勞動教育設計大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇勞動教育設計范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

一、勞動社會學與勞動經濟學看問題的不同角度

(一)從勞動社會學與勞動經濟學的研究內容看兩者角度的不同

在研究內容方面,勞動社會學將勞動者、勞動者行為、勞動關系、勞動組織、勞動制度和勞動社會過程作為研究內容,更加注重社會制度,社會規范,社會道德方面的角度,旨在揭示勞動社會的結構、功能及其運動規律的分支社會學。勞動社會又稱產業社會,它具有以職業為中心的地位----角色系統,如總經理、經理、車間主任等等;有與職業活動相適應的價值----文化系統,如公司文化,企業精神等等,它正是一個內含政治、經濟、文化等各種要素的社會綜合體。而在勞動經濟學中,與勞動社會學所研究的這一“社會綜合體”所對應的則是勞動力市場,是一個產生物質與財富的世界。

學界對勞動經濟學的定義和研究內容存在著不同的表達,但總體而言,基本方面都離不開勞動力的供求,離不開勞動力的市場,離不開勞動者的行為,以及離不開經濟學的基本范疇:成本、受益和價格、基本的分析方法和資源配置優化的目標。因此,概括起來勞動經濟學是對勞動力資源配置的市場經濟活動過程中的勞動力需求和供給的行為及其影響因素的分析和研究。簡單來說,勞動經濟學也可以表達為是對勞動市場及其影響因素的研究,沒有市場,或者說脫離了市場,真正意義上的勞動經濟學就不復存在。從這點上不難看出,勞動經濟學側重于勞動力市場的運行,社會效益以及經濟發展方面。

由此可見,勞動社會學與勞動經濟學在研究內容上既有區別,又有聯系,雖然勞動社會學和勞動經濟學的研究內容都是圍繞勞動領域的諸如勞動者、勞動者行為、勞動組織、勞動制度等一系列問題,但是看待問題和研究問題的側重點及角度各有不同。

(二)勞動社會學與勞動經濟學看問題角度不同的具體體現

下面舉兩個例子來具體說說勞動社會學與勞動經濟學看問題的不同角度具體體現在哪些地方。

1.勞動者

勞動者作為勞動社會學和勞動經濟學共同的研究對象,由于兩個學科研究的視角不同,因此,勞動者在兩個學科中的內含有很大的區別,從某種意義上來說,在勞動經濟學中用“勞動力”來代替“勞動者”更加合適。

(1)在勞動社會學中,勞動者是非同質的,是復雜的社會人,有著各種自然的和社會的特征。而在勞動經濟學中勞動力被假設為是同質的,在一般的勞動經濟學對勞動力的分析中,盡量把人簡單化,它隱去了勞動力各種自然的和社會的特征,認為勞動力相互之間沒有差別。

(2)“人是理性的,勞動力所表現出的行為都是為了追求利益的最大化”這是在勞動經濟學中對勞動力的基本假設。勞動經濟學中的勞動力總是出于對利益最大化的考慮而理性地作出選擇,但在勞動社會學中的勞動者相對而言就是非理性的,他們有各種各樣不同的需要,有時甚至會感情用事,并且勞動者常常會受到社會規范和社會道德等的制約。所以說,勞動社會學中的勞動者比勞動經濟學中的勞動力更加復雜,不過也顯得更加真實而全面。

(3)社會學中的互動論認為,要理解社會的運動,只有通過理解人的社會行為,社會因人際互動而存在。由此可見,勞動社會學中強調勞動者與他人之間的互動。而在勞動經濟學中的勞動力則被假設為個人主義者,不受他人影響,勞動經濟學的重要任務在于揭示勞動力和各個經濟變量之間的關系,勞動力是相對獨立的個體。

2.勞動者行為

在勞動社會學中的勞動行為就是與勞動者身份有關的行為。比如:勞動作業,生產管理,同事之間,上下級之間,雇主與雇員之間的互動等等。由此看見,勞動者的行為是于周圍的環境分不開的,美國社會心理學家勒溫(K.Lewin)就指出勞動者行為是人與環境相互作用的函數。也就是說,勞動者行為是勞動者個人的內在因素與外在因素相互作用的結果。勞動者的行為是由動機引發的 ,動機是由勞動者的內在需要喚起的,行為的具體表現要受到行為規范的制約。并且,勞動者通過勞動競爭、勞動沖突、勞動合作等方式產生互動。可見,勞動社會學中的勞動者行為是與外界分不開的,是復雜的,行為本身受到很多因素的影響和作用。

在勞動經濟學的視角下,勞動行為考慮的是經濟效益,是能夠取得利益最大化的行為,并且勞動力都是理性的,勞動行為與決策不受他人影響。勞動行為決定于勞動力以盡可能少的智力和體力消耗獲得盡可能多的勞動報酬,在勞動社會學中考慮的與周圍環境的互動,如職業聲望等并不是勞動行為考慮的因素。

二、勞動社會學與勞動經濟學看問題角度不同的原因

在看待問題時,勞動社會學與勞動經濟學之所以會產生不同的角度,究其原因,其中一個就是它們各自遵循的基本假設的不同。

篇（2）

掌握打掃操場的方法，學會正確使用清衛工具，養成注意公共衛生的良好習慣。

教學準備：

教師：課文插圖1的投影片

學生：竹絲掃帚、畚箕等勞動工具。

教學重點：

學會掃除操場上的紙屑、果殼，大的磚塊等雜物。

教學難點：

掌握打掃操場的正確方法。

教學過程：

一、提問：我們可以在操場上干哪些事情？

二、出示課文插圖

1、你們看，圖上的小朋友在操場上干什么？他們玩得怎么樣？

2、怎么使不整潔的操場變得整潔，你們有辦法嗎？

三、揭題：打掃操場

1、操場上有哪些東西清除掉？

2、怎樣清除？

3、教師講解正確的打掃方法？

篇（3）

雙語教學是在教學中結合母語外的其他語言或者教材進行教學，有利于促進學生對國際知識的融合，能更真實地“還原”原有知識體系；借鑒國外先進教育理念和方法，提高學生的學術視野與國際交流能力（吳平，2007）。勞動經濟學是一門以勞動者為主要研究對象的學科，是研究勞動者資源配比如何達到資源最優化的一門學科。勞動經濟學的起源與發展都以國外研究為主，因此采用雙語教學是符合雙語教學要求的。本文擬從教學目標、教學模式、教學環境與雙語教學形式四方面對勞動經濟學雙語教學的教學設計進行研究。

一、教學目標

教學目標即教學結果，是教師結合課程內容所設立的教學目的，預期學生在授課后知識結構、思維方式等發生的變化。Bloom（1956）將教學目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標。認知目標包括知識、領會、應用、分析、綜合和評價，情感目標包括接受、反應、形成價值觀念；動作技能目標有知覺、模仿、操作、準確、連貫和習慣化。經濟學雙語教學的教學目標更傾向于認知目標，但不僅僅讓學生停留在定義、識別和區分等具體行為上，而應該讓學生通過現實中的現象理解現象背后的原理，尋找、掌握多種現象背后的經濟學規律。比如在完全競爭市場上、非完全競爭市場上、壟斷市場上勞動力價格變動對勞動力供給的影響規律。［1］

二、教學模式

教學模式是反映特定教學理論的，為達到一定教學目標而采用的一系列教學形式、策略的模式化的教學活動結構（陳琦等，2009）。學者們將教學模式歸納為直接教學、探索學習、合作學習、個性化教學、接受學習、發現學習等。勞動經濟學屬于一門現象科學，是從現象中探索規律的學科，問題導向的探索學習方式更適合該門課程的教學模式。探索學習指學生仿照科學研究的過程來學習科學內容，體驗、理解和應用科學研究方法，獲得科學研究能力的一種學習方法（劉儒德，2005）。為培養學生發現問題、思考問題、理解問題、歸納規律的能力，教師在探索性教學中需要注意以下幾個方面。［2］1．提出問題在課堂之初提出授課內容的關鍵問題，并引導學生關注該問題所輻射的社會現象。在后續課程都圍繞如何解讀問題、解答問題、提煉答案、上升經濟學規律進行講授。如在講授勞動力供給章節，提出“是什么決定一個人是否工作以及工作多少時間”的問題，啟發性地向學生呈現關聯的社會現象，比如，啃老族、富二代、家庭主婦、學生兼職等。問題提出后，留出一定時間讓學生獨立思考，形成自己的邏輯體系。2．收集數據數據的收集不僅可以加深學生對該問題的認識，還能為解決問題提供證據。教學中數據收集的原則是，以課堂學生樣本為主，若學生樣本不符合調研對象要求，則再選擇課后以小組形式向外收集。需要注意的是，無論何種收集方式，都需要學生在課堂上將數據收集的問卷制作完成，并在課堂上完成預調研與問卷調整。這不僅利于小組間的溝通交流，也利于教師對學生的指導。如在“生育決策”內容教學中，要求學生在課堂上對可能影響家庭生育決策的因素進行歸納，列舉出來的影響要素不得少于五個，可通過閱讀相關文獻獲取，研讀相關書籍理論提煉，也可通過身邊切實案例有感而得。每組形成相應的調查問卷后，先要求學生在小組內進行預調研，調整問題的提問方式、提問次序等。問卷調整結束后，要求學生組間調查。由于課堂調研學生多是未婚未育，所調研出來的數據是預期行為數據，需要補充現實行為決策數據，故要求學生課后對自己所屬家庭的已婚人士進行數據采集，形成最終的所需數據。3．形成解釋引導學生通過實證研究方法或案例方法，利用收集的數據，對問題進行合理解釋。以課堂演講的方式，每組陳述自己的問題解釋，陳述內容包括問題與現象的關聯，數據收集的情況，論證科學性與有效性說明等。要求學生以PPT展示的形式對小組形成的結論進行解釋，尤其需要鍛煉學生數據收集、數據處理的能力。小組陳述結束后，鼓勵其他組同學進行提問，可以是反駁，可以是某一疑點的追問，也可就某一問題深入探討。在提問和回答的時候，要求陳述小組作答的同學不一樣，以此保證每位同學的實際參與。在一問一答間，很多相關理論知識以及實際的解決問題能力得以體現。4．評價總結教師對小組陳述進行點評，點評包括以下兩個內容。一是針對小組陳述內容點評，小組在此次問題探討中值得肯定的地方、需要下次改進之處。對小組在過程中所遇到的困難和困擾要及時解答。比如學生較多疑慮的是，理論上應該是有影響的要素，為何通過實證數據無法得到論證。此時教師需點明，實證結果與數據收集的數量與質量有關，數量太小，或者收集數據之間的離差太小都可能造成結論的不顯著。二是針對小組之間結論進行比較點評，授課老師對組間的共性與差異性歸納總結，以某一邏輯對所有匯報組的結論進行整合，完成學生作業的點評。5．表達結果教師在表達結果時要注意兩點，一是將整合后的學生結論引入課本理論知識，通過問題探索過程，讓學生掌握課本知識。二是將知識進行延伸，拓展知識運用領域。教師向學生陳述知識的科研前沿進展，尤其需要注意知識約束條件放松后的突破運用。此外，可推薦相應的書籍給學生課外拓展閱讀，以諾貝爾經濟學獎的巨著為推薦重點。［3］勞動經濟學問題導向的探索性學習教學模式設置，以高度指導探索為主。一方面，授課對象多為高年級的本科生，已儲備宏觀經濟學、微觀經濟學等基礎經濟學知識，具備一定的經濟現象思考能力。另一方面，勞動經濟學的課程特征也適合高度指導的探索學習，即以學生為主的問題探索，訓練學生獨立的思考能力，建立事實與已有解釋的聯系。

三、教學環境

越來越多學者發現，合宜教學環境的設置有利于通過情景效應對教學效果產生影響。教學環境包括課堂空間、教學組織與教學媒體。1．課堂空間設置一般按照兩種原則來劃分：一種是領域原則，即學生按照自己喜好選擇教室位置，教師在講臺上講授。這種空間劃分適合直接教學內容的布局，保障學生在心理安全的環境下，吸納教師的授課知識。另一種是功能安排空間，即以某種分類標準對學生進行群體劃分，通過調整學生之間或者學生與教師之間的溝通交流布置，達到教學目標的一種設置。在勞動經濟學問題探索教學安排中，通常選擇功能安排空間方法。以小組形式形成小組空間，利于小組之間進行問題探討和數據收集。組與組之間分割一定空間，形成較為獨立的思考環境。教師在小組之間走動，掌握每組的研究進展，并進行適當的指導調整。［4］2．教學組織教學組織是對學生進行分類實施教學計劃的設置，一般有全班教學、分組教學與個別化教學三類。勞動經濟學的教學主要以前兩種為主。在普適性知識講授時，以全班教學為主；在探索性問題設置時，以小組教學為主。值得注意的是，為避免分組造成的思維定式以及邏輯定式，需要強調每次分組要具有差異性，且上臺陳述小組成果的學生要有差異。3．教學媒體教學媒體是教學過程中傳遞信息的物質工具。目前教學手段多為板書、文字、圖片、音頻等。板書的特點在于推導性強，能較好引導學生的同位思考，但速度較慢，信息量較單一。電腦多媒體具有信息多元化、信息量大且豐富的特點。如何分配傳統板書與電腦多媒體的教學比例，這是影響教學效果的重要因素。在教學中發現，對于經典勞動經濟學知識的傳授，適合直接進行知識的講解并以板書為主，尤其注重推導過程中的變化。對于應用和理解性的內容以多媒體教學為主，以加深、拓寬學生的思維為主要目標。在教學中，往往是板書與多媒體交叉運用，只是以誰為主以誰為輔的分配權衡。比如，在勞動經濟學中勞動力需求章節，勞動力需求彈性的推導需要以板書為主，讓學生明白何為需求彈性，需求彈性受到什么要素影響。然后用多媒體通過在不同經濟62背景下的產業需求變化，相同經濟背景下不同產業的需求變化等，形象化地呈現需求彈性的知識。［5］

四、雙語教學形式

雙語教學形式即教師在教學中對中英教學的比例安排。國內有按照教材和語言選擇分為全外型、混合型、半外型和引導性（曲燕等，2014），也有按照語言程度分為侵入型教學、保持型教學與過渡型教學（張惠玲，2006）。勞動經濟學的雙語教學建議，教材選用全英文，授課中英結合。全英文教材不僅能讓學生了解國外勞動經濟學的邏輯結構，還能通過教材中大量的案例描述了解國外的勞動經濟學發展歷程。授課中，在理論知識傳授中建議選用英文講授，在問題討論中使用中文。為了加深學生對專業詞匯的掌握與理解，建議在板書以及多媒體運用中，使用全英文。勞動經濟學雙語教學需要注意以下幾點：1．雙語教學的速度控制雙語教學是一個循序漸進的過程，教師在該門課的授課中要把握雙語授課的節奏，遵循先慢后快的節奏。在學期之初，學生對全英文教材、專有術語、專有名詞并不熟悉，同樣對教師的授課方式并不熟悉，建議前期放慢授課節奏，慢慢引導學生對教材的認識、對專有詞匯的解讀。中后期，可以提高授課速度，鼓勵學生獨立閱讀并承擔部分章節內容的講解。2．考核方式的選擇基于本門課的教學目標，以訓練學生的思考能力與經濟學邏輯解釋力，故以平時考核結合期末考試的方式進行成績評定。期末考試以中文試卷和中文作答為主。平時考核包括小組匯報成果以及對教師指定文獻、書籍閱讀后的評述，期末考試以閉卷形式為主。

參考文獻：

［1］曲燕，王振波，王建軍．中國高校雙語教學模式研究現狀［J］．高等理科教育，2014（2）：104－108．

［2］張惠玲．關于高校雙語教學的思考［J］．西安外國語學院學報，2006（3）：62－64．

［3］BloomBS，KrathwohlDR．HandbookI：cognitivedo－main［J］．NewYork：DavidMcKay，1956．

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（二）組織黨員領導干部企業行。我們選擇目前經營情況較好、一般、困難三個不同類型的十家企業，重點調研在金融危機的大背景下，企業在社會保險、勞動用工和勞資關系三方面的情況。思考探索結合勞動保障部門職能，如何幫助企業渡過難關，如何在特殊時期維護好勞動者和用人單位雙方的合法權益。

（三）組織經辦機構干部社區行。我們組織經辦機構的干部對市直溫泉十個社區全部走訪，重點調研社區勞動保障機構工作情況和社區轄區內創業促就業、從業人員參加社會保險情況，思考探索如何發揮好社區勞動保障機構作用，為廣大人民群眾提供就業和社會保障服務。

在下訪活動中，我們嚴格把握四個環節。

一是發放一張征求意見書。征求意見書從開展學習實踐活動、效能建設、工作作風、政務公開、為民辦實事、文明執法六大項二十四小項對市勞動保障部門總體評價，并誠懇征求對市勞動保障部門的意見和建議。

二是填寫兩份報表。兩份報表分別是就業情況報表和社會保險報表，主要掌握工作進展情況、勞動者和用人單位就業和社會保障需求情況。

三是召開六個類型座談會。我們先后召開企業負責人、離退休職工代表、下崗失業人員代表、企業職工代表、縣市區勞動保障部門工作人員座談會，當面聽取各類社會人群的意見和建議，接受服務對象的監督。

四是形成四篇調研報告。每篇調查報告包括工作現狀、工作措施、存在的問題和對策建議，其中，完善社會保障體系、進一步解決老百姓老有所養、病有所醫的調研報告，作為全市優秀調研成果，在大會上進行了交流。

二、著力制度建設，探索勞動保障工作的新機制

（一）建立城鄉一體化的就業服務體系。我們計劃到年用三年時間，形成以市為中心、輻射全市的人力資源市場，實現就業服務向基層延伸，逐步建立城鄉一體化的就業服務體系。當前，我們著重抓好基層勞動保障機構的建設。

一是建立機構。在全市70個鄉鎮辦事處，72個社區全部建立勞動保障服務機構的基礎上，到年，勞動保障服務機構延伸到908個村、組，做到村建站、組配員，建立從市、縣到鄉鎮、街道、社區、村組的勞動保障服務平臺。

二是明確職能。鄉鎮、街道、社區、村組勞動保障服務機構的基本職能初步明確四條：人力資源的調查登記，外出務工人員的組織管理，勞動保障業務和勞動者權益的維護。

三是建立隊伍。通過購買崗位、以錢養事的形式，解決基層勞動保障服務機構工作人員問題，建立一支管得了、用得上、相對穩定的基層勞動保障工作隊伍。

（二）建立城鄉一體化的社會保障體系。按照人人享受社會保險的原則，我們在建立全市相對統一、大體一致的社會保險框架體系上做了三件事：

一是對新出臺的險種統一政策。去年，城鎮居民基本醫療保險啟動，我們嚴格按照全市六個統一進行規范，即：參保對象、繳費標準、待遇享受、工作流程、微機網絡、證卡印制等全市統一。

二是對國家政策統一的險種進一步規范。企業養老保險起步早，基礎扎實，政策明確。我們針對形勢的發展和參保人員的需要，進一步規范工作規則和業務經辦流程，高效及時地為參保人員服務。

三是對地方出臺的社會保險政策進一步整合。去年下半年，市局由分管局長牽頭組成工作專班，對全市城鎮職工基本醫療保險工作進行了一次全面普查，掌握了全市六個縣（市、區）城鎮職工基本醫療保險的政策差別，然后按就高不就低的原則進行整合，實現基本醫療保險政策全市基本一致。

（三）建立城鄉一體化的技能培訓體系。

一是統一城鄉一體的技能培訓政策。省政府政發［］60號文件下發后，我們及時研究貫徹執行的具體措施辦法，按照文件確定的標準給予職業培訓補貼和職業技能鑒定補貼。

二是加強城鄉一體的技能培訓基地建設。在健全就業培訓網絡的同時，將職業技能培訓業務向鄉鎮延伸，建立農村勞動力培訓基地，加大對農村勞動力的轉移培訓工作。

三是規范城鄉一體的培訓標準。實行規范化、標準化培訓，做到培訓機構、培訓大綱、教學計劃、學時課時、教材講義、培訓內容等六個規范，提高培訓質量和實效。

（四）建立城鄉一體化的信息網絡平臺。我市金保工程去年啟動，雖然起步較晚，但是嚴格按照數據向上集中、服務向下延伸的原則運作。目前，市級數據庫已建設完成，城鎮居民醫療保險全市上線運行，勞動力市場信息管理系統全市上線運行，養老保險升級軟件春節后可在全市上線運行。我們計劃用3年時間，將勞動保障信息網絡覆蓋到全市所有村，構建城鄉一體的信息網絡平臺。

三、貫徹落實科學發展觀，切實解決當前人民群眾最關心的現實問題

通過對調查研究和機制的建立，我們能夠及時準確掌握老百姓的意見和要求，當前全市反映比較集中的是三個問題：

一是返鄉農民工就業問題。至年11月，全市返鄉農民工共計9.1萬人，占全市外出務工人員18%。按性別結構分：男性6.19萬人占68%，女性2.91萬人占32%。按年齡結構分：16－24歲占13%，26－35歲占19%，36－45歲占41%，45歲以上占27%。按行業結構分：機電制造和紡織服裝4.1萬人，占45%，服務和建筑業2.73萬人，占30%，其它行業2.27萬人，占25%。

二是靈活就業人員繳費難問題。按照政發［］42號文件規定，年靈活就業人員繳費基數應不低于所在市州上年度在崗職工平均工資的80%。從1－10月份靈活就業人員繳費情況看，靈活就業人員續保繳費人數比例不到40%。影響靈活就業人員繳費因素中：外出的占23.1%（含部分經濟困難），經濟困難的占66.7%，其他10.2%。經濟困難是影響靈活就業人員續保繳費的最大因素。

三是醫療保險待遇偏低問題。主要反映在職工醫保待遇偏低，綜合報銷比例全市僅為68%，個人負擔過重；居民醫保群眾受惠面窄，待遇優勢不明顯；關閉破產國有困難企業繳費難，待遇與其它企業相比較大。

針對以上三個問題，我局立足以人為本，采取以下措施：

（一）多途徑多渠道解決返鄉農民工就業問題

一是積極組織返鄉農民工開展職業技能培訓。全市45家定點培訓機構，從去年9月份開展組織定點培訓，至年底完成簽約167期，共計6850人，市工交技校簽約1750人，現已完成790人，至今年5月可全部完成培訓任務。

二是集中為返鄉農民工組織“春風行動”。全市從去年11月至今年元月，六個縣市加市直共組織325家用人單位的27800個用工崗位，安排六場對返鄉農民工的專場招聘會。現已進行了三場專場招聘會，共有26000多人進場應聘，其中返鄉農民工17000多人，共6580人與企業簽訂了用人協議。春節前另外三場招聘會還有11000多個崗位等待返鄉農民工。

三是多渠道安置返鄉農民工就地就業。在市委市政府協調安排下，實施“三個一批”計劃進行安置：開發公益崗位安置一批。安排就業專項資金，開發和購買縣內住宅小區保潔、保綠、保安崗位，安置200名就業困難的農民工就業；農業開發吸納一批。鼓勵返鄉農民工就地參加低丘崗地改造工程開發、林漿紙一體化建設項目，實現城里失業、農村就業，目前已有24000名農民工回鄉植樹造林；重大項目建設吸納一批。結合杭瑞高速、大廣高速公路工程，引導返鄉農民工投身修路建設中來，解決3000名返鄉農民工的就業問題。

（二）調整靈活就業人員繳費基數

從11月份起，調整靈活就業人員繳費基數，由原來不低于全市在崗職工平均工資的80%調整為不低于全市在崗職工平均工資的60%。到12月底，全市靈活就業人員續保繳費達到65593人，達到靈活就業人員的91%，僅11、12兩個月就遞增五十多個百分點，繳納養老保險費6620萬元，占全年征繳目標任務的23.9%。其中，市直12月份一個月征收養老保險費1619萬元，占全年目標任務的31.1%。這一舉措被列為市委市政府學習實踐科學發展觀和應對全球經濟危機給老百姓帶來影響的重要舉措之一。

（三）提高醫療保險待遇

一是提高職工基本醫療保險報銷待遇，在原有分段按比例報銷的基礎上，分別提高兩個百分點，減輕職工個人負擔。

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中圖分類號：F272.92

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3198(Z009)08-0118-03

1 內部勞動力市場特征

(1)長期雇傭。長期、穩定的雇傭關系是內部勞動力市場的典型特征，也在許多國家的企業中存在。其中尤以日本的大企業最為著名。即使在勞動力流動性強的美國和英國，雇傭期限也并非想像的那樣短。在美國，一般工人在同一企業平均工作8年，有25％的工人在同一企業工作超過20年，在年齡超過30歲的職工中，有40％的職工在同一企業至少工作20年；在英國，在同一企業工作20年以上的職工比美國更普遍。另據OECD的報告，日本企業中的職工，70％在同一企業工作時間超過10年，相應的數字美國37％，英國39％，意大利46％，德國53％，法國58％。(趙增耀，2002)

在采用內部勞動力市場的企業，長期雇傭是企業與員工間達成的一種默契，并形成一種慣例或企業文化，而非以明文規定的契約形式確定下來。這可以增加企業的人力資本特別是特殊人力資本的蓄積，密切員工與企業的關系；鼓勵長期行為，包括企業和員工的長期行為，即追求企業的長期目標，對員工進行長期人力資本投資、委以重任；降低勞動力的轉換成本，包括招聘、篩選、雇傭和培訓新員工的成本，解雇員工所支付的直接和間接成本，以及由于老員工不能與新員工合作而造成的效率損失。

(2)內部晉升以及建立在此基礎上的按工作支付報酬。內部勞動力市場按照不同崗位的技能要求和重要性大小，形成工作階梯(Job ladder)，等級越高，要求的知識和技能越全面，任職者的素質和工作績效對企業的影響也越大。因此，許多企業采用內部晉升，在高層職位出現空缺時主要從其下層符合條件中擇優提升。相對于外部招聘中勞資雙方存在明顯的非對稱信息，內部晉升更有信息優勢；同時員工獲得激勵的保證，包括工資和地位的提升、待遇的改善、名譽的提高、以及進一步晉升或外名選擇的機會增加等l更為重要的是，晉升需要長期的業績評價，所提供的激勵也是長期的，進而鼓勵員工的長期行為，而貨幣獎勵往往根據業績評價做出，所提供的激勵主要是短期的。

(3)報酬后置。在員工職業生涯的早期階段(資歷較低時)，企業對他們的工資實行減額支付，即按低于MRP的量支付，在后期階段(資歷較高時)則實行“超額支付”，即按高于MRP的量支付。(見圖1，在to0年之前按低于MRP的量支付報酬，而在過了t0年后在t0――t之間接高于MRP的量支付報酬)對于愿意與企業建立長期雇傭關系的員工來說，這種支付方式促使他們努力工作，以免在獲得延遲支付的報酬之前就被解雇；對于企業來說，在不了解哪些求職者較為勤奮以及哪些人不大可能辭職的情況下，這種包含有延遲勞動報酬支付的工資方案看來可以成為一種信號機制，它迫使員工暴露出與他們自己有關但企業在其他情況下卻無法了解的那些信息。同時，企業如果在一開始支付較低的工資而到后來支付較高的工資，則可以增強自己對員工的激勵。

2　適合于內部勞動力市場的企業類型

企業是否適宜于采用基于內部勞動力市場的雇傭及人力資源管理制度，是與企業所在的行業部門以及企業的資金、技術和勞動力密集程度等緊密相關的。

根據劉易斯所提出的二元勞動力市場理論，勞動力所在的產業部門可以劃分為現代部門與傳統部門。兩個勞動力市場內部的勞動力是流動的，但兩個勞動力市場之間的勞動力則是不流動或是有限制的流動。美國經濟學家帕雷認為，兩個不同水平的勞動力市場的存在是有積極的意義的，傳統部門的低工資水平抑制了現代部門的工資水平，從而為現代部門產生更多的經濟價值創造了條件。在現代部門的勞動力市場中，企業提供穩定的就業合同，工作條件好，以熟練和技術性勞動為主，員工有較多的培訓機會，工資和福利待遇較高，晉升機會較多等。而傳統的勞動力市場部門工資福利水平低，工作條件較差。解雇率高，勞動力流動頻繁，升遷的機會少等。若從人力資本形成的一般機制來看，人力資本存量較高的勞動力、特別是擁有企業特殊人力資本的勞動力，顯然比較容易進入現代部門的勞動力市場，而人力資本存量較低的勞動者，則較多的滯留在傳統部門的勞動力市場之中。

在內部勞動力市場上，很大的一個特征就是長期雇傭的勞動合同。而現代部門的企業之所以對有較高人力資本存量的勞動力有連續雇傭的偏好，主要是因為科學技術不斷進步、文化知識時刻更新的結果。企業的科技創新，導致員工的工作內容和工作手段都經常處于變化之中，原來簡單的重復性勞動大量減少，更加自動化和智能化的工作需要員工不斷更新自己的知識結構和技術能力結構，大量的新工作、新的操作程序需要勞動力獨立的分析能力、判斷能力和創新能力，技術更新條件下不同人力資本水準的員工，其勞動生產率會有很大的差異。一般來說，現代部門集中的大都是資本和技術更為密集的企業，由于引進了新的技術、新的機械設備，企業生產方法、方式的轉變，帶來了企業對人力資本的投資，使企業蓄積了技術革新條件下發展所需要的特殊人力資本。企業為了得到人力資本投資的收益，有必要讓投資得來的人力資本更長久的發揮作用。這樣，企業就有可能與特殊人力資本的擁有者簽訂一個較長久的雇傭合同，也許是一個終身雇傭合同。

企業發展的不同階段也對于內部勞動力市場有不同的要求。產品價格和市場需求變化小，進人穩定發展階段的企業對人力資本的需求也穩定。企業在這個發展階段上和員工之間往往需要一個長期的勞動合同。一種產品的市場需求變動較大時。他的價格變化也就較大，隨之企業生產量的調整也會很頻繁。在這種情況下，如果企業與勞動者簽訂的是長期合同，因市場需求萎縮訂單減少，企業不得不降低生產規模時，解雇員工就會比較麻煩，內部勞動力市場的維持成本就會比較高。相反，一種產品的市場需求變化小，生產規模的變化也就小，內部勞動力市場的維持成本就相對比較低。這也是為什么在政府機關實行長期雇傭的情況比較普遍。政府機構的公務員產品需求變化最小。按照特殊人力資本形成機制。實行長期雇用比較經濟。在航空、鐵路、電力、石油、煤氣等壟斷性行業，產品需求變化比較容易預測時，也便于企業事先做出雇傭安排。

企業規模大小也是影響內部勞動力市場安排的一個因素。與小企業相比，大中型企業對人力資本的要求較高，比較適合建立內部勞動力市場；小企業的資本和技術轉向都較為靈活，維持內部勞動力市場制度的成本較高。同時，還要考慮行業的特點，如就制造業和服務業來說，顯然前者的企業特殊人力資本蓄積較多，需要一個較長時間的雇傭合同，以確保熟練操作工人和較高的制造生產率；而后者人力資本形成的成本較低，勞動力后備人員充足。一般傾向于從外部勞動力市場填補空缺。

可見，現實中，有些企業適合于建立內部勞動力市場，并以此來安排就業制度，而另外一些企業，依托外部勞動力市場的自由雇傭制度更為經濟。然而，無論是大中型企業還是小企業，現代化程度高的企業還是現代化程度地的企業，內外部兩個勞動力市場往往是在交叉著起作用的，通過不同程度的內外部勞動力市場調整來獲得更為經濟的企業雇傭及人力資源管理方式。

3　基于內部勞動力市場視角的企業人力資源制度設計

現代企業人力資源管理制度在既有的管理框架下，顯得更為靈活和富有彈性。內部動力市場和外部勞動力市場都是有效的勞動力資源配置場所，然而，無論是從我國近年來就業制度改革的宏觀層面來看，還是從企業人力資源制度建設的微觀層面來看，都存在著單純強調外部勞動力市場的調節而忽視企業內部勞動力市場建設的問題。本文正是力圖通過對企業內部勞動力市場與外部勞動力市場的結合，設計一種新的人力資源管理制度：在自由雇傭的基礎上確定企業與員工之間的長期信任和主動合作關系，并通過這種體制來達到對員工的內在激勵，從而提高員工績效與企業管理效率。

(1)在企業內部引入多種形式的競爭與淘汰機制，通過內部勞動力市場和外部勞動力市場的置換，在企業內制度性規范基礎上，實現人才的有序流動。員工錄用、配置，晉升、退職管理等與職位相關的活動，基本上是按企業生產活動的需要進行的，但具體實施卻依穩定的常規、規定或制度方面的要求進行。人力資源的配置和投入量轉換、工作人員的管理等是在勞動契約的基礎上，根據生產活動的變動比較靈活、機動地進行的，在自由雇傭制下，企業可以隨時解雇不適應公司發展要求的員工，這是制度本身的內在屬性，通過外部勞動力市場調節人員流動量。另一方面，錄用、晉升、退職等直接與雇傭關系相聯的活動則是受到不明顯的長期雇傭習慣制約的。企業可憑借內部建立的勞動力市場，運用內部公開競聘方式，崗位調動、外派、下崗培訓、辭退等靈活的競爭與淘汰機制，推動員工能上能下，促進優秀人才脫穎而出，實現人力資源的合理配置，鏟除沉淀層，激活現有人力資源。

篇（6）

1 研究背景

隨著中國老齡化進程的加劇，老年人的出行問題也逐漸引起了社會的關注。電動車的出現，給老年人的出行提供了新的選擇，因其方便快捷、安全易學受到了老年消費者的普遍喜愛。但電動車在中國的發展時間尚短，目前能針對普通成年人的電動車設計還存在很多不成熟之處，老年人電動車設計就更為之甚少了。縱觀目前老年人電動車的設計，缺少站在中國現有的交通狀況角度的考慮，使得設計與使用人群、使用環境相脫離。本文通過分析中國的交通結構特征與出行特征，并將其應用于老年人電動車的設計要素之中，為老年人電動車的普及與發展提供新的可能。

2 國內交通結構特征

中國城市交通結構非常復雜。以大、中型城市為例，機動車與非機動車的劃分方式有綠化帶劃分、地線劃分和無劃分三種。我國現有的老年人電動車基本屬于非機動車，非機動車設計的安全標準相對較低，設計的目標環境也是與非機動車一同行駛。但由于城市交通系統的不完善性，多會產生老年人電動車與機動車在同一環境下行駛或多種環境切換的情況，從而產生了很大的安全隱患。對國內交通結構特征進行深入分析，進行老年人電動車特殊化設計，才能達到“人―產品―環境”的和諧。

中國現有交通特征主要有：第一，交通結構趨向單一化。汽車成為主要交通工具，非機動車道被汽車占行的情況普遍存在，隨之而來的就是擁堵和不安全因素的增多。第二，公共交通不健全，舒適性較低。公交、地鐵網線的覆蓋不均衡，為到達目的地需要多種交通工具的換乘。第三，步行環境堪憂，非機動車道保護措施不夠。第四，城市道路無障礙設計不規范。以盲道為例，國內城市大規模的盲道建設對盲人出行并未產生很大幫助。

3 基于中國交通結構的老年人電動車特征及設計要素

3.1 老年人出行心理情感特征

由于生活水平的改善和物質生活的提高，越來越多的老年人渴望走出家門，用更多的方式來豐富自己的老年生活。老年人的活動范圍呈現出由內向外的趨勢，思想上不希望與社會脫軌，不希望別人認為自己已經年過半百需要人照顧，更愿意去追憶年輕人的感受，使得自尊、自立方面得到滿足。若想滿足此類需求，車內就應該具備一定的設備，使得用戶在遇到一些麻煩時自己可以很快解決。同時，由于社會環境使得這代人擁有很強的安全意識和規則意識。在購買出行工具時，普遍認為優質的產品不僅僅需要很好的外表，還需要有著經久耐用的質量和名副其實的性價比。

3.2 老年人出行行為特征

經濟與社會形態的發展帶動了老年人出行行為特征的轉變，主要表現為：第一，出行的目的由生存性轉向了生活性。第二，出行的距離相對較短且相對穩定，活動范圍一般不會超過20公里，主要在居家附近的公園、菜場、超市、醫院以及學校等。第三，老年人生活時間自由，可能的情況下會選擇錯峰出行。第四，老年人出行多隨身攜帶物品，其中包括所需的日常用品和老年人輔助工具，一般體積較小、質量較輕。

3.3 老年人出行方式特征

由于老年人身體機能的下降，自行車已不再成為老年人普遍使用的代步工具，只能作為健身的一項選擇。由于汽車駕駛的復雜性，對老年人的反應能力要求較高，因而老年人的非步行的短途出行需求轉向點對點的移動，省力、操作簡單、安全性成為重要指標。同時，需要考慮到他們的身體情況，大多數老年人不能長途駕駛，不能直接使用復雜的電子設備等也成為一大特點。

3.4 基于中國交通結構的老年人電動車設計要素

以用戶為中心，將用戶的特殊化與以上中國交通結構特殊性相結合，提出老年人電動車獨特的設計要素：

（1）安全性要素。從材料的選擇到功能的設計，首先應考慮其安全性。區別于大眾使用的電動車，應增加針對老年人的專屬設計，如報警器、遠程遙控、安全帶等。不只是功能上的安全，在造型上也應給人穩定安全的感覺，最好采用三輪或者四輪的形式，保持車體的平衡性和安全性。同時，在易撞擊的部位應采用強度更高的材料。由于對電動車沒有專門的道路規劃，老年人電動車不僅會與非機動車道在同一環境行駛，有時也會遇到與機動車在同一環境行駛的情況。老年人電動車事故多是由于轉彎產生的，應在車體的四周都設置上轉彎燈，當車把轉彎超過一定角度時，轉彎燈自動亮起。在設計的過程中應充分考慮機動車的駕駛規則，將老年人電動車的設計與機動車相借鑒融合，比如有兩層以上的剎車系統，并且雙腳伸直應可以接觸到地面，有后視鏡等保護裝置，盡量增加機動車與電動車混行時的保護力度。

（2）易用性要素。車體應該設有儲物或者載人的地方，且儲物的位置不易太高或者太低，方便取放。其中遮雨、擋風的設計很有必要，老年人出行遇到惡劣天氣多為出行途中天氣的轉變，因為在出門之前就已經開始了雨雪天氣，一般就不會出門了或有所準備再出門。所以，遮雨棚的設計很有必要，但是只需要臨時性的遮擋。全封閉的結構不僅會影響視線還會造成成本的提高。座椅的高度應該可調節，保證行駛時的舒適性。車上的功能不易太復雜，并且功能明確，尤其是電子裝置。鎖的位置要適當，即使有多個地方需要鎖，也需要在開鎖處匯總。為了區別于大眾使用的電動車，可增加扶手、踏板、收納箱等輔助裝置，彌補公共交通中無障礙設計不健全的問題。

（3）審美要素。老年人電動車的設計更側重于功能，但并不表示其造型要傻、大、丑，同時也應滿足老年人的審美需求，形態簡潔更具親切感、小巧、輕便。過于浮夸的造型會使老年人覺得缺乏內涵和安全感，老年人電動車不只是代步工具，更是老年人生活的伙伴。

4 總結

對中國大中城市的交通結構進行分析，站在中國現有的交通狀況角度可以使得設計與使用人群、使用環境相和諧。同時，結合現代老年人出行的心理和行為，提出老年人電動車的特殊化設計要素，充分體現了老年人代步工具的必要性和可行性。為老年人電動車的設計提供新的視角，對老年人電動車的普及與發展有重要意義。

參考文獻：

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[2] 馮乙.面向情感化的老年電動代步車造型設計研究[J].機械設計，2014（11）：122-125.

[3] 商慶輝，肖葉.應開發的幾款老年人及行動不便人用代步車[J].摩托車技術，2000（02）：23-26.

[4] 楊程.老年人電動代步車設計中的無障礙因素研究[J].藝術教育，2014（12）：302-303.

篇（7）

關于行政事業單位固定工實行勞動合同制后繳交社會保險基金的請示市人民政府：

根據國家《勞動法》，省政府印發的《企業實行全員勞動合同制通知》（粵府〔1994〕116號），市人大公布的《廣州市社會保險條例》和市政府印發的《廣州市企業實行全員勞動合同制若干規定》（穗府〔1994〕95號），我市各類非企業管理的事業單位的固定工人，以及實行企業管理的事業單位的全體職工，1995年內必須簽定勞動合同，實行勞動合同制。行政單位的固定工人也要與機構改革同步實施勞動合同制。為明確行政事業單位（含團體，下同）固定工實行勞動合同制后，繳交社會保險基金問題，提出如下意見：

一、行政事業單位固定工，實行勞動合同制后，均應按各類用人單位勞動合同制職工實行社會保險制度的規定，以及統一辦法、統一費率、統一待遇的原則，到同級社會保險公司和勞動服務公司，辦理失業保險、養老保險、工傷保險和女職工生育保險等手續。

篇（8）

一、相關概念界定與簡介

1.中小民營企業

《公司法》規定，企業的種類是以企業資金的構成為標準來區分的，大體包括：國家獨資、國家控股、有限責任公司、股份有限公司、合伙企業以及個人獨資企業等。根據以上對民營企業概念的解釋，民營企業涵括了除國家獨資、國家控股以外的其他非國有資本的企業。

2.企業社會責任理論

企業社會責任，英文全稱Corporate Social Responsibility，簡稱CSR。現代化的企業早在英國完成第一次工業革命以后，就已經得到了充足的發展，但是，企業社會責任這一觀念并未出現，據國外史料記載，企業社會責任思想的起點是亞當?斯密的“看不見的手”。

3.勞動關系管理

勞動關系其實是一種社會關系，這種社會關系主要是通過雇主和雇員兩方的努力以實現勞動過程而形成的，具體來說是由雇主與雇員個人及其組織間產生的、爭奪雙方合理的利益訴求引發的，通常以合作和沖突等形式表現出來，社會中的經濟、法律等因素都將對它產生影響。

二、中小型民營企業內員工現狀

伴隨著當今企業的急速成長，勞動關系管理這個觀念日益在企業經營管理理念中扮演著重要的角色，所以合理管理企業的勞動關系是極有必要的。

當前，中小民營企業關于各自責任的建設工作并未到位，就某省中小民營企業對員工社會責任實施現狀為例，調查分析表明某省民營企業存在著大量傷害了員工權益的違法違規情況。主要表現如下：

1.工作時間長，勞動報酬偏低

某省民營企業員工每周工作6天的占比40.1%，每周工作7天的占比36.3%；每天的工作時長為8至10小時的占比38.8%，工作時長在10至12小時的占比27.1%，工作時長大于12小時的占比9.5%。此外，相關調查顯示37.3%的員工因害怕企業會無故克扣工資而在非自愿的情況下加班。尤其是在勞動密集型行業中，這種工作超時的情況更為普遍。值得強調的是部分員工在長時間加班的情況下并未獲得相應的勞動報酬。

2.工作環境惡劣、社會保障缺乏

由于民營企業資本較小，企業為了節省生產成本，對員工的安全生產投入較少，缺乏必要的員工安全與健康配需。在實地考察中筆者發現，民營企業中存在許多對員工的身體健康和生命安全造成危害的因素，如有部分中小民營企業存在粉塵超標的問題；更有甚者，員工需在簡陋的防護措施下暴露在有毒有害氣體中工作。

3.員工與企業文化契合度不高

目前絕大部分中小民營企業均為建立完善的企業文化，員工更是缺乏對企業文化的認識。一方面，民營企業主主要關注點為企業盈利情況；另一方面，由于中小民營企業員工流動較大，難以建立完善的企業文化。

4.人身權利及尊嚴受侵犯

目前，在一些中小民營企業中存在大量勞動者非自愿工作現象，例如：企業私自將員工的身份證或暫住證扣留；要求企業員工繳納不合理抵押金或保證金；更有甚者，員工的日常生活均需受到企業的控制和監視。這些不合理的做法均侵犯了員工的人身權利和人格尊嚴。

三、社會責任角度下中小民營企業勞務關系影響因素

針對目前存在的問題，筆者從社會責任角度出發，認為對勞務關系的影響因素主要為以下幾點：

1.經濟情況

從我國當前的研究來看，大多數學者均認為經濟情況與勞務關系（社會保障）呈正相關關系。較好的經濟狀況下，員工能得到更好的社會保障和尊重。此外，穩定的經濟下企業與員工的勞務關系表現的更為穩定，企業更愿意通員工維系長時間、健全的勞務關系，員工社會保障普及率更高。

2.法制環境

勞動合同制度建設是影響勞動關系的重要因素。規范的契約關系是市場機制得以運行的重要保證，因此，民營企業勞動關系的確立必須規范化。任何時候企業的管理者都需要通過法律的手段在法定范圍內簽訂勞動合同、變更勞動合同的條款，以及處理具體的勞動關系等活動，尤為重要的是要在此過程中加強業主們的法制觀念的教育，熟知各式各樣的有關勞動方面的法律條文，同時要以身作則，做到知法守法、不違規操作。

3.工作條件

員工是企業的核心競爭力，提高員工修養和素質、保障員工的工作安全對企業的發展是有積極作用的。由于中小型民營企業涉及行業往往門檻較低，企業缺乏技術性的核心競爭能力，所以員工素質對企業的競爭力往往比大型企業更重要。此外，目前的企業現狀下，較低的工作安全保證來降低企業成本是得不償失的，一方面員工工作時間較長、重復率較高，極易產生生產事故，從而增加企業的法律風險與賠償風險，另一方面，較低的工作安全保證使企業缺乏高質量員工的吸引力，進一步降低了企業的競爭能力。

4.工會建設

工會建設往往能正向引導企業與員工間的勞務關系。首先，工會是有效合理的溝通渠道，通過工會建設可以有效打通員工與企業的溝通；其次，工會可以較好地協調勞資關系，減少企業與員工間的沖突；最后，工會可以推動企業文化建設，使員工更有歸屬感，增強企業凝聚力。

四、履行好社會責任，構建和諧的勞動關系

員工作為企業的最重要的資源，將企業的責任與勞動關系緊緊聯系在一起，履行企業對員工的社會責任是構建和諧勞動關系的前提；相對地，企業只有形成積極有效的勞動關系管理機制，才能保證企業更好地履行對員工的責任，同時也是對企業自身長遠發展的一個有效保障。

1.制定正確的薪酬體系，完善的社會保障制度

勞動報酬在勞動關系問題的處理中地位重要，因此，業主們要將工資標準定下來的時候，要開展一些考察活動，制定出相當合理的工資制度來避免勞資沖突。其次，要對考核職工績效的體系進行改善，制定一種依據績效來確定工資的制度；再次，根據企業自身情況設立多種形式的獎金，如激勵獎、合理建言獻策獎、表現獎、重大貢獻獎等。

2.有效發揮工會職責

目前，企業與員工之間缺乏有效的溝通渠道，雙方之間的沖突往往難以有效、合理的解決，甚至產生暴力沖突，這不但影響了企業與員工利益，更影響了社會環境。建設工會并發揮其溝通協調能力能有效減少企業與員工間沖突，同時通過構建企業文化引導員工更能增強員工凝聚力。

3.增強員工對企業文化的認同度

員工對本企業文化的高度認同是企業可持續發展的必要前提。所以，形成正向的企業文化是企業發展的保證。通過定期對員工進行文化教育，讓企業文化的精髓深入人心，才能使員工與企業共進步，企業才能得到長足發展。

4.創造良好的工作環境

良好的工作環境主要為物質和精神兩個方面。首先，建立安全的工作環境不但能降低員工事故率，同時降低了企業的生產風險，客觀上降低了企業成本。其次，保證員工人身權利與人格不被侵犯不但體現了企業的社會責任，更增強了員工凝聚力從而提高企業效率。

五、結語

本文對于普通勞動關系管理和基于社會責任角度考慮的勞動關系管理作了一個簡單的解釋和說明。普通的勞動關系管理包含的內容很多，有關勞動力的使用，勞動監管和協商關系，勞動服務關系等。而在本文中論述的在企業社會責任視野下的勞動關系管理是特指在民營企業這個大環境中，勞動者和用工單位的關系狀況，以及在此范圍內所涉及到的勞工雇傭關系等內容。兩者是有明顯的區別的，主要體現在內容方面：普通的勞動關系管理涉及到的內容更加寬泛；而后者是從企業社會責任理論出發，在特定范圍內的具體表述，即專注于勞資關系的處理。所以，本文對于勞動關系管理的研究是將企業社會責任論作為切入點，重點研究和分析了我國中小民營企業存在的勞工關系的問題。

我國中小民營企業正處于蓬勃發展的階段，通過以上對我國中小民營企業的社會責任與勞動關系管理的簡單研究，我們不難發現，其實不論是出發點還是歸屬點，都是非常有利于企業自身發展的。在未來的世界里，只有承擔好企業的社會責任，并且擁有良好的勞動關系的企業才是最大的贏家。

參考文獻：

[1]陳乃醒.中國中小企業發展報告[M].北京：中國經濟出版社，2007：13-53.

[2]徐偉.經濟轉型期企業勞動關系運行特點及趨勢[J].商業時代，2006，（10）：7-8.

[3]喬健.略論我國勞動關系的轉型及當前特征[J].中國勞動關系學報，2007，（2）：28-35.

篇（9）

浙江省勞動和社會保障廳、財政廳：

你們《關于要求調整浙江省行業統籌企業繳納基本養老保險費比例的請示》（浙勞社老〔2002〕44號）收悉。經研究，同意你省原行業統籌企業2002年費率按附表所列標準調整，請嚴格按照執行。

附表：浙江省原行業統籌企業2002年批復費率表

二二年四月十六日

篇（10）

本通知自2000年1月1日起執行。

附件：勞動和社會保障部、財政部關于對北京市原行業統籌企業2000年繳納基本養老保險費比例的批復

                      （2000年2月28日  勞社部函〔2000〕45號）

北京市勞動保障局、財政局：

你們《關于北京市調整原行業統籌企業、單位2000年繳納基本養老保險費有關問題的請示》（京勞社養文〔1999〕77號）收悉。經研究，同意你市原行業統籌企業2000年費率按附表所列標準調整。請嚴格按照執行。

附件：北京市原行業統籌企業2000年批復費率表

                                              單位：％

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    ｜                        ｜1999年｜2000年

序號｜      行業及單位名稱    ｜          ｜

    ｜                        ｜批復費率  ｜批復費率

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    ｜鐵道                    ｜          ｜

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1  ｜施工                    ｜16      ｜  16．5

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2  ｜運輸                    ｜19      ｜  18．5

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3  ｜中鐵建                  ｜13      ｜  15

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4  ｜中鐵建廠工程局及附屬單位｜16      ｜  17．5

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5  ｜鐵道大廈                ｜17      ｜  18

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6  ｜其他事業單位            ｜          ｜  18．5

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7  ｜郵電                    ｜19      ｜  18

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8  ｜水利                    ｜19      ｜  19

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    ｜電力                    ｜          ｜

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9  ｜生產                    ｜18      ｜  18

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10｜火電施工                ｜14．5  ｜  15

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11｜水電施工                ｜13      ｜  14．5

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12｜事業單位                ｜16．5  ｜  17

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13｜                        ｜18      ｜  18

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    ｜交通                    ｜          ｜

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14｜公路咨詢監理公司        ｜13      ｜  14．5

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15｜中外理總公司            ｜13      ｜  14．5

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16｜華建交通經濟開發中心    ｜13      ｜  14．5

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17｜中國公路車輛機械總公司  ｜13      ｜  14．5

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18｜中國海洋工程公司        ｜13      ｜  14．5

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                                              續表

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    ｜                        ｜1999年｜2000年

序號｜      行業及單位名稱    ｜          ｜

    ｜                        ｜批復費率  ｜批復費率

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19｜集團（機關）        ｜13      ｜  14．5

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20｜招商局集團              ｜13      ｜  14．5

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21｜中交水運工程設計咨詢中心｜15．5  ｜  17

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22｜水運規劃設計院          ｜15．5  ｜  17

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23｜公路規劃設計院          ｜15．5  ｜  17

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24｜第一公路工程總公司      ｜15．5  ｜  17

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25｜路橋集團                ｜17      ｜  18

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26｜北京中交建筑安裝工程公司｜18．5  ｜  19

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27｜交通印務公司            ｜18．5  ｜  19

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28｜交通出版社              ｜18．5  ｜  19

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29｜中遠集團                ｜13      ｜  14．5

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    ｜中建                    ｜          ｜

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30｜中建集團                ｜13      ｜  14．5

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31｜一局、二局              ｜15      ｜  17

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32｜石油                    ｜22      ｜  20

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33｜民航                    ｜13      ｜  14．5

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34｜有色                    ｜19      ｜  19

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    ｜金融                    ｜          ｜

－－｜－－－－－－－－－－－－｜－－－－－｜－－－－－

35｜工行                    ｜17      ｜  17．5

篇（11）

1.識記企業的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區別；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經營成功的主要因素；企業兼并、聯合、破產的含義。 2.理解有限責任公司和股份有限公司的區別和聯系；公司制的優點，以及建立現代企業制度的意義；企業兼并、聯合、破產的意義。3.運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業改革為什么以建立公司制為目標。

（二）能力目標

1.本框教學，重點培養學生分析問題、參與經濟生活的實踐能力。2.在學習經營公司時，通過相關知識的介紹，讓學生了解如何創辦公司、如何經營公司，從而提高學生將來的創業能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。

（三）情感、態度與價值觀目標

1.培養學生國家觀念，使學生認識到，創辦公司、積極創業有利于國家生產力的發展。2.使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經營、積極創業在現代經濟生活中的價值。3.增強學生依法設立公司、依法經營等法律意識。

二、教學重點、難點

（一）教學重點：公司制企業；公司的經營。

（二）教學難點：正確認識企業的兼并和破產。

（三）教學方式及手段

教學方式：問題探究法、討論法、設問法、講授法、情景設置等。

教學手段：多媒體、網絡等現代信息技術。

【課時安排】1課時

【教學過程】

三、導入新課

在前面我們一起學習了“生活與消費”，生產什么消費什么，我們每個從每天都在進行各式各樣的消費，我們消費的這些有形無形的商品都從哪里來的呢？企業對于同學們并不陌生，請學生說說你所知道的企業？

同學舉例：中國石化工股份有限公司、中國工商銀行股份有限公司、中國移動有限公司等等

在這些企業中，我們可看到有些是股份有限公司，有些是有限公司，它們之間有什么區別？還有我們所說的公司=企業嗎？在以后我們怎樣去創建自己的公司呢？

第五課 企業與勞動者（板書）

第一框公司的經營（板書）

一、 公司的類型（板書）

（一）企業（板書）

1.含義（板書）；2.類型（板書）

（多媒體展示）問題探究一：

下列哪些屬于企業？（BCE）

A、中國科技大學；B、中國人壽保險公司；C、沃爾瑪超市；D、故宮博物院；E、烏蒙山水泥發展有限公司；F、六盤水市人民政府

教師總結：在我國，國有企業、集體企業、私營企業和外資企業等共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。其中，國有企業是國民經濟的主導。總之，企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞。

2、公司制是現代企業主要的主要的組織形式（板書）

（1）公司的含義（板書）

（2）公司形式（板書）

（多媒體展示）問題探究二：

企業=公司嗎？

教師總結：無論哪種企業，都有一定的企業組織形式。公司制是現代企業主要的典型的組織形式。除去公司制企業外，我國還存在大量的個人獨資企業和合伙企業。

（多媒體展示）

按財產的組織形式和承擔的法律責任劃分

現代企業組織形式合伙企業有限責任公司

公司制企業：

股份有限公司

個人獨資企業

（多媒體展示）模擬創業

情景設置一：

10年以后，在坐的每位同學手里有50萬元的創業基金，面對激烈的市場競爭，你們如何是進行創業呢？

請同學們以小組的形式進行討論（提示：小組成員可自由選擇，可自己個人創業，也可相互合作）討論內容包括：創業的形式，公司名稱，經營對象，注冊資本，股東各自所承擔的責任，公司的機構，小組各成員在公司所擔任的職務等。

小組代表發言：

教師歸納總結：

（1）個人獨資企業，合伙企業，有限責任公司和股份有限公司之間各自的優缺點。

（多媒體展示）有限責任公司和股份有限公司之間的主要區別

（2）公司的組織機構：這些機構之間權責明確、互相制衡，可以有效提高公司的運行效率和管理的科學性，使公司的發展具有充分的活力。

（多媒體展示）公司的組織機構圖

（3）理解法人要注意與自然人的區別。

二、 公司的經營與發展（板書）

（多媒體展示）模擬創業

情景設置二：

面對激烈的市場競爭，在坐的各位董事長，總經理如何經營自己的公司，在競爭中立于不敗之地？如果我們的公司經營不善，會出現什么結果呢？

請同學們以小組的形式進行討論。

教師歸納總結：

1.公司經營的直接目的是利潤（板書）

2.公司經營成功的因素（板書）

（1）制定正確的經營戰略。（板書）

經營戰略是指在分析外部環境和內部條件的基礎上，為在競爭中求生存和發展而作出的總體的、長遠的謀劃與對策。經營戰略主要解決的是企業“做什么”的問題，包括如何進行投資、生產什么樣的產品、如何進行生產，如何開發市場等。

舉例：海爾從原來的涉臨倒閉的小廠發展成為如今的世界級品牌，首先歸功于它的經營戰略。

（2）提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。（板書）

舉例：海爾從虧損147萬到今天全球營業額600多億，81%的年平均增長率。最主要取決于兩個字：創新。

（3）誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。（板書）

舉例：海爾有一個很著名的廣告語，叫做“真誠到永遠”。一個企業要永續經營，首先要得到社會的承認、用戶的承認。企業對用戶真誠到永遠，才有用戶、社會對企業的回報，才能保證企業向前發展。

⑷其他（板書）

3.公司經營不善的后果（板書）

經營的目的是利潤，兼并的核心是競爭。兼并、破產與“強強聯合”都是為了提高自身的競爭力，獲得更大的利益。

（1）企業兼并（板書）

兼并，可以擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力，把劣勢轉化為優勢，提高企業和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經濟的發展。1+1>2

舉例：海爾兼并案例

（2）企業聯合（板書）

它可以優勢互補，優化資源配置，降低成本，提高勞動生產率和市場占有率，從而提高企業的競爭力。

（3）企業破產（板書）