社會(huì)實(shí)踐申報(bào)材料大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇社會(huì)實(shí)踐申報(bào)材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：廬陽區(qū)人民政府

承辦單位：廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、廬陽區(qū)教育體育局、廬陽區(qū)中小學(xué)科普工作者協(xié)會(huì)及相關(guān)學(xué)校。

廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織機(jī)構(gòu)：

主席：黃|

副主席：姜鴻杰劉芳王翠英

執(zhí)行主席：殷碩景董召奎谷云岳彩蓮

大賽執(zhí)行：閆如成鄒磊

大賽組織協(xié)調(diào)：王碧波尹亮鮑妮娜

“創(chuàng)新大賽”組織委員會(huì)由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會(huì)辦公室設(shè)在廬陽區(qū)青少年科普協(xié)會(huì)（區(qū)電化教育館408室）。

二、大賽宗旨：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國家

三、大賽主題：《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》，科幻畫不單設(shè)主題。

四、大賽參加范圍：廬陽區(qū)范圍內(nèi)職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)及幼兒園的在校學(xué)生和民辦機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：競賽活動(dòng)包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、優(yōu)秀論文評比和科學(xué)幻想畫比賽等。

1）青少年科技創(chuàng)新大賽面向所有中、小學(xué)生。

2）參加發(fā)明創(chuàng)造比賽的作品應(yīng)是青少年自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己制作。評選委員會(huì)依據(jù)作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性評出優(yōu)秀項(xiàng)目。

3）科學(xué)論文要求青少年自己選題、自己研究、自己撰寫；參加科學(xué)討論會(huì)的論文可以是中小學(xué)生在科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告等。評選委員會(huì)依據(jù)論文的科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性評出優(yōu)秀論文。

4）創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運(yùn)用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí)，對重大現(xiàn)實(shí)問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會(huì)進(jìn)步可能實(shí)現(xiàn)的新進(jìn)步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

5）創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)的參加者是中學(xué)生，它要求青少年運(yùn)用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息，經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí)，對重大現(xiàn)實(shí)問題可能設(shè)想的解決方案，或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會(huì)進(jìn)步可能實(shí)現(xiàn)的新進(jìn)步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

6）競賽類作品要求

1、每名申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。

2、申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是2013年7月1日后完成的。

3、申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。

4、查新報(bào)告：所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說明自己的項(xiàng)目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。

5、評審標(biāo)準(zhǔn)。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的要求。具體見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程》。

6、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)附說明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。

六、活動(dòng)要求：學(xué)校要加強(qiáng)對青少年科技活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，組織和實(shí)施。要圍繞主題，以立足普及、因地制宜、注重實(shí)效、創(chuàng)新實(shí)踐為原則，廣泛開展活動(dòng)。

七、參賽要求

1、嚴(yán)格規(guī)范競賽工作。堅(jiān)持“自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫”的“三自原則”，堅(jiān)持“科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性”的“三性原則”。

2、注重能力培養(yǎng)。注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索身邊的科學(xué)問題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、作者人數(shù)規(guī)定。同一項(xiàng)目（競賽項(xiàng)目）的作者不得超過兩名，否則不予申報(bào)，兩名作者的項(xiàng)目視為集體項(xiàng)目，集體項(xiàng)目按10％的比例參評。一個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)老師不得超過兩名。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目只表彰第一輔導(dǎo)員。

4、科幻畫作品要求

1）作者要求：5—14周歲的少年兒童。

2）作品要求：

①、參評作品要求符合主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想；

②、參評作品一律在規(guī)格為38M×54M紙或其它材料上繪制，不需裝裱；

③、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非畫類的美術(shù)品、工藝品；

④、參評作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，不接受集體作品；

⑤、參評作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性。抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評資格。

3）評審標(biāo)準(zhǔn)：按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽統(tǒng)一要求。

5、科技輔導(dǎo)員競賽要求

1）每名申報(bào)者在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目（包括集體項(xiàng)目）。

2）申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成的。

3）申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起，否則視作不合格申報(bào)。

4）科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)附說明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。

5）查新報(bào)告：所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索，并說明自己的項(xiàng)目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。

八、申報(bào)材料：

1、科幻畫：科幻畫原件、申報(bào)表一式2份，一張張貼于作品背面，一張用回形針附在作品上。

2014年9月15日前，科幻畫申報(bào)材料、匯總登記表（同時(shí)報(bào)送電子版），逾期不接受申報(bào)。作品資料請自行留存，作品不退。

2、學(xué)生競賽項(xiàng)目：作品1份、申報(bào)書1份、查新報(bào)告1份（同時(shí)報(bào)電子版，每個(gè)作品建一個(gè)文件夾，文件名稱：學(xué)校＋項(xiàng)目名稱）。

3、教師競賽項(xiàng)目：作品1份、申報(bào)書1份、查新報(bào)告1份（同時(shí)報(bào)電子版，每個(gè)作品建一個(gè)文件夾，文件名稱：學(xué)校＋項(xiàng)目名稱）。

4、學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)：作品1份、附件1份（電子版同時(shí)報(bào)送）。

九、專家評委：為了提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新的水平，本屆大賽由廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和廬陽區(qū)教育體育局組織專家評審，并將邀請安徽省青少年活動(dòng)中心、在肥科研院所專家和市科協(xié)專家組成評審委員會(huì)，對比賽進(jìn)行評審。

評委會(huì)顧問：黃|（廬陽區(qū)區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長）

姜鴻杰（廬陽區(qū)區(qū)委常委、科協(xié)主席）

劉芳（廬陽區(qū)區(qū)委常委、副區(qū)長）

王翠英（廬陽區(qū)政府副區(qū)長）

評委會(huì)主席：董召奎（廬陽區(qū)科協(xié)常務(wù)副主席、科技局局長）

殷碩景（廬陽區(qū)教育體育局局長）

評委會(huì)副主席：岳彩蓮（廬陽區(qū)教育體育局副局長）

谷云（廬陽區(qū)科協(xié)委員、科技局副局長）

評審組組長：徐楠桔（省科協(xié)青少年活動(dòng)中心副主任、安徽省青少年創(chuàng)新大賽組織成員之一）

鄭軍（科協(xié)青少年活動(dòng)中心二室主任兼、安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）

評審組評委：韓德民（安徽大學(xué)中文系教授、省動(dòng)物學(xué)會(huì)常務(wù)理事、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委）

孫怡寧（中科院合肥智能研究所研究員，博士生導(dǎo)師、安徽省青少年創(chuàng)新大賽專家評委、合肥市青少年創(chuàng)新大賽專家評委、安徽省青少年機(jī)器人大賽評委）

王剛（合肥市第一中學(xué)生物教研組組長、高級教師，全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）

十、作品評審方式：采取專家評委評審，并提出修改意見。

十一、作品征集對象：廬陽區(qū)區(qū)域內(nèi)的中、小學(xué)和幼兒園及職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校的所有在校學(xué)生。

十二、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：區(qū)級競賽根據(jù)不同項(xiàng)目設(shè)置作品特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、科技創(chuàng)新特等獎(jiǎng)（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會(huì)實(shí)踐）：共100名

2、科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會(huì)實(shí)踐）：共150名

3、科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)（包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫）：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

4、科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名

5、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：中、小學(xué)10名

十四、活動(dòng)依據(jù)：依據(jù)廬陽區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科普教育工作的意見》和《廬陽區(qū)中小學(xué)科普工作考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展本次活動(dòng)。我們將廬陽區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽學(xué)校的參與率作為對學(xué)?？破展ぷ骺荚u重要條件之一。

十五、工作日程安排：

1、籌備：2014年6月15日至11月30日；

2、2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機(jī)構(gòu)；

3、2014年11月18日上報(bào)作品；

篇（2）

一、活動(dòng)內(nèi)容:(青少年科技成果競賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng))

1、小制作、小發(fā)明:作品內(nèi)容不限,要求是學(xué)生個(gè)人運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用意義的實(shí)物作品。

2、創(chuàng)意設(shè)計(jì):指因原材料、工藝等限制未能做出實(shí)物的發(fā)明創(chuàng)造,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。要寫出設(shè)計(jì)的目的、原理(科學(xué)依據(jù))、創(chuàng)新之處。

3、科學(xué)論文:指中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如:研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。

4、科技實(shí)踐活動(dòng):以小組為單位開展的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具有一定的教育意義與科普意義。

二、活動(dòng)規(guī)則:本次競賽是省市青少年科技創(chuàng)新大賽的選拔賽,具體競賽辦法見《山東省青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》(2010年12月修訂稿),登錄山東省青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)平臺查閱。

1、申報(bào)項(xiàng)目時(shí),務(wù)必按照要求到網(wǎng)站下載青少年科技創(chuàng)新大賽標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)表

2、查新報(bào)告:科技創(chuàng)新競賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告,其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會(huì)在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須自行對類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索,或請專業(yè)部門進(jìn)行查新。

3、研究論文及附件資料:除填寫申報(bào)書外,還應(yīng)提交完/，！/整的研究論文,如果需要提交附件資料,復(fù)印件即可。

4、原始研究記錄或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù):申報(bào)者須提供完整的項(xiàng)目原始研究記錄或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)。

篇（3）

一、活動(dòng)時(shí)間

2018年寒假期間

二、活動(dòng)宗旨

感恩高中母校、展示學(xué)子風(fēng)采、弘揚(yáng)大學(xué)精神

三、活動(dòng)內(nèi)容

在校大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)期間，通過拜訪母校領(lǐng)導(dǎo)老師、與學(xué)弟學(xué)妹們座談以及舉辦講座或報(bào)告會(huì)等形式，匯報(bào)自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、發(fā)展以及取得的成績等情況，并就學(xué)習(xí)方法、志愿填報(bào)、個(gè)人規(guī)劃等方面與母校師生交流心得、分享體會(huì)。同時(shí)通過《我們的舞臺》宣傳片播放、“我的大學(xué)”PPT宣講等途徑介紹我校的發(fā)展歷程、專業(yè)特色、辦學(xué)條件以及就業(yè)去向等情況，解答高中學(xué)生關(guān)注的有關(guān)高考和大學(xué)生活的熱點(diǎn)話題，努力搭建起我校與相關(guān)高中學(xué)校之間的橋梁，以吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考xx信息工程大學(xué)。

四、組織單位

由學(xué)生工作處、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，學(xué)工處招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織，各學(xué)院學(xué)辦、分團(tuán)委負(fù)責(zé)在本學(xué)院范圍內(nèi)組織落實(shí)。

五、參加對象

全體在校普通本科生均可報(bào)名，以個(gè)人名義或自行跟老鄉(xiāng)、高中校友等一起組建團(tuán)隊(duì)參加，學(xué)校鼓勵(lì)成績優(yōu)良、性格開朗、表達(dá)能力較強(qiáng)的黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部及曾獲校級獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生積極參加。

六、活動(dòng)組織

1.策劃報(bào)名

請各學(xué)院通知對活動(dòng)感興趣且有能力完成活動(dòng)任務(wù)的學(xué)生，積極開展活動(dòng)策劃，并于2017年12月27日前到所在學(xué)院學(xué)辦輔導(dǎo)員處自愿報(bào)名，原則上參加活動(dòng)的學(xué)生不可同時(shí)申報(bào)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，請參加的學(xué)生填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）》（見附件2）。團(tuán)隊(duì)人數(shù)建議控制在3-5人范圍內(nèi)。

2.學(xué)院遴選

各學(xué)院匯總本院學(xué)生報(bào)名表后，在審查、遴選或面試的基礎(chǔ)上，確定推薦參加的學(xué)生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優(yōu)秀生源基地或省級重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)先，并填寫《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐報(bào)名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質(zhì)版（領(lǐng)導(dǎo)審批簽字、蓋學(xué)院公章）和電子版報(bào)送至學(xué)工處招生辦公室。

3.集中培訓(xùn)

寒假前，各學(xué)院負(fù)責(zé)面向本學(xué)院參加活動(dòng)的學(xué)生開展院級層面培訓(xùn)，培訓(xùn)涉及安全教育、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)總結(jié)以及學(xué)校介紹等內(nèi)容。

4.活動(dòng)實(shí)施

寒假期間，參與活動(dòng)的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）根據(jù)活動(dòng)策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，具體實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5.總結(jié)報(bào)告

下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，請參與活動(dòng)的學(xué)生（含團(tuán)隊(duì)）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。報(bào)告包括如下四項(xiàng)：

（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；

（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動(dòng)小結(jié)（紙質(zhì)版）；

（4）媒體報(bào)道等其他有關(guān)支撐資料（原件或照片、截圖等，選報(bào)）。

6.成績考核

“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為我校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域的常規(guī)性內(nèi)容，納入學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐成績考核與學(xué)分認(rèn)定范疇，具體內(nèi)容以《xx信息工程大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)〔2008〕11號）規(guī)定為準(zhǔn)。各學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好成績考核與學(xué)分認(rèn)定工作。

7.評獎(jiǎng)推薦

根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2017]45號，附件1）文件精神，活動(dòng)設(shè)置先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

請各學(xué)院在開學(xué)后兩周內(nèi)，匯總學(xué)生提交的總結(jié)材料，進(jìn)行考核鑒定和評獎(jiǎng)推薦，根據(jù)文件規(guī)定的評選標(biāo)準(zhǔn)，按比例推薦先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填報(bào)《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)匯總表》（附件5）。推薦名單須在學(xué)院范圍內(nèi)公示三天，無異議后通過奧藍(lán)將電子版材料報(bào)送學(xué)工處招生辦公室。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)院按規(guī)定自行申報(bào)。

8.總結(jié)表彰

學(xué)工處匯總后，組織復(fù)核、公示、發(fā)文，適時(shí)開展全校表彰活動(dòng)。

七、工作要求

1.“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)思想教育、專業(yè)教育和社會(huì)實(shí)踐的有效載體，各學(xué)院應(yīng)高度重視，依據(jù)通知要求，結(jié)合學(xué)院特色進(jìn)行招生宣傳，明確專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌策劃，精心實(shí)施，在宣傳南信大的同時(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

2.活動(dòng)前，各學(xué)院要加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)指導(dǎo)，為每位學(xué)生（團(tuán)隊(duì)）配備活動(dòng)指導(dǎo)教師，確?；顒?dòng)全過程安全、文明、有序，真正展示出我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)努力做到“學(xué)生有收獲、活動(dòng)有成果、媒體有聲音”，積極發(fā)揮微博、微信、QQ群等傳播平臺，宣傳活動(dòng)的開展情況。

3.活動(dòng)后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進(jìn)措施（總結(jié)文字部分要短、實(shí)、精）。下學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，總結(jié)紙質(zhì)材料、申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)報(bào)告、附件5評獎(jiǎng)材料等（無須報(bào)送學(xué)生紙質(zhì)申報(bào)材料）經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后報(bào)送學(xué)工處招生辦公室，電子材料通過奧藍(lán)系統(tǒng)或電子郵箱報(bào)送。

八、聯(lián)系方式

活動(dòng)聯(lián)系人： 辦公電話： ；

辦公地點(diǎn)：老 電子郵箱：

篇（4）

一、評選條件：

1、有一個(gè)健全、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極肯干、能起模范作用的領(lǐng)導(dǎo)班子；支部書記工作踏實(shí)，作風(fēng)過硬，工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有創(chuàng)新，分工明確并能與班委會(huì)密切配合，

踏實(shí)有效地開展工作。

2、有一批積極要求進(jìn)步的先進(jìn)分子，是一個(gè)有政治熱情，關(guān)心國家大事，熱愛集體的有良好政治風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的團(tuán)員青年的集體。努力團(tuán)結(jié)班內(nèi)的非團(tuán)員同學(xué)，

3、 團(tuán)支部成員集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)，能圓滿完成學(xué)校團(tuán)委交給的任務(wù)。

4、認(rèn)真填寫“團(tuán)員花名冊”，全體團(tuán)員的手續(xù)齊全。按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全、規(guī)范，并能有效實(shí)施，在開展工作方面有成功經(jīng)驗(yàn)。

5、 團(tuán)支部成員有良好的道德素質(zhì)，無違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象,并能積極與不良風(fēng)氣作斗爭,有正確的榮辱觀.

6、 支部活動(dòng)新穎活躍，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，各項(xiàng)活動(dòng)組織嚴(yán)密,且每次活動(dòng)有計(jì)劃,有總結(jié).

8、 支部在上述各方面工作中富有創(chuàng)造性，能創(chuàng)造性地開展思想教育工作，并能有自身的特點(diǎn)。

二、評選比例：

每年級評選30%。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、支部的自身定位、發(fā)展方向明確，能積極引導(dǎo)團(tuán)員進(jìn)行思想學(xué)習(xí)。（10%）

2、支部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能落實(shí)好支部日常工作，如：組織生活、團(tuán)徽佩帶、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)收繳等。（10%）

3、 班級團(tuán)支部成員能很好的合作，工作能力強(qiáng)，支部總體凝聚力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)團(tuán)員參與活動(dòng)的積極性。（20%）

4、團(tuán)支部開展的活動(dòng)有特色、活潑多樣，并取得好的成效。（20%）

5、團(tuán)支部能積極協(xié)助校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（20%）

5、團(tuán)支部團(tuán)員發(fā)揮了模范作用，并在學(xué)習(xí)、工作方面獲得一定成績，（可列出團(tuán)員獲獎(jiǎng)情況）。（10%）

6、上交表冊、計(jì)劃等材料主動(dòng)、及時(shí)、參加團(tuán)委召開的會(huì)議準(zhǔn)時(shí)。（5%）

7、積極參加校園廣播站的投稿。能為廣播站的發(fā)展提建設(shè)性的意見。（5%）

四、評選辦法：

1、各班團(tuán)支部自由申報(bào)，寫好班團(tuán)支部工作匯報(bào)材料，并于規(guī)定時(shí)間交團(tuán)委。未交申報(bào)材料的視為棄權(quán)。

篇（5）

 

為確保2021年全市“愛心暑托班”圓滿有序舉辦，團(tuán)市委、市希望辦擬根據(jù)各地“事實(shí)孤兒”人數(shù)，按照1000元/人的標(biāo)準(zhǔn)為縣（市、區(qū)）配套活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，各縣（市、區(qū)）以項(xiàng)目化形式進(jìn)行申報(bào)實(shí)施，具體方案如下：

一、申報(bào)主體

各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、社會(huì)組織（在民政登記注冊，且有相應(yīng)組織資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的）、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位，可單一申報(bào)，也可聯(lián)合申報(bào)。

二、服務(wù)對象

以全市759名“夢想改造+”關(guān)愛對象為主的困境青少年。

三、實(shí)施時(shí)間

2021年7月——8月，活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)天氣、青少年意愿等方面綜合統(tǒng)籌，在暑期期間開展完即可。

四、服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)“事實(shí)孤兒”的特點(diǎn)，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、素質(zhì)拓展、安全自護(hù)、紅色尋訪、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，統(tǒng)籌做好室內(nèi)學(xué)習(xí)、戶外拓展、本地研學(xué)、家庭回訪四方面的協(xié)調(diào)安排。

五、實(shí)施步驟

1、項(xiàng)目征集（7月15日—7月20日）。由團(tuán)市委統(tǒng)一項(xiàng)目征集公告，各縣（市、區(qū)）團(tuán)委明確項(xiàng)目聯(lián)系人，負(fù)責(zé)對接聯(lián)系承接單位；

2、項(xiàng)目申報(bào)（7月21日—7月22日）。項(xiàng)目申報(bào)單位填寫項(xiàng)目申報(bào)表及申報(bào)書，明確項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、步驟、時(shí)間、責(zé)任人及安全保障措施，將申報(bào)材料及安全責(zé)任書一并提交團(tuán)縣委，由各縣（市、區(qū)）團(tuán)委負(fù)責(zé)本地所有項(xiàng)目的初審，于7月22日前將審核后的材料報(bào)送至市希望辦；

3、項(xiàng)目評審（7月23日—7月26日）。由團(tuán)市委書記室成員及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成項(xiàng)目評審組，對各地申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行審核確定；

3、項(xiàng)目實(shí)施（7月27日—9月10日）。各承辦單位依照計(jì)劃開展暑托班教學(xué)工作，縣（市、區(qū)）團(tuán)委配合做好人員組織和場地協(xié)調(diào)工作，并有效結(jié)合聯(lián)青服務(wù)站、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐等工作；

4、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)（9月10日—9月30日）。活動(dòng)結(jié)束后，承辦單位及時(shí)報(bào)送活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)佐證材料，團(tuán)市委根據(jù)活動(dòng)實(shí)際覆蓋“事實(shí)孤兒”人數(shù)撥付資金，并根據(jù)成效做好評選表彰工作。

六、有關(guān)要求

1、公益性。堅(jiān)持非營利性和社會(huì)效益性，切實(shí)解決“事實(shí)孤兒”最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題和迫切需求，活動(dòng)期間不得收取服務(wù)對象任何費(fèi)用。2、操作性。符合政府相關(guān)政策導(dǎo)向，計(jì)劃清晰、可操作，預(yù)算合理。3、規(guī)范性。各項(xiàng)制度健全、檔案資料齊備、財(cái)務(wù)核算嚴(yán)格、運(yùn)作規(guī)范有序。

聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

鹽城市：謝  芳 18305268721  0515-88192210

響水縣：劉淼尹 13222206167  3530802349@qq.com

韓  旭 15651790120  1434954477@qq.com

濱?？h：曹  騰 18921849681  binhaigqt@163.com

阜寧縣：李詠絮 18262425638  liyongxu2021@163.com

射陽縣：鮑  寧 15366486666  ycsytxw@126.com

建湖縣：陳雯菁 13912575969  jhxgqt@163.com

東臺市：羅艷澄 15061688780  jsdtyouth@163.com

大豐區(qū)：張?jiān)幢?18361460930  2284976947@qq.com

亭湖區(qū)：陳祥之 18361119661  thgqtgz@126.com

鹽都區(qū)：徐海洋 15851136452  jsycydtqw@126.com

開發(fā)區(qū)：宋娜拉 15005109997  291332437@qq.com

鹽南高新區(qū)：楊雅涵 17314980696  yannantw@163.com

附件：

1.2021年XX縣“愛心暑托班”項(xiàng)目申報(bào)表

2.鹽城市“愛心暑托班”項(xiàng)目申報(bào)書

 

鹽城團(tuán)市委

2021年7月15日

附件1

XX縣2021年“愛心暑托班”項(xiàng)目申報(bào)表

 

申報(bào)單位名稱

 

辦班地點(diǎn)

 

 

工作目標(biāo)

（200字以內(nèi)）

 

師資組成

（人數(shù)、來源及方式）

 

 

服務(wù)區(qū)域及人數(shù)

 

 

課程內(nèi)容

 

實(shí)施計(jì)劃

（詳細(xì)計(jì)劃可另附頁）

 

活動(dòng)預(yù)算

（詳細(xì)預(yù)算可另附頁）

 

 

 

附件2

 

鹽城市“愛心暑托班”

項(xiàng)目申報(bào)書

 

 

 

 

項(xiàng)目名稱：___________________

申報(bào)單位：___________________

填表日期：___________________

 

 

 

 

 

鹽城團(tuán)市委

 

一、項(xiàng)目基本信息

項(xiàng)目名稱

 

服務(wù)范圍

“事實(shí)孤兒”群體

申請金額(萬元)

 

項(xiàng)目周期

2021年7月—2021年8月

本項(xiàng)目是否為成功實(shí)施過、成熟的公益項(xiàng)目（若選擇“是”，請?zhí)顚懙谒捻?xiàng)項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)）

是否

項(xiàng)

目

申

報(bào)

單

位

單位名稱

通訊地址

戶名

開戶賬號

開戶行

登記機(jī)關(guān)及登記證號

社會(huì)組織評估等級

5A   4A   3A   2A   1A

項(xiàng)目受益人

 

項(xiàng)目受益人數(shù)

 

項(xiàng)目實(shí)施區(qū)域

 

 

姓  名

在該社會(huì)組織職務(wù)

辦公電話

手  機(jī)

郵  箱

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

 

 

 

 

 

項(xiàng)目聯(lián)系人

 

 

 

 

 

項(xiàng)目預(yù)算金額

 

自籌資金

 

序號

類  別

詳              情

一

項(xiàng)目活動(dòng)費(fèi)用

用途

單價(jià)

單位

數(shù)量

數(shù)量說明

總額（元）

備注

1.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

**

 

 

 

 

 

 

 

 

一

活動(dòng)費(fèi)用小計(jì)

 

二

管理費(fèi)（≤5%）

 

三

稅金

 

四

預(yù)算總額

 

備注：1、涉及到人員費(fèi)用需要注明人員的工作量和具體事項(xiàng)，專家和社工等專業(yè)人員請?jiān)趥渥谧⒚髌鋵I(yè)資質(zhì)；2、對于不用交營業(yè)稅的項(xiàng)目，可以把稅金一欄金額計(jì)算為0；3、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不得用于購買固定資產(chǎn)。

項(xiàng)目概述（項(xiàng)目內(nèi)容、預(yù)期效果，200字左右）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、申報(bào)單位詳細(xì)信息

單位基本情況（200字左右）

登記時(shí)間、地點(diǎn)、業(yè)務(wù)范圍、主要資金來源、機(jī)構(gòu)愿景與使命等：

單位負(fù)責(zé)人信息

姓  名

職    務(wù)

電子郵箱

聯(lián)系電話

 

 

 

 

執(zhí)行

過的

同類

項(xiàng)目

項(xiàng)目名稱

起止時(shí)間

項(xiàng)目資金來源

項(xiàng)目資金總額

（萬元）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、項(xiàng)目詳細(xì)信息

需求分析

（200字左右）

 

 

 

說明項(xiàng)目針對的問題，分析其產(chǎn)生的背景和原因，以及問題存在的廣泛性和需求的迫切性；對照現(xiàn)行政策對此的努力和進(jìn)展、社會(huì)組織（或本項(xiàng)目）可以介入的途徑或方式等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

受益群體描述（200字左右）

 

要求清晰界定本項(xiàng)目服務(wù)的人群，并提供其數(shù)量、基本特征、具體需求或問題狀況等信息。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項(xiàng)目方案

 

 

項(xiàng)目實(shí)施后期望取得的具體成果,要求清晰、明確、可實(shí)現(xiàn)、可衡量。（100字以內(nèi)）

項(xiàng)目目標(biāo)

具體目標(biāo)1

 

具體目標(biāo)2

 

具體目標(biāo)3

 

具體目標(biāo)…

 

衡量項(xiàng)目具體目標(biāo)達(dá)成的評估指標(biāo)（從哪些方面考察項(xiàng)目目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)？主要為可量化的、具體的指標(biāo)）

對應(yīng)具體目標(biāo)的評估指標(biāo)/關(guān)鍵詞

實(shí)施后預(yù)計(jì)該指標(biāo)達(dá)到的水平（可量化的、具體的）

信息/ 資料來源 (什么樣的信息或資料能證明該指標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)?出處)

目標(biāo)1：

 

 

目標(biāo)2

 

 

目標(biāo)3

 

 

目標(biāo)…

 

 

項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃（為滿足需求，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，計(jì)劃開展的活動(dòng)和服務(wù)）

對應(yīng)目標(biāo)

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容、形式

參與人數(shù)

活動(dòng)地點(diǎn)

備注

具

體

目

標(biāo)

1

活動(dòng)1

 

 

 

 

 

活動(dòng)2

 

 

 

 

 

活動(dòng)…

 

 

 

 

 

具

體

目

標(biāo)

2

活動(dòng)1

 

 

 

 

 

活動(dòng)2

 

 

 

 

 

活動(dòng)…

 

 

 

 

 

其

他

活

動(dòng)

…

活動(dòng)1

 

 

 

 

 

活動(dòng)2

 

 

 

 

 

活動(dòng)…

 

 

 

 

 

項(xiàng)目創(chuàng)新性

 

分析本項(xiàng)目與同類項(xiàng)目的區(qū)別及獨(dú)特性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對預(yù)案

 

分析項(xiàng)目執(zhí)行中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及如何應(yīng)對。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項(xiàng)目可持續(xù)性

 

分析本項(xiàng)目在資助期結(jié)束后持續(xù)運(yùn)作的可能性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)介紹

姓名及職務(wù)

學(xué)歷及專業(yè)

社會(huì)工作

職業(yè)資格

在項(xiàng)目中的角色分工

聯(lián)系電話

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

四、項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)

本項(xiàng)目的執(zhí)行概況、社會(huì)效益

(300字左右)

 

包括項(xiàng)目主要內(nèi)容、實(shí)施地域、受益對象、開展的服務(wù)活動(dòng)及產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宣傳報(bào)道情況

（空間不夠可另附頁）

標(biāo)    題

媒體名稱

日    期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

五、項(xiàng)目審批意見

申報(bào)單位

 

我單位保證項(xiàng)目申報(bào)材料真實(shí)、合法、有效，已制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、方案，確保項(xiàng)目如期完成；確認(rèn)申報(bào)書中所列配套資金數(shù)額真實(shí)有效，來源合法可靠，保證配套資金及時(shí)到位；將按法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，接受項(xiàng)目監(jiān)管、審計(jì)和評估，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

 

 

 

                             法定代表人簽字：（單位蓋章)

                     年   月   日

初審意見

團(tuán)縣（市、區(qū)）委意見：

 

 

 

 

           （蓋章）

       年   月   日

評審委員會(huì)評審意見：

 

 

 

 

           （蓋章）

       年   月   日

審批意見

 

團(tuán)市委意見：

 

現(xiàn)予以批準(zhǔn)，扶持公益服務(wù)創(chuàng)投扶持資金萬元。

 

不予批準(zhǔn)。

 

 

（蓋章)

年   月   日

 

 

項(xiàng)目資金使用注意事項(xiàng)：

1．項(xiàng)目資金應(yīng)當(dāng)用于受益對象和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，以受益對象和公益服務(wù)活動(dòng)為基礎(chǔ)編列預(yù)算，例如，社工服務(wù)，應(yīng)列出服務(wù)人數(shù)，每人金額。預(yù)算的金額和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合實(shí)際，并接受社會(huì)監(jiān)督。

2．項(xiàng)目活動(dòng)確需召開會(huì)議或培訓(xùn)的，應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目申報(bào)書中列出會(huì)議（培訓(xùn)）天數(shù)、人數(shù)。除發(fā)票和付款記錄外，項(xiàng)目執(zhí)行單位應(yīng)當(dāng)保留會(huì)議（培訓(xùn)）通知、會(huì)議議程（培訓(xùn)日程）、會(huì)議（培訓(xùn)）材料（電子版）、現(xiàn)場照片或音像資料、相關(guān)合同（場地使用、印刷資料、購買用品等）、與會(huì)（培訓(xùn)）人員名單及簽到簿（包括姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、通訊地址）、會(huì)議（培訓(xùn)）場所消費(fèi)的原始記錄等相關(guān)資料。

3．項(xiàng)目資金可列支項(xiàng)目執(zhí)行中必須發(fā)生的、支付給在本組織無工資性收入的臨時(shí)聘用人員的勞務(wù)性費(fèi)用。勞務(wù)費(fèi)應(yīng)按實(shí)際工作時(shí)間及項(xiàng)目執(zhí)行地的物價(jià)水平據(jù)實(shí)發(fā)放。項(xiàng)目執(zhí)行單位應(yīng)當(dāng)保留勞務(wù)費(fèi)支付表，勞務(wù)費(fèi)支付表應(yīng)列明領(lǐng)取人姓名、性別、身份證號碼、聯(lián)系電話、工作時(shí)間、勞務(wù)費(fèi)金額、領(lǐng)取人員簽字等內(nèi)容。

4．項(xiàng)目資金不得開支項(xiàng)目執(zhí)行單位非項(xiàng)目人員的工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、專家費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等工資性支出和福利性支出，不得發(fā)生與項(xiàng)目無關(guān)的捐贈(zèng)、贊助支出。

5．項(xiàng)目執(zhí)行單位不得在項(xiàng)目資金中列支固定資產(chǎn)購置費(fèi)用。

篇（6）

我作為一名已有5年團(tuán)齡的老團(tuán)員，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此，我志愿申請__大學(xué)__學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。

屈原曾講“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進(jìn)大學(xué)初，我就為自己制定了大學(xué)生獲得短暫計(jì)劃，以此勉勵(lì)自己，提醒自己，爭取能在大學(xué)4年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身的綜合學(xué)習(xí)能力，為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我從成為中國共青團(tuán)團(tuán)員之時(shí)就嚴(yán)格要求自己，步入大學(xué)，作為中國社會(huì)主義事業(yè)的接班人，祖國明天的建設(shè)者，這更成為我不斷努力進(jìn)取( ），不斷提高思想覺悟的動(dòng)力。上一學(xué)期，我向?qū)W院黨總支提交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實(shí)踐過程中，積極履行申請書中給自己體的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的路線，方針，決策，不斷提高自己的思想覺悟，力求能更好的為同學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

為了能更好的鍛煉自己，也為了提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力,我積極參加班級，學(xué)院組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，在實(shí)踐中切實(shí)履行作為一個(gè)共青團(tuán)員的光榮義務(wù)，能夠和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、工作、我感到自己正在迅速的成長起來.

一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員應(yīng)該處處起模范帶頭作用，學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此.追求永無止境，學(xué)習(xí)永無止境，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，我深知一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員要用知識來武裝自己，努力認(rèn)真，本著實(shí)事求是的原則學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科的課程，積極配合老師的工作，加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系。另外還廣泛閱讀和自身專業(yè)有相關(guān)聯(lián)系的學(xué)科書籍，擴(kuò)大自己的知識面，使自身的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。

人海茫茫，大家能相聚寶德是一種緣分，因此我格外珍惜這段友誼，在生活上，搞好同學(xué)間的關(guān)系，互幫互助，互相學(xué)習(xí)，為生活增添了不少樂趣。在學(xué)習(xí)之余和好友一起去打球，一起去做社會(huì)調(diào)查，這不僅豐富了我們的課余生活，而且慢慢的在活動(dòng)中使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

篇（7）

一是思想認(rèn)識到位。把精神文明建設(shè)作為推動(dòng)社區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)的重中之重，列入社區(qū)各項(xiàng)年終考核內(nèi)容之中。 二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了由黨委書記任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員共同抓的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了有人管事的領(lǐng)導(dǎo)體系和有人干事的工作機(jī)制。三是宣傳發(fā)動(dòng)到位。主要采取會(huì)議、懸掛橫幅、宣傳欄、社區(qū)短信發(fā)送平臺、印發(fā)宣傳材料等各種途徑，大力宣傳精神文明建設(shè)的目的、意義及工作要求，并積極向鰲江網(wǎng)、鰲江報(bào)等媒介推薦創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事好例子，營造了濃厚的輿論氛圍。

二、整合遠(yuǎn)教資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視道德教育。

墨城社區(qū)以創(chuàng)建“遠(yuǎn)教精品示范點(diǎn)”為契機(jī)，整合社區(qū)內(nèi)各方資源，讓社區(qū)內(nèi)更多村民因遠(yuǎn)教受益。為了加快幸福社區(qū)建設(shè)，社區(qū)新建了便民服務(wù)中心，二樓會(huì)議室作為遠(yuǎn)教會(huì)議室，并重點(diǎn)抓好學(xué)用結(jié)合工作。充分利用社區(qū)內(nèi)海城村、cs野戰(zhàn)基地及大坪早香茶基地資源，多多開展村干部素質(zhì)遠(yuǎn)教培訓(xùn)、茶葉種植培訓(xùn)、海產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)等培訓(xùn)工程。今年是十召開之年，是基層組織建設(shè)年，社區(qū)突出紅色教育學(xué)習(xí)，每季度定期組織社區(qū)干部和村兩委干部到社區(qū)會(huì)議室觀看學(xué)習(xí)中央會(huì)議精神;在七一、十時(shí)，組織并要求全社區(qū)村站點(diǎn)觀看現(xiàn)場直播;日常工作中堅(jiān)持將“三心四德”工程建設(shè)融合到家庭、學(xué)校、社會(huì)中，做到三個(gè)結(jié)合，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)參與“三心四德”建設(shè)的積極性。一是“三心四德” 工程建設(shè)同家庭教育相結(jié)合，今年組織了社區(qū)“好婆婆、好媳婦”評選活動(dòng)，讓“三心四德”滲透到每個(gè)家庭中;二是“三心四德”與學(xué)校教育相結(jié)合，“今年暑假社區(qū)組織和協(xié)調(diào)浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生義務(wù)支教隊(duì)伍結(jié)合學(xué)生實(shí)際和身心特點(diǎn)在鰲江第六中小學(xué)開展《子弟規(guī)》、《感恩的心》等課程進(jìn)行“三心四德”教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的滲透作用;三是“三心四德”工程建設(shè)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，今年端午節(jié)和鎮(zhèn)婦聯(lián)共同舉辦了“與粽飄香、愛心傳遞” 墨城敬老院巾幗慰問活動(dòng)，關(guān)心、關(guān)愛老人，弘揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)文化。

三、扎實(shí)工作，宣傳到位，服務(wù)全局。

墨城社區(qū)緊緊圍繞中心，扎實(shí)有效地開展各類宣傳工作，有效推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作順利開展。

1、建設(shè)文體服務(wù)中心，豐富村民業(yè)余生活。目前，文體服務(wù)中心已建成投入使用，內(nèi)設(shè)有農(nóng)家書屋、電子閱覽室、健身房等配套設(shè)施，并以此為載體開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)和精彩的比賽，積極調(diào)動(dòng)了村民參與社區(qū)文體活動(dòng)的興趣，豐富了群眾文體生活，提高了群眾幸福感和滿意度。

篇（8）

在中心校校黨總支、王曦德校長的指引下和各位老師的親切關(guān)懷中，一年多來，我校團(tuán)委帶領(lǐng)全體同學(xué)努力提高自己的思想道德素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐,校團(tuán)委各項(xiàng)工作均走在了學(xué)校兄弟學(xué)校的前列，成為我校對外展示的一個(gè)窗口。

我們秉承著“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的支部精神，從以下兩個(gè)方面來搞好團(tuán)組織的建設(shè)：首先，我們支部，在工作上不斷創(chuàng)新，交換各自的思想、方法和技巧，定期開支委會(huì)討論。大家本著沒有職位上的差別，只有分工不同的思想，在校長、團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下開展團(tuán)支部的各項(xiàng)活動(dòng)，使校團(tuán)委工作蒸蒸日上。

加強(qiáng)和改進(jìn)支部成員的思想政治教育，提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真貫徹團(tuán)委的工作精神一直以來是我們的工作根本。持之以恒的思想教育，讓我們在提高團(tuán)員思想道德修養(yǎng)方面已取得了不小的成績。

篇（9）

1.廣大學(xué)生的成長行為未必會(huì)受到表彰。第一，絕大部分學(xué)校以學(xué)習(xí)成績和品德為基本的評價(jià)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)校或班級設(shè)置的評選項(xiàng)目不能涵蓋學(xué)生多元化的成長空間和豐富的成長行為。第二，各個(gè)班級的發(fā)展水平不一，優(yōu)秀生在各個(gè)班級不是均衡出現(xiàn)的，按比例分配的學(xué)生評優(yōu)名額只考慮了各個(gè)班級的人數(shù)，沒有關(guān)注各個(gè)班級的實(shí)際發(fā)展區(qū)別。第三，評獎(jiǎng)方式、獎(jiǎng)勵(lì)形式單一，未必能真正體現(xiàn)優(yōu)秀生的成長價(jià)值。

2.會(huì)不同程度地打擊學(xué)生的成長積極性。第一，經(jīng)常被評為優(yōu)秀的學(xué)生，多半以為榮譽(yù)遲早會(huì)“等來”，他們并不一定能理性地看待自己的優(yōu)秀素養(yǎng)。第二，評選名額有限，班級中總會(huì)有大多數(shù)學(xué)生被動(dòng)地成為“不優(yōu)秀生”。因此，這些“不優(yōu)秀生”還會(huì)努力嗎？第三，選出“優(yōu)秀生”后發(fā)獎(jiǎng)狀、戴紅花、給獎(jiǎng)品對學(xué)生進(jìn)行“名正言順”的群體、層次區(qū)分，過早地給學(xué)生貼上了“標(biāo)簽”，對于那些大器晚成型的學(xué)生是不公正的，他們的優(yōu)秀素養(yǎng)需要在多年后才能顯現(xiàn)出來。

3.可能引導(dǎo)學(xué)生從小過分地關(guān)注外在評價(jià)。一個(gè)人一生的事業(yè)成功幾率的增加、生活的幸福指數(shù)的不斷提升所需要的評價(jià)素養(yǎng)是較高的自我評價(jià)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，“學(xué)生評優(yōu)”的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、程序等大都是教師等成年人設(shè)定的，這無異于把學(xué)生生拉死拽過來參加成年人的評選游戲，使學(xué)生處于從屬地位，被動(dòng)地接受評選結(jié)果，無疑是在引導(dǎo)學(xué)生過分地關(guān)注來自成年人世界的外在評價(jià)，恰恰忽視了學(xué)生的自我評價(jià)作用的發(fā)揮，不利于提高學(xué)生的自我評價(jià)素養(yǎng)。

4.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地積淀成長結(jié)果。學(xué)生普遍不會(huì)理性地積攢能體現(xiàn)日常成長質(zhì)量的檔案材料，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)期末申請優(yōu)秀生項(xiàng)目的時(shí)候，拿不出有力的證明材料。為此，我們組織班主任和任課老師一起培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何積攢成長證明。

二、“學(xué)生評優(yōu)”本來是怎么回事？———我們進(jìn)行改革的價(jià)值定位

1.他評，理應(yīng)是肯定學(xué)生成長的教育行為，以滿足學(xué)生的他尊需要。他評是教育行政部門、學(xué)校和一些有關(guān)學(xué)生的組織、學(xué)生同伴之間按照某種標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生在某一時(shí)間段內(nèi)的成長質(zhì)量進(jìn)行衡量、評價(jià)，分出檔次，并對評定為較高檔次的學(xué)生給予相應(yīng)的精神鼓勵(lì)或物質(zhì)肯定。因此，他評是對學(xué)生的他尊需要的滿足，能幫助學(xué)生辨別出自己的優(yōu)勢和不足，繼續(xù)前進(jìn)，同時(shí)吸引那些暫時(shí)落后的學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊。

2.自評，理應(yīng)是學(xué)生用科學(xué)、理性的技術(shù)手段反思自我、認(rèn)識自我的行為，以滿足學(xué)生的自尊需要。學(xué)生在自我評價(jià)中論證、明晰自己應(yīng)當(dāng)達(dá)到的成長境地，并在具體真實(shí)的任務(wù)解決過程中提高和發(fā)展自己、在多種成長表現(xiàn)形式中展示和證明自己，使自己的潛在優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，激勵(lì)自己向人生的更高層次邁進(jìn)。

三、“學(xué)生評優(yōu)”改革走向何方？———我們進(jìn)行改革的攀登高度

1.形成獨(dú)特的學(xué)生評優(yōu)方法論：培根+育種

學(xué)生評優(yōu)是一種培根行為。我們以為，促進(jìn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展是學(xué)校教育的終極價(jià)值，“學(xué)生評優(yōu)”改革的價(jià)值特性，也應(yīng)定位在為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展打好基礎(chǔ)。“學(xué)生評優(yōu)”要珍視學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化的成長需求，讓每一個(gè)學(xué)生在“評優(yōu)”中成為發(fā)光體，這才有助于培育學(xué)生，挖掘成長潛能。

學(xué)生評優(yōu)是一種育種行為。我們以為，“學(xué)生評優(yōu)”必須讓每一位學(xué)生清晰地看到自己的發(fā)展、進(jìn)步，意識到自己非常有可能成為優(yōu)秀學(xué)生，或在某一方面是優(yōu)秀的。這樣，“學(xué)生評優(yōu)”的頻率越高、項(xiàng)目越多才越有助于培育學(xué)生陽光自信、快樂成長的“種子”。

2.設(shè)置盡可能多的評優(yōu)項(xiàng)目：智能發(fā)現(xiàn)+成長領(lǐng)域

引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的智能類型，理性地看到自己的成長行為。學(xué)生的智能系統(tǒng)是多元的，相互作用后會(huì)產(chǎn)生特殊的外顯行為，這決定了學(xué)生的各種能力發(fā)展是不平衡的。為此，我們設(shè)計(jì)了一份學(xué)生智能類型的特征界定指標(biāo)，共分語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、視覺空間智能等八類62個(gè)分析方向，提醒學(xué)生辨識自己的智能類型，并據(jù)此從多個(gè)方面來分析、觀照自己的成長行為。

引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自己多元的成長領(lǐng)域，科學(xué)地看到自己的成長體現(xiàn)。為了給學(xué)生提供一個(gè)相對理性的分析工具，我們設(shè)計(jì)了優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)參照框架。我們從社會(huì)責(zé)任、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)精神、自我服務(wù)等領(lǐng)域設(shè)計(jì)了相關(guān)的申報(bào)方向，提醒學(xué)生從多個(gè)方面尋找自己的成長體現(xiàn)。并且，每種獎(jiǎng)項(xiàng)還設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)獎(jiǎng)、發(fā)展獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)三個(gè)層次。如，在“自我服務(wù)”這一領(lǐng)域里的“自尊自愛獎(jiǎng)”，我們設(shè)計(jì)了“自尊自愛·基礎(chǔ)獎(jiǎng)”“自尊自愛·發(fā)展獎(jiǎng)”“自尊自愛·優(yōu)秀獎(jiǎng)”，讓學(xué)生根據(jù)自己的成長情況申報(bào)相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.設(shè)置多種申報(bào)形式：自薦與他薦結(jié)合+競爭與展示結(jié)合

常規(guī)優(yōu)秀生項(xiàng)目的申請。學(xué)期初，班主任和任課教師、學(xué)生一起確定各類優(yōu)秀學(xué)生的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)，公示出來，讓學(xué)生選擇自己的創(chuàng)建方向，并照著標(biāo)準(zhǔn)去努力。學(xué)期末，學(xué)生根據(jù)自己的成長情況填寫優(yōu)秀生申報(bào)表，注明申報(bào)理由后，申報(bào)相應(yīng)的優(yōu)秀生類別。最后，班主任和任課教師、學(xué)生代表一起根據(jù)學(xué)生的申報(bào)材料，確定學(xué)生是否符合相應(yīng)的優(yōu)秀生條件。每一類優(yōu)秀生的名額不限，具備條件的學(xué)生就可以申報(bào)。另外，評優(yōu)如果不展示，學(xué)生的優(yōu)秀也就微縮成了一張榮譽(yù)證書，無法讓學(xué)生本人和其他同學(xué)品味到它的分量。因此，評優(yōu)的過程中，必須加入展示的環(huán)節(jié)。我們分學(xué)校評選展示、班級評選展示兩種形式進(jìn)行。“十佳學(xué)生”等學(xué)校、各級教育行政部門發(fā)起的評優(yōu)由學(xué)校組織展示，其他項(xiàng)目由班級組織展示。學(xué)生直接面對自己的競爭對手，準(zhǔn)備材料，陳述理由，甚至還可以拿出“絕活”，這樣既能激發(fā)學(xué)生本人的求勝欲望，也能讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅、失敗的苦痛。

優(yōu)秀生的自主申請。學(xué)期末，學(xué)生也可以根據(jù)自己的成長情況，自主確定要申報(bào)的項(xiàng)目。如，學(xué)生感覺到自己的書寫發(fā)生了明顯的變化，只要學(xué)生提供一套完善的、齊全的本學(xué)期作業(yè)本，然后描述清楚自己的書寫發(fā)生了哪些變化，由班主任、任課教師、課代表、申請者本人選取合適的時(shí)間，一起分析，最后確定該申報(bào)者是否具備了這一項(xiàng)優(yōu)秀生的條件。

班級優(yōu)秀生評選理事會(huì)根據(jù)班級實(shí)際、一些優(yōu)秀學(xué)生的特殊成長表現(xiàn)、向家集來的成長體現(xiàn)，在學(xué)期末共同商定設(shè)立一些優(yōu)秀生評選項(xiàng)目。在每一學(xué)期的第一個(gè)星期，由班主任牽頭成立由班主任、任課教師、學(xué)生代表兩人左右、班干部代表兩人左右組成的班級優(yōu)秀生評選理事會(huì)，大約15人左右。有時(shí)也邀請家長參加，但家長一般不參與投票、表決。如，在一個(gè)學(xué)期的征集中，一位家長反映由于他們工作忙，放學(xué)后和節(jié)假日照顧老人的責(zé)任多半由他們的孩子承擔(dān)了，這個(gè)班級就給這個(gè)孩子設(shè)立了“孝順獎(jiǎng)·優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

4.使獎(jiǎng)品設(shè)置個(gè)性化：個(gè)性獎(jiǎng)狀+個(gè)性獎(jiǎng)品

改變獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)方式，盡量使獎(jiǎng)狀能凸顯學(xué)生受表彰時(shí)的背景因素。如，學(xué)生個(gè)人的獎(jiǎng)狀，要把學(xué)校的?；赵O(shè)計(jì)進(jìn)獎(jiǎng)狀，代替學(xué)校的印章，獎(jiǎng)狀中要出現(xiàn)學(xué)生獲獎(jiǎng)前拍的照片。再如，班級的集體榮譽(yù)，我們把班級學(xué)生的合影也設(shè)計(jì)進(jìn)了獎(jiǎng)狀。

獎(jiǎng)品盡量實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。我們既根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)保證不同年度的獎(jiǎng)品不一樣，同時(shí)，在價(jià)值等同的前提下，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)品的個(gè)性化。如，兩位非常優(yōu)秀的學(xué)生，一位來回上學(xué)不方便，她的自行車已經(jīng)破舊不堪，我們便給他買了一輛自行車；一位英語成績不好，需要練習(xí)聽力，我們便給她買了一個(gè)MP5。再如，同樣是獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級，一個(gè)班級組建了足球興趣小組，我們給這個(gè)班的獎(jiǎng)品是足球；一個(gè)班級組建了羽毛球興趣小組，我們給這個(gè)班級買的獎(jiǎng)品就是羽毛球。

5.評優(yōu)滾動(dòng)效應(yīng)的發(fā)揮：定期評審+不定期抽檢

優(yōu)秀生自主申報(bào)，受表彰的學(xué)生數(shù)量增加了，容易給外界造成優(yōu)秀生泛濫的假象，降低優(yōu)秀生的“含金量”。為此，我們將優(yōu)秀生自主申報(bào)和不定期抽檢結(jié)合起來。在下一次評選優(yōu)秀生之前，如果多次抽查某一位學(xué)生的某項(xiàng)已獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，結(jié)果均顯示為合格的話，可以免評再度授予該生此種榮譽(yù)稱號，并用基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)不同的檔次加以區(qū)分。如果在抽查中發(fā)現(xiàn)了某一優(yōu)秀生有嚴(yán)重違規(guī)、開始落后等現(xiàn)象，就督促其在一定期限內(nèi)整改、提高，否則追回證書，取消其優(yōu)秀稱號。

6.加大支撐力量的建設(shè)力度：自身力量+家庭力量

班主任要不斷地提高專業(yè)素養(yǎng)。這些優(yōu)秀生項(xiàng)目都屬于個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì)，要求班主任必須非常熟悉教育測量、教育評價(jià)、質(zhì)的研究等專業(yè)領(lǐng)域的知識。在實(shí)踐中，我們通過訂閱專業(yè)報(bào)刊、專家講座等形式提高班主任的相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)。

篇（10）

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委八屆五次、六次會(huì)議精神，加大科三費(fèi)投入，引導(dǎo)企業(yè)科技創(chuàng)新，著力提高自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，主要做了以下幾方面工作：

（一）抓住發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)芳烴基地科技創(chuàng)新工作

1、根據(jù)自身特點(diǎn)，加大對外宣傳工作。芳烴基地建設(shè)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口，是高新區(qū)二次創(chuàng)業(yè)的主旋律，建立芳烴基地宣傳網(wǎng)站，制作芳烴基地3D宣傳片，根據(jù)基地建設(shè)各項(xiàng)工作的推進(jìn)情況，隨時(shí)添加完善新的項(xiàng)目和新的場景圖片，并在*中國*經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)上播放，向社會(huì)各界推廣芳烴基地原料優(yōu)勢和發(fā)展前景，擴(kuò)大芳烴基地的影響。

2、發(fā)揮科技支撐作用，搭建芳烴基地公共技術(shù)服務(wù)平臺。全面整合地區(qū)現(xiàn)有儀器設(shè)備、科研成果、科技人才等方面的資源，打造芳烴基地公共技術(shù)服務(wù)平臺，提高全區(qū)科學(xué)儀器的使用效益，最大程度地降低基地內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品檢測、研發(fā)成本。目前已完成遼化研究院、沈陽工業(yè)大學(xué)*校區(qū)和區(qū)內(nèi)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)的資源統(tǒng)計(jì)和信息錄入工作，搭建起儀器設(shè)備共享、科學(xué)數(shù)據(jù)共享、科技文獻(xiàn)共享、成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)及公共技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)五大平臺，具備開展應(yīng)用化學(xué)、高分子材料，聚烯烴、聚酯、芳烴、塑料等專業(yè)小試、中試的能力。公共技術(shù)服務(wù)平臺建設(shè)帶動(dòng)了區(qū)域科技創(chuàng)新工作，今年平臺所屬實(shí)驗(yàn)室共申請了6項(xiàng)國家發(fā)明專利，其中2項(xiàng)已得到專利授權(quán)。

3、依據(jù)產(chǎn)業(yè)布局，最大限度發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，打造國家級特色芳烴產(chǎn)業(yè)化基地。按照芳烴基地建設(shè)的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃部署，組織專家編寫《*國家芳烴產(chǎn)業(yè)化基地發(fā)展規(guī)劃》和《*國家芳烴產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)實(shí)施方案》，謀劃基地發(fā)展框架，細(xì)化基地建設(shè)步驟，為創(chuàng)建國家特色產(chǎn)業(yè)化基地奠定基礎(chǔ)。

（二）開展技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力

1、積極申報(bào)各級科技計(jì)劃項(xiàng)目。組織企業(yè)申報(bào)*年國家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃1項(xiàng)，國家火炬計(jì)劃1項(xiàng)；申報(bào)省級科技計(jì)劃34項(xiàng)，其中，遼寧奧克化學(xué)股份有限公司“靜態(tài)混合過程強(qiáng)化外循環(huán)乙氧基化工藝技術(shù)”、遼寧忠旺集團(tuán)有限公司“7xxx系列工業(yè)鋁合金型材”、遼寧科隆化工實(shí)業(yè)有限公司“聚羧酸減水劑”三個(gè)項(xiàng)目列入省重大科技計(jì)劃項(xiàng)目。目前已有10項(xiàng)省級科技計(jì)劃項(xiàng)目，共爭取到上級科技資金扶持835萬元。

2、推進(jìn)企業(yè)研發(fā)中心建設(shè)。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)研發(fā)中心發(fā)展壯大，新增省級研發(fā)中心2家，使我區(qū)省級企業(yè)研發(fā)中心達(dá)到6家，省級研發(fā)中心數(shù)量占全市的50.00％。全區(qū)11家企業(yè)研發(fā)中心擁有科研人員380人，自主研發(fā)科研成果近百項(xiàng)，累計(jì)獲得國家專利193項(xiàng)。忠旺集團(tuán)工程技術(shù)中心新研制開發(fā)出工業(yè)鋁型材幾十種系列產(chǎn)品，20余項(xiàng)產(chǎn)品外觀申請國家專利。科隆工程技術(shù)中心研制開發(fā)出丙二醇苯醚復(fù)配成膜和乙二醇苯醚生產(chǎn)工藝用的催化劑兩項(xiàng)技術(shù)，并申請國家發(fā)明專利。奧克公司遼寧省博士后科研基地開發(fā)的“乙氧基化催化精餾”項(xiàng)目，被列入省重大科技計(jì)劃項(xiàng)目，作為國家首批創(chuàng)新型企業(yè)，奧克公司正在申報(bào)國家級企業(yè)技術(shù)中心。

3、廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。先后組織企業(yè)參加海外學(xué)子創(chuàng)業(yè)周、專利技術(shù)產(chǎn)品交易會(huì)、高新技術(shù)成果交易會(huì)等科技活動(dòng)，康達(dá)塑膠、中盛公司等企業(yè)與高校簽訂校企合作項(xiàng)目4項(xiàng)，開展其他科技合作項(xiàng)目6項(xiàng)，已簽訂合作協(xié)議并實(shí)施產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目5項(xiàng)。開展清華大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3名清華大學(xué)博士生，開展了3項(xiàng)課題攻關(guān)，實(shí)踐期間清華大學(xué)機(jī)械系黨委副書記崔旭龍老師作為清華研究生院的代表訪問*實(shí)踐基地，到實(shí)踐單位實(shí)地了解學(xué)生的工作情況，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。目前我區(qū)已累計(jì)接待參加社會(huì)實(shí)踐的清華研究生9批共74人，先后共為我區(qū)21家企事業(yè)單位開展課題研究52項(xiàng)，完成技術(shù)總結(jié)57篇。

（三）加強(qiáng)科研引導(dǎo)與成果推廣，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

1、突出重點(diǎn)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。組織區(qū)內(nèi)24家省級高新技術(shù)企業(yè)，圍繞今年新的《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》，對新管理辦法中規(guī)則的變化和要點(diǎn)進(jìn)行了解讀，對新的申報(bào)方式進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，強(qiáng)化企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)，提高產(chǎn)品科技含量和人員素質(zhì)，引導(dǎo)企業(yè)加大投入，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，企業(yè)擁有核心自主知識產(chǎn)權(quán)更為明確和嚴(yán)格。新認(rèn)定的省級高新技術(shù)能全面體現(xiàn)地區(qū)科技進(jìn)步水平，目前正在組織企業(yè)進(jìn)行材料申報(bào)工作。

全區(qū)現(xiàn)有高新技術(shù)企業(yè)3家，國家級技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)1家，省級科技創(chuàng)新示范企業(yè)3家，市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)試點(diǎn)企業(yè)6家，認(rèn)定高新技術(shù)產(chǎn)品103項(xiàng)。開展省級科技成果鑒定2項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全區(qū)累計(jì)已開展省級科技成果鑒定33項(xiàng)，獲省級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)13項(xiàng)，市級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)61項(xiàng)。*年全區(qū)規(guī)模以上高新技術(shù)產(chǎn)品增加值累計(jì)完成42億元(含遼化公司)。

2、開展企業(yè)信息化建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)優(yōu)化升級。積極培育支持軟件行業(yè)的發(fā)展，涌現(xiàn)出以酷博網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)和石化等軟件企業(yè)，在操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的集成開發(fā)領(lǐng)域，形成了以“酷博Linux操作系統(tǒng)”和“班組成本核算系統(tǒng)”為代表的、具有自有知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于油田、礦山和大型石化聯(lián)合生產(chǎn)裝置，并在中石油和中石化等所屬特大型企業(yè)推廣應(yīng)用。

推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)，建立企業(yè)基本情況網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)上報(bào)和數(shù)據(jù)分析網(wǎng)絡(luò)平臺，便于實(shí)時(shí)掌握企業(yè)運(yùn)行情況以及各行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r的數(shù)據(jù)。選擇*石油化纖公司英華化工廠、*石油化纖公司金興化工廠和遼寧奧克化學(xué)集團(tuán)有限公司為試點(diǎn)企業(yè)，開展以“甩圖紙”“甩賬表”為特征的“雙甩”制造業(yè)信息化示范工程，引領(lǐng)我區(qū)制造業(yè)信息化發(fā)展。奧克公司投資近百萬建立ISO辦公管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，公司局域網(wǎng)對外通過光纖與國際互聯(lián)網(wǎng)相連，建立起跨地區(qū)網(wǎng)絡(luò)通信、信息共享、對外信息交流高效快捷手段。宏偉區(qū)合成催化劑廠，建立企業(yè)ERP管理系統(tǒng)，廠內(nèi)已架設(shè)局域網(wǎng)，車間、辦公室、庫房間互訪互通，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部流程管理的規(guī)范化。

（四）推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施，提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力

1、完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度，推動(dòng)專利試點(diǎn)工作深入開展。以培育自主創(chuàng)新企業(yè)為重點(diǎn)，開展省知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)區(qū)和專利試點(diǎn)企業(yè)創(chuàng)建工作，根據(jù)我區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作實(shí)際，制定《宏偉區(qū)專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化試點(diǎn)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》，逐步建立完善地區(qū)知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)的管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，提高專利申請數(shù)量和質(zhì)量，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步提供強(qiáng)大的知識產(chǎn)權(quán)支撐，目前相關(guān)申報(bào)材料已經(jīng)由市科技局推薦到省知識產(chǎn)權(quán)局等待批復(fù)中。同時(shí)在有條件的企業(yè)開展省專利試點(diǎn)企業(yè)創(chuàng)建工作，我區(qū)現(xiàn)有省級專利試點(diǎn)企業(yè)2家，今年又推薦試點(diǎn)企業(yè)2家，推薦示范企業(yè)1家，通過開展試點(diǎn)示范創(chuàng)建工作，企業(yè)自主研發(fā)成果顯著，忠旺集團(tuán)“隔熱型材”、奧克集團(tuán)“年產(chǎn)2萬噸高效稠油破乳劑”和科隆公司“環(huán)保涂料成膜膈劑”三個(gè)項(xiàng)目列入省專利轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目，獲得專利項(xiàng)目轉(zhuǎn)化資金90萬元。

2、開展形式多樣宣傳活動(dòng)，營造創(chuàng)新氛圍。以第八個(gè)“世界知識產(chǎn)權(quán)日”活動(dòng)為主體，開展形式多樣和知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種媒體，通過召開座談會(huì)，制作宣傳展版等形式，廣泛進(jìn)行宣傳報(bào)道，提高宣傳效率，擴(kuò)大宣傳效果，形成濃厚的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)社會(huì)氛圍。

組織企業(yè)參加第六屆中國國際專利技術(shù)與產(chǎn)品交易會(huì)，我區(qū)中盛機(jī)械制造有限公司“高性能變壓吸附專用蝶閥”和個(gè)人發(fā)明者王春飛“燃?xì)庾詣?dòng)定時(shí)關(guān)閉閥及民用電子自動(dòng)關(guān)閉閥”兩項(xiàng)專利產(chǎn)品獲展會(huì)金獎(jiǎng)，區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局獲得省人事廳、省知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合授予的“遼寧省知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，全省共有29家單位獲此榮譽(yù)稱號，1人獲“遼寧省知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。推薦科隆公司、催化劑廠、遼化公司三家企業(yè)4個(gè)發(fā)明人申報(bào)國家巾幗發(fā)明獎(jiǎng)。

3、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高管理水平。針對企業(yè)在專利申請方面的薄弱環(huán)節(jié)，開展企業(yè)專利申報(bào)知識培訓(xùn)講座，邀請具有豐富專利申請經(jīng)驗(yàn)的老師為企業(yè)講解專利申報(bào)與保護(hù)的相關(guān)知識，高新技術(shù)企業(yè)的負(fù)責(zé)人和從事知識產(chǎn)權(quán)的工作人員認(rèn)真聆聽了專家講解，加深了對專利申請和企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)等方面的了解，增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高企業(yè)專利申請成功率和有效保護(hù)自主知識產(chǎn)權(quán)。

組織機(jī)關(guān)干部和企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市科技局舉辦的知識產(chǎn)權(quán)制度與知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略報(bào)告會(huì)，省知識產(chǎn)權(quán)局胡嘉祿副局長從加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)制度的意義和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定的重要性等方面，結(jié)合國內(nèi)外典型案例，加深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對知識工作的重視和了解，報(bào)告內(nèi)容豐富，深入淺出，受到企業(yè)熱烈歡迎。為加強(qiáng)建設(shè)我區(qū)專利執(zhí)法隊(duì)伍，選派1名工作人員參加省知識產(chǎn)權(quán)局舉辦的專利執(zhí)法培訓(xùn)，提高人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法能力，目前我區(qū)已有3人具備專利執(zhí)法資格。

4、狠抓專利申請，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。全年全區(qū)申請專利129項(xiàng)，比去年增長了20%，其中發(fā)明專利38項(xiàng)，知識產(chǎn)權(quán)工作成為全區(qū)自主創(chuàng)新工作的亮點(diǎn)，對專利申請實(shí)施跟蹤服務(wù)制度，經(jīng)常走訪專利申請企業(yè)和個(gè)人，培育專利申請大戶，扶持個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造，提高了我區(qū)專利申請量，促進(jìn)了全區(qū)科技創(chuàng)新水平提升。引導(dǎo)企業(yè)在開展產(chǎn)學(xué)研合作的基礎(chǔ)上，建立校企技術(shù)合作聯(lián)盟，加大企業(yè)科技需求與成果供給對接力度，科技成果研發(fā)逐漸從基礎(chǔ)理論性成果向應(yīng)用性研究成果轉(zhuǎn)變，科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到40%，科技成果累計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值近12億元。

（五）加大科技服務(wù)力度，提升企業(yè)綜合競爭力

做好生產(chǎn)力促進(jìn)中心工作。開展生產(chǎn)力促進(jìn)中心ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作，全面提升管理水平，促進(jìn)中心各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化。聘請省內(nèi)知名專業(yè)管理機(jī)構(gòu)的咨詢師，為我區(qū)合成催化劑廠開展企業(yè)管理診斷咨詢工作，通過實(shí)施規(guī)范化科學(xué)管理，幫助企業(yè)制訂符合自身特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范的組織架構(gòu)、崗位設(shè)置、職責(zé)權(quán)限、規(guī)則制度、工作流程等管理體系。邀請省專家到企業(yè)進(jìn)行6S管理現(xiàn)場指導(dǎo)，樹立科隆公司為省企業(yè)創(chuàng)新管理試點(diǎn)單位，目前已完成前期宣傳和導(dǎo)入階段，進(jìn)入到全面推行與組織實(shí)施階段。

多種形式開展企業(yè)教育訓(xùn)練工作，通過走訪、問卷等形式了解企業(yè)需求，針對企業(yè)實(shí)際需求聘請省市行業(yè)專家，有針對性的開展申報(bào)業(yè)務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)、信息化建設(shè)、經(jīng)營管理等方面的培訓(xùn)10次，培訓(xùn)企業(yè)60余家，培訓(xùn)人員300余人次。通過培訓(xùn)提升企業(yè)的管理品質(zhì)，提高企業(yè)員工的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，使企業(yè)適應(yīng)日新月異的和充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的競爭環(huán)境。

（六）發(fā)揮科技引領(lǐng)作用，為新農(nóng)村建設(shè)提供科技支撐

1、積極培育我區(qū)順興乳業(yè)公司科技創(chuàng)新能力，大力開展科技攻關(guān)，采用國際上先進(jìn)的胚胎移植技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)的奶牛胚胎移植到黃牛體內(nèi)，大大降低胚胎移植的成本，提高奶牛種群質(zhì)量，該項(xiàng)目被*市科學(xué)技術(shù)局確定為市級科學(xué)技術(shù)研究成果，并獲*市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。*年被批準(zhǔn)為省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。通過重視科技創(chuàng)新，企業(yè)逐步發(fā)展壯大，現(xiàn)擁有*市最大的奶牛繁育基地，養(yǎng)殖場占地100畝，現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)奶牛700余頭，養(yǎng)殖基地日產(chǎn)鮮奶量1萬公斤，年產(chǎn)乳制品2萬噸，銷售收入近億元。在自身發(fā)展壯大的同時(shí)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用，引導(dǎo)周邊農(nóng)戶進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，吸納村民入股讓農(nóng)民成為企業(yè)的主人，帶動(dòng)蘭家、峨嵋、石場裕村等700余農(nóng)戶走上共同致富道路。

2、積極開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。探索建立新型農(nóng)村科技服務(wù)體系，推進(jìn)“人才進(jìn)村、知識下鄉(xiāng)”，在農(nóng)村種養(yǎng)殖科技示范戶中選拔有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民進(jìn)入省內(nèi)農(nóng)業(yè)高等院校，組織曙光鎮(zhèn)4名科技人員參加省農(nóng)民技術(shù)員和農(nóng)民科技經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

（七）加強(qiáng)部門自身建設(shè)，樹立良好政務(wù)形象

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，全面提升科技服務(wù)水平。結(jié)合科技局工作實(shí)際，開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)工作，制定科技局加強(qiáng)行政效能建設(shè)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作方案，完善部門崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、行政過錯(cuò)責(zé)任追究制等制度，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，廣泛征求各方意見，深刻剖析查找問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路。開展“進(jìn)一步解放思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”大討論活動(dòng)，按照方案步驟要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，激發(fā)黨員干部解放思想、開拓創(chuàng)新精神，促進(jìn)我區(qū)科技事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、存在的主要問題和不足

*年，我局圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)了科技事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐，但在推進(jìn)科技工作中也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

篇（11）

本文為邢臺學(xué)院教改課題“會(huì)計(jì)類專業(yè)《稅法》實(shí)踐教學(xué)研究與實(shí)踐”（課題編號：JGY10015）階段性成果

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

會(huì)計(jì)專業(yè)一般除開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)專業(yè)課外，還開設(shè)《稅法》課程。稅法雖然不直接決定會(huì)計(jì)處理，但因其與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)密切相關(guān)，因而對會(huì)計(jì)專業(yè)人才的執(zhí)業(yè)技能有很大影響。而且，在許多小企業(yè)的財(cái)務(wù)工作中，稅法實(shí)務(wù)操作能力甚至比會(huì)計(jì)能力還要重要。因此，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生不僅要有很強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力，還需要具備過硬的稅法知識及操作能力才能勝任工作。本文就會(huì)計(jì)專業(yè)《稅法》課程如何設(shè)計(jì)實(shí)踐課程進(jìn)行一些探討。

一、《稅法》實(shí)踐教學(xué)的重要性

應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求稅法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，稅法對企業(yè)會(huì)計(jì)處理的影響也使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生要想實(shí)現(xiàn)就業(yè)就必須掌握稅法實(shí)務(wù)操作。

（一）應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求實(shí)踐教學(xué)。財(cái)政部在制定《會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》中明確指出：各級財(cái)政部門要推動(dòng)建立以用人單位為主體、以市場為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟；要推廣以院校教學(xué)為主體、以單位實(shí)踐為補(bǔ)充的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式；社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)履行社會(huì)責(zé)任，搭建會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)平臺，共同推動(dòng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)。所謂應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，是指能夠?qū)?huì)計(jì)專業(yè)知識和技能應(yīng)用于會(huì)計(jì)工作實(shí)踐的專門人才。培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，發(fā)揮會(huì)計(jì)人才在社會(huì)實(shí)踐中的作用，是會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要求教師采用實(shí)踐教學(xué)。

（二）會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)要求稅法實(shí)踐教學(xué)。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)企業(yè)或初次就業(yè)一般為小型企業(yè)，而提高學(xué)生初次就業(yè)的職業(yè)信心有助于學(xué)生很快適應(yīng)工作，并為進(jìn)一步提高職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，而小企業(yè)的會(huì)計(jì)處理受稅法影響比較大。財(cái)政部在2010年11月起草了《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（征求意見稿）》。雖然小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則尚在征求意見中，但小企業(yè)將遵循與大企業(yè)不同的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是肯定的?？紤]到我國小企業(yè)規(guī)模小、業(yè)務(wù)簡單、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作較為薄弱、會(huì)計(jì)信息使用者的信息需求相對單一等實(shí)際，此次小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定遵循了簡化原則，同時(shí)與我國稅法保持協(xié)調(diào)，減少了職業(yè)判斷的內(nèi)容，基本消除了小企業(yè)會(huì)計(jì)與稅法的差異。所以，加強(qiáng)稅法課程的實(shí)踐教學(xué)對會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)很重要。

二、《稅法》實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《稅法》實(shí)踐教學(xué)教材建設(shè)?！抖惙ā穼?shí)踐教材要以最新稅法為依據(jù)，設(shè)計(jì)適用的各稅種的相關(guān)票據(jù)以及納稅申報(bào)表，并需要設(shè)計(jì)好實(shí)務(wù)操作題供學(xué)生實(shí)踐適用。針對增值稅實(shí)踐教學(xué)，需要設(shè)計(jì)一般納稅人增值稅專用發(fā)票的開具、繳銷、認(rèn)證紙質(zhì)專用發(fā)票及其相應(yīng)的數(shù)據(jù)電文等實(shí)踐內(nèi)容，以及依據(jù)《稅收征收管理》、《增值稅暫行條例》及《發(fā)票管理辦法》規(guī)定編制一般納稅人《增值稅納稅申報(bào)表》及其兩個(gè)附表和《固定資產(chǎn)進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣情況表》實(shí)踐內(nèi)容，并結(jié)合設(shè)計(jì)的實(shí)務(wù)操作題讓學(xué)生判斷納稅義務(wù)發(fā)生的時(shí)間、納稅期限、納稅地點(diǎn)等；針對企業(yè)所得稅，設(shè)計(jì)某企業(yè)一年的主要業(yè)務(wù)（可以是匯總數(shù)），讓學(xué)生判斷企業(yè)所得稅納稅地點(diǎn)、納稅期限，設(shè)計(jì)適用于實(shí)行查賬征收的居民企業(yè)根據(jù)當(dāng)期業(yè)務(wù)填制《企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)表（A類）》以及相關(guān)附表的編制，練習(xí)涉及跨地區(qū)經(jīng)營的企業(yè)如何匯總納稅以及合伙企業(yè)所得稅的報(bào)稅等。

在教材建設(shè)中要重視例題模擬實(shí)踐教學(xué)。所謂例題模擬實(shí)踐教學(xué)，就是把具體的納稅申報(bào)材料由老師通過例題和作業(yè)的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，再通過講解例題和完成作業(yè)兩個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解和掌握納稅信息的處理、應(yīng)納稅額的計(jì)算以及納稅申報(bào)等環(huán)節(jié)的具體問題。采用例題模擬教學(xué)，關(guān)鍵是要選擇適當(dāng)?shù)哪M材料，既不能將某個(gè)納稅人某個(gè)時(shí)期的實(shí)際經(jīng)營情況和納稅資料不加處理、簡單地照抄照搬，也不能脫離實(shí)際憑空想象。主講教師必須精心準(zhǔn)備材料，一方面要突出稅法理論上的重點(diǎn)內(nèi)容；另一方面又要具有操作性，能夠鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。只有這樣，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

2、《稅法》實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。通過建立《稅法》實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以更好地進(jìn)行稅法實(shí)踐，但結(jié)合院校自身?xiàng)l件，實(shí)驗(yàn)室可以單獨(dú)建立，也可以和會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建在一起。實(shí)驗(yàn)室主要配備實(shí)驗(yàn)資料、稅務(wù)軟件和稅法教學(xué)光盤，應(yīng)能供正常實(shí)踐教學(xué)、稅務(wù)軟件操作演示以及學(xué)生進(jìn)行手工模擬實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)等。教學(xué)功能主要是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，一方面認(rèn)識不同納稅人及其應(yīng)當(dāng)辦理的各種涉稅法律業(yè)務(wù)事項(xiàng)；另一方面通過學(xué)生動(dòng)手操作，練習(xí)為各類納稅人辦理納稅申報(bào)、納稅審核等業(yè)務(wù)。

3、網(wǎng)上實(shí)踐教學(xué)欄目的開設(shè)。稅法更新很快，可以利用校園網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)上稅法實(shí)踐教學(xué)欄目。一是提供最新的稅收法規(guī)；二是可以提供教師實(shí)踐教學(xué)的課件供學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)；三是提供實(shí)踐練習(xí)；四是可以提供教師與學(xué)生交流平臺，更好地開展實(shí)踐教學(xué)。

（二）校外實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

1、當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門的支持。因?yàn)榧{稅申報(bào)是由稅務(wù)部門管理的，很多報(bào)稅業(yè)務(wù)更新很快，所以要想達(dá)到好的實(shí)踐效果，必須取得當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門的支持。例如，增值稅發(fā)票的開具需要通過增值稅防偽稅控系統(tǒng)開具，防偽稅控系統(tǒng)是指使用稅務(wù)部門認(rèn)可的專用設(shè)備和通用設(shè)備、運(yùn)用數(shù)字密碼和電子存儲(chǔ)技術(shù)管理專用發(fā)票的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)?！皩Ｓ迷O(shè)備”是指金稅卡、IC卡、讀卡器和其他設(shè)備，通過這些設(shè)備以及一般納稅人的指定賬號才能開具專用發(fā)票，而這樣的條件校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室不可能具備，所以增值稅發(fā)票的開具與認(rèn)證還需要稅務(wù)部門的幫助、講解演示，讓學(xué)生了解流程。可以定期聘請稅務(wù)部門工作人員到院校為學(xué)生講解有關(guān)報(bào)稅流程，也可以直接到稅務(wù)大廳現(xiàn)場聽取工作人員的講解。

2、校外實(shí)踐基地建設(shè)。會(huì)計(jì)以及報(bào)稅工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，而由于財(cái)務(wù)工作的敏感性和機(jī)密性，使得會(huì)計(jì)專業(yè)校外實(shí)習(xí)因?qū)嵙?xí)單位不愿意接收、怕單位財(cái)務(wù)資料外泄等原因而較難達(dá)到實(shí)訓(xùn)效果。可以探索“高校-中介機(jī)構(gòu)-企業(yè)”的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，通過頂崗實(shí)踐安排學(xué)生在稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所兼職指導(dǎo)教師與業(yè)務(wù)能手的帶領(lǐng)下，進(jìn)入企業(yè)從事稅款匯算清繳工作。通過這些校外實(shí)踐基地的建設(shè)，一方面為學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)提供一個(gè)平臺；另一方面也可以加強(qiáng)與中介機(jī)構(gòu)以及企業(yè)的聯(lián)系，把有關(guān)稅法信息反饋給學(xué)校教學(xué)工作，進(jìn)一步提高校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)水平。

三、《稅法》實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是稅法實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵，沒有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的教師很難保障實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。可以通過讓高校教師“走出去”的“雙師型”措施提高專業(yè)教師的綜合專業(yè)素質(zhì)，也可以通過把企業(yè)、稅務(wù)師事務(wù)所的稅法專家“引進(jìn)來”的方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

（一）專業(yè)教師的“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。稅法專業(yè)教師的“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)是增強(qiáng)稅法實(shí)踐教學(xué)的有力措施。有些院校鼓勵(lì)專業(yè)教師參加注冊會(huì)計(jì)師、注冊稅務(wù)師考試，借此提高教師綜合專業(yè)素質(zhì)。因?yàn)檫@類考試對實(shí)際操作能力有較高要求，所以也可以提高教師實(shí)際操作能力；有些院校鼓勵(lì)專業(yè)教師到校外實(shí)習(xí)，教師實(shí)行輪流實(shí)習(xí)制度；有的院校鼓勵(lì)教師在校外企業(yè)或會(huì)計(jì)、稅務(wù)中介機(jī)構(gòu)兼職，為企業(yè)做會(huì)計(jì)稅務(wù)咨詢等。通過這些措施，目的是增加教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，這樣對提高授課水平、增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果有很大幫助。

（二）引入校外專家授課。應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，“用”是關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)用結(jié)合、服務(wù)發(fā)展、以用為本的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，要求人才培養(yǎng)工作一方面要時(shí)時(shí)處處著眼于“用”；另一方面要求將“用”落到實(shí)處，要將人才培養(yǎng)結(jié)合到具體企業(yè)中去，將人才培養(yǎng)工作放置到企業(yè)實(shí)踐的第一線去，將書本中、課堂上學(xué)到的各種抽象的理論知識運(yùn)用到各種具體的工作中去，通過應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作中的具體實(shí)踐過程，在干中學(xué)、學(xué)中干，活學(xué)活用所學(xué)知識，真正將知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，轉(zhuǎn)化為活的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。為促進(jìn)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，學(xué)?？梢詣?chuàng)造條件定期聘請校外會(huì)計(jì)專家為學(xué)生授課，如聘請當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的財(cái)務(wù)主管、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)師、已經(jīng)有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生等給學(xué)生授課，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)見長的會(huì)計(jì)稅法專家可以很好地彌補(bǔ)在校生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的知識技能缺陷，同時(shí)，也可以為專任教師與校外專家建立溝通平臺，進(jìn)一步提高專任教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（作者單位：邢臺學(xué)院）

主要參考文獻(xiàn)：

[1]中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì).推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟 培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才――《會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃》系列解讀之九.財(cái)政部網(wǎng)站.2011.1.5.