大學(xué)生個人事跡材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇大學(xué)生個人事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

__是一名大學(xué)生村官，現(xiàn)任__鎮(zhèn)__村黨總支副書記。這位出生于____的姑娘對待工作有火一般的熱情。她帶領(lǐng)她的團隊從開始艱苦創(chuàng)業(yè)的第一刻起，就把“關(guān)心留守兒童”緊緊系在心上，在她們的創(chuàng)業(yè)章程上，明確寫上將創(chuàng)業(yè)收入的1%提留用于愛心慈善事業(yè)，主要用于關(guān)愛幫扶農(nóng)村留守兒童。一年多來，__創(chuàng)業(yè)團隊的事業(yè)已經(jīng)初見成果，而她們的愛心幫扶工作也取得了顯著成效。

__在村里工作，接觸到許多留守兒童，她很感觸也很心痛。她認(rèn)為，作為獲益的創(chuàng)業(yè)群眾應(yīng)該力所能及地去幫助這些孩子，并且把這當(dāng)作一項長期的公益事業(yè)。她擬定了一份以“一路上有你”為主題的幫扶規(guī)劃，踏上了村官與留守兒童共同成長之路。她們從本村留守兒童中篩選出15名較為困難的孩子作為重點幫扶對象。具體做法是：建立詳細(xì)的留守兒童檔案，根據(jù)每一位兒童的家庭、性格、心理等因素，配備一名村官針對性地結(jié)對幫扶；建立聯(lián)系卡，與家長保持聯(lián)系，與學(xué)校保持聯(lián)系，不斷地了解兒童生活、學(xué)習(xí)動態(tài)；為每位村官準(zhǔn)備一本幫扶日記，記錄整個幫扶過程和孩子之間發(fā)生的點點滴滴，敘述自己與孩子一起成長的感人故事。

__團隊針對每個留守兒童的不同情況，因人制宜的開展幫扶，采取有針對性的個案處理。例如，留守兒童小高，出生幾個月后父母離異，母親出走，父親常年在外打工，小高長期隨祖父生活。由于家庭生活極其困難，導(dǎo)致小高營養(yǎng)不良，身體瘦弱。根據(jù)小高的情況，__團隊制定詳細(xì)的幫扶措施，堅持每月送一次牛奶，每周送兩次飯菜，確保孩子每天喝一杯牛奶，每周改善兩次伙食。一年多過去了，小高臉色紅潤，個子也長高了，如今已是一個活潑可愛的二年級學(xué)生。

節(jié)假日，對留守兒童來說是最容易使她們感到親情的缺失的日子。為了撫慰她們的心靈，__團隊十分重視讓孩子們過好節(jié)。2015年中秋節(jié)，__在__電視臺的幫助下，爭取到百樂門大酒店的贊助，帶著幫扶的留守兒童到大酒店一起吃團圓飯，一起賞月。孩子們十分開心，孩子們說：“過節(jié)了，爸爸媽媽不在家，但有__阿姨（孩子們早已把__稱為__阿姨），我們過得很開心。”2016年春節(jié)快到了，__她們已經(jīng)準(zhǔn)備好，在留守兒童父母回家過年的時候，為她們每人拍一張溫馨的全家福，并開展一次親子活動，讓孩子們感受到更多的溫暖和快樂。

篇（2）

【正文】

向上向善大學(xué)生優(yōu)秀個人事跡材料 張靜茹，女，漢族，共青團員，入黨積極分子，河南南陽人，現(xiàn)就讀于長江大學(xué)石油工程學(xué)院儲運21901班，高中畢業(yè)于新野縣第一高級中學(xué)。

該同學(xué)在2019-2020上半學(xué)年績點為3.50，在專業(yè)名列前茅。一次性通過英語四級，并一直保持對學(xué)習(xí)的熱愛。

在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)認(rèn)為態(tài)度是關(guān)鍵，對待學(xué)業(yè)努力刻苦，從不怠慢，積極地和老師與同學(xué)交流問題。而且在完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)后也會主動學(xué)習(xí)一些辦公軟件相關(guān)的知識，努力擴寬自己的知識面，同時也是抓緊課外的時間進行學(xué)習(xí)。該同學(xué)經(jīng)常會閱讀一些其他書籍，由此來增長學(xué)識以及實現(xiàn)自我沉淀，武裝自己的頭腦。此外，該同學(xué)也喜歡積極參加各種課外活動，以增加自己的課外知識，拓寬自己的眼界，積累經(jīng)驗，以自己的實際行動去實現(xiàn)自身的價值。

在生活方面，該同學(xué)熱于助人，待人真誠，為人謙卑，具有奉獻(xiàn)精神，在周末或課余時間積極參加各項志愿者活動和公益活動，現(xiàn)為“中國注冊志愿者”，同時也是油工院志愿者服務(wù)隊的一員，曾去江北協(xié)和醫(yī)院志愿做醫(yī)院引導(dǎo)者，也時刻為志愿工作準(zhǔn)備著。該同學(xué)一直跟同學(xué)們團結(jié)友愛，互幫互助，跟室友更是親密無間，經(jīng)常一起出去逛街游玩拍照等等，為大學(xué)生活增添了許多樂趣，留下了美好的回憶。生活習(xí)慣方面，該同學(xué)始終堅持勤儉節(jié)約，做到不鋪張浪費。

篇（3）

我是行政管理系的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在自己的積極努力下2005年6月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于2007年5月順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負(fù)對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

在學(xué)習(xí)上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，曾榮獲系部的一等獎學(xué)金和學(xué)院的二等獎學(xué)金,多次被評為三好學(xué)生,優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學(xué)生下部,優(yōu)秀團員等稱號,樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達(dá)到共同進步的目的。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

在工作上：大一時為了能夠為院里的團組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當(dāng)選為院團委學(xué)習(xí)部部長，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；大二時由于同學(xué)們對我的信任我被光榮當(dāng)選為班上班長，為了不辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。其次我積極配合班主任、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。