培訓(xùn)班管理制度大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇培訓(xùn)班管理制度范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

為了切實(shí)加強(qiáng)全省綠色食品檢查員和標(biāo)志監(jiān)督管理員隊(duì)伍建設(shè)，提升綠色食品認(rèn)證管理能力和技術(shù)水平，推動(dòng)我省綠色食品發(fā)展，6月3日，2015年全省綠色檢查員、標(biāo)志、監(jiān)督管理員培訓(xùn)班在長(zhǎng)春開(kāi)班。全省各級(jí)綠辦主任和工作人員近200人參加此次培訓(xùn)。省綠色食品辦公室主任邱玉林在培訓(xùn)班上作了講話。

培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)，要加快“三品一標(biāo)”發(fā)展，一是加強(qiáng)宣傳。不僅要宣傳認(rèn)證、監(jiān)管、檢測(cè)的嚴(yán)格，更要宣傳“三品一標(biāo)”的生產(chǎn)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化管理，還要宣傳其作為保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的公眾品牌，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必然選擇。讓各級(jí)政府、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到，只有用“三品一標(biāo)”引領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路，才能倒逼農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)方式和保安全充分融合、調(diào)結(jié)構(gòu)與提質(zhì)量相互促進(jìn)；二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。省綠辦將繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)和省級(jí)的培訓(xùn)，提高整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的集體素質(zhì)，逐步把工作團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)成既能做好本職工作，又能服務(wù)于 “三品一標(biāo)”企業(yè)，把工作機(jī)制融入到“三品一標(biāo)”企業(yè)，形成齊抓共管，共同維護(hù)和打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全品牌的工作格局；三是加強(qiáng)項(xiàng)目拉動(dòng)。今后，將著力做好涉農(nóng)項(xiàng)目與“三品一標(biāo)”認(rèn)證企業(yè)、基地的鏈接，在各項(xiàng)涉農(nóng)項(xiàng)目上，把“三品一標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿于項(xiàng)目的始終。從項(xiàng)目設(shè)計(jì)開(kāi)始，就注入“三品一標(biāo)”的發(fā)展理念，把“三品一標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)作為項(xiàng)目考核、驗(yàn)收的重要指標(biāo)，寫(xiě)進(jìn)項(xiàng)目立項(xiàng)條件和考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)“三品一標(biāo)”的加快發(fā)展；四是加強(qiáng)規(guī)劃布局。按照我省優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)布局，東部重點(diǎn)扶植發(fā)展菌類(lèi)、人參等林特產(chǎn)品；中部發(fā)展蔬菜、棚膜及糧食產(chǎn)業(yè)；西部重點(diǎn)發(fā)展雜糧雜豆、畜牧業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)。依托產(chǎn)業(yè)布局，選擇幾個(gè)帶動(dòng)能力強(qiáng)、品牌效益好、發(fā)展前景廣闊的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，集中打造幾個(gè)帶有地域特色的知名品牌，推進(jìn)“三品一標(biāo)”向規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、集約化方向發(fā)展。

此次培訓(xùn)班歷時(shí)2天，不僅從綠色食品標(biāo)準(zhǔn)體系與相關(guān)知識(shí)、綠色食品認(rèn)證程序及認(rèn)證審核、綠色食品標(biāo)志管理、綠色食品質(zhì)量監(jiān)督檢查與管理、綠色食品基地創(chuàng)建與管理、綠色食品檢查員和監(jiān)管員的注冊(cè)與管理等方面作了系統(tǒng)的培訓(xùn)，還在綠色食品企業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。參加此次 “兩員”培訓(xùn)班的學(xué)員結(jié)業(yè)后，頒發(fā)在國(guó)家中心注冊(cè)登記的檢查員、監(jiān)管員證書(shū)。（省綠色食品辦公室 供稿）

篇（2）

基地仿真培訓(xùn)裝置于1991年開(kāi)始規(guī)劃建設(shè)，于1993年建成了發(fā)電廠及變電站電氣運(yùn)行模擬培訓(xùn)裝置（兩套）和電網(wǎng)微機(jī)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)；1995年建成220kV變電站仿真培訓(xùn)裝置；1996年建成200MW火電機(jī)組仿真機(jī)。2004年，建成一套變電站/地調(diào)仿真系統(tǒng)。該仿真系統(tǒng)為一機(jī)多模，包括：35kV變電站、110kV變電站、220kV變電站和500kV變電站仿真系統(tǒng)和地調(diào)仿真。2008年和2010年，新建2個(gè)仿真培訓(xùn)室和新建220kV變電站3D仿真系統(tǒng)。2011年，新建2個(gè)仿真培訓(xùn)室和220kV電網(wǎng)—變電站調(diào)控一體化仿真系統(tǒng)。

基地現(xiàn)有仿真機(jī)房7個(gè)，變電類(lèi)仿真機(jī)房總面積1000平方米，仿真培訓(xùn)工位150個(gè)，能滿(mǎn)足重慶電網(wǎng)各種層次的生產(chǎn)運(yùn)行培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)教育和技能比武的需要。基地現(xiàn)有專(zhuān)職指導(dǎo)教師13名，其中高級(jí)職稱(chēng)9人，占69.2%，中級(jí)職稱(chēng)2人，占15.4%，已取得電力行業(yè)的專(zhuān)職指導(dǎo)教師11人，占84.6%。另外，基地還選聘重慶市電力公司從電運(yùn)行的高級(jí)工程師和高級(jí)技師等10名現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員長(zhǎng)期承擔(dān)變電運(yùn)行仿真的教學(xué)任務(wù)。

二、教學(xué)管理

為規(guī)范培訓(xùn)管理流程，基地建立了培訓(xùn)運(yùn)行的保障體系和評(píng)價(jià)機(jī)制。針對(duì)培訓(xùn)工作特點(diǎn)，完善培訓(xùn)管理機(jī)制和培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)，健全培訓(xùn)工作管理機(jī)制，教學(xué)培訓(xùn)制度健全、規(guī)范，建立了規(guī)范的培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系，制定了仿真設(shè)備管理、仿真設(shè)備維護(hù)、仿真運(yùn)行記錄等方面的管理制度，并能有效地貫徹實(shí)施。二是探索出了以項(xiàng)目責(zé)任人為培訓(xùn)質(zhì)量控制中心、以項(xiàng)目策劃為培訓(xùn)運(yùn)行協(xié)調(diào)中心、各部門(mén)各行其責(zé)的培訓(xùn)管理新模式。制定了培訓(xùn)管理工作流程，建立了培訓(xùn)管理人員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，采取項(xiàng)目責(zé)任人、培訓(xùn)督導(dǎo)專(zhuān)責(zé)、班主任隨班聽(tīng)課，培訓(xùn)督導(dǎo)專(zhuān)責(zé)隨時(shí)抽查的方式，使培訓(xùn)教學(xué)井然有序。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，還建立了學(xué)員、送培單位和上級(jí)主辦部門(mén)的三級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制。

培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)。為系統(tǒng)地、規(guī)范地和有計(jì)劃地開(kāi)展仿真培訓(xùn)，根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行相關(guān)工種的技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范和崗位規(guī)范的要求，針對(duì)不同層次、不同工種人員的培訓(xùn)要求，編寫(xiě)了各類(lèi)仿真培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)大綱和職鑒規(guī)范等。編寫(xiě)了初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師培訓(xùn)的仿真培訓(xùn)大綱和職業(yè)技能鑒定規(guī)范等教學(xué)文件，編寫(xiě)了職業(yè)教育仿真教學(xué)大綱。重視仿真培訓(xùn)教材及題庫(kù)的建設(shè)工作，每臺(tái)仿真機(jī)都有相應(yīng)的培訓(xùn)規(guī)程、培訓(xùn)教材、參考教材，試題庫(kù)齊全。開(kāi)發(fā)編制了仿真培訓(xùn)規(guī)程、仿真培訓(xùn)專(zhuān)用教材，建立了完整的變電類(lèi)仿真專(zhuān)業(yè)試題庫(kù)，能滿(mǎn)足仿真培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的需要。

強(qiáng)化班主任管理的服務(wù)意識(shí)。建立了培訓(xùn)班班主任工作制度，明確了班主任工作職責(zé)和任務(wù)、工作流程。在培訓(xùn)班的管理過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)施班主任全過(guò)程跟蹤服務(wù)。班主任認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)班管理制度，建立了培訓(xùn)情況反饋機(jī)制。為加強(qiáng)與企業(yè)、與學(xué)員之間的橫向聯(lián)系。一是不定期到基層單位收集送培單位對(duì)培訓(xùn)效果的反饋意見(jiàn)；二是印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表，廣泛收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)均由學(xué)員填寫(xiě)反饋意見(jiàn)；三是形成將培訓(xùn)學(xué)員的測(cè)評(píng)意見(jiàn)。學(xué)員檔案管理資料齊全、管理規(guī)范。認(rèn)真抓好培訓(xùn)班開(kāi)班前有準(zhǔn)備工作，責(zé)任人、班主任責(zé)任明確，提前做好培訓(xùn)教師、培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)教材等準(zhǔn)備工作。有完善的學(xué)員管理制度和程序，培訓(xùn)學(xué)員檔案資料齊備，建立有培訓(xùn)學(xué)員基本信息、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、成績(jī)等相關(guān)內(nèi)容檔案，每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，由培訓(xùn)班責(zé)任人和班主任負(fù)責(zé)整理所有資料并進(jìn)行歸檔保存。

篇（3）

1、納入檔案事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃、年度計(jì)劃、目標(biāo)管理：三項(xiàng)須提供齊全的正式文件，每缺一項(xiàng)扣1分。

2、有分管領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員：提供現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子、內(nèi)部機(jī)構(gòu)及人員的正式分工、崗位職責(zé)的文件，缺一扣分；有專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加0.5分。

3、有專(zhuān)門(mén)的繼續(xù)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃：提供正式的本局或內(nèi)部機(jī)構(gòu)的文件，有一項(xiàng)得1分。

4、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)：查上年經(jīng)費(fèi)情況，繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)支出占事業(yè)費(fèi)5%以上，得滿(mǎn)分，不足按比例扣分；申請(qǐng)有繼續(xù)教育專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼加1分。

5、繼續(xù)教育管理制度：有教師管理制度、齊全的教學(xué)管理制度，繼續(xù)教育檔案管理制度。一、三項(xiàng)各0.5分，二項(xiàng)1分。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研究繼續(xù)教育：每年至少一次，要出示會(huì)議記錄，否則不得分。

7、與個(gè)人考核、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤：出示文件、考核評(píng)聘的具體材料，文件和材料各2分。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)共15分

1、繼續(xù)教育師資數(shù)量：公文管理、文書(shū)檔案管理、科技檔案管理、檔案保護(hù)技術(shù)、電子文件管理、檔案法律知識(shí)等六門(mén)專(zhuān)業(yè)課都配有本局館教師，一名教師最多兼兩門(mén)課，以教師任課名單為準(zhǔn)，不符合的酌情扣分。

2、外聘教師：除六門(mén)專(zhuān)業(yè)課外，外聘有相關(guān)學(xué)科、講座教師，不符合不得分。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：各教師的學(xué)歷須為大專(zhuān)以上，或具有中級(jí)以上職稱(chēng)，不符合按比例扣分，教師數(shù)量不足，不足者按不具備扣分。

4、師資登記：進(jìn)行師資登記，上報(bào)市局備案，并與實(shí)際數(shù)量相符，否則酌情扣分。

5、培訓(xùn)進(jìn)修：進(jìn)行師資培訓(xùn)，取得檔案專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育教師資格證書(shū)，否則酌情扣分。

三、教學(xué)條件共15分

1、教學(xué)場(chǎng)所：教室是本局館產(chǎn)權(quán)的得2分，在此前提下，且學(xué)員座位在50人以上得1分，專(zhuān)用的得1分，否則酌情扣分。

2、教學(xué)設(shè)備：專(zhuān)用計(jì)算機(jī)5臺(tái)以上得2分，有投影設(shè)備得2分，有音響、電視得1分，不具備酌情扣分。

3、實(shí)習(xí)條件：有專(zhuān)門(mén)用來(lái)教學(xué)的各類(lèi)文件材料得1分，有專(zhuān)用的簡(jiǎn)易實(shí)習(xí)場(chǎng)所得1分。

4、教學(xué)檔案：以每期為單位整理、裝盒，材料完整，整理規(guī)范得2分；按規(guī)定向省局報(bào)送相關(guān)材料得1分，不符合酌情扣分。

四、教材建設(shè)共15分

1、必備教材：培訓(xùn)使用二（1）項(xiàng)規(guī)定課程的教材，不符合酌情扣分。

2、必備講義：各門(mén)教材有任課教師撰寫(xiě)的完整講義，得4分，不符合酌情扣分；有其他講義、自編教材的加1分。

3、工具書(shū)：有必備的教學(xué)用的工具書(shū)。

4、教材管理：各門(mén)課程的教材、講義、工具書(shū)需歸檔保存.

五、教學(xué)實(shí)施共20分

1、送培人數(shù)：每年完成市局下達(dá)送培人數(shù)，否則按比例扣分。

2、培訓(xùn)管理：自辦培訓(xùn)班規(guī)范運(yùn)作，有通知、課堂安排、學(xué)員名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)，否則酌情扣分。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：內(nèi)容設(shè)定和實(shí)際工作緊密結(jié)合，得2分；舉辦六門(mén)專(zhuān)業(yè)課以外的專(zhuān)題講座得1分。

4、培訓(xùn)時(shí)間：各類(lèi)檔案培訓(xùn)班行課時(shí)間在40學(xué)時(shí)以上。

5、培訓(xùn)效果：各期培訓(xùn)班考試或考核，得2分；學(xué)員成績(jī)合格率達(dá)90%以上，得1分。否則酌情扣分。

六、登記制度共20分

1、實(shí)施登記：自辦的各類(lèi)培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員實(shí)施登記，并有據(jù)可查，否則酌情扣分。

篇（4）

摘要：生活在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈的社會(huì)中，學(xué)生單是依靠學(xué)校的教育設(shè)施，開(kāi)展素質(zhì)教育遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他們的需要，所以，各類(lèi)培訓(xùn)班相繼開(kāi)展。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)暑假教育培訓(xùn)班的現(xiàn)狀調(diào)查研究，找出各類(lèi)培訓(xùn)班的不足，提出相應(yīng)措施，促進(jìn)學(xué)生的輕松健康發(fā)展，以適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的需要。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)；暑假；培訓(xùn)班；現(xiàn)狀

科教興國(guó)是黨和政府建國(guó)近六十年來(lái)始終不渝的戰(zhàn)略方針。在城市化快速發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)民工紛紛涌入城市，農(nóng)民工子弟在城鎮(zhèn)學(xué)校中的比例因而大大增加，教育資源匱乏，配套設(shè)施建設(shè)跟不上等現(xiàn)象也不鮮見(jiàn)這必然會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量造成嚴(yán)重影響，致使更多的學(xué)生需要通過(guò)課后補(bǔ)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。非正規(guī)教育，即社會(huì)、團(tuán)體及其他非學(xué)校組織開(kāi)展的教育與培訓(xùn)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分，為了彌補(bǔ)學(xué)生在學(xué)校教育中的不足，讓孩子參加培訓(xùn)班在大部分家長(zhǎng)心目中是一件大事。伴隨我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的不斷進(jìn)步，中小學(xué)生“校外教育”（包括教育培訓(xùn)班）開(kāi)始受到全社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注與重視。然而目前，我國(guó)學(xué)術(shù)界缺少對(duì)校外教育需求的專(zhuān)門(mén)研究，因此對(duì)中小學(xué)生校外教育需求內(nèi)容和需求程度等信息缺少基本的了解，對(duì)影響學(xué)生校外教育需求的因素也少有探究。筆者通過(guò)在云南省曲靖市B鎮(zhèn)的幾次小學(xué)暑假培訓(xùn)班兼職老師的經(jīng)歷和對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)暑假教育培訓(xùn)班存在很多問(wèn)題。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)暑假培訓(xùn)班存在的問(wèn)題

（一）教師素質(zhì)不高

大部分培訓(xùn)班招收大學(xué)在讀生為培訓(xùn)班的兼職老師，招收標(biāo)準(zhǔn)并不高，2014年暑假本人通過(guò)面試應(yīng)邀到曲靖市B鎮(zhèn)，培訓(xùn)班對(duì)招收的老師只有一個(gè)要求，那就是態(tài)度真誠(chéng)。面試程序也很簡(jiǎn)單，首先是報(bào)名，然后試講10分鐘的課程。面試的時(shí)候培訓(xùn)班的老師主要是看大學(xué)生“像不像一個(gè)老師”，以引起學(xué)生家長(zhǎng)的信任，大多數(shù)老師并不是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，他們沒(méi)有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)教師技能的培訓(xùn)，只是憑著想象，以前老師是怎么教的就怎么去教，所以在教授知識(shí)給孩子的過(guò)程中難免出現(xiàn)知識(shí)的錯(cuò)誤，文本解讀不夠深入，甚至他們都不知道教案該怎么寫(xiě)，只是網(wǎng)上找一些課件，視頻草草看一下，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然也是敷衍了事，沒(méi)有真正地做到培訓(xùn)班該有的價(jià)值。

（二）管理制度不健全

1.對(duì)于學(xué)生的收費(fèi)管理制度不健全。

沒(méi)有一個(gè)固定的價(jià)格，雖然在傳單上寫(xiě)明了，但是真正報(bào)名的時(shí)候，為了達(dá)到招生數(shù)量越多越好的目標(biāo)，會(huì)因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)家庭的貧困而減少費(fèi)用，也會(huì)因?yàn)榧彝ジ辉６嗍召M(fèi)。

2.對(duì)兼職教師的管理制度不健全。

培訓(xùn)班老師招兼職教師的時(shí)候，會(huì)告訴我們各種好處，比如說(shuō)：招生的時(shí)候每人一天50元錢(qián)，招一個(gè)中學(xué)生每人30元，一個(gè)小學(xué)生20元……同時(shí)也只是給少部分兼職老師簽合同，最后的工資結(jié)算并沒(méi)有按照當(dāng)時(shí)的口述結(jié)算。

二、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)暑假培訓(xùn)班存在的問(wèn)題提出的建議

（一）提高兼職教師教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求，并加強(qiáng)培訓(xùn)

1.為了能夠讓學(xué)生得到專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，各培訓(xùn)班老板應(yīng)該加強(qiáng)兼職老師的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求。

2.對(duì)兼職教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)

（二）政府應(yīng)該高度關(guān)注監(jiān)督各培訓(xùn)班，找出學(xué)校教育的不足并解決

“魚(yú)龍混雜、泥沙俱下”這是一位有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)對(duì)目前教育培訓(xùn)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)，這也是教育界人士對(duì)整個(gè)市場(chǎng)的共同感覺(jué)。所以，在教育補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的政府管制方面，政府應(yīng)該辯證地看待教育補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到文化課補(bǔ)習(xí)的積極意義，重新評(píng)價(jià)教育補(bǔ)習(xí)的地位；其次政府應(yīng)結(jié)合校外課程補(bǔ)習(xí)的發(fā)展情況，反思學(xué)校教育系統(tǒng)存在的疏漏或應(yīng)該調(diào)整改善的地方；再次由文化課補(bǔ)習(xí)所帶來(lái)的教育公平失衡問(wèn)題，政府應(yīng)提供相應(yīng)的解決方案。

（三）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)自身管理體制的建設(shè)

私營(yíng)校外教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身管理體制的建設(shè)，保證在獲取盈利的同時(shí)，永遠(yuǎn)把學(xué)生的教育需求與教育獲得放在第一位，為加強(qiáng)我國(guó)全民教育添磚加瓦。

（四）家長(zhǎng)應(yīng)該練就一雙慧眼，為孩子選擇適合的培訓(xùn)班

美好的人性，應(yīng)該從幸福的童年開(kāi)始。把童年和童心還給孩子，這是教育的基本要求，人的一生其實(shí)是圍繞童年展開(kāi)的。教育不僅是為未來(lái)的幸福做準(zhǔn)備，教育生活本身就應(yīng)該是幸福的。這樣的幸福不是簡(jiǎn)單的感官的快樂(lè)，而應(yīng)該是完整和諧的。人們習(xí)慣于把兒童與明天聯(lián)系在一起，似乎是為了明天才重視兒童，這是很不全面的。人生的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值，童年的意義絕不僅僅是為了長(zhǎng)大成人[4]。小學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松有效的，家長(zhǎng)應(yīng)該練就一雙慧眼，選擇適合的培訓(xùn)班，讓孩子度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的假期，還孩子一個(gè)完整的童年。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁晗，劉鵬飛.校外教育的文化反思[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（上旬），2013，02：1-3.

篇（5）

隴西縣屬?lài)?guó)家級(jí)扶貧縣，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)論文山大溝深，地域面積廣，農(nóng)村機(jī)構(gòu)有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室，農(nóng)村衛(wèi)生人員538名，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農(nóng)村醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文衛(wèi)生人員老化嚴(yán)重、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷水平低，知識(shí)陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設(shè)備落后、經(jīng)濟(jì)落后、觀念落后等制約著農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿(mǎn)足農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的需求，面向山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)“科技興醫(yī)”的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)提高山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平，推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農(nóng)村農(nóng)民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來(lái),國(guó)家開(kāi)展了對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員每年一個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容培訓(xùn)工作，共舉辦農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓(xùn)班14期，其中中長(zhǎng)期班3期，其余均為短期班，累積培訓(xùn)2867人次。接受培訓(xùn)人員以山區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級(jí)基層衛(wèi)生人員為主。在具體實(shí)施培訓(xùn)中我們體會(huì)到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標(biāo)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。

篇（6）

近幾年，我國(guó)家公共項(xiàng)目每年對(duì)全縣農(nóng)村(鄉(xiāng)村兩級(jí))衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，因農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓(xùn)教育與管理要具有一定針對(duì)性和特點(diǎn)，且有一定困難。總結(jié)培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員工作體會(huì),探討管理思想與方法。

隴西縣屬?lài)?guó)家級(jí)扶貧縣，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)論文山大溝深，地域面積廣，農(nóng)村機(jī)構(gòu)有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室，農(nóng)村衛(wèi)生人員538名，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農(nóng)村醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文衛(wèi)生人員老化嚴(yán)重、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷水平低，知識(shí)陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設(shè)備落后、經(jīng)濟(jì)落后、觀念落后等制約著農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿(mǎn)足農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的需求，面向山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)“科技興醫(yī)”的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)提高山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平，推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農(nóng)村農(nóng)民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來(lái),國(guó)家開(kāi)展了對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生人員每年一個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容培訓(xùn)工作，共舉辦農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓(xùn)班14期，其中中長(zhǎng)期班3期，其余均為短期班，累積培訓(xùn)2867人次。接受培訓(xùn)人員以山區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級(jí)基層衛(wèi)生人員為主。在具體實(shí)施培訓(xùn)中我們體會(huì)到做好工作，一定要狠抓管理、明確目標(biāo)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。

狠抓培訓(xùn)管理：一是要合理安排培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容技能、培訓(xùn)場(chǎng)所、后勤保障等；二是建立培訓(xùn)管理隊(duì)伍，建立嚴(yán)格管理制度；三是實(shí)踐技能培訓(xùn)過(guò)程中，注意對(duì)成人教育管理資源的發(fā)揮和利用，采用不定時(shí)簽到、點(diǎn)名考勤制度；四是把培訓(xùn)參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入換證的重要依據(jù)；五是建立培訓(xùn)檔案。每個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班都利用學(xué)習(xí)的間隙，開(kāi)展豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)集體的凝聚力，增進(jìn)學(xué)員間，師生間的相互了解。帶班人員還把握各個(gè)班的動(dòng)態(tài)活動(dòng)情況，為各個(gè)專(zhuān)題項(xiàng)目培訓(xùn)班建立繼續(xù)教育檔案，檔案內(nèi)主要收集圖片資料、優(yōu)秀學(xué)員教師名單、學(xué)員教師黑名單、結(jié)業(yè)總結(jié)報(bào)告等，為下一年工作提供好資源。在項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的管理中，帶班主任對(duì)學(xué)員的信任尊重和后勤保障是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的一個(gè)重要條件。

明確培訓(xùn)目標(biāo)：新技術(shù)，新設(shè)備，新業(yè)務(wù)的應(yīng)用培訓(xùn)由相關(guān)科室具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱(chēng)人員為主，培訓(xùn)內(nèi)容以新穎先進(jìn)實(shí)用為原則，學(xué)以致用，應(yīng)以3～12個(gè)月的長(zhǎng)期班、醫(yī)院進(jìn)修為主。疾病控制，婦幼保健，新發(fā)傳染病，預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預(yù)防，需要醫(yī)學(xué)培訓(xùn)作出快速反應(yīng)，以3～5天的短期培訓(xùn)班為主，達(dá)到培訓(xùn)要求后迅速返回各自單位，開(kāi)展預(yù)防工作。每一期培訓(xùn)班，目標(biāo)都應(yīng)非常明確，一個(gè)主要內(nèi)容與目標(biāo)就是著力培訓(xùn)，從實(shí)際和實(shí)踐出發(fā)，培養(yǎng)專(zhuān)職人員的實(shí)際工作能力，著力在實(shí)踐實(shí)習(xí)教育培訓(xùn)上下功夫，達(dá)到一但某種傳染性疾病流行時(shí)能夠認(rèn)得準(zhǔn)確，報(bào)得及時(shí)，預(yù)防有效；學(xué)一個(gè)新技術(shù)，開(kāi)展一項(xiàng)新業(yè)務(wù)，服務(wù)一方百姓。

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃與大綱，不因時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源等因素而打培訓(xùn)內(nèi)容的折扣或走過(guò)場(chǎng)；安排有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家為培訓(xùn)學(xué)員授課，重要內(nèi)容可外請(qǐng)著名專(zhuān)家來(lái)執(zhí)教講座；安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐技能培訓(xùn)；為項(xiàng)目培訓(xùn)班提供最好的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及后勤保障；周密安排培訓(xùn)教育的時(shí)間，盡量避免學(xué)員培訓(xùn)教育與工作之間的矛盾；建立嚴(yán)格的考勤考核考試制度；建立領(lǐng)導(dǎo)不定期到培訓(xùn)班督查看望學(xué)員-激勵(lì)學(xué)員制度。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作應(yīng)以基層普通教育培訓(xùn)為主，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格培訓(xùn)，才能達(dá)到培訓(xùn)效果和目的，同樣要有一個(gè)過(guò)硬的管理班子，過(guò)硬的師資隊(duì)伍，優(yōu)秀的培訓(xùn)內(nèi)容，合理的管理制度，堅(jiān)持不懈的努力，不斷回顧的總結(jié)，才能更好地完成項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)，為提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)水平，為廣大農(nóng)村百姓提供優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生服務(wù)做出奉獻(xiàn)。

篇（7）

年終歲尾，縣物價(jià)局在這里舉辦全縣行政事業(yè)性收費(fèi)員培訓(xùn)班，其目的是進(jìn)一步提高我縣廣大收費(fèi)員的收費(fèi)管理水平，更好地做好我縣收費(fèi)管理工作。一直以來(lái)，市物價(jià)局對(duì)我縣的工作非常支持，今天，市物價(jià)局張局長(zhǎng)、黃科長(zhǎng)在百忙之中到我們這個(gè)培訓(xùn)班指導(dǎo)并作專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，在此我代表縣政府向張局長(zhǎng)、黃科長(zhǎng)表示衷心感謝！下面，我就這次收費(fèi)員培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要充分認(rèn)識(shí)舉辦全縣收費(fèi)員培訓(xùn)班的重要性

收費(fèi)問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，特別是在廣大農(nóng)村，人民群眾最關(guān)注的問(wèn)題之一就是政府的收費(fèi)行為。一段時(shí)間以來(lái)，群眾對(duì)政府的收費(fèi)行為意見(jiàn)較多的就是收費(fèi)政策不夠公開(kāi)，收費(fèi)行為不夠規(guī)范，致使群眾對(duì)有關(guān)單位的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)不夠清楚，收費(fèi)對(duì)象不夠明確，加上一些收費(fèi)員政策業(yè)務(wù)水平不高，未能很好地掌握收費(fèi)政策向群眾做好解釋指導(dǎo)工作，一些群眾不明不白交費(fèi)，產(chǎn)生不少誤解和意見(jiàn)。事實(shí)證明，進(jìn)一步健全收費(fèi)公示制度，實(shí)施收費(fèi)員持證上崗，可增強(qiáng)群眾對(duì)收費(fèi)單位的信任感，是一項(xiàng)取信于民的有力措施。開(kāi)展收費(fèi)員培訓(xùn)，是實(shí)施收費(fèi)員持證上崗的重要步驟，是加強(qiáng)我縣收費(fèi)員管理，提高收費(fèi)員的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范收費(fèi)行為，減少亂收費(fèi)的重要措施。因此，我們要從深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，從牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)收費(fèi)員培訓(xùn)、提高收費(fèi)管理人員的法制意識(shí)和業(yè)務(wù)水平的重要性和必要性，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度，自覺(jué)做到依法收費(fèi)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、要圍繞工作重點(diǎn)，切實(shí)履行好依法收費(fèi)的工作職責(zé)

對(duì)行政事業(yè)性收費(fèi)實(shí)施監(jiān)督管理是法律、法規(guī)賦予物價(jià)部門(mén)的職能。物價(jià)部門(mén)要認(rèn)真履行好這一職能，切實(shí)加大行政事業(yè)性收費(fèi)管理力度。一是要嚴(yán)格把好行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的審核關(guān)，嚴(yán)禁越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。二是要嚴(yán)格把好《收費(fèi)許可證》辦理關(guān)。對(duì)無(wú)合法收費(fèi)文件依據(jù)的單位，物價(jià)部門(mén)決不能頒發(fā)《收費(fèi)許可證》。三是要嚴(yán)格實(shí)施行政事業(yè)性收費(fèi)年審制度。要嚴(yán)格按《安徽省行政事業(yè)性收費(fèi)年審管理辦法》的規(guī)定，對(duì)全縣所有行政事業(yè)性收費(fèi)單位進(jìn)行全面審查，對(duì)年審不合格的單位，縣年審辦將責(zé)令整改，決不能姑息遷就。四是要嚴(yán)肅處理收費(fèi)違法行為。物價(jià)部門(mén)要切實(shí)維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，協(xié)同縣直有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展教育收費(fèi)、醫(yī)療收費(fèi)、建房收費(fèi)、土地收費(fèi)、公安收費(fèi)、交通收費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)查處群眾反映的各種亂收費(fèi)行為，該罰款的罰款，該曝光的曝光，該追究責(zé)任的追究責(zé)任，使亂收費(fèi)得到有效遏制。

各收費(fèi)單位作為收費(fèi)主體一定要建立較為完善的自我約束機(jī)制，做到“六嚴(yán)”：一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許可證制度，嚴(yán)格按收費(fèi)許可證規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)；二是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，提高收費(fèi)政策的透明度，加強(qiáng)和完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制；三是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)票據(jù)和資金管理制度，嚴(yán)格使用省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制或核準(zhǔn)的票據(jù)，并按資金性質(zhì)納入財(cái)政預(yù)算外管理；四是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度；五是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)年審制度，如實(shí)提供成本、帳簿等有關(guān)資料，積極配合縣年審辦公室開(kāi)展年審工作；六是嚴(yán)格執(zhí)行交費(fèi)登記卡制度，否則，企業(yè)有權(quán)拒交。

三、以這次培訓(xùn)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)行政事業(yè)性收費(fèi)工作

同志們，在當(dāng)前各項(xiàng)工作都很繁忙的情況下，舉辦為期兩天的培訓(xùn)，充分說(shuō)明了這項(xiàng)工作的重要性。為此，提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

（一）認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。收費(fèi)員培訓(xùn)工作涉及面廣，牽涉的單位和部門(mén)較多。各有關(guān)單位必須把這項(xiàng)工作擺上重要的議事日程。物價(jià)部門(mén)要認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)考試不合格者，不予發(fā)放收費(fèi)員證，不得從事收費(fèi)工作。各有關(guān)單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，認(rèn)真組織收費(fèi)員參加培訓(xùn)，并在自身的職責(zé)范圍內(nèi)做好收費(fèi)員持證上崗工作。此外，為了使參加學(xué)習(xí)的收費(fèi)員能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，主辦單位要安排好學(xué)員的食宿，安排好教學(xué)工作，以確保收費(fèi)員培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

（二）扎實(shí)學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。這次培訓(xùn)班，我們請(qǐng)了市物價(jià)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有關(guān)收費(fèi)的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行授課，內(nèi)容豐富，實(shí)用。相信同志們通過(guò)兩天的刻苦學(xué)習(xí)，必定會(huì)學(xué)有所獲，學(xué)以致用，收到預(yù)期的效果。

第一，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。大家能夠在百忙中抽出時(shí)間參加學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)非常難得。能否從培訓(xùn)班中獲取新的知識(shí)和信息，關(guān)鍵在于我們自己，在于我們是否認(rèn)真、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取獲得最大的收益。

篇（8）

一、項(xiàng)目基本情況

***縣青少年活動(dòng)中心，隸屬***縣教育體育局，為縣教體局內(nèi)設(shè)股級(jí)事業(yè)單位，立足于青少年校外素質(zhì)教育，中心的運(yùn)作圍繞服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于青少年學(xué)生。制作了中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)標(biāo)志。

二、項(xiàng)目管理情況

（1）人員編制：本中心現(xiàn)有在職教師8人（編辦核編人數(shù)5人），自籌資金外聘特長(zhǎng)教師3人。

（2）運(yùn)行經(jīng)費(fèi)：縣財(cái)政每年下拔50萬(wàn)元；利用開(kāi)辦學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng)班形式還收取了一定費(fèi)用，活動(dòng)中心運(yùn)作正常。

（3）制度建設(shè)：本中心根據(jù)實(shí)際情況制訂了一系列合理，規(guī)范的制度，如：黨風(fēng)廉政建設(shè)類(lèi)：民主生活制度、中心事務(wù)公開(kāi)制度、財(cái)務(wù)管理制度；教育教學(xué)管理類(lèi)：主任（副主任）職責(zé)、教師工作職責(zé)、會(huì)議制度 、考勤制度 、教學(xué)常規(guī)管理制度；安全工作類(lèi)：突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)、安全隱患排查制度、值班管理制度、值班人員工作職責(zé)、安全工作責(zé)任制度、安全事故信息統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度、安全工作防控措施、安全事故應(yīng)急制度、晨檢制度、學(xué)生活動(dòng)安全管理制度、傳染病防治及公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生保潔消毒制度等并將各類(lèi)資料編制成冊(cè)。

（4）師資管理：本中心有專(zhuān)任教師8人，本科學(xué)歷3人，專(zhuān)科學(xué)歷5人。中級(jí)職稱(chēng)3人，小教一級(jí)職稱(chēng)2，其中有特長(zhǎng)的教師中音樂(lè)1人，舞蹈1人、美術(shù)1人。中心實(shí)施教師聘用管理制度，將教師的教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理、安全等工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行量化打分；對(duì)聘用教師按“常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范”進(jìn)行考核，并與效益和工資掛鉤，科學(xué)的進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。中心注重常規(guī)管理，抓實(shí)任課教師、輔導(dǎo)教師、行政人員的崗位考核情況，做到每一項(xiàng)工作都有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。尤其是常規(guī)教學(xué)的管理，堅(jiān)持做到每日有記錄、每周有小結(jié)、每月定期匯總、學(xué)期末綜合考評(píng)，并根據(jù)考核成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，做到優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)聘用教師和在崗職工的工作積極性，使中心的各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，各項(xiàng)工作有效完成。中心注重師資培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織全體教師聽(tīng)專(zhuān)題講座，不斷提高教師素質(zhì)。

三、設(shè)施設(shè)備：

中心有自然博物館、太空科學(xué)館、科技與生活、生命與健康、探索與發(fā)現(xiàn)、兒童樂(lè)園六個(gè)展區(qū)。有常設(shè)展品100多件，展品涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物、能源、材料、海洋、農(nóng)業(yè)、交通等多項(xiàng)學(xué)科，形象地詮釋科學(xué)道理，以寓教于樂(lè)、生動(dòng)活潑的方法，激發(fā)青少年對(duì)自然、人類(lèi)和科技的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，是青少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的殿堂。

科普儀器：日月地運(yùn)行儀、天文望遠(yuǎn)鏡、數(shù)字萬(wàn)用表、微型手電鉆、組合工具、雨量器、蒸發(fā)器、各種溫度表、氣象專(zhuān)用百葉箱、風(fēng)向風(fēng)速表等。

教學(xué)設(shè)備：電腦、掃描儀、多媒體投影機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、視頻演示儀、電視、錄音機(jī)。

圖書(shū)資料：圖書(shū)室藏書(shū)主要為青少年科學(xué)探索、智力開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)資料、世界遺產(chǎn)、名人、名著以及農(nóng)業(yè)、工業(yè)科技類(lèi)等書(shū)籍，共計(jì)2000多冊(cè)。

主要展品：電磁樹(shù)、腳踏發(fā)電、魔蛋、赫茲振蕩器、跳舞的磁液、人體導(dǎo)電、回旋加速器、手續(xù)電池模擬、靜電跳環(huán)、心臟構(gòu)造與工作、肺的工作。

四、活動(dòng)開(kāi)展情況

科技館至今共接待了5.6萬(wàn)學(xué)生參觀。舉辦了一次海洋科技展覽活動(dòng)，并開(kāi)展了廣泛的群眾科普宣傳活動(dòng)、還對(duì)青少年兒童和60歲以上老人實(shí)行免費(fèi)參觀、取得了良好的社會(huì)效果。

五、存在問(wèn)題和建議

篇（9）

一、培訓(xùn)班的總體情況

本期培訓(xùn)班是新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作開(kāi)展以來(lái)舉辦的第一期科級(jí)干部培訓(xùn)班，總體上看，有三個(gè)特點(diǎn)：一是縣委重視，計(jì)劃周密。縣委對(duì)這期培訓(xùn)班非常重視和關(guān)心，縣委書(shū)記趙天杰同志親自審閱了培訓(xùn)班的課程安排，并參加了培訓(xùn)班開(kāi)班典禮，作了重要講話，還親自邀請(qǐng)澳洋科技董事長(zhǎng)遲健為學(xué)員作了新型工業(yè)化專(zhuān)題講座；縣委常委、組織部部長(zhǎng)柴占亮同志先后3次到班上看望學(xué)員，參與學(xué)員討論交流。縣委組織部和縣委黨校為辦好這期培訓(xùn)班作了精心準(zhǔn)備，教學(xué)方案、班級(jí)管理、后勤服務(wù)等工作都作了精心安排，強(qiáng)化了各項(xiàng)措施，落實(shí)了責(zé)任，整個(gè)辦班計(jì)劃周密詳盡、切實(shí)有效。二是內(nèi)容豐富，形式多樣。縣委黨校按照“理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”教學(xué)新布局的要求，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)員管理等方面進(jìn)行了創(chuàng)新，特別是加大了外請(qǐng)“名師”力度，舉辦了多場(chǎng)高水平的專(zhuān)題講座；首次開(kāi)設(shè)了晚自習(xí)課，使學(xué)員的討論交流真正落到了實(shí)處。培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性明顯增強(qiáng)，培訓(xùn)層次明顯提高。三是學(xué)風(fēng)扎實(shí)，成效明顯。參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員都能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持了良好的學(xué)習(xí)秩序和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了工作能力，培訓(xùn)取得了良好的成效。

二、培訓(xùn)班課程設(shè)置情況

培訓(xùn)班的課程設(shè)置以十七大精神為主線，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為核心，主要開(kāi)設(shè)了科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化、加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)、國(guó)發(fā)32號(hào)文件、新型工業(yè)化與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、提升領(lǐng)導(dǎo)影響力、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)講座等課程，同時(shí)舉辦了《勞動(dòng)合同法》、《物權(quán)法》、公文處理與寫(xiě)作、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理等專(zhuān)題講座。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

此次培訓(xùn)重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，形式多樣。培訓(xùn)以集中授課為主，自學(xué)為輔，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了心得體會(huì)交流、專(zhuān)題討論和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)新任職領(lǐng)導(dǎo)干部的特點(diǎn)，側(cè)重于民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法以及新型工業(yè)化等知識(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過(guò)程中還安排了軍訓(xùn)、廉政警示教育和演講比賽、籃球比賽等文體活動(dòng)，組織學(xué)員赴吐魯番、鄯善、哈密等地進(jìn)行了為期5天的參觀考察。培訓(xùn)班先后聘請(qǐng)了縣內(nèi)外12位領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)家教授作專(zhuān)題講座，開(kāi)闊了學(xué)員的視野，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提升了培訓(xùn)層次，得到了學(xué)員的一致好評(píng)。

四、學(xué)員管理情況

篇（10）

為進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)賣(mài)隊(duì)伍建設(shè)，提升基層專(zhuān)賣(mài)隊(duì)伍素質(zhì)，經(jīng)專(zhuān)賣(mài)司、人事司與總公司職工進(jìn)修學(xué)院共同協(xié)商，計(jì)劃依托中國(guó)煙草網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，開(kāi)展對(duì)全國(guó)地市級(jí)局、縣級(jí)局專(zhuān)賣(mài)管理隊(duì)伍的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

地市級(jí)局、縣級(jí)局從事專(zhuān)賣(mài)管理及內(nèi)部監(jiān)督管理工作的人員。

三、培訓(xùn)形式

采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）必修內(nèi)容：

1.培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)；

2.法治新常態(tài)下的專(zhuān)賣(mài)許可管理制度與實(shí)務(wù)；

3.新常態(tài)下市場(chǎng)監(jiān)管方法；

4.涉煙網(wǎng)絡(luò)案件經(jīng)營(yíng)；

5.內(nèi)部專(zhuān)賣(mài)管理監(jiān)督實(shí)務(wù)；

6.提高依法行政水平，全面推進(jìn)法治煙草建設(shè)；

7.高效卷煙市場(chǎng)監(jiān)管體系建設(shè);

8.卷煙營(yíng)銷(xiāo)新形勢(shì)。

（二）選修內(nèi)容：

1.寬嚴(yán)相濟(jì)　放管結(jié)合—煙草零售市場(chǎng)準(zhǔn)入制度兩步優(yōu)化措施；

2.三招九式　控住外流；

3.“十面埋伏”治大戶(hù)—依法嚴(yán)管違法違規(guī)賣(mài)煙大戶(hù)；

4.現(xiàn)場(chǎng)檢查“5-466”工作規(guī)范；

5.四步做好涉煙案件詢(xún)問(wèn)工作—詢(xún)問(wèn)與詢(xún)問(wèn)筆錄的制作；

6.把握證據(jù)排除　規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)；

7.創(chuàng)建專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)網(wǎng)格化監(jiān)管體系；

8.監(jiān)管+服務(wù)的內(nèi)管生態(tài)圈；

9.厘清執(zhí)法檢查的“禁區(qū)”—區(qū)分非經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所的小技巧。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間

2019年10月30日～2019年12月31日。

篇（11）

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和百姓生活質(zhì)量的提高，城市交通壓力越來(lái)越大。通過(guò)高架橋，城市道路體系由平面擴(kuò)張為立體，由橫向擴(kuò)張為縱向的擴(kuò)張[1]。工程施工屬于勞動(dòng)密集型行業(yè)，具有人員層次和流動(dòng)復(fù)雜、露天的立體交叉部分多等特點(diǎn)，造成施工中危險(xiǎn)性大、預(yù)防難度大。住建部的《2016年房屋市政工程生產(chǎn)安全事故情況通報(bào)》顯示，2016年共發(fā)生27起較大事故，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失[2]。因此，要有必要建立高架橋工程施工的安全管理制度、人員配備和現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系。

1安全管理制度的標(biāo)準(zhǔn)化

高架橋工程施工的安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)化主要按照國(guó)家的與工程施工安全管理相關(guān)的規(guī)章制度、規(guī)范性文件和項(xiàng)目安全管理指南，充分結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，建立本項(xiàng)目的安全管理規(guī)章制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位安全操作規(guī)程等[3]。鄭州市東三環(huán)（107輔道）快速化工程PPP項(xiàng)目的安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施分為四步的循環(huán)，如圖1所示。首先，制定科學(xué)的切合實(shí)際的安全管理制度；其次，考察和監(jiān)督安全管理制度的落實(shí)情況，實(shí)事求是地及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題；最后，匯總制度落實(shí)中的各種狀況對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷地完善安全管理制度，形成標(biāo)準(zhǔn)化的安全管理制度。高架橋工程施工的安全管理制度的標(biāo)準(zhǔn)化從制定、頒布和執(zhí)行、考察、評(píng)價(jià)四個(gè)方面，制定具體的安全管理細(xì)則，針對(duì)高架橋體施工的具體情況不斷總結(jié)，對(duì)項(xiàng)目管理制度實(shí)施運(yùn)行的主要過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)全面的分析，從而建立協(xié)調(diào)高效的管理秩序，有利于高架橋工程安全管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、提高、普及和傳承。

2人員配備的標(biāo)準(zhǔn)化

工程施工過(guò)程中要按照安全管理的不同崗位要求配備擁有相對(duì)應(yīng)知識(shí)、能力、技術(shù)和溝通素質(zhì)的人員，使人員的安全素質(zhì)與崗位相適應(yīng)，為項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈安全意識(shí)的組織團(tuán)隊(duì)。鄭州市東三環(huán)（107輔道）快速化工程PPP項(xiàng)目各級(jí)單位設(shè)置單獨(dú)的安全管理部門(mén)，按照?qǐng)D2安全管理人員配置標(biāo)準(zhǔn)配置熟悉國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī)知識(shí)和公司管理制度，滿(mǎn)足學(xué)歷、職稱(chēng)、現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗耷揖哂邪踩芾碣Y格證書(shū)的專(zhuān)業(yè)安全管理人員。各級(jí)安全部全面負(fù)責(zé)安全工作，建立健全安全管理體系，組織開(kāi)展安全檢查、培訓(xùn)、會(huì)議及考核等工作，組織（配合上級(jí)）安全事故的分析、調(diào)查和處理工作。人員配備標(biāo)準(zhǔn)化的主要包括，標(biāo)準(zhǔn)化管理人員配備和組織系統(tǒng)化的標(biāo)準(zhǔn)化安全管理培訓(xùn)。由安全部門(mén)組織有關(guān)單位系統(tǒng)制訂標(biāo)準(zhǔn)化管理的培訓(xùn)教材，使標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容更加具體化，并結(jié)合國(guó)家建設(shè)管理培訓(xùn)班，建設(shè)單位和各參建單位組織的應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)班，分層組織標(biāo)準(zhǔn)化管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，尤其要對(duì)新上崗人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理內(nèi)容的培訓(xùn)考試，做到教方法、教內(nèi)容、人人考核，持證上崗。

3現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化

每個(gè)高架橋工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管都是最大的難題，對(duì)工地的監(jiān)管還是靠安全管理人員去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查、抽查，有必要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)建立標(biāo)準(zhǔn)化的安全管理。現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化主要是規(guī)范建設(shè)安全管理、實(shí)現(xiàn)安全、文明施工，將現(xiàn)場(chǎng)安全管理的具體要求、檢查內(nèi)容和手段方法等轉(zhuǎn)換為工作標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容包括安全工地建設(shè)、生產(chǎn)隊(duì)安全管理、工裝設(shè)備、工地實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)資料等各個(gè)方面，并制定具體的現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)措施，具體內(nèi)容如圖2所示。以鄭州市東三環(huán)（107輔道）快速化工程PPP項(xiàng)目第五、六標(biāo)預(yù)制梁場(chǎng)為例，開(kāi)工初期，預(yù)制梁場(chǎng)對(duì)營(yíng)區(qū)、辦公區(qū)、鋼加廠、“六牌二圖”等臨建工程提出統(tǒng)一要求，注重封閉施工，施工現(xiàn)場(chǎng)入口處設(shè)置安全自查鏡、安裝實(shí)名制安全帽智能橋式擺閘門(mén)禁系統(tǒng)和安全語(yǔ)音提示系統(tǒng)，有效避免了施工現(xiàn)場(chǎng)不佩戴安全帽現(xiàn)象的發(fā)生；加工區(qū)的材料擺放分類(lèi)、分堆碼放整齊，材料標(biāo)識(shí)清楚，使用數(shù)控彎曲機(jī)、數(shù)控鋼筋調(diào)直和切斷機(jī)，較好的防范了相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和落實(shí)了本質(zhì)安全；在現(xiàn)場(chǎng)用電方面真正落實(shí)了“三相五線制”，嚴(yán)格按照“臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范”JGJ46-2005標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了配電設(shè)施；在安全防護(hù)方面注重細(xì)節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)加工區(qū)采用護(hù)欄，將施工區(qū)和通道進(jìn)行了隔離；現(xiàn)場(chǎng)的安全警示標(biāo)識(shí)、安全文明標(biāo)牌更是隨處可見(jiàn)、提示和警示非常到位；在環(huán)境保護(hù)方面，率先引進(jìn)了揚(yáng)塵和噪音指數(shù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備，對(duì)揚(yáng)塵和噪音指數(shù)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控。

4結(jié)束語(yǔ)

高架橋工程施工安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工程，其不僅需要施工人員對(duì)于公章制度的遵守，同樣需要管理人員兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的管理。對(duì)于我國(guó)的高架橋工程建設(shè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化安全管理，應(yīng)從管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、人員配備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化和過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn)化四個(gè)角度構(gòu)建了施工安全管理體系的標(biāo)準(zhǔn)化。

參考文獻(xiàn)：

[1]王長(zhǎng)宇.城市高架橋附屬空間景觀設(shè)計(jì)策略研究[D].東北林業(yè)大學(xué),2016.