數(shù)學教育學報雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《數(shù)學教育學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)摘要200字左右，應具有獨立性和自明性，闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現(xiàn)出原創(chuàng)性，不加引注。

(二)文中所有引文請務必核對準確。

(三)文內有關特定內容的注釋以尾注形式寫明，序號用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示。

(四)遵循文責自負原則，文章如有引用，需注明出處。

(五)文章標題要言簡意賅，20字以內，必要時可加副標題。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《數(shù)學教育學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1992年創(chuàng)刊，由天津市教育委員會主管，天津師范大學主辦，為雙月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：12-1194/G4，國際標準刊號為ISSN：1004-9894。

該刊設置了數(shù)學教育概論、調查與實驗、高師數(shù)學教育類課程改革、展望與爭鳴、比較數(shù)學教育、中小學數(shù)學教育改革、現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學。等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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