緒論:寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā),也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇崗位工作安排范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
今年省政府將購(gòu)買基層公共服務(wù)公益性崗位列入了“民生工程”目標(biāo)任務(wù),根據(jù)人社就號(hào)文件,年我縣購(gòu)買城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位348個(gè),其中:城市公共服務(wù)公益性崗位152個(gè),基層公共服務(wù)公益性崗位196個(gè)。
二、城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位職責(zé)
(一)城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位主要負(fù)責(zé)保安、保潔、保綠、交通協(xié)管等城市綜合管理工作,按照面向基層、統(tǒng)籌安排、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)的原則,根據(jù)承擔(dān)城市社區(qū)公共服務(wù)工作的實(shí)際需要,確定需購(gòu)買城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位。對(duì)聘用人員實(shí)行以用人單位為主體的管理考核機(jī)制。
(二)基層公共服務(wù)公益性崗位主要負(fù)責(zé)基層社會(huì)工作(含五保、低保、社工、醫(yī)療救助、殘疾人服務(wù)等)、社會(huì)保險(xiǎn)和就業(yè)再就業(yè)服務(wù)(含辦理五大保險(xiǎn)、就業(yè)再就業(yè)工作及各種臺(tái)帳建立等)、公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)矯正等綜合工作。每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū))購(gòu)買4個(gè)崗位(含勞動(dòng)保障服務(wù)崗位1名);每個(gè)居委會(huì)、行政村各購(gòu)買1個(gè)崗位。對(duì)聘用人員實(shí)行以鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū))為管理主體,建立由縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障部門牽頭,財(cái)政等相關(guān)部門配合的考核機(jī)制。
三、基層公共服務(wù)公益性崗位安置對(duì)象
(一)在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)且辦理了失業(yè)登記的下列人員:
1、國(guó)企改制過(guò)程中與企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系人員;
2、高校畢業(yè)生(含在農(nóng)村基層從事“三支一扶”、“村官計(jì)劃”等專門項(xiàng)目服務(wù)期限內(nèi)的高校畢業(yè)生);
3、城鄉(xiāng)就業(yè)困難人員;
4、退役軍人。
(二)安置對(duì)象不含以下人員:
已納入地方財(cái)政預(yù)算管理的城鄉(xiāng)公共服務(wù)公益性崗位、不屬于本方案規(guī)定職責(zé)內(nèi)的其他公益性崗位及城鄉(xiāng)公共服務(wù)公益性崗位之外的其他崗位,不得作為此次招聘范圍。
四、資金來(lái)源和工作要求
(一)資金來(lái)源。崗位待遇和資金安排等工作要求按照省人保廳、省財(cái)政廳下發(fā)的人社字號(hào)文件要求組織實(shí)施。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為認(rèn)真做好我縣購(gòu)買城鄉(xiāng)基層公共服務(wù)公益性崗位工作,決定成立由縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)李照培任組長(zhǎng),縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局局長(zhǎng)程大新任副組長(zhǎng),縣財(cái)政局、民政局、司法局、公安局、城管局、市容局等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣購(gòu)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織實(shí)施。辦公室設(shè)在縣勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局,由縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、縣就業(yè)局局長(zhǎng)張炳生任主任,各相關(guān)單位確定一名業(yè)務(wù)經(jīng)辦科室負(fù)責(zé)人為辦公室成員。
(三)統(tǒng)一計(jì)劃安排。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū))要按照購(gòu)崗計(jì)劃安排,做好購(gòu)崗的宣傳工作,收集好公益性崗位。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng)、區(qū))負(fù)責(zé)收集基層公共服務(wù)公益性崗位,縣城管局、公安局等單位負(fù)責(zé)收集城區(qū)保潔、保綠、保安、交通協(xié)管員等城市社區(qū)公共服務(wù)公益性崗位,并在7月31日前提出崗位聘用人員標(biāo)準(zhǔn)和購(gòu)崗計(jì)劃。購(gòu)崗計(jì)劃報(bào)縣購(gòu)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。實(shí)施方案下發(fā)后,全縣公益性崗位安排需報(bào)縣購(gòu)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組重新統(tǒng)一計(jì)劃安排(見(jiàn)附表),嚴(yán)禁任何單位騙取、套取崗位補(bǔ)貼。
(四)規(guī)范人員管理。本方案提供的崗位是政府購(gòu)買的公益性崗位,并不是政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員招聘崗位,崗位具有公益性和臨時(shí)性。根據(jù)《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》中關(guān)于“為安置就業(yè)困難人員提供的公益性崗位,其勞動(dòng)合同不適用勞動(dòng)合同法有關(guān)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”的規(guī)定,由縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局按照《勞動(dòng)合同法》的要求統(tǒng)一制定勞動(dòng)合同文本。公益性崗位人員勞動(dòng)合同由用人單位與公益性崗位聘用人員直接簽訂,實(shí)行一年一簽,試用期不超過(guò)一個(gè)月。
(五)嚴(yán)格聘用標(biāo)準(zhǔn)。各用人單位對(duì)聘用人員進(jìn)行管理考核,實(shí)行考核淘汰制,對(duì)空出的崗位,繼續(xù)聘用新的人員進(jìn)行補(bǔ)充,形成定崗不定人,人員合理流動(dòng)的用人機(jī)制。對(duì)具有社會(huì)性、服務(wù)性、靈活性工作特點(diǎn)的城市公共服務(wù)類公益性崗位,要重點(diǎn)向符合條件的國(guó)企改制職工和就業(yè)困難人員、“4050”人員傾斜,困難人員比例應(yīng)達(dá)到70%以上;對(duì)政策性、專業(yè)性、操作性要求較強(qiáng)的基層公共服務(wù)類崗位要盡可能聘用具備大專以上學(xué)歷,有一定計(jì)算機(jī)操作能力的高校畢業(yè)生和復(fù)退軍人。
小芳對(duì)此很不情愿,認(rèn)為原來(lái)一直從事行政工作的自己無(wú)法勝任技術(shù)工作,且調(diào)整后的工作時(shí)間為三班倒,她家離單位又較遠(yuǎn),在工作時(shí)間上也無(wú)法勝任調(diào)整后的工作。為此,小芳第一次于10月8日書面向公司提出異議,明確不同意從品質(zhì)管理崗位調(diào)整至外觀檢測(cè)工作。
10月10日公司回復(fù)稱,考慮到小芳的實(shí)際情況,對(duì)其外觀檢測(cè)工作的班次予以調(diào)整,只安排其上中午班,一周一輪換,并于同日出具《警告書》,給予小芳書面警告。小芳認(rèn)為該回復(fù)沒(méi)有說(shuō)明調(diào)動(dòng)理由,于10月13日再次提出異議。10月21日公司答復(fù)稱考慮到她的實(shí)際情況,再次調(diào)整安排小芳只上白班,自8時(shí)至17時(shí)。
由于小芳仍然沒(méi)有同意公司的安排,公司于10月28日再次向小芳出具《警告書》,給予書面嚴(yán)重警告。不到一周,小芳收到了公司出具的《解除勞動(dòng)合同通知書》,以小芳在工作期間不服從上司指令、拒絕合理的工作安排,違反勞動(dòng)約定,且拒絕工作達(dá)一個(gè)月以上為由解除了雙方的勞動(dòng)合同。
爭(zhēng)議焦點(diǎn):調(diào)崗還調(diào)整工作內(nèi)容
被解除了勞動(dòng)關(guān)系的小芳深感委屈,于次月1日,向上海市松江區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁,要求該公司支付違法解除勞動(dòng)合同賠償金7萬(wàn)余元。 2015年1月13日,小芳的仲裁請(qǐng)求被勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)駁回,小芳不服又至法院。
一審開(kāi)庭時(shí),雙方圍繞被告公司解除合同行為是否合法展開(kāi)辯論。依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,若只是合法合理范圍內(nèi)的正常工作內(nèi)容變動(dòng),則公司無(wú)需與小芳協(xié)商一致,而若是屬于變更勞動(dòng)合同內(nèi)容的調(diào)崗,則用人單位必須與勞動(dòng)者協(xié)商一致。因此,究竟是調(diào)崗還是調(diào)整工作內(nèi)容,成了公司與小芳解除勞動(dòng)合同行為是否合法的關(guān)鍵。
公司認(rèn)為將小芳調(diào)崗是因?yàn)槠焚|(zhì)管理三科(原品質(zhì)管理科)工作量減少,小芳原來(lái)的工作可以由部長(zhǎng)兼任,而其他崗位需要人,所以做了相應(yīng)的調(diào)整。小芳則反駁道,公司將她調(diào)崗是為了開(kāi)除她而準(zhǔn)備的,并不是公司所說(shuō)品質(zhì)管理科不需要人了,否則,如果沒(méi)有什么工作需要做,為何原來(lái)的品質(zhì)管理科還保留了,變成了現(xiàn)在的品質(zhì)管理三科?
小芳還認(rèn)為,公司給她的不是簡(jiǎn)單的工作安排,她也并不是不服從公司指令,而是公司違反合同約定為她調(diào)崗。從合同內(nèi)容來(lái)看,當(dāng)時(shí)約定的工作內(nèi)容就是品質(zhì)管理而非品質(zhì)保障,品質(zhì)管理科與品質(zhì)保證一科是兩個(gè)部門,有公司的組織結(jié)構(gòu)圖為證。這兩個(gè)工作崗位的職責(zé)和人員需求是有本質(zhì)區(qū)別的,品質(zhì)管理科多為文職及對(duì)外溝通,品質(zhì)保證一科多為生產(chǎn)監(jiān)督及檢測(cè)數(shù)據(jù)電子化等純技術(shù)性工作。小芳入職以來(lái)一直從事文職工作,恐怕不能勝任技術(shù)性工作。并且,公司對(duì)工作時(shí)間也做了改變,由上白班變成了三班倒中的兩班,其中一半時(shí)間在半夜,她住在九亭,工作在松江,這樣的工作時(shí)間安排她也無(wú)法接受。對(duì)此公司的意見(jiàn)是:這次對(duì)小芳的工作安排自始至終都是品質(zhì)管理部門內(nèi)的工作調(diào)整,而非崗位變更,小芳在品質(zhì)管理科從事物性檢測(cè)工作時(shí)對(duì)上司一直頂撞,因此公司決定將她調(diào)至品質(zhì)保證一科的外觀檢測(cè),小芳對(duì)此不同意,后續(xù)公司做了讓步,保證了小芳調(diào)整后的工作地點(diǎn)、時(shí)間、待遇都沒(méi)有改變,所以公司對(duì)小芳的工作安排調(diào)整是合法的。
原審法院經(jīng)審理后認(rèn)為,雖然小芳工作調(diào)動(dòng)前后的工資水平?jīng)]有明顯變化,但工作時(shí)間卻從每天固定的八小時(shí)變成了三班倒,勞動(dòng)合同履行內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生重大變化,小芳完全有理由不接受這一不合理的工作調(diào)整。而公司兩次發(fā)出警告書的理由明顯不足,單方解除勞動(dòng)合同也沒(méi)有明顯的依據(jù)。因此法院判決公司支付小芳違法解除勞動(dòng)合同賠償金7.4萬(wàn)余元。
解除違法,二審維持原判
判決后,公司不服,堅(jiān)持認(rèn)為小芳應(yīng)當(dāng)服從合理范圍的工作調(diào)動(dòng),上訴至上海一中院。2016年1月21日,上海一中院開(kāi)庭審理了此案。
庭審中,公司方面依然堅(jiān)持認(rèn)為他們并未調(diào)換小芳的工作崗位,公司作為用工管理方,有權(quán)在合法合理的范圍內(nèi)對(duì)勞動(dòng)者的工作內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整。品質(zhì)管理和外觀檢測(cè)同屬于品質(zhì)管理部,都是品質(zhì)管理工作,屬于同部門崗位內(nèi)的正常工作安排,并不是對(duì)勞動(dòng)合同所約定的工作崗位的調(diào)整。合法合理的崗位調(diào)動(dòng)屬于公司經(jīng)營(yíng)管理自,小芳應(yīng)該服從公司的工作安排,不應(yīng)當(dāng)以消極怠工的方式進(jìn)行抵制和對(duì)抗。
我們很多崗位上面有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)指揮安排工作,在填寫直接上級(jí)的時(shí)候,相關(guān)崗位的人員往往會(huì)把指派自己工作的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為是自己的直接上級(jí)。其實(shí)每個(gè)崗位的直接上級(jí)只能只有一個(gè),否則兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)安排工作究竟是先做哪位領(lǐng)導(dǎo)的工作呢?這種現(xiàn)象表面上看是多頭領(lǐng)導(dǎo),但追究本源看其實(shí)是本崗位的職責(zé)沒(méi)有界定清楚、本崗位承擔(dān)的職能不歸屬一類,跨度幾項(xiàng)職能或者就是本崗位人員能力素質(zhì)比較高得到領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)同。咨詢?nèi)藛T一旦發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象就需要立即與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行職能確認(rèn),辨別清楚本崗位所在部門的關(guān)鍵職責(zé),以及本崗位在本部門所承擔(dān)的責(zé)任,通過(guò)分析判斷出本崗位應(yīng)該承擔(dān)的主要工作職責(zé),而其它職能項(xiàng)只能安排其它崗位完成,倘若在所有部門中沒(méi)有合適的人選完成,我們也不能把此項(xiàng)任務(wù)作為本崗位應(yīng)該完成的工作,只能夠作為臨時(shí)性工作,添加在"領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)"這一項(xiàng),一旦有合適的人選或者是其它相關(guān)崗位出現(xiàn),則需要把此項(xiàng)工作進(jìn)行轉(zhuǎn)移。
2、直接下級(jí)如何填寫。
我們很多的集團(tuán)公司或者是生產(chǎn)工程部門的工作人員,往往會(huì)把有分子公司崗位中有業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的崗位作為自己的下級(jí)。所謂的直接下級(jí)就是在行政關(guān)系上、業(yè)務(wù)工作安排上、工作任務(wù)的協(xié)調(diào)上有緊密聯(lián)系的崗位,而不僅僅是單方面業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)。
3、工作職責(zé)如何闡述。
所謂工作職責(zé)也就是把日常的工作內(nèi)容通過(guò)書面化的語(yǔ)言描述出來(lái)。工作職責(zé)描述其實(shí)有兩種方式,一種就是簡(jiǎn)單的概述,就是通過(guò)幾句話,把該崗位所有的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)性的表述;一種就是比較詳細(xì)的描述,通過(guò)詳細(xì)的分析,匯總出該崗位的所有工作任務(wù),把這些工作任務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)輕重或者是時(shí)間長(zhǎng)短的分門別類,然后對(duì)各個(gè)類別再進(jìn)行二次分解,把改崗位的內(nèi)容分解到能夠清晰闡述一個(gè)事件甚至是一個(gè)具體的動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中關(guān)鍵是要先了解所有的業(yè)務(wù),以及業(yè)務(wù)的具體情況,然后再進(jìn)行分解,這樣才能夠使得崗位的價(jià)值、崗位的重點(diǎn)一一體現(xiàn)。
4、工作權(quán)限如何規(guī)定。
時(shí) 間:2019年3月
目 錄
第一部分:班組長(zhǎng)培訓(xùn)... 3
一、培訓(xùn)對(duì)象... 3
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 3
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 3
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 3
五、培訓(xùn)材料... 3
六、培訓(xùn)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定... 4
第二部分:新工培訓(xùn)... 4
一、培訓(xùn)對(duì)象... 4
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 4
三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容及考核... 4
四、新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)... 5
第三部分:技術(shù)崗位人員培訓(xùn)... 5
一、培訓(xùn)對(duì)象... 5
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 5
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 5
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 5
五、培訓(xùn)材料... 6
六、培訓(xùn)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定... 6
第四部分:非技術(shù)崗位人員培訓(xùn)... 6
一、培訓(xùn)對(duì)象... 6
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 6
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 6
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 6
五、培訓(xùn)材料... 7
第五部分:中層管理人員培訓(xùn)... 7
一、培訓(xùn)對(duì)象... 7
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 7
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 7
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 7
五、培訓(xùn)材料... 7
六、培訓(xùn)考核... 7
總 則
根據(jù)公司人才培養(yǎng)的需要,2019年除了做好各部門車間日常培訓(xùn)計(jì)劃的跟蹤和考核以外,還需全面落實(shí)個(gè)層面人員的培訓(xùn)。2019年的培訓(xùn)規(guī)劃分為5部分人員,分別為:班組長(zhǎng)、新工、技術(shù)人員、非技術(shù)人員及中層管理人員,針對(duì)不同人員制定不同的培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式及考核方法,具體如下:
第一部分:班組長(zhǎng)培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象
班組長(zhǎng)
二、培訓(xùn)目標(biāo)
宣貫集團(tuán)公司戰(zhàn)略,進(jìn)一步加強(qiáng)班組5S、質(zhì)量及安全的管理,提升人員素養(yǎng)及管理理念,從而加強(qiáng)班組管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,降低生產(chǎn)成本,防止事故發(fā)生。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
課程一、班組5S及安全管理
課程二、班組“質(zhì)量”管理
課程三、集團(tuán)戰(zhàn)略宣貫、班組長(zhǎng)崗位認(rèn)識(shí)
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
1、培訓(xùn)形式: 集中培訓(xùn)
2、培訓(xùn)時(shí)間安排:
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
聚合部班組長(zhǎng)培訓(xùn)
紡絲部、假捻部班組長(zhǎng)培訓(xùn)
動(dòng)力部、質(zhì)檢科班組培訓(xùn)
儲(chǔ)運(yùn)部、綜合部班組長(zhǎng)培訓(xùn)
具體時(shí)間另行通知
五、培訓(xùn)材料
培訓(xùn)以課堂授課為主,課程一及課程二由各部門準(zhǔn)備課件材料,課程三由綜合部負(fù)責(zé)課件材料。充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)條件,采用多媒體課件、專業(yè)科教片輔助教學(xué)。
六、培訓(xùn)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
1、考核方式:組織紙質(zhì)考試;
2、成績(jī)?cè)u(píng)定:成績(jī)達(dá)70分及以上者為合格。
第二部分:新工培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象
入職0~3個(gè)月的新工
二、培訓(xùn)目標(biāo)
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況,即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí),了解工作的流程與制度規(guī)范,幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等,從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位,更快地進(jìn)入角色,提高工作績(jī)效、提升操作技能。同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系,增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容及考核
新工培訓(xùn)分為三部分:
1、新工入職當(dāng)天綜合部組織入職培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)介紹、企業(yè)文化、重要制度及一級(jí)安全教育和員工5S管理應(yīng)知應(yīng)會(huì),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試,考試90分以下重新安排培訓(xùn)及考試。
2、入職滿0-1月的員工主要是針對(duì)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn),主要包括:車間對(duì)員工開(kāi)展部門架構(gòu)、部崗位職責(zé)、管理規(guī)范、基本專業(yè)知識(shí)技能、講授操作流程與技能、介紹關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)等培訓(xùn)。上半年以卷繞、加彈操作為試點(diǎn),車間提供培訓(xùn)材料和培訓(xùn)目標(biāo),綜合部備案。綜合部對(duì)入職滿一個(gè)月的員工進(jìn)行抽查考核,考核的形式為理論和實(shí)操結(jié)合,占比分別為30%和70%,對(duì)于考核成績(jī)低于70分,需重新安排培訓(xùn)。
在進(jìn)行技能培訓(xùn)和介紹關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)時(shí),車間內(nèi)訓(xùn)師需向新員工說(shuō)明崗位職責(zé)的具體,并在必要的情況下進(jìn)行實(shí)操的示范,提升培訓(xùn)效果。
3、入職滿1-3月的員工主要針對(duì)加強(qiáng)崗位認(rèn)識(shí)及技能提升的培訓(xùn),主要包括:加強(qiáng)員工對(duì)崗位職責(zé)、管理規(guī)范、提高操作技能的培訓(xùn)及指標(biāo)理念的培訓(xùn)。上半年以卷繞、加彈操作為試點(diǎn),車間提供培訓(xùn)材料和培訓(xùn)目標(biāo),綜合部備案。綜合部對(duì)入職滿3個(gè)月的員工進(jìn)行抽查考核,考核的形式為理論和實(shí)操結(jié)合,占比分別為20%和80%,對(duì)于考核成績(jī)低于80分,需重新安排培訓(xùn)(暫停發(fā)放技能工資)。
四、新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
1、新員工培訓(xùn)的開(kāi)展需要綜合部與生產(chǎn)各車間聯(lián)動(dòng),綜合部做好新工的入職及后續(xù)培訓(xùn)的跟蹤和考核工作,車間需明確培訓(xùn)目標(biāo)、準(zhǔn)備培訓(xùn)材料并制定培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施培訓(xùn);
2、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前,車間需根據(jù)崗位特點(diǎn),制定詳細(xì)的規(guī)劃,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃,綜合部對(duì)執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行跟蹤。
3、為了保證實(shí)際效果,新員工培訓(xùn)實(shí)施之后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評(píng)估。
第三部分:技術(shù)崗位人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象
技術(shù)崗位人員:聚酯、紡絲及假捻工藝崗位、機(jī)電儀崗位、智能制造運(yùn)維崗位。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
強(qiáng)化工藝管理、增強(qiáng)操作技能。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、工藝崗位
從聚酯上游開(kāi)始對(duì)聚、紡、假三大生產(chǎn)部門的人員開(kāi)展工藝培訓(xùn),包括工藝流程、質(zhì)量管控點(diǎn)、管控標(biāo)準(zhǔn)、日常工藝檢查、上下游聯(lián)動(dòng)、參與現(xiàn)場(chǎng)管理、安全等內(nèi)容。
2、機(jī)電儀崗位
從機(jī)電儀人員的“三懂六會(huì)”(懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂方案規(guī)程;會(huì)識(shí)圖、會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)計(jì)算、會(huì)聯(lián)系、會(huì)排除障礙)入手,機(jī)電儀聯(lián)合,加強(qiáng)人、機(jī)、物安全的全方位管理,機(jī)電儀人員同時(shí)培訓(xùn),為一崗多能打下基礎(chǔ)。
3、智能制造運(yùn)維崗位
由于智能制造為公司新產(chǎn)生的崗位,人員技能相對(duì)薄弱,培訓(xùn)內(nèi)容以設(shè)備原理、設(shè)備日常維護(hù)及安全操作為重點(diǎn)。
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
五、培訓(xùn)材料
由負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各專業(yè)準(zhǔn)備培訓(xùn)材料,綜合部備案。
六、培訓(xùn)考核及成績(jī)?cè)u(píng)定
1、考核方式:組織紙質(zhì)考試和小組競(jìng)賽的方式;
2、考核節(jié)點(diǎn):各崗位每個(gè)階段培訓(xùn)結(jié)束后均開(kāi)展考核,成績(jī)達(dá)70分及以上者為合格;年度以小組為單位,開(kāi)展大會(huì)考,成績(jī)優(yōu)異者公司獎(jiǎng)勵(lì)。
第四部分:非技術(shù)崗位人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象
輔助工崗位人員
二、培訓(xùn)目標(biāo)
由于輔助崗位的資源優(yōu)化需要,該崗位人員會(huì)面對(duì)“全廠跑動(dòng)”工作情況,在該情況下,首先就是安全工作的全面性,提高員工的安全防范意識(shí),做好安全防護(hù)工作。其次,宣導(dǎo)“動(dòng)作快”、“質(zhì)量高”、“收入多”的工作理念,打造一支靈活、快速的輔助工團(tuán)隊(duì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、各個(gè)輔助崗位的操作培訓(xùn);
2、各個(gè)輔助崗位的安全培訓(xùn);
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
1、操作培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際需要,車間可自行按照實(shí)際需要安排現(xiàn)場(chǎng)“一對(duì)一”、“一對(duì)多”培訓(xùn)或集中培訓(xùn);
2、安全培訓(xùn)由HSE管理室負(fù)責(zé),根據(jù)各個(gè)崗位特點(diǎn)每季度開(kāi)展一次安全培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)材料
培訓(xùn)材料由各個(gè)車間及HSE管理室負(fù)責(zé),綜合部備案。
第五部分:中層管理人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對(duì)象
工長(zhǎng)級(jí)——副經(jīng)理
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以提升管理者角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力、下屬指導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)知識(shí)和技能等為核心目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)推動(dòng)質(zhì)量管控及產(chǎn)品品質(zhì)提升。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、分公司之間各專業(yè)交流或培訓(xùn);
2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn);
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
五、培訓(xùn)材料
由培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)。
六、培訓(xùn)考核
交流或培訓(xùn)結(jié)束后,提交相關(guān)作業(yè),內(nèi)容有:
在年底公司的員工滿意度調(diào)查中,該部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中的“授權(quán)”一項(xiàng)得分為零,沒(méi)有一個(gè)員工對(duì)經(jīng)理的授權(quán)感到滿意,這不能不說(shuō)明該經(jīng)理的管理風(fēng)格存在問(wèn)題。
探究這件事情的背后發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的原因之一是:這個(gè)部門的員工沒(méi)有崗位說(shuō)明書。
盡管每個(gè)員工在金成的管理架構(gòu)上都有一個(gè)崗位名稱,卻沒(méi)有針對(duì)各自崗位的較為詳細(xì)工作說(shuō)明,沒(méi)有崗位職責(zé)說(shuō)明書。員工的工作都由經(jīng)理安排,以一個(gè)工作周為周期,由經(jīng)理在每個(gè)周一口頭安排,周末檢查。經(jīng)理就遵循著這樣一個(gè)安排工作、監(jiān)督員工、檢查進(jìn)程的管理順序,員工也是同樣,接受命令、完成任務(wù)、匯報(bào)工作,模式一成不變。
所以,員工不敢負(fù)責(zé)也是有道理的,經(jīng)理的授權(quán)得分為零也就有了原因,沒(méi)有崗位說(shuō)明書就是其問(wèn)題存在的根本原因。
建議:崗位說(shuō)明書不同于我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在正在使用的崗位描述,一般的崗位描述只是一個(gè)給了我們一個(gè)工作的方向,缺乏必要的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,缺乏有效的指導(dǎo)性。
不管你所在的部門是否擁有崗位描述,作為經(jīng)理你都要重新審視它們,重新認(rèn)識(shí)它們的重要性,從觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。給員工一份工作,一個(gè)崗位的同時(shí),一定要給他們一份內(nèi)容詳盡、職責(zé)明確、流程清晰的崗位說(shuō)明書,這不但是有利于自己的管理,更是對(duì)員工的負(fù)責(zé),一個(gè)負(fù)責(zé)高效的經(jīng)理一定也是個(gè)對(duì)員工負(fù)責(zé),善于科學(xué)管理的人。
從這一點(diǎn)出發(fā),經(jīng)理也要做好這項(xiàng)工作,用好崗位說(shuō)明書這個(gè)管理的工具。做好這項(xiàng)工作,有以下三點(diǎn)需要注意:
第一,明確定義員工的工作。就上述金成的情況,不管員工有無(wú)工作描述,也不管工作描述是否詳細(xì),該經(jīng)理都要抽出專門的時(shí)間,與員工共同坐下來(lái),重新定義員工的工作。
重新定義員工的工作不是對(duì)以前工作的全盤否定,而是結(jié)合工作的現(xiàn)狀,綜合考慮公司的遠(yuǎn)景、戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)工作部門的任務(wù)與目標(biāo)做出全面細(xì)致的理解。
在此基礎(chǔ)上全面盤點(diǎn)本部門的崗位與員工,對(duì)員工的工作內(nèi)容進(jìn)行豐富和細(xì)化,使之富有指導(dǎo)性和工作標(biāo)準(zhǔn),富有生命力,更加便于員工工作,便于經(jīng)理管理,使管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
簡(jiǎn)單地說(shuō),就是讓每名員工都有一份經(jīng)理和員工共同制定的內(nèi)容詳細(xì)、職責(zé)明確、標(biāo)準(zhǔn)清楚的崗位說(shuō)明書。讓員工知道該做什么、該怎么做、該做得多好,凡事有章可循,有據(jù)可查,讓員工學(xué)著對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),也讓員工明確知道經(jīng)理對(duì)他們的期望。
不管你是否想成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,你都要帶領(lǐng)員工做好這件事情,因?yàn)樗悄愕穆氊?zé)所在,對(duì)員工負(fù)責(zé)的最好的表現(xiàn)就是讓員工知道自己該做什么,崗位說(shuō)明書就是最好的說(shuō)明。
第二,幫助員工理解崗位說(shuō)明書。編制崗位說(shuō)明書是一回事,如何理解崗位說(shuō)明書又是另外一回事,特別是經(jīng)理和員工是否在崗位職責(zé)上達(dá)成共識(shí)則顯得更為重要。如果崗位說(shuō)明書是由經(jīng)理或者員工獨(dú)立完成,那么如何運(yùn)用它就會(huì)顯得相當(dāng)麻煩,甚至?xí)饔谛问阶哌^(guò)場(chǎng)。
所以,在崗位說(shuō)明書定稿之前,經(jīng)理有必要安排專門的時(shí)間與每一個(gè)員工對(duì)他們的崗位說(shuō)明書的內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn),幫助員工理解和運(yùn)用。
這個(gè)工作可能被很多經(jīng)理理解為沒(méi)有必要,許多的經(jīng)理以沒(méi)有時(shí)間、工作忙為由將學(xué)習(xí)理解崗位說(shuō)明書的工作交給員工本人,認(rèn)為只要自己簽過(guò)字發(fā)給員工就可以了,無(wú)須再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去認(rèn)真研究每一個(gè)細(xì)節(jié)。
如果經(jīng)理沒(méi)有和員工進(jìn)行確認(rèn),沒(méi)有幫助員工學(xué)習(xí)和理解崗位說(shuō)明書,那么必然存在經(jīng)理和員工之間的理解誤差,必然存在工作推進(jìn)的問(wèn)題,造成員工認(rèn)識(shí)上的不重視,到最后,崗位說(shuō)明書也就是一紙空文。
所以,為了使崗位說(shuō)明書發(fā)揮它本應(yīng)該發(fā)揮的作用,真正成為幫助員工和經(jīng)理的工具,經(jīng)理必須再耐心一點(diǎn),再多花一點(diǎn)時(shí)間,真誠(chéng)而認(rèn)真地與員工就崗位說(shuō)明書的每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成一致認(rèn)識(shí),直至雙方簽字認(rèn)可。
通過(guò)這個(gè)過(guò)程,經(jīng)理不但幫助員工進(jìn)一步認(rèn)清了自己的職責(zé)所在,理清了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),更是對(duì)員工進(jìn)行了一次系統(tǒng)的在職培訓(xùn),分析工作的過(guò)程實(shí)際上也是分析工作該如何做的過(guò)程,這對(duì)經(jīng)理本人來(lái)說(shuō)也是個(gè)提高。
第三,用崗位說(shuō)明書管理員工。在崗位說(shuō)明書的基礎(chǔ)上,經(jīng)理和員工不再僅僅是管理與被管理、經(jīng)理與下屬的關(guān)系,而更多的是合作伙伴的關(guān)系。經(jīng)理扮演著輔導(dǎo)員與教練的角色,依據(jù)員工的崗位說(shuō)明書給予相應(yīng)的授權(quán),將應(yīng)該授予員工的權(quán)力授予員工,員工在經(jīng)理的指導(dǎo)幫助下對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)自我管理。
這種角色的改變將使經(jīng)理與員工之間的關(guān)系更為融洽,工作更有效率。
崗位說(shuō)明書是用來(lái)指導(dǎo)工作而不是用來(lái)存檔的,所以束之高閣的做法不可取。經(jīng)理和員工應(yīng)該人手一份崗位說(shuō)明書,置于隨手可及的地方,隨時(shí)拿來(lái)查閱。
簽訂勞動(dòng)合同后,秦剛被安排在公司人力資源部任副主任。有職工對(duì)其評(píng)價(jià)是:“盡管是好心,但言多必失”,有時(shí)會(huì)招致領(lǐng)導(dǎo)的不滿。隨后,他兩年之內(nèi)被調(diào)崗3次。最終,公司解聘了他,理由是不能勝任崗位。
6月2日,他向公司發(fā)出書面申請(qǐng),要求公司立即為其安排工作崗位。但公司以各崗位均已滿員為由拒絕了他的申請(qǐng),要求其在家待崗。此后秦剛又多次要求公司盡快為其恢復(fù)工作、足額發(fā)放工資,但均遭到拒絕。
求助法律主張權(quán)利
2009年2月19日,秦剛在申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁未能達(dá)到預(yù)期后,向法院提訟,以被告濫用用工自,剝奪了其應(yīng)享有的工作權(quán)利和應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬為由,請(qǐng)求法院判令被告公司立即恢復(fù)其工作崗位,支付2007年11月至2009年11月欠發(fā)的工資104482.5元,支付參加培訓(xùn)的費(fèi)用3000元。
被告公司辯稱:原告屬個(gè)人工作能力不強(qiáng),公司先后三次為其調(diào)崗,但他仍無(wú)法勝任工作。原告一直處于待崗狀態(tài),公司已經(jīng)每月發(fā)放其待崗工資,故要求法院駁回原告的訴訟請(qǐng)求。
秦剛則稱,被告解聘自己的主要原因系因他參與了公司董、監(jiān)事?lián)Q屆工作,得罪了公司領(lǐng)導(dǎo)所致。秦剛還提供證據(jù),指出被告一方面拒絕為自己安排崗位,一方面卻另行招錄了3名新員工。
針對(duì)原告的反駁,被告又稱解聘原告的一個(gè)重要理由,系其不安心本職工作,無(wú)法搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),并明確表示無(wú)法給原告恢復(fù)工作崗位,原告則表示暫時(shí)放棄該項(xiàng)訴求,法院予以準(zhǔn)許。
法院判被告行為不公
法院認(rèn)為,用人單位不能濫用用工權(quán),隨意對(duì)勞動(dòng)者的工作崗位、工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)者所從事的職業(yè)及工資報(bào)酬等方面綜合考慮,不得超出一般人可以接受的合理限度,造成勞動(dòng)者收入、地位明顯降低的調(diào)整或無(wú)視勞動(dòng)者本身專業(yè)知識(shí)的調(diào)整。
本案中,被告屢次調(diào)崗,都僅提供了通知,未能證明系原告不勝任工作所致。另原告、被告在勞動(dòng)合同中約定,被告如果調(diào)整工作崗位,應(yīng)當(dāng)經(jīng)雙方協(xié)商一致以書面形式變更。現(xiàn)被告未與原告協(xié)商將原告從管理崗位調(diào)離,要求其自行培訓(xùn)后在家待崗,每月僅發(fā)放基本工資850元,此行為造成原告收入、地位明顯降低,已經(jīng)超出一般人可以接受的合理限度,違反了雙方在勞動(dòng)合同中的約定,并非合理、公允行使用工自,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。被告因自身原因不給原告安排工作崗位,不應(yīng)降低原告收入水平,應(yīng)當(dāng)按照原告離崗前正常收入給其發(fā)放工資。
(一)甲、乙雙方同意按以下第______種方式來(lái)確定本合同期限:
1。有固定期限:從______年______月______日起到______年______月______日止;合同期限為_(kāi)_____年______個(gè)月;
2。無(wú)固定期限:從______年______月______日起至法定的或本合同所約定的終止條件出現(xiàn)時(shí)止;
3。以完成一定的工作為期限:從______年______月_______日起至_____________工作任務(wù)完成時(shí)止;并以________________為工作任務(wù)完成并終止合同的標(biāo)志。
(二)雙方同意本合同有效期的前________個(gè)月為試用期。勞動(dòng)用工合同范文節(jié)選!
二、工作內(nèi)容
(一)乙方的工作崗位(地點(diǎn)、部門、工種或職務(wù))___________________________。
(二)乙方的工作任務(wù)或職責(zé):_____________________________________________;乙方必須按質(zhì)按量完成甲方正常安排的生產(chǎn)(工作)任務(wù)。
三、勞動(dòng)報(bào)酬
(一)乙方試用期間的工資標(biāo)準(zhǔn)為:_____________元/月。
(二)試用期滿后,甲方根據(jù)本單位的工資制度,確定乙方執(zhí)行以下第______種工資形式:
1。計(jì)時(shí)工資:乙方的工資由以下幾部分組成:________、________、________、_________、________、_________乙方正常工作情況下的最低工資標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_____元/月。
2。計(jì)件工資:乙方正常工作情況下的基礎(chǔ)工資為_(kāi)_______元/月,其余按乙方崗位計(jì)件單價(jià)及完成情況計(jì)發(fā)。
3。崗位工資:乙方的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)_____元/月;如乙方的工作崗位調(diào)整,按新崗位所對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4。其他工資形式。具體辦法在本合同第十二條中明確。
(三)甲方每月定期以貨幣形式支付乙方工資;甲方的工資發(fā)放日為每月_______日。
(四)甲方安排乙方加班加點(diǎn),應(yīng)按《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定支付乙方工資。
四、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇
(一)社會(huì)保險(xiǎn)
1。甲、乙雙方按照國(guó)家和省、市有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)的規(guī)定參加退休養(yǎng)老、工傷、失業(yè)、醫(yī)療、生育等社會(huì)保險(xiǎn),繳納社會(huì)保險(xiǎn)金;
2。乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷,治療期間或醫(yī)療終結(jié)后的工傷保險(xiǎn)待遇按國(guó)家和省、市工傷保險(xiǎn)規(guī)定執(zhí)行;
3。乙方患病或非因工負(fù)傷,其醫(yī)療待遇和停工治療期間的病假工資和疾病救濟(jì)費(fèi)按廣州市醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)定和甲方的規(guī)定執(zhí)行;
4。乙方因工或非因工死亡的喪葬補(bǔ)助費(fèi)、供養(yǎng)親屬撫恤費(fèi)、救 濟(jì)費(fèi)、一次性撫恤金、一次性優(yōu)撫金、生活補(bǔ)貼、供養(yǎng)親屬死亡補(bǔ)助費(fèi)等,按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定由社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和甲方分別計(jì)發(fā)。
(二)福利待遇
甲方應(yīng)為乙方提供以下福利待遇______________________________________。
五、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
(一)工作時(shí)間
1。甲方經(jīng)批準(zhǔn),根據(jù)乙方的工作崗位確定乙方執(zhí)行以下工作時(shí)間制度:
(1)標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間:乙方每天工作______小時(shí),每周工作______天,每周總工作時(shí)間不超過(guò)40小時(shí);具體工作時(shí)間由甲方統(tǒng)一安排;
(2)不定時(shí)工作:乙方的工作時(shí)間,由甲方根據(jù)乙方工作崗位的職責(zé)要求靈活安排;
(3)綜合計(jì)算工作時(shí)間:乙方的工作時(shí)間在______月/年內(nèi)綜合計(jì)算,但每天總的工作時(shí) 間不超過(guò)11小時(shí)。
2。在本合同期內(nèi),如乙方的工作崗位依法變更,按新工作崗位確定乙方的工作時(shí)間。
3。甲方如安排乙方加班加點(diǎn),應(yīng)按《勞動(dòng)法》第四十一條的規(guī)定執(zhí)行。
(二)休息休假
1。甲方保證乙方每周至少休息一天;
2。乙方依法享有法定的節(jié)日假、公休日假、年休假、探親假、婚喪假、產(chǎn)假和計(jì)劃生育假等有薪假期;
3。甲方在工作日、休息日安排乙方加班加點(diǎn),可給予乙方同等時(shí)間補(bǔ)休,但補(bǔ)休后不再支付加班工資;無(wú)法安排補(bǔ)休的,甲方應(yīng)按《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定支付加班工資。
(三)甲方執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定,為乙方提供符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施和勞動(dòng)條件,切實(shí)保障乙方在生產(chǎn)、工作中的安全和健康。
(四)甲方按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓(xùn)以及其他的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),實(shí)行持證上崗制度;乙方應(yīng)參加上述培訓(xùn)并嚴(yán)格遵守其崗位有關(guān)的安全法規(guī)、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。
(五)乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮,對(duì)甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為,有權(quán)提出批評(píng)并可向有關(guān)部門檢舉、控告。
六、勞動(dòng)紀(jì)律
中圖分類號(hào):F272.92 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2011)20-0070-02
由于公司前身是一家國(guó)有企業(yè),受老國(guó)有企業(yè)傳統(tǒng)體制的影響很深,公司一直以來(lái)不斷嘗試各種人力資源改制,實(shí)施了幾個(gè)大的人力資源改革項(xiàng)目,如請(qǐng)顧問(wèn)公司做了部門職責(zé)、業(yè)務(wù)流程梳理、分析和診斷,在此基礎(chǔ)上完成了組織機(jī)構(gòu)再造職位分析與設(shè)計(jì),建立了規(guī)范的職責(zé)描述和職位說(shuō)明,建立了公司績(jī)效管理體系,推行了公司績(jī)效改革等等。目前已經(jīng)基本上解決了機(jī)構(gòu)臃腫、職責(zé)不清,冗員過(guò)多、人浮于事等問(wèn)題。但由于目前缺少必要的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,管理崗位的員工積極性不高,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),效率不高等問(wèn)題日益嚴(yán)重,已經(jīng)成為阻礙公司發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,2010年公司實(shí)施了管理崗位競(jìng)聘上崗和薪酬改革。
一、公司在干部任用及人力資源管理中的困惑和實(shí)施競(jìng)聘上崗的意義
一直以來(lái)公司在干部任用和人力資源管理中存在著很多困惑,比如,人才不易識(shí)別,干部任用選人渠道窄,干部任用存在用人為親的現(xiàn)象,管理干部論資排輩,能上不能下,部分員工沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不能跟隨公司發(fā)展努力學(xué)習(xí)提高適應(yīng)崗位工作的需要,年輕人干勁不足,優(yōu)秀員工流失等問(wèn)題。公司新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析思考,深深地感到,企業(yè)要想適應(yīng)新形勢(shì)的需要,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司跨越式發(fā)展目標(biāo),就必須深化體制改革,創(chuàng)建有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好的選人用人機(jī)制。在提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,公司決定全面實(shí)施管理崗位競(jìng)聘,并借助崗位競(jìng)聘的推進(jìn)逐步實(shí)施公司薪酬體制改革,努力建設(shè)公司高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍,推進(jìn)公司持續(xù)、穩(wěn)定、均衡、快速發(fā)展。
1.實(shí)施競(jìng)聘上崗解決了企業(yè)干部選拔任用機(jī)制中長(zhǎng)期存在的難以解決的問(wèn)題。
過(guò)去企業(yè)選拔干部,往往由領(lǐng)導(dǎo)提名,再由組織人事部門考核。我公司員工將近一萬(wàn)人,領(lǐng)導(dǎo)所接觸的人數(shù)往往是有限,只能憑印象在“圈內(nèi)下屬”堆里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這就不可避免地造成一些優(yōu)秀人才難以脫穎而出。通過(guò)競(jìng)聘上崗,拓寬了選人用人的渠道,為一大批優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了條件,有效防止和克服了選人用人上的不正之風(fēng),解決了企業(yè)干部選用機(jī)制中長(zhǎng)期存在的難以解決的問(wèn)題。
2.實(shí)施競(jìng)聘上崗激活了人力資源,全體員工轉(zhuǎn)變了觀念
過(guò)去企業(yè)用人注重論資排輩,管理干部“能上不能下”,造成干部不易接受新事物,表現(xiàn)出盲目自大。通過(guò)競(jìng)聘上崗,實(shí)現(xiàn)了對(duì)企業(yè)廣大員工思想的“洗禮”,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),公司基本上形成了“能者上,平著讓,庸者下”的觀念;通過(guò)崗位競(jìng)聘、公司為全體干部員工的健康成長(zhǎng)搭好橋、鋪好路,很多執(zhí)行力強(qiáng)、有能力、有責(zé)任心事業(yè)心的人被任用到了恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀?/p>
3.推行競(jìng)聘上崗實(shí)現(xiàn)了“相馬”到“賽馬”用人觀念的飛躍
俗話說(shuō)得好,相馬不如賽馬。競(jìng)聘上崗,正是為人才提供了一個(gè)展示自身才華的舞臺(tái)。通過(guò)競(jìng)聘上崗,建立起憑能力、憑業(yè)績(jī)競(jìng)聘的賽馬規(guī)則,這將會(huì)極大地激廣大員工的積極性,也給年輕人更多機(jī)會(huì)和希望,真正做到了“能上能下,機(jī)制留人”。
二、實(shí)施競(jìng)聘上崗的成功關(guān)鍵
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視是成功的關(guān)鍵所在
競(jìng)聘上崗是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,成功與否首先取決于領(lǐng)導(dǎo)的支持和決心。對(duì)于這次改革,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門成了由董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和由常務(wù)副總經(jīng)理總負(fù)責(zé)、黨政工青五位領(lǐng)導(dǎo)組成的競(jìng)聘工作組。從競(jìng)聘動(dòng)員到崗位人員確定,歷時(shí)將近三個(gè)月的時(shí)間。其間,公司先后召開(kāi)多次會(huì)議,工作小組每周召開(kāi)專題會(huì)議,反復(fù)研究,制訂方案,及時(shí)解決問(wèn)題。競(jìng)聘工作推進(jìn)過(guò)程中,公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都親自主持召開(kāi)全員大會(huì)、參與競(jìng)聘人員動(dòng)員會(huì),講明改革的重要意義,掃除思想障礙。競(jìng)聘上崗結(jié)束后,與落選人員進(jìn)行個(gè)別談話,做耐心細(xì)致的思想工作。在整個(gè)改革過(guò)程中,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作不參與、不干涉、不打招呼、不說(shuō)人情,確保了改革的順利進(jìn)行。
2.“公正、公開(kāi)、公平”原則的有效貫徹是成功的內(nèi)在要求
在實(shí)際操作中,公司做到“領(lǐng)導(dǎo)回避、過(guò)程公開(kāi)和群眾參與”。公司董事長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)指出:要以公開(kāi)、公平、公正為原則,任何人不得以任何理由左右管理崗位競(jìng)聘的公平性。過(guò)程公開(kāi)包括競(jìng)聘方案原則、崗位設(shè)置、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、任職條件、考核成績(jī)、錄用結(jié)果公開(kāi);群眾參與指群眾充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.合理的分流安置是穩(wěn)定的關(guān)鍵所在
富余人員的分流安置是改革的難點(diǎn),涉及職工的切身利益,分流的好壞直接影響著改革的成敗。(1)競(jìng)聘上崗前的合理分流安置。競(jìng)聘工作開(kāi)展前,公司根據(jù)制訂了《對(duì)不符合競(jìng)聘條件的部室管理干部的分流辦法》,在確保分流后生活待遇的前提下,通過(guò)思想政治工作,對(duì)近幾名年齡偏大的老同志安排內(nèi)部退養(yǎng),對(duì)一些較年輕的同志安排到了輔助崗位。(2)競(jìng)聘上崗后的合理分流安置。對(duì)落選的管理干部,針對(duì)個(gè)人專長(zhǎng),分不同情況推薦到其他崗位,安排重新上崗。公司對(duì)落聘員工基本實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)和妥善安置,保證了改革的平穩(wěn)過(guò)渡。
三、公司部室管理崗位競(jìng)聘上崗工作的實(shí)施
(一)部室管理崗位競(jìng)聘準(zhǔn)備階段
1.競(jìng)聘動(dòng)員
公司召開(kāi)部室管理崗位競(jìng)聘動(dòng)員大會(huì),公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體員工進(jìn)行了動(dòng)員,講明了改革的重要意義,使全員統(tǒng)一了思想,廣大部室管理干部認(rèn)同了公司的決議。動(dòng)員會(huì)議上公布了《部室管理崗位競(jìng)聘的方案》和工作進(jìn)度安排,以及每階段需要各部門配合的內(nèi)容,并明確了參與部室管理崗位競(jìng)聘的范圍。
2.部室管理崗位設(shè)置調(diào)整
為適應(yīng)公司集團(tuán)化管控模式的需要,各部室主管根據(jù)開(kāi)展工作的思路重新設(shè)計(jì)所在部門的崗位設(shè)置及崗位編制,重點(diǎn)關(guān)注了作為集團(tuán)公司總部的管理部門,集團(tuán)化管理模式應(yīng)考慮設(shè)置的崗位,在保障部門工作正常開(kāi)展,保證部門年度目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的前提下,崗位設(shè)置盡可能做到了精簡(jiǎn)、優(yōu)化。各部門崗位設(shè)置及編制經(jīng)工作組討論后,修改意見(jiàn)反饋給各部室,確定了各部門崗位設(shè)置及崗位編制。
3.部室管理崗位職位說(shuō)明書修訂
各部門確定崗位設(shè)置及崗位編制后,各部室主管負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促下屬形成各崗位的職位說(shuō)明書。職位說(shuō)明書報(bào)人力資源部待審核,由競(jìng)聘小組討論后進(jìn)行修改,最終定稿后由人力資源部備案,明確了各部室管理崗位的工作職責(zé)及任職資格要求。
4.部室管理崗位薪酬設(shè)計(jì)
為了充分發(fā)揮薪酬管理的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,解決公司薪酬體制的問(wèn)題,使公司內(nèi)部分配公平合理,充分調(diào)動(dòng)部室管理人員的工作積極性,提升工作效率與業(yè)績(jī),促進(jìn)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,公司重新設(shè)計(jì)了部室管理崗位薪酬構(gòu)成形式,根據(jù)管理崗位工作責(zé)任大小、工作強(qiáng)度及工作條件等設(shè)定基礎(chǔ)薪標(biāo)準(zhǔn)等級(jí),根據(jù)各管理崗位的管理能力及專業(yè)技能要求核定績(jī)效薪等級(jí)。改變了以往“大鍋飯”的分配方式,基本確定了以崗定薪,責(zé)任、貢獻(xiàn)與回報(bào)相匹配的分配方式,為部室管理崗位競(jìng)聘做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
5.部室管理崗位職級(jí)評(píng)價(jià)
各部門主管對(duì)所在部門各崗位進(jìn)行評(píng)價(jià),根據(jù)各部室管理崗位工作責(zé)任大小、工作強(qiáng)度及工作條件、管理能力及專業(yè)技能等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
競(jìng)聘工作執(zhí)行小組統(tǒng)計(jì)各部門提交的部室管理崗位等級(jí)評(píng)定表,核定各部室管理崗位評(píng)價(jià)的各要素得分,并按得分情況將部門內(nèi)部各管理崗位按基礎(chǔ)要素、管理要素及專業(yè)要素得分分別進(jìn)行排序,與外部專家討論確定,提交領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議,會(huì)同外部專家,對(duì)各部室主管的評(píng)價(jià)情況進(jìn)行討論,結(jié)合公司集團(tuán)化管控模式的需要,根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控和定崗定薪的基本原則,綜合平衡,統(tǒng)籌考慮,依據(jù)各崗位的價(jià)值進(jìn)行分類、排序,確定各崗位的職級(jí)。
(二)部室管理崗位競(jìng)聘實(shí)施階段
1.競(jìng)聘通知
競(jìng)聘工作組在全公司范圍內(nèi)《部室管理人員競(jìng)聘通知》,競(jìng)聘通知中一并公布了各崗位的職級(jí)(基礎(chǔ)薪標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、績(jī)效薪系數(shù)),競(jìng)聘通知提前一周,通過(guò)OA平臺(tái)、Email、傳真及啟事等方式。
2.競(jìng)聘報(bào)名
應(yīng)聘者須到人力資源部報(bào)名,報(bào)名時(shí)提交競(jìng)聘申請(qǐng)表,其中應(yīng)明確所競(jìng)聘的崗位,并詳細(xì)地提供學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、資格證書、身體狀況、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、所接受過(guò)何培訓(xùn)等信息以及業(yè)績(jī)表現(xiàn)、工作設(shè)想及思路等材料。
3.應(yīng)聘初選
人力資源部匯總應(yīng)聘者提交的競(jìng)聘申請(qǐng)表后提交工作組,工作組成員分別審查其基本條件是否符合所應(yīng)聘崗位的任職資格要求,并考慮申請(qǐng)人的長(zhǎng)期工作表現(xiàn),以及可能由于內(nèi)部競(jìng)聘成功而產(chǎn)生的崗位空缺和補(bǔ)充新人形成的工作風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)討論交換彼此意見(jiàn)后確定備選人員名單。
4.競(jìng)聘須知
競(jìng)聘工作小組在確定入選人員名單后,向每位入選的競(jìng)聘者發(fā)放《競(jìng)聘須知》,須知中包括競(jìng)聘及述職的崗位、順序、時(shí)間和地點(diǎn),及具體要求等。
5.競(jìng)聘演講
競(jìng)聘工作小組組織對(duì)候選人進(jìn)行綜合面試。競(jìng)聘述職演講內(nèi)容主要是如何做好本崗位工作,介紹本人以往工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)及工作業(yè)績(jī)及競(jìng)聘上崗后開(kāi)展本職工作的設(shè)想和思路,述職演講后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),各位評(píng)委依據(jù)每個(gè)人的基本條件、競(jìng)聘述職情況及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答進(jìn)行評(píng)價(jià),并填寫部室管理崗位競(jìng)聘評(píng)價(jià)表。
6.考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)及決策
人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果并提交給競(jìng)聘工作組,部門正職對(duì)最終人選提出參考意見(jiàn),競(jìng)聘工作組舉行工作會(huì)議,在充分考慮各部門正職的意見(jiàn)后,根據(jù)競(jìng)聘考核的結(jié)果及公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需要,綜合調(diào)整平衡后初步確定人選。
中圖分類號(hào) F740 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1673-9671-(2012)062-0199-01
隨著中國(guó)電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)實(shí)行集約運(yùn)營(yíng)以來(lái),后臺(tái)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)人員慢慢減少,維護(hù)隊(duì)伍進(jìn)一步精簡(jiǎn)。伴隨著這種變化,原先的維護(hù)模式也漸漸顯現(xiàn)出存在的弊端,具體體現(xiàn)在:日常大多數(shù)的事務(wù)都需要由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)、安排,無(wú)法發(fā)揮廣大員工的能動(dòng)性,而班長(zhǎng)則忙于應(yīng)付日常的瑣事,從而疏于對(duì)整個(gè)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào);對(duì)員工的部分行為要求大都是口頭要求,并且沒(méi)有專職專崗來(lái)監(jiān)督實(shí)施,依靠員工自覺(jué)自律;一些工作雖然安排下來(lái)了,卻沒(méi)有專人負(fù)責(zé),最后流于形式,無(wú)法實(shí)施。所有這些體現(xiàn)出來(lái)的種種弊端,不僅要求維護(hù)隊(duì)伍人員的職業(yè)素養(yǎng)需要提高,更迫切的是要求我們從內(nèi)部進(jìn)行優(yōu)化,細(xì)化生產(chǎn)崗位專業(yè)分工,優(yōu)化工作流程,推進(jìn)精細(xì)化服務(wù)的理念。
1 為政企客戶提供網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)精細(xì)化服務(wù)
政企客戶服務(wù)支撐維護(hù)隊(duì)伍也隨著企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)集約運(yùn)營(yíng)的推進(jìn),進(jìn)行著調(diào)整變化。這種調(diào)整變化同樣要求我們?cè)谌藛T縮減的情況下提高工作效率。因此,需要細(xì)化生產(chǎn)崗位專業(yè)分工,優(yōu)化工作流程,推進(jìn)精細(xì)化。
現(xiàn)代企業(yè)對(duì)精細(xì)化的定義是“五精四細(xì)”,即精華(文化、技術(shù)、智慧)、精髓(管理的精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質(zhì)量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產(chǎn)關(guān)系鏈接有序、精準(zhǔn)),以及細(xì)分對(duì)象、細(xì)分職能和崗位、細(xì)化分解每一項(xiàng)具體工作、細(xì)化管理制度的各個(gè)落實(shí)環(huán)節(jié)。“五精四細(xì)”是精細(xì)工程的核心內(nèi)容,細(xì)化生產(chǎn)崗位專業(yè)分工,優(yōu)化工作流程就是細(xì)分對(duì)象、細(xì)分職能和崗位、細(xì)化分解每一項(xiàng)具體工作、細(xì)化制度。體現(xiàn)著精細(xì)化的內(nèi)涵。
政企客戶服務(wù)支撐的工作,具體有:故障處理、業(yè)務(wù)開(kāi)通、業(yè)務(wù)保障、客戶技術(shù)需求響應(yīng)、應(yīng)急方案、客戶巡檢、客戶走訪、備品備件管理、外包服務(wù)管理等。再對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)一步細(xì)分,則工作細(xì)項(xiàng)非常多,如故障單接單、反饋、回單,備品備件的申請(qǐng)、歸庫(kù),車輛的使用登記等等。
把每項(xiàng)工作分解成小項(xiàng)、量化為具體的程序、責(zé)任。那量化好的工作小項(xiàng)如何賦予分配給各個(gè)具體的維護(hù)人員呢。一種可行的方法是,把有共同性的一些工作小項(xiàng)歸集在一起。歸集在一起的工作小項(xiàng)有相應(yīng)的工作職責(zé),也有對(duì)應(yīng)的工作權(quán)利。把這種既有工作職責(zé),也有工作權(quán)利的“歸集”,稱之為工作角色。政企客戶服務(wù)支撐的工作角色,可分為以下幾種:
1)備品備件管理員:負(fù)責(zé)班組備品備件的管理。包括維護(hù)人員出外勤時(shí)的備件申請(qǐng)和回來(lái)時(shí)的設(shè)備回收登記;協(xié)助中心備件管理員做好班組備品備件的存放、清點(diǎn)、申請(qǐng)等工作。
2)專業(yè)支持人員:支持外勤維護(hù)人員關(guān)于數(shù)據(jù)類/傳輸類/交換類/ICT類的故障處理、業(yè)務(wù)開(kāi)通工作。響應(yīng)客戶經(jīng)理或客戶對(duì)售后數(shù)據(jù)類/傳輸類/交換類/ICT類的技術(shù)需求。
3)主值人員:在辦公時(shí)間負(fù)責(zé)值班期間網(wǎng)監(jiān)故障及客戶直接報(bào)障的管控工作。與工單管控人員一起協(xié)助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日的外勤人員的工作安排,優(yōu)先安排客戶對(duì)應(yīng)工程師。在非辦公時(shí)間負(fù)責(zé)網(wǎng)監(jiān)故障的管控及處理。
4)工單管控人員:負(fù)責(zé)工單的管控,與主值人員一起協(xié)助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)外勤人員的工作安排,優(yōu)先安排客戶對(duì)應(yīng)工程師。負(fù)責(zé)工單的接收、調(diào)配、回單等工作。
5)外勤人員:根據(jù)班組的安排執(zhí)行業(yè)務(wù)開(kāi)通、故障處理、業(yè)務(wù)保障、客戶需求響應(yīng)、巡檢、客戶走訪等外勤工作。
6)內(nèi)勤人員:負(fù)責(zé)一些內(nèi)勤業(yè)務(wù),如客戶保障信函的準(zhǔn)備、傳送,做好客戶資料的管理。
7)臨時(shí)項(xiàng)目管控人員:負(fù)責(zé)一些大型的業(yè)務(wù)開(kāi)通或割接項(xiàng)目的管控工作,針對(duì)所維護(hù)的項(xiàng)目,協(xié)助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、工單管控人員做好外勤人員的工作安排。管控工作包括項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度管理、用戶溝通協(xié)調(diào)、內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)。
8)ICT售后維護(hù)管控人員:負(fù)責(zé)ICT項(xiàng)目日常維護(hù)工作的管控,當(dāng)接到用戶的報(bào)障或業(yè)務(wù)需求,配合主值人員安排外勤人員實(shí)施或聯(lián)系廠家(第三方)實(shí)施。
9)平安城市日常維護(hù)管控人員:負(fù)責(zé)平安城市日常維護(hù)工作的管控,當(dāng)接到用戶的報(bào)障或業(yè)務(wù)需求,配合主值人員安排外勤人員實(shí)施或聯(lián)系廠家(第三方)實(shí)施。
10)客戶對(duì)應(yīng)工程師:做好所負(fù)責(zé)客戶的資料管理,應(yīng)急預(yù)案等。
11)車輛管理人員:負(fù)責(zé)車輛的分配、使用登記,負(fù)責(zé)所掌管車輛的日常維護(hù)檢查、安全檢查。
12)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng):統(tǒng)籌班組的各項(xiàng)事務(wù)安排。
工作角色分關(guān)鍵角色、固定角色和一般角色。關(guān)鍵角色包括團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、客戶對(duì)應(yīng)工程師;這類角色在整個(gè)維護(hù)服務(wù)工作中起著關(guān)鍵的作用,起著統(tǒng)籌安排、客戶管理的作用。固定角色包括備品備件管理員、車輛管理員、專業(yè)支持人員。這類角色涉及資產(chǎn)管理、專業(yè)技術(shù)支持,需要固定安排。其他角色則為一般角色,這類角色可根據(jù)需要靈活的賦予人員。
形成的工作角色,可根據(jù)需要賦予維護(hù)人員。在工作內(nèi)容不沖突的情況下,一人可身兼多重角色,如員工A可身兼內(nèi)勤人員和備品備件管理人員,但不能身兼內(nèi)勤人員和外勤人員。一般角色還可靈活賦予,如主值人員、外勤人員這些角色可輪流賦予。可見(jiàn),角色的安排具有多重性、靈活性,而不是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。這樣的安排在維護(hù)團(tuán)隊(duì)集約化的前提下,可有效的利用現(xiàn)有的人力資源,合理的分配工作內(nèi)容。
通過(guò)精細(xì)化,嚴(yán)格細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建工作角色,在政企客戶服務(wù)支撐維護(hù)隊(duì)伍建立“事事有人管、人人有專責(zé)”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)。精細(xì)化既是一種管理概念,又是一種管理方法和管理工程。 其內(nèi)涵就是企業(yè)在規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上,對(duì)其生產(chǎn)流程、管理流程進(jìn)行科學(xué)細(xì)化和合理優(yōu)化的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)“組織結(jié)構(gòu)專業(yè)化、工作方式標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化、員工職業(yè)化”。
做好了工作細(xì)化,創(chuàng)建了工作角色,還需要通過(guò)工作流程把具體實(shí)施工作的步驟給明確下來(lái)。正所謂“領(lǐng)導(dǎo)管人、流程管事”,班長(zhǎng)安排好維護(hù)團(tuán)隊(duì)成員的角色定位后,需要工作流程把每個(gè)角色給串聯(lián)起來(lái),達(dá)到工作事項(xiàng)每個(gè)步驟合理的安排。流程就是將信息、資金、人員、技術(shù)等各種投入要素,通過(guò)多個(gè)人員、多項(xiàng)活動(dòng)的有序安排和組合,最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的產(chǎn)品、服務(wù)或某種決策結(jié)果。具體在政企客戶服務(wù)支撐工作中,就是通過(guò)多個(gè)工作角色、多個(gè)步驟的有序安排和組合,最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的服務(wù)或結(jié)果。
2 結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)對(duì)生產(chǎn)崗位專業(yè)分工的細(xì)化形成工作角色,再通過(guò)合理的工作流程串聯(lián)各個(gè)工作角色分工合作完成工作事項(xiàng),從而推進(jìn)政企客戶服務(wù)支撐的精細(xì)化。在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)實(shí)行集約運(yùn)營(yíng)的大形勢(shì)下,優(yōu)化了團(tuán)隊(duì),提高了工作效率,提升了服務(wù)質(zhì)量。分工細(xì)化,精細(xì)化是企業(yè)適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的必然選擇,也是企業(yè)謀求基業(yè)常青的必然選擇,是提高維護(hù)隊(duì)伍服務(wù)水平的自然結(jié)果。政企客戶服務(wù)支撐的精細(xì)化已經(jīng)成為政企客戶服務(wù)支撐未來(lái)發(fā)展的必然之舉。
參考文獻(xiàn)
[1]陳玉利.實(shí)施精細(xì)化管理的現(xiàn)實(shí)意義[J].管理觀察,2009,6.
隨著鐵路事業(yè)的不斷發(fā)展,對(duì)鐵路貨運(yùn)人員提出了更高的要求,鐵路貨運(yùn)人員需要有積極的工作態(tài)度,同時(shí)工作人員需要優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置,將鐵路事業(yè)發(fā)展的更加迅速。為完善鐵路貨運(yùn)人員配置體系,我國(guó)鐵路發(fā)展必須要有一些新的創(chuàng)新和追求。
一、優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置的措施
優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置需要從貨運(yùn)人員的知識(shí)水平、相關(guān)技能等方面綜合考慮,目前鐵路貨運(yùn)人員數(shù)量很多,但是具有很強(qiáng)的專業(yè)技能的人才短缺,這就需要企業(yè)的大力支持,不斷改進(jìn)操作流程,減少一些不必要的流程,縮短工作時(shí)間,提高工作效率,使貨運(yùn)人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效的完成更多的工作,充分發(fā)揮每一位員工的潛力。優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置,首先需要了解每一位員工的工作優(yōu)缺點(diǎn),只有了解員工的工作特點(diǎn),才能進(jìn)行合理分工,優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置,就需要對(duì)貨運(yùn)人員進(jìn)行明確的分工,一些工作崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)要求特別嚴(yán)格,這就需要將知識(shí)水平高的員工分配到此崗位,只有這樣,才能將鐵路貨運(yùn)事業(yè)發(fā)展的更好,同時(shí)還要對(duì)鐵路貨運(yùn)人員進(jìn)行明確的獎(jiǎng)罰制度,對(duì)鐵路事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的員工給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),然而在工作過(guò)程中有工作過(guò)失的員工,進(jìn)行一些處罰措施,這樣可以使每一位員工都能夠認(rèn)真努力的工作,盡量減少工作誤差和工作失誤,只有這樣,鐵路事業(yè)發(fā)展才會(huì)迅速。員工分布要合理安排,使企I得到最大的效益,要充分培養(yǎng)鐵路貨運(yùn)人員的工作信心,只有讓其擁有良好的工作態(tài)度和工作熱情,才能使鐵路事業(yè)發(fā)展的更加完美。企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)人才準(zhǔn)入機(jī)制,只有這樣,才能保證企業(yè)人員的集體素質(zhì),充分利用員工的工作優(yōu)點(diǎn),使企業(yè)發(fā)展的更快,鐵路貨運(yùn)人員需要提高工作效率,同時(shí)企業(yè)還要注重引進(jìn)高技術(shù)人才,讓鐵路貨運(yùn)事業(yè)有更大的突破,既提高了企業(yè)效益,而且讓一些技術(shù)人才得到更好的發(fā)展,從而避免了人力資源的浪費(fèi)。
二、合理分工優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置
人力資源配置合理,鐵路貨運(yùn)人才才能得到更好的運(yùn)用,合理利用人員才能使鐵路事業(yè)迅速發(fā)展,比如,鐵路貨運(yùn)特定地點(diǎn)需要專業(yè)人員的崗位就必須讓專業(yè)人員任職,不能隨便安排鐵路貨運(yùn)人員,而是要做到合理分配,如果隨便安排貨運(yùn)人員,后果不堪設(shè)想,不僅工作不會(huì)順利,而且會(huì)帶來(lái)很多的麻煩,由于不專業(yè)人員任職會(huì)讓鐵路貨運(yùn)的體系發(fā)生一些改變,產(chǎn)生不利影響,所以合理分工是十分重要的。合理分工包括適時(shí)調(diào)換工作崗位,定期修改工作安排,只有這樣,才能讓鐵路貨運(yùn)人員對(duì)工作產(chǎn)生新鮮感,有利于工作的順利進(jìn)行。在需要認(rèn)真仔細(xì)的工作崗位上,就必要安排一些工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),工作努力認(rèn)真,工作仔細(xì)肯干的員工,只有這樣,才能使鐵路貨運(yùn)事業(yè)越來(lái)越好。比如,在檢查貨物的關(guān)口,就必須安排一些仔細(xì)認(rèn)真的員工進(jìn)行工作,安排一些工作態(tài)度很好的員工進(jìn)行工作,會(huì)使鐵路貨運(yùn)事業(yè)發(fā)展的順利,反之,安排一些工作態(tài)度不夠認(rèn)真仔細(xì)的員工進(jìn)行工作,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的工作差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。隨著社會(huì)的發(fā)展,鐵路貨運(yùn)工作也需要不斷的創(chuàng)新,這其中就包括優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置,我們要突出工作質(zhì)量,提出可持續(xù)性發(fā)展策略,這就需要我們進(jìn)行合理分工,優(yōu)化鐵路貨運(yùn)人員配置。
三、進(jìn)行鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置的原則
進(jìn)行鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置,要培養(yǎng)一些鐵路貨運(yùn)方面的技能人才,要遵守鐵路貨運(yùn)要求,在安排鐵路貨運(yùn)人員上崗時(shí)必須本著擇優(yōu)上崗的原則,鐵路貨運(yùn)人員如果分配不合理,鐵路貨運(yùn)事業(yè)發(fā)展就會(huì)停滯不前,在進(jìn)行崗位分配、工作安排方面要以實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益為目標(biāo),從而促進(jìn)鐵路事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)行鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置需要培養(yǎng)工作人員的責(zé)任意識(shí),讓員工對(duì)工作崗位充滿責(zé)任感,只有這樣,才能更好的工作,進(jìn)行鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置,就需要員工對(duì)企業(yè)的工作崗位、員工數(shù)量、個(gè)人職位的調(diào)整有一個(gè)正確的態(tài)度,不能因?yàn)橐恍┪⒄{(diào)整就有工作情緒,這是不合適的做法,要讓員工對(duì)一些小小的調(diào)整有正確的認(rèn)識(shí),要學(xué)會(huì)適應(yīng)這些調(diào)整結(jié)果。同時(shí),人力資源部要有雙向選擇,把員工的意愿與鐵路事業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合,讓員工對(duì)自己的工作崗位有興趣,有的員工喜歡一些具有挑戰(zhàn)性的工作,而有的員工就喜歡做一些默默無(wú)聞地工作,企業(yè)在安排員工工作時(shí)要考慮這些因素,盡量做到讓員工滿意,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)。在安排鐵路工作人員時(shí)要遵循擇優(yōu)上崗的原則,在一些重要的工作崗位,企業(yè)應(yīng)該首先對(duì)工作人員進(jìn)行考量,通過(guò)考試擇優(yōu)錄取,只有這樣,才能對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),才會(huì)使鐵路事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。
四、總結(jié)
提高企業(yè)效益應(yīng)該對(duì)鐵路貨運(yùn)人員加強(qiáng)管理,合理分工,從而使鐵路貨運(yùn)事業(yè)迅速發(fā)展,進(jìn)行貨運(yùn)人員優(yōu)化配置,促使貨運(yùn)事業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn),為企業(yè)提高工作效率,創(chuàng)造更多的效益,提高工作水平。鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置進(jìn)行的好,會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生積極影響,只有進(jìn)行鐵路貨運(yùn)人員優(yōu)化配置才能使鐵路事業(yè)迅速發(fā)展,鐵路職工要不斷的考核、選拔,從而保證鐵路工作的順利進(jìn)行,形成良好的工作體系。
參考文獻(xiàn):
[1]陳虹.調(diào)劑人員余缺優(yōu)化人力資源配置[M].鐵路運(yùn)輸,2009.
在生產(chǎn)線上實(shí)行員工崗位輪轉(zhuǎn)是預(yù)防職業(yè)疾病和損傷的一種重要手段.針對(duì)生產(chǎn)線員工崗位輪轉(zhuǎn)問(wèn)題,采用在歐洲自動(dòng)化工業(yè)中廣泛使用的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)定方法EWAS,模糊測(cè)定相應(yīng)崗位的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值;其次,以生產(chǎn)線所有員工最大風(fēng)險(xiǎn)值中的最小值為目標(biāo)函數(shù),構(gòu)建了崗位輪轉(zhuǎn)調(diào)度模型和求解方法,并運(yùn)用啟發(fā)式算法對(duì)模型求解進(jìn)行優(yōu)化,最終得出崗位輪轉(zhuǎn)的最佳方案.
關(guān)鍵詞:
崗位輪轉(zhuǎn);汽車生產(chǎn)線;人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn);EWAS
崗位輪轉(zhuǎn)是在保證組織工作正常開(kāi)展的情況下,讓員工從一個(gè)崗位流動(dòng)到另外一個(gè)崗位上工作,以改進(jìn)人力資源管理的活動(dòng)[1-2].崗位輪轉(zhuǎn)是一個(gè)組織策略,有益于組織內(nèi)管理工作的展開(kāi)和生產(chǎn)線員工的工作,在生產(chǎn)制造系統(tǒng)中得到越來(lái)越廣泛地應(yīng)用.崗位輪轉(zhuǎn)可避免因在某崗位上工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而出現(xiàn)個(gè)人資源壟斷對(duì)企業(yè)發(fā)展造成的潛在風(fēng)險(xiǎn);同時(shí),工業(yè)裝配線高靈活性的特點(diǎn)也要求每個(gè)操作者能夠勝任任何一個(gè)崗位,即員工不能只滿足于掌握單項(xiàng)專長(zhǎng),必須是多面手、全能復(fù)合人才[3];通過(guò)崗位輪轉(zhuǎn)可以提高員工的全面操作能力、激活組織活力、促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置、提升企業(yè)業(yè)績(jī).
崗位輪轉(zhuǎn)對(duì)生產(chǎn)線操作工也尤為重要.長(zhǎng)期工作在同一崗位,易使得操作工面臨較大的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn).人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)是指不合理的工作環(huán)境、工作方式、工具和物料,使得作業(yè)者身體和心理出現(xiàn)不好結(jié)果(如壓力、煩躁、職業(yè)疾病和損傷等)的可能性.在生產(chǎn)線上,較高的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)不僅會(huì)傷害操作工的身體、降低其生活質(zhì)量,還會(huì)使得其工作效率低下,不合格產(chǎn)品數(shù)量增加,進(jìn)而損害企業(yè)和消費(fèi)者的利益,因此,應(yīng)盡可能降低操作工所面臨的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn).人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)不僅取決于工作崗位的設(shè)計(jì)和條件,還受到工作內(nèi)容、特定任務(wù)的重復(fù)性和工作姿態(tài)的影響[1,4],而崗位輪轉(zhuǎn)可以通過(guò)不斷調(diào)整工作內(nèi)容和工作姿態(tài),減少工作重復(fù)次數(shù),有效地減小或避免可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn),使得一線員工處于健康的工作狀態(tài)[5].
國(guó)外企業(yè)實(shí)踐崗位輪轉(zhuǎn)起步較早,國(guó)內(nèi)也逐漸意識(shí)到崗位輪轉(zhuǎn)帶來(lái)的改變.馬勇[6]從崗位輪換目的出發(fā),結(jié)合管理實(shí)踐,將崗位輪換分為培訓(xùn)新人、晉升提拔、認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)防范和工作豐富化4種類型.楊從杰[7]針對(duì)崗位輪換中出現(xiàn)的問(wèn)題,引入工作崗位分享制,并分析了具體的實(shí)施模式與步驟.Viteles[8]通過(guò)工作設(shè)計(jì)研究提出了崗位輪換制度,即在不改變工作流程和工作崗位職責(zé)的情況下,讓員工在性質(zhì)類似、要求相近的不同崗位間相互輪換,以減少員工長(zhǎng)期從事單一工作的厭煩與不滿,抑制由工作專業(yè)化衍生出來(lái)的工作勞損率、疲倦感的上升和工作動(dòng)力及生產(chǎn)效率的下降.Costa和Miralles[9]具體將崗位輪轉(zhuǎn)計(jì)劃集成于裝配線平衡問(wèn)題.Keir[10]通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證明崗位輪轉(zhuǎn)可以減少員工面臨的風(fēng)險(xiǎn),且提出目前觀察到的崗位輪轉(zhuǎn)效果取決于工作所涉及的肌肉群.
現(xiàn)有研究以崗位輪轉(zhuǎn)方法為主,但卻未從降低人機(jī)工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的角度研究崗位輪轉(zhuǎn)方法,且缺乏對(duì)生產(chǎn)線操作工崗位輪轉(zhuǎn)的深入研究.運(yùn)用歐洲議會(huì)工作表方法測(cè)定崗位的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn),在體現(xiàn)生產(chǎn)線崗位輪轉(zhuǎn)安排計(jì)劃的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了基于人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的崗位輪轉(zhuǎn)調(diào)度模型,并運(yùn)用啟發(fā)式算法求解模型以得出最佳方案.
1人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)定方法
在歐洲,測(cè)量工作場(chǎng)所的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于制造企業(yè)來(lái)說(shuō)不僅是一種常規(guī)工作,也是法律要求.EAWS[9,11]是一種非常廣泛的評(píng)估人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的方法,該方法假設(shè)在一次轉(zhuǎn)變中,同樣的工人從事另一個(gè)工種的條件下該崗位的工效學(xué)分值.作為歐洲廣泛應(yīng)用的方法,EWAS是大眾和菲亞特等汽車制造商以人體工程學(xué)為工具產(chǎn)生的一種有效的風(fēng)險(xiǎn)測(cè)定方法,且與其他制造業(yè)評(píng)估方法有相似的結(jié)構(gòu).EAWS的測(cè)量結(jié)果有兩個(gè)總風(fēng)險(xiǎn)值:整個(gè)身體的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和上肢的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn).風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)越高,操作者患上肌肉群疾病的風(fēng)險(xiǎn)也越高.EWAS方法建議使用3個(gè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域來(lái)解釋:0~25為低風(fēng)險(xiǎn)綠色區(qū)域;26~50為可行黃色區(qū)域;高于50則為高風(fēng)險(xiǎn)紅色區(qū)域.整個(gè)身體風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)(RP)由4個(gè)部分組成:RP=PI+MMHI+FI+EP.式中,PI表示姿勢(shì)指數(shù)、特殊姿勢(shì)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的總和;MMHI表示人工物料搬運(yùn)指數(shù);FI表示動(dòng)作力量指數(shù);EP表示其他未考慮的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn).
2基于人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的崗位輪轉(zhuǎn)模型
崗位輪轉(zhuǎn)方案為:生產(chǎn)線上的員工依據(jù)崗位設(shè)置以合適的時(shí)間間隔依次輪轉(zhuǎn),測(cè)定出員工在每個(gè)崗位可能面臨的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值,綜合某個(gè)工人在3次輪轉(zhuǎn)中面臨的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值所在的范圍判定此時(shí)的崗位安排是否合適.同時(shí),適宜的崗位輪轉(zhuǎn)方案應(yīng)使3次輪轉(zhuǎn)中每個(gè)工人的綜合人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值在可行域內(nèi)且較為平均.要得到可行且均衡的方案,需要不斷調(diào)整每個(gè)工人所在的崗位,使得每個(gè)工人最終都處于身心最佳狀態(tài),減少員工患上各種生理、心理疾病的可能.如何在短時(shí)間內(nèi)找出綜合風(fēng)險(xiǎn)值最小、且使所有員工人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)均衡的輪轉(zhuǎn)方案是所要討論的問(wèn)題.
3基于案例的模型求解及分析
對(duì)蕪湖奇瑞汽車生產(chǎn)線安裝尾燈和天窗的工作崗位輪轉(zhuǎn)情況進(jìn)行跟蹤分析,采用EWAS方法對(duì)員工的實(shí)際人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測(cè)定,構(gòu)建崗位輪轉(zhuǎn)調(diào)度模型并求解,以獲得最佳崗位輪轉(zhuǎn)方案.
3.1現(xiàn)有崗位安排方式及人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)定
汽車生產(chǎn)線上有3個(gè)崗位可安排輪崗,分別為a1、a2、a3,將8小時(shí)的工作時(shí)間分為3個(gè)區(qū)間,在每個(gè)時(shí)間區(qū)間內(nèi),每個(gè)工人被安排從事一項(xiàng)工作,具體如表1所示.同時(shí)根據(jù)EWAS方法,測(cè)得各崗位的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)及每次崗位輪轉(zhuǎn)的總風(fēng)險(xiǎn)值如表2~表5所示.
3.2啟發(fā)式解決方案程序
基于人體工程學(xué)的崗位輪轉(zhuǎn)調(diào)度問(wèn)題復(fù)雜,而啟發(fā)式算法則可以很好地求解此類復(fù)雜的調(diào)度問(wèn)題[12].啟發(fā)式算法解決問(wèn)題分為兩個(gè)部分,即改進(jìn)算法和平滑啟發(fā)式,改進(jìn)算法是平滑啟發(fā)式的前提,其得到的方案作為平滑啟發(fā)式的初始解.在改進(jìn)算法的基礎(chǔ)上對(duì)輪轉(zhuǎn)方案進(jìn)一步優(yōu)化,直至達(dá)到最優(yōu)解.
(1)改進(jìn)算法.假設(shè)每個(gè)工人依據(jù)崗位依次輪轉(zhuǎn),即可得到最簡(jiǎn)單的輪轉(zhuǎn)方案:如果某個(gè)工人在上個(gè)階段內(nèi)從事最高人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的崗位,那么在接下來(lái)的期間內(nèi)該工人就會(huì)被分配到人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值最低的崗位.同時(shí),如果在8h內(nèi)崗位a1測(cè)得的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值為16,那么在第一個(gè)輪轉(zhuǎn)階段的2h內(nèi)崗位a1的EP值為2.具體形式如下:在階段1中,可以任意分配工人的工作,例如工人i分配到崗位i,即πt(i)=i,根據(jù)以上原則再次分配工人到各崗位.本例中,在階段1時(shí),將工人1分配到崗位1,工人2分配到崗位2,工人3分配到崗位3;在階段2時(shí),將最簡(jiǎn)單的工作1分配給目前人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)值最高的工人3,工作3分配給工人2,工作2則分配給工人1.目前的EP值分別為20、36、28,因此,在階段3時(shí),工作1分配給工人2,工作2分配給工人1,工作3則分配給工人3.工人的分配安排可表示為{a1,a2,a3},{a2,a3,a1},{a3,a1,a3},相應(yīng)的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)總值為40、40和53,初始優(yōu)化方案如表7所示.由表7可知,工人在崗所面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)值為E=53,因此,輪轉(zhuǎn)方案S1明顯優(yōu)于初始安排.
(2)平滑啟發(fā)式.在改進(jìn)算法中得到了初始可行解,將初始可行解作為當(dāng)前解,循環(huán)運(yùn)用改進(jìn)算法中平衡風(fēng)險(xiǎn)的方法以尋求改進(jìn).如果目標(biāo)函數(shù)值變小,則當(dāng)前的輪轉(zhuǎn)方案記為新的當(dāng)前解.重復(fù)以上步驟直至滿足停止的條件,最后的當(dāng)前方案則為最佳方案,停止的條件為:①如果在改進(jìn)操作時(shí)輪轉(zhuǎn)方案沒(méi)有任何的改變,則終止程序,因?yàn)榻酉聛?lái)的優(yōu)化改進(jìn)也不會(huì)改變結(jié)果;②為了避免發(fā)生重復(fù)循環(huán),設(shè)定在目標(biāo)函數(shù)值沒(méi)有改變時(shí)最多進(jìn)行連續(xù)10次的改進(jìn)步驟.在本例中,初始解即為在第一個(gè)程序中得到的方案S1.在不考慮階段1的情況下,工人所面臨的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)總值分別為35、24、33.采用第一步中平衡的方法在階段1分配工作,將工作1分配給工人1,工作2分配給工人3,工作3分配給工人2,這樣即可得到新的輪轉(zhuǎn)方案S2,具體工作分配為{a1,a2,a2},{a3,a3,a1},{a2,a1,a3},其優(yōu)化方案如表8所示.由表8可知,此時(shí)的最大風(fēng)險(xiǎn)值E=49,因此,輪轉(zhuǎn)方案S2可行且優(yōu)于方案S1
4結(jié)論
以安裝汽車尾燈和天窗的生產(chǎn)線為對(duì)象,詳細(xì)分析了汽車生產(chǎn)線員工在各自崗位上不斷重復(fù)操作時(shí)可能面臨的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn).利用EWAS對(duì)人體工程風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行測(cè)定;依據(jù)所有員工人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)最大值最小的目標(biāo),構(gòu)建了員工崗位輪轉(zhuǎn)調(diào)度模型,并采用平滑啟發(fā)式算法優(yōu)化了員工的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn)最大值,以解決不同階段員工與崗位的組合優(yōu)化問(wèn)題.研究表明,崗位輪轉(zhuǎn)可以作為一種有效的工具來(lái)降低操作工的人體工程學(xué)風(fēng)險(xiǎn),減緩員工的職業(yè)損失;崗位輪轉(zhuǎn)問(wèn)題的求解難度隨員工數(shù)量的增多而大幅增加,啟發(fā)式算法能夠有效解決該問(wèn)題.
參考文獻(xiàn):
[1]肖鳴政,蕭志穎.當(dāng)前管理人員崗位輪換的問(wèn)題與改進(jìn)[J].中國(guó)行政管理,2009(4):16-20.
[2]魏爭(zhēng)光.以崗位輪換的方式培養(yǎng)具有多種能力的圖書館員[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2005(1):89-91.
[3]張軍,王佳佳.如何成功實(shí)施崗位輪換[J].中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā),2010(8):42-44.
[5]高小潔.崗位輪轉(zhuǎn)的“人挪活效應(yīng)”[J].企業(yè)改革與管理,2005(9):56-57.