初中政治中德育教育的教學(xué)研究

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初中時(shí)期的青少年正是思想文化知識(shí)蓬勃發(fā)展的年齡，正是積極向上的思想價(jià)值觀建立的時(shí)期。將德育工作滲透到初中政治教育的日常課程中，通過(guò)思政教育紐帶樹立中學(xué)生正確的價(jià)值觀，思想觀，世界觀，引領(lǐng)青少年思想道德體系的健康發(fā)展。中學(xué)政治課程的德育教育是培養(yǎng)品行優(yōu)良，德學(xué)兼?zhèn)涞男聲r(shí)代青少年的中堅(jiān)力量。

引言

初中階段的青少年學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育的叛逆期，其思想道德體系的發(fā)展十分容易受外界環(huán)境的影響，偏離正確的航道。隨著全國(guó)教育體系的改革，初中的思想政治教育工作也在如火如荼的進(jìn)行著，而大力加強(qiáng)德育教學(xué)在政治課程中的滲透力度已經(jīng)成為青少年培養(yǎng)教育的必修之課。我國(guó)教育部長(zhǎng)陳寶生在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出要啟動(dòng)全國(guó)校園思想政治工作質(zhì)量提升工程，扎實(shí)開展“校園思政課教學(xué)質(zhì)量年”專項(xiàng)工作，打一場(chǎng)漂亮的思政課質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)。將道德教育的理念融會(huì)貫通到政治課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，將道德教育工作滲透到政治課堂的方方面面中去，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，大力開展中學(xué)生政治課堂的思想道德教育工作。本文將淺談德育教育在初中政治教學(xué)中的滲透研究。

1.德育教育在政治教學(xué)中的重要性

中國(guó)正處于全民思想素質(zhì)教育的快速發(fā)展期，作為初中政治教師應(yīng)該清楚的意識(shí)到政治課堂教育不能只是簡(jiǎn)單的教給學(xué)生課本知識(shí)，要與現(xiàn)代社會(huì)實(shí)際接軌，從根本思想理論深處引導(dǎo)中學(xué)生的思想道德正確發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面發(fā)展。良好的思想觀、道德觀不僅是中學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，還是提高中學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和自我價(jià)值的有效途徑。初中政治課程是初中生接受的首個(gè)專業(yè)性、全面性的思想道德教育，政治課堂是教導(dǎo)中學(xué)生建立道德觀、價(jià)值觀的首要途徑，對(duì)于學(xué)生今后的人生觀建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。

2.道德政治教育的問(wèn)題及原因分析

陳寶生同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出，要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)大中小學(xué)課程教材建設(shè)，把好課程教材政治關(guān)，思想關(guān)，質(zhì)量觀，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。可是遍觀全國(guó)中學(xué)校園政治教育，我們?nèi)匀荒馨l(fā)現(xiàn)很多不足。部分學(xué)校政治教育依舊保留旨在讓學(xué)生死記硬背取得測(cè)試高分的傳統(tǒng)教育理念，授課方式古板枯燥，課程內(nèi)容陳舊老套，道德教育與社會(huì)實(shí)際脫軌。學(xué)生對(duì)政治課堂教學(xué)毫無(wú)興趣，師生之間就無(wú)法產(chǎn)生共鳴和課堂互動(dòng)，這就導(dǎo)致了學(xué)生在政治課堂中沒(méi)有學(xué)習(xí)到任何思想道德知識(shí)。大部分的中學(xué)校園中，專業(yè)的思想道德政治教育的教師資源匱乏，學(xué)校對(duì)政治課堂的重視度不夠，有時(shí)甚至采取別科老師兼職教政治課的狀況。學(xué)校的如此舉動(dòng)一定程度上對(duì)中學(xué)生造成了不好的影響，致使學(xué)生覺得政治課程不重要。另外，教師課堂教學(xué)內(nèi)容全以課本為主，沒(méi)有問(wèn)題的引申和發(fā)散，沒(méi)有實(shí)際的事件案例，不利于開發(fā)學(xué)生的政治思維體系，無(wú)法讓學(xué)生感知到政治課堂上道德教育對(duì)于自己的重要性。

3.解決政治道德教育問(wèn)題的有效措施

對(duì)于目前中學(xué)校園中存在的問(wèn)題，我們必須能清楚看到德育教育在政治教學(xué)中的本質(zhì)，將德育教育工作滲透到政治教育中不僅僅是一個(gè)教育理念的提出，一個(gè)政治課程教學(xué)的改革，而是一個(gè)全新的對(duì)于中學(xué)生思想道德教育的實(shí)際可操作性的有效教學(xué)途徑。在看到政治教育的弊端之后，便要想盡一切方法加以改善。所以，在改善德育教育在政治教學(xué)中存在的問(wèn)題時(shí)，學(xué)校要規(guī)劃工作開展計(jì)劃和加大工作開展的力度，教師要改善課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。多方面同步強(qiáng)化工作步驟，為思想政治教學(xué)鋪墊嶄新道路。結(jié)束語(yǔ)青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。中學(xué)階段是學(xué)生道德觀念形成的時(shí)期，也是思想品質(zhì)養(yǎng)成的時(shí)期。俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”，中學(xué)生的德育教育工作是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，是為新時(shí)代社會(huì)培養(yǎng)崇高思想道德觀，人生價(jià)值觀的社會(huì)人才的進(jìn)階道路。中學(xué)政治課堂是青少年學(xué)習(xí)道德理論思想的第一個(gè)階段，所以學(xué)校及廣大教師團(tuán)體更應(yīng)該做好德育教育在政治教學(xué)中的滲透工作，在課堂教學(xué)的時(shí)時(shí)刻刻抓住對(duì)學(xué)生的道德教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德理念。

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作者:王友存 單位:山東省臨沂市蘭陵縣蘆柞鎮(zhèn)三合初級(jí)中學(xué)