德育工作匯報(bào)大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇德育工作匯報(bào)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、明確責(zé)任，健全學(xué)校德育管理體系，調(diào)動德育工作者積極性

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立了校長室、政教處（團(tuán)委）、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，由校長、分管校長、政教主任、團(tuán)委書記和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。同時，發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育工作者自身素質(zhì)，教育理念與時俱進(jìn)。

未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。樹立為學(xué)生終身發(fā)展奠基的觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生成為一個合格公民的觀念，通過教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。教師要致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

三、開展活動，落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)，確保德育工作實(shí)效。

在德育工作中，愛國主義教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育是最基礎(chǔ)的兩項(xiàng)工作。愛國主義教育是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀的共同基礎(chǔ)，學(xué)生的行為規(guī)范則是由不經(jīng)常的道德行為轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵。我校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合《南通市初中德育活動課程》和《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》要求，制定了學(xué)校德育內(nèi)容體系，積極開展各項(xiàng)活動，將工作落到了實(shí)處，取得了一定的成效。

每學(xué)期開學(xué)，我校第一個月工作安排的重點(diǎn)就是學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。我們還制定了《海陵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《文明班級考評細(xì)則》等，還針對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入軌訓(xùn)練，寄宿生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練，這一切起到了很好的教育的作用，使學(xué)生進(jìn)快融入初中學(xué)習(xí)生活，有效推動了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

我校聯(lián)系實(shí)際，注重教育的內(nèi)涵，把認(rèn)知與情感結(jié)合起來，緊緊抓住教育契機(jī)，求得教育實(shí)效，開展了各種各樣的活動。如抗震賑災(zāi)中，各種獻(xiàn)愛心活動和弘揚(yáng)“抗震精神”的活動層出不窮；組織學(xué)生參觀縣七戰(zhàn)七捷博物館；清明節(jié)的向革命先烈學(xué)習(xí)活動轟轟烈烈；每年的社會實(shí)踐都帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會福利院、參觀海安工業(yè)園區(qū)，培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；文化走廊創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能；做好學(xué)生開學(xué)第一課的教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。每年校園藝術(shù)節(jié)系列活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺，學(xué)生的書畫展、演講比賽、征文展等活動都成為我校學(xué)生的精品活動。

四、綜合研究，形成學(xué)校家庭社會合力，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

協(xié)調(diào)一致，密切配合，施行學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"的一致性教育。開辟家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)揮其助教功能：通過“家長學(xué)校”，定期和更新家庭教育培訓(xùn)資源，推介家庭教育的成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織家長相互交流家庭教育的心得體會；同時，接受家長預(yù)約，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

五、實(shí)施“主體性”德育，創(chuàng)海陵教育特色。

我校的德育特色主要是：實(shí)施自管育人、活動育人、目標(biāo)育人的“主體性”德育。

1. 自管育人

建立學(xué)生自主管理組織，健全自主管理制度和評價細(xì)則，在教師的指導(dǎo)下實(shí)施學(xué)生自主管理。自主管理組織主要是年級部學(xué)生常規(guī)考核小組和班級一二四合作小組，管理內(nèi)容是衛(wèi)生、集隊(duì)、集會、就餐、住宿、做操、上課、自習(xí)、作業(yè)等。

2.活動育人

開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)步，在活動中成長。主要活動是“爭先創(chuàng)優(yōu)”、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、校藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)動會、升旗、主題班會、社團(tuán)、各類比賽（作文、英語口語、文字錄入、演講、小發(fā)明、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)）等。例如我們 將“三好標(biāo)兵”評選 與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動相結(jié)合，制定活動方案，首先在班級開展活動、然后再同一年級開展評比、最后在到學(xué)校層面上進(jìn)行評比。

3.目標(biāo)育人

篇（2）

我們認(rèn)為，良好的校風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在教師，落實(shí)在學(xué)生。在規(guī)范學(xué)生日常行為的同時，各班已開始重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生“自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐”的教育改革，大大提高了德育工作的針對性、實(shí)效性，班級管理基本實(shí)現(xiàn)由看管型向自覺型的轉(zhuǎn)變。

校園文化建設(shè)一直是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。在充分發(fā)揮家長委員會、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會的紐帶功能的同時，改革衛(wèi)生制度，使校園進(jìn)一步凈化、綠化、美化，通過多種途徑和方式挖掘環(huán)境教育資源，有效發(fā)揮了其耳濡目染、潛移默化的育人功能，讓學(xué)生于不經(jīng)意中增長知識，開拓視野，提高潛能，陶冶情趣。

2.寓德育于日常教育實(shí)踐之中?！靶@無閑人，人人都育人”，即每一位教職員工都是德育工作者。在具體工作中每位教師能從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)，既教書又育人，把德育工作貫徹到了日常教育教學(xué)之中。特別是實(shí)施新課程的年級，通過改變授課方式，利用網(wǎng)絡(luò)、幻燈片、影視作品等加大思想政治教育的滲透力、吸引力、說服力，宣傳科學(xué)，破除迷信，珍愛生命。

任課老師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)中，能根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的生理、心理和認(rèn)知特點(diǎn)，自覺挖掘德育資源，提出了許多建設(shè)性意見，學(xué)校據(jù)此確立了初一年級以“做人”為切入點(diǎn)，注重紀(jì)律教育，初二年級以“修身”為切入點(diǎn)，注重德育培養(yǎng)教育，初三高中年級以“處事、求知”為切入點(diǎn)注重理想審美教育的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求，極大增強(qiáng)了德育工作的針對性。

3.寓德育于活動之中。德育工作最忌搞形式主義，但德育又不能沒有形式。我們認(rèn)為，學(xué)生在活動中受到啟發(fā)、鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的途徑。幾年來，我校摸索出了“分時期、有重點(diǎn)；分層次、成系列”的德育工作經(jīng)驗(yàn)。為使德育活動從無序走上有序，從自發(fā)性提高到自覺性，強(qiáng)化活動的德育功能，學(xué)校將活動細(xì)分為每日活動（如兩操、掃除）、每周活動（如升旗儀式、主題班會）、每月活動（如宣傳欄更換、工作小結(jié)）、每學(xué)期活動（如校訓(xùn)教育、法制教育、考風(fēng)教育）、每年活動（如田徑運(yùn)動會、冬季越野賽、軍訓(xùn)、元旦聯(lián)歡）幾大塊。學(xué)校也注意了每月突出一個主題：2、3月份突出養(yǎng)成教育（嚴(yán)明規(guī)范），4月份突出傳統(tǒng)教育（勵志向上），5月份突出愛國教育（陶冶情操），6月份突出理想教育（理性認(rèn)識），7月份突出愛校教育（提高覺悟），8、9月份突出“自我適應(yīng)、嚴(yán)明規(guī)范”，10月份突出“磨練意志、勵志向上”，11月份突出“強(qiáng)化目標(biāo)、陶冶情操”，12、1月份突出“理性認(rèn)識、提高覺悟”。另外，學(xué)校盡可能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自治的空間，使學(xué)生的品行在“自我體驗(yàn)自我嘗試自我評價自我感悟自我內(nèi)化自我發(fā)展”的過程中得到提高和升華，取得了良好的教育效果和社會反響。

德育工作目前存在的問題：從表象看，在學(xué)校中部分老師整天忙忙碌碌，奔波于各種“突發(fā)性”的事件之中，充當(dāng)著“撲火隊(duì)”、“消防員”的角色，可收效甚微。在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上，部分老師忙于“取經(jīng)”，卻忽視了對眼前學(xué)生情況的研究、了解，不善于在研究中發(fā)現(xiàn)育人規(guī)律，不能夠在尋求解決問題中創(chuàng)新方法。在觀念創(chuàng)新和理念認(rèn)識上，還存在片面性，以偏蓋全，甚至忽略問題的本質(zhì)。類似問題很多，但其實(shí)質(zhì)在于學(xué)校不同程度存在德育與智育分離，德育與生活分離、學(xué)生的成才與修德分離的問題。

主要對策：我校已制定的學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，已明確了我校德育工作的框架性措施。新學(xué)期，我校德育計(jì)劃也提出了五項(xiàng)基本要求，六項(xiàng)具體措施。這里闡述以下四個重點(diǎn)：

1.認(rèn)真思考德育在我校發(fā)展中的功能。我們不僅要認(rèn)識到德育是培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀、審美觀的教育，關(guān)系到學(xué)生終身發(fā)展的教育；還要認(rèn)識到德育是人性的教育，是以心育心，以德育德；更要認(rèn)識到德育是創(chuàng)建一流校風(fēng)，打造品牌學(xué)校的基礎(chǔ)工程，即全體員工要樹立“德育到位，事半功倍”的新理念。

篇（3）

要搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價就必須建立一個綜合素質(zhì)評價體系。而建立綜合素質(zhì)評價體系的關(guān)鍵是需要一個根據(jù)評價目標(biāo)建立起來的評價指標(biāo)體系和一個評價標(biāo)準(zhǔn)體系。我校的綜合素質(zhì)評價工作從六個方面展開。

1．認(rèn)真落實(shí)思想品德評價工作。思想品德評價對指標(biāo)體系的建立相對比較容易，因?yàn)閲翌C布的有關(guān)德育大綱或德育綱要中不僅有德育目標(biāo)的總體目標(biāo)，而且有分階段的德育目標(biāo)體系。上級部門下發(fā)的思想品德評價表就是根據(jù)德育大綱提出的目標(biāo)和內(nèi)容的要求來建立的，每學(xué)年進(jìn)行一次評價，初中階段共進(jìn)行三次評價，我校嚴(yán)格按程序落實(shí)這項(xiàng)評價工作。開學(xué)初利用班會對思品評價表進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確努力方向，評價時，開展評價學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按要求評價。對“五無”評價，即無班主任簽字、無班主任評語及等級、無折合分(折合分=自評分×10%+互評分×20%+師評分×70%)、無校長簽字、無評價日期。學(xué)校政教處不予以審批，學(xué)校對學(xué)生德評不達(dá)優(yōu)秀的不予評優(yōu)，不合格的限期改正。由于我校對學(xué)生思想品德評價嚴(yán)格操作，班主任和全體學(xué)生都很重視，評價效果良好。我們把思想品德評價作為我校評價體系中的第一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2．開展家長評定學(xué)生思品活動。評價內(nèi)容分為“理想前途”、“心理健康”、“自尊自愛注重儀表”、“真誠友愛禮貌待人”、“勤勞儉樸孝敬父母”、“嚴(yán)于律已遵守公德”五大塊，共25條標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)分為“優(yōu)良”、“中”、“差”三個等級，分別按4、3、2分計(jì)分。評價表下設(shè)有家長寄語欄。每學(xué)期開展一次評價活動。家長對這項(xiàng)評價活動非常贊賞，同學(xué)們也因?yàn)榧议L要對自己進(jìn)行思品評價，平時在家、在學(xué)校能夠嚴(yán)格要求自己，良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，同時我們班主任的教育效果也能夠通過家長對學(xué)生思品的評價得到一定體現(xiàn)，學(xué)校也通過這項(xiàng)評價作為衡量班主任工作的一項(xiàng)指標(biāo)。(見附件一)

3．建立學(xué)生成長卡。評價對象是個別自制力差的學(xué)生，評價以每周一張表格的形式，每節(jié)課由學(xué)生持成長卡找任課教師評價，評價分為三個等級即優(yōu)(A)、良(B)、待改進(jìn)(C)。每周自己和班主任進(jìn)行小結(jié)評價，并把信息反饋給家長，家長簽好意見，反饋給班主任。這樣通過成長卡的評價，這些平時自制力差的學(xué)生不斷改進(jìn)缺點(diǎn)進(jìn)步十分明顯。像我們初一年級一些行為習(xí)慣差的同學(xué)，如C一5班廖勇吉、蔣金洲，C一7班趙梓君，C一9班郝昱進(jìn)步大，現(xiàn)已取消了成長卡評價。家長們對這項(xiàng)活動熱情很高，如C一5班蔣金洲自列入成長卡評價對象以來，家長來校共教達(dá)十次以上，產(chǎn)生了明顯的社會效應(yīng)。(見附件二)

4．建立學(xué)生成長袋。成長袋依次分為“A學(xué)生1－10周表現(xiàn)”其中學(xué)生表現(xiàn)(從思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、勞動觀念、班級貢獻(xiàn)、時事學(xué)習(xí)、課堂表現(xiàn)、情緒狀態(tài)等方面每周自評如實(shí)填寫)，班級考核(由班干部逐周填寫)B“期中總結(jié)”其中包括學(xué)生成績表、學(xué)生期中反思表、班主任期中寄語；C“學(xué)生11－20周表現(xiàn)”(內(nèi)容同A)；D“期末總結(jié)”包括“學(xué)習(xí)成績表”、“學(xué)生自我評價”、“班主任評價”、“家長評價”。每學(xué)期初把成長袋發(fā)放到各班主任手上，對每一位學(xué)生按要求評價，每一位學(xué)生的進(jìn)步與成長通過成長袋反映出來。成長袋已成為我校學(xué)生成長進(jìn)步的搖籃。(見附件三)

5．建立家校聯(lián)系本。聯(lián)系本是一種很實(shí)用的評價工具，是溝通家校聯(lián)系的紐帶，是將教師、家長評價及學(xué)生自我評價結(jié)果相互反饋的一個載體，它形成三方共同積極參與的交互活動，使評價三方對學(xué)生建立客觀全面的認(rèn)識，促進(jìn)進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)揮評價最大效應(yīng)。我們學(xué)校的具體做法是：每個學(xué)生備一個聯(lián)系筆記本，學(xué)生在校的表現(xiàn)通過聯(lián)系本適時反映給家長，學(xué)生在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系本適時反饋給班主任。學(xué)生是家校聯(lián)系的中介和受教育、受評價者，學(xué)生在評價中全面認(rèn)識自己、約束自己。家長教育責(zé)任心增大，諸多家長紛紛通過家校聯(lián)系本與班主任教師溝通，經(jīng)常來訪的家長也大量增加。尤其值得一提的是，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的“真空”時間也得到有效控制，學(xué)生上網(wǎng)玩電游沒有機(jī)會。

6．制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。評價內(nèi)容16條，評價按照自評、家長評、小組評、總評(師評)每學(xué)月開展一次。本方案附表上對評價方法有詳細(xì)說明，這里不作過多講述。(見附件四)

二、講求教育實(shí)效，實(shí)踐全新評價方法

過去評價方法基本上是定性評語。這種方法由于沒有明確具體的評價標(biāo)準(zhǔn)，過多地從教師印象出發(fā)，使評價往帶有明顯的主觀性、隨意性。我們學(xué)校對評價方法進(jìn)行了探索，對評價方法進(jìn)行了一些改革，并取得一定成效，以下是我們運(yùn)用的幾種評價方法：

1．操行評語法

評語法是評價者根據(jù)自己對測評對象的觀察和了解，參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)用陳述句的形式，對學(xué)生進(jìn)行評價分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，并指出主要缺點(diǎn)和努力方向的一種方法。

我們班主任的期末評語，按以下兩種方法操作：

(1)班主任直接寫評語。直接寫評語較為省時間，但主觀性強(qiáng)。為了解決這一問題可以把班主任寫的評語交給學(xué)生本人看，以征求他們的意見，然后教師再定稿。其中評語要求少否定，少批評，更多地應(yīng)該針對學(xué)生各個方面的進(jìn)步。

(2)在學(xué)生自我評價的基礎(chǔ)上寫評語。這種做法是由學(xué)生本人根據(jù)評價目標(biāo)的要求，自己進(jìn)行評價，寫出評價的意見?；蛘咴趯W(xué)生進(jìn)行自我評價后，再讓學(xué)生在小組里相互評價，然后再由班主任根據(jù)學(xué)生自我評價意見和平時的觀察寫出綜合評語。這種做法有利于調(diào)動學(xué)生的積極性。

2．反思型評語法

學(xué)生是評價的主體，參與評價通常會對學(xué)生產(chǎn)生不同程度的壓力，有助于調(diào)動其內(nèi)在動機(jī)，成為自覺的內(nèi)省與反思的開始，促使其認(rèn)真總結(jié)前期行為，并思考下一步計(jì)劃。隨著評價的日常化，建立不斷的良好的反思習(xí)慣，形成源源不斷的動力。我校學(xué)生的成長袋的每周表現(xiàn)及期中反思表就是采用這種評價法。

3．等級法

等級法是根據(jù)評價目標(biāo)的要求，把學(xué)生評價內(nèi)容劃分為若干等級的一種方法。具體等級可分為五級、四級、三級。等級的表示法一般用描述等級的語言或“”來標(biāo)記。例如五級分為“優(yōu)、良、中、合格、不合格”；四級分為“優(yōu)、良、合格、不合格”；三級分為“優(yōu)、合格、不合格”。不合格的學(xué)生畢竟是個別，為了不給學(xué)生造成更大的心理壓力，可以用“待努力或待達(dá)標(biāo)”代替“不合格”，用“”表示方法類同。

用等級法評價學(xué)生素質(zhì)能說明每個學(xué)生思想發(fā)展的程度及其在班集體中所處的地位，而缺乏具體內(nèi)容，學(xué)生對自己的優(yōu)、缺點(diǎn)和努力方向都不明確。所以等級法要與自我總結(jié)和小組或他人評議結(jié)合，使學(xué)生對自己的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識比較清楚。

我校的“學(xué)生成長卡”、“學(xué)生綜合素質(zhì)評估”就是采用等級法評價。

4．評語定量法

此法是把評價分為若干因素或項(xiàng)目，每個因素分若干等級并用評語表示，如:很好、好、一般、較差，每個評語給定一個分值。如“很好”給5分，“好”給4分……。把各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加所得分?jǐn)?shù)為測評總分，再從總分?jǐn)?shù)中折算成優(yōu)、良、合格等幾個等級，把計(jì)量轉(zhuǎn)化為評語。我們的“學(xué)生思想品德評價”、“家長評定學(xué)生思品方案”主要采用這種方法。

5．評分法

這種方法是以《德育大綱》、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校具體情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，提出一些學(xué)生品行中應(yīng)予提倡的良好行為項(xiàng)目為加分項(xiàng)目，列出一些學(xué)生品行應(yīng)予以否定的不良行為項(xiàng)目為減分項(xiàng)目，視為考核量標(biāo)。對每個學(xué)生學(xué)期開始，確定一個基礎(chǔ)分(60分或100分)，然后根據(jù)平時操行予以加減分，加分與減分可以相互抵銷。實(shí)行這種方法，著重對平時學(xué)生行為作出記載，每月評定總分一次，期末總算。

用這種方法考評學(xué)生，有事實(shí)依據(jù)，比較客觀，便于及時獲得學(xué)生思想狀況反饋的信息，便于教育者施教，同時有利提高學(xué)生思想道德認(rèn)識。我們各班級采用了這種學(xué)生日常操行評分辦法，進(jìn)行班級學(xué)生日常管理。

學(xué)校就如一個花園，有蒼翠的松樹，也有低矮的藤蔓。學(xué)校應(yīng)本著“全面發(fā)展”的宗旨，既關(guān)注每一個學(xué)生，又關(guān)注每一個學(xué)生的每一個方面，堅(jiān)持以人為本，重視人文精神的回歸。在學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)踐中，我校將評價與教學(xué)緊密結(jié)合起來，將評價作為學(xué)生主動學(xué)習(xí)的一部分，通過合作改進(jìn)評價活動，根據(jù)不同評價目標(biāo)，應(yīng)用多種評價方法，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的評價工具，開展豐富多彩的評價活動，時時事事有評價，以此優(yōu)化了教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。

我們認(rèn)為更重要的是，我們的教師已漸漸將這些理論、思想、深入滲透并貫徹到一切教學(xué)行為當(dāng)中，使教師在實(shí)踐中逐漸形成了新的評價觀念，產(chǎn)生新的評價行為，讓綜合素質(zhì)評價工作揚(yáng)起了科學(xué)理性的風(fēng)帆。面對新時代，新形勢，我們決心抓住機(jī)遇，深化改革，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，不斷探索德育工作新途徑，努力營造和諧的氛圍塑學(xué)生高尚的人有特色的重點(diǎn)學(xué)校，為培養(yǎng)更多、更好的新時代建設(shè)人才，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

評價方法：

篇（4）

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《福建省德育工作整體化意見》和“八榮八恥”的理論內(nèi)容，并要求每位教師認(rèn)真撰寫心得體會。

2、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未保法》、《學(xué)習(xí)傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動方案，強(qiáng)化依法從教和教書育人的責(zé)任意識。

3、積極開展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。每學(xué)期開展一次班主任藝術(shù)研討會，并將優(yōu)秀的德育論文匯編成冊。

二、以人為本，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度。安排青年教師結(jié)合節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育做為德育特色之路來抓。幾年來，我們修訂了《德育工作手冊》，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作；在校門口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗；在紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“文明禮儀”欄目；在演播室開設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目；召開家長會，要求家長配合搞好禮儀教育；今年10月份擬定組織學(xué)生參加“全國青少年文明禮儀教育活動”，制定了詳細(xì)的活動方案，并爭創(chuàng)“全國文明禮儀教育示范基地”，使禮儀教育在原有的基礎(chǔ)上得到升華、提高，使之成為德育特色。

3、利用節(jié)慶日開展多種形式的教育活動。教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦開展系列慶?；顒?；春節(jié)開展了義務(wù)寫春聯(lián)活動，并報(bào)道在《三明日報(bào)》上；清明節(jié)組織四年段師生祭掃烈士陵園，組織三年段部分師生到武陵參觀烈士陵園、閩委地址展覽館和結(jié)對子活動；三月份學(xué)雷鋒月組織四、五年級學(xué)生到東門社區(qū)、縣政府大院義務(wù)大掃除；母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對您說”為主題開展情感溝通活動；五一節(jié)開展《手抄報(bào)》活動；六一節(jié)開展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動；每年的九月份開展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動，制定詳細(xì)的活動實(shí)施方案。

4、執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按三明市教育局和市禁毒委員會文件通知，組織三至六年段學(xué)生于3月29日觀看《死亡之吻》禁毒宣傳教育電影，并開展觀后感征文活動。繼續(xù)與公、檢、法、消防等單位共建共育，做好法制教育，安全教育和防范工作，增強(qiáng)師生法制觀念，提高法律意識。今年10月底準(zhǔn)備與看管所聯(lián)系，組織學(xué)生傾聽少年犯的現(xiàn)身說法，教育學(xué)生引以為戒。

5、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校少工委開展了以“感恩教育”、“愛校、愛鄉(xiāng)、愛國”、“全民節(jié)約、共同行動"、“珍愛生命、遠(yuǎn)離”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹立遠(yuǎn)大理想”、“給……（爸爸、媽媽、老師、他人等）一個驚喜”、“注重安全、珍愛生命”等為主題的每月中隊(duì)會課比賽、觀摩活動，評出一、二、三等獎，獲一等獎的班隊(duì)課利用演播室讓全校師生共同觀看。今年12月份準(zhǔn)備向全縣各小學(xué)組織優(yōu)秀班隊(duì)課觀摩。

6、狠抓感恩教育和社會主義榮辱觀教育。一年來認(rèn)真制定實(shí)施方案，通過講座，召開班隊(duì)會、社會實(shí)踐等形式，將感恩教育和社會主義榮辱觀教育落到實(shí)處。

7、扎實(shí)有效抓好“衛(wèi)生、禮儀、操會”三項(xiàng)評比工作和每周文明班級評比工作，以及班主任和非班主任學(xué)生教育方面的考核工作。

8、認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”和“內(nèi)容布局方案”。重新制定了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容，創(chuàng)建了以“校友風(fēng)采”、“禮儀教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)使學(xué)生一進(jìn)校變產(chǎn)生了自覺遵守禮儀規(guī)范的心理，并向辦學(xué)以來的杰出校友為榜樣，促進(jìn)道德內(nèi)化。

9、認(rèn)真開展了小籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運(yùn)動會、六一文藝匯演等文藝、體育等活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

10、學(xué)校開設(shè)每周一節(jié)閱讀課，開展了“讀書節(jié)”系列活動，不斷營造讀書文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，建設(shè)校園讀書特色。

11、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初，各班級摸清學(xué)生底子，建立特殊生個案分析，建立特殊生跟蹤制度，通過經(jīng)常性的找特殊生心理交流，舉辦心理知識講座，《小學(xué)生守則》的解讀、對照、交流、測試等形式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，近年來沒有發(fā)現(xiàn)大的違法違紀(jì)問題。

12、做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)少先隊(duì)繼續(xù)開展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動，并充分發(fā)揮小記者的作用，創(chuàng)辦了少先隊(duì)報(bào)“小浪花”和校園新聞欄目，為學(xué)生展示自己才華提供更為廣闊的空間，同時也為學(xué)校樹立了正確的輿論導(dǎo)向，少先隊(duì)被評為各級“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”。

三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園

1、與公安、城管等部門共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動；加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會、班隊(duì)會，晨會、每月一次安全知識講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，實(shí)行12周歲學(xué)生憑證騎車制度，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。

3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求班級、年段、處室每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動報(bào)批制度。幾年來，學(xué)校創(chuàng)安面達(dá)100%。

篇（5）

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了以局長徐英杰、書記王詠才為組長的學(xué)校周邊交通安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由副局長擔(dān)任，成立了交通整治工作辦公室，由擔(dān)任辦公室主任，為成員。將此項(xiàng)工作作為專項(xiàng)整治行動的一項(xiàng)重要工作，納入重要議事日程，專門召開了黨組會議進(jìn)行研究部署，制定了具體措施，明確了相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。隨后，召開了各縣（市）、區(qū)教育局和市直學(xué)校負(fù)責(zé)人會議，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，要求各地教育局、各學(xué)校要求高度重視此項(xiàng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。按照市教育局的指示精神，各縣（市）、區(qū)教育局都明確了一位副職領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人，負(fù)責(zé)本次交通整治和指導(dǎo)學(xué)校開展護(hù)導(dǎo)教育等工作，各市直學(xué)校都明確了一位校領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本校開展教育、護(hù)導(dǎo)、舉報(bào)等工作。

二、制定措施，狠抓落實(shí)

按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則，市教育局積極督促各級各類學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患，大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作，改善校園道路行車條件，部門協(xié)調(diào)，共同整治，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施：版權(quán)所有

1、開展交通安全教育，提高學(xué)生和家長的安全防范意識。各類學(xué)校結(jié)合德育工作，結(jié)合生命安全教育，結(jié)合自我保護(hù)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則；采取多種方式，加強(qiáng)對學(xué)生家長的交通安全宣傳和引導(dǎo)，使廣大學(xué)生家長認(rèn)識到良好的校門交通安全環(huán)境需要各方的共同配合，接送孩子要自覺遵守交通規(guī)則。在整治工作中，各縣（市）區(qū)教育局和市直各類學(xué)校都把學(xué)生交通安全教育納入日常工作，當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式，積極組織推動這項(xiàng)工作的開展，廣大師生、家長的交通安全意識明顯提高，有力的配合了本次交通整治工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治，確保校園內(nèi)部交通安全。學(xué)校門口實(shí)行交通管制，要求外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記；機(jī)動車輛不得進(jìn)入封閉式管理的學(xué)生宿舍區(qū)和操場；教工生活區(qū)道路要有明顯標(biāo)志，車輛不得亂停亂放；學(xué)校用車要定期進(jìn)行檢查、維修，確保車輛安全，對嚴(yán)重違章肇事的要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

3、加強(qiáng)對出租校舍、場地的管理。各有關(guān)學(xué)校對學(xué)校校舍、場地出租情況進(jìn)行了清理，杜絕將學(xué)校場地出租給無證無照經(jīng)營戶。

4、配合有關(guān)職能部門共同做好校門前交通安全管理工作。各縣（市）、區(qū)教育局和各級各類學(xué)校主動與當(dāng)?shù)毓?、建設(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系，消除本單位（學(xué)校）存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。尤其是學(xué)生宿舍在校外的學(xué)校，要與交通警察部門緊密配合，建立起聯(lián)防共防機(jī)制。各學(xué)校門口值勤護(hù)導(dǎo)的教師不僅要做好學(xué)生進(jìn)校、離校時的護(hù)導(dǎo)工作，還要配合交警、交通協(xié)管員做好校門口的交通秩序維持工作，發(fā)現(xiàn)門口存在交通安全問題或?qū)裾f不聽的亂設(shè)攤等情況，要及時向有關(guān)部門舉報(bào)。

同時，各學(xué)校還積極配合市交管部門提出的整頓省會學(xué)校、幼兒園周邊道路交通環(huán)境、保障師生安全出行的7項(xiàng)舉措，設(shè)置了家長等候區(qū)、落實(shí)了斑馬線、警示牌等各種標(biāo)志。目前，學(xué)校周邊交通秩序明顯改善。

三、建立報(bào)告制度，嚴(yán)格責(zé)任追究

為及時反饋交通整治的成果，我們建立了專項(xiàng)整治工作的周報(bào)制度，每周定期將本地區(qū)、學(xué)校的整治情況報(bào)告教育局整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對造成道路重大交通安全事故的部門、單位和學(xué)校，要按照《重大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，嚴(yán)肅追究有關(guān)負(fù)責(zé)人員和直接責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

通過幾個月來的整治，學(xué)校、幼兒園周邊交通秩序整治工作取得了明顯成效，但是仍然存在一些問題，主要是部分學(xué)校、幼兒園門衛(wèi)對車輛、人員出入管理不嚴(yán)格，登記措施落實(shí)不夠好；上下學(xué)學(xué)校護(hù)導(dǎo)教師有時不到位，家長接送孩子時有時不能按照指定位置等候；一些學(xué)校對治安隱患的排查還不夠深入，整治后仍有反復(fù)；對本次交通整治的宣傳力度還不夠大等等。

針對上述問題，我們將進(jìn)一步采取以下措施：

篇（6）

揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)作為一所新型學(xué)校在擁有一流的硬件條件的同時也具備了先進(jìn)的辦學(xué)理念，在"教學(xué)為主，全面發(fā)展"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是特別重視體育特長生的發(fā)展工作，并取得了較為理想的成績。____年在江都召開的揚(yáng)州大市體育工作會議上，我校代表市直中學(xué)關(guān)于如何培養(yǎng)特長生方面進(jìn)行了大會交流。

建校不到三年來在校領(lǐng)導(dǎo)和各級部門的關(guān)心支持下我校的體育工作在同類學(xué)校中取得了豐碩的成果，其中更主要的是參與田徑運(yùn)動訓(xùn)練的教練員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)的精神和運(yùn)動員刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏分不開的。以下取得的實(shí)際成績足以說明了學(xué)校體育工作的輝煌戰(zhàn)果：20__年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第五名，籃球團(tuán)體第五名；____年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，籃球團(tuán)體第六名，女子第三名；____年獲得市直中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，男子籃球團(tuán)體第三名；今年十月五名運(yùn)動員代表廣陵區(qū)參加第十屆運(yùn)動會并取得了好成績，被廣陵區(qū)政府評為先進(jìn)集體，高建珍老師被評為先進(jìn)個人。這些成績的取得，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還要感謝所有關(guān)心和支持體育訓(xùn)練工作的每一位老師及家長，更要感謝的是每一位教練員的辛勤勞動。

為什么近一兩年我校運(yùn)動成績?nèi)〉萌绱溯x煌成績？

第一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作發(fā)展十分關(guān)心和重視，分管教學(xué)的

校長主抓體育工作，經(jīng)常到訓(xùn)練現(xiàn)場檢查我們訓(xùn)練落實(shí)情況，主動與教練組全體老師共商運(yùn)動隊(duì)建設(shè)問題，提出訓(xùn)練目標(biāo)及要求，并經(jīng)常同周邊小學(xué)的體育教師、校長開展聯(lián)宜座談，物色運(yùn)動員苗子，同時想法設(shè)法解決運(yùn)動員的實(shí)際困難，給優(yōu)秀運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)放相應(yīng)的訓(xùn)練費(fèi)，免費(fèi)供應(yīng)學(xué)生的早點(diǎn)和晚餐等。這些措施對穩(wěn)定運(yùn)動隊(duì)伍、提高運(yùn)動員訓(xùn)練的積極性都起到了推動作用，為我校體育運(yùn)動水平提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二、教練組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勤奮敬業(yè)。

一份耕耘，一份收獲，成績?nèi)〉?，是靠每一個教練員用汗水換來的。我們教練組全體教練員是團(tuán)結(jié)的，大家相互協(xié)作共同抓好訓(xùn)練工作，雖然學(xué)校實(shí)行訓(xùn)練包干制，但教練組成員心往一處想，大家有全局一盤棋的認(rèn)識，分工不分家，在訓(xùn)練過程中互相幫助、共同指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)三個"一"：一是學(xué)生訓(xùn)練時間得到保證；二是當(dāng)天訓(xùn)練任務(wù)必須完成；三是教練員必須天天到場，力求使運(yùn)動員受到最佳訓(xùn)練，達(dá)到最佳水平，取得最佳成績。

此外，教練組老師的敬業(yè)愛崗的精神也是取得優(yōu)秀成績的一個重要因素。教練組的老師對工作盡心盡責(zé)，工作中帶隊(duì)訓(xùn)練不顧勞累，無論是烈日酷暑還是數(shù)九寒冬，訓(xùn)練工作從不間斷，放棄了無數(shù)個節(jié)假日，甚至連大年三十都在運(yùn)動場上堅(jiān)持訓(xùn)練，有好多老師甚至帶病堅(jiān)持帶領(lǐng)運(yùn)動員訓(xùn)練。

第三、加強(qiáng)系統(tǒng)、科學(xué)訓(xùn)練，并建立一支良好的運(yùn)動隊(duì)伍。

運(yùn)動訓(xùn)練不是蠻干就能有成績的，也不是盲目指導(dǎo)就能有效的，這需要講究系統(tǒng)和科學(xué)的訓(xùn)練方法。我校組織運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的確做到了長年不間斷，并在工作中摸索出一套行之有效的方法和訓(xùn)練措施。

要想建立一支良好的運(yùn)動隊(duì)伍，必須具備較高的素質(zhì)和優(yōu)良的品質(zhì)。首先在選苗方面不能走彎路，認(rèn)為身體素質(zhì)好，運(yùn)動成績好，就能吸收到我們的運(yùn)動隊(duì)伍來。從實(shí)踐中得出，這是一個錯誤的選材。如果選擇一個思想品行較差的運(yùn)動員加入訓(xùn)練隊(duì)，不但他自己成績不得提高，反而影響了整個運(yùn)動隊(duì)的素質(zhì)和運(yùn)動水平。所以我們近一兩年在運(yùn)動員選苗方面做了認(rèn)真研究，不但要選運(yùn)動成績好的，更重要的是思想品行要好。這也是我們?nèi)〉眠\(yùn)動成績經(jīng)驗(yàn)所在。

我校是一所普通初中，學(xué)生基本差，運(yùn)動水平不高，更談不上有什么特長生。針對這一狀況，全體教練組成員群策群力，采取多種行之有效的措施，努力提高運(yùn)動員水平。

第四、班主任和家長的幫助與支持保證了訓(xùn)練的順利。

運(yùn)動訓(xùn)練要獲得班主任和家長之間的協(xié)調(diào)、配合、支持和幫助，這一點(diǎn)非常重要。每當(dāng)一位新苗子被教練員選中準(zhǔn)備開始訓(xùn)練時，他的班主任老師和家長會不約而同的提示"會影響學(xué)生的文化課啦"、"小孩子吃不了苦啦"等等的問題，這是很自然的現(xiàn)象，關(guān)鍵是你能否說服他們，給他們講清道理，說明參加運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的重要性和好處，與他們經(jīng)常溝通，建立良好的關(guān)系。這一點(diǎn)我們的工作做得比較好。（例如：跨欄）比如，經(jīng)常請家長來觀看他們孩子訓(xùn)練，組織家長座談匯報(bào)孩子的進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等。通過我們不懈的努力，我校運(yùn)動訓(xùn)練的成果已得到家長以及社會的認(rèn)可。近年來，有不少中小學(xué)生家長慕名而來，要到我校上學(xué)，并參加運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練。

總之，我們的工作為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，推動了我校體育運(yùn)動的發(fā)展，將我校的競技運(yùn)動水平推向了一個新的層次。我校運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平也得到了上級[文秘站:]領(lǐng)導(dǎo)和我市體育界人士的高度評價和肯定，更重要的是，通過我們的努力能夠使我校贏得良好的社會聲譽(yù)，樹立良好的社會形象。

但是在成績面前，我們還存在不足之處：

1.梯隊(duì)隊(duì)員基礎(chǔ)差，缺乏主動出訪的意識，缺少請進(jìn)來送出去的過程。

2.隊(duì)伍建設(shè)

不夠嚴(yán)謹(jǐn)，個別隊(duì)員紀(jì)律散漫，思想工作有待加強(qiáng)。

3.要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)及訓(xùn)練研究，不斷提高教練員的理論水平。

4.要全面發(fā)展，不斷加強(qiáng)校男女籃球隊(duì)的水平。

篇（7）

一、 未雨綢繆，扎實(shí)備汛，夯實(shí)防汛基礎(chǔ)

1、落實(shí)防汛責(zé)任。按照防汛應(yīng)急預(yù)案要求，明確各部門的防汛責(zé)任區(qū)域，并進(jìn)一步明確各自職責(zé)和任務(wù)，做到區(qū)域有人管，設(shè)備有人查，堤壩有人守。

2、備足防汛物資。對公司各部門、各崗位儲備的雨衣、救生圈、沙袋、照明燈等防汛物資進(jìn)行逐一檢查、統(tǒng)計(jì)，確保了物資數(shù)量充足、安全有效。

3、做好防汛設(shè)備維護(hù)。對汛期使用的車輛、水泵、照明設(shè)備等進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施在汛期正常使用。

二、 強(qiáng)化排查，及時整改，消除防汛隱患

1、及時排險除險。對水庫大壩、供水泵房及配電室等汛期重點(diǎn)部位進(jìn)行險情排查，對排查出的問題逐一落實(shí)整改措施，目前均已整改到位。

2、加強(qiáng)防汛督查。防汛領(lǐng)導(dǎo)小組對物資、設(shè)備及隱患整改等各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查，確保各部門嚴(yán)肅對待，不流于形式。

三、 下一步工作打算

1、進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，提高認(rèn)識。要求防汛責(zé)任人認(rèn)真履職，深入各自責(zé)任區(qū)，熟悉情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。各部門及時通過會議、培訓(xùn)教育等方式，加強(qiáng)員工對防汛工作的重視，營造良好的防汛氛圍。

2、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，提升應(yīng)急能力。按照公司防汛應(yīng)急預(yù)案，近期開展防汛應(yīng)急演練，既鍛煉員工應(yīng)對汛情的能力，又對應(yīng)急預(yù)案的可行性進(jìn)行檢驗(yàn)，針對演練情況，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查。安排專人對重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行定期巡查，尤其對前期發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改情況重點(diǎn)檢查，做到不留死角。

篇（8）

工程公司自集團(tuán)公司明確負(fù)責(zé)人后，立即投入緊張的重組工作中去。首先，在當(dāng)日負(fù)責(zé)人立即同排水公司主管經(jīng)理進(jìn)行了對接，第二日進(jìn)行了與排水各重組單位的對接，并召開了原自來水和排水兩家劃歸工程公司中層干部會議，會議著重強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一思想、達(dá)成共識，為順利重組做好職工思想工作，讓職工理解供排水集團(tuán)的成立是供排水體制改革的需要，是供排水事業(yè)融資的需要，是加快磨盤山供水工程建設(shè)的需要，是做強(qiáng)做大供排水事業(yè)的需要，所以說，施工企業(yè)從供排水主業(yè)分離是改革的需要，是歷史的必然，中層干部的思想必須統(tǒng)一到集團(tuán)的要求上來，同時要教育職工、幫助職工解決思想模糊認(rèn)識。會議強(qiáng)調(diào)要求各單位召開職工大會，貫徹李市長講話精神，同時各單位在這個時候，更要多關(guān)心職工困難，多為他們解決困難，以體現(xiàn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，為順利改革創(chuàng)造寬松環(huán)境，為改革奠定良好基礎(chǔ)。

在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一認(rèn)識的同時，對當(dāng)前的工作進(jìn)行了安排，對兩會期間安全工作、對各單位當(dāng)前的工作、對新組建公司的計(jì)劃工程任務(wù)、擬設(shè)機(jī)構(gòu)工作、對承攬外部工程工作、對參與外部市場投標(biāo)工作，進(jìn)行了細(xì)致的安排，并提出對這些工作的具體安排和要求，現(xiàn)正在有序進(jìn)行。

二、重組后的工程公司概況

㈠、職工構(gòu)成情況

公司現(xiàn)有在職職工1624人，原自來水公司施工企業(yè)1387人，原排水公司施工企業(yè)237人。其中：男性職工1050人，女性職工574人，中層（副科以上）干部88人，工程技術(shù)人員246人，全民所有制職工1102人，集體所有制職工522人，平均年齡44歲。

㈡、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情況

2002年業(yè)務(wù)收入13038.2萬元，固定資產(chǎn)原值7515.6萬元，凈值5261.9萬元，原自來水單位累計(jì)虧損559.07萬元，職工年平均收入11181元，原排水公司單位累計(jì)虧損139.6萬元，職工年平均收入15464元，外欠工程款4000多萬元。

㈢、企業(yè)情況

1、施工企業(yè)4家。

A、市政建設(shè)公司，其具備市政施工總承包一級資質(zhì)，建筑施工總承包二級資質(zhì)，水利水電施工總承包二級資質(zhì)，法人代表：張新亞，注冊資金5000萬元，年施工能力4億元，盈虧平衡點(diǎn)施工產(chǎn)值1.07億元?，F(xiàn)有職工949人，2002年企業(yè)產(chǎn)值完成8187.6萬元，實(shí)現(xiàn)利潤13.01萬元，下設(shè)公司機(jī)關(guān)科室8部1辦，下屬11個分公司，有中層干部46人。企業(yè)2002年獲得全國用戶滿意企業(yè)稱號，通過ISO9002認(rèn)證企業(yè)。

B、恒水公司，其具備市政施工總承包三級資質(zhì)，法人代表：孫敏剛，注冊資金500萬元，2002年企業(yè)完成產(chǎn)值805.3萬元，實(shí)現(xiàn)利潤50.4萬元，企業(yè)職工70人，有中層干部4人。

C、承包公司原施工資質(zhì)為市政二級，新資質(zhì)就位由于資金及必備條件不夠，故現(xiàn)在無資質(zhì)，現(xiàn)已無施工能力。法人代表：張洊洧，注冊資金50萬元，沒有到位。

D、沃特工程公司，其具有市政施工總承包二級資質(zhì)，法人代表：孫尚信，2002年完成產(chǎn)值2141.5萬元，虧損10.4萬元，職工人數(shù)136人，公司下屬三個分公司，有中層干部17人。

2、設(shè)計(jì)單位2家

A、給水設(shè)計(jì)院，其具有給水管線設(shè)計(jì)甲級資質(zhì)，法人代表：于在升，注冊資金100萬元，企業(yè)完成業(yè)務(wù)收入272.4萬元，實(shí)現(xiàn)利潤5.9萬元，累計(jì)虧損18.9萬元，職工36人，中層干部2人。

B、排水設(shè)計(jì)室具有排水專項(xiàng)乙級資質(zhì)，法人代表：肖濱，注冊資金150萬元，2002年完成業(yè)務(wù)收入110.9萬元，實(shí)現(xiàn)利潤12.6萬元，職工15人，中層干部2人。

3、監(jiān)理企業(yè)1家。

即建城建設(shè)監(jiān)理公司，法人代表：徐凱杰，注冊資金50萬元，2002年完成業(yè)務(wù)收入113.1萬元，實(shí)現(xiàn)利潤2.1萬元，中層干部2人。存在問題，注冊資金原自來水公司50萬元沒有到位。

4、產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)3家

A、鑄管廠。集體所有制企業(yè)，1958年成立，主要產(chǎn)品鑄鐵管，法人代表于連生，注冊資金139.70萬元，2002年工業(yè)產(chǎn)值197萬元，虧損202.7萬元，累計(jì)虧損447萬元，固定資產(chǎn)原值1322萬元，凈值1054萬元，在職職工193人，退休職工71人，中層干部5人。該單位產(chǎn)品屬于淘汰型產(chǎn)品，質(zhì)次價高，沒有市場，靠原自來水公司保護(hù)，已連續(xù)虧損8年，職工放假不開支，企業(yè)經(jīng)營陷入困境，生存無望。

B、管件廠。集體所有制企業(yè)，原自來水家屬廠，主要產(chǎn)品鑄鐵管件、井蓋及上水消防水鶴，法人代表：姜金男，注冊資金94.6萬元，原職工119人，其大部分職工87人剝離到市政建設(shè)公司，現(xiàn)還有職工32人，退休職工66人，累計(jì)虧損69.3萬元產(chǎn)品雖有一定銷路，但其主要市場仍是自來水公司。由于企業(yè)負(fù)擔(dān)較大，虧損較多，企業(yè)生存也較困難。

C、排水公司水泥制品廠，法人代表：胡茂勝，注冊資金79.4萬元，固定資產(chǎn)原值149萬元，凈值82萬元，2002年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值150萬元，虧損39萬元，累計(jì)虧損133萬元。職工44人，中層干部2人。企業(yè)產(chǎn)品：水泥排水管，產(chǎn)品主銷單位原排水公司，市場競爭能力較差。

5、汽車修理企業(yè)一家。

即汽車大修廠。法人代表：王瑛周，注冊資金312.9萬元，固定資產(chǎn)原值188.3萬元，凈值64.4萬元，2002年完成工業(yè)產(chǎn)值270.8萬元，實(shí)現(xiàn)利潤1.0萬元。累計(jì)虧損3.65萬元，現(xiàn)有職工69人。修理任務(wù)主要來自原自來水所屬企業(yè)，生產(chǎn)難保職工開支。

6、施工機(jī)械化企業(yè)1家。

即環(huán)宇公司。法人代表：崔國景，注冊資金97.5萬元，固定資產(chǎn)原值24.8萬元，凈值24.8萬元，2002年完成工業(yè)產(chǎn)值208.1萬元，2002年虧損11.3萬元，累計(jì)虧損6.2萬元，職工45人，中層干部2人，企業(yè)運(yùn)輸費(fèi)用較高，連年虧損。

7、合資企業(yè)北太公司，合資方由上海水司，哈爾濱水司及美國舊金山上海太平洋公司組成，合作期10年，今年3月合資期滿，已經(jīng)董事會決定企業(yè)解體，進(jìn)入清算程序，法人代表：董事長張洊洧，總經(jīng)理徐華勝，現(xiàn)有職工21人，中層干部2人。合作期企業(yè)效益一直不好，主要業(yè)務(wù)是管道防腐，因防腐價格超出國家定額價格，致使市場無競爭能力。

三、現(xiàn)急需解決的問題

1、急需配備一名熟悉排水工程且年輕干練的干部。重點(diǎn)抓原排水公司的施工企業(yè)，以保持工作的連續(xù)性。

2、緊鑼密鼓地籌建管理層，設(shè)想成立八部一辦的精練高效的機(jī)構(gòu)。因施工企業(yè)的特點(diǎn)，原自來水工程管理處已劃歸工程公司，原自來水公司的其他職能處室的中層干部懂建筑施工管理的少，有個不成熟的想法，就是想以原市政建設(shè)公司機(jī)關(guān)八部一辦的干部為班底，組建新的機(jī)構(gòu)，部門負(fù)責(zé)人以原市政公司的科級干部為主，啟用原有年富力強(qiáng)的、精通施工管理的干部，請領(lǐng)導(dǎo)考慮，接納的分流人員最好是懂工程技術(shù)的一般干部。

3、當(dāng)前，排水公司施工單位237人的干部職工情緒波動比較大，有的職工聽說資質(zhì)讓排水公司留下了，意見特別大，排水公司還在前天以排水有限責(zé)任公司[2003]2號紅頭文件形式發(fā)文確定，排水公司管理審批部，工程建設(shè)部繼續(xù)存在，并還按原管理權(quán)限繼續(xù)行使排水管線及有關(guān)工程審批，這與集團(tuán)宣布其以上兩部門權(quán)限拿到集團(tuán)統(tǒng)一掌握有出入，按排水公司文件要求進(jìn)行下步工作，排水施工單位將一點(diǎn)工程也沒有。因此，職工想法特別多。他們說，我們與自來水施工企業(yè)重組過來的施工單位200多人，施工靠的是資質(zhì)，如沒有資質(zhì)，今后將不能施工，我們的飯碗就被砸了，今后靠什么吃飯。如果是這樣，排水公司就不能讓我們出來，我們也堅(jiān)決不出來，由排水公司安排我們。昨天下午排水施工單位所有中層干部特別要求約見了張新亞，要求與其對話，就排水施工單位現(xiàn)狀和排水公司的做法極其不滿。就其原排水公司遺留問題給予答復(fù)。張新亞在對話會上強(qiáng)調(diào)指出，排水與自來水施工企業(yè)重組是供排水事業(yè)發(fā)展的需要，對于改革出現(xiàn)的問題要認(rèn)真研究，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一向集團(tuán)匯報(bào)，要相信組織，相信領(lǐng)導(dǎo)，妥善解決問題，堅(jiān)決不能上訪。同時還強(qiáng)調(diào)了李市長的講話精神，貫徹不下崗、不分流的原則，同時我們采取“三個一”的辦法，即“一個不調(diào)整，一個不調(diào)動，一個不下崗”，大家情緒雖然基本上穩(wěn)定下來，但是還存在著活源少的困難及其它一些具體問題，我們認(rèn)為職工反映的大多數(shù)問題都是原排水公司的問題，原排水公司應(yīng)拿出解決問題的辦法，以使職工安定，順利重組。為了使兩家公司的干部職工安定，請集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)計(jì)劃的同時，充分考慮到施工企業(yè)的特點(diǎn)，制定工程歸口施工，任務(wù)歸口分配，使施工管理在有章有序下進(jìn)行。

4、關(guān)于資質(zhì)問題，現(xiàn)在有跡象表明，有些單位正在積極努力去辦施工資質(zhì)。對于這個問題，集團(tuán)公司應(yīng)立即明確、立即制止，如不制止，重組后的施工企業(yè)將陷入內(nèi)部競爭活源，內(nèi)部競爭施工任務(wù)的惡性循環(huán)之中，這不但不符合李市長講話精神，也不符合統(tǒng)一管理，做強(qiáng)做大施工企業(yè)的初衷，同時對施工企業(yè)職工利益將是一個致命的打擊，對施工企業(yè)職工的穩(wěn)定威脅極大。職工意見，如果還搞小而全，自己單位壟斷自己的工程，自己的工程自己干，各自為政，施工單位重組還有什么意義，供排水企業(yè)改革還有什么意義。

5、統(tǒng)一施工任務(wù)的管理工作是施工企業(yè)存在的基礎(chǔ)和命脈

施工企業(yè)過去是供排水企業(yè)下屬的單位，過去一直靠主業(yè)的工程養(yǎng)活企業(yè)和職工，雖然自來水施工企業(yè)職工與自來水主業(yè)的職工年收入平均相差1萬多元，但這些職工理解主業(yè)與施工企業(yè)的處境，這些干部職工收入低，工作條件差，泥里水里干活，但職工知道自己的企業(yè)市場競爭活力不強(qiáng)、不景氣，知道工程任務(wù)少、收入低不能怨公司，主要是：一、施工單位本企業(yè)市場競爭能力差，外埠市場占領(lǐng)少，投標(biāo)中標(biāo)率低；二、施工企業(yè)外欠帳較多，特別是近幾年的城建工程外欠款達(dá)4~5千萬元，制約企業(yè)發(fā)展和職工收入按時發(fā)放，增加收入那更是可望不可及的了；三、即使外部工程投標(biāo)中標(biāo)了，由于對方建設(shè)單位資金不到位，我們施工單位墊不起錢或怕墊錢又難于要回來，致使有工程又不能干、不敢干。還有其它種種原因，但施工企業(yè)職工沒有給主業(yè)出難題，給主業(yè)生產(chǎn)、安定是做出貢獻(xiàn)的，這些單位是供排水企業(yè)第一批走向市場的，他們的心里承受能力比主業(yè)職工是進(jìn)一步的。但排水企業(yè)心里承受能力較弱，這次重組完全從主業(yè)當(dāng)中分離出來，還有部分職工心里還是茫然，心里沒有底，更感到前途艱辛、渺茫。原來自來水企業(yè)、排水企業(yè)的工程任務(wù)，我們施工企業(yè)還能不能干了，如果不能干了，我們企業(yè)馬上將面臨開不出資來，吃不上飯。這是職工最關(guān)心的事情，也是當(dāng)前各種矛盾的首位。

因此，重組后的自來水制水公司、自來水供水公司、排水公司每年的拆舊工程、大維修工程、管網(wǎng)工程、集資工程及其它建設(shè)工程，原來全部交給施工單位去完成，重組后這些工程也應(yīng)理所當(dāng)然交給施工企業(yè)去完成。如這些工程不能保證，施工單位將會馬上陷入困境。同時，以上三個公司的這幾項(xiàng)工程如不讓施工企業(yè)干，他們也得發(fā)放給社會上的其他單位干，這樣是萬萬不可以的。主業(yè)的工程任務(wù)也是我們施工單位的市場，我們施工單位有決心、有信心干好主業(yè)單位的工程，并堅(jiān)決占領(lǐng)這個市場，主業(yè)單位可招標(biāo)選擇施工單位，但不可隨意分包給其他單位或留下自己干。

對于內(nèi)部工程任務(wù)，集團(tuán)公司應(yīng)拿出統(tǒng)一規(guī)定，避免集團(tuán)內(nèi)部無序競爭，以致產(chǎn)生不必要的矛盾。

建議集團(tuán)公司紀(jì)檢部門、工程計(jì)劃部門、工程管理部門、審批部門必須嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司的有關(guān)規(guī)定，以保證施工單位的規(guī)定活源。

四、企業(yè)今后打算及發(fā)展方向版權(quán)所有

工程公司企業(yè)除市政建設(shè)有限公司、沃特工程公司和兩家設(shè)計(jì)單位有一定的實(shí)力外，其他單位生產(chǎn)經(jīng)營都有很大的困難。但是經(jīng)過供排水企業(yè)的重組，我們工程公司有決心、有信心、有能力力爭把工程公司的效益抓上去。

首先，對工程施工企業(yè)要狠抓自身建設(shè)，握緊拳頭，以我們的長項(xiàng)給排水施工、水廠、污水廠建設(shè)，爭取更多更大的工程，參與市場競爭，把企業(yè)品牌和企業(yè)效益作為工作重點(diǎn)，提高質(zhì)量、加強(qiáng)管理、降低成本，占領(lǐng)全省供排水施工的市場，進(jìn)而成為市政工程總承包的優(yōu)秀企業(yè)。

其次，對生產(chǎn)產(chǎn)品的企業(yè)，發(fā)揮其特長，各自尋找出路?？紤]是小企業(yè)，引入民營機(jī)制，讓職工參股入股，把集體資本搞活，退出國有資本，認(rèn)真研究其出路，盡快使企業(yè)走出困境。

再次，其他單位也應(yīng)自找切入點(diǎn)，想方設(shè)法解決現(xiàn)有經(jīng)營困難，采取改革的辦法，探討改革的出路，爭取優(yōu)惠政策，使企業(yè)能進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)之中，把企業(yè)搞活。

第四、隨著天氣轉(zhuǎn)暖，正是施工的好時機(jī)，我們在做好穩(wěn)定、轉(zhuǎn)變職工思想，加快重組工作的同時，充分準(zhǔn)備好技術(shù)力量，眼睛向外，準(zhǔn)備參與市場，積極做好了磨盤山工程的投標(biāo)工作。同時積極鞏固黑河、滿洲里、七臺河、扎蘭屯等外部施工市場，投標(biāo)呼瑪工程，加強(qiáng)對外開拓市場，力求打出去，闖市場。懇請集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對施工的投標(biāo)給予支持，這也是鼓舞、穩(wěn)定兩家工程公司職工的良方。

第五、做好ISO9002質(zhì)量認(rèn)證審驗(yàn)工作。為增強(qiáng)企業(yè)競爭能力，對新重組建工程公司的單位，爭取把ISO9002認(rèn)證全部覆蓋進(jìn)去，以提高整個工程公司的管理水平。同時在去年獲得龍江杯的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)國家產(chǎn)品質(zhì)量滿意單位稱號，為提高企業(yè)管理和企業(yè)品牌，力求在施工企業(yè)中占有一席之地奠定基礎(chǔ)。

篇（9）

一、社會保險覆蓋面不斷擴(kuò)大。

目前，全區(qū)企業(yè)養(yǎng)老保險參保人數(shù)達(dá)到8938人，并提前完成了今年社會保險擴(kuò)面征繳800人的任務(wù)。截止目前共征繳各類企業(yè)養(yǎng)老保險基金1267萬元，支付離退休費(fèi)912萬元，全部實(shí)行了社會化發(fā)放；企業(yè)失業(yè)保險參保人數(shù)7338人，全區(qū)共有下崗失業(yè)人員640名。目前共征繳失業(yè)保險基金130萬元，發(fā)放失業(yè)救助金96萬元；所檢查的豐元化工廠和水泥廠兩戶企業(yè)全年應(yīng)繳失業(yè)保險金7.8萬元，實(shí)繳6萬元，欠繳1.8萬元。區(qū)直企業(yè)今年欠繳失業(yè)保險金總額為47萬元；目前，全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)參保單位97戶，參保人數(shù)為7300人，其中：全額機(jī)關(guān)事業(yè)單位2593人，差額自收自支事業(yè)單位1338人，六處鎮(zhèn)(街)3369人。實(shí)際繳費(fèi)人數(shù)為4691人，中斷繳費(fèi)2609人。共有離退休人員966人，享受失業(yè)保障金人數(shù)345人。其中：區(qū)直全額機(jī)關(guān)事業(yè)單位393名離退休人員養(yǎng)老金實(shí)行了社會化發(fā)放，由社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)通過國有商業(yè)銀行按時足額撥付；差額、自收自支事業(yè)單位離退休人員174名；六處鎮(zhèn)(辦)384名離退休人員養(yǎng)老金由鎮(zhèn)(辦)財(cái)政發(fā)放。截止目前共征繳養(yǎng)老保險基金763萬元，征繳失業(yè)保險基金27萬元，支付離退休費(fèi)733萬元；企業(yè)工傷、女工生育保險參保人數(shù)4890人，征繳工傷保險基金41萬元，征繳生育保險基金36萬元，支付工傷保險費(fèi)21萬元，支付生育保險費(fèi)11萬元；城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險參保單位已達(dá)116戶，參保職工5500余名。共征繳醫(yī)療保險基金478萬元，支付醫(yī)藥費(fèi)371萬元；農(nóng)村養(yǎng)老保險工作主要加強(qiáng)了基金和參保人員檔案的管理。共征繳農(nóng)村養(yǎng)老保險基金0.6萬元，發(fā)放了養(yǎng)老金1.5萬元。

二、“兩個確保”得到鞏固。

今年在退休、失業(yè)人員比上年都有所增長的情況下，確保了全區(qū)離退人員養(yǎng)老金、下崗失業(yè)人員生活救助金的按時發(fā)放。20__年10月，經(jīng)過多方面籌集資金160萬元，對未出“中心”的566名下崗職工生活費(fèi)實(shí)行了一次性發(fā)放，在全市范圍內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)了下崗職工基本生活保障與失業(yè)保險“并軌”，享受失業(yè)保險待遇。

三、養(yǎng)老保險制度逐步完善。

按照、市對完善養(yǎng)老保險制度的要求，調(diào)整了企業(yè)職工養(yǎng)老保險個人繳費(fèi)比例，順利實(shí)現(xiàn)了企業(yè)職工基本保險金新老計(jì)發(fā)辦法并軌，增強(qiáng)了養(yǎng)老保險基金支撐能力。健全完善了職工退休審批公示制度，對符合退休條件的企業(yè)職工，按時辦理了手續(xù)。全區(qū)企業(yè)離退人員養(yǎng)老金全部實(shí)行社會化發(fā)放，并先后兩次在每人原有離退休工資的基礎(chǔ)上增加了離退休金，每人每月共增加了80元，及時為企業(yè)離退人員調(diào)整了待遇。加強(qiáng)了職工個人帳戶管理等基礎(chǔ)工作。農(nóng)村養(yǎng)老保險清查工作基本結(jié)束，投保、續(xù)保工作得到了規(guī)范。

四、醫(yī)療保險制度改革穩(wěn)步推進(jìn)。

篇（10）

縣黨的群眾路線教育實(shí)踐動員大會召開以后，成立了局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室，并結(jié)合交通運(yùn)輸工作實(shí)際，出臺了《實(shí)施方案》、《宣傳方案》等系列路線教育工作方案，建立健全了路線教育各項(xiàng)工作制度，經(jīng)過廣泛的宣傳、動員、部署，全局干職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好活動的自覺性、主動性和積極性，迅速在全縣交通運(yùn)輸系統(tǒng)掀起了開展路線教育實(shí)踐活動的。

二、科學(xué)安排，學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效

根據(jù)縣活動辦的要求，結(jié)合交通運(yùn)輸行業(yè)實(shí)際，我局?jǐn)M定了《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，編印了《學(xué)習(xí)資料》及《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》，通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)，聽取講座及經(jīng)驗(yàn)交流等各種形式，確保了“時間、內(nèi)容、人員、成效”四個到位。全局黨員干部帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、對照先進(jìn)學(xué)、真正觸動了思想、觸及靈魂，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了參加活動的思想自覺和行動自覺。

1、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在上級規(guī)定的學(xué)習(xí)科目外，補(bǔ)充了同志關(guān)于群眾路線論述的三大名篇、市交通運(yùn)輸局開展路線教育活動的相關(guān)內(nèi)容、交通運(yùn)輸行業(yè)部分法律法規(guī)和相關(guān)專業(yè)知識，并把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容匯編成冊下發(fā)給所有學(xué)習(xí)對象。

2、結(jié)合干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。在組織集中學(xué)習(xí)、觀看電教片、開展自學(xué)活動等學(xué)習(xí)方式上，我局堅(jiān)持創(chuàng)新方法，提高了全局干職工的學(xué)習(xí)興趣，保證了學(xué)習(xí)教育階段的效果。一是采取“請進(jìn)來”的方式，開展了以《激情與責(zé)任》、《始終踐行黨的群眾路線，努力實(shí)現(xiàn)我縣的追趕跨越》為主題的專家授課活動。二是采取“走出去”的形式，開展了到湖南汝城革命傳統(tǒng)教育基地，到至公路重點(diǎn)工程現(xiàn)場培訓(xùn)教育活動。三是組織開展了多形式的競賽活動?；顒娱_展以來，我局組織開展了“比比誰打字快”“擦亮窗口”“假如我是執(zhí)法（服務(wù)）對象”等服務(wù)競賽活動；開展了“實(shí)干興贛當(dāng)先鋒，為民服務(wù)作表率”、“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求”、“向柯善梅學(xué)習(xí)”等主題實(shí)踐活動。

3、實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記”三統(tǒng)一。

我局注重學(xué)習(xí)效果，建立了黨員干部讀書筆記檢查制度，加強(qiáng)了讀書筆記讀后感及心得體會的檢查，嚴(yán)格黨員干部的讀書筆記質(zhì)量，全局黨員干部讀書筆記內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記”三統(tǒng)一。

三、暢通渠道，聽取意見深入聚焦

為使群眾意見征求實(shí)現(xiàn)真實(shí)性、針對性、廣泛性，我局開門搞活動，多渠道、多形式征求了群眾意見。

1、發(fā)放征求意見函，設(shè)立征求意見箱，暢通征求意見渠道。累計(jì)向縣直各單位、服務(wù)企業(yè)、群眾代表發(fā)放意見征求函300余份。

2、建立實(shí)行“三聯(lián)三訪”制度。局每一個班子成員負(fù)責(zé)聯(lián)系2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1個交通企業(yè)，5—10戶三送掛點(diǎn)村干部，要求每個干部一個月至少要利用5天的時間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)群眾處調(diào)研，聽取第一線群眾的意見建議。

3、征求意見實(shí)行“五結(jié)合”。

（1）、結(jié)合日常業(yè)務(wù)工作和重點(diǎn)工程建設(shè)工作征求意見，注重在工作開展過程中收集意見發(fā)現(xiàn)問題。

（2）、結(jié)合人大政協(xié)建議提案辦理工作，廣泛征求人大代表和政協(xié)委員會意見。

（3）、結(jié)合專題調(diào)研活動征求意見。在農(nóng)村公路管養(yǎng)、運(yùn)輸市場發(fā)展、港航管理三項(xiàng)專題調(diào)研活動，收集到很多有價值的基層群眾意見。

（4）、結(jié)合“三送”工作開展征求意見活動，做到“三送”和征求意見工作同步進(jìn)行。

（5）、結(jié)合維穩(wěn)工作和網(wǎng)絡(luò)輿情開展征求意見工作。做到第一時間掌握社會輿情和群眾訴求。

到目前為止，我局班子及領(lǐng)導(dǎo)個人自查及征求到的意見共有90條，其中形式主義：20條；：25條；享樂主義：22條；奢靡之風(fēng)：15條；工作方面；8條。

四、邊查邊改，努力追求實(shí)效

我局順民心聽民意，從基層和群眾反映最強(qiáng)烈的地方做起，不等不靠，使教育實(shí)踐活動從一開始就讓群眾看到變化、見到實(shí)效。

（一）迅速啟動了“公交便民”工程。在我局征求意見過程中，很多人大代表、政協(xié)委員及基層群眾提出了公交便民問題，具體體現(xiàn)在：縣城城區(qū)無公交、至工業(yè)園公交適應(yīng)不了現(xiàn)有企業(yè)員工上下班需求、營前片群眾乘車難、至公共交通適應(yīng)不了群眾出行的需要。我局迅速啟動了“公交便民”工程，一是廣泛深入地征求了社會各界對全縣公交事業(yè)發(fā)展的意見和建議；二是針對群眾的意見和建議、結(jié)合我縣實(shí)際工際并依照現(xiàn)行法規(guī)，制訂了全縣公共交通發(fā)展工作方案。三是迅速啟動了相關(guān)具體工作：

1、創(chuàng)新公交運(yùn)行模式，實(shí)現(xiàn)公交進(jìn)鄉(xiāng)村。針對營前片群眾出行難問題，我局以營前建設(shè)“省首批百強(qiáng)中心鎮(zhèn)”建設(shè)為東風(fēng)，充分利用營前農(nóng)村公路綜合服務(wù)站建成并投入使用的有利契機(jī)，創(chuàng)新工作思維，努力實(shí)現(xiàn)城市公交轉(zhuǎn)入農(nóng)村運(yùn)行，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，迅速啟動開展了以營前為中心，輻射平富、五指峰、水巖等四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)十五個行政村的農(nóng)村公交開通工作。在籌備過程中，我局工作人員全程參與，攻堅(jiān)破難，爭取了優(yōu)惠政策，努力做好了基礎(chǔ)設(shè)施完善，運(yùn)行方案確定、車輛采購掛牌等一系列前期工作。5月13日，正式開通了營前片區(qū)農(nóng)村公交。營前片成為全省率先開通農(nóng)村公交的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、出臺了縣城公交循環(huán)運(yùn)行方案。方案圍繞公交車輛城區(qū)運(yùn)行時間、線路進(jìn)行調(diào)整，重點(diǎn)解決城區(qū)群眾出行難問題。目前前期各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒，公交運(yùn)營企業(yè)正著手選擇環(huán)保型公交運(yùn)營車輛。

3、著手開通工業(yè)園區(qū)區(qū)內(nèi)運(yùn)行線路。重點(diǎn)解決工業(yè)園企業(yè)員工乘車難問題，目前正在制定工業(yè)園公交運(yùn)行方案，力爭在1個月按新的運(yùn)行方案實(shí)施。

4、努力開通至中心城區(qū)公交。經(jīng)反復(fù)與省市有關(guān)部門及運(yùn)行企業(yè)溝通，已形成我縣至中心城區(qū)初步運(yùn)行方案，待有關(guān)部門批準(zhǔn)后有望在9月底前開通。

（二）宣傳整治兩結(jié)合，深入探求農(nóng)村公路建管養(yǎng)新模式。如何做好農(nóng)村公路的建管養(yǎng)，解決廣大基層群眾出行難的問題，是我局邊學(xué)邊改、交通便民的又一著力點(diǎn)。群眾的要求便是工作的方向，我局集中人力物力，分為三個組，出動了15個宣傳車次，利用整整一個月時間，開展了農(nóng)村公路建管養(yǎng)基本常識宣傳，同時對全縣農(nóng)村公路進(jìn)行了大排查、大整治。宣傳整治期間，共向營前片、寺下片、雙溪片公路沿線的單位及群眾發(fā)放了《公路養(yǎng)護(hù)宣傳資料》、《關(guān)于清理違法占用農(nóng)村公路的通告》1000余份，對公路用地范圍內(nèi)亂設(shè)標(biāo)志，亂搭亂建及侵占公路、蠶食公路等行為進(jìn)行告知并限期整改。目前，全縣農(nóng)村公路通暢情況明顯好轉(zhuǎn)，群眾出行條件得到進(jìn)一步改善。

（三）加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，提升交通形象。針對征求意見中，有人反映局機(jī)關(guān)上班遲到早退現(xiàn)象，違規(guī)上網(wǎng)現(xiàn)象抬頭問題。我局迅速對各部門下達(dá)了要求整改通知，建立健全了各項(xiàng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)了紀(jì)律督查工作，并不定期利用短信平臺進(jìn)行溫馨提示，取得了良好效果。

五、存在問題

1、學(xué)習(xí)教育仍需加強(qiáng)，便民意識、服務(wù)能力需進(jìn)一步提升。

2、邊學(xué)邊改力度有待加強(qiáng)，需進(jìn)一步謀劃部署，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，力爭實(shí)效。

六、下一步工作打算

1、緊跟縣委步伐，完成規(guī)定動作，創(chuàng)新自選動作。

篇（11）

由于我縣地處粵東北山區(qū)，在連降暴雨的情況下，造成我縣部分地方山體滑坡和地基塌方，致使電力設(shè)施受損。其中35kv輸電線路倒桿二處共三條，線長約1000米，10千伏線路倒桿75米，長約40公里，0.4千伏配電線路倒桿143條，長約75公里，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)近百萬元。

二、救災(zāi)復(fù)產(chǎn)的主要做法

當(dāng)災(zāi)情發(fā)生后，我局及時啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人力迅速投入受災(zāi)第一線進(jìn)行搶修，盡快恢復(fù)供電，較好地完成了受臺風(fēng)影響的抗災(zāi)復(fù)電工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，做好搶險救災(zāi)工作的預(yù)案

領(lǐng)導(dǎo)重視是做好這次抗災(zāi)復(fù)產(chǎn)工作的關(guān)鍵，我局針對全縣的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)及天氣變化情況，專門成立了以局長xx同志任組長的救災(zāi)復(fù)產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)由各生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確規(guī)定各成員的工作職責(zé)。辦公室結(jié)合本局實(shí)際還專門制訂了《輸變電設(shè)備因?yàn)?zāi)停運(yùn)預(yù)案》、《汛期重要用戶保電措施預(yù)案》、《電力通訊設(shè)備防汛預(yù)案》，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)測預(yù)警，密切掌握汛期動向和發(fā)展趨勢及時做好記錄和用企信通的形式第一時間汛期信息。通過領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭抓好此項(xiàng)工作，使全局上下對抗災(zāi)工作高度集中，為有效地抗擊災(zāi)情打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持安全第一，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)防范措施

為切實(shí)加強(qiáng)防御臺風(fēng)和抗洪救災(zāi)工作，我局采取“三到位”原則：（即工作到位、人員到位、措施到位）。按照“三?！痹瓌t：（即保人身、保電網(wǎng)、保安全）盡最大能力減少停電時間和最大限度減輕損失。在汛期前后，要求各生產(chǎn)單位全面檢查輸變電設(shè)備線路，查找隱患，對存在問題及時匯報(bào)、及時修復(fù)、消除隱患，各分管領(lǐng)導(dǎo)也深入基層第一線指導(dǎo)檢查臺風(fēng)季節(jié)生產(chǎn)的動作情況。另外還要求各單位根據(jù)汛期動向，分析汛期對本單位所管轄的供用電設(shè)施可能造成的影響，積極采取有力的措施，確保電網(wǎng)和設(shè)備的安全可靠運(yùn)行。

3、建立搶險救災(zāi)群防群治網(wǎng)絡(luò)，受災(zāi)后迅速投入搶險救災(zāi)工作

入夏以來我局針對汛期將至，以文件形成向所屬單位下發(fā)了《關(guān)于做好信息報(bào)送工作的通知》，明確要求各級各部門上下聯(lián)動，加強(qiáng)信息溝通，進(jìn)一步提高企業(yè)處置各種突發(fā)性事件的應(yīng)急能力，特別是在災(zāi)情到來之際，局領(lǐng)導(dǎo)及各單位負(fù)責(zé)人24小時值班，由局辦公室專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此項(xiàng)工作，建立災(zāi)情日報(bào)制度，搶險隊(duì)伍做到24小時應(yīng)急準(zhǔn)備，一旦災(zāi)情發(fā)生，立即投入搶險救災(zāi)。

4、發(fā)揮部門協(xié)調(diào)作用，確保救災(zāi)各項(xiàng)工作的落實(shí)版權(quán)所有

為更好地把抗災(zāi)復(fù)電工作預(yù)案落到實(shí)處，我局充分發(fā)揮部門的協(xié)調(diào)作用，除保證各方通訊暢通外，辦公室做好車輛養(yǎng)護(hù)，保證車況良好,確保應(yīng)急時能及時安全可靠出車；局財(cái)供股及農(nóng)改物供倉庫做好防汛防洪物資、材料及有關(guān)生產(chǎn)生活用品的準(zhǔn)備。確保在災(zāi)情發(fā)生后，有一整套的完備的人、財(cái)、物抗擊能力。

5、做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)，及時向保險部門理賠

為使災(zāi)情損失降到最低，我局根據(jù)電力線路、設(shè)備等資產(chǎn)向保險公司進(jìn)行投保，當(dāng)發(fā)生受災(zāi)后，及時向保險公司匯報(bào)，并做好相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)工作，完善相關(guān)手續(xù)向保險公司理賠。