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    • 職業發展的重要性大全11篇

      時間:2023-05-28 09:41:57

      緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇職業發展的重要性范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

      篇(1)

      1 良好的職業管理有助于提升企業競爭力

      (1)重視人才才能留住人才。目前,人才的流動環境有了很大改變。調查表明,約有30%~40%的人傾向于在合適時機跳槽。這一現象,在大公司更普遍。如何留住人才,成為企業不得不面對的問題。所以,企業應該為員工創造充足的發展環境,注重人才的實際能力和培養人才良好的心理素質。只有這樣,才能把員工的能力發揮到最高點,從而加大員工對企業的凝聚力。我們知道,員工的忠誠與高效使用,是企業提升競爭力的根本措施。

      (2)創造良好的內部環境才能避免企業內部矛盾。建立“尊重優秀,提升良好,改善平庸”的用人機制,甚至是打破原有的工人和干部的界限,來促進公平有效的競爭機制。協調員工之間的關系,才能團結一致的工作,提升企業整體競爭力。

      (3)卓爾有效的業績考核體系,是良好職業管理的有力保障。把高級管理人員納入業績考核中,薪酬的考核標準是按照統計結果而確定的。對一般員工的考核遵循依法、公平、公開、公正的原則,簡單實用,易于操作,從而對員工產生鞭策。

      (4)建立企業安全管理制度。職業管理不僅對員工專業產生影響,對企業安全也有影響。具體是平時對員工進行系統性安全教育,并把它制度化,甚至是把安全教育考慮納入業績考核。對于建立安全機制,我國企業長期重視不足。可是一旦發生安全事故,對企業的發展是極為嚴重的。數據表明,在安全領域投入一元錢,得到的回報可能是十倍。一個安全而有保障的企業,才有資格談競爭力。

      2 職業管理,讓企業和員工共同發展

      (1)企業和員工存在利益共同體。職業管理,曾經被看做員工個人的事情。但隨著人力資源重要性的凸顯,人們發現,加強員工的職業管理和提升企業效益是一致的。一個企業,組織的存在發展,離不開員工的努力,而員工只有在企業、組織里才能實現自我價值,這是相輔相成的。例如,微軟的發展造就了比爾蓋茨這個首富(一定意義上,蓋茨也是微軟的員工),蘋果讓喬布斯名揚天下。我們今天熱衷于討論一個企業創造了多少百萬富翁,實際上已經承認了企業與員工相互促進這一點。

      (2)職業管理促進員工和組織保持良好狀態。積極健康的心態會提升人的工作效率,消極頹廢則會讓人一蹶不振。企業應該學會用制度激勵員工,員工才能以激情回報企業。作為企業組織,應該以人為本,從尊重員工職業發展需要出發,制定出現代企業人力管理政策、措施,實行理性化與人性化相結合的職業管理方案。

      3 職業管理推動企業培訓

      (1)企業培訓在當今社會的重要性。全國各地普遍存在技術工人緊缺的情況,而相關專業的學生卻不能直接顯示其技術優勢。這一問題的產生,一是學校不能培訓擁有熟練工作經驗的學生,二是大量需要就業的人群卻因為年齡學歷問題不受就業單位寵愛。這就導致了技術人員的青黃不接。這一問題的解決,不僅需要政府社會的努力,也需要企業改變重學歷、輕技術的觀念。需要企業自己培養員工的動手能力。尤其是勞動密集型產業,應重視員工的經驗,加大對新員工的整體培訓。

      (2)培訓推動企業和諧發展。做好員工的職業生涯發展規劃,必須在了解員工特質、職業興趣和組織發展目標的同時,將其有機結合起來。這個過程的實施,需要不斷地豐富個人管理經驗和對多種技能的培訓。沒有企業的員工職業管理制度的技術支撐,員工個人是無法制定和實施職業發展規劃的。因此,作為系統的職業管理,不是一個企業獨自可以完成的,它涉及了二次培訓管理,通俗一點說,企業在生產產品的同時也生產自己需要的工人。從社會學上說,企業的職業管理制度是一項系統工程,需要政府、社會、企業、員工相互配合,共同完善。這一制度對企業的發展壯大的重要性不言而喻,而對社會、員工也有積極影響。

      (3)職業管理制度為企業培訓提供技術支撐。職業管理機制的建立,要使企業技術機構成為培訓人才工作的主體,它可以提供證書和具體技術培訓,又能賦予員工強大的動手能力。它的職能管理包括以下兩個特性:一是對企業員工的職業發展和自我發展進行技術支撐;二是對企業的員工規劃進行合理的行業規范。近年來,很多組織和企業紛紛將職業發展管理作為吸引人才或者組織文化宣傳的工具大力提倡,但是在實踐中真正能將職業發展管理落實到位的組織卻少之又少。企業的追求與現實的窘況相對比,不由得引起我們的反思。

      4 職業管理有利于促進企業可持續發展

      企業文化是企業的寶貴精神財富,是支持企業發展的根本動力源泉。我們可以看到,一個成功企業最值得驕傲、最不可復制的,往往就是那種看不見的精神。一個企業的發展歷程,不是看財富的積累,而是看企業文化的高度。要建立優秀企業文化的目標,企業必須圍繞以人為本這個核心。所謂以人為本,就是要求企業的一切活動都必須緊緊圍繞尊重人、理解人、關心人、培養人,以激勵員工奮發向上,實現自我價值為出發點。職業管理,是營造尊敬人、培養人、激勵人的文化氛圍的唯一途徑。員工通過自己職業的發展,可體會到自己在社會的真正價值,把自己所在的企業視為實現人生目標最理想的組織,把自己看成是企業的主人,從而強化員工的忠誠度和歸屬感、使命感。職業設計和職業管理對員工的職業目標進行制度上的保障和提倡,可以給予員工努力工作的動力。重要的是職業管理制度考慮了員工不同的特點和需要,并據此設計不同的職業發展規劃,利于不同類型員工在職業生涯中揚長避短,發揮優勢,為每一個員工提供了更為平等的發展平臺,有利于企業人力資源水平的穩定和提高。

      篇(2)

      一、 在課堂教學中運用多媒體計算機教學輔助軟件的意義

      多媒體計算機MPC是能捕獲、存儲、展示包括文字、圖形、圖像、聲音、動畫和活動影像等信息的計算機。它運用計算機及其相關設備和設施,通過精心設計相關教學軟件(課件、教學資源),來幫助教師提高教學質量,是現代信息技術和現代教學理論在教學中的應用。這種教學技術強調以運行在計算機平臺之上的課件為核心,而課件的設計、制作和運用則是教學理論、教學設計、程序設計和多媒體技術等多種技術的綜合運用。它是以液晶電腦為教學工具的一種教學形態,以運行在多媒體上的課件來呈現教學內容,以靈活多樣的交互手段和方式來控制教學進程,從而更好地實現教學目的,提高教學效率和教學質量。

      幼兒教師運用多媒體計算機輔助教學時,能使教學內容表現得更豐富、更生動。由于多媒體技術的應用,多媒體計算機能夠將文字、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體教學信息有機地結合在一個教學軟件中,生動地展現教學內容,增強對學齡前兒童的感官刺激。計算機輔助教學既輔助“教”,也輔助“學”,其作用需要通過運行教學軟件來實現。從幼兒的教育心理學來看,幼兒注意力的持續時間為:2~3歲時,兒童注意力集中時間約為3~8分鐘;3~5歲時,兒童注意力集中時間約為10~15分鐘;5~6歲時,兒童注意力集中時間約為10~25分鐘;若僅依靠教師講、幼兒聽,幼兒的注意力只能維持一兩分鐘,若幼兒教師將教學內容以圖文并茂的形式呈現在幼兒面前,幼兒的注意力能保持25分鐘以上。因此,幼兒教師要以文字、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等作為教學的表現形式,運用“3+3”的教學方式,即綜合依靠“視覺+聽覺+感覺”,以及教學引導中的“啟發+游戲+動手操作”的教學方法,讓美麗的圖像畫面刺激幼兒的大腦發育,讓美妙動聽的音樂增強幼兒的節奏感,讓幼兒身臨其境,主動動手去感知、去探究,這種多樣性的教學手段能使課堂氣氛更活躍、趣味性更強。

      二、 多媒體計算機輔助教學對學前教育專業學生的作用

      今天,許多一類幼兒園已把多媒體教學作為公開觀摩課、優質課評比等活動中的“亮點”和日常教學活動中的“點綴”,在平時的備課過程中多媒體也是最為重要的工具之一,在教師編寫電子教案、教學計劃、教學大綱以及制作多媒體課件時更能體現其重要性。但許多幼兒教師往往不會使用計算機,工作起來十分吃力,從而影響了日常的教學工作。因此如何培養出一批專業技能強、工作效率高的師資隊伍,是中職院校學前教育專業最值得探索的課題。

      一部分中職院校沒有把計算機課程納入學前教育專業的必修課,而是讓學生畢業后在工作中去學習,這大大降低了幼兒教師們的工作效率。因此,在中等職業院校中,計算機輔助教學軟件課程應作為學前教育專業的必修課程,作為學前專業的重點職業技能,學前教育專業的學生不僅要完成好理論、鋼琴、舞蹈、美術、聲樂等專業課,同時也要學好計算機輔助教學課程。計算機應用是中職學生必備的操作技能和職業能力,它能幫助學生為今后的工作打下良好的基礎,能為今后的幼兒教育事業做好鋪墊,能為學生今后的教學之路做好引領,對中職院校學前教育專業起到關鍵性的作用。

      三、中職院校計算機輔助教學課程的設置

      1.教學課程個性化

      隨著中職院校課程改革逐步推進,課程設置最根本的一點就是基于個性化的教學。中職個性化課程設置具體表現在三個層面:一是學生層面,在中職學生文化水平參差不齊的情況下,中職院校課程開設要滿足不同資質學生的需求,更好地促進學生個性的充分發揮;二是教師層面,課程開設要以教師的專業自主創新與“雙師型”教師為前提條件,培養“一專多能”型教師是專業個性化的具體表現;三是學校層面,學校是教育的組織機構,個性化的教育理念是其核心思想與靈魂,學校的個性化教育理念能在教師與學生之間搭建連通的橋梁。

      2.教學課程具體化

      多媒體課件制作是目前信息技術教育的一個重要內容,它代表了教育領域中計算機應用技術發展的方向,是教育信息化的重要手段。它不僅有利于信息資源庫的建設,也將是學科教學中教師備課的最佳選擇之一。通過學習計算機教學輔助軟件,能讓學生了解教學輔助軟件,熟悉多媒體教學環境,具備熟練使用計算機輔助教學軟件及制作課件的能力。按照學生能力,安排循序漸進的學習過程,第一學期重點為計算基理論基礎課程,第二學期重點為文本、課件等制作課程,第三學期重點為平面設計制作課程。

      3.課程設置目標化

      從計算機在幼兒園教學中的使用可以看出,學前教育專業學生應掌握計算機技術。學前教育專業可合理調整計算機基礎類課程,將計算機信息技術與幼兒課堂、生活、環境聯系起來,讓學生善于運用各種教學輔助軟件,善于制作多媒體課件和進行文字處理等。課程安排具體為:辦公操作軟件類Word、Powerpoint、Excel、Frontpage等,課件制作軟件類Powerpoint、Flash等,制作圖形處理軟件類Photoshop、Coreldraw等,音頻及影視制作處理軟件類Audition、Premiere等。

      四、幼兒教師怎樣合理運用多媒體輔助教學

      調查顯示,大中專院校畢業的幼兒教師在幼兒園教學工作實踐中,普遍認為現代技術用得越多越好,甚至認為多加運用新技術才能體現自己的教學水平,整堂課完全依靠于計算機。這非但不能起到促進幼兒學習的作用,反而事與愿違,將導致幼兒教師在教學中失去自己的主導地位。因此,中等職業院校在培養學前教育專業的學生時,應讓他們科學認識多媒體對幼兒園教育教學活動的作用,要發揮其積極作用,優化教學情境,增強教學效果,培養學生靈活采用傳統教學手段和現代技術兩種教學方式,揚長避短,發揮各自優勢,起到良好效果。學校教授學生課件制作時,要以科學性、系統性、有效性為指導原則,要培養學生合理運用多媒體計算機輔助教學達到理想的教學目的。

      篇(3)

      隨著全球經濟一體化,國外知識產權已有上百年的歷史,而我國僅僅發展數十年,中國企業如何在市場占領一席之地,知識產權保護將是企業保護自身利益的必要手段,也是企業未來發展的大勢所趨。

      一、企業知識產權保護的現狀

      以技術和專利為主導的爭奪戰中,中興、華為等中國成功“走出去”的領先企業也頻頻遭遇外國公司發起的專利侵權案件。提醒了中國企業重視知識產權,加強知識產權保護的必要性。而我國企業在知識產權管理和保護方面還存在一些問題。

      1、企業知識產權保護意識薄弱

      據統計,2013年,我國企業發明專利申請42.7萬件,獲得發明專利7.9萬件,這與我國幾百萬家企業的總數相比就很少了。這一情況表明,企業對知識產權保護意識仍然薄弱,許多企業尚處在有“制造”無“創造”的“非知識產權”的狀態。企業不重視知識產權保護,容易陷入知識產權糾紛中去。

      2、企業知識產權管理體系及制度不健全

      當前,許多企業沒有制定知識產權戰略規劃,知識產權管理體系也不完善。一些企業只是申請專利,而沒有將知識產權與企業產業結構調整、產品研發、市場開拓結合起來。大多數企業缺乏知識產權管理團隊,未能形成規范化的知識產權保護制度。

      3、企業運作知識產權的能力還很低

      目前,中國企業普遍重視有形資產,比如廠房、設備、產品等,而對專利、商標、版權等無形資產的價值認識還不夠。沒有將知識產權作為企業開拓市場、獲取利益的重要工具。企業的知識產權停留在保護層面,沒有最大化的實現知識產權價值。

      二、知識產權保護對企業的重要性

      在知識經濟時代,專利不應是停留在紙面上的漂亮數據,而是企業創造價值,牽制對手的“武器”。2011年,谷歌以125億美元收購摩托羅拉移動的交易中,有55億美元是付給了摩托羅拉的專利和成熟技術。2013年12月,中興通訊、華為應訴IDCC“337”調查案件終以大勝告終。此次中興通訊和華為的獲勝,表明了只有重視知識產權才能使企業在未來激烈的市場競爭中處于不敗之地。

      三、加強知識產權保護的對策和建議

      1、增強企業知識產權保護意識

      企業要加大知識產權保護宣傳力度,加強知識產權培訓,提高員工知識產權保護意識,充分調動員工發明創造的積極性,提高企業知識產權創造能力和水平,增加知識產權的產出,降低企業知識產權侵權風險,提高企業市場競爭力,從而保持和鞏固企業市場競爭優勢。

      2、構建知識產權管理體系

      企業要設立專門的管理部門,配置專業管理人員對知識產權進行系統性、綜合性的管理,從而發揮知識產權的作用。企業還要按照國家知識產權局起草制定的《企業知識產權管理規范》的要求,積極開展知識產權貫標工作,逐步建立起系統化、規范化、常規化的知識產權管理體系,從而提高企業知識產權創造、運用、管理和保護能力。

      3、制定知識產權保護制度

      企業知識產權制度是企業制度的重要組成部分之一,是做好企業知識產權工作的保障。企業要制定知識保護制度,如專利制度、商標制度、著作權制度、商業秘密制度等相關制度,分別對管理模式、工作流程、侵權監控、權利保護、績效考核、教育培訓等方面加以規范化。同時要制定一系列知識產權管理辦法和獎勵措施,規范管理制度,加大獎勵力度,提高員工發明創造的積極性。

      4、培養知識產權人才團隊

      知識產權人才是一種復合型人才,不但要求具有理工與法律的專業知識,還要懂相應的企業經營管理。人才是企業永恒的核心競爭力,企業要充分認識到人才的重要性,根據實際工作的內容配備和培養知識產權人才,可以有效保護自身的知識產權,也可以避免各種法律糾紛,實現人才培養和企業增值的雙收益。

      5、實施知識產權戰略優勢

      企業要立足于自身的實際情況,制定出科學的知識產權戰略,為技術研發找到明確的方向,為專利布局提供合理的建議。知識產權戰略能有效的推動企業創新,維護自身知識產權合法權益,實現知識產權收益最大化和風險最小化,并獲得可持續發展的競爭優勢,不僅是企業固守陣地的保護盾,也是其開疆擴土的利器。

      6、充分利用知識產權信息資源

      企業在開發新產品時,要善于利用專利文獻等知識產權信息資源,了解該產品技術領域狀況,選擇最優化的技術開發及產業化路線,從而使自己開發的新產品具有技術先進性,避免低水平重復研究。對具備新穎性、創造性和實用性的產品或者技術,要及時申報專利,得到國家法律保護,從而有效保護發明創造成果,獨占市場。

      四、結束語

      知識經濟時代,知識產權是促進企業科技進步和技術創新的法寶,企業只有不斷增強知識產權的保護意識和保護能力,學習并利用好知識產權規則維護企業自身的權利,才能掌握市場競爭的主動權,在經濟全球化的國際競爭中不斷發展壯大。

      參考文獻

      [1]李鐵寧,羅建華.企業知識產權戰略文獻綜述[J].山西科技,20012,(06).

      [2]焦賀娟.淺議加強企業專利管理與保護[J].企業活力,2010,(10).

      [2]吳漢東,胡開忠.走向知識經濟時代的知識產權法[M].北京:法律出版社,2008.

      篇(4)

      隨著我國社會保障制度改革的不斷完善,企業年金作為社會養老保障體系中不可或缺的重要支柱,發揮著越來越重要的作用,然而由于相關政策、制度尚不完善,企業年金的發展在稅收優惠、投資運營、基金監管等方面仍然沒有統一且嚴格的規定,因此我國企業年金市場的發展空間依然非常巨大。

      一、我國企業年金的發展現狀

      目前,我國企業年金總體處于快速發展時期。截至2010年底,我國已經有3.7萬戶企業建立了企業年金,比2007年增長了218%,參保職工達到1334.6萬人,比2007年增長了255%。經過20年的探索和發展,我國企業年金對我國的社會保障體系的不斷完善發揮了非常積極的作用,但同其他發達國家相比,我國企業年金制度的發展還相當的遲緩和落后。在美國,基本養老金相當于退休前平均工資的40%,企業年金養老金約30%,大約有70%的企業加入了企業年金計劃;在德國,企業年金養老金相當于員工工資收入的15%,有1/3的企業參加了企業年金;在日本,有60%民營企業實行了企業年金制度。然而,我國企業年金覆蓋面非常小,僅占15%,而且行業發展很不平衡,參加企業年金的只有石油、石化、電力、電信、鐵路等行業,在參保行業中,絕大多數是國有企業,其他性質的企業非常少,在中小企業中建立企業年金的更是鳳毛麟角,因此企業年金計劃在我國的發展任重而道遠。

      二、在我國建立和發展企業年金制度的重要性

      (一)建立和發展企業年金制度是完善我國社會保障體系的重要手段

      在我國三大養老保險體系中,基本養老保險制度改革已進入完善階段,在保障離退休人員的基本養老金的基礎上,有條件的企業應當建立企業年金,有條件的個人可以參加商業保險。這是我國社會保障制度改革的既定目標,也是對世界發達國家成功經驗的有利借鑒。大力發展企業年金制度,使職工退休后領取的由基本養老保險和企業年金構成的養老保險替代率有很大提高。建立多層次的社會保障體系,既是分散養老社會風險、緩解基本養老保險日益嚴重的支付壓力、降低政府財政負擔的重要保障,同時也提高了員工退休后的生活水平。

      (二)建立和發展企業年金制度是解決我國人口老齡化問題的必然要求

      根據第六次全國人口普查數據顯示,我國60歲及以上人口占總人口的13.26%,其中65歲及以上人口占8.87%,按照國際上劃分人口類型的標準,我國不僅步入老齡社會,而且人口老齡化趨勢迅速加快,老齡化給中國帶來的挑戰是十分嚴峻的。我國基本養老保險制度實行“廣覆蓋,低保障”,且采用的是“現收現付”體系,當人口老齡化趨勢加快、繳費人員變化不大、退休人員急劇增加的情況下,必然導致未來養老金供給不足、資金缺口過大,最終導致基本養老保險制度的崩潰。而企業年金作為養老保障的第二支柱,能對整個社會保障體系起到延伸和完善作用。企業年金作為一種與職業掛鉤的退休保障制度,可以最大程度地保障職工在退休后維持原有的生活水平,且企業年金主要采用完全的基金運作模式,市場化管理,使投資具有更大的靈活性,使企業年金成為基本養老保險的有效補充。

      (三)建立和發展企業年金制度是提升企業核心競爭力的有效途徑

      企業年金作為一種激勵手段在企業人力資源管理中發揮著重要作用,越來越多的企業已經將企業年金作為福利酬薪制度的重要組成部分。對于生產經營狀況較好、經濟效益較為突出、民主管理基礎較佳的企業來說,建立、健全企業年金,對吸引并保留優秀人才、強化本企業人力資源優勢、確保本企業健康高效發展能起到重要作用。企業年金通過提高員工綜合福利酬薪制度,解除員工養老的后顧之憂,穩定員工隊伍。對核心價值貢獻人員形成中長期激勵,提升凝聚力,針對不同人員繳費拉開差距,將激勵和員工價值貢獻掛鉤;提高員工退休后的生活質量,尤其彌補中高層員工和核心人員退休后的生活收入落差,吸引并挽留優秀人才。因此,盡快建立、健全企業年金制度,較好地把員工個人利益與其個人對企業的貢獻度及產生的經濟價值緊密聯系起來,吸引和留住人才、穩定員工隊伍、增強企業凝聚力、競爭力就顯得尤為迫切和重要。

      (四)建立和發展企業年金制度是增加退休人員收入的補充形式

      在我國,企業職工退休后,生活水平仍然比較低下,原因有兩個:一是目前參加基本養老保險的退休人員達5000多萬人,每年還將以300多萬人的速度增加,雖然近幾年他們的養老金水平有了很大的提高,但總體水平與機關事業單位退休人員收入相比仍然過于懸殊。二是由于職工退休后,基本養老保險金比在職時的工資收入明顯減少,特別是對于那些經濟效益好、職工平均工資大大高于當地社會平均工資的企業來說,由于基本養老保險是采用社會平均工資為基數計算的,與高收入人群的實際收入差距大,造成退休前收入越高的人群,退休后收入將大幅降低。為了解決這兩種矛盾,使職工退休后收入水平不至于降低太多,國家鼓勵有條件的企業建立企業年金制度勢在必行,這樣不僅能滿足退休人員的基本生活保障,而且維護了社會穩定,促進了社會的和諧發展。

      三、結束語

      2011年5月1日實施的修訂后的《企業年金基金管理試行辦法》,要求“投資股票等權益類產品以及股票基金、混合基金、投資連結保險產品(股票投資比例高于或者等于30%)的比例,不得高于投資組合企業年金基金財產凈值的30%”。政策在完善,制度在推進,進一步普及企業年金計劃,對我國的經濟社會發展具有重大意義。

      參考文獻:

      篇(5)

      中圖分類號:F270

      文獻標識碼:A

      文章編號:1004-4914(2013)04-254-02

      管理是企業永恒的主題,創新是企業發展的動力。跨入新世紀,我國企業要在全球化的競爭中取得主動,必須注重學習研究國內外管理的新思維和趨勢。在引進吸收符合先進生產力發展需求,適應先進文化發展方向的管理研究成果和實際經驗的時候,一定要結合自身發展需要,有選擇地、靈活地、“權變”地加以應用,不斷提高現代化管理水平,以科學發展觀引領管理創新。

      一、知識管理是企業的需要

      企業的知識管理是一種新的管理思想,它從一個新的角度來考察和分析管理問題。全球經濟一體化是21世紀世界經濟發展的大趨勢,而經濟全球化的深入發展,對企業管理提出了嚴峻的挑戰。企業競爭優勢的核心已從物轉向人,再轉向知識,知識管理成了企業管理的重要領域。知識在增加產品或服務的附加值方面所起的作用正在成為企業關注的核心,也是決定企業生存與持續發展的重要資源。企業應加強知識管理,將知識資源和知識資本當作提高其他資源和資本使用效率的樞紐,借助現代的信息技術和手段,利用現有的和潛在的知識資源,增強企業對環境的適應能力,提高其競爭力。

      當今知識經濟時代,現代企業越來越認識到:企業不僅僅是一個經濟實體,同時也是一個知識實體。應該將企業作為知識的載體,將這些知識如何有效和高效地利用起來,達到企業知識創新的目的,就是知識管理的目標。

      首先,知識管理是一種系統的管理思想,主要是企業或組織運作中管理層面上的問題,同時也貫穿于整個企業業務體系的運做過程。知識管理不僅是針對知識本身的管理,包括對知識的生產、儲存、傳遞、應用和創造;還包括對與知識有關的各種資源、無形資產及相關活動的管理,涉及知識組織、知識管理工具、知識資產、知識活動、知識人員等的全方位、全過程的管理,并且包括結合企業業務活動和其它管理活動運用知識管理的思想進行的管理。其次知識管理關注知識對組織和業務的支撐,利用過去積累的知識對決策活動和操作工作進行支撐,大大的縮短決策和操作過程時間、也極大提高決策和操作的質量。更重要的是知識管理將改善知識生命周期,加快知識創新。

      社會和企業發展的原動力從體力、資源、技術、信息已經轉移到現在的以知識為基礎。當今社會的主要竟爭已經從原來的技術和人才的競爭轉向知識的競爭。技術會落后,人才會流失。但擁有完整的知識管理制度和文化,就可以促進技術的創新,提高人才的素質。所以說,知識管理的思想直接來源于社會經濟發展的客觀要求,或者說直接來源于知識經濟時代對管理方式與方法所提出的變革要求。

      二、樹立知識是關鍵生產要素的觀念

      知識經濟時代,知識已成為決定企業經濟持續增長、業績遞增的關鍵性要素,產品中蘊含的知識量(知識產權)成為企業競爭中最有利的武器。企業應改變傳統狹隘的重視有形資產,輕視無形資產的觀念,要強化無形資產意識,樹立知識是關鍵生產要素的觀念。

      1.重視知識要素的開發。在企業中,應當建立和完善研究與開發機構,以便結合經營進行知識創新和知識應用,推進企業的技術、管理創新。其次,注重無形資產的保護和管理,加大無形資產投入。企業應當建立專門的無形資產管理機構,負責無形資產的創新、設計、引進、應用,并設立知識主管,實施對無形資產的分類、評估、投資以及建立知識檔案,為無形資產投資交易和共享創造依據,不斷拓展無形資產的范圍,要注重對知識產權類和流通領域的無形資產的積累和投資。

      2.樹立人性化管理的觀念。首先要重視人的知識化,大幅度增加人力資本投資。把員工的學習素質提高作為企業經營成功的關鍵要素。其次是實現知識共享,運用集體的智慧提高企業應變和創新能力。在信息化、知識化管理中,打破傳統企業在分工上的官僚等級制,重新設計企業的價值流程和結構,重新對不同崗位的員工及領導者進行定位。使具有不同教育和文化背景的企業人積極合作。再次,共同享用企業經營管理中的重要信息,達到更多地交流、更多的一致行為,更多的責任和共同的文化,從而實現企業快速發展。要建立能為知識共享和信息交流提供方便的基礎設施。使企業對內對外都能夠實現快速準確的交流,在產品開發、生產和市場銷售之間進行反饋。

      3.提升管理主體的創新能力。創新經濟學的鼻祖熊彼特指出,創新的主體是企業家。企業家是最具有創新能力和影響力的人,他們不墨守陳規,不遵循循環流轉的軌道.卻常常創造性地改變這種軌道。目前我國企業管理創新效率不佳與企業家缺乏不無關系,要推動企業管理創新,必須注重企業家隊伍建設,培育造就一個主導管理創新前沿和領導市場競爭潮流的“企業家階層”。

      三、企業中的知識管理怎樣進行

      隨著新經濟的不斷發展,企業必須明確知識管理目標,把知識管理和企業戰略有機地結合起來才能保證企業知識管理順利實施。

      1.確立知識在企業中的重要地位。傳統的企業管理和控制的重心是放在企業的有形資產,忽視對知識資源的管理。隨著知識經濟的不斷發展,樹立知識資源是最重要資源的觀念,不然就無法在國際經濟競爭中獲得優勢。因此,只有樹立知識資源是最重要的資源的觀念,才有利于知識管理創立和實施。

      2.營造有利于知識傳播與共享的工作環境。知識管理的一個首要環節,不是對現有知識資本的管理,而是對環境的改善,使得知識更容易交流,更容易創造和積累。要建立創造和共享知識的文化氛圍,知識產生于交流的過程之中,越交流,越共享,生產出來的新知識就越多。所以,在企業內部形成一種自然而然地共享知識的環境是開展知識管理的基本條件。首先,組織管理者思想要開放,敢于向自己和傳統的習慣提出挑戰,敢于突破固有的思維模式,把管理模式由控制轉為支持,由監督轉為激勵,由命令轉為指導,自上而下形成一種共享學習的寬松環境。其次,必須使組織的每一位員工都認為貢獻知識與人共享是一種自然的行為,并自然地與組織內外的人員形成知識網絡團隊。再次,必須使組織競爭環境不是相互損害對方的利益,而是實力的競爭。因此,組織使企業環境形成一個由供應鏈、產業鏈、知識更新鏈共同支撐的全方位的知識網絡環境。

      3.建立適宜的組織結構。由于知識資產的特殊屬性,要做好其管理工作,必須建立和調整組織結構,組織的落實是知識管理的必要保證,新建專門機制或賦予原有的管理機構以新的功能修改和制定新的制度,提出知識管理戰略,對組織的知識資產進行系統規劃和管理,建立內部信息網絡和知識管理體系。

      總之,隨著社會經濟的發展,企業的組織形式、規模、發展戰略、競爭策略、市場環境、管理理念都正在或即將發生變化,通過對以往觀念思想的反思,企業管理者有了更深刻和更直觀的認識,知識是第一生產力,知識在最終產品和勞務的價值增值中起決定性作用。所以,在對以往經營管理中關鍵要素的重新定位后,知識管理被置于21世紀組織管理的重要位置。今天看來,無論何時進入知識經濟時代,知識管理都將融入企業的管理之中。

      參考文獻:

      1.儲節旺等.知識管理概論.北京:清華大學出版社,北京交通大學出版社,2006

      2.曹永海.談現代企業管理中的知識管理.現代管理科學,2005

      篇(6)

      1引言

      企業中的思想政治工作是實現企業長遠發展的前提和保障,同時也是一個企業的靈魂。在企業實際的發展過程中政工隊伍素質是主要成分之一,對促進企業的長遠發展有著深遠影響,只有注重對企業政工隊伍素質的研究和分析,才能夠為企業的長遠發展提供保障[1]。

      2針對在企業發展中提高企業政工隊伍素質重要性的分析

      針對當前企業政工隊伍發展現狀的分析,依然存在著各種問題有待完善,因為在社會不斷發展的背景下,市場競爭也越來越激烈,企業要想在社會中有著更加廣闊的發展空間,不僅要適應社會的發展,跟上社會發展的潮流,同時也要組織一支專業性技能較強的政工隊伍。但是針對一部分企業來說,其并未重視政工隊伍的優化,主要體現在政工隊伍管理能力有待提升,并且缺乏內容完善的培訓體系。雖然說企業在發展的過程中政工隊伍是企業的主要成分之一,但是由于未能引起企業中管理人員的重視和關注,所以,導致政工人員在管理工作中存在的諸多問題不能有效處理,在很大程度上阻礙了企業的長遠發展。并且由于企業內部結構具有多樣性的特點,在一定程度上也影響著企業政工隊伍的思想。所以說,在企業發展中只有提高企業政工隊伍素質,才能夠為企業的長遠發展保駕護航。在企業發展工作中,重視政工隊伍素質的提升,轉變傳統思想,會提升工作人員的主動性和積極性,促進企業的長遠發展。同時也能轉變工作人員的價值觀,在企業實現良好文化基礎建設。需要注意開展企業政治工作時,要求企業管理人員注重采用正確的手段,并且嚴格按照相關制度執行,才能夠將各種思想深入貫徹應用在企業發展中,為實現企業建設發展工作的順利開展提供保障。

      3針對企業發展中提高企業政工隊伍素質可行性對策的分析

      3.1注重提升政工隊伍的溝通交流能力

      在企業發展中提升企業政工隊伍素質,將會顯著提升企業的組織管理能力,為了在本質上提升企業內部政工人員自身的管理能力,要求相關管理人員重視和加強思想政治控制[2]。與此同時,還要在實際的工作中加強日常協調工作,為落實企業的良性發展提供保障。提升政工隊伍的溝通能力有利于組織一支專業性技能較強、綜合素質較高的政工隊伍。所以,企業中管理人員應重視提升政工隊伍的溝通能力,要求在開展各項工作對善于營造良好的工作氛圍,還要學會站在每一位員工的角度來分析問題,了解其實際工作情況。企業中工作人員的家庭背景、社會經歷都存在著本質的不同,尤其是在“三觀”、服務理念以及工作態度上也存在著差異性,這就需要政工干部有一雙善于發現的眼睛,拓寬自身視野,提升綜合素養,實現從多角度進行思考和分析,確保政工工作的順利開展。

      3.2管理人員應當加強培訓工作

      為了在企業發展中提高企業政工隊伍素質,要求管理人員應重視培訓工作。第一,要加強對理論知識的學習和掌握,有針對性地對政工人員開展培訓工作,促使在培訓中能夠增強工作人員的工作意識,具有一種責任感。第二,為了在本質上提升政工工作人員的思想水平,要求在實際工作中要注重實踐操作的同時還要開展理論知識的學習,根據政工人員的學歷以及實際能力來開展具有針對性的培訓工作。可以讓企業中經驗較為豐富的政工人員帶動年輕的政工人員,這種以老帶新的手段能夠提升整體業務能力。除此之外,需要對政工人員制定具有針對性的任務,對每一位政工人員合理的分配工作,提升自身工作能力,最終落實提高企業政工隊伍素質的目的,促進企業的良性發展。

      3.3加強思想管理,轉變思想觀念

      隨著社會的不斷發展,精神文明建設越來越受到重視,尤其是物質文明的主要基礎,因此企業需要高度重視該方面的研究。在企業內部精神文化建設中政治思想、政治工作是非常重要的部分,企業需要高度重視該部分,積極培養員工政治思想工作內容,從而能夠更好地發揮其作用,促進企業的建設發展。如今,在企業的發展中思想政治工作對于員工的工作狀態有很大影響,同時其也能夠反映出企業對于這方面的重視度,因此,在進行內部管理的時候需要遵循以人為本的原則,不斷完善內部制度,提高員工的整體思想,不斷加強思想教育培訓,并引進科學的管理方法,將其應用于企業中,能夠進一步提高員工的思想覺悟,更好地促進企業的建設發展。

      3.4提高企業內部政工人員的組織管理能力

      企業內部政工人員的日常工作主要是針對政治方面進行組織和管理,因此,要想成為一名優秀的政工人員,就需要不斷加強政工思想政治管理。在實際應用中需要不斷提高企業內部政工人員組織管理能力,從而能夠進一步提高企業政工隊伍的整體素質。就目前的情況來看,企業政工人員在日常工作中還需要重點加強日常協調工作,從多個方面進行優化控制,從而能夠更好地促進企業的建設發展[3]。

      篇(7)

      究竟什么高端軟件?高端軟件在國家戰略新興產業中發揮著怎樣的作用,扮演著怎樣的角色?我國高端軟件產業又是怎樣的一個現實?這些都是我們在既有政策和文件中無以得知的真問題。

      作為高端軟件研究領域的先行者,中國電子信息產業發展研究院,即賽迪集團,在業界內部較早了《高端軟件產業研究》和《高端軟件市場機會研究》的課題成果。近日,筆者有幸帶著這些問題采訪了中國電子信息產業發展研究院(賽迪集團)軟件與信息服務業研究所安暉。

      中國科技財富:基于貴所對高端軟件的研究與嘗試著的定義,請闡述在高端軟件上的研究歷程以及相關調研心得?如何理解高端軟件在戰略新興產業里的特殊地位和作用?

      安暉:對高端軟件的定義和內涵、外延,目前有著不同的理解。根據我們的理解,我們認為高端軟件作為一個相對的概念,應具有如下關鍵點:涉及關鍵技術與核心技術,如基礎軟件領域的操作系統等;位于產業鏈高端和與高端應用緊密聯系,如工業軟件中的航空航天領域用到的CAD軟件;代表軟件技術、信息技術的發展方向和趨勢,如云計算、網絡安全等;具有重大產業價值及知識產權價值。

      基于前期研究成果,我們認為,發展高端軟件是培育和發展戰略性新興產業的有力抓手。一方面,包括高端軟件在內的軟件和信息服務產業是我國增長最快的“朝陽產業”,是信息網絡產業的核心、靈魂和重要組成,加快培育高端軟件,可以催生和壯大云計算、物聯網等新增長點、擴大內需、拉動產業和經濟增長,推動軟件和信息服務產業的發展。另一方面,高端軟件應用領域廣泛,已深入滲透到各個行業和各個領域,高端軟件的發展對新一代信息技術及新能源、新材料、節能環保、生物醫藥、高端制造等戰略性新興產業的發展有著重要的支撐和推動作用。

      中國科技財富:圍繞工業軟件的主要范疇,結合移動互聯網、云計算、CAD、數控機床等等領域軟件的國產化應用情況,請輔以相關的數據支持,闡述我國在裝備制造信息化進程中的創新收獲和心得?

      安暉:據我們的調查顯示,2009年,在工業自動化控制軟件領域,高端市場被國外產品壟斷。目前,國產自動化控制系統主要集中在中低端市場,而石化、火電、核電等重大工程的高端控制系統市場基本為進口產品所壟斷。如石化行業主裝置的自動化控制系統被Honeywell、Emerson、Yokogawa 等進口產品壟斷。火電方面,在超超臨界機組和1000MW機組方面,還全部被進口產品所壟斷。核電方面,我國百萬千瓦核電站的自動化控制系統到目前為止主要采用國外公司提供的核電站自動化控制系統。雖然我國的核電站已有了相當長的運行時間,積累了近百個堆年的運行經驗,在運行管理方面已達到了國際先進水平,但百萬千瓦級核電站自動化控制系統全部為國外產品。國內只有和利時、上自儀等幾家企業承擔過核電自動化項目,但其核心主裝置的自動化控制系統仍被進口產品所壟斷。

      但就目前,具體CAD、數控機床軟件國產化的數據可能現在沒有一個準確的數字。可以肯定的是,國產比例是在穩定上升的,而且在一些細分領域,是國產工業軟件占據了大部分市場的,而且這市場不是靠低價換來的,是靠過硬的品質和本地化的服務打下來的。這里還要強調的一點是,工業軟件不僅在裝備制造業信息化建設中起到重要作用,在航空、航天、石化、鋼鐵、有色、電子、輕工和紡織等各工業領域都有著廣泛的應用。工業軟件在包括裝備制造業的,以上各行業的工業產品研發設計、生產控制、生產管理、市場流通、銷售服務、回收再制造等環節都起到重要的作用。

      中國科技財富:國際環境下高端軟件的語境為何?

      安暉:基于前期研究成果,我們認為,在國際環境下對高端軟件概念的理解仍離不開上述幾個必要的因素,即:軟件產品本身涉及關鍵技術與核心技術,位于產業鏈高端和與高端應用緊密聯系,或是代表軟件技術、信息技術的發展方向和趨勢,具有重大產業價值及知識產權價值。就本質特征而言,無論是在國際、國內外,高端軟件作為信息技術促進經濟社會發展的作用更為顯著。

      中國科技財富:高端軟件與基礎軟件在繼承與發展上的關系如何?

      安暉:高端軟件與基礎軟件具有一定的交叉關系。基礎軟件包括以桌面操作系統、服務器操作系統、數據庫管理系統、中間件和辦公軟件,以及以網絡通信、數字家電、信息安全和汽車電子為重點領域的嵌入式基礎軟件。高端軟件則包括基礎軟件、工業軟件、信息安全軟件、云計算軟件、移動互聯網軟件及相關信息服務。可以說,從當前的普遍認識看,基礎軟件包括在高端軟件之中,是包括高端軟件在內的基礎;高端軟件的領域相對廣泛。

      中國科技財富:在現今追求突破性創新普遍難度下,中國在高端軟件所涉及到的核心技術方面的創新模式將是怎樣的,以及我國的高端軟件企業怎樣贏得“十二五”發展機遇?

      安暉:技術上的創新沒有捷徑可以走,為支持核心技術的創新,政府會在政策方面給予正確的引導,在資金、人才等方面給予必要的支持。而企業則應當認清自己的優勢領域,找到與產業發展趨勢的交匯點,加大研發投入與人才儲備,在產業新興領域搶占制高點,才能推動高端軟件核心技術方面的創新,贏得先機。

      我們認為,面向“十二五”時期,我國高端軟件及其核心技術的創新發展,應當注重抓住兩化融合市場和信息消費市場需求,特別把握好云計算、物聯網、三網融合、移動互聯網發展帶來的產業發展新機遇,加強高端軟件發展路徑創新,營造政產學研用相結合的產業創新體系和以龍頭企業為核心的產業生態體系,堅持技術創新與市場應用雙輪驅動,堅持產品與服務的互動共進,堅持技術研發、標準化與應用推廣的緊密結合,通過與應用實踐的緊密結合實現更多的技術創新。

      中國科技財富:國家政策背景下對于高端軟件的相關支持以及利好信息有哪些?

      安暉:去年10月,《國務院關于加快培育和發展戰略性新興產業的決定》(國發〔2010〕32號)明確高端軟件和新一代信息技術產業重要發展領域,這在我國“十二五”規劃中得到了再次明確;今年初,《國務院關于印發進一步鼓勵軟件產業和集成電路產業發展若干政策的通知》(國發[2011]4號)將高端軟件及具體內容列為重點研發對象。相關文件中對促進產業發展都提出了許多具體的促進政策和保障措施,對高端軟件發展具有積極推動作用。我國正在起草制定“戰略性新興產業十二五規劃”,高端軟件相關內容涵蓋其中,也會得到更加積極有效的政策支持。

      中國科技財富:國產化在高端軟件領域是真命題還是假命題?它所觸及到的關乎國內擁有核心技術的高端軟件企業的未來發展是怎樣的?或者說我們應該懷揣怎樣的期望?

      安暉:國產化是一個永恒的話題,也是我們始終在思索并為之努力的一個目標。在認識到我們與國外高端軟件的產局的同時,我們也應當注意到在工業軟件、企業管理軟件等領域,我們已經擁有具備國際競爭力的核心技術,擁有與國際巨頭競爭的實力,這就要求我們的企業在技術創新的同時,積極地在商業模式、運營模式上進行創新,才能贏得更大的市場份額,獲得產業發展方向的主導權。

      我們期望,在政府的支持和業界的努力下,未來我國高端軟件企業能夠取得快速發展,一是在眾多領域實現大規模應用,特別是具有專業性的高端軟件在行業市場能獲得相當份額,企業能夠依靠市場實現持續發展;二是核心關鍵創新取得突破,高端軟件的技術創新、商業模式創新等方面都有跨越式發展,軟件產品和系統解決方案發展水平達到國際一流,在國際標準領域擁有更多話語權;三是企業自身實力得到增強,涌現出若干家有國際競爭力的大型龍頭企業,并對整個軟件產業起到引領帶動作用。

      中國科技財富:作為長期參加軟件相關政策與評審的專家,你對國家當前在高端軟件領域的政策舉措以及相關支持有何建議和意見?

      安暉:建議做好六個方面的工作:

      一是加快完善政策法規體系。抓緊研究出臺落實國發4號文件的具體細則,特別是在政府采購等方面加大對國產高端軟件的支持力度。

      二是持續支持鼓勵自主創新。加強企業、政府、大學與科研機構、中介服務機構之間合作交流,打造和完善集研發、生產、銷售、服務、應用為一體的高端軟件產業鏈。鼓勵和支持龍頭企業,通過建立技術、標準和應用聯盟等多種形式,實現高端軟件的聯合創新和應用推廣。

      三是改善產業投融資條件。加強投融資環境建設,建立健全產業資本、風險資本、民營資本等多元資本參與的投融資渠道;依托國家相關重大工程,探索完善中央資金扶持和地方跟進投資相結合的新機制。

      篇(8)

      第一,員工素質低,執行力意識不強。

      企業員工執行力意識不強,企業對于基層員工執行力的宣傳和教育不夠。管理層的執行力的積極主動性也不高,管理的細節不夠嚴謹。不重視細節,企業執行力在執行的過程中,往往為了達到目的,不擇手段。忽視細節,往往給企業留下很多隱患。比如說有些企業在報稅的過程中,只核對最后數據是否一致,但是中間環節的數據并沒有核對,在當月是不受影響的,但是年終會給企業帶來很多問題。涉及到企業必須調賬,如果稅金錯誤,造成的多納稅情況,從國庫再支取出來將非常困難。員工執行力意識不強還體現在執行效率低下,有些事情能拖就拖,不能夠很好的今日事今日畢。憑經驗辦事不重視提升自己,不能很好的挖掘新的方法。

      第二,執行力文化建設不足。

      執行力文化建設不足主要體現在團隊沒有企業文化,沒有凝聚力,像一盤散沙。在團隊執行任務時,不能夠很好的齊心協力,而是各做各的事情,相互依賴。面對執行過程中的困難,沒有一定的耐心和毅力將其克服,很容易動搖和放棄。對企業的沒有歸屬感,無視企業榮譽和利益,損害企業聲譽。責任心比較弱,面對能逃避就逃避的任務就溜之大吉。面對企業培訓講座積極性也不高。面對企業提供的進修和培訓也蠻不在乎,這一切問題都是由于企業執行力過程中文化建設不足造成的。企業在進行執行力建設的過程中一定要注重克服以上問題,重視企業執行力文化建設和發展。執行力文化建設不能太狹隘,不能只是注重企業經濟效益,不能脫離員工的日常生活。

      第三,執行力制度缺乏,保障不足。

      執行力制度的缺乏主要體現在制度的缺少和執行不到位。比如說企業在執行力制度方面很多制度還沒有,執行力在執行過程中僅僅是依靠經驗和主觀判斷,沒有統一的衡量標準。另外一個方面對于企業執行力的監督工作不夠,在企業執行力執行過程中,缺少有力的監督,使得員工在執行過程中沒有緊迫感,隨意性比較大。對于企業執行力執行的好壞,考核體系不夠完善,沒有統一的評判標準,完全依賴領導層的主管斷定,有失公平,不能很好的說服員工以及提高其積極性。執行力制度的缺乏還體現在對于執行力的保障不夠,有些員工在沒有制度保障下不敢實施其手中的權利,比如說監督權。如果企業缺少執行力的監督制度,面對違法違章的事情時,即使員工想監督舉報,在缺少制度時,會大大加大他們睜一只眼閉一只眼的概率,給企業造成損失。執行力制度的建設不能是一蹴而就的,企業要加大對企業歷史,員工情況,企業文化等全方位的調查基礎上,制定適合本企業的執行力制度,如果企業的執行力制度不適合本企業,那么對于企業也將是致命的打擊,會使企業朝著相反方向發展,和企業目標相背離。

      二、企業執行力的建設和發展策略

      第一,提高企業人員素質,做正確的事情。

      提升人員素質有利于企業執行力的提高,高素質的員工是企業執行力貫徹落實的核心。只有員工素質跟得上企業的發展,執行力才能夠加強。企業可以增加員工的培訓,比如說企業文化講座,企業可以請一些高校的教師,主要是關于企業文化和企業管理研究方面的老師,給全體員工時間,讓其參與講座,可以設置問題提問環節,讓企業員工解決內心的疑惑。全面提高企業員工素質,還可以設立獎金和獎勵,比如當員工在刊物上發表文章或者是考取證書時,企業要及時給與一定的獎勵,包括物質獎勵和精神獎勵,提高員工自身的積極主動性。做正確的事情是指企業領導在灌輸指令時一定要清晰明確,而且要符合企業文化,為企業全體謀福利。比如說企業領導在安排工作時,可以使用一、二、三,比較有條例,而且不能謀私利,要讓員工從心底愿意執行其命令和安排。并且提高全員素質,還有利于人機關系的和睦,有利于企業整體目標的實現。增加領導的領導力,事先制定好規則和計劃,建立科學的考核體系,按照要求執行任務,避免盲目不知所從。

      第二,發展企業執行力文化,強化執行力建設。

      發展企業生產文化的同時,要加強執行力文化建設,當今的社會是合作的社會,執行力也不可能一個人來完成,只有執行力文化得到發展,才能更好的使團隊聯系在一起,提高整個企業的執行力水平。關于執行力文化建設可以從兩個方面展開,一方面企業要加強文化建設方面的支出,增加文化建設方面的預算。企業每個月可以單獨設立一部分經費,專門舉辦文化活動,可以是詩詞歌賦,也可以是現代企業文化,形式可以多種多樣。另一方面企業可以增加員工去其他企業學習的機會,和外面企業的接觸可以更好的培養員工的歸屬感。只有在比較下,員工才能夠更加深刻的體會到自己團隊的存在。建立自己企業的文化,比如說簡單的企業文化,或者是真誠的企業文化,不能只是停留在口號上,企業領導還要身體力行的帶頭去踐行,讓文化轉化為執行力的動力,使每一位員工都更加依賴企業,提高整個組織的執行力。

      第三,加強執行力制度建設,保障執行力的順利進行。

      制度建設是提高企業執行力的發動機,是企業執行力的保障。企業要推進執行力建設和發展,首先必須建立其自己的一套完善規范的制度,盡可能的減少隨意行為。執行力制度是執行力必須要嚴格遵守的,不能半途而廢。比如說企業可以建立《任務執行達標制度》,當企業安排任務下去時,企業可以根據自己的《任務執行達標制度》來判定任務的完成情況,并根據任務完成情況來判斷是否對其進行獎勵。面對能出色的完成任務的員工,企業要建立《執行力獎勵制度》,根據員工任務執行力的情況,對其進行獎勵,做到口徑統一,沒有區別對待。激勵是員工執行力的動力,物質激勵和精神激勵要同時進行。企業領導制定的執行力制度一定要符合企業的具體情況,不能朝令夕改,要帶頭落實實施。企業還可以建立《執行力問題反饋制度》,面對執行力不強,又缺少監督的情況下,企業建立《執行力反饋制度》可以讓企業員工監督反饋企業領導以及企業員工的執行力情況。《執行力反饋制度》使員工的監督有了制度的保障,企業員工的監督有章可循,也有利于使企業執行力真正的落到實處。這個平臺可以是不記名或者是公開的方式,但是企業領導要避免打擊報復情況的出現,營造一個公開、公平、陽光的監督環境。

      篇(9)

      伴隨著我國整體經濟水平的不斷提升,我國各類相關的企業也在針對自身所存在的問題與不足進行積極的發展改革,從而來達到社會發展的要求。在企業改革過程中,各類問題不斷涌現,如員工集體意識淡薄,傳統觀念根深蒂固等。為了有效解決此類問題,單純憑借企業的制度性約束與規范是遠遠不夠的。只有對員工提供積極的思想指引,不斷改進并提升其素質水平,方可從本質上解決此類問題。然而目前在我國絕大部分企業的政工工作開展過程當中受制于政工人員自身素質水平不高的影響,導致政工工作開展效果不明顯。因而,企業要想實現長久、穩定的發展,就必須要大力加強政工人員的素質水平。

      1目前企業政工人員素質缺失的現狀分析

      在現代企業的日常工作當中政工人員的個人素質水平常常不能夠滿足時展的要求,素質水平不高現象十分明顯,而要想加強企業政工人員的素質水平,針對其素質缺失情況展開相應的分析將至關重要,現就企業政工人員的素質缺失表現闡述如下。

      1.1缺乏奉獻精神

      在目前絕大多數企業當中,政工人員往往對于一些簡單的工作內容爭搶著做,而相對較為復雜一些的工作則常常推脫給他人,無論是何事往往都是基于自身的利益考量,完全沒有將一名政治思想工作者的覺悟體現出來,并由此也造成了企業內部之中的政工工作時常會顯得完全沒有說服力。更甚者,普通員工看到政工人員在面對日常工作內容時都是這樣的態度,他們也便會采取更加消極的工作態度,從而便會使企業內部的和諧性受到極大影響。

      1.2缺乏創新思維

      針對絕大部分的政工人員在開展思想教育工作的過程當中,通常均是針對傳統工作方法的照抄照搬,未能夠依據社會的發展現狀來做出相應的調整。因而也就造成了工作方法與態度嚴重的滯后于實際工作的需要,并且造成工作效率嚴重不足,企業員工也將會逐漸喪失對政工工作的信心,從而使得企業政工工作面臨極大的隱患問題。

      1.3缺乏業務能力

      在企業的政工隊伍當中不具備扎實業務能力的政工人員常常難以深刻理解上級指示的重要內涵,在傳達精神指示或具體的工作內容時常常含混不清;在撰寫報告以及講話的過程當中,時常會脫離于實際工作現狀,工作內容經常是泛泛而談,工作指導缺乏實踐可操作性;在開展員工調查及政工教育工作之時,也未能夠從實際現狀出發,常常過于片面性,不具備實際的作用價值,使得政工工作的權威性逐漸喪失。

      1.4缺乏集體意識

      大量的政工人員時常僅是為了工作而工作,對于政工工作將會對企業發展所產生的重大影響并未引起足夠的重視,在日常工作當中也僅是完成上級所指派的工作任務,對于日常的政工工作及整體企業的長久發展未能夠承擔其應有的責任與義務。

      2高素質政工人員應當具備的素質涵養

      企業的長久穩定發展必須要基于思想政治工作的良好輔助,企業的和諧發展必須要在政工工作的有效開展基礎上,不斷增強政工企業的工作質量水平,現已成為了企業發展、改革的頭等大事。只有全面促進對政工人員綜合素質水平的提升,輔助他們積極掌握更加先進的思想政治觀念及工作方式、方法,方可促使企業的政工人員在思想上能夠更加積極主動地應用多種方式方法來引導其他員工轉變傳統的固化思想與錯誤觀念,從而給予企業和諧穩定發展創造出和諧、健康的氛圍環境。因而也就需要相關的企業能夠不斷增強政工人員的素質水平能力,對此下文將展開具體的分析與探討。

      2.1先進的思想政治理論

      基于越來越趨向于復雜化的社會經濟背景下,相關企業的政工人員應當加強對黨的先進理論的學習,并利用科學發展觀等先進思想來武裝自身的頭腦,借助于黨的方針政策為指引,通過將國家法律規范作為紀律標準,始終堅持人本思想,一切工作均以員工的利益訴求為出發點,積極維護集體及員工的利益訴求,將實現員工個人價值作為核心工作目標,針對企業政治思想工作要能夠以身作則,起到帶頭表率的作用。

      2.2高尚的道德品質修養

      企業的政工人員應當將自身的帶頭示范作用充分發揮出來,在日常的工作生活當中,要時時堅持集體主義、利他主義,開展日常工作要保持工作作風端正、無私,提倡奉獻精神,將為人民服務的思想理念踐行于日常的實際工作當中,通過自身高尚的道德情操作為示范楷模。只有如此,方可確保企業員工能夠更加積極地接受政工人員的思想指引。

      2.3豐富的科學文化知識

      面對日趨激烈化的市場競爭導致企業對人才的要求愈發嚴苛,在某一方面能力突出的人才已經難以滿足企業的市場競爭需要以及長期的發展需求,只有具備多領域知識素養的復合型人才方可推動企業的健康、長久發展。因此,企業政工人員除了本職思想政治工作內容外,還應當加強對自身在經濟、管理等方面的素養提升,并以此來促進自身政工工作能力與效率的全面提升。

      2.4熟練的政工業務能力

      企業政工人員的業務能力主要體現在以下3個方面:第一,能夠對上級指示的核心精神思想準確領會,同時應用簡潔、準確的語言傳達給企業員工;第二,政工人員在撰寫報告時應當確保內容明確、通俗易懂,并且要基于企業的實際現狀撰寫,切不可過分夸大;第三,在開展員工調查及政工教育工作時,應當基于一線基層員工的實際情況出發,了解員工的切身需求,確保對每一名員工都能夠開展針對性的思想教育。

      3結語

      總而言之,企業要想取得長久、穩定、良性的發展,就必須要加強對政工人員的綜合素質培養。在目前的現實生活工作中,政工人員普遍存在著素質水平不高的情況。因此,我們在開展具體的政工工作過程中,應當以努力提高政工人員素質水平為著力點,從而借此來實現企業的健康發展,只有確保企業的政工人員具備了先進的思想政治理論、高尚的道德品質修養、豐富的科學文化知識、熟練的政工業務能力后才能夠實現對企業和諧發展的有力保障。

      參考文獻

      [1]康妍.新形勢下如何發揮企業政工人員的作用[J].現代商業,2011(8):169.

      篇(10)

      隨著高校的不斷擴招,我國的高等教育已經由“精英教育”向“大眾教育”轉變。學生可以依據市場需求自主擇業。但是,隨著畢業生隊伍的不斷壯大,大學生的就業問題逐漸凸顯。與此同時,各大高校開始開展就業指導工作。在二十年來的職業指導活動中,學校的就業指導工作在學生就業活動中發揮著重要的作用。但是也存在一定的問題,比如,就業指導工作沒有做到全程化,把就業指導做成畢業生的“職業介紹”,在學校實際工作中,也出現了職業指導和學生實際脫節的情況。筆者總結原因,發現問題的要害在于,學校沒對就業指導工作重要性的認識不足。單單追求“就業率”,必然導致職業指導工作偏向急功近利,本文將從職業指導工作的知識與技能、過程與方法、情感與態度價值觀三個方面來分析職業指導工作對于學生全面發展的重要性。

      一、全程的職業指導能夠培養學生的職業技能和知識

      通過分階段的職業指導,能夠提升學生的職業素養和職業能力。這首先表現在對職業的了解。a對大一學生的職業指導主要表現是對職業理想的規劃。這時的大學生仍然停留在對職業的幻想階段。經過職業指導的分析,對于自己興趣相關的職業有了一定的現實認識。這這些職業需要什么樣的技能,如何能夠在這些職業中取得成就。通過這些分析,大學生可以大二、大三期間有著力培養這些技能。另外在大四階段的職業選擇之前,對學生進行個人檔案的撰寫訓練等等,能夠幫助幫助他們更好的適應職業生活。大學生的就業活動的評價不僅要看就業,而且要看就業之后的穩定性。全面的職業指導能夠使學生盡快的適應職業生活,也就是可以使學生順利就業。

      此外,職業指導能促進學校的通才教育。職業市場對于畢業生的要求不再是專業素質強、專業成績好,而更趨向于一專多能的通才。因為專業素質只能代表畢業生進入學校之前的學術能力。而真正決定學生發展的是學生的學習能力、溝通能力、創新能力等等。通過職業指導,學生能夠對不同職業所需要的能力有所了解,從而可以有目的地鍛煉自己,提升自己各方面的能力。

      最后,職業指導也有助于提升學生的實踐能力。職業指導不僅僅表現在理念上的指導。更是和一定的社會實踐相結合。在職業指導工作中,通過一定的實踐活動,如見習和實習,以及一些模擬的面試。能夠使學生將學到的知識用于實踐的能力。另外通過參加有相關部門主管人員主持的講座和活動,通過他們的現身說法,以及學生的自主實踐,有利于將學生學到的理論和知識,轉化為自身素質。

      二、全面的就業指導能夠提升學生的綜合素質

      首先,學生在職業指導的前期,必然有對自我的分析。無論是薩帕的職業生涯發展理論,還是霍蘭德的職業性向理論,還是施恩的職業錨理論或者麥克里蘭的勝任素質理論都傾向于學生在對自己的興趣愛好、氣質能力分析的基礎上,對職業進行選擇。也就是說在就業指導的過程中,必然有學生對自己的分析過程。這種分析有助于學生認識自我,了解自己一些比較穩定的氣質和特點,客觀地分析自己的優缺點。

      其次,職業指導有助于培養學生對人生資源的整合和積累的能力。一個人能否有效地整合自己積累的人生經驗,是一個人能否成功的重要標志,也是一個人能否成功的駕馭人生的能力,通過職業指導,大學生能夠充分地利用高校提供的資源,有目的有方向地鍛煉自己。從而增強自己各方面的能力,提升綜合素質。

      最后,職業指導有助于學生形成自我實現的長效動力。1943年,人本主義心理學家馬斯洛發表了《人類動機理論》一書。在這本書中,他將人類的需求由低到高分為五個層次。即:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現的需求。尊重需求和自我實現需求作為最高的需求,對一般人來講,往往需要通過一定的職業來實現。而且自我實現往往是人類活動的最長效的動力。有效的職業指導能夠使學生早日發現自己的發展方向和奮斗目標,早日達到自我實現的目標。 轉貼于

      三、以生涯規劃為基礎的職業規劃能使學生形成正確的人生觀和價值觀

      職業指導作為貫穿整個大學生的一項課程。它可以和思想政治教育心理教育結合起來,對于學生形成正確的價值觀和全面發展有很大幫助。

      首先,有效地職業指導能夠促進大學生樹立良好的就業觀。通過職業指導對學生自身和職業前景的分析,能夠促進學生將自我實現的目標和社會的需要結合起來。不在抱著“天之驕子”的光環,只想著要去大城市、規模大的公司和薪酬高的企業,將自己的能力需求和社會的要求達成統一。能夠提高學生的社會責任感。

      其次,職業指導能夠提高學生的心理素質。在職業指導活動中,學生通過對自己進行評價的客觀評價,能夠形成對自己的客觀認知。讓畢業生通過就業咨詢和心理咨詢,克服自己的心理障礙,化解心理矛盾和危機,擺脫心理誤區,用良好的就業心境取得好的工作。

      綜上所述,職業指導能夠培養學生的職業技能和素質,促進其盡快的適應工作生活,順利畢業;能夠提升學生的綜合素質,是學生不再是象牙塔中的學術人才,更是能夠投身生活,對社會有貢獻的有用之才;能夠通過糾正學生的就業觀來使其正確的人生觀和價值觀,并且提升其心理素質。總之,職業指導對于學生的全面發展大有裨益。

      參考文獻

      [1]仇存進.淺析素質教育與就業指導[J].三江學院學報.2007(1).

      篇(11)

      中圖分類號:G64 文獻標識碼:A

      文章編號:1005-5312(2012)26-0233-01

      一、大力發展高等職業教育是我國在經濟全球化發展形勢下實現經濟快速可持續發展的必然選擇

      經濟發展靠人才,人才培養靠教育,在各類教育中,職業教育同經濟發展的關系最為密切和直接。高等職業教育是知識轉化為生產力的中轉站,通過技能型的專業培訓,把高、精、尖的科學知識和理念變為現實的生產力。進入20世紀80年代,全球工業生產布局調整,中國依靠低價的勞動力成本,承接了大量從發達國家轉移過來的加工工作,成為世界性的加工中心,中國經濟得以高速增長。2001年12月11日我國正式加入WTO,隨著我國經濟社會的快速發展和經濟結構的戰略性調整,社會對技術應用型人才的需求愈來愈迫切。2002年,黨的十六大提出要走新型工業化道路,堅持信息化帶動工業化,以工業化促進信息化,推動經濟結構的戰略性調整,國家這一戰略的提出,使得我國勞動力結構發生了激烈的變化,社會經濟發展需要大量的高技能人才。據統計,我們國家從事技術工作的技能勞動者,大約占到整個勞動者大軍(不包括農民工)的三分之一,在三分之一的技能勞動者當中,技師和高級技師才占到百分之五左右,如果加上高級工(高級工、技師、高級技師三類人算作高技能人才),三者總數占技能勞動者總數的25%左右,這和國家的發展需求還差得很遠。在我國的國民經濟結構上,第一產業所占的比例持續下降,第二產業和第三產業逐漸上升。高等職業教育所培養的主要面向第二產業和第三產業的高級應用型、專業化人才,要解決我國高技能人才的緊缺,就要求我國繼續采取發展高等職業教育的戰略。

      二、大力發展高等職業教育是推進高等教育大眾化的有效渠道

      高等教育大眾化是一個量與質矛盾統一的概念:量的增長是人們所熟知的適齡青年接受高等教育的入學率(準確說是在校率),一般高等教育入學率要達到15%-50%;質的變化包括教育觀念的改變、教育功能的擴大、培養目標和教育模式的多樣化、課程設置、教學方式與方法、入學條件、管理方式以及高等教育與社會的關系等一系列變化。

      目前發達國家的高等教育已經大眾化,甚至普及化;發展中國家則普遍面臨高等教育由精英向大眾邁進的階段。發達國家由精英教育向大眾教育邁進時,高等職業教育都發揮了重要作用。如美國和加拿大的社區學院、日本的短期大學、德國的高等專科學校的興起,都對本國的高等教育大眾化起到了巨大的推動作用。

      到2003年,我國高等教育的毛入學率已提前達到17%,步入高等教育大眾化階段。高等職業教育已經成為我國高等教育的重要方面軍。根據國家大力發展高等職業教育的政策方針,我國高等職業教育現已形成了五類辦學機構,即職業大學、高等專科學校、成人高校、部分重點中等專業學校、普通高校的二級學院。高等職業教育已經占有我國高等教育規模的半壁江山,成為不可或缺的重要組成部分。

      三、大力發展高等職業教育在我國落實終身教育理念、創建學習型社會和改善公民就業條件中將發揮主導作用

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