成了各項訓練任務(wù)，今天即將拉下帷幕。轉(zhuǎn)眼就是六天，六天以來，我們在淅瀝秋雨后繼續(xù)著自己的執(zhí)著，剛剛走入實驗學校大門的390名新同學，在這一次軍訓中充分展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力，展現(xiàn)了新一代實驗學校學子良好的精神風貌，這一次軍訓進行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹代表學校，向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向始終服務(wù)在第一線的班主任和工作人員表示誠摯的謝意!向積極參加軍訓并勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候!向剛才受到表彰的班級和軍訓優(yōu)秀學員表示熱烈的祝賀!

同學們，軍訓是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，你們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風，因此，我們的隊形隊列一直保持整齊，我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范，于是，在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了!事實證明，你們是優(yōu)秀的新一屆實驗學校學子，你們是優(yōu)秀的新世紀青少年!

軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今后的無數(shù)個日日夜夜里，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案!努力吧，聰慧、頑強、正直的同學們!

軍訓結(jié)束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：

一、學習上“比、幫、趕、超”。作為實驗學校的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們?yōu)槭裁炊鴮W?父母為我們選擇了實驗學校，我們就要時刻維護實驗學校的榮譽。我們就要明白，我們的一言一行已經(jīng)不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。今年的中招考試，已經(jīng)畢業(yè)的學哥、學姐們已經(jīng)為我們做出了很好的表率，他們敢于吃苦，憑著“咬定青山不放松”的毅力，創(chuàng)造了實驗學校中招的輝煌。作為剛剛跨入實驗學校的學子，我們有什么理由不努力學習呢?我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今后的學習中，比學習，比幫助，敢于超越自我，為實驗學校的明天做出自己應(yīng)有的貢獻。

二、思想上，要做文明學生。軍訓，為我們每一位同學提供了一個相互了解、相互合作，相互關(guān)心、相互愛護的平臺，在這六天里，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今后，在學校的三年，我希望每一位同學，都能夠模范遵守學校各項規(guī)章制度，時刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生;在校園創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發(fā)芽。

三、做的自己。同學們，我們的校園就好比一個圓，一個圓就有它的圓心。圓心是無處不在的。我們一定要找準自己的圓心在哪。圓的大小是由半徑?jīng)Q定的，這個半徑是什么?我覺得，就是人的素質(zhì)，人的能力和閱歷。作為一個老師也好，學生也好，首先要確定自己的圓心在哪，也就是要確定，自己的優(yōu)勢在哪?潛力在哪?確定自己的圓心，找準位置，然后就要拉長自己的半徑，提升自己的素質(zhì)，能力和閱歷，使屬于自己的圓變大。作為我們，在今后的學習生活中，就是要找到自己的目標，給自己定一個切實可行的目標，然后沿著這一目標堅定不移地走下去。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務(wù)而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝!

預(yù)祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真!

謝謝大家!

匯報發(fā)言3聯(lián)社領(lǐng)導們、各位兄弟社的主任們：

你們好，很榮幸藉著今天這個會議讓我來匯報x信用社在x年上半年的經(jīng)營情況、存在的主要問題和下半年工作計劃措施以至于未來三年的發(fā)展狀況預(yù)測，閑話不多說，十五分鐘時間不長，讓我簡單的概括一下：

一、我社在上級聯(lián)社的正確領(lǐng)導下，在人民銀行、銀監(jiān)局的有效監(jiān)管下和當?shù)劓?zhèn)黨政的關(guān)心支持下，圍繞縣聯(lián)社年初下達的工作目標，結(jié)合我社年初工作計劃，確定工作重點，強化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，加強職工隊伍建設(shè)。通過全體員工共同努力，各項工作取得了一定的成績，各項業(yè)務(wù)運行平穩(wěn)，可持續(xù)發(fā)展后勁十足。主要經(jīng)營情況如下：各項存款x萬元，比年初增加x萬元;各項貸款x萬元，比年初減少x萬元，其中：不良貸款比年初下降5萬元。中間業(yè)務(wù)收入1.62萬元，比去年同期增加了0.75萬元。實現(xiàn)總收入94萬元，比去年同期增加了23萬元。利潤總額x萬元，比去年同期增長4.35萬元。

二、存在的主要問題有：一是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發(fā)放貸款400多萬元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。二是不良貸款壓降力度不夠，出現(xiàn)前清后增現(xiàn)象。三是內(nèi)控制度執(zhí)行力不強硬，致使時常出現(xiàn)常規(guī)問題。四是已置換不良貸款處置率未達標。

三、圍繞上半年存在的主要問題和全年工作任務(wù)，提出以下措施辦法：一是加大貸款營銷力度，立足農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點，逐步實施“以客戶為中心”的經(jīng)營戰(zhàn)略，以服務(wù)上門的方式找資金出路，目標是各項貸款到年底凈增300萬元;二是大力壓降不良貸款，重點采取依法收貸手段進行攻堅戰(zhàn)，全力盤活舊不良清理新不良，加強對貸款“三查”的執(zhí)行力度，建立合規(guī)信貸文化，防范貸款新增不良的風險。預(yù)算不良貸款到年底凈壓30萬元，占比控制下降4%;三是各項存款凈增額到年底預(yù)算保持750萬以上，各項總收入200萬元，其中：中間業(yè)務(wù)收入突破5萬元，總支出控制在180萬元以內(nèi)，實現(xiàn)利潤20萬元。四是加強內(nèi)控制度執(zhí)行力，突出人防監(jiān)督，確保社內(nèi)資金人員安全無事故。五是致力于已置換不良貸款的處置力度上，為盡快達到央行票據(jù)兌付條件而努力。

四、預(yù)測未來三年發(fā)展狀況

1、繼續(xù)努力組織資金，狀大本社實力，預(yù)測存款每年增長x萬元以上。

2、將貸款營銷作為實現(xiàn)我社可持續(xù)發(fā)展的突破口，提高資產(chǎn)盈利水平，發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶，預(yù)測貸款每年增長x萬元左右。

3、大力拓展中間業(yè)務(wù)，根據(jù)自身資源結(jié)合本地實際大力開展中間業(yè)務(wù)。

力求中間業(yè)務(wù)收入每年以翻倍的速度增長。

4、開源節(jié)流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求盡快達到央行票據(jù)兌付條件。

以上就是結(jié)合我社實際的工作匯報，謝謝各位領(lǐng)導。

匯報發(fā)言4各位領(lǐng)導、各位來賓：

我x建筑安裝有限公司承建的x項目，建筑面積大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險點源多、安全管理難度較大。

為了達到“杜絕死亡事故，輕傷率控制在0.5‰以下”的目標。項目部制定了目標管理辦法，建立了責任制和關(guān)鍵崗位職責。按照安全管理體系及組織機構(gòu)的構(gòu)成，將目標分解到各部門、各崗位人員身上。讓所有的現(xiàn)場管理人員都知道自己安全生產(chǎn)責任制，人人爭當安全員，并將每月底的安全考核作為績效考核的一部分。

對于這么一個復(fù)雜的項目，我認為光有健全的管理體系是不夠的，還需要有扎實的理論基礎(chǔ)作為支持。比如說危險性較大的幾個分部分項工程，都必須在施工之前編制好專項安全方案。例如：“三寶四口五臨邊”的防護方案、“安全用電”專項方案、“基坑支護”專項方案、“腳手架”專項方案、“卸料平臺”專項方案等。在編制的時候要求所有的專項方案必須和現(xiàn)場實際情況相結(jié)合，按照現(xiàn)場情況據(jù)實編制。

在方案編制好以后，要求項目安全管理部門按照安全專項方案的要求進行現(xiàn)場有針對性的安全技術(shù)交底和安全教育。使得所有生產(chǎn)管理人員和工人都知道該怎么做才是滿足安全生產(chǎn)需要的。

在安全技術(shù)交底以后，就要求各個部門按照交底的要求來完成相應(yīng)工作，任何人不得隨意更改方案里安全設(shè)施的構(gòu)造。在具體實施過程中按照“三同時”的原則，使得安全設(shè)施與主體結(jié)構(gòu)“同時設(shè)計、同時施工、同時投如使用”。

說了這么多，安全工作的起點其實在于危險源的識別。危險源識別得越全面越能更好的進行安全控制。對于危險源的識別我們運用的是“wbs頭腦風暴”的方法，按照分部分項工程的施工順序識別的。對于已識別出來的危險源，用到《工程項目風險管理》理論進行危險等級評定。具體說來就是按照iso14000環(huán)境評價標準、iso18000職業(yè)健康評價標準的要求，運用lec評分法對危險源進行打分，由此確定危險的等級，對于不同等級的危險源采取不同的措施。或通過制定分項工程具體的安全施工方案;或通過進行有針對性的安全技術(shù)交底;或制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案;或進行必要的三級安全教育;或采取一定的安全措施來杜絕安全事故的發(fā)生。

文明施工方面，從施工現(xiàn)場平面布置，到安全標志、標語的數(shù)量及位置的選定，再到五牌一圖等企業(yè)ci形象配套建設(shè)，都按照當?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門、安全監(jiān)督管理部門、市政和環(huán)保部門以及公司對文明施工的相應(yīng)要求進行“標化”建設(shè)。例如：現(xiàn)場圍擋的搭設(shè)、現(xiàn)場材料的清理和堆放、住宿的環(huán)境、防火設(shè)施的布置、現(xiàn)場安全標志的設(shè)置和保健急救均按照相應(yīng)要求設(shè)置到位。