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《教師教育論壇》期刊創(chuàng)刊于1987年，由中華人民共和國教育部主管。它主要面向教育管理者，教育科研人員及熱心教育事業(yè)的讀者。
該刊內(nèi)容豐富，涵蓋了課程教學(xué)、來稿精擷、專業(yè)發(fā)展、教育管理、特別關(guān)注、理論研究、國際視域、實踐探索、教師培訓(xùn)、信息資料、實證研究、院校治理等多個領(lǐng)域。它突出了理論性、實用性、資料性、動態(tài)性和評論性等多重特點，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
《教師教育論壇》期刊在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽，獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等多項榮譽。
另外它被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，這些充分證明了其學(xué)術(shù)地位和價值。
教師教育論壇歷史收錄信息
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
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