《數(shù)學教育學報》期刊的版面費收費標準受多種因素影響，包括期刊級別、論文長度、收錄數(shù)據(jù)庫等，詳細情況可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
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《數(shù)學教育學報》期刊創(chuàng)刊于1992年，由天津市教育委員會主管，天津師范大學主辦，國內外公開發(fā)行（國際刊號：1004-9894，國內刊號：12-1194/G4），聚焦國內外教育研究的前沿問題，致力于推動教育改革與發(fā)展，為教育工作者提供高質量的學術交流平臺。
該刊級別為北大期刊、統(tǒng)計源期刊，憑借其在教育領域的深耕細作，已經贏得了廣泛的認可和影響力。
盡管是北大期刊、統(tǒng)計源期刊，但該刊在學術質量和影響力方面毫不遜色。它被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這為其學術成果的傳播提供了廣闊的平臺。
同時，該刊還被評為Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊這些榮譽充分證明了其在學術領域的權威性和影響力。
《數(shù)學教育學報》期刊影響因子為：2.3，在教育領域的學術影響力較為顯著，其文章的引用率和學術價值得到了一定的認可。
數(shù)學教育學報數(shù)據(jù)統(tǒng)計
被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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