旅游系學生會大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇旅游系學生會范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

  1.執行學院方針政策，積極協助老師，配合院學生會工作，及時完成各項工作。

  2.做好市場營銷策劃大賽的相關準備與組織工作。

  3.組織協調及管理學生會各部門工作。

  4.領導學生會形象、風氣的建設。

  5.對學生會內部的工作規程進行完善、改革。

各部門具體工作如下： 

   秘書處：

   1.配合主席團，結合各部門具體情況提交學生會本學期工作計劃和工作總結。

   2.及時傳達主席團的決議，做好會議教室的申請、會議通知及考勤、記錄工作。

   3.與團總支辦公室共同制作新一學期的團總支、學生會成員值班表。完善各項制度，配合老師工作，促使學生會的工作更加制度化、規范化的進行。

   4.負責學生會組織的精品活動的報道工作及各種文件的及時收取。

   5.配合其他部門工作，做好各部門之間的協調。

   學習部：

   1.多創新組織一些與本專業相關的活動，以培養同學們的專業素質。

   2.積極配合其他部門做好各項活動。

    自律部：

   1.做好大一新生的升旗、晨跑、晨讀、晚自習的簽到及紀律檢查工作。

   2.維持系里各項活動、會議的秩序。

   3.及時張貼海報，使同學們能夠及時了解各種信息。

   4.協助其他部門做好各項工作。

    生活部：

  1.做好07級新生助學貸款的相關工作。

  2.完成貧困生助學金、獎學金的評選工作。

  3.認真完成好星級宿舍評比工作。

  4.做好系里各項體育活動、賽事的供水工作。

  5.積極配合其他部門做好相關工作。

    文娛部：

  1.舉辦“k歌之王”比賽，發掘歌唱人才，豐富同學們的校園文化生活。

  2.協助院文娛部進行班級合唱比賽的準備和組織工作。

  3.創立“信息園”板塊，將學生區的信息及時傳達給旅游學院的同學們。

  4.幫助院文娛部完成旅游風采節的相關工作。

  5.協助其他部門做好各項工作。

    宣傳部：

  1.負責系里各類海報的制作，及時準確地向同學傳達信息。

  2.加大宣傳力度，擴大市場系的知名度和影響力。

  3.配合文娛部做好“信息園”板塊。

  4.與團總支宣傳部合作，共同舉辦“涂鴉”大賽。

  5.積極配合其他部門做好各項工作。

    體育部：

  1.辦好本系傳統精品活動“三對三”籃球賽。

  2.組織做好系足球賽的相關工作。

  3.協調其他部門做好各項工作。

    外聯部：

  1.加強對外聯系，為同學們提供兼職鍛煉的機會，提高實踐能力。

  2.為本系k歌之王、足球賽、涂鴉大賽等各項活動拉贊助，提供活動經費。

  3.利用學校舉辦娛樂活動（如演唱會）的機會進行相關的銷售活動以賺取活動經費。

  4.配合其他部門做好各項工作。

篇（2）

一、徽文化與旅游專業學生培養中存在的問題

當前徽文化在安徽旅游職業院校學生培養中已經有步驟的滲入，在提升旅游人才人文素質方面也發揮了重要作用，但是在人才培養中還面臨一些新的挑戰，徽文化與學生素質培養還有很長的路程要走。

1.文化挖掘深度、廣度不夠。目前高職旅游專業融入徽文化在內容和形式上還不夠豐富。主要表現在課程設置中僅是與旅游景點的結合。針對旅游景點的講解融入了徽文化。這種引入方式雖然對于學生的旅游知識素養有一定幫助。但是隨著游客消費需求和旅游事業的深入發展，這種簡單的景點境界介紹徽文化已經略顯不足，未來旅游市場競爭已經逐漸向文化競爭轉移。徽文化博大精深，具有獨特的吸引力和精神陶冶功用[1]。而景點講解中的徽文化碎片化比較嚴重，不足以發揮徽文化的獨特性和全面性。因此在今后的專業人才培養中應當更加系統的對旅游職業人才的徽文化精神內涵體系做深入的培育和建構。

2.特色和品位需要進一步提升。在徽文化的挖掘開發中與教育的結合是一種重要途徑。而且這些也都為職業人才培養和規劃中提供了重要的文化資源。當前旅游專業人才培養重在塑造一種特色，形成與競爭對手不同的特色才能確保自己的優勢地位。當前人才培養中，從知識結構看，常規性理論培養占據了大部分內容，而對于那些能夠體現地方特色和文化特色的內容還存在一些欠缺。同時文化品位與學生的結合也存在一定的疏漏，注重俗文化或雅文化，或者雅俗盲目結合的現象。

3.文化氛圍沒有在教育中完全形成。高職旅游專業人才培養過程中沒有形成強大的文化氛圍。這一點尤其表現在師生對徽文化與旅游課程的認識上。高職院校將徽文化課程作為一種選修課設置。這種設置首先沒有將徽州文化與旅游課程有機結合在一起，另外，選修課程的定位也在很大程度上削弱了文化氛圍的培育和形成效果[2]。另外文化氛圍的欠缺還表現在實踐課程當中，校企合作中無論是企業方還是高職院校都是在一些基礎崗位和基本技能上對學生進行強化和培養，設計到文化屬性較強的旅游崗位則學生很少觸及。

二、徽文化與旅游學生職業素質教育的結合路徑

徽文化與高職旅游專業學生素質培養的結合是未來旅游市場體系完善的內在要求，這不僅在提升人才素質方面具有積極意義，而且在支持安徽旅游發展潛力上也具有無可替代的重要作用。具體而言，二者的結合應當從以下幾個層面重點突破。

篇（3）

山西鋁工業發展必須增強“四個意識”，走轉型發展之路

“十二五”期間，山西作為國家資源型綜改試驗區，有色工業及鋁工業作為資源型行業也在綜改試驗之中。綜改試驗、轉型發展、結構調整給山西鋁工業發展帶來一定發展機遇，山西鋁企業必須面對挑戰、抓住機遇，增強發展意識，憂患意識、創新意識和責任意識，加快結構調整、轉變發展方式，實現轉型跨越發展。爭取在“十二五”末形成山西有色工業千億產業，形成山西重要支柱產業。

山西鋁工業發展必需走科技進步與創新發展之路

企業必須加快走科技創新發展之路，實現由資本驅動型產業向創新驅動型產業轉變。1）創新發展思路，善于從全球及全國視野、產業鏈上下游發展發掘新的市場需求，尋求發展空間和市場商機，使行業發展實現從主要依靠數量增長和規模擴張轉移到主要靠自主創新和經營管理制勝的軌道上來。2）創新發展模式，推動模式創新，推進管理創新，提高全行業經營管理水平。3）采用最新技術成果及先進技術、工藝及裝備，高起點改造提升鋁產業，提高山西鋁工業在國內的科技水平與競爭能力。

山西鋁工業發展必須走產業循環、綠色發展之路

鋁工業發展特別是電解鋁工業發展需要能源的支撐，山西鋁工業必須向煤電鋁聯合產業方向發展，實現產業大循環；鋁產業鏈內發展必須實現上游產品向下游產品延伸，通過產品延伸發展，應用相關節能技術，開展節能對標活動，實現電解鋁液直接合金化等措施，加快實現節能降耗、資源節約，提高經濟效益和社會效益，加快實現山西鋁行業由“兩高一資”產業向“兩型”產業轉變。

山西鋁工業發展必須走高端發展之路

山西鋁工業必須實現由原材料生產為主向加工制品生產為主轉變。1）大力發展深加工，以市場需求為導向，生產高附加值和多功能的精深加工產品。2）不斷提升產品質量，延長有色產品使用壽命，從整體上實現節能減排、節約資源和保護環境，從根本上實現減量化發展。

山西鋁工業發展必須走開放發展之路

篇（4）

本屆系學生會始終堅持從“完善制度、強化機制，科學管理、合理競爭，發散思維、創新創優”為指導。也是我系學生會發展和建設的根本目標。所有的工作成果和經驗教訓，都必將成為日后工作中的寶貴財富。大家也努力執行這一方針，一方面詳細地記錄自己的工作歷程，另一方面注重培養新，為下一屆交接工作鋪路。特別是通過我們前期舉行的幾項活動中，我們發掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力量。

本屆學生會工作的思考與啟示

回顧學生會這一學期的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系部的領導，離不全體系學生會干部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“全心全意為同學服務的”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。

（—）這一學期學生會的主要工作。

1、加強系學生會干部隊伍建設，堅持高戰力、高效率的工作作風，基礎性工作扎實到位，做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，始終堅持“完善制度、強化機制，科學管理、合理競爭，發散思維、創新創優”主席田成的思想為指導。以正確的方針、方向和理論措施，才能在今后的工作中更好的開展工作。系學生會干部是系學生會中的中堅力量，是系學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大系學生會干部務實、高效的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、立足本職，開展活動，倡導良好校園文化，聯合學生和老師創造良好的師生橋梁作用為系學生會的發展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著學生會的不斷發展和時代的變遷，在系部領導和老師的帶領下我們成功的開展了第二屆系學生會的招新工作，為新一屆的學生會注入了新鮮的血液。

3、開展學生會改革工作；

一、“組織精干化、考核公正化，結構清晰化、工作高效化”

二、《學生會量化考核》修訂工作，《各部門工作職責》完善工作，完善《學生干部管理制度》

4、各項活動的開展；

一、20××年10月重慶旅游職業學院第五屆籃球賽初賽在體育部的組織和各部門的配合下成功的為院籃球賽選拔了優秀的籃球運動員并在活動中凝聚了系學生會和各個班級，成功的拿下籃球賽高職組女生第一名，五年制組女生第二名和其他好的名次。

二、11月在系部領導的倡議和領導下生活部組織開展的“寢室文明月”的活動中再一次的團結了各班委和加強了校園文化建設。

三、12月在重慶旅游職業學院第五屆大學生辯論賽中組織部和秘書部聯合配合學習部選拔下我系獲得了辯論賽第二名的優異成績。

四、文藝部組織和學生會指導老師高翔老師的策劃領導下成功的舉辦了旅游管理系元旦晚會。

（二）學生工作中的不足

當然在系學生會在系學生工作中，有的學生干部并沒有處在真正的主動位置上。“學生的事情學生做”，這在很多普通的學校得到承認，更何況是在旅游管理系志在培養精英人才的系呢？沒有學生干部和老師的牽頭組織活動再完美，再精彩，也不能算是好的活動。學生干部沒有帶頭干事兒帶頭工作的學生會在強大那也是空殼；學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。而且，系學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。所以希望在今后的學生工作中各部門履行自己的職責，分管主席要關心和領導各部門更好的完成各項任務。

篇（5）

當這個學期結束后，我們學生會的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結，總結不足、總結經驗、總結教訓....總之一切都在實踐中獲得，理論來源與實踐又反過來指導實踐，現在我代表學生會對本學期的組織建設作工作總結。

第一部分 組織制度建設

在學生會成立之前，系團總支就開始制訂適應學生會發展的初步規章制度。在學生會成立之后，在此基礎上，我們就接過為學生會制訂學生會章程的任務，另外學生會各部門也開始制訂適宜各部部內的工作制度。

在學生會章程的制訂過程中，我們參考了校區學生會的章程和其他高校院系學生會的章程，再結合了我們旅游管理系的特色和我們的實際情況，制訂出了《吉林大學珠海學院旅游管理系學生會章程（試行稿）》。這為學生會的組織制度建設打下了基礎，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯誤。首先，在章程的方向性上，表現為怎樣建設學生會？建設怎樣的學生會？我們一開始對學生會章程的概念很模糊，對章程的內容更是一知半解，所以在制訂過程時曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對章程制訂工作影響是非常大的；其次，在章程制訂過程中并沒有廣泛地征求各方意見；再次，章程的科學性和合理性還存在在實踐中檢驗的需求；末次，章程的落實與貫徹上不力，從章程中的學生會“星級”評優制度的實施上可見一斑，由于學生會組織建設的不完善，章程自從制訂之時起基本上處于空置的地步。

當然，我們也取得了微不足道的成績，通過學習研究章程，我們學生會主要干部基本了解和學習了學生會的運營模式，達到學習提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學生會上下都明白了規章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來說，學生會章程的制訂在一定程度上對學生會走向成熟起到相應的作用。

從學生會組建之后，學生會各部成員也在各部門負責人的帶領下著手建立自己部門的規章制度，其中表現較為突出的是秘書處、生活部、外聯部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風暴”都表現出了一個積極向上、有生命力的團隊應有的素質。

第二部分 組織文化建設

就如現代企業一樣，我們的學生會也需要團隊精神文化來支撐整個組織。在本學期的工作中，我們結合自身認識和系團總支的指導，階段性地為學生會立下了方向性的精神文化標準。

首先，在學生會建立之初以“踏實工作、表現自己”為主。這個階段，學生會剛剛組建，大批的零五新生加入到學生會，學生會各級負責人在抓好自身素質建設的同時，也加緊對新進干事的培養。我們經過分析，這時間工作中表現出來的矛盾為：一、學生對學生會工作能力的懷疑，二、領導和老師對學生會的發展給予較高期望，三、學生會成員面對來自各方面壓力而產生的焦慮。與此同時“速成論”和“必敗論”也廣泛存在。作為學生會的主要負責人，我在學生會副部級以上干部會議上提了解決目前狀況的五點的看法，總結出來就是----踏實工作、表現自我。在這個時候，學生會全體成員齊心協力地抓自身建設，這取得一定的成績。通過這些穩定思想的措施，學生會得以穩步前進。但是，學生會成員中還不可避免地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問題，也是必須解決的問題。

其次，在本學期學生會工作的中期，學生會思想工作以“低調做人、高調做事”為主。在這個階段，學生會經歷過上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經走上了正常軌道，各項工作也開始熟練，組織活動也得心應手，但是離“人人喜歡的學生會”這個目標越來越遠，因為在這個時候根據系里面同學的意見，學生會與廣大學生的關系僵硬，有些矛盾還比較尖銳。在這個時候，我們學生會上下都很重視，作為主要負責人，我積極與學生會各級成員進行溝通，在爭取大家認同的前提下去實現組織目標。但是，結果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動中，學生會大部分成員表現出良好作風的一面，也有個別成員沒有盡到自己應有職責。

末次，在學期即將結束的時候，學生會自上而下實行“審視自己、重在總結”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們取得階段性成績的時候，學生會內部應該掀起總結經驗教訓的熱潮。學萬卷書不如走萬里路，這是教條主義也是經驗主義，但是，我們的學生干部在總結工作中并沒有全身心地投入，在交給系團總支的工作總結中存在著形式主義，這對下一步的工作造成不可估量的影響，因為積極性來源于熱情的帶動，熱情來源與成績的鼓舞，沒有總結何來成績？從此以往，我們只會以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。

正如人的價值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業的企業精神是其生命力的體現，學生會的組織文化建設也是值得我們去重視。學生會的建立是必然的，但是學生會的組織文化建設卻不是必然的，它充滿了變數。我們的基礎打得好，學生會未來的發展就會無限光明，我們的基礎打得不牢固，學生會的發展就會亮起“紅燈”。總的來說，學生會的組織文化建設在學生會全體成員的努力下，經過一學期的鍛煉還是取的一定的成績。在旅游管理系零五學年秋季學期總結表彰大會暨迎新年聯歡晚會的后期工作中，我們只要求相關部門留下來做收尾工作，但是在現場，我們可以看到學生會其他部門的同學也不顧身心疲勞，主動留下來協助兄弟部門開展工作，這使得整個晚會畫上了一個圓滿的句號，也給學生會在本學年的組織文化建設畫上了一個嘆號。

第三部分 組織工作建設

當學生會正式開展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時我們也倍感欣慰。壓力是來源于對工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調整自我、充實自我、提高自我的機會，大家可以在工作中相互學習、相互幫助，以求從整體上提高學生會全體成員的組織工作水平。

在學生會成立大會上，面對復雜的情況，我們在系團總支的指導下，基本完成了任務，但是我們

還遠遠沒有達到領導和老師的要求，該總結的東西還很多。首先，表現在計劃的制訂上，經驗的不足是我們頭號大敵；然后，在臨場的控制上，我們學生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練；最后，表現在實施計劃的毅力上，在對困難估計不足的情況下，工作中出現的困難是超出我們的想像的，在這個時候，我們的學生干部表現出了意志力和毅力的不足。

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據實際情況出發，在學生會中以工作組的形式，建立負責人負責制。在與特色寢室文化月的負責人溝通過程中，我們對工作計劃進行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我系學生的校園，同時通過組織活動提高學生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位；在可行性上，我們以零五新生進入大學后首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度（最后實踐證明正因為有了“寢室連環闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。另外，我們還考慮到了創新性，在活動的開幕式的選擇上，我們舉行了校區首次寢室亮燈，這也作為主打活動進行了宣傳。在開展活動的前后，我對女工部和生活部的工作會議進行了參與，對兩個部門負責的活動就有關問題和兩個部門的成員進行了充分的溝通，在大家取得共識的前提下，把工作落實下去，最后的結果表明這是卓有成效的，也是必須的。

在學生會本學期的工作中，我們還進行校區一系列文體賽事的系內選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區第三屆英語演講比賽系內選拔賽、校區十大歌手比賽系內選拔賽、紀念一二.九運動詩歌朗誦比賽系內選拔賽、校區迎新年晚會節目的系內選拔賽、校區第三屆籃球聯賽、校區乒乓球比賽、紀念一二.九運動長跑、校區足球聯賽。在組織工作中，我們的文藝部、學習部和體育部等等各部的同學在沒有經驗的基礎上，在系團總支的指導下，在工作中學習，在實踐中探索，總結經驗教訓。我們對系內選拔的組織工作的開展上盡量做到了公平、公正、公開的原則，在高質高效的基礎上，為我系選拔出最優秀的同學，代表我系在校區的比賽中為我系爭光。我們也在從中的組織工作中成長，這與系團總支的關心和學生會成員的努力分不開。

本學期中，我們還組織了旅游管理系第一次學習經驗交流會，但是這次活動卻沒有收到預期的效果。客觀原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。一、負責人太過樂觀，在組織工作的實施中考慮問題過于單純，考慮問題沒有從實際出發；二、負責人應變能力不足，在情況發生變化的時候，沒有努力去作出改變，坐等；三、負責人考慮問題過于片面，在活動組織前期沒有認真聽取指導老師的意見。這一切都是我們必須總結的教訓，也是我們在組織工作中得出來的“血”的教訓。

作為我系旅游行業專家系列講座的承辦單位，學生會在密切配合系里面有關方面的工作的同時，也在學習和摸索經驗。我們承辦了專家系列講座有，第一講：酒店行業知識講座、第二講：溫泉管理知識講座、第三講：系主任劉云德教授的談讀書講座、第四講：旅行社行業知識講座、第五講：廣東省旅游局局長鄭通揚的廣東旅游及旅游文化講座。在組織講座的過程中，我們并不是很了解講座的流程，對一些細節處理上還存在著不成熟的想法，在工作的某些方面上還存在著欠缺，也走過彎路....在這種情況下，系領導和老師熱情地伸出雙手，給予我們最大的鼓勵和幫助，我們學生會的成員也積極總結經驗，以求舉辦一次講座就進步一點。在本學期專家系列講座結束的時候，我們學生會也形成了一系列針對講座組織工作的規章制度，如《旅游管理系講座流程》、《旅游管理系講座組織等級》，這些規章制度的制訂是我們在實踐中的總結，這都有利于學生會以后工作的開展，也有利于學生會的組織工作的建設上，在這個方面我們交上了令人滿意的答卷。

概而論之，本學期學生會的組織工作的建設獲得的成績是有目共睹的。這首先表現在本學期后期組織較大型的活動的熟練度上；其次表現在組織活動的質量上，基本上活動的組織水平一次比一次進步，在可行性、可操作性和創新性上都有可圈可點的地方；末次，在學生會中培養了一批有想法、有能力的組織人才，這對學生會的下一步發展非常有利。但是，問題也客觀存在，一、作為活動的負責人，往往在實施計劃目標時，因挫折而打退堂鼓，沒有克服困難的意志力和毅力；二、作為學生會主要組成部分的零五屆新生獲得的鍛煉不多，在活動的組織上，沒有充分調動各方面的力量；三、活動的組織水平上與兄弟學生會相比還存在著差距，組織活動方式和方法還有待提高，在提高活動的參與度上還需要下苦功。這一切都是我們下一階段務必重點解決的問題之一。

第四部分 下階段的目標

在接下來的學期中，我們學生會的目標是提高自己的核心競爭力，以求在未來激烈的院系學生會的競爭中找到自己的立足之地。作為院系一級的學生會，我們沒有校區學生會航母級的資源優勢，不過我們也有我們的優勢。有大批優秀的人才作為后備。所以我們在借助外部有益力量的同時也要抓好自身的建設，以“內塑團隊、外樹形象”為目標。

一、加強學生會成員的“專業”知識和技能。學生會是有別于社團組織的單位，因為我們是學生的代言人而存在的，正因如此，我們必須加強自身能力的學習，學生會是由干部與干事組成，我們是在“干”事情中得到鍛煉和提高的，如果靠著耍嘴皮子、拉關系而獲得學生會職務，那么干部也應該改做“嘴”部或“拉”部。最具體的表現是在第一線的成員與同學們的接觸上，我們要讓最廣大的同學們對我們感到信任，進而產生依靠感。在現今的校園中，社團的成員都知道一個社團的成敗不在與所組織的活動大型與否，而在于面對學生群體開展工作時的態度是否端正。我們學生會必須加強自己為了學生一切，為了一切學生，一切為了學生的歷史使命感，在各個方面提高自己，這樣才能使學生會向前，向前！

二、加強學生會的活動組織和創新能力。我們現在的問題并不在于計劃的策劃原動力，而在于計劃的實施意志力和計劃的創新度上。我們要把自己的姿態降低，不要怕

失敗，其實失敗也是很好的老師，我們的每一次跌倒都是我們成功的起點。創新是一個民族的靈魂，也是一個民族永葆青春的關鍵，作為學生會的成員，我們不能固步自封，我們要保持青年人特有的激情，在組織工作上讓更多的新元素添加進來。

三、加強學生會成員的管理和學生會的運營能力。火車跑得快全靠車頭帶。作為高年級的學長和學姐，我們有幸擔任學生會的要職，因此我們必須珍惜這個機會，在工作上起到先鋒帶頭作用，給予零五新生干事最熱情、最真摯的幫助，大家相互學習、相互幫助和相互提高，把我們學生會的凝聚力提到新的高度。在學生會的運營方面，我們要積極聽取系團總支的意見和建議，努力學習方方面面有利經驗，采取“拿來主義”與“實用主義 ”相結合的辦法，使我們的學生會發展得更完善。

四、加強學生會創品牌和運用品牌的能力。作為學生會的成員，我們有理由保持我們的歷史感和使命感，在領導和老師的關切下，我們要抓住機遇，在學生會建立之初，在各個方面為以后打好基礎，建立我們學生會的品牌，從精英隊伍到品牌活動，這都需要廣大的學生會成員去努力。

篇（6）

為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養后備人才，培養擴大宣傳部隊伍，實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作，實現宣傳部新老更替，發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育，培養學生的實踐能力，擴展見識。

二宣傳部簡介：

作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性，樹立旅游系的良好形象。

三招新細則：

1招新對象：xx級新生

2招新人數：5—10人（兩個設計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3）

3招新要求：工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊合作能力；

有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底，對平面構圖、排版設計感興趣；

熟練電子制作軟件（ps，ai)、會毛筆字的優先

4招新形式：

報名

面試

一個月試用考察；

5招新時間地點：待定

四招新流程：

（一）前期宣傳

1準備宣傳部相關文字資料

2利用海報展板形式告知招新消息

（二）報名面試

1在規定時間將報名表交到報名處，并接受面試

2兩名部長面試，一名負責答疑

（三）面試內容

1自我介紹

2回答面試者的問題

3部長就面試的的能力進行現場測試（學寫pop，仿畫，設計)

（四）審核確定人員名單

1審核新干事名單并上報人數

2紅榜公布新干事名單

五經費預算：待定

篇（7）

二宣傳部簡介：

作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學生會“全心全意為同學服務”的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性，樹立旅游系的良好形象。

三招新細則：

1招新對象：xx級新生

2招新人數：5—10人(兩個設計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3)

3招新要求：工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊合作能力;

有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底，對平面構圖、排版設計感興趣;

熟練電子制作軟件(ps，ai)、會毛筆字的優先

4招新形式：

報名

面試

一個月試用考察;

5招新時間地點：待定

四招新流程：

(一)前期宣傳

1準備宣傳部相關文字資料

2利用海報展板形式告知招新消息

(二)報名面試

1在規定時間將報名表交到報名處，并接受面試

2兩名部長面試，一名負責答疑

(三)面試內容

1自我介紹

2回答面試者的問題

3部長就面試的的能力進行現場測試(學寫pop，仿畫，設計)

(四)審核確定人員名單

1審核新干事名單并上報人數

篇（8）

活動前言：金秋的海科校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望，讓海科的精神永存!

一、 招新目的

為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。

二、 招新對象

11級新生及10級學生

三、招新時間及地點

時間：xx年9月18日9月22日(待定)

地點：第一食堂、綜合樓、新圖書館門口(待定)

四、招新要求

1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。

4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏，能夠很好的處理學習好人工作之間的關系。

五、招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由學生會組織進行面試，合格后經主席團批準方可進入學生會工作。

六、招新數量

各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團

七、崗位設置

各部部長、副部長、委員

八、招新流程

(一)前期策劃宣傳

1、具體流程

(1)宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。

(2)廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責。

(3)在學生會官方網站上招新信息，同時也可以在海科論壇網( )等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。

2、宣傳要求

(1)海報內容新穎，形式多樣化。

(2)宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在一食堂、二食堂、綜合樓以及各棟宿舍的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

(3)廣播站利用廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。

(4)在網站上招新信息時，不僅要具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。

3、時間

9月 日9月 日

4、其他可行性措施

(1) 9月 日9月 日，如果情況允許(例如學生會人員在近段軍訓期間可以進入學生公寓)，學生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

(2) 如果條件允許學生會各部門可自行印刷一些宣傳單向新生發放，對招新活動進行進一步地宣傳。

(二)報名階段

(1)9月?日早上7：30，由負責人統一安排值班人員從校學生會辦公室搬運一定數量的桌椅到一食堂門前，搬運之前統計好桌椅的數目。

(2)設置主席團特約咨詢處，由主席團成員負責。應聘者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如學生會的具體運作，學生會的部門設置，學生會的工作成績，學生會的發展方向，學生會工作人員的要求等問題給予解答。

20xx大學學生會招新策劃案范文2

又是一年四季更替，又是一年日新月異。轉眼一過，學生會又要更新。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到了新學年的學生會招新，去年的這個時候是我們在準備應聘，而今天是我們在準備招聘。很高興今年能成為宣傳部的部長，作為部長我會帶領宣傳部的所有成員好好開展今年的招新工作，為這一年的工作開個好頭。

一招新目的：

為宣傳部注入新鮮血液，為宣傳部培養后備人才，培養擴大宣傳部隊伍，實現宣傳部精神的連續性。為了更好開展宣傳部工作，實現宣傳部新老更替，發揮學生的主體作用。輔助學生會開展工作。提高學生的素質教育，培養學生的實踐能力，擴展見識。

二宣傳部簡介：

作為學校學生工作的窗口,起著對內宣傳旅游系動態和對外展示旅游系風貌的職責，秉承學生會全心全意為同學服務的宗旨, 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和海報、展板、噴繪等宣傳方式的作用,有效宣傳學生會內各項活動,做到宣傳報道的時效性和創意性，樹立旅游系的良好形象。

三招新細則：

1招新對象：xx級新生

2招新人數：510人(兩個設計，兩個寫字，兩個畫畫，男生占2/3)

3招新要求：工作積極熱情，辦事嚴謹負責，虛心好學，有良好的團隊合作能力;

有一定的美學基礎，有一定的設計功底，有一定的文字功底，對平面構圖、排版設計感興趣;

熟練電子制作軟件(ps，ai)、會毛筆字的優先

4招新形式：

報名

面試

一個月試用考察;

5招新時間地點：待定

四招新流程：

(一)前期宣傳

1準備宣傳部相關文字資料

2利用海報展板形式告知招新消息

(二)報名面試

1在規定時間將報名表交到報名處，并接受面試

2兩名部長面試，一名負責答疑

(三)面試內容

1自我介紹

2回答面試者的問題

3部長就面試的的能力進行現場測試(學寫pop，仿畫，設計)

(四)審核確定人員名單

1審核新干事名單并上報人數

2紅榜公布新干事名單

五經費預算：待定

希望此次學生會、宣傳部招新能圓滿結束，讓我們一起為迎接新的挑戰而努力，為學生會、宣傳部美好的明天而加油，為精彩的大學生活而奮斗。

20xx大學學生會招新策劃案范文3

一、活動目的

為了踐行我院堅持學工并舉、崇尚實用的辦學理念以及明德、博學、求真、致用的校訓;為了樹立我系品牌形象，增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度;為了我系團總支學生會的壯大，體現我系的風采和活力，提升我系的聲譽，培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，擬舉辦此次招新活動。

二、組織單位

主辦單位:惠州經濟學院工商管理系

承辦單位：工商管理系團總支學生會

協辦單位：學生會各部門

三、舉辦時間、地點

1、舉辦時間、地點(待定)

四、報名條件

惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生，專業不限，熱愛集體工作即可。

五、招新規則

1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人選。

2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)

六、主要內容

1、招新前期準備

時間：新生軍訓期間、開始讀書的前幾周(開學后一個月內)

宣傳：

篇（9）

第一部分 組織制度建設

在學生會成立之前，系團總支就開始制訂適應學生會發展的初步規章制度。在學生會成立之后，在此基礎上，我們就接過為學生會制訂學生會章程的任務，另外學生會各部門也開始制訂適宜各部部內的工作制度。

在學生會章程的制訂過程中，我們參考了校區學生會的章程和其他高校院系學生會的章程，再結合了我們旅游管理系的特色和我們的實際情況，制訂出了《吉林大學珠海學院旅游管理系學生會章程（試行稿）》。這為學生會的組織制度建設打下了基礎，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯誤。首先，在章程的方向性上，表現為怎樣建設學生會？建設怎樣的學生會？我們一開始對學生會章程的概念很模糊，對章程的內容更是一知半解，所以在制訂過程時曾帶有主觀色彩，帶著“差不多”主義去工作，這對章程制訂工作影響是非常大的；其次，在章程制訂過程中并沒有廣泛地征求各方意見；再次，章程的科學性和合理性還存在在實踐中檢驗的需求；末次，章程的落實與貫徹上不力，從章程中的學生會“星級”評優制度的實施上可見一斑，由于學生會組織建設的不完善，章程自從制訂之時起基本上處于空置的地步。

當然，我們也取得了微不足道的成績，通過學習研究章程，我們學生會主要干部基本了解和學習了學生會的運營模式，達到學習提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學生會上下都明白了規章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來說，學生會章程的制訂在一定程度上對學生會走向成熟起到相應的作用。

從學生會組建之后，學生會各部成員也在各部門負責人的帶領下著手建立自己部門的規章制度，其中表現較為突出的是秘書處、生活部、外聯部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風暴”都表現出了一個積極向上、有生命力的團隊應有的素質。

第二部分 組織文化建設

就如現代企業一樣，我們的學生會也需要團隊精神文化來支撐整個組織。在本學期的工作中，我們結合自身認識和系團總支的指導，階段性地為學生會立下了方向性的精神文化標準。

篇（10）

二.堅持,嚴格宿舍的查寢工作

查寢是本部門的工作之最.工作量大,時間長,涉及的安全事故多.我部門堅持"天天清查.嚴格督察".本著一個都不能少的工作精神為同學們服務.

三.協助,配合系學生會各部門的工作

學生會是個整體,各部門發揮著不同的角色和承擔不同的任務..本部門將協助系內其他部門工作。新學期學生會將會緊緊圍繞自己的工作宗旨展開工作，服務于整個旅游系的建設。具體工作中學生會將會根據自身存在的問題隨時作出調整，想出更多新穎的工作思路與方法！紀檢部在系領導指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。新學期學生會全體成員將會一如既往努力工作，團結互助，共同創造學生會的美好未來

四.加強對新成員的學習.教育工作

嚴格要求自己，嚴懲行為惡劣的學生，對自我要求不嚴的干部進行教育；通過部門的學習,教育,使新成員更好的融入學生會這個大家庭.更好更快的為同學們服務.

五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。

篇（11）

一、當下旅游管理專業存在的問題

（一）課程設置不合理

旅游管理這門專業作為一門操作性、實踐性要求非常高的專業，必須要求從事這門工作的人可以直接上崗操作，但是在我們大多數的中職院校中，這一門專業的課程設置卻不夠合理，實踐課太少，理論課偏多，實訓課程相較于實踐課程來說要更少。這就使得學習從事相關專業的人在實際的操作過程中容易出現慌亂的情緒，不適應實踐，影響工作效率。

（二）教師儲備力量較弱

在我國大多數職業院校，旅游管理這個專業大多是由原來學校的校史地系編制而成，所以教師也大都是校史地系的教師，或是學生直接轉來開展教育工作。這些人大多缺乏實踐的旅游管理經驗，所以他們帶出來的學生在實踐操作水平上自然也不高，就算有些老師從事過實踐上崗工作，但是由于老師在學校中長期從事教育工作，與社會實踐經驗脫軌，適應不了社會的快速發展，使得教學效率大大降低。

（三）學生不夠重視

旅游業是作為一種服務行業，在初期實習階段，學生必須要從基層開始做起。這種情況就使得很多學生在實踐操作過程中存在極大的心理落差，如果不是對旅游業特別愛好和滿意的話，會懷疑自己所選擇的專業，相應的也會不愿意從事實習單位安排的工作崗位，這就使得實習效果大大削弱。容易讓學生出現對這一行業的抵觸心理，缺失從事這一行業的熱情。

二、以就業為導向的旅游管理專業實踐教學對策

（一）設置以就業為導向的課程

由于旅游管理這門專業的實踐性要求較高，因此如果站在學生就業的角度上開展該專業的教學課程，就必要增加操作領域的鍛煉，優化課堂的效率。在新開課程的選擇上面，應該做到三點：1.課程要進行嚴格的選擇，不能隨意增加課程；2.應從如何提高學生的就業質量以及技能這兩個角度出發；3.開課順序和開課時間也要引起相關人員的關注，不能出現課程安排不合理，不利于學生學習的現象。

（二）創建優秀的師資力量和知識儲備體系

除了在環境上要為旅游管理這門專業設置合理的課程之外，學校還要在根本原因上保證職業院校中教師的素質和知識儲備足夠。結合旅游管理專業的實踐要求可以知道，從事該專業的教師必須要在相關崗位上真正工作、體驗過，必須要具備一定的社會經驗。其次要保證教師的職業性，可以讓教師一邊在企業掛職培養經驗，一邊在校內教學。這樣老師不僅可以準確的判斷出市場的變化情況和行業的發展現狀，還能將這些信息及時轉達給學生。除此之外，學校還要將教師的實踐教學記錄進考評系統中，這樣可以激勵教師更為認真的開展有效的實踐教學。

（三）增強學生對這一專業的認識

在進行專業的選擇時，大部分學生會認為自己所學習的是關于管理類的工作，而由于旅游行業的特殊性，使得學生在初進行業時不得不從基層做起。因此學生會有較大的心理落差，再加上有關旅游業的大部分企業的基本工資水平并不高。因此，學生會對自己所選擇的專業感到迷茫，進而喪失了從事這行業的信心。在實際教學中，教師一定要在課堂上不斷的開展有關該職業的現狀情況調查以及探討分析，使得學生在實習時，對崗位有個初期判斷和心理準備。

除此之外，學生在實習時，學校也可以準備實訓交流會，讓參加過實習的學生回校分享自己的工作經歷和經驗，讓在校的學生，可以更進一步的接觸到職業，以便更清晰的認識到自己將要從事的職業。