財會管理論文大全11篇

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受客觀環境以及從業人員等方面的限制，國內大多數企業的財會管理水平還處于初級起步階段，整體的工作效率和工作水平與發達國家還存在著相當大的差距。就網絡化水平來說，相關技術完善、創新、管理等方面都存在很多問題，且無法滿足會計管理工作涉及信息量越來越大的實際情況。這種情況下，很多企業缺乏對內部工作的合理調整和企業資源的綜合利用，無法通過改良現有的會計管理機制來實現工作效率的整體提高。管理觀念落后陳舊的現狀也嚴重限制了財務管理工作職能的發揮，進而導致企業的財務管理環節中存在真空狀態。就企業產品軟文化，如商標、效應、口碑等方面而言，沒有被納入現有的管理體系當中，也就無法給企業帶來生產銷售環節中的既得利益。而這些被忽略的無形資產，恰恰限制了企業綜合能力的提高以及管理層面的完善，使企業的運行效率無法達到最優。

2.企業財務管理人員素質偏低

在當下，很多負責財會管理的人員依然固守原有的工作模式及方法，缺乏對管理方式的研究和創新，缺乏探索進取的精神。同時，這些工作人員的專業技術水平也難以達到網絡化管理中的技術要求，沒有將財務管理與電子系統結合在一起的相關知識和意識，工作缺乏創新，安于現狀。一些財會管理人員的基礎知識不夠牢固，具體表現為對財會方面內容掌握的一知半解，缺乏深入具體的研究，更缺少將理論與實際相結合的實踐機會。另一方面，部分工作人員沒有長期保持在一個穩定的工作環境中，頻繁更換工作崗位，從而影響了企業對財務管理型人才的信任。與此同時，企業也缺乏提升員工個人能力、引進新型技術方法的意識，這使得較為單一的管理方式始終存在于財務工作當中，進而對企業的經營造成影響。

3.企業管理體系不完善

從直觀層面來看，企業管理的根本目的是為了謀求企業利潤的最大化，但是，我們不能把企業管理的目標局限在經濟利益上。在謀求利潤最大化的同時，我們必須考慮新經濟發展給傳統市場帶來的沖擊，并做好相應的調整和應對措施，才能真正實現企業的平穩高速發展。企業管理體系的不完善在財務管理層面也有著十分明顯的表現，具體表現為財務工作效率低下，工作人員專業水平不過關，各個部門之間缺乏必要的幫助與協調、工作進程的整體性緩慢等等。這種情況下，必須加強對硬件及軟環境的管理，實現財務管理工作的革新，改善企業中各環節運轉緩慢、協調性差的問題。

二、新經濟環境對企業財會管理的影響

1.提高了財會管理的綜合水平

計算機與互聯網的應用讓很多工作變得更加容易也更加快捷。通過實現財務信息網絡化，可以大大減輕工作人員的壓力，幫助他們改良原有的工作方式，實現工作效率的整體提高。與此同時，先進技術的引入能讓越來越多的管理信息得到及時、快捷、高效的處理，進而帶動整個部門的工作效率，加速科技創新的產生。

2.對財會管理的制度和方法設立了更高標準

新經濟條件下，經濟保持著長期穩定的持續增長態勢，這種環境下，必須以更高的標準來進行企業財務工作的管理，以滿足經濟對資金運轉、項目投資等領域的高要求。面對經濟全球化發展帶來的機遇和挑戰，企業想要保持在相關市場中的競爭力，提高其市場份額與總體影響力，就必須不斷改進自己的經營策略與經營理念，以此抓住機遇，進而成為行業中的領軍人物。新經濟的發展拉近了同行業之間企業的距離，讓從事會計管理領域的人員有機會學習一些先進的管理經驗和方法技巧，以此實現自身軟實力的提升。

3.經濟風險加大

國內市場份額的相對狹小在一定程度上降低了企業財務管理人員處理突發事件難度，使其適應了較少出現問題的市場環境。然而，市場經濟的擴大化使行業競爭變得更加激烈，每個企業都需要面對市場變幻帶來的巨大風險，從事財務管理工作的人員必須首先充實自己的知識，提高水平，進而從眾多先進經驗中合理選擇最適合企業實際生產狀況的，以此保證所學經驗技術的可行性，避免不當引進的發生，以此減少企業在此過程中承受的風險。

三、新經濟背景下企業財會管理的創新

數字化與信息化技術在財會管理工作中的普及使這一行業的發展呈現出技術化、快捷化、科學化的總體發展方向，同時也為管理水平及工作效率的提高打下了堅實的基礎。我國的財會管理系統中，先進技術思想的應用還不甚普及，相關負責人員對財務管理能力的培養也不夠重視。然而，新經濟背景下驟然增大的信息量使工作人員意識到了財會管理創新的必然性，使他們從思想上意識到了進行工作創新的必要性和重要性，進而更容易接受管理工作的創新。

1.管理觀念上的創新

要使財會管理工作從傳統的模式中走出來，就必須首先進行觀念上的創新。新經濟背景下，財會管理觀念必須緊貼經濟高速發展的現狀，結合國外同行業的發展方向及管理措施，來提高財會管理行業的整體性觀念創新，以此增強該行業的創新性與競爭力。想實現管理理念上的創新，首先要放低姿態，努力學習同行中的先進管理經驗，并結合自身的實際情況進行創新，以此滿足不同階段的不同管理需要。其次，要學會尊重客戶，切實站在客戶的角度上去思考問題，并與之建立起長期良好的合作關系，以此保證其注入資金的穩定和充足，進而實現企業利潤與客戶利潤的雙贏局面。第三，負責財會管理的人員要有極強的信息捕捉和分析意識，要能準確、快速、全面的完成信息的收錄和整理工作，以此滿足新經濟背景下爆炸式的數字資料閱讀，進而提高企業抉擇、籌資等活動的理論和數字依據，降低活動的風險，并為企業經營環境的改善提高提供有力的依據。

2.制定合理的管理目標

新經濟背景下，企業必須對自己的市場定位有一個清晰而準確的認識，以此幫助企業明確自身的立足點，進而制定出符合企業長遠發展目標，幫助企業實現自身利潤最大化的管理方案。科學的財會管理能讓企業資金得到更充分的利用，進而降低投資風險，實現企業利潤的最大化，促進其長期健康發展。當然，在重視物質價值最大化的同時，企業還要將財會管理的目標放在長遠的發展角度上，努力實現資金流動的安全性與迅捷性。制定財會管理目標時，工作人員應盡量平衡各方的利益關系，對存在意見分歧和利益摩擦的雙方，要通過交流談判的方式來平衡利益，并向雙方強調風險與投資回報之間的關系，再根據雙發的深化討論來協商解決相關問題。同時，還要充分考慮研發創新對客戶需求量的影響，注意維護企業的文化軟形象，以此保證市場份額的穩定。通過不斷拓寬渠道來保證供應資金的充足。

3.加快企業信息化建設

網絡化與數據信息化的發展趨勢讓傳統的財會管理方式發生了改變，只有實現了資源的數字化與數據的信息化，工作人員才能更加準確的從大量數據中找出與項目有關的內容，并制定出正確的管理方案。需要注意的是，財務管理系統在企業信息系統中處于十分重要的地位，在對其進行信息化建設時，必須綜合考慮多方面的因素，堅持從易到難、從階段到整體的步驟，有序進行數據的信息化工作。通過制定相關工作程序和對原有技術方向進行修改，企業能逐步完成科學化的系統設置，并利用系統實現數據處理的準確化與高速化，滿足新經濟背景下大規模信息處理的客觀要求。

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1.1財務管理會計方法應該綜合各種管理要素

財務管理會計不僅要根據財務信息提供相關的決策信息，還應該分析企業的銷售情況，分析現在以及可預見的時間段內企業所要面臨的市場環境，預測市場的動向，財務管理會計方法應該形成一套管理規范，應該從相關管理理論中提取有效的信息，不斷的規范和完善財務管理會計方法。財務管理會計方法的改進主要是受管理理論和經濟理論的影響。受管理理論的影響，財務管理會計方法從各種管理理論中總結管理的方法，使財務管理會計更加適用于企業的管理，提升其應用價值；受經濟理論的影響，財務管理會計強調熟練掌握財務會計的記錄以及管理方法，從專業的角度對財務信息等進行周密的分析，提升決策信心的可靠性。

1.2財務管理會計應該形成獨立的系統

我們知道財務會計方法的主要目的是進行企業財務的核算，其目的較為單一，與財務會計方法不同，財務管理會計方法則是旨在對企業進行綜合管理。如果財務管理會計方法體系與財務會計分離，那么財務管理會計將會發揮更大的作用，如果兩者混淆不清將會從很多方面限制財務管理會計發揮作用。兩者分離之后，財務管理會計將會綜合各方面的因素，諸如財務要素、管理因素以及環境因素等，更加適合企業的長遠發展，對企業的各方面業績進行更加全面的衡量，不斷促進企業的規范化管理，使企業規避潛在的風險。

1.3過程和結果控制并重

財務管理會計方法在于對企業經營過程以及經營成效的控制，就目前情況而言，很多企業重視對于企業經營效果的控制，忽略了管理的過程，但是，過程對于結果有著決定性的作用，重視每個環節的管理才能使企業獲得良好的經濟效益。所以，財務管理會計方法應該著力推進過程控制和結果控制的并重，在保證可操作性的前提下使財務管理會計方法具有一定的預見性和目標性。

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一、管理會計運用于高校財務管理的必要性

會計的職能是包括反映、監督和參與經營預測和決策。財務會計主要注重前兩個基本職能，而管理會計注重預測和決策。管理會計在經濟業務活動過程的主要目的有四個：一是預測，為編制財務計劃提供依據；二是控制，在執行過程中進行核算并跟蹤管理；三是決策，通過核算結果對可選方案提出最優方案；四是評價，對實際業績進行考核并為下一會計期間積累資料。管理會計運用于會計的一些方法，為規劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據。管理會計偏重于為單位內部管理服務。

目前，我國高等教育辦學機構、投資渠道、培養方式等教育體制狀況不一。但財務管理模式基本大同小異，大都采用高等學校會計制度進行核算，很少為學校的發展提供決策依據，未能行使管理會計的職能。面對各種不同的條件和對象，如何運用管理會計的內容進行規劃、預測、控制、評價是現今財務管理的一項主要目標。管理會計中獨特的預測方法，可以根據各種不同備選方案選出最優方案，進而可以為高校投資發展決策，制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。因此，高等學校在其經濟活動中充分運用管理會計這一手段，對其經濟活動加以反映、監督、預測和控制，從而提供決策的依據是十分必要的。

二、管理會計在高校財務管理中的運用分析

（一）投資決策的應用

目前，我國高校已經進入快速發展期，大多數高校需要擴大辦學規模，投資需求大。如何能使資金增值，避免財務風險，做到少花錢多辦事，實現低成本擴張，將是高校財務管理中的一個重要課題。高校可以運用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個基礎概念進行決策分析。如果將資金存入銀行，可以獲得利息，幾乎沒有風險；如果將資金購買股票，可獲得高于銀行存款利息幾倍的報酬，但風險卻較大。高校財務管理可以運用概率分析的方法對風險和報酬做出科學的比較。以現金凈流量，內含報酬率為評價指標，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。管理會計中的投資決策方法將對高校財務管理工作有很大的幫助。

（二）預算管理的應用

管理會計的規劃控制職能主要是通過全面預算來實現，其中財務預算處于核心地位。目前，大部分單位在編制財務預算時，一般是以以前各種費用的實際支出數為基礎，對預算期內的變化因素進行調整來確定。這種做法的一般缺點是將原來不合理的費用支出甚至錯誤決策帶來的不必要支出繼續存在下去，從而繼續造成浪費，既不符合真實性，也缺乏客觀性。特別是在高等學校由于實行收付實現制的會計原則，支出又不盡均衡，如一次高額購入大型實驗設備即作為設備購置費一次列支，而不是以折舊形式計入成本（支出），以“以前實際支出數”為基礎的不合理性顯而易見，或造成經費支出浪費、或造成經費安排不到位。零基預算就是以“零”為基礎編制計劃和預算的方法，或者說，零基預算是寫在“白紙”上的預算。這種編制預算的方法不從原有的基礎出發，根本不考慮基期的費用支出水平，一切以“零”為起點，從根本上來考慮各個費用項目的必要性及開支規模。具體到高校就是要根據年度或預算期的事業發展規劃以及教學計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等，充分考慮支出的必要性以及價格質量等因素，按照有關的定額、標準進行編制。為了發揮預算對支出的控制作用，預算的編制要力求明晰、詳盡，增強預算本身的可操作性和對支出規模支出過程的可控制性，做一件事清清楚楚、花一分錢明明白白，力戒“大概、可能、差不多，然而恐怕很難說”的模糊預算，起不到應有的控制作用，形同虛設，計劃要切實可行、預算要執行嚴格，同時要考慮執行中的變化因素，安排預算要留有余地、以利于防范突發事件和確保資金周轉。同時還需要做好有關標準、定額資料的積累工作。

（三）成本二分法的應用

現代管理會計的成本二分法不僅適用于生產企業的財務管理，同樣也適用于高校的財務管理。它通過分析學生數量與辦學成本的依存關系，可以清楚地掌握學生數量對哪些項目產生影響，從而能合理地安排支出，有效地配置資源和節約成本，提高辦學效益。具體表現為：

1.固定成本：指在一定限度內不受學生數量變動影響而固定不變的成本。如：離退休費、儀器設備或教學設備等。另外，管理會計還將固定成本按其支出數額在實際工作中能否改變，進一步細分為酌量性成本和約束性成本。酌量性成本：指管理當局的決策行為能改變其數額的成本，如培訓費、招生廣告費等。約束性成本：指管理當局的決策行為不能改變其數額的成本，如離退休費、房屋及設備租金等。對固定成本，高校在編制預算時，其應用主要包括：要分清那些經費項目是屬于固定成本、酌量性成本，還是約束性成本；在編制預算時，要想降低酌量性成本，必須從精打細算，厲行節約，減少絕對額著手；降低約束性成本，要從經濟合理、規模適度地利用高校的擴招能力，提高高校的招生率與就業率入手；另外，固定成本宜采用總額控制、定額管理、費用包干、專項下達的管理模式。

2.變動成本：指總額在相關范圍內隨學生數量的變動而發生相應變動的成本。如獎學金、物價補貼等。對其應用主要包括：分清哪些經費項目是變動成本，并熟悉其特點，其宜采用定率管理的模式。

3.混合成本：指其成本總額不隨學生數量成正比例變動的成本。如設備購置費、修繕費等，對其應用主要包括：分清哪些經費項目是混合成本，并了解其影響因素。同時應用回歸分析法加以分解，以確定其成本性態的影響金額。

4.實證分析。筆者引用某高校2001－2003年之間教育事業費中設備購置費、公務費的實際支出情況，分析辦學成本與學生數量的關系從中可見，2001－2003年學生數量從13641人增加到15287人，但設備費總額3年來基本持平，不受學生數量增減影響。而公務費卻隨學生數量的增加而增加，從生均來看，隨學生數量的增加，生均固定成本呈減少趨勢，而生均變動成本卻增加。

（四）責任中心的應用

責任會計是管理會計的一個子系統，是為了適應經費責任制的要求，對內部各職能部門的經濟活動進行規劃、控制和考核。所謂責任中心，就是單位內部有專人承擔規定責任和行使相應職權的內部單位。搞好責任會計，設置好各責任中心，有利于調動廣大教職員工的工作積極性和創造性，有利于充分發揮各層領導的聰明才智。

（五）量本利的分析應用

量本利分析是在成本習性分析基礎上，對業務量、成本、利潤之間的依存關系進行的分析，其中的方法對高校財務管理具有指導性意義。在高校中，“量”為學生人數，“本”為辦學成本或辦學投入，“利”為事業結余。從財務角度分析，在是否擴大招生規模的決策中，在不增加新的固定成本的前提下，假設生源充足，則取決擴大招生規模能否帶來貢獻毛益，即增加的收入是否超過增加的教育成本。只要擴大招生規模能帶來貢獻毛益，補償部分固定成本，則擴大招生就是可行的。隨著高校辦學自的進一步擴大，在保證完成教育科研任務的前提下，高校可開展各種形式的辦學活動。這些活動是有償進行的。作為學校就要考慮到至少招多少學生才能保證教學工作的正常進行。這時可以利用量本利分析原理，預測招生人數的盈虧臨界點，通過計算確定最低的招生人數。

三、在高校財務管理中推廣應用管理會計的途徑

（一）在高校財務部門設立管理會計信息系統

管理會計的主要目標是實現資金效益的最大化。管理會計活動是根據基本的財務管理信息，進行預測、決策、規劃、控制和考核，需要用較為復雜的數學方法。如果手工計算，很難達到預期效果，必須在會計網絡化的基礎上建立管理會計信息系統。

（二）提高會計人員素質，建立專業的管理會計人員隊伍

目前，我國管理會計人員素質較低，基礎教育比較落后。傳統的管理會計教育模式不注重與實際相結合，所用理論基本沿用西方的。因此，要提倡理論研究的現實性、靈活性和綜合性，培育一支素質高、觀念新，能適應現實之需的專業管理會計人員隊伍，并充實到高校財務管理人員隊伍當中。

（三）轉變觀念，改進財務管理方法

首先，高校領導者應更新觀念，切實改變以往墨守成規的財務管理僵化模式，增強創新意識，引導財務人員積極參與決策。其次，財務人員應改變一貫的事后報賬算賬的財務管理模式，變被動為主動，找出一條在集權模式、權威被認同的思想下而財務管理能動性、主動性又能充分發揮的路徑，實行事前、事中及事后的全程財務管理，促進資源優化配置，提高財務管理水平。

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（二）會計與財務管理的目標差別。會計主要是為了核算企業的經濟活動和收集情況而形成的信息采集，財務管理是為了對生產經營活動中資金流動和物質消耗而進行管理工作。有就是會計工作就是為了企業更好的進行后續監督工作而采取的方法，與之相反，財務管理就是加強企業的內部生產經營管理而采取的管理工作。因此可以說，會計與財務管理對于企業來，使用的目標是不同的。

（三）會計與財務管理的對象差別。

1、研究對象，會計工作的研究對象就是關于企業資金運動的所有經濟活動，涵蓋的經濟范圍比較全面，而財務管理的研究對象主要是企業資金運動和財務關系，因此所涵蓋的范圍比較小且有針對性。

2、服務對象，會計工作的服務對象主要是企業各個級別的管理工作人員，是組成信息反饋的重要內容之一，其主要來說的目的就是能夠使管理工作者能夠更加有效的工作，進行科學的管理和控制，而就財務管理本身來說，它就是指一個管理隊伍，即決策者。

3、主體對象，會計工作的主體可以是整個企業，可以是一個生產車間，還可以是一個生產小組，甚至是一個人，范圍可以是對整個生產經營工作的整個過程，也可以是某一個具體環節的具體經濟活動，這一切都隨著具體的目標而進行改動，但是財務管理卻是以整個企業為主體，從而進行管理和處理經濟關系。

4、協調關系，會計工作所要協調的關系是企業內部各個管理部門之間有關于人與人、人與物之間的關系，會計工作的協調范圍只是限制在管理人員里，而財務管理則是協調整個企業的所有性質的關系，要協調所有人、債權人和國家之間的各種關系，還要協調企業、投資人、受益人、債權人和債務人之間的各種關系，也要協調企業和內部員工之間的關系，財務管理所進行的協調是財務關系方面的。

（四）會計與財務管理的原則差別。有很長時間，會計工作向來被看成是高等數學方法和數學模型的簡單組合運用，因此就不需要任何的準則或者是原則，更有人認為會計和財務管理適用同一套原則方法，這就使得對于會計工作原則的討論顯得十分必要，而財務管理原則都是財務管理工作的準繩和標準，都是從具體的社會實踐中得到的，能夠準確的體現財務管理的規律和行為準則。會計與財務管理相比較來看，除了投資風險報酬原則和貨幣時間價值原則差不多一致外，其他各個方面的原則各不相同，甚至有的正好恰恰相反。正是因為會計與財務管理工作的目標和對象的不同，導致他們的適用原則的不同。

（五）會計與財務管理的內容及方法差別。會計與財務管理雖然在內容上存在一定的交叉，但是他們的大部分還是不一樣的。會計工作主要包括了預測與決策會計工作，規劃與控制會計工作，以及責任會計三部分基本內容組成。而財務管理工作的重點卻是研究和分析企業的最開始的誕生、證券的發行和合并問題等等有關法律的工作，為企業在管理方面的工作提供管理服務工作。就研究方法來看，會計和財務管理工作還是有很大的不同，會計工作主要運用分析的手法，預測分析、決策分析、預算編制、成本控制等方面的評價來進行預測，而財務管理則是運用時間價值和風險回報來進行分析。

（六）會計與財務管理的工作環境的差別。會計工作的工作環境主要是直接面向企業生產活動的經營環境，而財務管理的工作環境則是金融市場、國家的宏觀調控的各個方面。這也就是說，會計工作主要是在企業內部的管理工作，而財務管理面向的是與企業息息相關的外部環境，幾乎不涉及企業的內部環境。

（七）會計與財務管理的職能差別。會計工作的主要職能就是計劃、評價、控制和監督報告等等方面，會計工作在匯報企業內部管理工作的情況時，也會適當的為企業提供一些企業外部的報告。而財務報告則是對于企業資金運動的經濟活動所進行的預測、決策、組織、控制的管理工作。

二、會計與財務管理的聯系

雖然會計與財務管理存在許多的差異，但是二者在現實的工作之中又存在著許多密切聯系，相互影響，相互作用。因此，會計與財務管理在很多方面有著內在聯系。

（一）會計與財務管理的特定對象。會計與財務管理都是為特定的服務對象服務的，也就是說，都是為了特定的會計主體和財務主體而服務的，而作用的對象也是圍繞著特定服務對象而產生的資金運動，并且都對價值形態進行管理。

（二）會計與財務管理的相互依存。會計與財務管理是相互依存的，會計是財務的基礎，而同時財務也離不開會計。一些人會計基礎比較薄弱的話，那財務管理方面的工作也是會存在較大的問題，會在財務管理的工作中缺少相應的基本技能。

（三）會計與財務管理的機構與職位。會計和財務管理的崗位和機構的會設置上有很多的交叉，在內容上，沒有十分明確的界限，在機構和職務設置上，除非是一些完全不相容的，其他大致都是類似或者是一樣的。有的會計人員會在部門的安排下參與財務管理的工作中去，有的部門甚至是同時具有會計和財務上的職能。

（四）會計與財務管理的技能素養。會計工作人員就必須掌握相應的財務管理方面的知識，準確掌握企業內部的財務規定。甚至在每年的注冊會計師考試中，都會包含財務管理的內容。同時，財務管理人員也要懂得會計工作，能夠熟練運用會計信息。

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自上個世紀七十年代以來，管理會計進入我國被應用到很多學科和行業，因此管理會計領域被不斷拓寬，其中一些不合理的觀點和假設也被修正。但是在實際應用中，企業對管理會計學的引用并不全面，缺乏系統性，很多內容也一直處于分析階段，沒有落實到實際應用中，很多實踐出現的問題無法在理論中找到相應的解決方法，甚至有的理論和實踐是不想符合的，因此管理會計理論對于實際的應用而言沒有很高的價值。

2.實際運用不夠全面

管理會計學起初的理論是建立在一定的經濟環境基礎上的，隨著時代的發展，其中有的理論已經不能完全適應當今的時代，尤其是我國的經濟社會和西方國家大不相同，因此其中的假設或模型不能再被運用。除此之外，應用地區的不全面應用也是問題之一，還有很多企業沒有很好的運用管理會計學，或者沒有運用一整套管理會計學，因此應用效果不佳。

3.實務界對管理會計不夠重視

根據國內外以及港臺學者的調查研究表明，財政管理會計學在我國還沒有得到廣泛的運用，甚至對企業對管理會計學很不重視，認為管理會計學對企業運營管理沒有作用。在經濟較為發達的沿海地區，管理會計學的應用較為廣泛，但在經濟滯后的內陸西部地區，很多企業無法清楚的知道管理會計學對企業經營能夠產生經濟效益，因此也不愿應用管理會計學。

4.實際應用的經驗不夠豐富

近年來，我國教育界對管理會計學的重視程度不斷加深，該門學科成為很多高等院校學生的必修課程。我國有些企業能夠較為良好的運用管理會計學，從而提升企業的經濟效益，并為財務的管理提供便利，70年代大慶油田開展的內部核算就是一個典型的成功范例。但站在長期發展的角度來看，我國會計行業并沒有從中總結出有效的結論和觀點，因此在管理會計學在我國一直沒有能夠得到很好的普及。缺乏優秀范例也使得高等院校的教學成為紙上談兵，實踐性大大降低。

5.管理隊伍不夠專業化

在大多數企業中，沒有專門設置管理會計部門，其職責大多由財務人員擔任，因此在處理管理會計事務上無法得到很好的保證，其專業程度較低將直接影響到管理會計的應用質量。在我國，目前還沒有財政管理會計相關的技術資格考試，因此缺乏衡量標準，也無法組建專業的管理會計團隊。很多企業在日常管理中大多將重點放在會計循環上，一味遵循傳統會計管理的方法，而不重視如何才能讓企業長期高效的發展。如果沒有專業的管理隊伍，就無法從根本上落實到實踐中，從而影響財政管理會計學在實際中的應用。

二、財政管理會計學在應用中的解決對策

要想改變當前財政管理會計學的應用現狀，就必須要認識到上述問題的嚴重性，并且制定科學有效的解決對策。其中最主要的就是要建立符合我國經濟大環境的理論體系，并且科學有效的落實到實踐中去，除此之外大力發展戰略管理會計也是一個很好的選擇，只有在多個方面完善才能保證財政管理會計學在實際應用中獲得成功。

1.加強基本理論研究

到目前為止，我國目前的管理會計理論只是對西方管理會計知識的介紹，而沒有落實到實際的管理會計工作中。西方形成的管理會計理論，雖然在一定程度上能夠被我國市場所應用，但由于我國在社會經濟環境、市場機制、文化觀念等多方面與西方國家不同，因此西方管理會計在中國的應用實踐效果并不樂觀。對于財政管理會計學而言，強化基本理論知識是完善管理會計的基礎。管理會計基本理論能夠分析其他理論問題的規律性和本質。在研究理論時不能就理論而研究理論，而應該根據實際并結合我國的經濟大環境進行分析研究，沒有針對性的研究只是泛泛而談，不具任何代表性和實際操作性。在強化基本理論時，要吸收運用相關學科的有用內容，借助研究的成果來完善管理會計理論體系。

2.強化理論與實踐的聯系

一些發達國家有成立管理會計師協會，專門研究管理會計學，參加該協會的分別有學術界的和實務界的人才，他們能夠互相交流融合，將理論與實踐結合，完善管理會計學。對于國外的這種成功的做法，我國也應該借鑒，從而形成具有針對性的完備的管理會計理論體系。在實踐應用中，應該根據理論設計一些具備行業特點并且較為可行的方案，以便實踐能夠順利進行。實踐一旦成功，就能夠為日后的應用提供很大參照，作為行業企業管理會計的樣板，實現理論與實踐的完美結合。理論與實踐的結合還能夠為專業人才的培訓提供直觀的依據，有利于培訓工作的進行，讓專業人才能夠更好的應對管理會計應用過程中出現的問題，強化理論與實踐的聯系。

3.拓展財政管理會計內容

管理會計學除了原來就有的內容以外還可以融入一些其他的內容，來拓展其內容的覆蓋面。將財務管理、成本會計等的內容相互融合，將其獨有的內容總結到一起，使得財政管理會計學能夠更加全面。作業成本法具有較強的應用性，將該部分內容融合入管理會計學，則能夠增強其應用性，強化實踐性的同時拓展財政管理會計的內容。以前管理會計的成本管理重心主要是制造成本，但在當今時代下需要改變成新的重心即戰略總成本，在具體實踐中不能僅僅控制成本，而需要對成本進行有效的規劃，使成本的控制權完全掌握在企業自己手中。在業績的評估上要兼顧企業整體業績與員工個人業績，并且保證短期和長期都能夠有序穩定的實現既定的目標。

4.提高行業人員素質

對于企業而言，人才是創造經濟效益的基礎，在管理會計上，企業需要對人才培養給予高度的重視，從高層領導到底層員工都需要全方面提高其素質。高層領導者必須要具備管理會計的專業知識，能夠從整體上把握企業的發展方向。除此之外，還必須廣招高素質的管理會計專業人才，通過這些專業人才實現管理會計應用的落實，從而實現管理會計的有效推廣。企業為了長期發展，可以定期對管理會計人才進行培訓，更新其專業知識，讓實際應用能夠與時展同步，從而保證企業能夠在該行業中長期穩定的發展。日常管理中信息的分類也是很重要的一項內容，管理會計人員需要具備一定的信息加工能力，將信息可以按對象、時間順序進行排序分類，還可以按照要求進行改制，按照目標進行配合，這樣能夠更有利于信息的管理，從而保證管理會計工作的有序進行。

5.開發新型應用軟件

管理會計在日常操作中需要借助較為復雜的計算方法，人工的計算會使工作效率大打折扣，并且無法有效控制計算的正確率。計算機操作能夠保證運算的正確性，并且節省了人力物力，提高了操作的效率。為了不斷適應管理會計的運算需要，該行業需要不斷開發新型應用軟件，還可以借助軟件拓寬管理會計的應用范圍。當今時代下的管理會計，運用電算化已經是時代的必然，企業必須要迎合時代的需要，借助科學技術來實現管理會計的實踐應用。

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1．相關理論支持不夠完善自上個世紀七十年代以來，管理會計進入我國被應用到很多學科和行業，因此管理會計領域被不斷拓寬，其中一些不合理的觀點和假設也被修正。但是在實際應用中，企業對管理會計學的引用并不全面，缺乏系統性，很多內容也一直處于分析階段，沒有落實到實際應用中，很多實踐出現的問題無法在理論中找到相應的解決方法，甚至有的理論和實踐是不想符合的，因此管理會計理論對于實際的應用而言沒有很高的價值。

2．實際運用不夠全面管理會計學起初的理論是建立在一定的經濟環境基礎上的，隨著時代的發展，其中有的理論已經不能完全適應當今的時代，尤其是我國的經濟社會和西方國家大不相同，因此其中的假設或模型不能再被運用。除此之外，應用地區的不全面應用也是問題之一，還有很多企業沒有很好的運用管理會計學，或者沒有運用一整套管理會計學，因此應用效果不佳。

3．實務界對管理會計不夠重視根據國內外以及港臺學者的調查研究表明，財政管理會計學在我國還沒有得到廣泛的運用，甚至對企業對管理會計學很不重視，認為管理會計學對企業運營管理沒有作用。在經濟較為發達的沿海地區，管理會計學的應用較為廣泛，但在經濟滯后的內陸西部地區，很多企業無法清楚的知道管理會計學對企業經營能夠產生經濟效益，因此也不愿應用管理會計學。

4．實際應用的經驗不夠豐富近年來，我國教育界對管理會計學的重視程度不斷加深，該門學科成為很多高等院校學生的必修課程。我國有些企業能夠較為良好的運用管理會計學，從而提升企業的經濟效益，并為財務的管理提供便利，7O年代大慶油田開展的內部核算就是一個典型的成功范例。但站在長期發展的角度來看，我國會計行業并沒有從中總結出有效的結論和觀點，因此在管理會計學在我國一直沒有能夠得到很好的普及。缺乏優秀范例也使得高等院校的教學成為紙上談兵，實踐性大大降低。

5．管理隊伍不夠專業化在大多數企業中，沒有專門設置管理會計部門，其職責大多由財務人員擔任，因此在處理管理會計事務上無法得到很好的保證，其專業程度較低將直接影響到管理會計的應用質量。在我國，目前還沒有財政管理會計相關的技術資格考試，因此缺乏衡量標準，也無法組建專業的管理會計團隊。很多企業在日常管理中大多將重點放在會計循環上，一味遵循傳統會計管理的方法，而不重視如何才能讓企業長期高效的發展。如果沒有專業的管理隊伍，就無法從根本上落實到實踐中，從而影響財政管理會計學在實際中的應用。

二、財政管理會計學在應用中的解決對策

要想改變當前財政管理會計學的應用現狀，就必須要認識到上述問題的嚴重性，并且制定科學有效的解決對策。其中最主要的就是要建立符合我國經濟大環境的理論體系，并且科學有效的落實到實踐中去，除此之外大力發展戰略管理會計也是一個很好的選擇，只有在多個方面完善才能保證財政管理會計學在實際應用中獲得成功。

1．加強基本理論研究到目前為止，我國目前的管理會計理論只是對西方管理會計知識的介紹，而沒有落實到實際的管理會計工作中。西方形成的管理會計理論，雖然在一定程度上能夠被我國市場所應用，但由于我國在社會經濟環境、市場機制、文化觀念等多方面與西方國家不同，因此西方管理會計在中國的應用實踐效果并不樂觀。對于財政管理會計學而言，強化基本理論知識是完善管理會計的基礎。管理會計基本理論能夠分析其他理論問題的規律性和本質。在研究理論時不能就理論而研究理論，而應該根據實際并結合我國的經濟大環境進行分析研究，沒有針對性的研究只是泛泛而談，不具任何代表性和實際操作性。在強化基本理論時，要吸收運用相關學科的有用內容，借助研究的成果來完善管理會計理論體系。

2．強化理論與實踐的聯系一些發達國家有成立管理會計師協會，專門研究管理會計學，參加該協會的分別有學術界的和實務界的人才，他們能夠互相交流融合，將理論與實踐結合，完善管理會計學。對于國外的這種成功的做法，我國也應該借鑒，從而形成具有針對性的完備的管理會計理論體系。在實踐應用中，應該根據理論設計一些具備行業特點并且較為可行的方案，以便實踐能夠順利進行。實踐一旦成功，就能夠為日后的應用提供很大參照，作為行業企業管理會計的樣板，實現理論與實踐的完美結合。理論與實踐的結合還能夠為專業人才的培訓提供直觀的依據，有利于培訓工作的進行，讓專業人才能夠更好的應對管理會計應用過程中出現的問題，強化理論與實踐的聯系。

3．拓展財政管理會計內容管理會計學除了原來就有的內容以外還可以融人一些其他的內容，來拓展其內容的覆蓋面。將財務管理、成本會計等的內容相互融合，將其獨有的內容總結到一起，使得財政管理會計學能夠更加全面。作業成本法具有較強的應用性，將該部分內容融合入管理會計學，則能夠增強其應用性，強化實踐性的同時拓展財政管理會計的內容。以前管理會計的成本管理重心主要是制造成本，但在當今時代下需要改變成新的重心即戰略總成本，在具體實踐中不能僅僅控制成本，而需要對成本進行有效的規劃，使成本的控制權完全掌握在企業自己手中。在業績的一120-評估上要兼顧企業整體業績與員工個人業績，并且保證短期和長期都能夠有序穩定的實現既定的目標。

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盡管當前會計財務準則有所更新，但是很多企業的會計和財務工作者卻對這些新的規則難以適應，從而使得當前我國很多企業的財會人員無法或者是很難依照相應的準則進行工作，就當前我國會計方面的法律法規來說，對于那些違背相應會計準則的行為沒有較為明晰的條例對其進行處罰，從而會使得當前的會計和財務工作者很難做到真正重視《會計法》，因此只有讓企業會計財務工作者意識到自己工作上的失誤所造成的嚴重后果才會更好地工作，才能有效保障企業的會計財務工作正常運行。

(二)職業道德觀念不到位，綜合素質不高

最近幾年，我國企業中會計財務工作中造假的事情經常發生，這從一定程度上反映出我國企業財會人員的綜合素質有待進一步提升，工作人員的職業道德觀念不高，在金錢利益的誘惑下，很多企業的財會人員無法或者是很難遵守相應的會計準則與制度，沒有足夠的法律意識，置法律法規于不顧，有些企業的財務會計工作者在工作的過程中貪污、，對公款加以挪用甚至是造假賬，這在一定程度上凸顯出在市場經濟發展的同時我國企業財務會計人員的綜合素質并沒有得到有效的提升，其職業觀念有必要加以提升。

(三)缺少對企業會計財務管理的有效監督機制

對于企業的會計與財務工作者來說，其每天所面對的都是權利以及金錢，這在一定程度上就會使得該職業具有特殊性，但是我國相應的會計法律法規還沒有得到相應的完善，存在一定的缺陷，對工作人員的監督力度不夠，比如說會計法律法規中關于違規的工作人員行為的處罰力度遠遠不夠，也沒有相應明確的處罰條例，所以說，才會使得有些企業的會計財務工作者有造假的機會與可能性。當前企業中有些法律法規的部門和機構還沒有真正起到監督的作用，這樣就會使得財務會計方面的法律法規只會成為一紙空文，根本不會起到監督的效力，因此也就很難保障企業會計財務管理工作的有效進行。

二、提高企業會計財務管理工作效率的有效途徑

(一)首先要求企業要不斷提升會計隊伍的專業素質

在我國經濟社會快速發展的背景下，會計制度也在逐步發展和完善，因此，企業只有不斷加強會計人才隊伍建設，提高會計隊伍專業素質，才能確保企業會計財務管理工作的效率、水平。其中，企業可以通過對員工的定期培訓或者是定期到先進企業學習的方式來提高員工的業務能力、專業素質，同時，在提升員工業務能力、專業素質的同時，企業有關部門還應該加強員工的思想道德建設，提高員工的道德水平。再次，作為企業會計財務管理的工作人員，自身應該加強學習，不斷提升自己的綜合能力，了解相關的法律法規知識，使自己更加適應經濟社會的發展。

(二)其次，企業會計財務管理工作方式要跟上時代的發展潮流，實現數字化、信息化

如企業要不斷加強信息化建設，為信息化建設提供必要的技術、資金支持，通過會計財務管理的信息化建設，不僅可以提高會計財務管理的工作水平，還可以提高會計管理工作的精準度，為企業的可持續發展保駕護航。

(三)完善會計法規，提升管理職能的有效性

當前我國企業中關于會計財務工作方面經常會有一些的行為出現，這樣在一定程度上說明我國企業在會計財務方面還缺少一定的法律法規對工作加以保障，要想使得企業會計財務工作能夠得到有效運行，就應當對企業會計管理的法律環境進行完善，要逐步建立相應的法律法規并對其進行完善，繼而才能夠使得我國企業財務會計工作過程中真正做到有法可依，首先，應當依據當地或者是企業自身發展的實際狀況制定相應的法律法規，要將責任落實到位，當違規違紀行為出現的時候要進行嚴厲懲處，其次，還應當進一步提升相應監督機構的執法意識，引導監督執法工作者逐步樹立和培養起良好的職業道德，從而避免在工作的過程中出現的以及造假的狀況，進一步強化監督意識，確保在工作的過程中真正做到秉公執法。

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“增值”這個概念最早產生于馬克思的《資本論》著作中，文中揭示出產品所謂的“增值”實際上是資本家可變資本和產品剩余價值的總和，其實質是勞動因素介入到商品生產過程中來。在實際的發展變化中，這個所謂的產品“增值”由于被多元化主體進行分配，又產生不同的作用，具體表現形式有：職工個人所得、債權持有人所得、產品投資者所得、國家政府所得及企業最終所得。由此可見，產品“增值”不僅僅是反映企業領導和股東的利益，它代表的是所有單位受益者的共同利益。

1.2“增值”會計理論的發展順應增值觀念要求的發展

在目前的社會經濟條件下，各企業經營的主要目的就是為了實現增值。為了清楚地把握企業生產經營的過程和效果，企業的財會部門采用增值會計的理論體系。這種增值會計理論體系一方面體現了新創造的產品價值的去向，另一方面形象地揭示了產品價值創造和產生的根源。

1.3“增值”會計理論報告的是一種社會責任會計

我國社會經濟的持續向前發展為企業發展提供了良好的外部環境，作為社會的一部分，各企業要勇于擔當相應的社會責任和義務。作為企業增值的受益者，無論是企業股東、債權人，還是政府機關和企業職工都會從中受益。體現受益者和各利益集團投資受益情況分配的增值會計就成為社會責任會計的一種形式，各受益單位一方面要為企業提供各種服務，另一方面從企業中提取應得的報酬。企業的社會責任按照貨幣計量的方式通過增值會計的形式得以實現，而且借此可以顯現單位時間內企業在經濟目標上產生的實際功效。

2增值會計理論和ERP財務管理系統之間的內在聯系

這種核算體系是把宏觀與微觀、管理與核算活動結合在一起的一種計算方式。兩者之間由于內在的緊密聯系而組成一個有機的整體，為各類單位提供服務，并指導企業經濟向前發展。

2.1基于增值會計理論的ERP財務管理系統在一定程度上豐富了財務管理的內容

傳統的ERP財務管理系統的職能單一，系統的主要作用就是管理好供應鏈這一個環節。而按照增值會計理論經過加工改進的ERP財務管理系統，一方面借鑒了增值的思想理念，另一方面以會計業務流程中的增值額作為系統核心，通過ERP財務管理系統對企業的會計業務流程做了全面改進和調整，通過系統劃分和確定“增值作業”和“非增值作業”，然后采取有效措施減少或避免“非增值作業”的數量，盡可能多地改進并增加“增值作業”的含量，優化產品價值鏈，精簡企業會計業務流程，準確預測企業資產價值，提升企業管理水平和產品質量。

2.2基于增值會計理論的ERP財務管理系統保障了財務管理信息服務的全面性和可靠性

傳統的ERP財務管理系統提供的財務報表數量有限，而且一般只能用于商業企業方面進行數據分析，而經過改進的基于增值會計理論的ERP財務管理系統把提供信息服務的范圍擴大到包括政府和事業單位在內的非盈利性機構，而且還能借助該系統查詢管理性報表、財務分析模塊和各種需要的財務模型，為企業進行戰略布置和決策提供可靠的信息服務。基于增值會計理論改良后的ERP財務管理系統可以系統設置自動完成很多規范業務的計量和演算，并且自動生成記錄和報告憑證保存下來，保證信息資料不遺失。

3基于增值會計理論完善ERP財務管理系統的具體措施

隨著我國經濟發展的突飛猛進和各企業的不斷發展壯大，舊的財務會計指標評價體系和傳統的ERP財務管理系統已經不能適應時展和企業要求，它的缺點和局限性越來越明顯。因此，我們需要迅速地把基于增值會計理論的新的會計核算指標體系恰當地應用到ERP財務管理系統中，并且不斷改進ERP財務管理系統的各個功能模塊，使之日趨完善和成熟。具體做法是：

3.1增加ERP財務管理系統分析指標，用以檢測企業是否具備相應的財務能力

ERP財務管理系統的其中一項職能是利用財務報表進行財務分析。由于這些財務分析是以真實的數據資料為依據的，所以資料的真實性和豐富性決定了分析的結果是否科學可靠。為了進一步保證財務分析的穩定性，在ERP財務管理系統中添加上相關的財務分析指標，一方面提供了我們所需要的確切的財務報表，另一方面又可以通過增加量資料展開企業經濟狀況分析，提高企業決策的確定性，最大程度地規避企業決策風險。

3.2通過ERP系統功能模塊的改進，優化系統的增加值核算功能

為了更好地運用ERP財務管理系統，可以通過詳細的系統區分把企業利潤規劃表、企業財務明細報表和企業資產負債表進行整理，然后按照增加值的構成要素對會計資料進行增加值的計算。所謂的“增加值”實際是指企業獲得的凈利潤。傳統上的企業利潤是站在企業所有者立場上來計算企業盈利的，即把所有的費用支付全部扣除后的盈余。所以系統改進后的增加值核算把勞動支付保留了下來，這種核算方法表明了勞動投入和企業資產之間的分配狀況，更加客觀而準確地反映了企業的收益分配比例和數額。

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一、管理會計運用于高校財務管理的必要性

會計的職能是包括反映、監督和參與經營預測和決策。財務會計主要注重前兩個基本職能，而管理會計注重預測和決策。管理會計在經濟業務活動過程的主要目的有四個：一是預測，為編制財務計劃提供依據；二是控制，在執行過程中進行核算并跟蹤管理；三是決策，通過核算結果對可選方案提出最優方案；四是評價，對實際業績進行考核并為下一會計期間積累資料。管理會計運用于會計的一些方法，為規劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據。管理會計偏重于為單位內部管理服務。

目前，我國高等教育辦學機構、投資渠道、培養方式等教育體制狀況不一。但財務管理模式基本大同小異，大都采用高等學校會計制度進行核算，很少為學校的發展提供決策依據，未能行使管理會計的職能。面對各種不同的條件和對象，如何運用管理會計的內容進行規劃、預測、控制、評價是現今財務管理的一項主要目標。管理會計中獨特的預測方法，可以根據各種不同備選方案選出最優方案，進而可以為高校投資發展決策，制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。因此，高等學校在其經濟活動中充分運用管理會計這一手段，對其經濟活動加以反映、監督、預測和控制，從而提供決策的依據是十分必要的。

二、管理會計在高校財務管理中的運用分析

（一）投資決策的應用

目前，我國高校已經進入快速發展期，大多數高校需要擴大辦學規模，投資需求大。如何能使資金增值，避免財務風險，做到少花錢多辦事，實現低成本擴張，將是高校財務管理中的一個重要課題。高校可以運用管理會計中的貨幣時間價值和投資的風險價值兩個基礎概念進行決策分析。如果將資金存入銀行，可以獲得利息，幾乎沒有風險；如果將資金購買股票，可獲得高于銀行存款利息幾倍的報酬，但風險卻較大。高校財務管理可以運用概率分析的方法對風險和報酬做出科學的比較。以現金凈流量，內含報酬率為評價指標，采用多元化投資策略，優化投資組合，形成一個財務風險相對分散而投資效益達到最大點的投資組合。管理會計中的投資決策方法將對高校財務管理工作有很大的幫助。

（二）預算管理的應用

管理會計的規劃控制職能主要是通過全面預算來實現，其中財務預算處于核心地位。目前，大部分單位在編制財務預算時，一般是以以前各種費用的實際支出數為基礎，對預算期內的變化因素進行調整來確定。這種做法的一般缺點是將原來不合理的費用支出甚至錯誤決策帶來的不必要支出繼續存在下去，從而繼續造成浪費，既不符合真實性，也缺乏客觀性。特別是在高等學校由于實行收付實現制的會計原則，支出又不盡均衡，如一次高額購入大型實驗設備即作為設備購置費一次列支，而不是以折舊形式計入成本（支出），以“以前實際支出數”為基礎的不合理性顯而易見，或造成經費支出浪費、或造成經費安排不到位。零基預算就是以“零”為基礎編制計劃和預算的方法，或者說，零基預算是寫在“白紙”上的預算。這種編制預算的方法不從原有的基礎出發，根本不考慮基期的費用支出水平，一切以“零”為起點，從根本上來考慮各個費用項目的必要性及開支規模。具體到高校就是要根據年度或預算期的事業發展規劃以及教學計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等，充分考慮支出的必要性以及價格質量等因素，按照有關的定額、標準進行編制。為了發揮預算對支出的控制作用，預算的編制要力求明晰、詳盡，增強預算本身的可操作性和對支出規模支出過程的可控制性，做一件事清清楚楚、花一分錢明明白白，力戒“大概、可能、差不多，然而恐怕很難說”的模糊預算，起不到應有的控制作用，形同虛設，計劃要切實可行、預算要執行嚴格，同時要考慮執行中的變化因素，安排預算要留有余地、以利于防范突發事件和確保資金周轉。同時還需要做好有關標準、定額資料的積累工作。

（三）成本二分法的應用

現代管理會計的成本二分法不僅適用于生產企業的財務管理，同樣也適用于高校的財務管理。它通過分析學生數量與辦學成本的依存關系，可以清楚地掌握學生數量對哪些項目產生影響，從而能合理地安排支出，有效地配置資源和節約成本，提高辦學效益。具體表現為：

1.固定成本：指在一定限度內不受學生數量變動影響而固定不變的成本。如：離退休費、儀器設備或教學設備等。另外，管理會計還將固定成本按其支出數額在實際工作中能否改變，進一步細分為酌量性成本和約束性成本。酌量性成本：指管理當局的決策行為能改變其數額的成本，如培訓費、招生廣告費等。約束性成本：指管理當局的決策行為不能改變其數額的成本，如離退休費、房屋及設備租金等。對固定成本，高校在編制預算時，其應用主要包括：要分清那些經費項目是屬于固定成本、酌量性成本，還是約束性成本；在編制預算時，要想降低酌量性成本，必須從精打細算，厲行節約，減少絕對額著手；降低約束性成本，要從經濟合理、規模適度地利用高校的擴招能力，提高高校的招生率與就業率入手；另外，固定成本宜采用總額控制、定額管理、費用包干、專項下達的管理模式。

2.變動成本：指總額在相關范圍內隨學生數量的變動而發生相應變動的成本。如獎學金、物價補貼等。對其應用主要包括：分清哪些經費項目是變動成本，并熟悉其特點，其宜采用定率管理的模式。

3.混合成本：指其成本總額不隨學生數量成正比例變動的成本。如設備購置費、修繕費等，對其應用主要包括：分清哪些經費項目是混合成本，并了解其影響因素。同時應用回歸分析法加以分解，以確定其成本性態的影響金額。

4.實證分析。筆者引用某高校2001－2003年之間教育事業費中設備購置費、公務費的實際支出情況，分析辦學成本與學生數量的關系從中可見，2001－2003年學生數量從13641人增加到15287人，但設備費總額3年來基本持平，不受學生數量增減影響。而公務費卻隨學生數量的增加而增加，從生均來看，隨學生數量的增加，生均固定成本呈減少趨勢，而生均變動成本卻增加。

（四）責任中心的應用

責任會計是管理會計的一個子系統，是為了適應經費責任制的要求，對內部各職能部門的經濟活動進行規劃、控制和考核。所謂責任中心，就是單位內部有專人承擔規定責任和行使相應職權的內部單位。搞好責任會計，設置好各責任中心，有利于調動廣大教職員工的工作積極性和創造性，有利于充分發揮各層領導的聰明才智。

（五）量本利的分析應用

量本利分析是在成本習性分析基礎上，對業務量、成本、利潤之間的依存關系進行的分析，其中的方法對高校財務管理具有指導性意義。在高校中，“量”為學生人數，“本”為辦學成本或辦學投入，“利”為事業結余。從財務角度分析，在是否擴大招生規模的決策中，在不增加新的固定成本的前提下，假設生源充足，則取決擴大招生規模能否帶來貢獻毛益，即增加的收入是否超過增加的教育成本。只要擴大招生規模能帶來貢獻毛益，補償部分固定成本，則擴大招生就是可行的。隨著高校辦學自的進一步擴大，在保證完成教育科研任務的前提下，高校可開展各種形式的辦學活動。這些活動是有償進行的。作為學校就要考慮到至少招多少學生才能保證教學工作的正常進行。這時可以利用量本利分析原理，預測招生人數的盈虧臨界點，通過計算確定最低的招生人數。

三、在高校財務管理中推廣應用管理會計的途徑

（一）在高校財務部門設立管理會計信息系統

管理會計的主要目標是實現資金效益的最大化。管理會計活動是根據基本的財務管理信息，進行預測、決策、規劃、控制和考核，需要用較為復雜的數學方法。如果手工計算，很難達到預期效果，必須在會計網絡化的基礎上建立管理會計信息系統。

（二）提高會計人員素質，建立專業的管理會計人員隊伍

目前，我國管理會計人員素質較低，基礎教育比較落后。傳統的管理會計教育模式不注重與實際相結合，所用理論基本沿用西方的。因此，要提倡理論研究的現實性、靈活性和綜合性，培育一支素質高、觀念新，能適應現實之需的專業管理會計人員隊伍，并充實到高校財務管理人員隊伍當中。

（三）轉變觀念，改進財務管理方法

首先，高校領導者應更新觀念，切實改變以往墨守成規的財務管理僵化模式，增強創新意識，引導財務人員積極參與決策。其次，財務人員應改變一貫的事后報賬算賬的財務管理模式，變被動為主動，找出一條在集權模式、權威被認同的思想下而財務管理能動性、主動性又能充分發揮的路徑，實行事前、事中及事后的全程財務管理，促進資源優化配置，提高財務管理水平。

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1.財務管理意識薄弱。我國較多高校在辦學的過程中都存在只重視辦學質量與教學效果的現象，將學校工作的重點主要放在教學工作方面，而較大程度的忽視了財務管理。有些高校，尤其是民辦高校沒有對財務工作進行嚴格管理，財務人員在實際財務工作中僅僅負責了記賬、報銷明細與工資報表等，其缺乏科學的財務管理意識，對于學校資金的支出情況不能真實反映出來。此外，有些高校嚴重缺乏財務風險意識，在辦學決策上貪大求全，一位通過銀行貸款與民間融資等渠道增加學校教學設備和學校建設，但卻未對其進行科學的財務管理，對于資金的流通與利用未進行有效監控，導致財務風險增加。

2.財務管理體制不夠完善。現階段，我國高校雖然都建立了其自身的財務管理制度，但其科學性及可行性卻較為缺失。有些高校的財務管理工作缺乏專門的財務管理部門和專業財務人員，主要由領導管理層負責，其在財務管理工作中容易帶有較強的主觀性，不按制度辦事的情況較為多見。除此之外，高校財務管理體制的缺陷還表現在有些高校在建設資金與財務上沒有明確劃分，財務情況不公開及監督不力等，都導致高校的資金利用缺乏有效控制，無法對學校的財務情況綜合評價。

3.財務行為不夠規范。由于高校財務管理工作未引起足夠的重視，因而不規范的財務行為發生頻繁，制約了高校財務管理工作的開展。例如，在有些高校的現金管理工作中，并未按財務規定交由出納，而是寄放在學校領導處；有些收支核算工作都是直接用現金進行，沒有實現自動化的轉賬模式，尤其在產生效益的部門，還出現了坐支行為；有些學校在收取相關費用時，采用的是自制三聯收據，導致收入不入賬現象嚴重，導致財稅部門審計工作難以開展，也加劇了高校不正當財務行為的發生。

二、管理會計理論在高校財務管理中應用的必要性

1.管理會計在投資決策中有較大的必要性。在高校快速發展的新時期，高校需要不斷的融資來擴大學校的辦學規模。然而，在這個利益與風險并存的經濟活動中，管理會計理論中的投資決策方法能對其決策制定提供有效的參考依據，能有效規避和防范融資風險，在財務工作的結算、理財及信息反饋等方面發揮重要作用。

2.管理會計在財務預算管理中有較大作用。當前高校資金使用率低、重復購置及財務管理不統一的現象普遍，通過管理會計能建立起全面的預算管理體系，從根本上對各項費用收支的規范性進行控制，打破預算內外資金界限，將高校收入全部納入預算管理中，并在考慮各因素的情況下編制詳細的經費預算執行表，為高校決策的制定提供準確的財務信息，提高資金的使用效率。

3.責任會計有助于細化高校財務管理。高校財務管理需要在各部門的統一配合下才能提高效率，而責任會計很好的將高校內部各部門的經濟往來建立在等價交換的原則上，將其劃分為不同責任中心，并建立責任監督體系，承擔其部門的經濟責任。通過責任會計對財務管理的細化，有利于規范高校各部門的財務行為，能有效避免高校各項活動中“吃大鍋飯“的問題，調動員工的工作積極性。

三、管理會計理論在高校財務管理中應用的有效對策

1.建立適應高校發展的管理會計體系。現階段，管理會計理論與方法的形成主要是從企業的實踐經驗中總結出來的，更加適合于企業的財務管理。高校財務管理與企業財務管理存在較大的差異，高校要想推廣并廣泛利用管理快進理論，就應該在高校發展的實際情況中建立與之相適應的管理會計體系。為此，高校會計工作者應該積極配合管理人員，綜合利用現有的管理會計理論與工具，在管理會計的戰略基礎上確立高校長遠的發展規劃。重要要以責任會計為監督框架，落實高校各部門的責任，從全面預算與成本管理的角度實施高校財務管理，進而促進高校的發展。

2.轉變觀念，改進財務管理方法。高校實施管理會計，涉及到思想、方法及體質的改革，這必然要求高校領導更新觀念，提高管理會計的意識。因此，高校領導應該改變傳統的墨守成規的定式寫的財務管理觀念，充分認識管理會計理論的必要性與意義，切實將管理會計實施作為重點工作。高校領導要引導各級管理人員運用新的財務管理方法，將管理會計理論運用于財務管理的事前、事中及事后的全過程，以更好的促進高校資源的優化配置，提高財務管理水平。

3.加強高校管理會計信息系統建設。在現代信息技術迅速發展的社會，信息技術已廣泛應用于各領域中，針對當前高校管理會計信息系統建設存在的相對滯后的問題，高校有必要加強對管理會計信息系統的優化。高校應該加強對信息查詢平臺與數據庫系統的建立，以此保證信息數據的完整性與真實性，促進高校相關負責人及時查詢和了解學校收支情況，并有效監控資金的使用，發現不合理的資金使用行為，及時上報并處理。同時，軟件開發商要集中力量研究和開發管理會計的軟件，并盡快推廣到高校財務管理工作中，以促進高校實時控制財務管理工作，提高預決算的合理性，科學考評各部門業績，從而有效發揮出管理會計的促進作用。

4.加強專業管理會計隊伍建設。高校財務部門是重要的管理部門，其財務人員充當著關鍵性的角色。與財務部門中財務會計人員相比，管理會計人員在思維方式及知識層面上有更高的要求。其不僅要精通財務會計原理與方法，還要全面掌握現代經營管理知識與高校財務狀況，擁有對經濟活動趨勢預測與規劃的能力。然而，當前我國高校管理會計人員的素質還較低，高校應該加強對管理會計的教育與培訓，對其會計工作進行必要的培訓與指導、對其信息化操作的技能進行培訓，并優化管理會計人員的知識結構，不斷提高管理會計的理論水平。通過理論結合實踐的再教育，提高高校管理會計人員的素質，從而建設強有力的專業管理會計隊伍。

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（3）相互分享部分信息管理會計所需的許多資料來源于財務會計系統，其主要工作內容是對財務會計信息進行深加工和再利用，因而受到財務會計工作質量的約束。同時管理會計信息有時也使用一些與財務會計并不相同的方法來記錄、分析和預測企業的經營狀況。

（4）財務會計的改革有助于管理會計的發展。

二、管理會計與財務會計的區別

（1）會計主體不同管理會計主要以企業內部各層次的責任單位為主體，更為突出以人為中心的行為管理，同時兼顧企業主體；而財務會計往往只以整個企業為工作主體。

（2）具體工作目標不同管理會計作為企業會計的內部管理系統，其工作側重點主要為企業內部管理服務；財務會計工作的側重點在于為企業外界利害關系集團提供會計信息服務。

（3）基本職能不同管理會計主要履行預測、決策、規劃、控制和考核的職能，屬于“經營型會計”；財務會計履行反映、報告企業經營成果和財務狀況的職能，屬于“報帳型會計”。

（4）工作依據不同管理會計不受財務會計“公認會計原則”的限制和約束。

（5）方法及程序不同管理會計適用的方法靈活多樣，工作程序性較差；而財務會計核算時往往只需運用簡單的算術方法，遵循固定的會計循環程序。

（6）信息特征不同管理會計與財務會計的時間特征不同：管理會計信息跨越過去、現在和未來三個時態；而財務會計信息則大多為過去時態。

管理會計與財務會計的信息載體不同：管理會計大多以沒有統一格式、不固定報告日期和不對外公開的內部報告為其信息載體；財務會計在對外公開提供信息時，其載體是具有固定格式和固定報告日期的財務報表。