分析方法研究大全11篇
時間：2023-06-27 15:53:27緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇分析方法研究范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
篇（1）
1.1概要對分析方法作簡要說明，包括所采用分析方法的必要性，特點與優點及有關驗證的要點。如系分析方法的修訂，則需闡明新方法與原方法的區別以及新方法的優勢。
1.2分析方法本項記載的有關分析方法的內容要足以能對分析方法進行評價，并且必要時可用復核試驗進行評價。分析方法主要記載內容包括：分析的步驟、標準品及樣品的制備方法、試劑與試藥的調配、注意事項、分析系統是否正常運轉的檢驗證明方法(例如高效液相色譜法中的分離效率的研究)、分析結果的計算公式、測定次數等。并且，如果使用了藥局方以外的裝置，還需詳述有關內容；如果使用了新的標準品，則必須提供其物理、化學及生物學特征數據，并提供其質量標準。
1.3有關分析方法驗證的資料本項應包括求導各驗證參數的試驗設計、試驗數據、計算結果及檢定結果等。
2驗證參數(validationcharacterisitics)
分析方法適當與否可通過驗證參數進行評價，下面列舉了最典型的分析方法驗證參數的定義及其評價方法。
驗證參數的有關術語及定義因分析方法的應用領域不同而不同，本文所使用的術語及定義僅限于日本藥局方。評價方法項下所述內容也僅為簡要概述。確定驗證參數的方法很多，采用何種方法沒有具體限制。但是，驗證參數的限值常因確定方法的不同而發生變化。故此，確定驗證參數的實驗方法、實驗數據、計算方法等應盡可能詳細地記述。
本文分析方法驗證中未包括驗證參數適應性/牢固性(Robustness)的討論，這是由于牢固性的研究主要在分析方法的開發設計階段進行，其研究結果可以在方法的分析條件或注意事項中得到體現。
2.1真度/準確度(Accuracy/Trueness)
2.1.1定義：所謂準確度，指分析方法所得測定值的偏離程度，通常以測定值的總平均值與真值之間的差來表示。
2.1.2評價方法：準確度一般以測定室內重現精度或室間再現精度時所得總平均值與真值的差表示。真值一般使用理論值(如滴定法)，如果理論值不存在或即使存在但很難求出的情況下，可采用經過確證或認可的數值來代替(如制劑分析常以原料藥的測定值作為真值)。分析方法的專屬性強，可以推斷其分析方法的誤差就小。由推出的真值與室內(室間)再現精度的標準偏差即可計算出真值的95%置信區間，并可判斷這個區間是否包括0點，或區間的上下限值是否在分析方法所要求的精度范圍之內。
2.2精密度(Precision)
2.2.1定義：精密度是指從均勻樣品中抽取的復數個供試品進行重復分析測定時，所得到的一系列測定數據彼此之間的一致程度。測定值的誤差以偏差、標準偏差、或相對標準偏差的形式表示。精度根據重復實驗的條件不同以三個水平表示，分別稱為：并行精度、室內再現精度、室間再現精度。
并行精度(Repeatability/Intra-assayprecision)：指實驗室、實驗者、實驗日期、裝置、器具以及試藥的批號等實驗條件均未改變的情況下，從均勻樣品中抽取的復數個供試品短時間內進行重復分析測定時(并行條件)的精度。
室內再現精度(Intermediateprecision)：指同一實驗室內，實驗者、實驗日期、裝置、器具以及試藥的批號等實驗條件一部分或全部改變的情況下，從均勻樣品中抽取的復數個供試品進行重復分析測定時(室內再現條件)的精度。
室間再現精度(Reproducibility)：指在不同實驗室間，從均勻樣品中抽取的多個供試品進行重復分析測定時(室間再現條件)的精度。
2.2.2評價方法：首先，要保證精度研究所用樣品的數量和均勻性。溶液應為均勻性樣品，在得不到均勻性樣品時，通常將大量制劑粉碎混合至認為均勻或制劑的各組分混合至認為均勻的樣品作為均勻性樣品使用。如果同時做兩個水平以上的精度評價時，可以采用諸如單因素方差分析等實驗方法，但為了正確得出分析方法的精度，必須有足夠的實驗次數、分析條件的水平數及實驗室數。并且要對可預想到的致使分析發生變化的要因進行研究。各水平的精度以偏差、標準偏差、相對標準偏差、偏差的90%置信區間以及與其相對應的標準偏差的區間來表示。將其與分析方法所要求精度的標準值進行對照，以確定分析方法是否可行。通常是以室內(間)的再現精度作為方法取舍的依據。
2.3專屬性/特異性(Specificity)
2.3.1定義：專屬性指分析樣品中有共存物質的情況下，對被測物質進行正確測定的能力，即表示分析方法的識別能力。如果分析方法的專屬性有個別缺陷，可以用其他方法加以補充。
2.3.2評價方法：確證分析方法是否達到試驗目的，確實能夠對被測物質進行鑒別或定量。例如，分析方法的專屬性可以通過比較A為僅含被測物質樣品(陽性對照)；B為含有制劑的其他各組成成分及不純物或分解產物中添加被測物質的樣品；C為不含被測物質，僅含制劑的其他組分、不純物及分解產物的樣品(陰性對照)，根據A、B、C三種樣品的分析結果進行評價。如果不純物不易得到時，可以用含有不純物的樣品(如經時發生變化的樣品)替代。
2.4檢出限界(DetectionLimit)
2.4.1定義：檢出限界是指樣品中所含的被測物質可被檢出的最低量或濃度。在檢出限界內并不意味著一定就能夠進行定量。
2.4.2評價方法：通常以消費者危險率及生產者危險率在5%以下來規定檢出限界。檢出限界可以通過空白樣品或檢出限界附近的樣品測定值的標準偏差以及檢出限界附近的標準曲線的斜率算出。例如，根據檢出限界附近的標準曲線的斜率以及空白樣品測定值的標準偏差，由下式求出檢出限界。
[NextPage]
DL=3.3σ/slope
DL：檢出限界
σ：空白樣品測定值的標準偏差
slope：檢出限界附近標準曲線的斜率
應用色譜法時，測定值的標準偏差可以用信噪比代替。分析方法的檢出限界應比質量標準中規定值要小。
2.5定量限界(QuantitationLimit)
2.5.1定義：定量限界是指樣品中所含的被測物質可被進行定量的最小量或最低濃度。定量限界所述樣品測定值的精度，以相對標準偏差表示，一般為10%。
2.5.2評價方法：通常定量限界可以通過空白樣品或被測物定量限界附近的樣品測定值的標準偏差以及定量限界附近的標準曲線的斜率算出。例如，根據定量限界附近的標準曲線的斜率以及空白樣品測定值的標準偏差，由下式求出定量限界。
DL=10σ/slope
DL：定量限界
σ：空白樣品測定值的標準偏差
slope：定量限界附近標準曲線的斜率
應用色譜法時，測定值的標準偏差可以用信噪比代替。分析方法的定量限界應比質量標準中規定值要小。
2.6線性關系
2.6.1定義：線性關系是指分析方法能夠得到與被測物質的量或濃度具有直線關系的測定值的能力，必要時，被測物質的量或濃度的測定值也可以是從數學公式中得到的變換值。
2.6.2評價方法：準備一系列不同濃度(量)的被測樣品，按照分析方法的操作步驟進行測定，用測定值得到的回歸方程及相關系數對線性關系進行評價。必要時，將測定值由回歸方程算出的殘差對被測物質的量(濃度)作圖，不應具有某種特定的趨勢。通常，采用5個不同量(濃度)的樣品作線性關系的研究。
2.7范圍(Range)
2.7.1定義：分析方法驗證中所述范圍是指具有一定精度和準確度的被測物質上限及下限量(濃度)之間的領域。對于上述具有線性關系的分析方法則指：具有一定精度和準確度，并且使線性關系成立的被測物質上下限量(濃度)之間的領域。
2.7.2評價方法：分析方法驗證的范圍一般為標準中規定值的±20%左右，對范圍的上下限值及范圍中央值附近的樣品進行精度、真度及線性的研究討論。
3試驗分析方法的分類
根據試驗目的，試驗方法主要可以分為以下3種類型，各類型分析試驗方法的驗證所要求的驗證參數見表1。應該指出，這僅是一個原則，評價分析方法所必需的驗證參數將隨分析方法的特點及試驗目的而改變。
表1試驗類型與所要求的驗證參數驗證參數類型Ⅰ類型Ⅱ類型Ⅲ定量試驗限度試驗準確度-+-+精密度并行精度-+-+室內再現精度--*--*室間再現精度-+*-+*專屬性++++檢出限界--+-定量限界-+--直線性-+-+范圍-+-+注：-：一般不需要；+：需要；*：視情況而定。室內或室間再現精度選擇其一進行評價，日本藥局方通常選擇后者進行評價。類型Ⅰ需做鑒別試驗，即對藥品中的主要成分及其特征進行鑒別。類型Ⅱ需做檢查試驗，即對藥品中的雜質或不純物的量進行測定。類型Ⅲ需做含量測定和溶出度試驗，即對藥品中的成分進行測定(成分包括穩定劑、添加劑等)和藥品有效性試驗。4分析方法驗證用語4.1適應性/牢固性(Robustness)指故意將分析條件在小范圍內變化時，測定值不受影響的能力。例如，反應的pH值、溫度、室間及試藥的量等分析條件在適當的范圍內改變時，對測定值的穩定性進行研究討論。測定值對于分析條件不穩定時，應對方法加以改進。適應性的研究結果在分析方法中以表示分析條件的有效數字或注意事項的形式得以體現。
4.2實驗室指試驗進行的場所、設施。分析方法驗證中所述改變實驗室是指試驗者、裝置以及試藥的批號等試驗條件發生變化。
4.3試驗法指藥局方中的試驗方法，例如鑒別試驗、檢查試驗等。試驗方法應包括樣品的制備、規定值、分析方法等。4.4生產者危險率指合格的制品由于試驗原因而錯判為不合格制品的發生概率。一般以α表示，也叫第一過失率，也就是在限度試驗中所說的假陽性率。
篇（2）
1會計指標和現金流指標財務分析研究目的和價值取向
1.1研究背景
根據2012年頒布的事業單位財務規則（財政部令第68號），明確了財務分析總原則：依據事業單位財務管理的主要任務，加強資金管理，提高資金使用效益，合理配置資產，對單位經濟活動進行財務監控，防范風險。通過年度財務決算，預算執行分析和資產負債表、收支表的分析是事業單位關注的主要內容，分析指標體系較為單一，而對于其他視角沒有更好的揭示財務信息，隨著事業單位會計改革的步伐不斷推進，引入企業管理模式，構建一組財務分析指標體系迫在眉睫，以滿足不同視角的經濟分析價值，為單位重要事項提供經濟決策依據。
1.1.1現有事業單位財務報告與財務分析指標內容
財務報告體系：資產負債表、收支表、財務狀況說明書等。財務分析指標：預算收入完成率、預算支出完成率、人員支出比率、公用支出比率、人均基本支出、資產負債率、固定資產凈值率等。
1.1.2現有財務報告體系與財務分析指標分析方向
按照事業單位財務管理內容，即單位預算管理、收入管理、支出管理、資產管理、負債管理、專用基金管理，根據這幾項內容做好財務分析是財務管理的重要部分，通過分析，可以為領導提供經濟運行決策信息，可以剖析當前時態的財務狀況，單位經濟運行狀況，預測資金流向，挖掘潛力，提高單位資金使用效益。
1.2現有事業單位財務分析存在狹隘性
1.2.1財務分析指標體系不完整
事業單位目前缺乏現金流指標內容，與國際脫軌。財務指標體系應引入現金流指標，從而彌補資產負債表和收支表分析的不足，當前財務指標反映的內容主要是預算和執行情況分析、決算執行情況分析、收入和支出分析、資產和負債分析等，而對于了解實際資金運動變化情況，對預測未來資金運動缺乏分析。并且有些會計分析指標對某些經濟業務針對性不強，活動分析意義不大。
1.2.2缺乏現代財務管理分析工具
當前分析手段落后，財務分析不是簡單的搗弄數字，需要整合開發恰當的分析工具。財務分析工具需要信息化，統一化。通過選擇恰當的分析工具，尋找衡量有用的比率指標，根據分析的目標，采用的視角，最終闡釋問題分析的趨勢與狀況。任何分析建立在財務報表和財務數據基礎上，是大部分分析工作的來源，在分析過程中，財務分析要與單位經濟運行分析結合起來。這不僅涉及財務比率指標分析，還要涉及經濟比率指標分析。
1.2.3會計分析方法缺失
分析方法通常有比較分析法、趨勢分析法、因素分析法、比率分析法等，可是在財務分析中，往往用到的分析方法比較單一，常用數據及常用分析方法技術，未必能反映現在和未來學校經濟的運行價值。財務分析要從不同的群體角度考慮。采用不同的、有選擇性的分析方法。
1.2.4財務分析報告反映的內容不夠全面
事業單位財務分析報告一直套用統一的格式，有其局限性，無法發揮比較深層次的分析，具有針對性的問題往往被忽略。
1.3會計指標與現金流指標財務分析研究的目的與意義
1.3.1財務分析內容
財務分析內容通常包括：（1）資金使用狀況分析。反映單位資金流的循環與波動情況。（2）經濟業績評估分析。反映資金使用效率，單位經濟財務狀況。（3）財務需求預測。包括報表預測、現金預測、經濟發展能力預測等。（4）各種決策分析。設備投資決策、信用貸款決策等。
1.3.2分析目的意義
依據資產負債表、收支表和其他財務數據，未必能反映單位現在和未來的經濟運行價值。單位領導決策層，在進行決策某一項重大支出時，通常考慮的是成本與收益之間的經濟權衡，即權衡預期的現金收益和發生的現金成本。例如，舉債，決策領導層考慮的是潛在的收益要高于借入資金的利息成本支出；再例如，投資某個項目建設，決策領導層應評估此項目建設產生的收入（比如上級撥款、橫向贊助等）與項目前期與后續支出的差額，以及項目建設所帶來的潛在經濟效益問題，潛在的經濟效益通常會有兩種，一個是有形的，即形成專利操作技術，還有一個是無形的，即學校品牌知名度。引入現金流的表述，與其他會計指標一起構建一組數據和內在關系，形成一套完整的指標分析體系，深入進行財務分析，更好的為不同視角提供有利的分析依據。
1.3.3課題研究內容
科學有效的設立單位財務分析指標體系，包含一組會計指標和現金流指標概念，對每一項指標的作用和分析價值進行修訂及評估，采用參照國內外企業財務管理模式，通過三個不同管理視角，一是管理者（單位領導決策層），二是投入者（資金來源投入者）、三是債權人。從三個視角所關心的經濟內容，選擇適當的財務分析指標和現金流指標，以滿足不同視角的經濟分析價值。比如銀行向單位提供貸款，作為債權人，關注的是單位能否償還，則會要求單位提供一系列指標，分析過去和未來的現金流分析、資產負債分析、發展能力分析等。(1)單位財務分析指標體系設立單位財務分析指標體系的設立通常要考慮和遵循幾個步驟。審慎界定所要分析的問題、根據問題選擇視角（領導層、資金投入者、債權人）、選擇合適的指標，確定關鍵指標，輔助指標、證實分析的價值與作用、選擇分析方法，出具分析結果。財務分析目的首先要明確，并科學選擇適用具有可比性的分析指標，建立指標體系，有效地利用基本指標和其他指標組合起來，它們之間即獨立又具有相互關系。把一些指標綜合起來分析，效果會更好。(2)有關財務分析指標體系設立內容從三個不同視角所關注的重要比率來看，這些指標都是從相同的報表中推算出來的，彼此都是有關聯的，形成了一個體系。以下指標可能是三個不同視角同時關注的，選擇時，可以根據情況進行取舍。領導層關注的關鍵指標：收入支出分析、單位經濟效率、資產配置效率、項目投入分析、運用資產的營運能力分析等。收入支出分析：對任何一個事業單位，它的任何一項業務經濟活動的最初評估一般是通過收支表中的數字分析實現的。預算與執行收支情況分析：預算收入完成率：反映單位預算收入執行情況。單位全年實際收入/年初預算收入*100%預算支出完成率：反映單位預算支出執行情況。單位全年實際支出/年初預算支出*100%人員支出比率：全年人員實際支出情況。人員支出/全部支出*100%公用支出比率：全年公用支出情況。公用支出/全部支出*100%人均基本支出：基本支出/人員數(3)資產分析資產分析可以通過資產負債表來審視，通過資產負債表可以對所列資產的規模、類別和價值有直觀的分析，并可以計算出相關比例。比如表中累計折舊比固定資產原值高，可能表明新進設備少，在賬設備老化陳舊。而現金流量表也能深入反映出資產運用情況。(4)資產使用情況與結構分析資產負債率：表明單位資產中有多少是債務。這個指標同時也應該是債權人關注的關鍵指標，負債/資產*100%。收入占資產的比率：一定時期的全部收入占賬面資產的規模，反映1元資產所籌集的收入是多少，總收入/資產總額*100%。應收賬款賬齡分析：反映單位應收賬款的管理績效。凈資產比率：事業單位凈資產包括事業基金、固定基金、專用基金、結轉結余等，按形成來源分為外部注入和內部形成的。凈資產比率反映資產中有多少是屬于外部注入和內部形成的（全部資產－全部負債）/全部資產*100%，比率越高，說明單位凈資產越高。貨幣資金占資產比率：事業單位貨幣資金包括現金、銀行存款、零余額用款額度、財政應返還額度。貨幣資金/資產總額*100%，比率越高，說明單位貨幣資金量高，資金運營風險降低，償還債務能力越高。反之，比率越低，說明單位貨幣資金量周轉低，資金運營風險高，償還債務能力越低。固定資產占資產總額比率：此比率反映的是單位固定資產有無資金閑置，比率越低越好，表明沒有閑置資金，從資金營運能力來看，比率越低，說明資金流動性較好，固定資產/資產總額*100%。(5)經濟效益能力分析事業單位經費來源趨于多元化，渠道多樣化，如何提高經濟效益也是領導決策層所關注的問題。杠桿系數：（總收入-總支出）/總收入=1-總支出/總收入，此杠桿反映單位財務風險的大小，從此杠桿可以看出，如果在總支出=總收入的情況下，則表明零風險，總支出大于總收入，杠桿系數小于1，說明單位資金營運能力差，需要為滿足支出需求而籌集資金。反之總支出小于總收入，杠桿系數大于1，說明單位資金營運能力較好，資金營運能力不存在風險，并且會有閑置資金。收入增長率：反映一定期間內單位收入與其上年同期收入的增長的百分比，以反映單位在此時間的收入的增長或下降等情況，（本期收入－上年收入）/上年收入*100%。凈資產增長率：凈值產增長率反映了單位營運、發展能力狀況，凈資產增長率高，表明單位未來的發展營運能力很強（本期凈資產總額－上年凈資產總額）/上年凈資產總額*100%。(6)資金投入者所關注的關鍵指標事業單位資金來源目前主要有財政撥款（中央財政資金、省財政資金）、事業收入（納入財政專戶管理收入等）、橫向科研收入、其他收入等，作為對資金投入者，單位管理者要對其負責，并隨時向其報告資金使用的執行情況，以及資金的最終流向和帶來的成果。資金投入者會不斷分析多少錢可投入單位？投入多少對單位發展有利?投入的資金所帶來的資金使用績效是什么。根據績效評估機制，資金投入者注重的是投入和產出效率，能做好多少社會公眾服務，并隨時進行監督管理，投入者所關注的關鍵指標有：投入產出比率：對事業單位來說，包括教育投資也需要進行投入產出核算。使用“投入產出比”的目的是為了表示出項目或某項基本支出的經濟效益，它是根據資金來源的目的和性質，對某個項目投入（包括人才培養項目、技術維修改造項目、設備更新項目等）或對基本支出投入經濟效果評價指標，投入額/年平均增加支出數*100%。項目進度完成率：反映了投入項目的支出進度情況，項目實際支出/項目預算支出*100%。(7)債權人所關注的關鍵指標事業單位貸款搞基礎建設或其他項目，融資人（銀行）是主要的債權人，從債權人角度，所考慮的方面主要有兩個：一個是債權人愿意把資金提供給國家支持的部門，這是收回貸款的保障。一個是債權人必須考慮債務拖欠和清算的潛在負面影響，這是能否收回貸款的風險。債權人的回報就是定期收取利息和本金。債權人在提供貸款時，必須評估收回貸款所涉及的風險。關注的關鍵指標為資產負債率：在前面已經講述過，這里再次說明，從債權人角度，這個指標是用來反映“別人的錢”占總資產的全部索償權的比率，比率越高，債權人風險越大，但這個比率不能反映現金流量波動的信息。現金流量正負分析：通過過去的一年或是幾年的現金流量情況分析，可以表明單位重大事項波動情況，對能否履行償債義務有分析的意義。有關現金流量分析在本文第二項進行詳細描述。流動比率：流動資產/流動負債*100%，反映債務暴露的程度，比率越大，越能保障債權人的索償權。但比率過高，也通常反映出單位的管理比較松懈，它可能反映出有更多的閑置現金余額，比如應收賬款太大，信用管理差等。從以上三個不同視角對指標體系進行了整理和研究，每一個指標從不同角度反映出單位經濟運行情況，從而對各種事項決策做出預期判斷。包括財務下一年度的財務需求預測、投資需求預測、融資需求預測。
2對現金流量指標分析的認識
事業單位可以參照企業編制現金流量表，現金流量表按經營活動、投資活動、籌資活動反映了各項活動現金凈流量。事業單位根據經濟分類歸集，經營活動范圍可以包括：購買商品支出、人員工資支出、繳納稅款、提供或接受勞務、學生支出等。投資活動范圍可以包括：長期資產的構建、不包括等價范圍內的投資等。比如長期投資的取得和收回、在建工程、購建和處置固定資產、無形資產和其他資產。籌資活動范圍可以包括：凈資產和債務規模變化。
2.1現金流量指標分析的內容
現金流量分析是對單位財務管理的一種動態反映。通過現金流進一步分析資產負債表的變化，采用這種方法，就可以看出現金的來源與占用，能反映出資產負債表期初和期末變化而形成的現金變化，深層突出對單位財務狀況的影響。現金流量分析以編制現金流量表為基礎，反映現金的流入與流出，同時分析影響現金流量的各種因素。
2.2現金流指標分析的意義
現金流指標分析可以反映出單位未來獲取和支付現金的能力。
2.3現金流量核心指標
(1)現金流動性分析：包括現金到期的債務比、現金流動負債比、現金債務總額比。(2)償債能力分析：經營活動現金流量凈額/負債，比率越高說明償債能力越強。(3)發展潛力分析：在現金流量表中，如果投資活動現金流出量比較大，或者籌資活動中現金流入量比較大時，說明可以追加資產的投入，發展潛力大。(4)現金流量結構分析：現金流入流出比：現金流量比率=現金流入量/現金流出量，反映的是現金流入對流出的保障能力。比率大于1，則有保障。現金流入結構分析：現金流入量越大，說明單位經濟能力強。現金流出結構分析：現金流出可以反映出現金的具體去向。
2.4現金流反映出資金流模式
財務定期提供資產負債表和收支表，根據資產負債表和收支表編制現金流量表。利用現金流量表可以了解目前實際資金的運動變化情況，并分析預測未來資金運動，將會計信息轉化為資金流模式。從資金流模型中，可以看出：財務分析主要為管理者分析三方面內容：投資分析、經濟運行分析、融資分析。投資分析主要考慮的是資產——資產（流動資產、固定資產、其他資產），運行分析主要考慮的是收支，融資分析主要考慮的是負債和凈資產。分析時，要沖銷不反映現金運動，把這些會計分錄加回去，反映經濟活動所創造的現金。
3會計指標與現金流指標財務分析過程
根據需要解決的重大問題，制定適當的備選方案，明確哪些數據與分析內容相關，從多維度獲取數據，把財務數據與非財務數據相結合，借助財務分析指標工具，從預測現金流正負，以及給單位帶來的潛在經濟效益角度，來進行合理的分析和判斷。總結財務分析的要點。(1)針對所要分析的問題，屬于哪個分析視角，是領導層？投資者？融資者？(2)選擇一組適合的分析指標和分析工具。(3)選擇分析方法，比較分析、趨勢分析、因素分析、比率分析。(4)利用過去的數據為依據，確定未來預期結果。
4會計指標與現金流指標分析體系表
構建一個電子財務分析指標體系表，將會計報表、會計要素與會計指標、現金流指標建立聯系，根據不同的視角，選擇幾個或一組指標，進行全面綜合的財務分析（見附表1）。
5會計指標與現金流財務分析研究的效果
5.1理論價值
借鑒企業財務分析技術，通過三個不同視角，初步探索事業單位財務分析適用的會計指標和現金流指標，在現有的會計指標體系基礎上，形成一套指標體系表，擴展了財務分析指標體系，完善了現有指標體系存在的缺陷和不足，從而對財務分析進行深入評價和剖析，提供決策信息，并揭示了存在的問題。
5.2實踐價值
利用電子數據表，顯示會計報表、會計要素與會計指標、現金流指標的關系，形成一個指標體系。在財務分析中，追蹤分析所需的關鍵指標和輔助指標，能提高選擇指標的視野。針對具體問題出具分析報告，為不同領域提供決策信息。
作者:馬英賢 薛峰 單位:山東職業學院 濟南技師學院
參考文獻
[1]吳建華.新高等學校會計實務[M].山東:山東大學出版社,2014.
[2]于玉林,會計系統研究方法[M].大連:大連出版社,2011.
篇（3）
1.關注學生知識技能、教師教育智慧
首先，要關注大多數學生是否掌握基本的知識技能與物理思考方法，因為知識與技能是學生進一步學習發展的基礎，是“課標”的基本要求。如果這一目標沒有落實好，就不能算成功的課。其次，要關注教師的教育智慧是否充分展現，教師是否具備一定的課堂調控能力，以及捕捉動態生成資源的能力。
2.關注學生探究過程、教師有效引導
新課程改革的重點是轉變教學方式，變教師主講為引導學生自主、合作、探究。由于學生的知識經驗、認知水平有限，因此觀察者應關注教者是否恰當處理以下三個問題。
問題一是哪些情況需要學生探究？一般說來，形成性知識需要學生探究，即形成物理概念、定律或公式的過程和方法，包括解決問題策略多樣化。規定性知識不需要學生探究，即概念的約定屬性和概念的自然屬性。
問題二是如何組織學生有效探究？應關注課堂教學中是否做到：①教師提供最佳的探究時空；②學生采用有效的探究學習方式；③教師搭好探究的“腳手架”：如創設情境，引導學生明確任務的問題式“腳手架”――師問、生問；引導學生探究的實踐式“腳手架”――操作、實驗、填表、記錄；引導學生進行評價的參照式“腳手架”――教材、他人。
問題三是怎樣引導學生有效探究？
一是要關注教師的引導是否適時：①妥善處理先與后的關系，促進學生自主發展。傳統教學一般是教師指導在前先，學生模仿練習在后；新課程一般是學生嘗試探索在先，教師引導在后，應根據具體情況靈活處理。②妥善處理主與次的關系，體現物理學科特色。當學生的思路偏離物理知識技能、物理思考方法重點時，教師必須引導轉向；當學生的思路出現障礙時，教師必須進行排憂解難、點撥指導。③妥善處理多與優的關系，促進學生不斷成長。當學生的思路與他人重復時，引導學生另覓新法；當學生的思路開闊、解決問題的策略多樣時，引導學生吸取別人的優點，完善和優化自己的方法。
二是要關注教師的引導是否適度：①以滿足學生需要為原則。對于性格內向的學生，要采用個別輔導，輕聲、耐心地講解；對于性格外向的學生，可以進行面向全體的“公眾引導”。對于知識、能力水平較低的“學困生”，應采用個別輔導，引導模仿學習；對于優、中等學生，可以引導自查自糾，再做一遍、查一遍，自己發現問題并糾正錯誤。②以《物理課程標準》為準則。對照“課標”，不能“降標”也不能“超標”。
三是要關注教師的引導是否適法：①學生與文本對話。可以引導學生看書自學、自評。②學生與學生對話。當遇到難度一般的內容或問題時，學生有解答的欲望和能力時，要充分利用學生資源，引導學生講述，既解決學生學習上的問題，又調動學生解決問題的積極性。③學生與教師對話。當遇到起始的教學內容，或難度較大的內容，或規定的術語，或學生普遍出現的問題時，教師應及時講解、分析、概括。學生遇到學習上的問題可以隨時質疑，對教師的講述可以進行評價和提出建議，體現對話的平等性。
篇（4）
一、信息分析研究的背景
信息分析研究是一項綜合性很強的科學工作。它的內容既有自然科學，又有社會科學，并和決策學、預測學、科學學、管理學、系統工程等邊緣學科互相聯系與交叉。信息分析研究的這些特點決定了它所用的方法多數是從自然科學和社會科學以及某些邊緣學科的研究方法中直接引用或借鑒過來的。所以，信息分析研究的方法具有通用性和多樣性。
二、信息分析研究的方法
信息分析研究常用的方法可以分為三大類，即邏輯思維方法、數理方法和超邏輯想象法。邏輯思維方法就是根據已知情況，借助于分析、綜合、歸納、演繹等一系列邏輯手段來評價優劣，推知未來，并做出判斷和結論。數理方法就是運用數理統計、應用數學和其他一切借助于數學計算和處理等方法來進行信息分析研究的方法。超邏輯想象法是借助于人在思維過程中的想象力，做出不合邏輯或者超出正常邏輯判斷的思維方法。此三類方法各有所長：邏輯思維方法長于推理，數理方法長于定量描述，超邏輯想象法長于創新，三者交叉應用或配合使用可以相互完善，相互補充。以上三種類型各自包括多種具體方法，現將常用方法簡要介紹如下：
（1）比較法。比較是分析、綜合、推理研究的基礎，因此，比較法是信息分析研究中員基本和最常用的方法。通過比較可總結經驗教訓，對比出水平和速度，找到問題的關鍵和薄弱環節，確立發展方向，尋求最佳決策，探索解決問題的辦法，求得高速高效發展。（2）相關法。相關法是利用事物之間內在的或現象上的聯系，從一種或幾種已知事物判斷未知事物的方法。相關法按事物之間聯系的方式，可分為因果相關、伴隨相關等幾種。因果相關是利用已知事物和未知事物具有的因果關系來研究事物的方法。伴隨相關是利用已知事物和未知事物相伴出現的特點來研究事物的方法。（3）綜合法。綜合法是把眾多與萊學科發展有關的片面、分散的索材進行歸納整理，把各個部分、方面和各種因紊聯系起來進行綜合考慮，從錯綜復雜的現象中，探索各因素間的相互關系，統觀事物發展全貌和全過程，從而獲得新的知識、新的結論的一種邏輯方法。（4）專家調查法。專家調查法的基本步驟是：根據課題的內容和性質選擇答詢者，答詢者就是課題領域內有造詣的專家與相關學科的專家，然后將調查內容和要求設計成調查表分別寄送，由專家做出書面回答。組織者在收齊專家的答復后，對各種意見進行歸納、整理，在此基礎上進一步提出問題，再一次匿名分送專家征詢意見。如此反饋多次直到可以做出判斷為止。（5）數學法。數學法是將兩個或兩個以上有某種函數關系的信息的數據用數學公式進行研究的方法。這種方法可以對事物作定量描述，把事物間的數量關系高度抽象成各種曲線和模型，由此得出事物發展的規律。（6）否定法。否定法是一種專門用邏輯想像來形式邏輯分析或數理計算所得結論的方法。它以否定形式的邏輯推理，另辟途徑、別開生面的想象與創造為特征。否定法受辯證法指導，而不受形式邏輯約束。這種變換一個角度分析問題的方法，在許多情況下往往是十分必要的。
三、信息分析研究的特點
對于信息分析研究的比較法來說，一般有數據比較、圖表比較和描述比較三種。數據比較是對技術產品的各項特性參數、各項技術經濟指標、各工業部門的投資構成和企業的生產規模等數據進行時間、空間和程度上的比較和計算，得出差額或相對比率，以掌握國內外、地區內外技術產品的各種差距。圖表比較是用圖表顯示技術經濟指標問、技術產品特性參數間的統計關系，其特點是通俗易懂、一目了然、生動活潑、形象化，給人以鮮明、概括的深刻印象。描述比較是用文字和必要的數字進行敘述的比較方法。信息分析研究的相關法具有以下幾個特點：（1）間接、迂回、側面。相關法是一種由此及彼的研究方法。通過甲乙事物之間的聯系，從乙事物出發，采用迂回的的方式去接近甲事物，最后認識甲事物。（2）層次性。相關法具有由表及里的研究特點。（3）依靠研究者的豐富經驗和淵博的知識。應用相關法必須對各種相關事物進行細心觀察，大量積累相關的資料，分析研究其所有的內在和外在的相關因素，才能總結出規律性的東西來。專家調查法的特點是：研究結論是由一批專家各自充分思考，在不受特定因素影響、自由發表和反復修改意見的基礎上形成的，可以較好地保證結論的客觀性和正確性。特爾菲法主要用于預測研究，但也可以用于技術評價、產品評價等。
參 考 文 獻
篇（5）
一、磷礦石分析方法
（一）單組份分析
自20世紀中期以來，我國研究者已經就磷礦石的化學組成的分析方法進行了總結。首先，從單元素分析方法來看，有關磷礦石單組份分析的研究已經相當多，在這方面的技術已經相當成熟。關于單組份分析方法很多，包括重量法、滴定法、比色法等。其中利用重量法可以測定酸不溶物、S、H2O+、SiO 2等。
其中測酸不溶物的方法是：（1）將樣品用王水分解（制樣）（2）過濾，取濾渣（3）將濾渣烘干（4）稱量并計算
測水的方法：（1）稱樣（據GB/ T 1870 1995樣品質量為1000g）（2）烘干（據GB/ T 1870 1995烘干時間為3h）（3）計算
測SiO 2的方法：（1）稱樣（0.59g）（2）堿熔并加鹽酸酸化（3）加熱至糊狀（加熱前加入0.39硼酸）（4）補加20 ml 濃HCI后低溫加熱至微沸（5）加凝聚劑充分混勻并自然冷卻至室溫（6）定量過濾（7）鹽酸洗滌沉淀（8）沉淀及濾紙的灰化，至恒重。
由上述方法可以看出重量法測定單組份操作和原理都較為簡單，但是耗時長，精確度不好控制，適合測定的組分較穩定。而比色法和滴定法，同樣操作簡單，同時耗時短，在規范制樣的前提下，能夠保證較高的精確度。比色法主要適用于鐵、汞等有一定顏色反應且顏色的深淺與含量有著相關關系的元素。滴定法適用于對高含量組分作準確有效的分析， 在磷礦石礦物常量組分測定中有一定的應用，如Cl、CaO、 Cu， Pb， Zn， Fe。
（二）現代多元素分析
以上簡單地介紹了較為傳統的磷礦石分析方法，這些方法在實驗中長期應用，經過不斷改進，較為成熟，并且對實驗室條件要求也不高（一般實驗室的水平都可以進行此類實驗）。但隨著現代分析技術的發展，各國研究者已經將目光轉向更為先進的分析方法，如電感耦合等離子體光譜（ICP - AES） 、電感耦合等離子體質譜 （ICP - MS）與 X射線熒光光譜（XRF），以下將就這三種先進的分析技術做重點評述，同時也將簡要介紹其它現代磷礦石組分分析方法。
二、現代多元素分析方法評述
（一）ICP - AES
原子光譜分析法是巖石礦物分析最有效、 最實用的分析方法。而 ICP-AES 在原子發射光譜的應用上仍占據著優勢地位。將礦樣中 Pt 和 Pd 經火試金法富集后，再將所得產物用 HNO3 溶解，最后用 ICP- AES 測定試液中微量Pt 和 Pd 的含量，結果顯示與標準值（GBW-07342）相符。利用此法測多種元素的研究很多，國內外許多研究者針對多種礦物質建立了多元素分析的具體方法或對已有的標準進行了改進，取得了很大的成果。
在原子吸收光譜分析方面， 聶鳳蓮等比較了用 Zn 燈測定 Cu 與 Cu 燈測定 Cu、 Cd 燈測定 Ag 與 Ag 燈測定 Ag， 用 Ca 燈測定 Mg 與Mg 燈測定 Mg ，分析了其的性能，發現用 Zn 燈代替Cu 燈測定 Cu， Cd 燈代替 Ag 燈測定 Ag， Ca 燈代替 Mg 燈測定 Mg 時， 其測定檢出限相近、精密度高。魯紹坤等則提出了一種半懸浮式光學基座的設計方案，大大改進了儀器的性能，使之能夠大批量地測定樣品。
（二）ICP - MS
近年來，質譜法的一些成果十分矚目，如 ICP- MS聯用的激光器在地球科學領域微量元素、 同位素、 包裹體分析中有著更多的應用；黃榮夫等人在自行研制的高功率密度激光電離飛行時間質譜儀的基礎上， 對LI- TOF- MS 固體元素成像分析系統進行了新的發展， 得到了 Sb， S等多種元素的表面成像圖。這些成果對于礦物的分析有著極其重大的意義，相信未來在磷礦石分析上的應用可以預見。
（三）XRF
近幾年來，X 射線熒光光譜分析（XRF）在巖石礦物分析應用研究中不斷發展。 便攜式能量色散 X 射線熒光分析儀（EDXRF）的研制， 元素的能譜測量， 分析儀的檢測性能和能量定標曲線， 最佳元素分析理論值范圍的確定，多種方式可行性的研究以及對分析儀器的進一步研究，都使得XRF技術得到長足發展。
而其在磷礦石分析的應用方面，也有很大的發展，目前國內外針對此法對磷礦石的分析已經取得不少成果。研究者們就F在內的 11 個主次組分進行了分析，同時針對分光光度法、 重量法、 滴定法等磷礦石分析方法和 XRF方法進行比較后， 認為 XRF具有更大的優越性，尤其在節約和綠色環保方面。
楊麗萍利用直接壓片法成功測定了磷礦石中的6個主次組分，與經典方法的結果相比較，證明結果準確。證明了在磷礦石的主次組分測定方面， 直接壓片制樣方法的可行性， 這大大簡化了XRF 技術，使之更為經濟。而且直接壓片法避免了化學試劑的使用、在控制化學污染方面具有極大優勢，十分符合當前社會的環境與科學理念，同時響應了當前中國科學發展，綠色低碳的主題。
除了以上三種現代分析方法，近年來利用石墨爐原子光譜法（GFAAS）對磷礦石進行分析的相關研究也有涉及，同時原子熒光光譜法（AFS）在對巖石的分析上也取得了一些進展，包括蒸氣發生--原子熒光光譜分析法（VG-AFS）、火焰原子熒光光譜法（FAFS）。后者在對磷礦石進行痕量 As 和 Hg的分析方面，具有操作簡單、分析快捷的優勢。隨著科技的進步，越來越多的先進的現代分析方法被應用于磷礦石的分析，這些方法高效、快捷、精確度高，使得磷礦石組分的分析的精確度大為增加。
三、結束語
磷礦石在國民經濟中的地位不言而喻，中國的磷礦十分豐富，在世界上排名第三，隨著磷工業在工業、國防、科技等方面占據的分量越來越重，中國應該注重對磷礦的合理開發，注重對磷礦的分析研究。縱觀磷礦的分析方法，傳統的單組份分析方法簡單且發展成熟，應用條件簡單，但是隨著科技的發展，這些方法日趨落伍。現代多元素分析方法應時而生，必將有著巨大的發展，未來在磷礦石化學組分的分析方面必定占據主導。本文對于現代磷礦分析方法進行了簡單的評述，希望現代磷礦分析方法能夠得到足夠重視并能不斷發展。
參考文獻：
篇（6）
中圖分類號: TU473
1 樁基研究的難點
雖然樁基在工程實踐中得到廣泛的應用,但是相應的設計理論、研究方法卻存在一定的滯后。這種滯后是與樁基的特點密切相關的。其一,與結構工程中的其他領域相比,樁基所處的環境更加的復雜。由于土層的形成和堆積過程的復雜,使得土層的力學特性具有較大的離散性,很難準確的表達土層的力學特性。其二,由于承臺、樁、土的相互作用,樁基礎的載荷傳遞與變形過程屬于復雜的非線性力學系統。樁基在各種靜載荷與動載荷作用下,其載荷傳遞機理和樁基的破壞模式與樁基本身的材料強度、抗彎剛度,樁側土體的抗力、摩阻力、樁端土體的承載能力以及施加載荷的方式等因素都密切相關。這些都給樁基的設計和施工帶來很多困難。
2 樁基的研究方法
經過半個多世紀的研究,形成了研究樁基的三種主要方法:連續介質力學方法、地基響應法和數值計算方法。
2.1 連續介質力學方法
連續介質力學方法是基于連續介質理論和框架來建立樁基力學行為的數學模型,其中,樁和土的材料可以是彈性、粘彈性和彈塑性材料等。由于這種方法概念清楚、理論性強,得到比較廣泛的認同,因而比較流行。Tajimi在1969年首先采用連續體模型來模擬土體,以后眾多學者對這一理論方法進行了進一步的研究。比如,Hikmet(2006)將土體看成無限延伸的土體片,研究了在組合載荷作用下,半剛性連接和部分埋入樁的自由振動。在求解樁土相互作用的問題時,連續介質模型是比較合理和有效的,常用于求解粘彈性問題、彈塑性問題等,但較難得到解析解或半解析解。另外,近年來隨著飽和土研究的深入,飽和、非飽和土中樁基力學行為的研究也受到越來越多的關注。
2.2 地基響應法
這種方法是將對上樁的作用力表述為一系列的方程,包括各種廣義Winkler等地基模型、地基反力系數法等。
Winkler地基模型是把樁周的土體離散為一個個單獨作用的彈簧,某一彈簧受力時,僅該彈簧發生與作用力成正比例的壓縮而和其他彈簧無關。這種把地基看作非連續介質且地基反力系數在整個位移過程中均為常數的假定雖和實際不符,但和目前較復雜的一些其它解析方法相比較,它在許多情況(例如當基礎的容許位移值較小時)仍可得出接近實際的結果。
Matlock和Reese考慮到土體抗力集度P的非線性特點提出了反力一撓度曲線法,即P-Y曲線法,并被列入美國API規范。P-Y曲線是指在水平力作用下,地面下某個深度z處土反力P與該點樁的撓度Y之間的關系曲線,它綜合反映了樁周土體的非線性、樁的剛度和外荷作用的性質等特點。P-Y曲線能如實地把地基的非彈性性質,及由地表開始的進行性破壞現象反映到樁的計算中。P-Y曲線法原理簡單、計算可信度較高、實用范圍較廣,特別是對于復雜工況下樁基力學特性的研究,有較大的用途。但是由于其試驗需要高昂的成本,故只能在部分重大工程中大規模的應用。
2.3 數值計算方法
由于樁基力學行為的分析十分復雜,直接得到解析解或是半解析解是很困難的。因此常常采用數值計算方法來模擬樁基的力學特性,其研究內容和成果也是樁基研究中內容最為豐富的一部分。主要的數值計算方法,包括有限元方法、樣條有限元方法、邊界元方法和它們相組合得到的混合方法等。
在上述三類方法中,在求解樁――土相互作用問題時,連續介質模型是比較合理和有效的。此類方法的公式直接,可應用到彈塑性問題、粘彈性問題及穩定狀態和瞬時地下水滲透問題等,但是一般在理論分析、數值模擬等方面比較困難,特別是在分析由幾何和材料引起的非線性問題時,具有更高的難度。地基響應法,由于是通過試驗得到土對樁的作用的力,即P-Y或Q-S曲線,因而能夠較好地刻畫樁――土系統的實際工況條件。可以得出在軸向荷載分布、沉陷值、彎矩和剪力等方面令人較滿意的結果。但是由于其高昂成本只在極少數重大工程中廣泛使用。隨著科技的發展,計算機容量和速度的極大提高,數值計算方法特別是有限元法在樁基研究中起著越來越大的作用。但是由于有限元法計算工作量大,耗時多,成本高。將邊界元法或其他方法和有限元法聯合形成的禍合方法,可以發揮它們各自的優點,將可能是一種比較有效的方法。但是,對于復雜的樁――土禍合系統 ,特別是非線性系統而言,尋找精度高、計算量小、收斂速度快、穩定性好的數值方法仍然是值得大力發展的研究內容。
3 分析樁基大變形的意義
2002年,Miura等在其綜述報告中,也列舉了許多樁基的破壞形式。他們都認為樁基的這些破壞形式往往是在地震中因土體的液化導致的橫向地面移動、慣性力的影響或者強烈地震運動過程中的橫向地面移動等造成的,這種地面的橫向位移往往很大,采用小變形理論來描述樁基的變形過程會帶來很大的誤差。同時,隨著樁基施工技術的發展,各種長樁、超長樁、海洋平臺樁等新型樁基在工程實踐中越來越多的使用,也為樁基靜、動力學分析帶來了新的挑戰,經典的樁基小變形理論已經遠遠不能滿足工程的需要,更精確的樁基大變形分析也越來越受到研究人員的關注。因此,需要對樁基的大變形過程進行詳細的分析,以提供樁基設計更適當的理論基礎。關于樁基的大變形分析和非線性分析,已有一些工作。
最近幾年Miyasaka,Miura和Izumi等人研究了因地震液化導致的橫向地面移動對樁基礎及其靜動力學行為的影響。他們發展了一種高柔韌性抗震接頭樁―High Ductility Aseismatic Joint Spliced Pile (HDAJ拼接頭樁),可以用來抵抗由于地震引起的破壞。這種樁基的變形是比較大的,應用小變形理論進行分析和設計將導致比較大的偏差。另一方面,工程中不斷出現超長樁,為了增加樁基的剛度和穩定性,各類具有接頭的樁基也越來越廣泛地應用于許多工程領域中。對這類具有接頭的樁基進行大變形分析,已是工程設計的需要。可見,對樁基進行系統的大變形靜、動力學分析是樁基理論和設計中的一項具有前沿性的研究內容,是樁基研究領域的一種新的發展趨勢。
篇（7）
[中圖分類號] P11 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2015）-7-66-2
在研究礦床的形成以及變化的過程中，可以通過模擬實驗、地球化學分析以及地質構造制圖來進行深度的研究，加強對礦產變化的研究力度，不僅有助于提高礦產資源的勘察效率和預測能力，還可以有效改善礦區的生態環境。礦床是在地質運動的作用下而形成的，開采具有價值的礦產資源對于促進國家經濟、社會經濟的發展也有很大的作用。礦床和普通巖體不一樣，可以明顯提高礦產資源的經濟價值，可以在很大程度上推動我國技術和經濟的迅速發展。
1礦床的基本確定條件
在確定礦床之前，要對礦床周圍的環境進行全面、深入的分析，一般情況下，礦床的基本確定條件主要包括以下幾個方面：（1）礦產資源在地下的儲藏量也就是礦床的規模，必須符合一定的條件，如果礦床規模非常大，國家就需要對其投入較多的建設資金，與此同時，也可以提高礦產資源的經濟效益;（2）礦體的內部結構和形狀必須要符合一定的條件，從而深入了解礦物質中有用的物質是否均勻分布，這對于礦產資源的投入成本和開采難度具有決定性的影響;（3）礦產資源必須要具有很大程度的工藝性質;（4）礦產資源的含量必須要符合最低開采品位，其中，鐵的最低開采品位是2.5%，銅的最低開采品位是0.4%[1]。
2礦床的種類
地下礦床在形成過程中，具有很多種類，一般情況下，可以將礦床分為固體礦床、液體礦床以及氣態礦床，其中，固體礦床具有較廣的分布范圍，而液體礦床主要包括石油、地下水等;氣態礦床主要是天然氣等;可以根據礦床的形式和形成作用對礦床進行分類：變質礦床、外生礦床以及內生礦床;可以根據礦床的利用情況和形成對礦床進行分類：能源礦床、非金屬礦床以及金屬礦床等[2]，見表1。
礦床附近的地質土層中含有非常豐富并且有用的礦物質，同時在數量和品質等方面都符合當前工業發展的需求，礦床也可以按照規定進行科學的開采。礦石是有關部門目前掌握的條件和技術在礦床中無法提取的具有利用價值的礦物質，礦質是指具有利用價值的脈石礦物質和其他類型的礦物質，具有利用價值的礦物質可以被直接利用，并且也可以為工業發展提供需要的元素。隨著礦產資源開發技術水平和經濟水平的不斷提高，如果礦體發生了一定程度的變化，那么礦床的概念也會隨之發生相應的變化，礦產開采品位是指礦石中具有利用價值物質的含量，而金屬礦石的開采品位是所有礦石當中金屬元素的總含量，非金屬礦石的開采品位是所有礦石中具有利用價值礦物質的總體含量[3]。
3礦床形成大小、形狀分析
時間在不斷推移，不同的礦床會形成不同的深度、形狀以及規模，并且礦床在形成過程中，礦體會呈現出很多不同的形狀，如裂隙網脈狀、不規則塊狀以及凸鏡狀等。目前，我國對礦床形成的深度還沒有進行深入的研究，以金剛石晶體為例，一般情況下，這種礦物質在地下形成的深度通常在幾公里左右，而硫化物類的礦物質形成深度通常在幾百公尺之間，甚至幾千公尺，還有一些礦物質的形成深度高達16公里以上。礦體在形成過程中，壓力和溫度都會發生不同程度的變化，通常情況下，礦物質形成的深度和壓力以及溫度有著非常密切的聯系。在巖漿熔融體分異的作用下形成的巖漿分凝礦床就是在非常高的壓力和溫度條件下才形成的，并且成礦時，溫度和壓力之間具有非常復雜的關系[4]。
某個礦床內部不同礦物質形成的先后次序也稱為共生次序，在同一個礦床內部，隨著成礦化學成分、壓力以及溶液溫度發生的變化，在不同的時間會形成不同礦物質的沉淀，然而如果熱液活動期內的成礦條件超過一個，礦床的共生次序也會更加復雜。根據其他國家對熱液礦床的研究結果，根據礦物質的穩定性，對礦物沉積的一般順序進行排列。和礦物共生次序有密切聯系的是礦床的分帶現象，如果成礦溶液沿著巖石中的通道進行運動時，在化學成分、壓力以及溫度等方面都會發生不同程度的變化，最終導致沉積過程中，隨著壓漿源距離的延長，從而形成不同礦物質的聚集。這種非帶現象比較常見，但是并不是在所有的礦床中都可以見到。
4礦床的保存條件
礦床形成之后，會經受變規模、變品位、變位、變質、變形等變化，主要包括以下結局：（1）消亡;（2）轉變為其他類型;（3）部分保存;（4）保存完好。目前，我國近地表和地表中有很多礦床都是經過很多地質事件的磨難之后，才保存下來。但是一個地域中擁有的礦床“幸存者”越多，找礦的潛力也就越大，所以有關部門要加強對礦床“幸存者”較多地區的開采和勘測工作。此外，和單一礦床和礦種的找尋工作相比，目標越多，找礦的過程也就越來越容易，有助于提高命中率和找礦的效率[5]。
5礦床研究方法
目前，我國礦產科學、有效的研究方法主要分為“取象比類”和“礦床模型法”，其中，“取象比類”研究法屬于東方科學思維的礦床研究方法，在礦床研究領域得到廣泛的應用，而“礦床模型法”也是科學的礦床研究方法，已經廣泛應用于成礦的預測。“礦床模型法”在很大程度上受到應用條件的制約，“從已知到未知”是“取象比類”和“礦床模型法”兩種礦床研究方法的準則，但是具有不同的側重點。“取象比類”研究方法是將礦床作為一個整體，對礦床和周圍環境的聯系進行深入的研究、探索，而“礦床模型法”是以物質組成為依據，關鍵在于礦床模型的建立。目前，我國在找鈾礦工作中充分應用“礦床模型法”進行指導已經有數十年的歷史，經歷了統計模型、綜合礦床模型、典型礦床模型，最終到成礦概念模型的轉化，從而使物理模型轉變為數學模型。在方法論方面，“礦床模型法”得到了很大程度的提高和改進，但是其實際應用效果卻沒有獲得相應的提高，使用有效率受到一定程度的限制，在找鈾礦工作中應用時，對俄式砂巖型鈾礦床模型具有非常明顯的作用，在其他礦床模型中應用時效果都不理想，主要原因在于預測區和建模區的地質背景有很大的差異[6]。
6結束語
綜上所述，礦床的形成有很多方面的原因，研究方法主要包括“取象比類”和“礦床模型法”兩種，在礦產資源開采效率和工藝生產安全等方面效果都比較好，具有顯著的經濟效益和社會效益，并且還可以在大面積的礦帶中進行推廣應用，并且隨著礦床技術的進步，在工業發展中也會發揮出重要的作用。此外，礦床的研究成果也可以推廣應用到其他類似礦床賦存條件開采的礦山中，社會效益較好，對我國采礦事業的技術進步和發展做出了巨大的貢獻。
參考文獻
[1]楊建民，王登紅，毛景文等.硅質巖巖石化學研究方法及其在"鏡鐵山式"鐵礦床中的應用[J].巖石礦物學雜志，1999，18（2）：108-120.
[2]雷良奇，宋慈安，馮佐海等.廣西佛子沖鉛鋅（銀）成礦帶多元素富集特征及礦床成因[J].礦床地質，2002，21（1）：74-82.
[3]陳興水，王少懷，陳吉財等.紫金山銅金礦床銅礦物垂直分帶特征及找礦意義初探[J].福建地質，2013，32（3）：173-184.
篇（8）
[分類號]G353 X24
氣候變化是20世紀70年代以來困擾人類生存與發展的重大環境問題，國際社會也為此進行了廣泛合作。目前，旨在減緩或適應氣候變化的氣候政策和行動不斷實施，部分行動已經取得階段成果。但無論氣候變化的減緩還是適應行動都與一個地區或國家的資金投入、經濟發展和環境風險等密切相關，因此，氣候政策成為與國際環境政策、外交政策和經濟政策等密切聯系的重要內容。
目前的國際氣候政策總體上具有以國際公約為主體，以區域協作政策為支撐，以國家和地方行動與政策為基礎的框架性特點。氣候政策分析工作涉及氣候的應對立場、適應選擇、減緩行動、行動方案及其組織方式等多層次、多方面內容，尤其是有關溫室氣體排放評估、減排義務和排放配額的分配等更是氣候政策的關鍵內容。與一般的公共政策分析工作相比，氣候政策的分析方法和模式也具有不同的特點和要求。
1 氣候政策分析的特殊性
作為當代公共政策的前沿和重要組成部分，氣候政策分析工作的特殊性主要體現在以下幾方面：
1.1科學性
氣候政策分析工作需要考慮氣候變化的基礎性科學問題。氣候變化仍是一門年輕的學科，在科學上的認識還存在一定的不確定性，而這將直接影響氣候政策的決策基礎和執行效果。
1.2歷史性
氣候政策分析工作不能脫離歷史而就氣候變化論氣候變化。目前的氣候變化事實與人類工農業活動和生活所產生的溫室氣體排放密不可分，在這一過程中，發達國家應付主要責任，如自1850年第二次工業革命以來，發達國家排放的溫室氣體總量是發展中國家的3.95倍，占全球總排放量的79.3％。考慮氣候變化的歷史責任，也是國際公平準則的重要體現。
1.3全球性
氣候政策分析工作需要認識到氣候變化的全球關聯性以及全球協調的國際一體化框架的重要性。氣候變化雖然會表現出區域的差異，但總體來看，其產生、發展以及影響機制均具有全球聯動效應。某個區域集中的工業污染物排放可以帶來跨大陸的影響，如氣溶膠形成的棕色云可以遠距離遷移；一個地區的溫室氣體減排行動也將直接減緩全球大氣溫室氣體濃度上升的趨勢。
1.4政治經濟性
氣候政策分析工作不能忽略政治和經濟因素的影響。氣候變化的減緩和適應均意味著在常規發展模式基礎上的成本增加，但氣候變化的潛在威脅同樣會帶來巨額的損失，甚至威脅到人類的可持續未來。因此，在分配減排義務和排放配額、支付資金和技術援助時，各國政府和組織會進行艱苦、持續的談判，以盡量減少本國的發展壓力或展現積極的環境立場，政治也因此成為氣候政策的重要影響因素。實際上，氣候問題已經成為最近幾年國際政治和外交博弈的主要議題和重要籌碼。
1.5動態變化性
氣候政策分析需要關注氣候政策環境的動態變化。由于氣候政策對政治、經濟和科學因素極為敏感，尤其是在當前氣候變化科學不斷發展、政治經濟因素變化較快的情況下，氣候政策也表現出快速演替的特征。氣候變化科學上不確定性的減少、政局的變化和動蕩、經濟發展的波動都會直接影響到氣候政策的確立和執行。
除了以上這些特殊性，氣候政策的分析還具有其它一些特殊的方面，如保證人類社會的永續發展是應對氣候變化行動的根本目標，因此要基于長遠目標開展氣候政策的分析工作(長期性)；要盡早制定具有更高執行力的氣候政策，氣候行動實施越晚，成本將越高、損失將越大(緊迫性)。
2 氣候政策分析的主要內容
氣候政策分析工作主要針對政策主體和行動主體展開。政策主體是與氣候變化應對行動和政策相關的計劃、規劃、技術文件、法律和公約等以及主導氣候政策的咨詢、決策、執行和監測等的政策體系。分析工作涉及氣候政策的決策基礎、目標、方案、可行性和效果等內容。行動主體主要包括氣候政策的建議者、制定者、執行者和利益相關者。對行動主體的分析包括這些主體在氣候變化中的脆弱性、恢復力、立場和參與方式等信息。由于損益情況和立場的不同，各行動主體參與氣候政策和行動的方式也有所差異，如表1所示：
3 氣候政策分析的方法
除了一般性的政策分析內容外，氣候政策分析工作格外關注以下內容：①氣候政策的科學基礎：重點分析科學成果對氣候政策的支撐情況；②氣候政策的倫理基礎：分析氣候變化問題相關的環境倫理和公平發展倫理問題；③氣候政策的法律基礎：分析氣候政策在各級法規下的合法性；④氣候政策的技術基礎：主要分析可以支撐氣候目標實現的當前和預期的技術因素；⑤氣候政策的政治基礎：重點分析政治因素在氣候政策中的驅動、阻礙或保障等作用；⑥氣候政策的執行效率：評估氣候政策的組織方式、參與者、資金狀況、實施方案、執行進程和成果等，判斷氣候政策的執行效率和預期目標的實現情況；⑦氣候政策的經濟成本：評估氣候政策實施的經濟成本、風險和預期收益，確定氣候政策實施的投入產出比及其在經濟上的可行性；⑧氣候政策的綜合效益：評估氣候政策對減緩氣候變化和提高適應能力的量化貢獻。
作為公共政策的內容之一，氣候政策的分析方法與一般公共政策分析方法總體上一致，但由于氣候變化問題的特殊性，氣候政策分析方法又與一般的政策分析方法有所不同。總體而言，氣候政策分析特別需要以下幾方面分析方法的綜合運用。
3.1量化歷史責任的分析方法
當前氣候政策爭論的焦點之一是氣候變化的歷史責任問題，這關系到當前減排義務和未來排放空間的分配。氣候變化的歷史責任、義務分擔方式、行動組織／實施方案等工作需要利用數學、經濟、法學、倫理學和政治學等理論和方法來確定，可能涉及的方法包括邊界分析、分類分析、層次分析、問題文件法、文獻評論法、系統綜合分析法、因果分析、回歸分析法等。在歷史責任量化的過程中，更多是多種方法的綜合運用，以從多個方面和多個角度確定可以廣泛認可的歷史責任分擔原則。目前氣候變化歷史責任分析主要針對溫室氣體的排放展開，如哪些國家、區域或集團，累計排放了多少溫室氣體，其人均累計排放情況如何等。通過計算確定人類社會在過去(一般是工業化以來)的累計排放情況以及將大氣溫室氣體濃度控制在安全水平(如550ppm)之下的溫室氣體排放空間，確定全球基于公平原則(如基于人均原則)的累計排放量，繼續分配剩余的排放空間和確定減排義務。這一原則符合國際法準則和公平精神，但由于發達國家的排放空間將因
此驟減，在確定實施細則時阻力較大，因此會在此基礎上發展出若干變通的計算方案。
3.2確定政治影響的分析方法
氣候變化作為當前最緊迫的環境問題之一，與社會經濟運行以及人類社會的未來關系極為密切，再加上同際合作過程中復雜的利益關系和立場，使氣候變化成為當前的國際政治核心問題之一。在氣候政策制訂和執行過程中，不可避免地要受到國家利益、行業和部門利益、公眾利益和國際形勢等因素的影響，而這些訴求最終將通過政治和政府行為予以體現。通過定性和定量地分析氣候政策過程中的政治影響，可以判斷氣候政策的政治立場、利益訴求等，具體的分析方法包括行為過程方法、假設分析、分類分析、層次分析、問題文件法、系統綜合分析法、德爾菲法、個人判斷法、運籌博弈等。
3.3經濟成本和效益的分析方法
一方面，氣候變化的減緩和適應等應對行動需要采取經濟轉型、能源技術研發、降低能耗、建設適應工程等措施，而這意味著直接或間接地增加經濟成本；另一方面，氣候政策的執行將產生現實或預期的環境效益，減緩氣候變化或增強氣候變化適應和恢復能力可以降低經濟損失。最近的一些研究成果均表明，越早采取氣候行動，則投入越少，損失越低。如Stem報告中提出，如現在就采取措施，在2050年前把溫室氣體濃度控制在450～550ppm的安全水平，則減排的成本大約僅占GDP的1％左右。氣候政策的經濟成本和效益的分析方法主要利用計量經濟學等分析方法，如敏感性分析、成本－效益分析、對比法等。
3.4未來趨勢預測的分析方法
氣候政策的執行效果往往需要較長的時間才能顯現，如一項海岸堤防工程，僅在數十年后海平面顯著上升或高強度的風暴潮發生時才能體現作用，但其對堤防工程內密集的人口和經濟基礎的保障意義顯而易見；目前正在執行的溫室氣體減排活動，其效果也至少數十年后才能有所體現；而且，由于科學上不確定性的存在，對這些效果的預估也就存在更大的不確定性。利用政策分析的方法，如情景分析法、趨勢外推法、回歸分析法、專家判斷法，判斷某項氣候政策的科學性、可行性，并對其預期效果進行預估，是氣候政策獲得通過和有效執行的關鍵因素。
4 氣候政策分析的框架模式探討
通過以上對氣候政策分析對象、內容和方法的介紹，基本可以了解氣候政策分析工作的主要內容，但由于氣候政策的政治經濟復雜性和動態變化特征，氣候政策的分析工作往往需要協調多方面的沖突，以相對靈活的模式開展。圖1顯示了氣候政策分析的框架模式，從中可以發現政策過程、環境目標和利益目標三個工作模塊之間的復雜聯系。
4.1政策過程模塊
政策過程模塊是氣候政策分析工作的主體部分。按照公共政策的一般過程，氣候政策也需要經過“問題界定標準確定方案篩選政策制訂政策執行評估監測”等環節，該模塊的分析工作主要包括對以上各個環節的產生、執行和效果進行分析和評價。
4.2環境目標模塊
如果不考慮氣候行動的成本、風險和利益分配問題，氣候政策的目標將只是減緩和適應氣候變化的環境目標。該模塊的分析工作主要包括分析氣候政策制訂和實施過程中的科學性、可行性、變化調整的影響因素和環境效益(如氣候目標、大氣溫室氣體濃度目標和適應工程的潛在效益等)。
4.3利益目標模塊
篇（9）
財務分析產生于19世紀末20世紀初，最早的財務分析主要是為銀行服務的信用分析。后來拓展到企事業組織，并成為財務管理的重要組成部分。醫院財務分析是指以醫院財務信息和非財務信息為基礎，采用專門方法，對醫院一定時期內財務狀況及財務成果進行的分析、總結和評價。
一、醫院財務分析的內容
（1）對醫院性質的界定。財務分析目的是發現問題、分析問題和解決問題，從而實現財務管理的目標。因而財務分析的內容分取決于分析對象的性質。醫院是由國家直接投資或者企事業單位經及個人自己籌集資金組建的醫療機構。國家是或者企事業單位以及個人是醫院的所有者，國家衛生行政管理部門僅對其進行業務是的管理和指導。不管是公立醫院，還是私立醫院，大都實行了企業化經營，即獨立經營、自負盈虧。因此從實質上講，醫院也是以營利為目的，也存在財務風險，需要通過財務分析發現其經營管理中的薄弱環節，并予以改進，以提供經營效率和效果。醫院與企業經營方面的相似性，為醫院借用企業財務分析理論和方法組織財務分析提供了依據。（2）醫院財務分析的內容。醫院財務分析的內容包括：資產、負債和所有者權益等財務狀況；收入（醫療收入、藥品收入和其它收入）、支出（醫療支出、藥品支出和其它支出）和經營成果（經營利潤）分析；醫院經營活動分析，包括門診數量、病床利用率等分析等。一是盈利能力分析。利潤是經濟組織永恒的主題，因為只有持續地取得利潤，才能為醫院的生存和發展提供保障。反映業務利潤率的指標主要有業務收入利潤率、凈資產收益率和凈資產增長率等。其中，業務收入利潤率最直接，凈資產收益率綜合性最強，凈資產增長率是業務收入利潤率和凈資產收益率的集中體現。二是營運能力分析。營運能力是指醫院對資產的管理能力和管理效率。反映醫院資產管理效率的指標主要應收醫療款項周轉率、藥品周轉率、病床周轉次數和總資產周轉率等指標。應收醫療款項周轉率為賒欠醫療收入與應收醫療款余額之比，它反映了醫院回收醫療收入的速度和平均收賬時間；藥品周轉率為藥品銷售成本與平均藥品庫存余額之比，它反映了醫院藥品的周轉時間的快慢；病床周轉次數為平均住院人數與平均病床開放日數之比，它反映了醫院每張病床的有效利用程度；總資產周轉率為醫療收入與平均資產總額之比，它反映了醫院總資產利用效率的高低。三是發展能力分析。醫院的發展能力可以用業務規模的增長衡量，也可以用資產規模的增長衡量，或者用用凈利潤的增長衡量。代表業務規模增長能力的指標主要是營業收入增長率，該指標對發展能力的反映最直接；代表資產規模增長能力的指標是固定資產增長率，因為醫院的經營規模取決于固定資產的規模，而不是取決于總資產的規模，更不取決于流動資產的規模；凈利潤的增長綜合反映了資產規模增長和業務規模的增長，其對醫院成長能力的是反映是間接的，當然還包含醫院規模的內涵性增長。由于只有在一個比較長的時期內，才能夠發現醫院的成長趨勢，所以，各成長能力指標一般采用三年以上的平衡數。四是償債能力分析。醫院的償債能力指標主要有資產負債率、流動比率和利息保障倍數等指標。資產負債率為負債總額與資產總額之比，它是反映醫院長期償債能力的主要指標，通過該指標可以了解醫院資產對負債的保證程度、資本結構的合理性、對財務杠桿的利用程度以及財務風險的高低；流動比率是流動資產與流動負債之比，反映了醫院在短期內資產對負債的保證程度；利息保障倍數是息稅前利潤與利息之比，反映了醫院資本利潤率與利息率之間的關系，該指標從利潤的角度進一步反映了醫院的償債能力。
二、財務分析方法
財務分析是整體分析與專項分析的結合、單項分析與綜合分析的結合。在單項指標分析的基礎上，通過綜合財務指標或者指標體系，從整體上判斷醫院財務狀況。同時，還要針對財務指標所反映出來的異常現象，即醫院管理中存在的薄弱環節展開專題財務分析。（1）單項財務分析。單項財務分析是指借助于單項財務指標所展開的財務分析，如前述的盈利能力分析、營運能力分析、發展能力分析和償債能力分析均屬于單項財務分析，它是綜合財務分析的基礎。單項財務分析包括比較分析法、趨勢分析法和比率分析法等。其中比較分析法主要是為了揭示財務指標之間的數量差異，以揭示重點差異項目，為進一步的財務分析指明方向；趨勢分析法是為了揭示醫院財務狀況和經營成果的變化性質和程度，幫助醫院管理者預測醫院未來發展趨勢和規律的方法；比率分析法可以消除規模的影響，增強財務指標的可比性。（2）綜合財務分析。杜邦財務分析法是綜合財務分析的典型代表，它由美國杜邦公司創造的一種財務分析方法，其最顯著的特點是利用財務指標之間的內在聯系，將多個指標結合起來綜合評價企業的財務狀況和經營成果。對于醫院來講，也可以借用杜邦財務分析法的思路，借助于多個財務指標進行綜合財務分析，同時借助于指標分解法尋求財務管理中的薄弱環節，為下一步展開專項財務分析提供方向。（3）專項財務分析。單項分析是對某各個領域的重點分析，綜合財務分析是對財務狀況整體的綜合評價，二者分別是在不同層面展開的財務分析，如果只進行單項分析，就如同盲人摸象。專題分析則針對醫院管理中存在的薄弱環節展開分析，屬于問題解決型的財務分析，因此不管是單項財務分析還是綜合財務分析都不可代替專項財務分析。例如，如果杜邦財務分析法顯示專用材料消耗和大型醫療設備運轉存在問題，則可以對其采取專項分析的措施。
三、對財務分析效能的提升
目前，醫院財務分析與管理無論從重視程度、分析的深度與企業財務分析相比，與醫院發展戰略的要求相比，都存在著不小的差距。在財務分析理念上，偏重于經營過程分析，沒有建立起全過程的財務分析思想，沒有將財務分析向醫療設計過程延伸。因此，在財務分析方法上則表現為“馬后炮”式的事后分析為主，沒有運用作業分析工具，判斷增值作業和不增值作業，因而無法為價值鏈的整合提供財務信息。因此，為了提高財務分析效能，為醫院戰略管理提供決策支持。在經營理念上，則應當把患者視為戰略同盟者，這也就意味著，醫院的整個財務分析。乃至整個財務管理工作者是圍繞著提供患者價值服務的。這也就意味著，財務分析要向醫療設計過程延伸，要進行價值鏈分析，運用作業分析法，識別診療過程中的無效作業，并予以消除，以改善醫療服務質量，降低患者消費支出。另外，就醫院戰略管理來講，非財務信息比財務報表信息更重要，因為非財務信息包含了更多的預測性信息，這就要求醫院財務分析應當更加關注非財務信息分析，以幫助醫院的決策者更準確地預測醫院未來的發展趨勢和盈利的主要來源，提高戰略管理能力和戰略決策水平。對財務指標和非財務指標分析結合比較好的方法公認為“平衡記分卡”，它主要從財務、顧客、流程和學習四個維度對醫院的財務績效進行綜合評價，有助于實現財務與非財務、當前利益與長遠利益的平衡。可以被納入平衡記分卡的醫院非財務信息主要包括醫療市場份額、病人滿意程度、醫療服務質量、醫院面臨的發展機會和風險、管理層的發展規劃、行業背景信息、主要競爭對手信息等。
以上財務分析借用的是企業財務分析方法，因此，醫院要想深化財務分析，提高財務分析效能，除了采用科學的分析方法、轉變財務分析觀念之外，還必須采用企業財務會計準則或制度，明確地提出利潤概念，在財務報表中清晰地反映企業財務狀況和經營成果，為財務分析提供數據資料的支持。
參 考 文 獻
[1]史革強．關于醫院財務分析指標體系的思考[J]．金融經濟（理論版）．2009（8）
篇（10）
理論研究的規范方法就是指通過強調演繹方法對會計理論行研究，并由此形成規范會計理論。它是一套關于會計應該是什么的系統知識體系，旨在通過一系列基本會計原則、會計準則的規范要求，從邏輯高度概括或指明最優化的會計實務是什么，進而指導會計實務，實現會計實務的規范化，它的研究方法主要是歸納與演繹。
歸納和演繹雖然都是規范方法中的組成部分，但是卻存在很大的區別，因為歸納是從個別到一般的過程，也就是從具體的事物中發現其抽象的規律，而演繹恰恰相反，它是從一般到個別的過程，就是從相同相似的事件中尋找各自的不同，通常會以三段論的形式出現。雖然歸納和演繹各有不同，但是由于學者在研究過程中將他們結合在一起，歸納可以作為演繹的基礎，演繹會反過來指導歸納，兩者相互作用、密不可分。甚至可以說沒有二者的結合就不會有今天會計研究方法中規范方法的發展。
對于會計理論研究的規范方法，學界普遍認為其具有適用范圍廣和針對性強的優點，可以做到具體問題具體分析；但同時也具有研究結果容易受研究者的思想情感所左右的缺點，這會導致研究者無法完全客觀公正地得到結果，從而使結果缺乏代表性。
二、會計理論研究的實證方法
會計理論研究的實證方法就是一種以實證為基礎所建立起來的研究方法，旨在尋找出會計現象的規律，從而更好地解釋為什么會出現這一會計現象，并預測未來會計發展中會出現的問題，指導會計實務的發展。
具體來說就是，實證法是一套關于會計是什么的系統知識體系，旨在揭示出會計現象層面的規律，從而為解釋現行會計實務和預測未來實務提供理論依據。。會計理論研究的實證方法已經有接近60年的歷史，在實踐中也得到了很多學者的支持，很多人認為會計已經是實證方法的天下。
對于實際生活中的具體應用來說，主要就是會計理論研究的實證對于股東和債權人的溝通起了重大的推動和幫助作用，有利于他們更好地理解財務報表等文件，從而可以隨時調整戰略，令企業得到長足的發展。
這一方法所具有的優點就是運用實證方法所得出的結論更加準確，更能經得起推敲，但是由于實證法所得的結果多數是從假說的關聯性中推出的，所以一定程度上得邏輯局限性和錯誤性也就是不可避免的。
三、會計理論研究的規范方法和實證方法相結合
我們可以從哲學的角度來分析一下會計理論研究的規范方法和實證方法的關系。記得德國著名作家歌德曾經說過，生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。可見運動和矛盾是事物的本質，萬事萬物都生活在運動和矛盾之中，更何況是存在于會計理論研究中的兩種方法。這世界上沒有這一種方法是絕對正確的，這些方法之中也一定會存在各種弊端，而學者所要做的就是發現這種弊端，解決這種弊端，以幫助其更好地發展。
曾經有學者認為會計理論研究中的兩種方法是不可以共存的，但我認為這其實就像是存在于在規范方法中的歸納法和演繹法一樣，盡管這兩種方法存在差別，也各自有自身的優點和缺點，但是也不能忽視兩者之間很強的互補性，所以我們完全可以將它們在具體的實踐中結合起來運用。
學習和研究一切知識的目的在于能否在實際生活中具體應用，所以我最后所想說的就是真正的運用問題。因為我國的經濟發展的特殊性以及發展速度的問題決定了我們必須走中國特色的道路。這就要求我們在運用規范方法和實證方法時，要實事求是，做到具體結合我國實際狀況，要尋找到最適宜于我國國情的研究方法。不要因為急躁而錯用他國的會計研究方法，而導致研究出現錯誤。
建設社會主義市場經濟的道路一定不會是一帆風順的，在以后的研究中學者們還會遇見多種多樣的問題，在這里無法一一預測分析，但是只要掌握了正確的方法就一定會解決它們。在未來學者們仍舊不會放棄對于這兩種方法的研究，會找到更適合我國經濟發展的會計理論研究方法。
篇（11）
因素分析法不僅是一種研究方法，更重要的是一種學科的理論分析框架。它體現了建構比較教育學理論體系的主要觀點，反映了如何對教育中各種因素的數量、質量關系進行整合的動力特征，提供了一種分析教育的特定認知參照系、認識角度，決定著研究方向、設計及對結果的闡釋。一般來說，有什么樣的理論分析框架，就會進行什么樣的理論分析觀察。所以，因素分析法作為一種研究框架建構并維系著比較教育學科的運轉、發展，解決現代教育中的各種問題，闡釋現代教育發展的基本原理和作用機制，以特有的表現形式反映比較教育發展對現代教育運動的作用，是比較教育學科用以表現其價值、功能的根本特征。
一、因素分析法的產生與發展
(一)薩德勒提出因素分析法
薩德勒是比較教育發展“因素分析時代”的先驅，也是一位跨“全盤借鑒”和“因素分析”階段的中介性學者，對學科的轉型、升級起了決定性的作用。可以說他是發現單純移植中的問題而積極倡導因素分析的一位承上啟下的重要人物。他認為：對比較教育來說，重要的是花大力氣來考察影響這個國家教育制度發展的諸因素或動力，只有這樣才能把握教育改革的基本動因，才能對教育改革做出最有力的反映，真正認識教育并推動其發展；比較教育研究的目的不應當是直接地借用國外教育制度和教育經驗，而是在研究別國教育的基礎上，以改善本國教育為目的。基于以上觀點，薩德勒提出了他的比較教育方法論，為比較教育研究的發展作出了創造性的貢獻。
(二)康德爾大力發展因素分析法
康德爾繼承和發展了薩德勒提出的因素分析法，他認為：在進行比較教育研究時特別要對影響教育的各種因素進行探討研究，最重要的是要找到作用教育發展的決定性因素。在其著作《比較教育》中，康德爾提出：“探究一國民族特性與教育的關系，是了解本國教育制度意義的唯一法門。”他認為比較教育研究的最根本目的應是“發現教育問題，探討問題產生的原因及其在特定背景中的解決方法，以及發展教育的原理或原則”。康德爾的方法論受三種目的論支配：一是報道——描述的目的，主要是收集資料，分類整理并提供關于各國教育制度的信息，是研究的開端；二是歷史——功能的目的，主要是深入探究產生問題的原因，注重找到構成一種教育制度基礎的精神和文化的巨大動力，從中看到教育與社會、經濟、政治等因素緊密聯系的紐帶，是比較教育的重要特征；三是借鑒——改善的目的，主要是強調通過比較研究，借鑒經驗，改進本國教育制度，并培養國際主義精神。他堅信對各國教育制度間差異的比較和因素分析，可以找到一種決定教育發展的內在力量，并認為這種力量就是民族性。所以他主張比較教育要努力去找到“民族特性的內涵，因為這是教育制度的基礎，否則比較教育便是無意義的。”
(三)施奈德、漢斯進一步發展因素分析法施奈德也提倡因素分析法。他的特點是提出了教育自身內在的發展規律這一因素，這與強調外部影響的英美比較教育學者形成了鮮明的對比。日本的學者吉田正晴稱他的方法為“辨證法的因素分析法”。施奈德在1947年出版的《各國國民教育的動力》中就提出：教育制度是社會各種因素復合作用的產物，比較教育的研究目的就是要闡明各種教育制度之異同，剖析決定并影響教育的現實因素，尤其是內在因素。強調教育內在因素與外在因素的相互作用，注重從統一性與多樣性、個人與集體、必然性與自由性以及教育因素與社會實踐因素之間的互動關系等來探討教育發展的動力。通過這種內發因素與外發因素的接觸和相互作用，教育制度就像生物體一樣，經歷著成長、飛躍發展、開花、停滯的過程。
漢斯是繼承康德爾的歷史比較觀與現實比較觀的集大成者，受薩德勒的影響較深，他認為：比較教育的目的就是要找出形成各國教育制度的各種力量和差別的原因，即找出支配教育制度發展的基礎原理。他強調對事實的無價值判斷，要通過因素分析來掌握教育發展的一般法則，在說明各國教育制度時，必須對歷史的諸因素進行積極的分析。
二、因素分析法的特征及其局限性
(一)因素分析法的特征
1．探究作用教育發展的決定因素。因素分析法的最大研究特征就是探究作用教育發展的決定因素，同時也是衡量有關研究是否可歸為該分析法的重要標志。因素分析法認為，比較教育不是簡單地羅列某些教育數據和現象，而是要對影響教育的各種因素進行探討研究，特別是要找到作用教育發展的決定性因素。
2。注重歷史分析和解釋而不是具體方法。因素分析法非常注重對特定主義的歷史分析和解釋。康德爾不滿足于對現象的描述，而非常注重解釋，努力尋找某一教育事件產生的原因。漢斯不僅注重解釋，還注重找到原因和基本因素，他不強調統計學，而十分注重思想的力量，因為“因素無法測量而卻可以用來解釋一切”。同時，因素分析法強調歷史分析的解釋作用，其目的是要說明以某種決定因素為主構成的多種因素是如何以獨特的方式組合起該社會特有的教育制度和產生的教育結果，并把對各國教育體系分析中獲得的一般原理的假設進行比較，相互檢驗其適應性，推知更有意義的結論。
3．注重分析傳統對教育的作用。因素分析法非常注重傳統對教育的作用問題，把民族性作為教育發展的決定因素。漢斯繼承了康德爾的民族特性的觀點，又從施奈德研究中得到啟發，把比較教育的基本步驟闡述為：“從歷史背景、民族性和民族文化的發展與制度的密切聯系的角度來分析研究每個國家的教育制度，收集不同國家現有教育制度的資料。”民族性的核心就是民族傳統的力量，即“某一民族所獨具的、普遍的、在幾代人的繼承中或多或少持續地表現出來，在思想、情感和行為方面傾向的總和”。因此，只有從哲學傳統上分析，才能找到教育制度形成的根源。
4．注重分析文化區域的作用。所有持因素分析法的比較教育學家都非常注重文化對教育發展的作用，強調文化與教育的互動性，其中最突出的是莫爾曼在《比較教育制度》(1963年)中對文化區域的研究。他指出。教育根植于文化之中：每一種教育制度是在其固有的文化區域中以一種很復雜的方式構造成的，必須同時使用文化和主題調查這兩種方法才能進行研究。
(二)因素分析法的局限性
因素分析法20世紀60年代前在比較教育學界中占主要地位，是比較教育學的主要分析框架，但到70年代后逐漸顯露出它的局限性。
第一。運用因素分析研究教育僅僅屬于知性認識水平，缺乏辨證的理性認識，不能概括出教育發展的內在規律；從整體上把握教育，更不能對將來的教育發展做出科學的決定并提出富有預見性的見解。
第二，因素分析的研究是極其宏觀的研究。因素分析法通過對形成各國教育制度性質的各種因素進行分析，從而說明“為什么是那樣”的理由，但因素本身是及其復雜而龐大的問題，即使想說明這些因素是如何影響各國教育，也只宏觀性質的研究。同時要把各種因素和教育的關系密切地結合起來并作實際證明，也是很困難的。
三、因素分析法對比較教育學發展的意義
