安全消防防范措施大全11篇

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篇（1）

3、學(xué)?？筛鶕?jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對(duì)日常教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。 4、學(xué)校食堂應(yīng)有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、操作間的管理，嚴(yán)防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。必須加強(qiáng)對(duì)炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學(xué)生食堂必須建立食品采購(gòu)和食品保管存放、加工制做等制度，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)防食物霉變或污染。

5、學(xué)校應(yīng)有專門(mén)機(jī)構(gòu)或人員負(fù)責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，預(yù)防校舍倒塌事故發(fā)生。地處容易發(fā)生洪水、滑坡地帶的學(xué)校，應(yīng)有應(yīng)急預(yù)案。每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時(shí)觀察險(xiǎn)情，做好撤離疏散準(zhǔn)備。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)車輛管理維修，確保性能良好。駕駛?cè)藛T應(yīng)服從教育和管理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。學(xué)生外出實(shí)習(xí)、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠；駕駛?cè)藛T必須證照齊全，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)安全規(guī)定，頂防交通安全事故。

7、學(xué)校應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)安全防火工作的宣傳和防范，完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實(shí)值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴(yán)格用電管理制度，學(xué)校應(yīng)有專門(mén)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人負(fù)責(zé)用電管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，及時(shí)更換老化或不符合要求的線路，禁止超負(fù)荷或違章用電。加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆物品管理，嚴(yán)格按規(guī)定拉運(yùn)、貯存、使用。汽油庫(kù)、液化汽庫(kù)等必須遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓、家屬區(qū)。加強(qiáng)對(duì)明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，學(xué)校應(yīng)有嚴(yán)格的管制措施，防止釀成事故。

篇（2）

中圖分類號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.07.079

On the Primary and Secondary School Common

Accidents and Prevention Measures

LIU Xiang[1]， WEN Fang[2]

（[1] Fangchenggang City Experimental High School， Fangchenggang， Guangxi 538001;

[2] Fangchenggang No.5 Middle School， Fangchenggang， Guangxi 538000）

Abstract Under the existing conditions， schools are crowded public places; it is highly centralized place minors. In recent years， school safety accidents， the student suffered heavy casualties. Primary and secondary school campus safety has aroused great attention. This article lists some common incidents of campus security， and proposes appropriate preventive measures to give school safety administrators provide useful lessons.

Key words security; prevention; accident; measures

在現(xiàn)行條件下，中小學(xué)校是人員密集的公共場(chǎng)所，更是未成年人高度集中的地方。但是近年來(lái)，由于中小學(xué)生認(rèn)知水平較低，安全意識(shí)淡薄，自我防范能力差，所以安全事故頻發(fā)，學(xué)生傷亡事故數(shù)不勝數(shù)。這嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展，給家長(zhǎng)帶來(lái)了精神和經(jīng)濟(jì)上沉重的負(fù)擔(dān)，破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，中小學(xué)校園安全已經(jīng)引起了社會(huì)各界的高度重視。認(rèn)真分析，大部分校園安全事故存在著一定的共性問(wèn)題：學(xué)校對(duì)校園安全事故不夠重視，關(guān)注學(xué)生安全問(wèn)題的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)于學(xué)生安全問(wèn)題缺乏有效的預(yù)防措施。對(duì)于學(xué)生安全事故，只要能夠做到有效預(yù)防，才能把安全事故的概率降到最低。本文主要列舉出一些常見(jiàn)的中小學(xué)校園安全事故，并針對(duì)各種事故提出相應(yīng)的防范措施，以期給學(xué)校安全工作管理者提供有益的借鑒。

1校園踩踏事故及防范措施

案例：1、2013年2月27日，湖北省老河口市某小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事件，4名學(xué)生死亡，11名學(xué)生受傷;2、2014年9月26日，昆明市明通小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事件，6名學(xué)生死亡，26名學(xué)生受傷。《法制晚報(bào)》記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，從2000年起至今的十幾年里，媒體報(bào)道的踩踏事故至少有15例，140人在事故中喪生。

面對(duì)慘痛的踩踏事故，作為學(xué)校安全管理工作者，應(yīng)該采取一些措施防范校園踩踏事故的發(fā)生，具體如下：

（1）由于一棟教學(xué)樓有多層樓房，樓梯通道是學(xué)生上下樓的必經(jīng)之處，學(xué)校要對(duì)各班行走的樓梯作出明確的規(guī)定;（2）全體師生上下樓梯時(shí)，一律按照靠右行走的規(guī)則，而且要慢慢行走，互相禮讓;（3）嚴(yán)禁學(xué)生沿著樓梯扶手往下滑行，這樣極易造成安全隱患;（4）嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯上快跑亂竄、搞惡作劇或嬉戲打鬧，有時(shí)候一不小心就容易發(fā)生安全事故;（5）教育學(xué)生，若在上下樓梯時(shí)遇到突發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即止步，不能驚慌失措，大叫大喊、推擁亂擠;（6）上下樓梯如果有突發(fā)事件發(fā)生，一切人員要服從老師或?qū)W生的指揮，老師和學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)組織在場(chǎng)人員疏散;（7）學(xué)校要經(jīng)常檢查樓梯的安全隱患，對(duì)于有安全隱患的地方，要采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

2 交通安全事故與防范措施

近年來(lái)，在我們身邊發(fā)生的，以及媒體報(bào)道與學(xué)校相關(guān)的交通事故不勝枚舉，學(xué)生傷亡事故時(shí)有發(fā)生，讓人觸目驚心。中小學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，少數(shù)學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上不遵守交通規(guī)則，不注意觀察車輛和路況，容易發(fā)生交通安全事故。其他原因造成學(xué)生傷亡的交通事故也屢見(jiàn)不鮮。學(xué)校采取相應(yīng)措施防范學(xué)生交通安全事故的發(fā)生非常必要。以下是筆者認(rèn)為有效的交通安全事故防范措施。

（1）教育學(xué)生出行注意交通安全，遵守交通法規(guī)，做到“安全乘車，安全騎車，安全步行”;（2）教育學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，養(yǎng)成“一停二看三通過(guò)”的習(xí)慣;（3）教育學(xué)生不在候車點(diǎn)追逐打鬧、四處玩耍，做到文明候車，文明乘車;（4）教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐有安全隱患的車輛;（5）學(xué)生集體出行要制定時(shí)確保安全，責(zé)任到人;（6）定期檢查校車是否安全，一旦發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，堅(jiān)決停運(yùn);（7）邀請(qǐng)交警到校舉辦交通安全知識(shí)專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳教育。

3 校園傷害事故及防范措施

學(xué)生在課余時(shí)間追逐、打鬧時(shí)由于不注意安全，往往會(huì)因?yàn)橐馔庠斐傻膫?學(xué)生在體育活動(dòng)中不遵守紀(jì)或不正確使用體育器械造成的傷害;學(xué)校安全保衛(wèi)制度不得力，學(xué)生受到校外社會(huì)人士造成的侵害;學(xué)生為小事摩擦使用武力打架斗毆而造成的傷害等等，校園學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生。那么應(yīng)該如何防范校園安全事故的發(fā)生呢？可以嘗試如下方法：

（1）學(xué)校必須健全安全管理機(jī)制，制定完善的安全事故應(yīng)急預(yù)案;（2）班主任老師要經(jīng)常組織班干部開(kāi)展學(xué)生矛盾糾紛排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理;（3）定期邀請(qǐng)法制相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校作法制教育報(bào)告，每學(xué)期至少一次;（4）定期收繳學(xué)生的管制刀具，每月進(jìn)行一次;（5）教育門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格檢查登記制度，切實(shí)把好學(xué)校安全的第一關(guān);（6）選擇一個(gè)比較典型的暴力傷害案例，講清暴利傷害帶來(lái)危害，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生警示教育;（7）安排老師在課間值日，在教學(xué)樓走廊巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)處理。

4 溺水傷害事故與防范應(yīng)急措施

案例：2014年4月24日下午，云南通海縣秀山鎮(zhèn)某小學(xué)6名六年級(jí)學(xué)生溺水身亡;2014年5月30日，湖南韶山兩名初中女生青溝里水庫(kù)溺水身亡;2014年5月31日下午放學(xué)后，四川廣元市某小學(xué)4名（3女1男）小學(xué)生溺水身亡。這些沉痛的教訓(xùn)時(shí)刻告誡我們必須做到以下幾點(diǎn)防止溺水傷害事故的悲劇發(fā)生。以下是預(yù)防預(yù)防溺水事故發(fā)生的五個(gè)措施：

（1）利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、集會(huì)等場(chǎng)合，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育;（2）嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴下水游泳，要求學(xué)生做到游泳“四不去”，即未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去，沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，陌生水域不去;（3）教育學(xué)生不在冰面上玩耍，以免浮冰破裂發(fā)生溺水事故;（4）教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)呼喚成人施救，不做力不能及的搶救，以免造成更多、更大的傷害;（5）教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，并及時(shí)撥打電話，找成人施救。

5 消防安全事故及防范措施

校園火災(zāi)事件是除校園踩踏、溺水事故、暴力事故的又一校園安全隱患。中小學(xué)生缺乏消防安全知識(shí)，部分供電線路老化和設(shè)施設(shè)備殘舊，但由于學(xué)校存在僥幸心理，對(duì)于這些老舊設(shè)備仍然湊合使用;此外，消防器材不足，樓房過(guò)道設(shè)計(jì)不符合消防規(guī)定，學(xué)校對(duì)消防安全工作管理措施松懈，如學(xué)生隨便使用電器、煤氣及蠟燭等易燃、易爆物品等等，致使校園火災(zāi)事故極易發(fā)生。采取有效措施把校園火災(zāi)防范于未然，是學(xué)校安全工作管理者的又一職責(zé)。

（1）健全學(xué)校消防安全工作機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人，同時(shí)聘請(qǐng)校外消防輔導(dǎo)員，安排專職人員進(jìn)行每日防火巡查并做好記錄;（2）經(jīng)常排查校園消防安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)消除;（3）定期邀請(qǐng)消防大隊(duì)官兵來(lái)學(xué)校作119消防安全知識(shí)講座，教會(huì)學(xué)生正確使用滅火器;（4）教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)火情，要有秩序地疏散，嚴(yán)禁擁擠踩踏造成人員傷害;（5）嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用明火，嚴(yán)禁學(xué)生將易燃易爆物品帶進(jìn)宿舍;（6）配足配齊滅火器和應(yīng)急照明燈、逃生標(biāo)志，經(jīng)常檢查消防器材，及時(shí)更換過(guò)時(shí)和殘舊的消防器材;（7）每年至少進(jìn)行1次火災(zāi)逃生自救技能演練，教會(huì)學(xué)生在火情發(fā)生時(shí)如何自救;（8）讓學(xué)生牢記火警電話119，發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警。

6 中毒傷害事故及防范應(yīng)急措施

案例：據(jù)媒體公開(kāi)報(bào)道，2011年4月22日上午7點(diǎn)左右，在陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)某小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生集體食物中毒事件，中毒人數(shù)達(dá)251人。2014年9月1日至4日，在不到一周的時(shí)間里，湖南株洲醴陵市某中學(xué)58名學(xué)生食物中毒，江蘇徐州豐縣26名中學(xué)生食物中毒，海南文昌一幼兒園65名學(xué)生集體嘔吐，疑似感染急性胃腸炎。2014年12月，廣西防城港市防城區(qū)一名中學(xué)生在家洗澡煤氣中毒身亡。

由此可見(jiàn)，作為學(xué)校管理者，預(yù)防學(xué)生食物中毒和煤氣中毒的安全管理工作不容忽視，一定要采取必要措施防止中毒事故發(fā)生。

（1）健全食品衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，食堂安全衛(wèi)生管理制度要上墻;（2）食品衛(wèi)生、食品采購(gòu)、食品驗(yàn)收、食品熟加工、食品留樣、蔬菜浸泡、消毒工作、鍋爐等每個(gè)環(huán)節(jié)，必須要有專人負(fù)責(zé);（3）經(jīng)常向?qū)W生宣傳預(yù)防食物中毒方面的知識(shí);（4）經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全方面的教育;（5）教育學(xué)生不要購(gòu)買零售攤點(diǎn)，特別是流動(dòng)攤點(diǎn)出售的“三無(wú)”食品;（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查食品安全方面的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;（7）宿舍用煤爐取暖要安裝煙囪彎頭，使用煤氣熱水器要注意安全，防止煤氣中毒;（8）教育學(xué)生防止農(nóng)藥中毒和農(nóng)藥污染物中毒。

篇（3）

1、構(gòu)成校園網(wǎng)的各種硬件因素。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要由傳輸介質(zhì)、路由器、交換機(jī)、服務(wù)器、工作站等硬件組成，分布在室外的雙絞線遭受日曬雨淋，很容易出故障，室外的光纖如果布線不規(guī)范也容易造成人為或意外的損壞，另外光纖收發(fā)器、路由器、交換機(jī)任何一個(gè)硬件出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

2、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件因素。

安裝在校園網(wǎng)電腦上的Windows系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理等軟件也是校園網(wǎng)的不穩(wěn)定因素，如：Windows系統(tǒng)及很多軟件都存在著或多或少的安全漏洞，成為了黑客與計(jì)算機(jī)病毒的攻擊校園網(wǎng)服務(wù)器及工作站的捷徑。

3、計(jì)算機(jī)病毒因素

校園網(wǎng)一般都連接互聯(lián)網(wǎng)，上互聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中很容易在瀏覽含有病毒的網(wǎng)頁(yè)時(shí)使電腦染上病毒，計(jì)算機(jī)感染病毒后，輕則運(yùn)行速度變慢，頻繁死機(jī)，重則文件被刪除，甚至造成系統(tǒng)癱瘓。教師辦公用的計(jì)算機(jī)里都保存著大量的重要文檔資料，一旦被病毒破壞，或被黑客盜取，將會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失、泄密，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)。計(jì)算機(jī)病毒已成為危害校園網(wǎng)的一個(gè)重要因素。

4、教師與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)及法律意識(shí)因素。

某些教師隨意修改電腦的IP地址，造成與其它電腦發(fā)生沖突，一些學(xué)生在機(jī)房上機(jī)時(shí)，隨意刪除其他人的數(shù)據(jù)，修改電腦參數(shù)，造成系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定，有的學(xué)生甚至惡意傳播病毒而覺(jué)得好玩，有的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生為了顯示自己的高超水平，專門(mén)破解網(wǎng)絡(luò)機(jī)房計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)軟件及網(wǎng)絡(luò)管理軟件，如冰點(diǎn)軟件、網(wǎng)絡(luò)還原精靈軟件等最后造成大量計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。

二、校園網(wǎng)絡(luò)的安全防范措施

針對(duì)上面提到的危害校園網(wǎng)的因素，應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施來(lái)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)不受來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的各種危害，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行防范。

1、從網(wǎng)絡(luò)硬件方面進(jìn)行防范。

從規(guī)劃、設(shè)計(jì)到組建校網(wǎng)絡(luò)整個(gè)過(guò)程都要充分考慮到硬件設(shè)備的安全問(wèn)題。比如專用一間小房間作為校園網(wǎng)的中心機(jī)房，將服務(wù)器、路由器、主干交換機(jī)、光纖收發(fā)器等集中放在中心機(jī)房。另外，室外光纖盡量深埋或架空，室內(nèi)雙絞線則暗裝進(jìn)線槽，避免人為或意外損壞。對(duì)于機(jī)房的交換機(jī)等設(shè)備則集中安裝在專用柜子里。

2、從防火墻及系統(tǒng)軟件方面進(jìn)行防范

防火墻可對(duì)外部屏蔽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的信息、結(jié)構(gòu)和運(yùn)行狀況，有效地防止外來(lái)的入侵，以保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全。所以啟用Windows自帶的防火墻或安裝其它專業(yè)的防火墻，即可防止黑客入侵計(jì)算機(jī)竊取、破壞重要資料。

另外，定期檢測(cè)Windows系統(tǒng)及其它應(yīng)用軟件的漏洞，并及時(shí)進(jìn)行修復(fù)，防止系統(tǒng)受到入侵破壞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有80%的網(wǎng)絡(luò)病毒是通過(guò)系統(tǒng)安全漏洞進(jìn)行傳播的，像沖擊波等病毒。

3.從子網(wǎng)隔離方面進(jìn)行防范

前面提到很多技工學(xué)校的校園網(wǎng)都由三個(gè)子網(wǎng)組成，為了避免學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)機(jī)房訪問(wèn)到辦公室中教師的電腦，造成教師的重要數(shù)據(jù)被竊取或試題泄漏，應(yīng)采取隔離手段把網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的局域網(wǎng)與辦公室的網(wǎng)絡(luò)分開(kāi)。通常利用交換機(jī)提供的vlan技術(shù)把這三個(gè)子網(wǎng)設(shè)置成3個(gè)虛擬子網(wǎng)進(jìn)行隔離，設(shè)置子網(wǎng)相互間的訪問(wèn)控制，限制學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的電腦非法訪問(wèn)辦公室教師電腦的目的。

4.從訪問(wèn)控制方面進(jìn)行防范

在教學(xué)管理過(guò)程中，辦公室經(jīng)常要把文件共享給指定的科室領(lǐng)導(dǎo)訪問(wèn)，同時(shí)又要避免被其它教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)，這就要采取訪問(wèn)控制措施，也就是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法訪問(wèn)。訪問(wèn)控制措施通常包括用戶名的識(shí)別與驗(yàn)證、用戶口令的識(shí)別與驗(yàn)證、用戶帳戶的缺省限制檢查等。

5.從師生方面進(jìn)行防范

首先，在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中安排計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容與國(guó)家有關(guān)計(jì)算機(jī)犯罪的法律，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)與法律知識(shí)，既保證上網(wǎng)安全又避免學(xué)生破壞系統(tǒng)軟件或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊其它電腦系統(tǒng)。

另外，教師也要通過(guò)各種培訓(xùn)使自己學(xué)到更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

最后，除了對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律和規(guī)章制度進(jìn)行宣傳教育外，還必須讓師生知道和了解下列一些網(wǎng)絡(luò)安全操作方法：

（1）在設(shè)置文件、系統(tǒng)等密碼時(shí)，不能用簡(jiǎn)單的密碼，最好用一個(gè)由數(shù)字、英文、標(biāo)點(diǎn)組合成的口令，這樣黑客較難破解。

（2）對(duì)系統(tǒng)及重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，避免系統(tǒng)癱瘓或病毒破壞時(shí)能及時(shí)恢復(fù)。

（3）一定要設(shè)置Windows中administrator超級(jí)用戶的登錄密碼，避免非法用戶登錄電腦或黑客通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程入侵電腦。

（4）不能隨便更改電腦的IP地址，避免與網(wǎng)絡(luò)上的其它電腦沖突。

（5）及時(shí)升級(jí)殺毒軟件到最新版本，并經(jīng)常查殺電腦各個(gè)硬盤(pán)，避免計(jì)算機(jī)感染病毒或讓病毒在網(wǎng)絡(luò)傳播。

6、從網(wǎng)絡(luò)的管理方面。

篇（4）

中圖分類號(hào)：TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 01-0000-02

Study of Campus Network Security Status and Preventive Measures

Zhang Xiaohan

(Hengyang Finance Economics and Industry Vocational College,Hengyang 421002,China)

Abstract:To establish a safe,stable and efficient campus network security system,the basis of the basis is to ensure the smooth running of the campus network,campus network security issues to explore in the campus network to establish and improve the network security information, and make recommendations and measures to ensure the safe operation of the campus network.

Keywords:Campus network;Hidden;Safety management measures

校園網(wǎng)是在學(xué)校范圍內(nèi)，在一定的教育思想和理論指導(dǎo)下，為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協(xié)同工作的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)為教育信息的及時(shí)、準(zhǔn)備、可靠性收集、處理、存儲(chǔ)和傳輸?shù)忍峁┕ぞ吆途W(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)校行政管理和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、手段和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為科學(xué)研究的資料檢索、收集和分析提供了很多的方便。在教育、教學(xué)及日常行政辦公日益信息化的今天，校園網(wǎng)作為信息化建設(shè)的基礎(chǔ)與平臺(tái)，已成為學(xué)校不可或缺的重要基礎(chǔ)設(shè)施。但由于校園網(wǎng)其自身的具有的無(wú)中心性、開(kāi)放性結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、資源的共享性等特點(diǎn)給人們也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，如果防止各種非法入侵，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定，已經(jīng)成為現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的首先首要任務(wù)。

一、校園網(wǎng)所存在的安全隱患

隨便計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及，各高校擴(kuò)招，高校的建設(shè)規(guī)模也隨之?dāng)U大。校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模性、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的分散性、上網(wǎng)用戶的多樣性引發(fā)的上網(wǎng)行為的不規(guī)范性等因素，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的難度不斷提高，加大了校園網(wǎng)絡(luò)在使用過(guò)程中的安全隱患性。其主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）內(nèi)部安全隱患

1.人為因素所造成的安全隱患

通過(guò)多方面的調(diào)查和分析，不難看出在很多高校當(dāng)中由于自身網(wǎng)絡(luò)管理者和使用者的技術(shù)水平、安全意識(shí)不強(qiáng)等因素的影響，使之成為網(wǎng)絡(luò)安全隱患的一個(gè)重要原因。如管理員技術(shù)水平參差不齊，用戶安全管理意識(shí)不強(qiáng)，在管理和使用過(guò)程中隨意訪問(wèn)、下載或使用一些來(lái)歷不明的網(wǎng)站、文件，給網(wǎng)絡(luò)安全提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用者和管理者的培訓(xùn)，建立良好的網(wǎng)絡(luò)管理制度，聘請(qǐng)一些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平高的網(wǎng)絡(luò)管理人員，是保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的基本條件。

2.防止網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊

據(jù)調(diào)查，在網(wǎng)絡(luò)攻擊中網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的各種攻擊占了70%，目前常見(jiàn)的內(nèi)部攻擊主要有ARP欺騙，通常這類用戶都是為了得到更多的網(wǎng)絡(luò)資源而私自占用他人的IP地址，甚至有者為了自己的好奇心而引發(fā)對(duì)校園網(wǎng)的內(nèi)部攻擊。所以在校園網(wǎng)內(nèi)部除政策上的宣傳和管理以外，通過(guò)設(shè)置不同的分級(jí)管理、提高身份驗(yàn)證能力和賬戶管理，限制用戶的使用權(quán)限，安裝防火墻監(jiān)控或做TCP/IP過(guò)濾，禁止學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上下載各種病毒和黑客程序。

（二）外部安全隱患

外部安全的隱患主要來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的攻擊，由于校園網(wǎng)絡(luò)接入方式的多樣性，在豐富了學(xué)校的教育教學(xué)資源，大大改善了學(xué)校的教育環(huán)境和教育形式的同時(shí)，也加大了網(wǎng)絡(luò)安全管理的難度。

1.軟件的漏洞

網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無(wú)缺陷和無(wú)漏洞的，這些漏洞和缺陷也成為很多非法用戶進(jìn)行攻擊的首先目標(biāo)，特別是一些使用率較高的軟件，成為了攻擊的重要對(duì)象。另外軟件公司的設(shè)計(jì)編程人員為了自便而設(shè)置的軟件的“后門(mén)”，一般不為外人所知，但一旦“后門(mén)”洞開(kāi)，其造成的后果將不堪設(shè)想。

2.各種網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播

計(jì)算機(jī)病毒是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制一組計(jì)算機(jī)指令或者程序。由于網(wǎng)絡(luò)資源的共享性，各種移動(dòng)設(shè)備的使用，在網(wǎng)絡(luò)給們提供方便的同時(shí)，也給病毒的傳播提供了便捷的途徑。例如“歡樂(lè)時(shí)光”、“尼姆達(dá)”、“熊貓燒香”、“CIH”、“沖擊波”、“1575/1591”、“救護(hù)車”、“揚(yáng)基”、“Dabi”、“小球”、“震蕩波” 等病毒的爆發(fā)無(wú)不使成千上萬(wàn)的用戶受到影響，由于病毒的多樣性、隱蔽性等形式特點(diǎn)給網(wǎng)絡(luò)病毒的防范任務(wù)提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

3.各種非法入侵和攻擊

由于校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和用戶的安全意識(shí)淡薄，安全防護(hù)比較薄弱等特點(diǎn)，使得校園網(wǎng)成為很易容受各種攻擊的目標(biāo)。非法入侵者通過(guò)各種方法和手段，最終達(dá)到破壞信息的完整性、有效性，竊取數(shù)據(jù)，搶占控制權(quán)、系統(tǒng)資源等目的。

二、維護(hù)校園網(wǎng)安全的主要措施

從本質(zhì)上來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)安全就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全，是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露、系統(tǒng)邊連續(xù)可靠地運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。廣義上來(lái)講，凡是涉及到網(wǎng)絡(luò)上住處的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò)安全所要研究地領(lǐng)域。制定整體的安全部署解決安全隱患和漏洞，是校園網(wǎng)安全、健康運(yùn)行的保障。

（一）網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的合理性

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)人員在網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建初期，需要理解各終端硬件選擇和設(shè)置對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的影響范圍，通過(guò)各種軟、硬件身份驗(yàn)證方法和設(shè)備限制用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)權(quán)限，為網(wǎng)絡(luò)提供可預(yù)測(cè)、可衡量、有保證的安全服務(wù)機(jī)制。

（二）防火墻技術(shù)

防火墻是指設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全域之間的一系列部件的組合，它在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間建立一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，過(guò)濾經(jīng)過(guò)的數(shù)據(jù)包，決定是否將它們轉(zhuǎn)送到目的地。它能夠控制網(wǎng)絡(luò)進(jìn)出的信息流向和流量的審計(jì)，隱藏內(nèi)部IP地址及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)。安全網(wǎng)關(guān)是目前最重要的確保網(wǎng)絡(luò)安全的一種技術(shù)措施。目前校園網(wǎng)普遍使用防火墻技術(shù)來(lái)維護(hù)校園網(wǎng)的安全。所以對(duì)防火墻作好安全設(shè)置，設(shè)定恰當(dāng)?shù)脑L問(wèn)控制策略，保障網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和訪問(wèn)。

（三）病毒防范措施

由于網(wǎng)絡(luò)軟件的更新日新月異，各種病毒也層出不窮，安裝病毒實(shí)時(shí)監(jiān)控軟件，并及時(shí)升級(jí)版本，經(jīng)常對(duì)重要文件進(jìn)行備份，定期對(duì)系統(tǒng)和文件進(jìn)行實(shí)進(jìn)掃描和檢測(cè)，不隨意訪問(wèn)一些來(lái)歷不明白的網(wǎng)站和文件，加強(qiáng)病毒防范。

（四）入侵檢測(cè)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和應(yīng)用的深入，黑客入侵事件變得越來(lái)越猖狂，人們發(fā)現(xiàn)，僅僅依靠傳統(tǒng)的操作系統(tǒng)和防火墻隔離等靜態(tài)安全防御技術(shù)已經(jīng)無(wú)法滿足網(wǎng)絡(luò)安全的需要了。入侵檢測(cè)作為近二十多年來(lái)發(fā)展起來(lái)的新一代動(dòng)態(tài)的安全防范技術(shù)，得到了深入的研究和廣泛的應(yīng)用。

（五）訪問(wèn)控制

訪問(wèn)控制是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略，它的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常訪問(wèn)。它也是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源的重要手段。各種安全策略必須相互配合才能真正起到保護(hù)作用，但訪問(wèn)控制可以說(shuō)是保證網(wǎng)絡(luò)安全最重要的核心策略之一。

（六）加強(qiáng)用戶的教育和管理

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展、應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣，網(wǎng)絡(luò)的安全管理也顯得尤為重要，除了在技術(shù)方面的各種防范措施以外，還需要各高校制定一系列的網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和處罰條例，在政策和技術(shù)的制約的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的各使用用戶的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使大家養(yǎng)成一個(gè)良好的使用習(xí)慣，使用戶能夠從自己做起，真正的從內(nèi)心意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)其自身的重要性。

三、結(jié)束語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和技術(shù)的普及，使人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來(lái)越大，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題在校園網(wǎng)系統(tǒng)的作用也日益重要。如何區(qū)分校園網(wǎng)中各種安全隱患，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)問(wèn)題在校園網(wǎng)的地位和運(yùn)用顯得日益重要。如何認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的脆弱性和潛在威脅，制定出合理的安全管理目標(biāo)，從技術(shù)手段、行政管理上采取多種防護(hù)措施，協(xié)同處理，相互加強(qiáng)，整合出一套完整、可行的校園網(wǎng)系統(tǒng)安全解決方案，也顯得尤其重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋清龍.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ).高等教育出版社

篇（5）

(一)購(gòu)物中心防火巡查、崗位自查、防火檢查確定的火災(zāi)隱患：

1、購(gòu)物中心防火巡查、檢查人員發(fā)現(xiàn)下列違反消防安全規(guī)定的行為，按照消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度的規(guī)定對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行處理，責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正(下發(fā)消防安全違章通知書(shū))并督促落實(shí)：

(1)違章使用明火作業(yè)或者在營(yíng)業(yè)場(chǎng)違反禁令，吸煙、使用明火的;

(2)將安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道的;

(3)消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的;

(4)常閉式防火門(mén)處于開(kāi)啟狀態(tài)，防火卷簾下堆放物品，影響使用的;

(5)違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的;

(6)其他可以當(dāng)場(chǎng)改正的行為。

2、保安部消防主管通過(guò)每日核對(duì)巡檢系統(tǒng)數(shù)據(jù)(通過(guò)對(duì)比兩個(gè)相鄰巡查班次的巡查數(shù)據(jù))檢查上述問(wèn)題的當(dāng)場(chǎng)改正情況，并存檔備查。

3、巡查、檢查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)部門(mén)上報(bào)的不能當(dāng)場(chǎng)改正的消防安全隱患，通過(guò)巡檢系統(tǒng)所設(shè)功能打印《火災(zāi)隱患整改通知書(shū)》，明確整改的期限和要求，由保安部消防安全責(zé)任人簽發(fā)，責(zé)令相關(guān)部門(mén)予以整改。

(1)涉及消防設(shè)施及重點(diǎn)部位的消防安全隱患，責(zé)令物業(yè)工程部負(fù)責(zé)限期整改;

(2)涉及其他部門(mén)的消防安全隱患，責(zé)令責(zé)任部門(mén)消防安全責(zé)任人在限期內(nèi)負(fù)責(zé)改正。

4、火災(zāi)隱患整改完畢，保安部消防安全責(zé)任人在整改情況記錄上簽字并報(bào)購(gòu)物中心消防安全管理人確認(rèn)簽字后，存檔備查。

5、對(duì)一時(shí)確有較大困難(時(shí)間、技術(shù)、資金等方面)，確無(wú)能力及時(shí)整改的消防安全隱患或重大火災(zāi)隱患，保安部負(fù)責(zé)提出解決方案并及時(shí)上報(bào)，由購(gòu)物中心向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

(二)公安消防機(jī)構(gòu)確定的火災(zāi)隱患：

1、對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)下發(fā)的相關(guān)法律文書(shū)所確定的消防安全隱患，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)改正并寫(xiě)出火災(zāi)隱患整改復(fù)函，報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。

(1)涉及自動(dòng)消防設(shè)施及重點(diǎn)部位的消防安全隱患，責(zé)令物業(yè)工程部負(fù)責(zé)限期整改;

篇（6）

對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展而言，為了進(jìn)一步抓住網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代所帶來(lái)的全新機(jī)遇，學(xué)校在實(shí)施校園信息化建設(shè)的過(guò)程中，校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為信息化建設(shè)的構(gòu)成主體，承擔(dān)著教學(xué)、科研以及管理等多方面職責(zé)，為推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展注入了動(dòng)力與活力。然而，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的頻繁發(fā)生使得校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)面臨著極大的安全威脅隱患，病毒、木馬的入侵以及黑客攻擊等成為了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的主要威脅者，而落實(shí)行之有效安全防范措施則成為了攻克這一安全問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

一、影響校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素

（一）硬件配置不合理與設(shè)備受損

在校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件配置上，由于訪問(wèn)控制配置相對(duì)較為復(fù)雜，致使會(huì)因配置錯(cuò)誤而使得硬件配置存在安全漏洞，進(jìn)而使得網(wǎng)絡(luò)非法攻擊與入侵有了可趁之機(jī)，在實(shí)際通信過(guò)程中，攻擊者能夠利用其中的某臺(tái)主機(jī)來(lái)劫持竊取數(shù)據(jù)包，進(jìn)而使得信息安全受到極大的威脅。與此同時(shí)，在整個(gè)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等硬件設(shè)施較多且分散，而這就給相應(yīng)管理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，設(shè)備受損現(xiàn)象的發(fā)生將直接造成校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)癱瘓問(wèn)題。

（二）網(wǎng)絡(luò)病毒入侵與黑客攻擊

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒形式也隨之大幅度增加，借助電子郵件以及網(wǎng)頁(yè)瀏覽等途徑，網(wǎng)絡(luò)病毒會(huì)直接入侵到系統(tǒng)中，且網(wǎng)絡(luò)病毒入侵后呈現(xiàn)出了傳播范圍廣且破壞性強(qiáng)的特點(diǎn)，在入侵網(wǎng)絡(luò)后將會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行變慢、變卡、死機(jī)甚至導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)癱瘓。而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)漏洞的存在，使得黑客入侵這一安全問(wèn)題隨之發(fā)生，尤其是在計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展下，黑客攻擊手段可謂是“道高一尺魔高一丈”，借助系統(tǒng)漏洞來(lái)入侵網(wǎng)絡(luò)、篡改或是盜取信息，進(jìn)而給校園網(wǎng)絡(luò)信息埋下了極大的安全隱患。

（三）投入不足且安全管理力度較弱

從目前校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀看，主要將資金用于各項(xiàng)硬件設(shè)備的購(gòu)買與安裝建設(shè)，對(duì)于軟件方面的投入力度明顯不足，尤其是在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)方面，由于安全防范與管理意識(shí)理念淡薄，致使在相應(yīng)維護(hù)管理上投入資金有限。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包含著各種數(shù)據(jù)庫(kù)，要求要確保數(shù)據(jù)信息的安全可靠性，以支撐教學(xué)、管理以及科研等各項(xiàng)事業(yè)的順利且高效開(kāi)展，但是，由于安全管理力度不足，在實(shí)際進(jìn)行中只是簡(jiǎn)單的安裝防火墻等安全防范措施，致使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在較多安全漏洞，尤其是學(xué)生在上網(wǎng)訪問(wèn)信息時(shí)，開(kāi)放狀態(tài)下的校園網(wǎng)絡(luò)使得不良信息隨之傳播，在違規(guī)下載這些信息的過(guò)程中，數(shù)據(jù)庫(kù)口令隨之被泄露，數(shù)據(jù)庫(kù)信息的安全可靠性難以得到保障。

二、科學(xué)落實(shí)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的有效途徑

（一）信息加密與身份認(rèn)證技術(shù)的運(yùn)用

一方面，在校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，借助信息加密技術(shù)的運(yùn)用，能夠事先對(duì)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)信息的加密處理，進(jìn)而確保數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩裕苊鈹?shù)據(jù)信息在傳輸過(guò)程中遭到截取。當(dāng)前，較為常用的信息加密技術(shù)為對(duì)稱加密技術(shù)，借助對(duì)稱算法來(lái)化簡(jiǎn)加密技術(shù)運(yùn)用的復(fù)雜程度，在確保信息傳輸安全的同時(shí)，方便信息傳輸與使用者的操作。另一方面，借助身份驗(yàn)證技術(shù)的運(yùn)用，能夠通過(guò)相應(yīng)身份驗(yàn)證程序設(shè)計(jì)，促使用戶通過(guò)身份認(rèn)證信息的登錄來(lái)獲取網(wǎng)絡(luò)信息訪問(wèn)權(quán)限，并實(shí)現(xiàn)對(duì)訪問(wèn)范圍的限制，以確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性。常用的認(rèn)證方式有單項(xiàng)或是雙向認(rèn)證法，可借助口令認(rèn)證或是智能卡認(rèn)證的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)具體操作。

（二）病毒防護(hù)查殺技術(shù)與防火墻技術(shù)

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒所帶來(lái)的安全威脅隱患，則需要借助病毒查殺軟件的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的掃描與查殺。但是，基于病毒種類較多且日新月異，加上傳播范圍廣且感染力度強(qiáng)，因此病毒查殺軟件難以避免的會(huì)存在一定漏洞，進(jìn)而難以實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的有效查殺。因而，在實(shí)際踐行中，防病毒系統(tǒng)的打造需要借助層次化設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的有效防控與查殺。而借助防火墻技術(shù)的運(yùn)用，則能夠?yàn)榻柚踩?guī)則的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)對(duì)外部訪問(wèn)行為的有效控制，進(jìn)而在規(guī)避非法入侵行為的同時(shí)，確保內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并實(shí)現(xiàn)外部通信的規(guī)范開(kāi)展。在安裝防火墻的過(guò)程中，可結(jié)合實(shí)際選擇在主控設(shè)備上或是個(gè)人電腦上來(lái)實(shí)現(xiàn)防火墻軟件的安裝。

（三）入侵檢測(cè)、安全掃描技術(shù)的運(yùn)用與網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的落實(shí)

第一，借助入侵檢測(cè)技術(shù)的運(yùn)用，能夠基于所設(shè)置的安全策略下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)暈運(yùn)行異常問(wèn)題并進(jìn)行報(bào)告，實(shí)現(xiàn)對(duì)主機(jī)訪問(wèn)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與反饋，借助報(bào)警與防護(hù)系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)非法、惡意入侵攻擊行為的有效控制與規(guī)避。第二，將安全掃描技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)對(duì)黑客攻擊行為的有效規(guī)避提供保障，并與如上幾項(xiàng)安全防護(hù)技術(shù)聯(lián)合運(yùn)用，全面提高校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性，在及時(shí)明確安全漏洞與錯(cuò)誤配置的基礎(chǔ)上，明確網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并及時(shí)落實(shí)修復(fù)防范措施，以最大程度規(guī)避黑客惡意攻擊行為的發(fā)生。第三，要進(jìn)一步提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重視程度，加大對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理投入力度，對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件配置設(shè)施實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，并制定完善的運(yùn)行管理維護(hù)制度體系，以明確相應(yīng)的職責(zé)；同時(shí)以完善應(yīng)急處理措施的制定來(lái)實(shí)F對(duì)突發(fā)狀況的有效解決，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患的有效控制與規(guī)避。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上，面對(duì)當(dāng)前校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的一系列安全隱患問(wèn)題，為確保實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全可靠且高效運(yùn)行，就需要積極將信息加密技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)、病毒查殺技術(shù)、防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)以及安全掃描技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用，以此來(lái)打造安全可靠的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境，同時(shí)，要提高對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的重視程度，加大投入力度并建立完善的管理制度體系，為促進(jìn)校園信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的穩(wěn)步前行奠定基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]戴英如.大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題與防范措施[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（11）：110-112.

篇（7）

高校最初利用應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為其服務(wù)的地方。校園網(wǎng)作為學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，不但能改善提升教學(xué)質(zhì)量，也能提高管理工作效率，也能對(duì)外交流合作的重要平臺(tái)。校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搭建，隨著校園網(wǎng)絡(luò)用戶不斷增加和深入，W絡(luò)上數(shù)據(jù)不斷加大，安全問(wèn)題就尤為重要。校園網(wǎng)這一網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)及相應(yīng)特點(diǎn)，我們也要了解。

校園網(wǎng)安全問(wèn)題淺析

1 校園網(wǎng)絡(luò)的概念

高校校園網(wǎng)絡(luò)是指在特定校園范圍內(nèi)，將計(jì)算機(jī)以相互共享數(shù)據(jù)資源的方式相互連接起來(lái)，同時(shí)具有進(jìn)行教學(xué)、管理和信息服務(wù)等功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合。

2 校園網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)

高校校園網(wǎng)絡(luò)不同于其他網(wǎng)絡(luò)。自身特點(diǎn)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題嚴(yán)重、安全管理復(fù)雜。

2.1 用戶自身的特點(diǎn)

高校校園網(wǎng)絡(luò)用戶都是高校學(xué)生本身。由于近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，學(xué)校在校人數(shù)不斷增加，校園網(wǎng)絡(luò)從最先幾百，升至幾千幾萬(wàn)。高校學(xué)生平時(shí)通過(guò)自身或者授課老師教導(dǎo)，計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)有一定認(rèn)識(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生水平已經(jīng)超過(guò)網(wǎng)絡(luò)上普通用戶。學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自己學(xué)習(xí)，一些軟件資源不符合規(guī)定，侵害供應(yīng)商版權(quán)。以上這些，都會(huì)成為加劇網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

2.2 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理的特點(diǎn)

一方面，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)搭建已經(jīng)后來(lái)的維護(hù)管理。它都需要不斷投入大量資金，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模擴(kuò)大，要購(gòu)買大量的網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)備和終端軟件。另一方面，高校校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不是單單，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的需要，還要考慮到教學(xué)、科研的需要，提高校園網(wǎng)絡(luò)帶寬問(wèn)題，高帶寬的校園網(wǎng)絡(luò)給校園網(wǎng)使用者雖帶來(lái)了方便，卻同時(shí)增加管理校園網(wǎng)絡(luò)的難度。

當(dāng)前高校校園網(wǎng)絡(luò)面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，作為管理者不能片面，要有主觀意思，做到如何有效防范，要用全面看待問(wèn)題，要考慮到每個(gè)方面，從以下幾方面考慮：

2.2.1 通過(guò)建立，制定高校網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

由于，各高校對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)使用情況不同，符合自己學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。通過(guò)建立制定高校網(wǎng)絡(luò)安全管理有關(guān)制度，能有效解決及控制校園網(wǎng)絡(luò)中的出現(xiàn)問(wèn)題，必須嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于違反各項(xiàng)制度，都會(huì)受到嚴(yán)格處罰。

2.2.2 通過(guò)購(gòu)買軟件，建立校園網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)平臺(tái)

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)軟件的實(shí)際測(cè)試情況顯示，一個(gè)沒(méi)有任何網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施的大型網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)其安全漏洞上百上千。其現(xiàn)在情況中，雖采用一些網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品，也制定行之有效的校園網(wǎng)絡(luò)安全制度，但卻存在許許多多的安全上的問(wèn)題。建立校園網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)平臺(tái)，是相當(dāng)重要。

2.2.3 建立校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)實(shí)施框架

通過(guò)自身情況，采用防火墻、入侵檢測(cè)、內(nèi)容過(guò)濾等技術(shù)。建立自身的校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)框架。

深信服NGAF系列產(chǎn)品是一款以應(yīng)用安全需求出發(fā)而設(shè)計(jì)的下一代防火墻。彌補(bǔ)了傳統(tǒng)防火墻基于端口/IP無(wú)法防護(hù)應(yīng)用層安全威脅的缺陷；改善了UTM類設(shè)備簡(jiǎn)單功能堆砌，性能瓶頸的弱點(diǎn)。通過(guò)單次解析引擎真正做到將防火墻、VPN、入侵防御、服務(wù)器防護(hù)、病毒防護(hù)、內(nèi)容過(guò)濾、流量控制等多種安全技術(shù)有機(jī)的融合到一起，提供多功能、高性能的電信級(jí)安全設(shè)備。與傳統(tǒng)安全設(shè)備相比它可以針對(duì)豐富的應(yīng)用提供更完整的可視化內(nèi)容安全防護(hù)。深信服第二代上網(wǎng)行為管理最特別的地方在于推出以"管理、速度、安全"三位一體的上網(wǎng)行為管理完整解決方案，其中為了保障上網(wǎng)安全而推出的"上網(wǎng)安全桌面"成為最大的亮點(diǎn)。虛擬化的技術(shù)在IT界正如火如荼的融合到各個(gè)產(chǎn)品中，平臺(tái)虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化、數(shù)據(jù)庫(kù)虛擬化、桌面虛擬化等，其中桌面虛擬化技術(shù)中就推出了安全桌面的概念。深信服第二代上網(wǎng)行為管理將安全桌面的虛擬化技術(shù)融合到上網(wǎng)行為管理中，形成了上網(wǎng)安全桌面。

3 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各用戶的教育和培訓(xùn)

每個(gè)學(xué)期通過(guò)多媒體教室，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，對(duì)于教師與學(xué)生代表，系統(tǒng)全面剖析所要面臨各類威脅，主要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，讓所有使用校園網(wǎng)用戶關(guān)心，重視網(wǎng)絡(luò)安全。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，進(jìn)行登記，報(bào)告有關(guān)部門(mén)。

4 加強(qiáng)提高網(wǎng)絡(luò)管理人員技術(shù)水平

利用假期，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行不定期的培訓(xùn)。根據(jù)校園網(wǎng)的實(shí)際情況，自定相應(yīng)的方法。對(duì)于校園網(wǎng)一些機(jī)密資源設(shè)置私鑰，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備使用例如：深信服 上網(wǎng)行為管理等設(shè)備。進(jìn)行有效安全管理。好的設(shè)備，也需要管理人員有較高安全管理意識(shí)，提高他們維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性和應(yīng)對(duì)各種攻擊的能力。

5 結(jié)束語(yǔ)

校園網(wǎng)的安全管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要行之有效的安全措施。各高校要在校園網(wǎng)的構(gòu)建和管理過(guò)程中及時(shí)分析校園網(wǎng)中的安全問(wèn)題，并研究方法，制訂相應(yīng)措施，確保校園網(wǎng)安全地運(yùn)行，為其本校的教學(xué)跟好的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]高冰.網(wǎng)絡(luò)安全措施探討[J].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2003（04）.

篇（8）

一、農(nóng)村學(xué)校體育課安全存在問(wèn)題。

(一)家庭因素的影響

現(xiàn)階段絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)苗。在家里可算得上是“小皇帝”、“小公主”。受全民創(chuàng)業(yè)號(hào)召,年輕的都出去打工掙錢(qián),只留下老幼留守。想關(guān)心孩子只能通過(guò)電話囑咐,沒(méi)實(shí)際效果。孫子輩在家要啥有啥,久而久之,養(yǎng)尊處優(yōu),不經(jīng)“風(fēng)雨”,沒(méi)有事情閱歷。

(二)生活方式的影響

過(guò)去的學(xué)生,生活條件較差。學(xué)生回去基本上能幫父母做些力所能及的家務(wù)活,少數(shù)的還下地干輕微體力活,在勞動(dòng)中得到鍛煉。那時(shí)學(xué)生的體能素質(zhì)比現(xiàn)在的孩子好得多,社會(huì)閱歷也較豐富。

時(shí)代不同了,生活條件也好了,家庭富裕了,應(yīng)該說(shuō)孩子們的娛樂(lè)方式比以前更豐富、更方便。但現(xiàn)在的孩子選擇的方式卻是上網(wǎng)、打游戲機(jī)、看電視,他們懶得去戶外運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,怕吃苦,好享樂(lè)。吃要吃好的,穿要穿名牌,行要專車。在校很少吃飯,零食不斷,回去敞開(kāi)肚皮暴食暴飲。以上這種“重營(yíng)養(yǎng),輕運(yùn)動(dòng)”的觀念要不得,運(yùn)動(dòng)就易受傷。

(三)家長(zhǎng)期望,學(xué)校生存影響

父母吃慣了“臉朝黃土,背朝天”的苦,不愿孩子再回到農(nóng)村,一心想孩子“走出去”即“望子成龍,望女成鳳”。一有空閑學(xué)生們既完成老師布置的作業(yè),又要面對(duì)父母?jìng)優(yōu)樗麄儼才诺母鞣N培訓(xùn),不給他們絲毫的喘息機(jī)會(huì),而學(xué)校為了生存,一心抓質(zhì)量,把它視為生命線、生存線、風(fēng)景線。質(zhì)量如何抓,實(shí)行封閉式管理,學(xué)生學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)這條規(guī)律線,從不打亂,直接抹殺了孩子們的靈性,學(xué)生成學(xué)習(xí)的機(jī)器,身體得不到鍛煉,體質(zhì)很弱。

二、避免傷害事故的方法

大家知道,學(xué)生70%——90%時(shí)間在學(xué)校,對(duì)外界安全知識(shí)宣傳知之甚少。學(xué)校義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起安全教育的重任。我們承認(rèn)進(jìn)行體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的確有一定的危險(xiǎn)性,但只要組織有序、保護(hù)得當(dāng)、適當(dāng)降低練習(xí)難度、有效地教學(xué)管理,傷害事故還是可以避免的。

(一)細(xì)致深入了解學(xué)生情況

開(kāi)學(xué)初,教師對(duì)新接觸的學(xué)生一無(wú)所知,為了使以后的課堂教學(xué)安全有序,有必要及時(shí)對(duì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行深入了解并且建立詳細(xì)檔案,上課時(shí)做到區(qū)別對(duì)待。同時(shí),教師應(yīng)制定上課點(diǎn)名制度,且要長(zhǎng)期堅(jiān)持,對(duì)當(dāng)堂課的學(xué)生情況做好記載,安排特殊學(xué)生見(jiàn)習(xí)。隨著時(shí)間推移逐漸了解學(xué)生后,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容實(shí)行因材施教,保證每一位學(xué)生都得到有效練習(xí)。

(二)抓課堂常規(guī),用紀(jì)律約束

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂課,在室內(nèi)進(jìn)行課堂常規(guī)講解。因?yàn)樗沁M(jìn)行安全教育的第一步。課上對(duì)剛處于或正處于青春期的初中生進(jìn)行正確引導(dǎo)且就室外課提出要求,從服裝、掛件飾品、運(yùn)動(dòng)前中后都作了詳盡規(guī)定。最后,讓學(xué)生簽訂《體育安全責(zé)任狀》,給學(xué)生頭上一個(gè)“緊箍咒”,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

(三)學(xué)習(xí)相關(guān)的保護(hù)幫助技能??

首先,了解的是進(jìn)入初中階段,學(xué)生無(wú)論是身體還是心理都開(kāi)始發(fā)生變化。男生易沖動(dòng),好表現(xiàn),做事往往不顧后果；女生進(jìn)入青春期之后,產(chǎn)生害羞心理,再加上天生膽小怕事,在課堂教學(xué)中,要針對(duì)男女生不同情況,采用不同方法來(lái)引導(dǎo)。其次,《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域做了詳盡的闡述。在運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域的目標(biāo)有學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能;安全地進(jìn)行體育活動(dòng)[1]。掌握了一定的運(yùn)動(dòng)技能對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活終身受益。而技能的學(xué)習(xí)離不開(kāi)必要的保護(hù)與幫助,它是我們學(xué)習(xí)技能時(shí)避免傷害事故發(fā)生的手段和方法。例如,學(xué)習(xí)雙手胸前傳球時(shí),初學(xué)者接球動(dòng)作手型做得很好,但沒(méi)球性,動(dòng)作僵硬。接球時(shí)眾多學(xué)生感到手生疼,有的甚至“崴手”。如何化解來(lái)球力量,成為急需解決的難題。這時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生探究“以柔克鋼”,探索出順球的來(lái)路回收。??

(四)體驗(yàn)規(guī)則,珍惜生命

體驗(yàn),是組織和引導(dǎo)孩子在親身實(shí)踐中,把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣的過(guò)程。我們知道體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和游戲都有非常嚴(yán)格的規(guī)則。學(xué)生進(jìn)行比賽、運(yùn)動(dòng)時(shí)必須遵守規(guī)則,否則比賽不公平,安全不保障。例如,我用墊子、欄架、標(biāo)志筒、實(shí)心球、帶“魚(yú)鉤”的體操棒、廢棄的塑料瓶,上“野外訓(xùn)練營(yíng)”的公開(kāi)課時(shí),就是讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,自訂規(guī)則。在練習(xí)中不斷補(bǔ)充,趨于合理,再進(jìn)行比賽。促使學(xué)生在親身經(jīng)歷中樹(shù)立安全意識(shí)。

(五)檢查隱患,思考總結(jié)

課前帶領(lǐng)學(xué)生一道去檢查場(chǎng)地是否存在隱患。在教師提示下,對(duì)器械的牢固性進(jìn)行排查,把傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)?，F(xiàn)在國(guó)家執(zhí)行新的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,初中三個(gè)年級(jí)都有擲實(shí)心球這一項(xiàng)目。這就要求我們教學(xué)時(shí)既要組織嚴(yán)密,又要指導(dǎo)學(xué)生合作探究投擲方法。學(xué)生在練習(xí)中做到相互關(guān)心、幫助、共同提高,并且隨時(shí)關(guān)注自身和他人安全。長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣,學(xué)生終身受用。

第五次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研說(shuō)明“學(xué)生的肺活量水平、體能素質(zhì)持續(xù)下降;體能素質(zhì)中的速度素質(zhì)及力量素質(zhì)連續(xù)十年下降,而耐力素質(zhì)持續(xù)20年下降；超重及肥胖學(xué)生檢出率迅速上升;學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下……”增強(qiáng)青少年體質(zhì),促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家和民族的興衰。學(xué)校體育顯得尤為重要。體育課教學(xué)是學(xué)校體育的主陣地,化解體育安全事故似乎成為體育發(fā)展的絆腳石。其實(shí)只要我們不厭其煩抓實(shí)抓好安全教育,學(xué)生產(chǎn)生豐富的積淀,通過(guò)有效教學(xué),定能促進(jìn)青少年體質(zhì)健康發(fā)展。

(六)培養(yǎng)骨干,協(xié)助教學(xué)

現(xiàn)在一般都是大班教學(xué),面對(duì)五、六十名學(xué)生,甚至更多,一般都采用分組教學(xué),一名教師分身無(wú)術(shù),就須教師在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)骨干,充分調(diào)動(dòng)其積極性,學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。教學(xué)骨干預(yù)先了解動(dòng)作要領(lǐng)、保護(hù)與幫助的方法,練習(xí)時(shí)協(xié)助教師順利完成教學(xué)。

參考文獻(xiàn):

[1]季瀏,胡增犖.體育教育展望,華東師范大學(xué)出版社,2001

篇（9）

[Abstract] With the continuous development and popularization of the computer network, computer network has brought us endless resources, but the attendant issue of network security is particularly important in order to better address these issues, to ensure the security of information networks, the enterprise shouldestablish a sound security system and the system includes two aspects of network security protection and network security management. This paper focuses on the campus network information network construction program, and made a number of external network security measures.

[Keywords] Computer network; security; external network; precautions

中圖分類號(hào)：TN711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1校園網(wǎng)外網(wǎng)現(xiàn)狀

1.1 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

目前我校每個(gè)辦公室都鋪設(shè)了信息外網(wǎng)結(jié)點(diǎn)，信息結(jié)點(diǎn)由樓層接入交換機(jī)連接到核心交換機(jī)。然后再通過(guò)外網(wǎng)邊界處部署的防火墻，通過(guò)VPN通道統(tǒng)一出口訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)。

1.2 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備型號(hào)

核心交換機(jī)：H3C3600

防火墻：FW4120

校園網(wǎng)接入路由器：H3C5060

樓層交換機(jī)：cisco 2950

1.3 現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全配置

為了做好我校信息外網(wǎng)安全工作，我校統(tǒng)一安裝部署了卡巴斯基殺毒軟件并定期更新、掃描，同時(shí)在信息外網(wǎng)的邊界處部署了防火墻、由學(xué)校統(tǒng)一加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)出口、病毒木馬、網(wǎng)絡(luò)行為分析與流量監(jiān)控來(lái)抵御來(lái)自外部網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，在這些設(shè)備、軟件的嚴(yán)密監(jiān)控下，來(lái)自網(wǎng)絡(luò)外部的安全威脅大大減小，而對(duì)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)客戶端的安全威脅所作的安全管理措施不夠，安全威脅較大。而且來(lái)自信息外網(wǎng)的威脅，也可能通過(guò)U盤(pán)等傳播到信息內(nèi)網(wǎng)，使信息內(nèi)網(wǎng)同樣面臨安全威脅。為了抵御內(nèi)部威脅防止未授權(quán)計(jì)算機(jī)的接入，最初我們只是在H3C3600核心交換機(jī)上做了IP、MAC地址綁定，這種配置方式雖然在一定程度上可以減少非法接入和ARP欺騙攻擊但仍存在一定的缺陷，因?yàn)镸AC地址可以偽造，非法用戶可以利用綁定列表中的IP并虛擬與該IP綁定的MAC地址，通過(guò)任意一個(gè)辦公室的信息結(jié)點(diǎn)連接外網(wǎng)。因此，最初所做的綁定策略是較低級(jí)別的授權(quán)認(rèn)證。

2校園網(wǎng)信息外網(wǎng)安全防范措施

為了解決單純?cè)诤诵慕粨Q機(jī)上進(jìn)行IP、MAC地址綁定存在的缺陷，嚴(yán)格限制非法設(shè)備接入，同時(shí)做好外網(wǎng)信息安全工作，制定以下防范措施：

2.1 核心交換機(jī)上執(zhí)行端口+IP+MAC地址綁定策略

在核心交換機(jī)上，對(duì)在用的每一個(gè)端口進(jìn)行端口+IP+MAC地址的綁定，實(shí)現(xiàn)在固定端口只允許固定IP和MAC地址的訪問(wèn)，對(duì)于未使用的端口全部關(guān)閉。由于對(duì)每個(gè)在用的端口進(jìn)行綁定并有嚴(yán)格限制，而未使用的端口全部關(guān)閉，所以在一個(gè)端口綁定的PC使用該IP地址和MAC地址也不可以在其他端口上網(wǎng)。

在核心交換機(jī)上對(duì)端口、IP、MAC地址進(jìn)行綁定，可以嚴(yán)格控制非法網(wǎng)絡(luò)接入，但是由于只是在核心交換機(jī)上進(jìn)行限制，而終端計(jì)算機(jī)不是直接接入核心交換而是通過(guò)接入交換機(jī)進(jìn)行接入，該方法雖然可以限制網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)，但同一接入交換機(jī)直接相連的終端或不同接入交換機(jī)相連的終端仍然可以通信，且會(huì)產(chǎn)生不必要的網(wǎng)絡(luò)流量，對(duì)網(wǎng)絡(luò)仍產(chǎn)生一定的威脅，所以我們可以采用基于核心、接入交換的兩級(jí)綁定管理。

2.2 基于核心、接入交換機(jī)的兩級(jí)綁定管理

我們保留最初在核心交換機(jī)上做的IP、MAC地址綁定，同時(shí)在接入層交換機(jī)上對(duì)每個(gè)端口綁定固定的一個(gè)MAC地址，且每個(gè)端口只允許一個(gè)MAC地址通過(guò)。這樣，在接入層交換機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)對(duì)終端計(jì)算機(jī)的一級(jí)MAC地址過(guò)濾管理，嚴(yán)格控制網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備，同時(shí)減少非法接入設(shè)備產(chǎn)生的不必要的流量；在核心交換機(jī)上實(shí)現(xiàn)對(duì)終端設(shè)備的二級(jí)IP管理，每個(gè)MAC地址只能使用特定的IP，防止終端私自更改IP，做好IP地址管理工作。通過(guò)此配置，可以實(shí)現(xiàn)基于核心、接入交換機(jī)的兩級(jí)綁定管理，即從源頭上，通過(guò)接入層一級(jí)管理嚴(yán)格控制終端計(jì)算機(jī)非法接入，同時(shí)對(duì)核心交換層進(jìn)行二級(jí)管理防止私自更改IP，做好IP地址維護(hù)管理工作。

2.3 基于CAMS的身份認(rèn)證機(jī)制

針對(duì)目前越來(lái)越復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，CAMS身份認(rèn)證服務(wù)機(jī)制從企業(yè)用戶的網(wǎng)絡(luò)接入控制入手，可以統(tǒng)一管理網(wǎng)絡(luò)中用戶的身份、權(quán)限信息，通過(guò)嚴(yán)格的身份認(rèn)證、安全狀態(tài)評(píng)估和終端準(zhǔn)入控制功能，解決企業(yè)網(wǎng)用戶接入控制的問(wèn)題，可以大幅度提升企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的安全性和可管理性。CAMS服務(wù)器與H3C系列路由器和交換機(jī)的協(xié)同配合，可以穩(wěn)定、高效地完成對(duì)網(wǎng)路接入用戶的安全認(rèn)證、授權(quán)和管理，滿足企業(yè)的高安全和可管理的需求。

2.3.1 基于CAMS身份認(rèn)證的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)

此結(jié)構(gòu)需要通過(guò)配置路由器實(shí)現(xiàn)Radius 服務(wù)器對(duì)登錄路由器的用戶進(jìn)行認(rèn)證。Radius 服務(wù)器可使用H3C的CAMS服務(wù)器，CAMS與核心交換機(jī)相互配合，以保證安全性。CAMS配置需要以系統(tǒng)管理員admin的權(quán)限登錄CAMS配置臺(tái)，以界面的形式進(jìn)行接入設(shè)備信息和策略的配置，實(shí)現(xiàn)設(shè)備用戶管理功能，這里只需在CAMS配置管理平臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)單配置即可。

2.3.2 可以實(shí)現(xiàn)的功能

（1）用戶信息統(tǒng)一管理：利用CAMS強(qiáng)大的身份認(rèn)證對(duì)設(shè)備管理用戶信息（用戶名，密碼，設(shè)備服務(wù)類型和訪問(wèn)權(quán)限等）進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證管理，提高網(wǎng)絡(luò)的可維護(hù)性。

（2）增加了綁定技術(shù)：可以將用戶的帳號(hào)和IP、MAC、VLAN、設(shè)備的端口等元素綁定在一起。每次認(rèn)證的時(shí)候不僅確認(rèn)用戶名和密碼，還需認(rèn)證其IP或MAC，甚至是VLAN和端口號(hào)。當(dāng)用戶數(shù)量很多時(shí)這時(shí)只需啟動(dòng)自動(dòng)綁定功能，CAMS可以自動(dòng)學(xué)習(xí)用戶第一次上網(wǎng)時(shí)的IP和MAC并做相應(yīng)綁定。這樣一來(lái)不僅完善了對(duì)用戶合法身份識(shí)別的方法，更提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性。

（3）在線用戶控制：CAMS提供具體的用戶在線信息，如帳號(hào)、IP、MAC、端口、時(shí)間、流量等，并可實(shí)施強(qiáng)制下線，減少非法用戶和中毒計(jì)算機(jī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害。

2.4 加強(qiáng)病毒防范

為了能有效地預(yù)防并清除病毒，必須建立起有效的病毒防范體系，這包括漏洞檢測(cè)、病毒預(yù)防、病毒查殺、病毒隔離等措施，建立病毒預(yù)警機(jī)制，以提高對(duì)病毒的反應(yīng)速度，并有效加強(qiáng)對(duì)病毒的處理能力。我校目前安裝的主要安全軟件有網(wǎng)絡(luò)版卡巴斯基和360安全衛(wèi)士。

2.5 加強(qiáng)工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，培養(yǎng)用戶的信息安全意識(shí)

要確保信息安全工作的順利進(jìn)行，必須注重把每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到每個(gè)層次上，而進(jìn)行這種具體操作的是人，人正是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)，然而這個(gè)環(huán)節(jié)的加固又是見(jiàn)效最快的。所以必須加強(qiáng)對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的人員的管理，加強(qiáng)工作人員的安全培訓(xùn)。增強(qiáng)內(nèi)部人員的安全防范意識(shí)，提高內(nèi)部管理人員整體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

篇（10）

一、當(dāng)前人員密集場(chǎng)所消防安全工作現(xiàn)狀

（一）一些場(chǎng)所所在建筑使用性質(zhì)隨意變更。酒吧、網(wǎng)吧、飯店等人員密集場(chǎng)所很少使用獨(dú)立的建筑,經(jīng)營(yíng)者一般都是租用建筑物的一部分進(jìn)行裝修和改造,有的是在商場(chǎng)、辦公樓的某個(gè)樓層,有的在停用的倉(cāng)庫(kù)或廠房?jī)?nèi),有的在居民住宅樓首層,有的甚至在居民住宅樓內(nèi)改建。這些建筑原設(shè)計(jì)不是用作人員密集場(chǎng)所,內(nèi)部的消防設(shè)計(jì)不能滿足人員密集場(chǎng)所的相關(guān)要求。將這些建筑隨意改為人員密集場(chǎng)所不僅改變了建筑的使用性質(zhì),也給場(chǎng)所帶來(lái)了“先天性的火災(zāi)隱患”。

（二）一些場(chǎng)所業(yè)主片面追求經(jīng)濟(jì)效益，漠視消防安全，防火意識(shí)淡薄。這些人員密集場(chǎng)所除了平時(shí)消防經(jīng)費(fèi)投入不足，在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中還常常出現(xiàn)消防安全疏散通道被占用、堵塞，安全出口上鎖，滅火器材被遮擋或挪用等等，甚至由于經(jīng)營(yíng)上暫時(shí)的需要，擅自拆除、停用自動(dòng)消防設(shè)施，嚴(yán)重妨害了單位的消防安全。有時(shí)，他們對(duì)于公安消防機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查中提出的隱患整改要求，也不能積極有效地落實(shí)整改，單位內(nèi)部消防安全管理形同虛設(shè)。

（三）部分人員密集場(chǎng)所消防安全管理水平欠缺。經(jīng)營(yíng)業(yè)主自身的安全素質(zhì)不高，單位員工也欠缺基本的消防安全知識(shí)，單位內(nèi)未建立健全消防安全工作制度，消防工作管理措施不到位。譬如，這些單位配備了火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)以及防排煙系統(tǒng)等固定消防設(shè)施后，由于欠缺必要的消防專業(yè)知識(shí)、未落實(shí)專人管理，固定消防設(shè)施長(zhǎng)期得不到正確的維護(hù)保養(yǎng)，損壞老化現(xiàn)象嚴(yán)重，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，難以正常發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（四）一些人員密集場(chǎng)所電氣線路敷設(shè)不規(guī)范，違章用火用電現(xiàn)象普遍。人員密集場(chǎng)所由于顧客流動(dòng)量大、可燃物品集中、電氣設(shè)備繁多，管理難度較大，許多電氣設(shè)備安裝和電氣線路敷設(shè)不符合消防技術(shù)規(guī)范規(guī)定的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，有些體育場(chǎng)館因大型活動(dòng)需要，臨時(shí)亂拉、亂接電氣線路，過(guò)負(fù)荷用電，違規(guī)操作，一旦電氣線路安裝或使用不當(dāng)，極易引起電氣火災(zāi)。另外，部分場(chǎng)所用火隨意，違規(guī)使用易燃易爆化學(xué)物品，管理混亂，釀成火災(zāi)的現(xiàn)象十分普遍。

（五）部分原先經(jīng)過(guò)消防審核和驗(yàn)收的人員密集場(chǎng)所擅自進(jìn)行改、擴(kuò)建，造成新的火災(zāi)隱患。這些人員密集場(chǎng)所未經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)審核同意，擅自進(jìn)行經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的改、擴(kuò)建，并且在此過(guò)程中擅自采用大量可燃材料進(jìn)行美觀裝修，降低了建筑的整體耐火等級(jí)；違規(guī)取消防火隔斷，或進(jìn)行防火分隔不合理，妨礙了正常的消防安全疏散；改變了原先電氣線路設(shè)置，破壞了保護(hù)措施，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成火災(zāi)迅速蔓延，致使過(guò)火面積增大，火災(zāi)損失擴(kuò)大。

二、人員密集場(chǎng)所火災(zāi)隱患的成因分析

(一)違章裝飾裝修?！督ㄖ?nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》明確規(guī)定了建筑物頂棚、墻面等部位以及窗簾、帷幕等裝飾織物必須滿足的燃燒性能等級(jí)要求。然而有的裝飾工程設(shè)計(jì)、施工單位任意降低防火標(biāo)準(zhǔn),人為造成很多火災(zāi)隱患。

(二)消防安全管理制度不健全。各類人員密集場(chǎng)所用火用電、防火檢查、控制室值班、員工培訓(xùn)、消防設(shè)施維修保養(yǎng)、火災(zāi)隱患整改、滅火和應(yīng)急疏散演練以及消防安全操作規(guī)程等必須建立消防安全管理制度。有的雖然建立了一些內(nèi)部管理制度,但不符合本單位或公共場(chǎng)所安全管理的實(shí)際,制度內(nèi)容不具體、不全面,有的規(guī)定內(nèi)容與現(xiàn)行消防法律法規(guī)規(guī)定不相一致,缺乏可操作性。

(三)某些人員密集場(chǎng)所未經(jīng)消防審核,有的未經(jīng)驗(yàn)收擅自投入使用,或隨意改變建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu),擅自改變場(chǎng)所的使用性質(zhì);有的驗(yàn)收不合格就投入使用,而與之相匹配的消防安全基礎(chǔ)設(shè)施沒(méi)有跟上,事后又無(wú)法彌補(bǔ),有的消防水壓不足、室內(nèi)消火栓數(shù)量不足,致使消防設(shè)施先天不足,留下了火災(zāi)隱患,增大了發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

(四)消防器材和安全疏散設(shè)施不符合規(guī)范要求,設(shè)置位置不夠合理。有的建筑內(nèi)部缺少自動(dòng)消防設(shè)施或建筑消防設(shè)施不能正常運(yùn)行,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、做好人員密集場(chǎng)所消防安全工作的防范措施

遏制人員密集場(chǎng)所火災(zāi)特別是群死群傷重特大火災(zāi)事故，是新形勢(shì)下消防工作的重點(diǎn)內(nèi)容和基本要求。具體說(shuō)來(lái)，政府部門(mén)、公安消防機(jī)構(gòu)以及各人員密集場(chǎng)所都應(yīng)切實(shí)履行好各自職責(zé)，落實(shí)措施，共同做好人員密集場(chǎng)所的消防安全工作。

（一）人員密集場(chǎng)所消防安全管理應(yīng)從提高“四個(gè)能力”方面入手

一是檢查消除火災(zāi)隱患能力。人員密集場(chǎng)所的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人每月應(yīng)至少組織一次防火檢查；其內(nèi)設(shè)部門(mén)負(fù)責(zé)人每周應(yīng)開(kāi)展一次防火檢查。檢查內(nèi)容應(yīng)包括：用火、用電有無(wú)違章；燃油、燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品使用是否符合有關(guān)國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求；疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況；消防控制室值班情況、消防控制設(shè)備運(yùn)行情況及相關(guān)記錄；員工本崗位消防知識(shí)掌握情況；防火巡查、火災(zāi)隱患整改及防范措施落實(shí)情況；消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無(wú)損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；有無(wú)違章設(shè)置員工集體宿舍。人員密集場(chǎng)所每日應(yīng)進(jìn)行防火巡查：營(yíng)業(yè)期間的防火巡查每2小時(shí)至少一次，營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)應(yīng)對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，消除遺留火種。值班人員夜間防火巡查不應(yīng)少于兩次。人員密集場(chǎng)所組織開(kāi)展防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：用火、用電有無(wú)違章；疏散通道、安全出口是否暢通；消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況；重點(diǎn)部位人員在崗在位情況；常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉、防火卷簾下是否堆放物品情況；營(yíng)業(yè)期間有無(wú)設(shè)備檢修、電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業(yè)情況；營(yíng)業(yè)期間有無(wú)超過(guò)額定人數(shù)現(xiàn)象。員工應(yīng)履行本崗位消防安全職責(zé)，遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)防范措施。

二是撲救初起火災(zāi)能力。人員密集場(chǎng)所消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并組織演練。員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打119電話報(bào)警，起火部位現(xiàn)場(chǎng)員工應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火力量，火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的員工立即按下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員；消防設(shè)施、器材附近的員工使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；安全出口或疏散通道附近的員工引導(dǎo)人員疏散?；馂?zāi)確定后，消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，通訊及聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防隊(duì)保持聯(lián)系，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用消防設(shè)施器材撲救火災(zāi)；疏散引導(dǎo)組組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散，確認(rèn)房間內(nèi)無(wú)人后應(yīng)關(guān)閉房門(mén)，在房門(mén)上做記號(hào)；安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；現(xiàn)場(chǎng)警戒組防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)秩序。

三是組織疏散逃生能力。人員密集場(chǎng)所員工應(yīng)熟悉本單位疏散逃生路線及引導(dǎo)人員疏散程序，掌握逃生設(shè)施使用方法，具備火場(chǎng)自救逃生的基本技能?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過(guò)喊話、廣播方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知引導(dǎo)火場(chǎng)人員正確逃生。

四是消防宣傳教育能力。人員密集場(chǎng)所的主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人，并熟知以下內(nèi)容：消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé)；本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。場(chǎng)所應(yīng)確定專兼職消防宣傳人員，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，具備宣傳教育能力。場(chǎng)所內(nèi)應(yīng)懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用展板、專欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式開(kāi)展消防宣傳教育。人員密集場(chǎng)所主要出口應(yīng)設(shè)置“消防安全告知書(shū)”和“消防安全承諾書(shū)”.在每個(gè)樓層、每個(gè)房間設(shè)置“嚴(yán)禁燃放焰火、嚴(yán)禁違規(guī)使用明火、嚴(yán)禁亂扔煙頭、嚴(yán)禁堵塞占用消防通道、嚴(yán)禁鎖閉安全出口、嚴(yán)禁使用大功率電器”等消防安全提示牌。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全管理，從源頭抓起,嚴(yán)把“三關(guān)”。

一是督促各設(shè)計(jì)單位嚴(yán)把設(shè)計(jì)關(guān)。嚴(yán)格按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求,對(duì)各類公共娛樂(lè)場(chǎng)所的消防設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)施工,對(duì)不符合規(guī)范要求的設(shè)計(jì)要退回重新設(shè)計(jì),嚴(yán)把建筑工程圖紙的審核關(guān)。同時(shí),設(shè)計(jì)施工圖紙必須報(bào)相關(guān)的審圖機(jī)構(gòu)進(jìn)行防火審核,嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān);工程竣工后,嚴(yán)格進(jìn)行消防驗(yàn)收,嚴(yán)把開(kāi)業(yè)檢查關(guān);開(kāi)業(yè)使用前,必須經(jīng)當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)進(jìn)行防火安全檢查,檢查合格后方可投入使用或者開(kāi)業(yè);

二是建章立制,從制度管理上扼制火災(zāi)隱患的形成。公共娛樂(lè)場(chǎng)所要根據(jù)場(chǎng)所的使用情況,嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制,建立健全消防安全教育、培訓(xùn)制度,防火檢查、巡查制度,安全疏散管理制度,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度,用火、用電、用氣安全管理制度,消防值班制度,火災(zāi)隱患整改制度,配電房操作規(guī)程,消防控制設(shè)備操作規(guī)程等消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程。并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各種消防安全管理制度。要用制度規(guī)范人的行動(dòng),從制度管理上遏止火災(zāi)隱患的形成;

三是積極采取不燃化防火處理。嚴(yán)格控制采用可燃易燃材料裝修(飾)頂棚、墻面、隔斷、地面等;對(duì)于增設(shè)的樓梯、室內(nèi)樓板應(yīng)符合建筑耐火等級(jí)的要求,鋼樓梯可采用涂刷防火漆、外包混凝土等措施予以防火保護(hù),樓板應(yīng)采用符合耐火極限要求的材料;對(duì)設(shè)置有廚房的,應(yīng)采用實(shí)體墻與其他部位分隔開(kāi)。

（三） 重在平時(shí)，措施到位，加強(qiáng)單位消防安全基本管理要求。

一是人員密集的公共建筑不宜在窗口、陽(yáng)臺(tái)等部位設(shè)置金屬柵欄,必須設(shè)置時(shí),應(yīng)有從內(nèi)部易于開(kāi)啟的裝置。窗口、陽(yáng)臺(tái)等部位應(yīng)設(shè)置輔助疏散逃生設(shè)施;

二是人員密集場(chǎng)所平時(shí)需要控制人員隨意出入的疏散用門(mén),或設(shè)有門(mén)禁系統(tǒng)的居住建筑外門(mén),應(yīng)保證火災(zāi)時(shí)不需要使用鑰匙等任何工具即能從內(nèi)部打開(kāi),并應(yīng)在顯著位置設(shè)置標(biāo)識(shí)和使用提示;

三是凡屬人員密集的場(chǎng)所應(yīng)按《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》設(shè)定為中危險(xiǎn)級(jí),在選配滅火器種類時(shí),應(yīng)選用4kg儲(chǔ)壓式ABC型干粉滅火器,在滅火器的設(shè)置上還應(yīng)注意每一個(gè)滅火器配置點(diǎn)滅火器不應(yīng)少于2具,不宜多于5具,并應(yīng)設(shè)在明顯和便于取用的地點(diǎn),且不得影響安全疏散;

四是人員密集場(chǎng)所電氣設(shè)備多,必須按照國(guó)家的有關(guān)電氣設(shè)計(jì)和施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,由具有電工資格的技術(shù)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工安裝,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電,嚴(yán)禁私自搭接臨時(shí)線路;

五是設(shè)置在多種用途建筑內(nèi)的人員密集場(chǎng)所,應(yīng)采用耐火極限不低于1.0h的樓板和2.0h的隔墻與其他部位隔開(kāi),并應(yīng)滿足各自不同工作或使用時(shí)間對(duì)安全疏散的要求。設(shè)有人員密集場(chǎng)所的建筑內(nèi)的疏散樓梯宜通至屋面,且宜在屋面設(shè)置輔助疏散設(shè)施;

六是人員密集的生產(chǎn)加工車間應(yīng)保持疏散通道暢通,通向疏散出口的主要疏散通道的凈寬度不應(yīng)小于2.0m,其他疏散通道凈寬度不應(yīng)小于1. 5m,且走道地面上應(yīng)劃出明顯的標(biāo)示線。員工集體宿舍隔墻的耐火極限不應(yīng)低于1.0h,且應(yīng)砌至梁、板底。

（四）嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)服務(wù)，確保人員密集場(chǎng)所消防安全。公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對(duì)人員密集場(chǎng)所實(shí)施消防監(jiān)督檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患或消防違法行為，應(yīng)依法下發(fā)相關(guān)法律文書(shū)，堅(jiān)決依法督促整改。在人員密集場(chǎng)所按照要求落實(shí)整改的過(guò)程中，公安消防機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，幫助人員密集場(chǎng)所“快、好、省”地改正火災(zāi)隱患，真正體現(xiàn)公安消防機(jī)構(gòu)執(zhí)法為民的工作理念。對(duì)于那些拒不整改火災(zāi)隱患和違法行為或整改不力的單位必須堅(jiān)決予以處罰，情節(jié)嚴(yán)重的要從重處罰，聯(lián)系輿論媒體予以曝光，以起到有效震懾消防違法行為的作用。對(duì)于本地區(qū)存在的影響人員密集場(chǎng)所安全的難以整改的重大火災(zāi)隱患，公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裾畢f(xié)調(diào)解決。此外，公安消防部隊(duì)還要大力強(qiáng)化執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)特別是重要人員密集場(chǎng)所附近的道路、消防水源等情況的“六熟悉”，進(jìn)一步完善滅火應(yīng)急作戰(zhàn)預(yù)案，開(kāi)展有針對(duì)性的實(shí)地演練，切實(shí)增強(qiáng)滅火實(shí)戰(zhàn)能力，以在轄區(qū)人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，消防警力能迅速、有效地進(jìn)行施救，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

參考文獻(xiàn):

1.《中華人民共和國(guó)消防法》

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關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)安全；網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)

中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 10-0000-02

一、引言

在社會(huì)不斷地進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)在生活中扮演的角色越來(lái)越重要，人們的工作、學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。近年來(lái)，在高職院校，為方便師生的學(xué)習(xí)、工作，紛紛組建了校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的發(fā)展也非常迅速，不過(guò)由于其起步較晚，軟硬件設(shè)施較差，在組建校園網(wǎng)運(yùn)行中存在著很多不足之處，導(dǎo)致了現(xiàn)存的高職院校校園網(wǎng)存在足多隱患的局面，高職院校校內(nèi)網(wǎng)的安全問(wèn)題也益發(fā)凸顯。

二、目前高職院校校園網(wǎng)存在的隱患及問(wèn)題

高職院校的校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全存在很大的隱患，這給廣大師生的學(xué)習(xí)，工作都帶來(lái)很大的不便，更有甚者回影響到學(xué)校、師生的利益。這些隱患主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性決定了校園網(wǎng)的安全更容易受到攻擊

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議是開(kāi)放性的，通信協(xié)議是互聯(lián)網(wǎng)通信的基礎(chǔ)，目前高職院校校園網(wǎng)普遍使用TCP/IP協(xié)議簇，而通用性和開(kāi)放性是TCP/IP協(xié)議簇的一大特點(diǎn)，基于這種特點(diǎn)，只要具備了一定的技術(shù)就可以分析并使用這一協(xié)議，這就造成了校園網(wǎng)在通信上的漏洞。數(shù)據(jù)竊聽(tīng)(Packet Sniff)：TCP/IP協(xié)議數(shù)據(jù)流采用明文傳輸，因此數(shù)據(jù)信息很容易被竊聽(tīng)、篡改和偽造。特別是在使用含有用戶賬號(hào)、口令的數(shù)據(jù)包進(jìn)行通信時(shí)，使用Sniff，Snoop或網(wǎng)絡(luò)分析儀等可以對(duì)以上信息進(jìn)行截取，達(dá)到攻擊的目的。例如：源地址欺騙(Source address spoofing)；源路由選擇欺騙(Source Routing spoofing)；鑒別攻擊(Authentication Attacks)；TCP序列號(hào)欺騙(TCP Sequence number spoofing)；ICMP攻擊(工CMP Attacks)；拒絕服務(wù)((DOS)攻擊；IP棧攻擊(IP Stack Attack)等，這種由于互聯(lián)網(wǎng)的根本屬性而來(lái)的漏洞，不能夠徹底解決，但是由于校內(nèi)網(wǎng)的特點(diǎn)卻更容易使其安全受到攻擊。

（二）硬件設(shè)施的落后導(dǎo)致其安全隱患巨大

高職院校的校園網(wǎng)雖然發(fā)展迅速，但由于其起步較晚，加之在建設(shè)校園網(wǎng)的過(guò)程中，大部分高職院校并沒(méi)有進(jìn)行大幅度的改變，而是在原有局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些整改，這種硬件上的落后必然導(dǎo)致校園網(wǎng)的安全隱患。

（三）系統(tǒng)防火墻抵抗外來(lái)攻擊入侵能力較弱

校園網(wǎng)的系統(tǒng)防火墻是抵御外來(lái)入侵的有效手段，對(duì)于外來(lái)的攻擊能提供有效的屏蔽，但目前大部分高職高校的校園網(wǎng)系統(tǒng)卻存在很多漏洞，容易被不法分子利用，校園網(wǎng)的防火墻能力也比較弱，對(duì)于擁有一定技術(shù)的黑客而言基本形同虛設(shè)。

（四）網(wǎng)絡(luò)安全管理存在巨大的缺陷，非常不完善

網(wǎng)絡(luò)的管理能夠很大程度上消除校園網(wǎng)的安全隱患，但大部分高職院校學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的管理相對(duì)比較較混亂，沒(méi)有統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)出口、網(wǎng)絡(luò)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、日志系統(tǒng)，缺乏上網(wǎng)的有效監(jiān)控和日志。這種管理能力的欠缺也是導(dǎo)致目前高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的一大原因。

（五）校內(nèi)人員安全意識(shí)單薄，并出現(xiàn)內(nèi)部攻擊校園網(wǎng)的情況

微型計(jì)算機(jī)的普及使得擁有個(gè)人計(jì)算機(jī)的學(xué)生數(shù)量在飛速的增長(zhǎng)，但是除了個(gè)別對(duì)于計(jì)算機(jī)比較熟練地用戶以外，目前，很大一部分的學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的安全意識(shí)比較單薄，比如：安全軟件更新不夠，系統(tǒng)的漏洞更是比比皆是，這些問(wèn)題導(dǎo)致了校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)更容易沾染病毒，而基于校內(nèi)網(wǎng)特點(diǎn)，這帶來(lái)的后果往往更加嚴(yán)重。此外，校園網(wǎng)的防火墻雖然能夠?qū)τ谛Ｍ獾娜肭制鸬揭欢ǖ钟饔茫墒菍?duì)于來(lái)自校園網(wǎng)內(nèi)部的攻擊的防護(hù)能力卻基本為零，而根據(jù)研究，目前基本上校園網(wǎng)受到的大部分攻擊都是來(lái)自校內(nèi)，這主要是由于校園內(nèi)的人員大多屬于有想法，有沖勁的年輕人，加之互聯(lián)網(wǎng)上的攻擊軟件，黑客軟件比比皆是，再加上目前國(guó)內(nèi)外輿論對(duì)于黑客行為的不可觀的評(píng)價(jià)，這就對(duì)于年輕人帶來(lái)很大的誘惑，希望通過(guò)一些比較出位的手段來(lái)獲得心理的滿足，于是，攻擊校園網(wǎng)也就成了一種可選擇的手段。

（六）高職院校的特殊性導(dǎo)致其更易受到攻擊

校園網(wǎng)的一大特點(diǎn)即是速度和規(guī)模上比較大，由于存在以上隱患，對(duì)于不法之徒而言，攻擊、入侵校內(nèi)網(wǎng)的效率相對(duì)而來(lái)就會(huì)更高，目前，越來(lái)越多的黑客把目標(biāo)瞄向了校園網(wǎng)，加之層出不窮的網(wǎng)絡(luò)病毒在校園網(wǎng)內(nèi)傳播的更加迅速，雖然校園網(wǎng)目前大都建立了防火墻，但這些依舊給校園網(wǎng)的安全帶來(lái)很大的壓力。

三、針對(duì)高職院校校園網(wǎng)存在問(wèn)題的改善意見(jiàn)及措施

針對(duì)我國(guó)目前高職院校校園網(wǎng)存在的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該從提高技術(shù)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高軟硬件設(shè)施等方面出發(fā)。

（一）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入