創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)論文大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)論文范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

本著以市場(chǎng)需求為服務(wù)宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育方針，旨在培養(yǎng)懂專業(yè)、會(huì)操作的高端技能型設(shè)計(jì)人才，構(gòu)建以藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力、專業(yè)設(shè)計(jì)軟件操作與應(yīng)用能力為根本的課程體系。該課程體系是以電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)為課程群核心，結(jié)合服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)和旅游工藝品設(shè)計(jì)等專業(yè)方向的模塊化、雙證書課程體系。該課程體系通過建立課程共享平臺(tái)、實(shí)踐操作訓(xùn)練題庫以及虛擬實(shí)訓(xùn)等多項(xiàng)教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)與工藝、職業(yè)與專業(yè)等職業(yè)素質(zhì)，不斷深化課程內(nèi)容與教學(xué)方法的改革，建立以電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)與學(xué)生的需要直接相通，為下一步頂崗實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)；通過生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、專業(yè)軟件操作實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等一系列實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過模塊化教學(xué)把專業(yè)知識(shí)通過滲透式的方式與生產(chǎn)相結(jié)合。在專業(yè)群的課程構(gòu)建中，根據(jù)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)的要求，將專業(yè)群內(nèi)課程進(jìn)行模塊化劃分。課程共享平臺(tái)既可以服務(wù)于本專業(yè)群的學(xué)生，又可以為全校學(xué)生提供設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等公開視頻課。初期共享課程的建設(shè)應(yīng)從各專業(yè)的核心課程做起，整合專業(yè)群內(nèi)優(yōu)秀的教學(xué)資源，更新職業(yè)教育觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，嘗試教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的形成，不斷提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量。后期共享課程的建設(shè)要注重課程資源的系統(tǒng)性與完整性，通過校園網(wǎng)上的共享平臺(tái)和選課制度向?qū)I(yè)群學(xué)生和其他校內(nèi)學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)，服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

2.對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的完善

根據(jù)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，學(xué)校與省內(nèi)外企業(yè)緊密合作，共同開發(fā)實(shí)用性、創(chuàng)新性的課程，聘請(qǐng)企業(yè)專家和生產(chǎn)一線的設(shè)計(jì)師共同研討，經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)論證，構(gòu)建課程體系。針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群崗位能力的培養(yǎng)需求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)不同的項(xiàng)目包，以此構(gòu)建實(shí)訓(xùn)體系，整合以電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群的實(shí)踐教學(xué)資源，分類組建實(shí)訓(xùn)基地。

（1）設(shè)計(jì)認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在第一學(xué)期學(xué)生軍訓(xùn)后進(jìn)行。主要是在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)企業(yè)和部分校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，為期一周。該實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及本專業(yè)應(yīng)掌握的基本知識(shí)與具備的能力有初步認(rèn)識(shí)，接受職業(yè)氛圍與企業(yè)文化的熏陶。

（2）基礎(chǔ)能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)于第一和第二學(xué)期安排在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。主要包括基礎(chǔ)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)等。目的是培養(yǎng)學(xué)生的基本設(shè)計(jì)能力、相應(yīng)設(shè)計(jì)軟件操作能力等。

（3）應(yīng)用能力實(shí)訓(xùn)于第二、第三、第四學(xué)期安排各專業(yè)核心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。主要包括圖文印刷設(shè)計(jì)、家庭室內(nèi)裝修、服裝縫紉、水晶雕刻等幾個(gè)崗位的實(shí)訓(xùn)。目的是使學(xué)生熟練掌握本專業(yè)的核心技能。同時(shí)將職業(yè)技能培訓(xùn)融入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，使其取得相應(yīng)的職業(yè)技能證書。

（4）拓展能力實(shí)訓(xùn)安排在第四、五學(xué)期，在拓展實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。目的是使學(xué)生開拓專業(yè)知識(shí)視野，為拓展學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。

（5）頂崗實(shí)習(xí)主要安排在第五、六學(xué)期，時(shí)間為6個(gè)月。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)專家一起制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)企業(yè)任命有經(jīng)驗(yàn)的工作人員為指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)際工作崗位的實(shí)踐，提高其職業(yè)能力。專業(yè)群中各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行優(yōu)化組合，設(shè)計(jì)出校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室框架。在此基礎(chǔ)上，建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)進(jìn)一步完善電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)群實(shí)驗(yàn)室，使之能夠起到學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)中的核心作用；使產(chǎn)學(xué)研基地引入的公司和工作室共同起到促進(jìn)學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)直接對(duì)接的作用；成立實(shí)訓(xùn)基地工作部，為學(xué)生校外成功實(shí)習(xí)提供服務(wù)保證；校外簽約實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)的崗位。

3.建立跨專業(yè)工作室創(chuàng)辦

由不同專業(yè)負(fù)責(zé)的工作室，如旅游紀(jì)念品研發(fā)創(chuàng)意中心工作室、影視后期工作室等。工作室在運(yùn)作上以專職教師為主，企業(yè)兼職教師為輔，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生開展設(shè)計(jì)實(shí)踐。整合各藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室，在學(xué)期初由院部下達(dá)相應(yīng)的項(xiàng)目課題和課程內(nèi)容。項(xiàng)目類型分為虛擬項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生在虛擬項(xiàng)目中將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能，使學(xué)習(xí)和工作融為一體；學(xué)生在企業(yè)項(xiàng)目中真正參與社會(huì)實(shí)踐，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)，體會(huì)由學(xué)校到職場(chǎng)的身份轉(zhuǎn)變。藝術(shù)設(shè)計(jì)群內(nèi)各專業(yè)工作室可以交叉選擇，使得不同教學(xué)團(tuán)隊(duì)、不同科研項(xiàng)目、不同企業(yè)的優(yōu)勢(shì)同時(shí)被整合在教學(xué)中。學(xué)生根據(jù)自己的意愿和特長(zhǎng)進(jìn)入不同的工作室，可以打破原專業(yè)的視野限制，了解最新的設(shè)計(jì)資訊和前沿的科研成果，參與企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作和市場(chǎng)營銷。在工作室的各種項(xiàng)目實(shí)踐中，學(xué)生進(jìn)行學(xué)科之間的補(bǔ)充與擴(kuò)展，成為具有創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型高素質(zhì)人才。這些工作室中最有核心專業(yè)特點(diǎn)的是旅游紀(jì)念品研發(fā)創(chuàng)意中心，其以連云港市旅游文化為切入點(diǎn)，專業(yè)從事具有地方旅游特色的旅游紀(jì)念品的設(shè)計(jì)、制作與市場(chǎng)開發(fā)，并以此為平臺(tái)，帶動(dòng)專業(yè)群中其他專業(yè)積極參與相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)的市場(chǎng)開發(fā)與研究，真正做到產(chǎn)學(xué)研三位一體教學(xué)模式的應(yīng)用。電腦廣告設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖和包裝，旅游工藝品專業(yè)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的加工，服裝專業(yè)負(fù)責(zé)旅游工藝品的編結(jié)、扎染與刺繡。如，西游記系列工藝品的研發(fā)與銷售都以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，產(chǎn)品在連云港本地的旅游市場(chǎng)上廣受歡迎，獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的完美體現(xiàn)。

4.其他促進(jìn)就業(yè)手段

第一，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類專業(yè)技能大賽與創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，將競(jìng)賽主題引入課程實(shí)踐項(xiàng)目，將專業(yè)知識(shí)傳授與創(chuàng)新能力培養(yǎng)融為一體并貫穿于教學(xué)中，在提高學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)體現(xiàn)對(duì)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。第二，重視暑期社會(huì)實(shí)踐，由專門挑選出的熟悉一線實(shí)務(wù)的教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，在強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神，奠定學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。第三，結(jié)合省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目挖掘有潛力的學(xué)生和好的創(chuàng)意主題，讓有創(chuàng)業(yè)志向的學(xué)生聚集起來，利用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助學(xué)生的創(chuàng)業(yè)起步。第四，依托學(xué)生專業(yè)社團(tuán)營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園氛圍。社團(tuán)由學(xué)生創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)作，專業(yè)教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。目前，已有油畫社團(tuán)、動(dòng)漫社團(tuán)、微電影社團(tuán)等，作品多次參與展銷活動(dòng)，受到了廣泛好評(píng)。第五，利用學(xué)院特色學(xué)生活動(dòng)——“周末論壇”為在校生與用人企業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生提供交流的平臺(tái)，使學(xué)生了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求、創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；使企業(yè)有展示企業(yè)精神的平臺(tái)，與大學(xué)生面對(duì)面交流，吸引優(yōu)秀人才加入企業(yè)隊(duì)伍；使創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生有回饋母校的機(jī)會(huì)，與師弟師妹分享成功經(jīng)驗(yàn)。

篇（2）

二、為什么選擇在成都創(chuàng)辦家具企業(yè)

成都被稱為中國西部家具之都，上下游產(chǎn)業(yè)鏈都很完整，很容易找到供應(yīng)商。2006年成都經(jīng)濟(jì)委員會(huì)提出了“成都家具產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃”，成都家具產(chǎn)業(yè)是中國西部重要的家具制造基地、研發(fā)基地、營銷基地。成都現(xiàn)有家具生產(chǎn)及配套企業(yè)近5000家，從業(yè)人員近100萬人，主要聚集分布在以新都區(qū)為核心的周邊地區(qū)，匯聚了好迪、雙虎、全友等眾多家具品牌。再加上我本人是四川人，在成都就讀四年本科，因此在成都創(chuàng)辦家具企業(yè)相對(duì)來說，有更多的地域優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)，還有人力成本優(yōu)勢(shì)與人脈。

三、既然成都有5000家家具企業(yè)，為什么還要選擇創(chuàng)辦家具企業(yè)

創(chuàng)新不一定是另類或完全的與眾不同，既然成都有這么多家具企業(yè)，就說明了以成都為中心的強(qiáng)大的家具產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能。所以別人認(rèn)為這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該避免的地方，但我們學(xué)設(shè)計(jì)的恰恰看到的是它所蘊(yùn)含的機(jī)遇。我們所需要做的就是在這個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)中，找到適合自己的市場(chǎng)。家具產(chǎn)品有很多種，森亞的家具產(chǎn)品屬于哪一種在學(xué)校學(xué)習(xí)家具制造工藝的時(shí)候，我們從專業(yè)的角度對(duì)家具產(chǎn)品與家具市場(chǎng)進(jìn)行過調(diào)研，去大型的家具廠參觀過，大四時(shí)有同學(xué)還在這些企業(yè)實(shí)習(xí)。成都是與廣東樂從，江蘇蠡口、河北香河齊名的中國四大家具產(chǎn)業(yè)基地和四大家具流通基地，但成都同時(shí)是全國最大的板式家具生產(chǎn)基地，家具生產(chǎn)與銷售占四川省的80％以上。因此我們對(duì)板式家具進(jìn)行了更深入的工藝了解和市場(chǎng)了解，相對(duì)來說創(chuàng)業(yè)成本也比較低。板式家具性價(jià)比較高，款式多樣，色彩新穎同時(shí)不易變形而深受年輕消費(fèi)者的喜愛，有較大的市場(chǎng)受眾。森亞家具是以整體衣柜、衣帽間、書柜等為主的板式家具。

四、為什么選擇定制化的板式家具

僅僅從事家具設(shè)計(jì)，靠出售家具設(shè)計(jì)方案作為企業(yè)的商業(yè)模式，不僅在方案推廣上存在難度，同時(shí)在商業(yè)關(guān)系中容易處于被動(dòng)地位。板式家具可拆卸、易組裝的特性以及相對(duì)簡(jiǎn)單的工藝，決定了板式家具定制化的可能性。再加上板式家具的主要消費(fèi)群體是年輕人，用于較小的室內(nèi)空間，因此人群的個(gè)性需求與空間的限制產(chǎn)生了矛盾，而我們?cè)O(shè)計(jì)師就是要發(fā)現(xiàn)問題解決問題，能解決這個(gè)矛盾就是我們企業(yè)與其他家具企業(yè)不一樣的地方。森亞家具專注于定制化的板式家具，以整體衣柜、衣帽間、書柜等為主，以設(shè)計(jì)與研發(fā)為主的的家具產(chǎn)品銷售公司。

五、除了定制化以外，還有哪些地方可以體現(xiàn)學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

總體上來說，我們把《人機(jī)工程學(xué)》與《設(shè)計(jì)研究》課程中所學(xué)到“以人為本”設(shè)計(jì)理念與方法擴(kuò)展成了服務(wù)理念和管理理念。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前，我們學(xué)設(shè)計(jì)的都是習(xí)慣從用戶需求出發(fā)，根據(jù)客戶要求設(shè)計(jì)產(chǎn)品方案。除此之外還會(huì)根據(jù)特定的住宅或商業(yè)空間進(jìn)行主動(dòng)思考，分析用戶在這個(gè)特定空間的行為特征，把用戶潛在需要挖掘出來，把我們?cè)O(shè)計(jì)師的意見反饋給用戶，這個(gè)建議是用戶自己曾經(jīng)沒有考慮周全的或是考慮有欠妥帖的，讓用戶感到我們是為他而思考，在設(shè)計(jì)方案階段就讓用戶感到物超所值。在產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中和配套企業(yè)的選擇上，我們也是從用戶需求出發(fā)，把家具的環(huán)保性與經(jīng)久耐用做為衡量產(chǎn)品質(zhì)量的第一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，如板式家具基材的選擇與處理，這樣設(shè)計(jì)師獨(dú)特的挑剔眼光使得我們比其他從事板式家具銷售的企業(yè)更注重質(zhì)量。飾面和油漆的選擇直接跟視覺效果有關(guān)系，是我們?cè)O(shè)計(jì)師最擅長(zhǎng)的，在尊重用戶審美的前提下還會(huì)給他們科普一點(diǎn)美學(xué)常識(shí)與優(yōu)良產(chǎn)品的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。在產(chǎn)品的安裝和售后服務(wù)上，我們也相比其他企業(yè)要更貼心，比如我們?cè)诩揖甙惭b完后都有一次性貼膜，這樣用戶在最終入住前只要撕掉就可以直接使用干凈的產(chǎn)品。我們還會(huì)贈(zèng)送一些我們自己研發(fā)的小產(chǎn)品，比如鞋架的隔斷，部分單身男青年在裝修房子的時(shí)候沒有把未來女主人的需求考慮進(jìn)去，我們會(huì)貼心地贈(zèng)送一些鞋柜隔斷增加高跟鞋的儲(chǔ)物空間。在降低產(chǎn)品成本的時(shí)候從來不選擇犧牲產(chǎn)品質(zhì)量，即使這些東西最后呈現(xiàn)出來的時(shí)候，消費(fèi)者可能看不到，但是家具是一個(gè)使用生命周期較長(zhǎng)的產(chǎn)品，我們堅(jiān)信可靠的產(chǎn)品更能夠獲得消費(fèi)者的信賴，而這種信任關(guān)系的建立，有一個(gè)長(zhǎng)尾效應(yīng)，我們需要的就是等待。服務(wù)類產(chǎn)品在短期內(nèi)會(huì)增加成本，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)得到更大的市場(chǎng)回報(bào)。成都森亞的企業(yè)定位除了是消費(fèi)者家具的私人設(shè)計(jì)師，也是好家具的總管家。所以創(chuàng)業(yè)是長(zhǎng)期的規(guī)劃，不能總看眼前利益。設(shè)計(jì)是交叉學(xué)科，有很多關(guān)于心理學(xué)、材料學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)。

篇（3）

我國高校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)可以設(shè)置三層目標(biāo)：第一知識(shí)層，第二素質(zhì)層，第三能力層。第一層目標(biāo)為通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程使學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，奠定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需要的知識(shí)要求；第二層目標(biāo)為通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、精神和能力，奠定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需要的素質(zhì)要求；第三層目標(biāo)為通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化服務(wù)，培育創(chuàng)業(yè)人才，奠定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才需要的能力要求。此三層目標(biāo)互為基礎(chǔ)，融合實(shí)現(xiàn)高校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。

2.三大平臺(tái)

高校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須依托三大平臺(tái)來實(shí)施：①創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。為電子商務(wù)學(xué)生提供全周期、全方位的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，如與創(chuàng)業(yè)園區(qū)合作培養(yǎng)、建立校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍、建立創(chuàng)業(yè)成功人士與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的交流平臺(tái)、建立校外實(shí)習(xí)基地等。②創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。整合校內(nèi)資源，積極開展各種模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)講座等，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。③創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)平臺(tái)。根據(jù)創(chuàng)業(yè)過程，設(shè)置相關(guān)課程內(nèi)容，可由“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”（主要涉及如何在創(chuàng)業(yè)之初找出創(chuàng)新點(diǎn)，并在技術(shù)、產(chǎn)品、管理等方面開展創(chuàng)新）“、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)”（主要包括如何處理來自剛剛創(chuàng)業(yè)的企業(yè)內(nèi)部和外部各類風(fēng)險(xiǎn)問題）及“企業(yè)經(jīng)營管理能力提升”（包括企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、營銷管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、籌融資等方面，屬于高階專業(yè)課程）展開。

3.三級(jí)臺(tái)階

根據(jù)三層培養(yǎng)目標(biāo)，將高校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)階段為：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)累積”“模擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)”“全真創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”，每個(gè)階段均有其不同的培養(yǎng)重點(diǎn)，形成螺旋上升式培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)高校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。

4.三項(xiàng)技能

我國高校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)必須注重“1＋1＋1”的培養(yǎng)，即“電子＋商務(wù)＋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”。學(xué)生畢業(yè)后，能夠運(yùn)用一定的電子技術(shù)及現(xiàn)代商務(wù)知識(shí)，能高效地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，發(fā)揮所學(xué)專長(zhǎng)。

篇（4）

2.回歸分析

本研究將探討控制變量、自變量與因變量間的關(guān)聯(lián)性，其中控制變量是三年內(nèi)最主要的創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)屬于何種類型。分為兩類，分別為一般傳統(tǒng)商品與已取得有機(jī)認(rèn)證商品、未取得認(rèn)證商品；公司登記資本額分為1億元以下與1億元以上，將上述控制變量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成0與1虛擬變數(shù)。自變量為技術(shù)創(chuàng)新中的產(chǎn)品創(chuàng)新與過程創(chuàng)新；調(diào)節(jié)變量為企業(yè)社會(huì)責(zé)任，新產(chǎn)品開發(fā)績(jī)效中的市場(chǎng)績(jī)效和產(chǎn)品績(jī)效為因變量，進(jìn)行回歸分析與驗(yàn)證假設(shè)。Model1為檢驗(yàn)控制變量與新產(chǎn)品開發(fā)績(jī)效間的關(guān)系；Model2則加入技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)品創(chuàng)新與過程創(chuàng)新兩構(gòu)面，探討對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)績(jī)效的影響；Model3再加入企業(yè)社會(huì)責(zé)任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任干擾變量進(jìn)行分析，探討與新產(chǎn)品開發(fā)績(jī)效的關(guān)系，借此分析結(jié)果來驗(yàn)證本研究的假說，詳細(xì)分析結(jié)果如表5與表6所示。

3.各構(gòu)面與市場(chǎng)績(jī)效的回歸分析

本部分主要探討技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)社會(huì)責(zé)任中兩干擾變量分別對(duì)市場(chǎng)績(jī)效的影響。由表5可得知，Model3的解釋變異量(調(diào)整后R平方)為0.336，F(xiàn)值為6.755，P值皆0.000，表示Model3達(dá)到顯著水平，各變量對(duì)市場(chǎng)績(jī)效有顯著影響；Model3加入企業(yè)社會(huì)責(zé)任的干擾變量后(調(diào)整后R平方)變化皆不大，由此可知加入干擾變量對(duì)原模型并無顯著的影響效果。從Model2可以看出產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)績(jī)效有顯著正向影響(β值為0.475，p<0.001)，表示企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新能力提高同時(shí)也能提升市場(chǎng)績(jī)效；讓公司的獲利率、銷售額及市場(chǎng)占有率提升。根據(jù)以上分析，可驗(yàn)證H1a成立。本部分主要探討技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)社會(huì)責(zé)任干擾變量分別對(duì)新產(chǎn)品績(jī)效的影響。由表6可得知，Model3的解釋變異量(調(diào)整后R平方)為0.235，F(xiàn)值為6.49，P值為0.000，表示Model3模型達(dá)到顯著水平，各變量對(duì)產(chǎn)品績(jī)效有顯著影響；Model3加入企業(yè)社會(huì)責(zé)任干擾變量后，(調(diào)整后R平方)變化不大，由此可知加入干擾變量對(duì)原模型并無顯著的影響效果。從Model2可以看出產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)品績(jī)效有顯著正向影響(β值分別為0.475，p<0.01)，表示產(chǎn)品創(chuàng)新能力提高同時(shí)也能提升產(chǎn)品績(jī)效，從該項(xiàng)假說可以推論出企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)、包裝設(shè)計(jì)能力或推出產(chǎn)品的速度提高同時(shí)也能提升產(chǎn)品績(jī)效。根據(jù)以上分析，可驗(yàn)證H1b成立。從Model3可以看出過程創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)品績(jī)效有顯著負(fù)向影響(β值為-0.279，p<0.05)，由此可推論出企業(yè)在過程創(chuàng)新方面，企業(yè)嘗試不同作業(yè)程序、或引進(jìn)能改善過程的新技術(shù)及設(shè)備，會(huì)花費(fèi)不少成本，因此不會(huì)提升產(chǎn)品績(jī)效，反而會(huì)降低企業(yè)的產(chǎn)品績(jī)效。在Model2中為加入經(jīng)濟(jì)責(zé)任的干擾變量探討與產(chǎn)品績(jī)效的關(guān)聯(lián)性，從Model2可以看出產(chǎn)品創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)責(zé)任的交叉項(xiàng)無顯著關(guān)系；過程創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)責(zé)任的交叉項(xiàng)有顯著正向影響(β值為0.107，p<0.01)，因此我們可以推論企業(yè)在過程創(chuàng)新中越有經(jīng)濟(jì)責(zé)任的表現(xiàn)，其對(duì)產(chǎn)品績(jī)效即越好。

篇（5）

 

引言

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)與文化日益融合，文化競(jìng)爭(zhēng)力已成為綜合國力的重要體現(xiàn)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)與文化日益融合的時(shí)代產(chǎn)物，是信息時(shí)代和文化經(jīng)濟(jì)時(shí)展的產(chǎn)物。在“全球化”語境下，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)近十年的發(fā)展，證明了其是最具前景、最具發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)之一。許多發(fā)達(dá)國家的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不僅在發(fā)展速度上超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而且在產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模上也已經(jīng)成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)。

1創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及“大設(shè)計(jì)”觀概念的界定

1.1 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指源自創(chuàng)意或文化積累，透過智能財(cái)產(chǎn)（即知識(shí)產(chǎn)權(quán)）的形成與運(yùn)用，具有創(chuàng)造財(cái)富與就業(yè)機(jī)會(huì)潛力，并促進(jìn)整體生活環(huán)境提升的行業(yè)。包括視覺藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、音樂與表演藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化展演設(shè)施產(chǎn)業(yè)、工藝產(chǎn)業(yè)、電影產(chǎn)業(yè)、廣播電視產(chǎn)業(yè)、出版產(chǎn)業(yè)、廣告產(chǎn)業(yè)、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字休閑娛樂產(chǎn)業(yè)、設(shè)計(jì)品牌時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意生活產(chǎn)業(yè)等共 13 項(xiàng)產(chǎn)業(yè)。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新的事物，“（20世紀(jì)）資本的時(shí)代已經(jīng)過去，創(chuàng)意的時(shí)代在來臨”。21世紀(jì)是創(chuàng)意主宰的時(shí)代，這一點(diǎn)已經(jīng)成了人們的共識(shí)。在全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，國際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天, 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)所帶來的巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)》一書中指出，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占全球GDP的7%，每天產(chǎn)生的價(jià)值高達(dá)220億美元經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，并以每年5%的速度快速增長(zhǎng)。美國增長(zhǎng)速度更達(dá)14%，英國為12%。縱觀全球，發(fā)達(dá)國家的眾多創(chuàng)意產(chǎn)品、營銷、服務(wù)，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)浪潮，席卷世界例如美國的好萊塢影視產(chǎn)業(yè)、迪斯尼等娛樂產(chǎn)業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)、甚至美國的快餐、可口可樂等等都成為美國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及文化的代表。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)關(guān)注的核心是創(chuàng)意設(shè)計(jì)。這種創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要包括四個(gè)層次一是信息創(chuàng)意設(shè)計(jì), 主要與高科技信息與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)聯(lián),如網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì), 各種軟件設(shè)計(jì), 數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì), 手機(jī)增值業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)；二是文化內(nèi)容設(shè)計(jì), 主要與各種媒體上刊載的內(nèi)容或節(jié)目的設(shè)計(jì)制作相關(guān)如廣告、電影、電視、廣告、動(dòng)漫設(shè)計(jì)；三是藝術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì), 主要與藝術(shù)、工藝品的原創(chuàng)性設(shè)計(jì)相關(guān), 如音樂、繪畫、雕塑、舞蹈、手工藝品、服裝設(shè)計(jì), 文學(xué)創(chuàng)作等；四是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),主要與制造業(yè)各行業(yè)相關(guān), 如建筑、陶瓷、汽車外形、商品包裝設(shè)計(jì)等雜志網(wǎng)。

1.2 “大設(shè)計(jì)”觀內(nèi)涵

現(xiàn)代設(shè)計(jì)自上世紀(jì)初興起以來，本來就是一個(gè)涉及藝術(shù)與技術(shù)，自然與人文、經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)的交叉學(xué)科，至今發(fā)展已近百年，人們對(duì)于設(shè)計(jì)的理解，工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活對(duì)于設(shè)計(jì)的要求，設(shè)計(jì)業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)的定義與范疇都日益寬泛，設(shè)計(jì)的功能外延與相關(guān)領(lǐng)域也趨于復(fù)雜。在此形勢(shì)下，包含“協(xié)作設(shè)計(jì)”、“綠色設(shè)計(jì)”、“整合設(shè)計(jì)”等等在內(nèi)的“大設(shè)計(jì)”概念逐漸產(chǎn)生。當(dāng)今的“設(shè)計(jì)”觀念，已逐漸形成包含傳統(tǒng)造型藝術(shù)、工藝美術(shù)、影視藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)、動(dòng)漫游戲、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃及現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)等等在內(nèi)，當(dāng)然包括前面提到的“協(xié)作設(shè)計(jì)”等概念。所謂“大設(shè)計(jì)”觀念，是以設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)大協(xié)作、大整合、大統(tǒng)籌的方式，達(dá)到全民高素質(zhì)化、生活藝術(shù)化、環(huán)境美化、社會(huì)和諧化的目標(biāo)。譬如CI開發(fā)是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程, 從概念、行為、到視覺化的表達(dá)是一整套的系統(tǒng)運(yùn)作。因此, 謀劃、策略、創(chuàng)意、視覺化等等僅有平面設(shè)計(jì)的能力是不夠的，它不僅是設(shè)計(jì)，還包括了策劃等等。而“生態(tài)人文主義”也是大設(shè)計(jì)觀在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)，在實(shí)踐中，人們提出了生態(tài)經(jīng)濟(jì)觀、生態(tài)法學(xué)觀、生態(tài)倫理觀和生態(tài)美學(xué)觀等等新的觀點(diǎn)。使生態(tài)設(shè)計(jì)觀念進(jìn)一步滲透到城市的規(guī)劃、建筑和環(huán)境設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)以及工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，形成了對(duì)這些設(shè)計(jì)的一種導(dǎo)向和組織管理模式。

基于“大設(shè)計(jì)”觀的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)整合設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的觀念有所不同，前者更注重將設(shè)計(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)、廣播影視學(xué)等多門學(xué)科進(jìn)行整合與融通。除了注重建立創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群，培養(yǎng)一大批“創(chuàng)意產(chǎn)品”的設(shè)計(jì)者、開發(fā)者等等“建設(shè)”層面外，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的培育和完善，培養(yǎng)更多“創(chuàng)意產(chǎn)品”的消費(fèi)者同樣重要，而且認(rèn)為與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中“設(shè)計(jì)”與“消費(fèi)”相對(duì)分離不同，處于后工業(yè)時(shí)代的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)，全社會(huì)往往即是設(shè)計(jì)者也是消費(fèi)者！因此“大設(shè)計(jì)”觀念的普及和全民素養(yǎng)提高與廣西創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有密切關(guān)系。其中，協(xié)調(diào)發(fā)展理念的建立是廣西創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)能否健康、可持續(xù)發(fā)展的核心問題。

2 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)因素分析

2.1 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心――個(gè)人創(chuàng)造力。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)的一種特殊形態(tài)，具有創(chuàng)新性與創(chuàng)意不可復(fù)制性，創(chuàng)新是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新性是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)相比較經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，尤為明顯的特征，這也是其從誕生之時(shí)就賦予的主要特征，所以創(chuàng)新成為推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng)意的激發(fā)可以成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式，而創(chuàng)意是取之不盡，用之不竭的源泉。并且隨著現(xiàn)代科技和大眾傳媒技術(shù)的進(jìn)步，可以不斷實(shí)現(xiàn)升級(jí)、轉(zhuǎn)換。創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂，強(qiáng)調(diào)人、人的知識(shí)和文化在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的重要性，把文化創(chuàng)意的地位和作用提高到極為重要的高度，注重人和肯定人的發(fā)展。而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)源于人才的創(chuàng)造力、技能與才華，是智力高度集中的產(chǎn)業(yè)。藝術(shù)家的個(gè)人創(chuàng)意是產(chǎn)品最重要的構(gòu)成因素,也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心源頭。知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是充滿創(chuàng)造性的社會(huì), 只有創(chuàng)造出新知識(shí)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步, 才能為財(cái)富的創(chuàng)造提供源泉。

2.2創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本――消費(fèi)者的創(chuàng)意需求動(dòng)力。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的目的是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，當(dāng)代社會(huì)，人們對(duì)于文化消費(fèi)需求呈審美性、娛樂性、時(shí)尚性、多變性的特征，這就要求文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者具有無窮的創(chuàng)造力和豐富的想象力，在文化產(chǎn)品和文化創(chuàng)意生產(chǎn)過程中別出心裁，以新穎的、獨(dú)特的風(fēng)格，以特色化、個(gè)性化、審美化的產(chǎn)品特征來吸引消費(fèi)者，生產(chǎn)出人們普遍能接受的，適合人們消費(fèi)的文化產(chǎn)品，增強(qiáng)自身在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力。從顧客價(jià)值創(chuàng)造的角度設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的優(yōu)秀創(chuàng)意產(chǎn)品能激發(fā)消費(fèi)者的潛在需求，并帶動(dòng)衍生產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)與消費(fèi)。消費(fèi)者創(chuàng)造力也在不斷上升。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅與供給方的創(chuàng)造力有關(guān)，還取決于供求雙方的交流與互動(dòng)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的消費(fèi)者同樣富于創(chuàng)造性，他們可以想象風(fēng)格，消費(fèi)者選擇、組合并消費(fèi)，社會(huì)或者消費(fèi)者群體評(píng)價(jià)，消費(fèi)行為不僅在消費(fèi)過程中，而且通過多種反饋渠道影響創(chuàng)意。

2.3創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障――企業(yè)政府的管理機(jī)制

我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總體上仍處于起步階段，加快創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開政策的支持。《國家文化產(chǎn)業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)，要“逐步完善有利于文化創(chuàng)意群體創(chuàng)業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境和政策環(huán)境，為各類創(chuàng)意人才群體提供良好的條件”。 這些政策針對(duì)本地創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，解決發(fā)展過程中的問題，取得了明顯成效。由于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)涉及的行業(yè)門類眾多，各地發(fā)展的情況又千差萬別，出臺(tái)統(tǒng)一的扶持政策需要一定的時(shí)間雜志網(wǎng)。在這個(gè)階段經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，由各地根據(jù)本地區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，制定有針對(duì)性的扶持政策，引導(dǎo)創(chuàng)意人才和企業(yè)向城市重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)集中，是一個(gè)行之有效的辦法。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，需要追求經(jīng)濟(jì)效益，這是由其市場(chǎng)屬性和產(chǎn)業(yè)屬性決定的，但文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不僅僅是經(jīng)濟(jì)行為，它還具有文化屬性，中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要在“產(chǎn)業(yè)化”和“文化化”二者間相互促進(jìn)中協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的和諧統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。政府引導(dǎo)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策，以及推進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)政策，將工業(yè)設(shè)計(jì)公眾化、普及化，提高創(chuàng)意水準(zhǔn)：公益性設(shè)計(jì)展覽、展示必不可少，將工業(yè)設(shè)計(jì)觀念融入人們的日常生活，潛移默化中普及全民設(shè)計(jì)觀念，創(chuàng)立一套激勵(lì)全民創(chuàng)意的機(jī)制及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

3促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展設(shè)計(jì)整合服務(wù)平臺(tái)建立

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以人的知識(shí)、智慧作為主導(dǎo)的運(yùn)作模式，對(duì)文化資源進(jìn)行整合，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是人類文明智慧的結(jié)晶。而基于大設(shè)計(jì)觀的整合設(shè)計(jì)理念，探索如何成立一個(gè)新的促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展設(shè)計(jì)整合服務(wù)平臺(tái)體系，研究形成良好的創(chuàng)新設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化機(jī)制，研究如何通過優(yōu)化資源配置，讓這個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)成為政府、企業(yè)和學(xué)校之間的溝通平臺(tái)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。（圖1）

（1）設(shè)置創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源中心，運(yùn)用現(xiàn)代的管理方式進(jìn)行科學(xué)管理，有效協(xié)調(diào)各個(gè)高校、相關(guān)專業(yè)、學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新基地、大學(xué)生產(chǎn)業(yè)園等機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，即教育及建立數(shù)據(jù)庫等內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)于本土優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。應(yīng)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在紐約，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才占所有工作人口總數(shù)的 12%；倫敦是 14%；東京是15%.而目前我國上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占總就業(yè)人口的比例還不到千分之一。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)整合服務(wù)平臺(tái)基于大設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科和專業(yè)，圍繞廣西社會(huì)生產(chǎn)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在工業(yè)產(chǎn)品造型、功能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、廣告包裝、環(huán)境藝術(shù)、公共藝術(shù)、動(dòng)漫游戲、服裝等方面進(jìn)行深層次的研究，為廣西乃至整個(gè)西南地區(qū)的藝術(shù)設(shè)計(jì)界搭建一個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)，提供校企合作、成果轉(zhuǎn)化、政策質(zhì)詢、設(shè)計(jì)質(zhì)詢、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)展評(píng)、設(shè)計(jì)比賽等與設(shè)計(jì)相關(guān)的服務(wù)，成為企業(yè)、高校聯(lián)系的紐帶。把高校的科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，形成全新的區(qū)域性藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新體系。

（2）加強(qiáng)不同部門之間的協(xié)作；搭建設(shè)計(jì)與相關(guān)行業(yè)之間的互動(dòng)平臺(tái)：如各類設(shè)計(jì)網(wǎng)站、服務(wù)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，推進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)與制造業(yè)的融合；借助于網(wǎng)絡(luò)將工業(yè)設(shè)計(jì)融入生活、融入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；分類推進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，以“孵化＋投資”為基本模式，吸引活躍的創(chuàng)業(yè)投資，形成具有研發(fā)、投資、制作和培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)基地，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的形成和拓展。

（3）利用高校在設(shè)計(jì)和管理方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成立專門的專家委員會(huì)，提供專門的政策咨詢，設(shè)計(jì)服務(wù)等。同時(shí)利用學(xué)校的教師和學(xué)生的資源，廣泛和企業(yè)展開設(shè)計(jì)服務(wù)。

（4）整個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)是開放的，能夠讓更多的企業(yè)、學(xué)校的人能有機(jī)會(huì)隨時(shí)參與進(jìn)來，形成推廣價(jià)值。

結(jié)語

篇（6）

歐美驚嘆中國畫家和藝術(shù)學(xué)生扎實(shí)的美術(shù)基本功，可是中國沒有世界著名的設(shè)計(jì)師，沒有著名的動(dòng)畫公司，甚至沒有著名的藝術(shù)家和畫家。我們?nèi)笔裁矗课覀內(nèi)钡氖莿?chuàng)意。現(xiàn)代設(shè)計(jì)各專業(yè)重在創(chuàng)新，重在作品的新、奇和與眾不同。一件好的藝術(shù)作品，之所以感染人、讓人過目不忘，在很大程度上就是因?yàn)樗俏ㄒ坏模凶约旱摹办`魂”存在。法國Publicis廣告公司的戰(zhàn)略策劃人尼古拉先生認(rèn)為：廣告如同社會(huì)一樣也在改變，舊的模式已不足以說服消費(fèi)者了„„簡(jiǎn)單、清晰、有沖擊力的創(chuàng)意既有吸引力，又具震撼力。創(chuàng)意永遠(yuǎn)是廣告的靈魂，“沒有創(chuàng)意的廣告會(huì)像黑夜中的航船一樣，迅速消失在信息的海洋中”現(xiàn)代高校設(shè)計(jì)類專業(yè)培養(yǎng)的是高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型專門人才，以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變的設(shè)計(jì)需要，從建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)，到工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)等，都需要推陳出新，在設(shè)計(jì)理念上高人一等，在同類產(chǎn)品上占據(jù)有利位置。

二、創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描的教學(xué)理念

因?yàn)閯?chuàng)意設(shè)計(jì)素描的主要特征是求新求異。而新和異要靠創(chuàng)意構(gòu)建，因此，創(chuàng)意是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描的核心。創(chuàng)意的本質(zhì)是創(chuàng)造和想象。創(chuàng)造從認(rèn)識(shí)自然為起點(diǎn)，要不循常規(guī)地觀察客觀物象，為創(chuàng)意累積物質(zhì)精神素材。這跟傳統(tǒng)的素描寫生是有著根本區(qū)別的，創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描除了遵循畫面本身需要的構(gòu)圖透視、造型方法以外，更重要的是在畫面表現(xiàn)中增添了更多的自己的思想和感情，充分展開思維聯(lián)想和想象，把與眾不同的設(shè)計(jì)理念運(yùn)用到畫面中去。同時(shí)，要注重畫面中的形式美感，要在創(chuàng)意中構(gòu)建審美價(jià)值，增加畫面的視覺沖擊力，讓人產(chǎn)生不同于其它作品的視覺感受。這種創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描的教與學(xué)比傳統(tǒng)的基礎(chǔ)素描更加具有教學(xué)吸引力，加入了更多的設(shè)計(jì)元素，讓素描顯得不那么枯燥，讓我們對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描產(chǎn)生更加多的興趣。

篇（7）

2實(shí)踐教學(xué)要重視學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)

當(dāng)前的藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程中，要重視培育學(xué)子們的創(chuàng)新思路，藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)領(lǐng)域里對(duì)教學(xué)實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該側(cè)重講明設(shè)計(jì)運(yùn)作中的過程，根據(jù)設(shè)計(jì)目的的要求，從前期調(diào)研工作、設(shè)計(jì)推敲、小組討論、環(huán)境分析等方面進(jìn)一步分析實(shí)踐教學(xué)。要求的是要對(duì)學(xué)生們實(shí)踐思維與創(chuàng)新的思維的進(jìn)行培養(yǎng)與鍛煉。要更好地進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)得到明顯的提升，要依靠豐富學(xué)科知識(shí)。而對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)普及的知識(shí)層次來看其中的多元性就代替了藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教育的因素，所以對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要求涉及有關(guān)知識(shí)的領(lǐng)域是與多個(gè)方面相結(jié)合的，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的課程與實(shí)踐課程框架應(yīng)該是與多個(gè)方面相結(jié)合，將專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行合理的規(guī)劃，建立與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向有關(guān)的自然科學(xué)和人文科學(xué)，以兩者合二為一的方式交叉進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，通過采風(fēng)、講座、參觀等方式來展現(xiàn)，讓學(xué)生了解更多的相關(guān)的領(lǐng)域的知識(shí)，且廣泛接觸相關(guān)知識(shí)，通過運(yùn)用特殊的教學(xué)方式，確保學(xué)生創(chuàng)造性思維得到有效培養(yǎng)。

3合理的規(guī)劃出一套實(shí)習(xí)方案可以有效地提高實(shí)踐教學(xué)

每個(gè)藝術(shù)類的學(xué)院辦學(xué)都有自己的教學(xué)特色，辦學(xué)特色可以根據(jù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與教學(xué)優(yōu)勢(shì)，建立有效的教學(xué)方案，體現(xiàn)出自己的專業(yè)特色。如今來講，藝術(shù)設(shè)計(jì)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有相對(duì)的效益，這就需要以消費(fèi)者的角度來定奪，讓消費(fèi)者帶動(dòng)發(fā)展，更好的實(shí)踐藝術(shù)教育要與市場(chǎng)相結(jié)合，如何讓藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)得到有效性的發(fā)展，在實(shí)踐中不能光說不練，思考問題要結(jié)合市場(chǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)性開展的平臺(tái)有很多，有學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)園地、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)、意產(chǎn)業(yè)下的藝術(shù)教學(xué)研究地以及與社會(huì)相關(guān)的實(shí)踐基地。合理的規(guī)劃出好的實(shí)習(xí)方案從而有效提高實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平也會(huì)提升。

4很多國家對(duì)就業(yè)水平重視

學(xué)校就業(yè)宣傳教育的開展工作，不僅是以我國時(shí)展的需求作為基礎(chǔ)，同時(shí)還應(yīng)該符合市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，要培養(yǎng)出有創(chuàng)新型的人才，建立創(chuàng)新的人才是根據(jù)國家的需要而不斷創(chuàng)新，就業(yè)教育在藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐過程中被確立為主要的目標(biāo)。我國的就業(yè)教育明顯比其他能力強(qiáng)的國家相差一大截，且起步跟不上發(fā)達(dá)國家的腳步，與西方發(fā)達(dá)的國家的就業(yè)教育相比較的話，我國在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域明顯過于短暫，且我國的藝術(shù)設(shè)計(jì)也存在許多的不足之處，藝術(shù)生實(shí)踐課程需要靠學(xué)校自身的努力。在政府的推動(dòng)下，各學(xué)校積極在課堂上對(duì)學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)教育活動(dòng)，單單在課堂上對(duì)學(xué)生講解就業(yè)教育問題，從實(shí)際上看不能根本的解決問題的關(guān)鍵，把實(shí)踐教學(xué)課程與社會(huì)的資源相結(jié)合，發(fā)展學(xué)校與企業(yè)的合作，藝術(shù)類專業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)教育共同發(fā)展的結(jié)合體，從而讓學(xué)生普及自己的知識(shí)面，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)校在開展就業(yè)教育有很大的發(fā)展空間，就業(yè)教育的發(fā)展與進(jìn)行將體現(xiàn)出國家的進(jìn)步與發(fā)展有相關(guān)的聯(lián)系。往屆的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)候要考慮從事藝術(shù)類的工作，與在學(xué)校所學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)有相關(guān)的聯(lián)系，學(xué)校對(duì)學(xué)生專業(yè)的普及，要重視把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與就業(yè)教育課程相結(jié)合，讓各自都有明顯的發(fā)展與進(jìn)步。

篇（8）

隨著機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)的革新，機(jī)械設(shè)計(jì)管理已經(jīng)不單純的是產(chǎn)品的功用性管理，更為主要的表現(xiàn)在產(chǎn)品的知識(shí)密度，產(chǎn)品的多個(gè)功能性，產(chǎn)品的質(zhì)量絕對(duì)安全和產(chǎn)品的推廣價(jià)值以及規(guī)避高風(fēng)險(xiǎn)性的實(shí)用價(jià)值管理上來。機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)首要考慮的是產(chǎn)品的質(zhì)量安全，其次是產(chǎn)品本身的價(jià)值所在，再有就是在設(shè)計(jì)流程中理論和實(shí)踐的相互影響，最終形成產(chǎn)品，通過對(duì)管理資源的有效控制達(dá)到流程的節(jié)約化，直接化和實(shí)用性，更好地保證產(chǎn)品使用用戶對(duì)新產(chǎn)品的滿意度的提升。

根據(jù)當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中存在的幾大管理問題做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

一、機(jī)械設(shè)計(jì)質(zhì)量安全管理

任何產(chǎn)品的質(zhì)量安全都是頭等大事，機(jī)械設(shè)計(jì)也不例外。在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中，設(shè)計(jì)人員一定要有嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)思想，嚴(yán)格排查安全隱患，在設(shè)計(jì)中杜絕因管理疏忽而帶來的安全問題。在機(jī)械設(shè)計(jì)過程中要把安全問題落實(shí)到每個(gè)人，責(zé)任明確，分工具體使質(zhì)量得到保證，安全隱患消除與萌芽狀態(tài)。

二、設(shè)計(jì)工藝流程的規(guī)范化管理

機(jī)械設(shè)計(jì)屬于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科范疇，一切的設(shè)計(jì)行為要遵循科學(xué)，遵循設(shè)計(jì)原理。在整個(gè)設(shè)計(jì)工藝中要考量圖紙的可行性，理論的靈活運(yùn)用和靈活變通，對(duì)于設(shè)計(jì)所需要數(shù)據(jù)要進(jìn)行深入的運(yùn)算，確保達(dá)到數(shù)據(jù)的嚴(yán)密性。對(duì)于不確定的數(shù)據(jù)要進(jìn)行多個(gè)論增，對(duì)于不明確的，不理解的理論要加以掌握理解，確保設(shè)計(jì)工藝的規(guī)范化，科學(xué)化，工藝流程的萬無一失。只有嚴(yán)格地執(zhí)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)工藝流程才能保障設(shè)計(jì)成果的規(guī)范化以及它的市場(chǎng)價(jià)值所在。

三、機(jī)械設(shè)計(jì)中的誤區(qū)以及出現(xiàn)問題的解決

在過去的機(jī)械設(shè)計(jì)的過程中，我們往往注只是重了設(shè)計(jì)成果的使用性，但是對(duì)于設(shè)計(jì)成果的實(shí)用性以及它的多個(gè)功能，我們并沒有過多地關(guān)注。趕時(shí)髦。為求“省事”，追蹤市場(chǎng)新產(chǎn)品和暢銷產(chǎn)品，對(duì)顧客的需求一片模糊，又不愿花力氣搞清，你上我也上，一轟而起，一轟而下。缺乏科學(xué)而準(zhǔn)確的市場(chǎng)(需求)調(diào)查、需求分析和產(chǎn)品規(guī)劃，是一種盲動(dòng)行為，失敗的可能性極大。實(shí)踐證明，好多機(jī)械設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營失敗的根本原因首先是設(shè)計(jì)人員忽略顧客、缺乏市場(chǎng)調(diào)查與可行性認(rèn)證，它們將導(dǎo)致90%的企業(yè)失敗。其他導(dǎo)致失敗的原因還有：由于管理者忽略變化、過分自信、過分自信與傲慢而錯(cuò)誤地估計(jì)市場(chǎng)接受能力、吸收了不必要的合作伙伴、不能跨專業(yè)全面思考、企業(yè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)與規(guī)劃，以及企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)沒有公司和產(chǎn)品的特色。“現(xiàn)在供應(yīng)，以后修理”。忘記了企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品(可觸摸的)和服務(wù)(不可觸摸的)只能在被顧客接受并使其滿意的前提下才能獲得競(jìng)爭(zhēng)勝利和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。這是企業(yè)缺乏“信譽(yù)資本(良好的社會(huì)信譽(yù)認(rèn)同感)”的表現(xiàn)，它的嚴(yán)重后果是導(dǎo)致企業(yè)的成員沒有誠信、弄虛作假，最終使企業(yè)。所以企業(yè)的管理層應(yīng)該清楚地知道，信譽(yù)資本有多少進(jìn)展，以便即時(shí)采取擴(kuò)大信譽(yù)資本的措施。對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的類似誤區(qū)，機(jī)械設(shè)計(jì)人員一定要有高度的市場(chǎng)敏銳感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)理念，積極負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，才能徹底矯正因?yàn)樵O(shè)計(jì)思維而帶來的對(duì)新產(chǎn)品的影響。

四、核心技術(shù)的保護(hù)管理

機(jī)械產(chǎn)品及其制造系統(tǒng)的創(chuàng)新是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。從本世紀(jì)初到60年代，機(jī)械設(shè)計(jì)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是以成本為測(cè)度的數(shù)量擴(kuò)張時(shí)代，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力因素是成本最低，即規(guī)模經(jīng)濟(jì)方式，在這種情況下對(duì)大多數(shù)進(jìn)行工業(yè)化的國家和地區(qū)來講，需要的不是產(chǎn)品創(chuàng)新，而是引進(jìn)產(chǎn)品與生產(chǎn)設(shè)備。70年代到80年代末它轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。幾十年的成本與質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，使多數(shù)國家和地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或可重現(xiàn)至今仍占主流的中低技術(shù)產(chǎn)品(占80%~90%的世界產(chǎn)品)的制造，且彼此間質(zhì)量的差距越來越小，而成本的優(yōu)勢(shì)在發(fā)展中國家與地區(qū)。在未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要因素變化為：新產(chǎn)品創(chuàng)新與改進(jìn)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力及其上市的速度；為保證新產(chǎn)品上市速度、產(chǎn)品質(zhì)量(特別是可靠性與安全性)的控制和成本控制要求創(chuàng)新和改進(jìn)制造系統(tǒng)及其運(yùn)作；創(chuàng)新與改進(jìn)服務(wù)及其質(zhì)量。設(shè)計(jì)產(chǎn)品及其制造系統(tǒng)和制造過程控制的創(chuàng)新成為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，而產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造質(zhì)量、成本、開發(fā)上市速度成為企業(yè)活動(dòng)的第一類核心自變量。

五、機(jī)械設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)管理

機(jī)械設(shè)計(jì)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)投資。新產(chǎn)品的成功創(chuàng)新或改進(jìn)將有利于形成機(jī)械企業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有助于合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形成，以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。但是各國多年的產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐證明，它是高風(fēng)險(xiǎn)、高投資、高收益的活動(dòng)。其最突出的特征是高風(fēng)險(xiǎn)性。如何應(yīng)對(duì)這種風(fēng)險(xiǎn)，其主要依托應(yīng)當(dāng)是對(duì)于新產(chǎn)品的市場(chǎng)前景和潛在前景科學(xué)的分析，通過分析和觀察做出有利的判斷，盡可能在設(shè)計(jì)之初就規(guī)避因?yàn)樵O(shè)計(jì)帶來的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

六、機(jī)械設(shè)計(jì)的成本管理

好的設(shè)機(jī)械計(jì)不但要技術(shù)先進(jìn)，制造可行，操作方便，而且要經(jīng)濟(jì)合理，同樣也要求它易與管理，尤其是對(duì)成本的控制。所謂成本管理，其核心就是降低產(chǎn)品的成本。可以說，產(chǎn)品成本的高低，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的階段就基本上確定了，因此，降低產(chǎn)品成本，永遠(yuǎn)是設(shè)計(jì)人員的一項(xiàng)主要任務(wù)，是機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的一個(gè)永恒的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題。設(shè)計(jì)人員進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，必須牢固地樹立經(jīng)濟(jì)效益的觀念，對(duì)每一個(gè)零部件進(jìn)行功能成本分析，確定合理的技術(shù)指標(biāo)和成本目標(biāo)。加強(qiáng)成本管理直接決定企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成敗，這個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，我們?cè)诔杀绢A(yù)算中永遠(yuǎn)要把最低的成本核算到設(shè)計(jì)體系中，也就是說最低的成本就是開拓市場(chǎng)最大的資本，由此可見成本管理在機(jī)械設(shè)計(jì)企業(yè)舉足輕重的作用。

七、機(jī)械設(shè)計(jì)產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)估管理

樹立長(zhǎng)效果的評(píng)估機(jī)制，對(duì)于設(shè)計(jì)成果的安全性能，可靠性，穩(wěn)定性要有一個(gè)明確的認(rèn)知。通過評(píng)估掌握設(shè)計(jì)過程中的問題解決方法，發(fā)現(xiàn)不足，在此基礎(chǔ)上尋求更好的解決方案。為今后的設(shè)計(jì)打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

八、對(duì)設(shè)計(jì)人才團(tuán)隊(duì)的管理

人才永遠(yuǎn)是企業(yè)獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本保證。為了實(shí)現(xiàn)建設(shè)機(jī)械工業(yè)新高地的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快各類人才隊(duì)伍，特別是科技人才隊(duì)伍的建設(shè)，通過企業(yè)內(nèi)在機(jī)制的建立和外部環(huán)境的改善，充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)人才資源配置的基礎(chǔ)性作用，吸引和凝聚各類優(yōu)秀人才，在企業(yè)內(nèi)部形成優(yōu)秀人才在數(shù)量、結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)等方面具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的人才高地，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供組織保證。此外對(duì)于優(yōu)秀的人才，企業(yè)更要做到敢于用，敢于叫他們走出去，請(qǐng)進(jìn)來，靈活的用人機(jī)制無疑是保證機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)人員設(shè)計(jì)生命力的靈丹妙藥。

篇（9）

二、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與品牌設(shè)計(jì)傳播研究

文化創(chuàng)意作為一種“以人為本”的創(chuàng)造性活動(dòng)，不僅能作為載體成為經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略與途徑，而且具有深刻的文化特征。設(shè)計(jì)的本質(zhì)既是創(chuàng)新又包含傳承，其設(shè)計(jì)文化的創(chuàng)意內(nèi)涵顯現(xiàn)出時(shí)代的物質(zhì)文化和精神文化的雙重精髓。設(shè)計(jì)不只是維系顧客的方式，也是傳播品牌形象的媒介。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)通過這些元素組合在一起，開啟品牌設(shè)計(jì)與文化創(chuàng)意的對(duì)話，使品牌傳播更能獨(dú)具特色、引起共鳴。這個(gè)愿景能將品牌與創(chuàng)意建立橋梁，同時(shí)也告訴大眾品牌設(shè)計(jì)的精神，如何把更好的文化創(chuàng)意落實(shí)與具體之上。品牌設(shè)計(jì)如同音樂，好的音樂能使受眾心靈和意識(shí)充滿歡欣，對(duì)一些國家而言，品牌設(shè)計(jì)甚至代表一種全新的文化表達(dá)——關(guān)于人文的創(chuàng)新和傳播。通過對(duì)品牌的文化、精神、形象等多方面全方位研究，對(duì)品牌的建立及其發(fā)展進(jìn)行分析，提煉出品牌在文化創(chuàng)意的背景下特有的特征。由此可見，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在整體經(jīng)濟(jì)格局中的作用就變得越來越重，甚至在某些依托創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)而生的國家中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為其靈魂。在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越加激烈，國家將更加重視品牌文化的發(fā)展。如何運(yùn)用文化創(chuàng)意來增加品牌設(shè)計(jì)的價(jià)值，使其意蘊(yùn)深厚呢？深厚的文化積淀、特定的顧客訴求、廣泛的品牌認(rèn)知等這些要素，塑造了品牌設(shè)計(jì)，促進(jìn)品牌化經(jīng)營是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為品牌設(shè)計(jì)傳播提供了養(yǎng)料，提到那些運(yùn)用文化創(chuàng)意傳遞信息，強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵的成功案例當(dāng)屬中國銀行的標(biāo)志設(shè)計(jì)。中國銀行是中國本土文化的代表，文化創(chuàng)意需要體現(xiàn)中國特色，因此設(shè)計(jì)者采用了中國古錢與“中”字為符號(hào)基本形來強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化，給消費(fèi)者增加信任感。古錢圖形是圓形的框線設(shè)計(jì)，中間方孔，上下加垂直線，演繹成“中”字符號(hào)，寓意天方地圓，經(jīng)濟(jì)為本，給人的感覺是簡(jiǎn)潔、穩(wěn)重、易識(shí)別。由此可見，中國銀行贏得了大眾的歡迎與認(rèn)可，不僅是其品牌設(shè)計(jì)具有藝術(shù)形式美感，還因?yàn)樗幕瘍?nèi)涵意義深刻，可以有效精確的傳達(dá)信息，達(dá)成一個(gè)民族與時(shí)代的共識(shí)。品牌設(shè)計(jì)的創(chuàng)造過程實(shí)際上是一個(gè)飽含文化含義、傳遞信息的藝術(shù)過程，這充分考驗(yàn)了設(shè)計(jì)師的個(gè)人素養(yǎng)和審美情趣。優(yōu)秀的品牌設(shè)計(jì)不僅是創(chuàng)意符號(hào)形式的提煉，更是企業(yè)風(fēng)格的確立與文化信息的傳播。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大背景下，應(yīng)以品牌建設(shè)為中心，把基礎(chǔ)建設(shè)、文化建設(shè)及形象設(shè)計(jì)都納入品牌文化傳播的軌道。對(duì)品牌設(shè)計(jì)傳播進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，運(yùn)用文化創(chuàng)意方式，以創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

篇（10）

2．農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍有待提升。目前，山東省農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀與實(shí)際需要存在很大差距。這主要表現(xiàn)在：一是人才總量不足。全省農(nóng)村科技人才數(shù)量?jī)H占農(nóng)村勞動(dòng)力的2．29％。［2］二是人才配置不合理。目前，山東省的農(nóng)業(yè)科技人才大多分布在行政機(jī)關(guān)以及事業(yè)單位，長(zhǎng)期扎根基層的甚少。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，山東省農(nóng)技推廣人才與農(nóng)業(yè)人口之比為1：676，而美國、日本、德國等國為1：100。三是由于受教育水平等因素的影響，農(nóng)民吸納新技術(shù)的能力較低。

3．以企業(yè)為主體的多元化社會(huì)投入機(jī)制尚未形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)科技投入占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的比重一般在1％以上，而山東投入水平只有0．1％至0．2％。其主要原因是農(nóng)業(yè)科技投入渠道單一，還沒有真正形成以企業(yè)為主體的投資主體多元化格局。由此帶來了諸如科研單位的設(shè)施條件簡(jiǎn)陋、從業(yè)人員積極性不高、隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題。從企業(yè)投入看，大多數(shù)農(nóng)業(yè)企業(yè)自身科研實(shí)力較弱，未能形成自主研發(fā)體系。

4．農(nóng)業(yè)信息化水平有待提升。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)信息化。近年來，山東省農(nóng)業(yè)信息化水平有明顯提高，但農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展情況與山東農(nóng)業(yè)大省的地位仍不相符。主要表現(xiàn)：一是缺少對(duì)信息建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃。由此，造成了不少的低水平重復(fù)建設(shè)，數(shù)據(jù)庫的作用發(fā)揮得也不好。二是缺乏資金投入保障。目前，財(cái)政投入是山東省農(nóng)村信息化建設(shè)資金的主要來源，由于政府財(cái)力有限，致使農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)資金缺乏。一些自籌資金的單位資金壓力更大。三是農(nóng)業(yè)信息傳輸渠道不暢。目前，山東省對(duì)農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)載體的整合不夠，綜合利用水平不高，致使農(nóng)業(yè)信息的與傳輸不暢通，降低了現(xiàn)有農(nóng)業(yè)信息的使用效率。

二、山東省以科技創(chuàng)新引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的進(jìn)程及評(píng)價(jià)

（一）科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系架構(gòu)根據(jù)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)要求，參照全國科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，從山東省實(shí)際出發(fā)，我們構(gòu)建了一套科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系.

（二）山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)的測(cè)試分析以表1所示的評(píng)價(jià)體系，以2011年山東統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，計(jì)算山東農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平。以（0．2，0．4，0．6，0．8）為分?jǐn)?shù)集的對(duì)應(yīng)評(píng)語集（極低，較低，一般，較高）進(jìn)行分析，根據(jù)計(jì)算得出如下結(jié)論：1．山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新整體水平較低。山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新綜合評(píng)分為0．42，居于0．4－0．6區(qū)間。可見，山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新整體水平較低。這個(gè)結(jié)論，與2011年全國及各地區(qū)科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)結(jié)果是基本一致的。根據(jù)綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)，2011年全國31個(gè)地區(qū)綜合科技進(jìn)步水平被劃分為四類，其中山東綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)為55％，名列第11，處于第二類，低于全國平均水平（60．05％），這與山東經(jīng)濟(jì)大省的排名是極不相稱的。2．山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境指數(shù)較低。以理想狀態(tài)為100％，山東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境指數(shù)僅為42．65％。這與山東整體科技環(huán)境相符，在2011年科技進(jìn)步環(huán)境指數(shù)的排序中，山東科技進(jìn)步環(huán)境指數(shù)為54．22％（全國科技進(jìn)步環(huán)境指數(shù)為56．94％），名列全國第13位。這種現(xiàn)狀與山東缺乏農(nóng)業(yè)科技人員密切相關(guān)。3．山東省農(nóng)業(yè)科技投入指數(shù)過低。以理想狀態(tài)為100％，山東農(nóng)業(yè)科技投入指數(shù)只有19．55％，這與山東整體科技投入水平差別較大。2011年，山東省科技活動(dòng)投入指數(shù)為59．8％（全國科技活動(dòng)投入指數(shù)為58．52％），高于全國平均水平，名列全國第7，比綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)前進(jìn)4名。產(chǎn)生這一差別的原因，主要是山東農(nóng)業(yè)科技投入中物質(zhì)投入占比過低。4．山東農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)一般。如以理想狀態(tài)為100％，山東農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)為57．55％，接近一般水平。5．山東省科技創(chuàng)新引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)一般。以理想狀態(tài)為100％，這一指數(shù)為65．98％，只達(dá)一般水平。

三、山東省以科技創(chuàng)新引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的路徑選擇

（一）著力優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技環(huán)境一是推動(dòng)科技創(chuàng)新資源的整合。通過現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)，進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)科研單位、高等院校、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的科技資源，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，構(gòu)建集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用于一體的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，大幅提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，推進(jìn)山東省農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。二是構(gòu)建良好政策環(huán)境。要完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的法律法規(guī)，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新事業(yè)提供保障。要完善激勵(lì)機(jī)制，吸引更多的資金投入到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中來。要建立和完善第三方科技成果獨(dú)立評(píng)估制度以及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的相關(guān)制度。三是要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系、創(chuàng)新平臺(tái)體系、公益性推廣體系、社會(huì)化服務(wù)體系“四大建設(shè)”。四是提升農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)水平。立足山東實(shí)際情況，推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，應(yīng)以政府為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)信息需求為向?qū)В赞r(nóng)業(yè)信息資源的合理開發(fā)利用為核心，以推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用為目的，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)信息化為“三農(nóng)”服務(wù)的實(shí)效性，使信息化成為推進(jìn)山東農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力。

篇（11）

2．黨支部建設(shè)存在問題的原因分析分析上述基層黨支部建設(shè)中存在問題的原因，主要是“三個(gè)不適應(yīng)”所致：第一，思想觀念不適應(yīng)。部分基層黨支部書記認(rèn)為完成運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)是第一位的，基層黨建工作是“虛”功，不好做實(shí)，可以緩一緩、拖一拖，顧此失彼冷落了黨務(wù)工作；有的對(duì)做好新形勢(shì)下的基層黨建工作產(chǎn)生畏難情緒，對(duì)變化了的形勢(shì)缺乏觀察和研究，缺乏進(jìn)取和創(chuàng)新的精神。第二，工作方法不適應(yīng)。面對(duì)企業(yè)運(yùn)輸生產(chǎn)的快速發(fā)展，經(jīng)營機(jī)制的深刻變革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、內(nèi)外輿論環(huán)境的深刻變化，以及安全風(fēng)險(xiǎn)管理的壓力和職工思想異常活躍，如何用新的觀念、新的視覺、新的方法來加強(qiáng)基層的黨支部建設(shè)，部分黨支部尚未找準(zhǔn)其結(jié)合點(diǎn)，黨建活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展脫節(jié)。第三，履職能力不適應(yīng)。形勢(shì)的發(fā)展變化要求基層黨支部書記具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，而目前企業(yè)基層黨支部隊(duì)伍現(xiàn)狀雖然有所改善，但仍不能滿足所承擔(dān)的工作任務(wù)要求，存在著滯后的現(xiàn)象。一方面，黨支部書記工作擔(dān)子重、壓力大。企業(yè)重組合并，職工黨員人數(shù)增多，生產(chǎn)任務(wù)加重，黨支部工作范圍和工作量也隨之?dāng)U大，工作十分辛苦，在精力上就很難保證黨務(wù)工作的實(shí)效。另一方面，黨支部書記的履職能力不能滿足新形勢(shì)的要求。企業(yè)基層專兼職黨支部書記大部分來自基層或其他行政部門，有的是搞技術(shù)出身，有的是一線工人提拔上來的，素質(zhì)不一，大多沒有經(jīng)過黨務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，缺少系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，只能邊干邊學(xué)，工作起來普遍感到比較困難，加之現(xiàn)實(shí)存在的對(duì)黨務(wù)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨務(wù)干部付出的勞動(dòng)缺乏客觀評(píng)價(jià)，致使基層黨務(wù)工作者思想困惑，內(nèi)心苦悶，工作熱情不高，工作處于應(yīng)付狀態(tài)等。

二、新時(shí)期改進(jìn)和創(chuàng)新企業(yè)基層黨支部建設(shè)的對(duì)策

1．黨支部書記要精選配強(qiáng)，角色要求突出“精”支部書記是黨支部的帶頭人，一個(gè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、自身正、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強(qiáng)支部的凝聚力和向心力。因此，選精配強(qiáng)黨支部書記是加強(qiáng)黨支部建設(shè)的首要環(huán)節(jié)。首先，從組織上，注重把自身素質(zhì)高、懂經(jīng)營、會(huì)管理，又能化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系的“復(fù)合型”人才充實(shí)到黨支部書記崗位上，使其真正發(fā)揮好支委班子的“領(lǐng)頭羊”作用。其次，注重提高黨支部書記的綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨建指導(dǎo)，重視支部工作，做到三個(gè)“定期”：定期召開支部工作例會(huì)，加強(qiáng)與支部書記溝通交流，幫助支部書記找出不足，指明方向；定期開展專題研討，對(duì)支部建設(shè)、職工思想政治動(dòng)態(tài)等進(jìn)行理論研討，要求支部書記每年撰寫1至2篇研討論文；定期深入基層，對(duì)支部書記工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。二是開展工作交流，組織黨支部專題工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)和座談會(huì)，交流推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)建水平。三是組織崗位培訓(xùn)，充分利用企業(yè)黨校的有利資源，為支部書記進(jìn)行面對(duì)面授課，提高其政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。最后，要建立考核激勵(lì)機(jī)制，定期對(duì)黨支部和黨支部書記的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動(dòng)力，并將考核的結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤，加大獎(jiǎng)懲力度，切實(shí)起到鞭策激勵(lì)的作用。

2．黨支部工作要準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，作用發(fā)揮突出“實(shí)”黨支部的工作要以主動(dòng)姿態(tài)服務(wù)、服從于企業(yè)運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展這一中心，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。尤其是企業(yè)全面深化改革的背景下，黨支部要堅(jiān)持為企業(yè)所需要、為黨員所歡迎、為職工所支持、為顧客所理解的原則。黨支部的活動(dòng)必須以促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展為中心。圍繞運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營和安全管理來開展活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件參與決策并保證決策的貫徹實(shí)施；圍繞運(yùn)輸生產(chǎn)的急難險(xiǎn)重任務(wù)來組織活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；圍繞企業(yè)做大做強(qiáng)來安排活動(dòng)，做好廣大職工的思想政治工作；圍繞企業(yè)的形象塑造來籌劃活動(dòng)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力；圍繞建立“四有”職工隊(duì)伍來思考活動(dòng)，培養(yǎng)一支具有一定文化知識(shí)和一技之長(zhǎng)的黨員隊(duì)伍。