教育行業前景分析大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇教育行業前景分析范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

論文摘　要:教師話語對課堂教學的組織和學生語言習得至關重要，英語專業精讀課是語言教學中重要的基礎課程，因此英語專業精讀課堂上的教師話語更不容忽視。此行動研究通過問卷調查、訪談和課堂觀察探究精讀課堂教師話語存在的問題和改進方法以提高教師的話語效度。結果表明，通過從教師話語的數量和形式、教師話語的構成比例、教師提問的問題類型、教師反饋用語及教師糾錯的類型五個方面實施課堂話語效度改進方案，確實提高了精讀課上教師的話語效度，促進了學生語言運用能力的提高和教師的自我完善。

教師話語是教師在課堂教學中傳授知識、組織教學所進行的一切語言活動，它貫穿于課堂教學的各個環節，包括講解、提問、反饋、糾錯等。教師課堂話語—直是語言學、教育學和心理學研究的重點課題之一，其研究結果不僅證實了教師話語的重要性，而且對教師如何使用話語策略，提高課堂話語質量提供了有效的理論指導。不同的教師話語可以產生不同的學生課堂參與程度和認知行為，因而產生不同的學習效果。英語專業精讀課是英語專業語言教學中重要的基礎課程，根據《全國高等學校英語專業基礎階段教學大綱》的要求，英語專業基礎階段的精讀課旨在為學生打好堅實的語言基礎的同時，培養學生用英語進行交際的能力。精讀課上的教師話語是學生語言輸入的重要來源，發揮著目的語的示范作用。教學內容只有通過完美的教師話語的組織和傳授才能達到理想的教學效果。鑒于教師話語在英語專業教學中所起的重要作用，也為了提高教學效率，筆者通過行動研究精讀課堂上的教師話語，旨在提高英語專業精讀課堂上教師話語的效度以促進英語教學，為學生打好語言基礎，培養其綜合語言運用能力。

一、行動研究設計

研究對象是運城學院英語本科一年級的學生，兩個班共60人(每班30人)。研究方法為問卷、訪談和課堂觀察。經過參照相關的教師話語研究文獻，結合英語專業精讀課的教學設計調查問卷。在實驗前、后及過程中進行問卷調查，訪談并認真地進行課堂教學觀察。研究過程分為三個階段。第一階段為前測:在實施行動研究前向受試學生發放問卷，進行訪談，對問卷及訪談結果進行分析，結合課堂觀察探究目前的精讀課中教師話語的特點及學生期望的精讀課教師話語。第二階段為提高話語效度的行動方案實施階段:結合英語專業精讀課的特點和前測中發現的問題，根據相關參考文獻從教師話語的數量和形式、教師話語的構成比例、教師提問的問題類型、教師反饋用語及教師糾錯的類型五個方面改進提高教師話語效度。實驗持續一個學期。在此期間，通過實驗、訪談和課堂觀察驗證提高課堂話語效度措施的可行性并探究可以采取的相關策略。第三階段為后測階段:在進行T--個學期的實驗后，再次向受試發放問卷，進行訪談，探討課堂話語效度提高對學生課堂收獲及英語學習的影響。然后對比實驗前后受試在精讀課上的學習態度、學習行為、課堂學習效果等方面是否存在差異。

二、行動研究過程及結果分析

1.提高課堂話語效度實驗前的調查結果及分析

進行實驗前，筆者向受試發放問卷60份(每班30份)，收回有效問卷60份，然后結合問卷結果進行訪談。問卷涉及英語學習興趣和態度，受試在精讀課上的學習行為及受試對目前精讀課上教師話語的評價和意見，包括話語數量、提問類型、反饋用語及糾錯等方面。根據問卷調查結果，筆者對學生進行訪談并結合課堂觀察，總結結果如下:作為英語專業的學生，大多數學生喜歡英語。極少一部分學生不喜歡英語，但由于各種原因選擇了英語專業，總是提不起學英語的興趣，上課也是應付差事。也有個別學生高考英語成績不錯，進人大學后，隨著學習方式等改變發現進步不大，英語學習的興趣與信心逐漸減弱，課堂上越來越不能集中精力。大多數學生認識到精讀課的重要，老師在課堂上講授語言文化知識，指導學生閱讀，欣賞優秀的英文文章，這些能提高學生的英語學習能力。但是精讀課教學任務大，為了及時完成教學任務，教師多采用的模式是教師講授，學生聽講做筆記。教師話語的時間約占課堂時間的55%，遠大于學生話語的時間，基本還是以教師為中心的課堂教學。教師并沒有從單一的教授者向示范者、信息提供者、管理者、監控者、促進者等新角色轉變。教師話語中講解活動占了大部分時間。教師仍將大量的時間用于講解課文內容、語言點、句子的含義和結構等，這樣課堂中教師用于提問、提供反饋、糾正錯誤的時間就相對較少。大部分學生認為課堂上的提問有助于他們的英語學習，能夠加深對課文的理解提高學習效率，但課堂中教師提的展示性問題遠遠多于參考性問題。提問的更多目的是去核實學生是否正確理解了課文或正確理解了教師的講解，而沒有去拓展更多的參考性問題，讓學生用所學知識進行具有創造性的自我表達。課上提問時，大部分時候是學生自愿回答，但如果沒有人自愿回答，教師會點學生回答，這一點65%的學生不喜歡。教師的候答時間基本在3到5秒，有36%的學生覺得時間不夠長，應該留更多思考時間。學生回答完問題后，教師采用的大多是積極的反饋形式，如簡單表揚或是簡單點評，但學生希望老師給更多積極有效的反饋以增加學生信心，提高積極性。學生回答問題出現語音錯誤時教師大部分會給予糾正。這一點學生基本贊同，希望老師多多糾正。但學生犯了語法錯誤尤其是不太重要的語法錯誤時一般不予糾正。

2.提高話語效度實驗過程

筆者作為受試學生的精讀課教師，結合英語專業精讀課的特點和教學大綱及前測中發現的問題并參考文獻[4，5]，試圖從以下幾個方面進行行動研究。

(1)把以教師為中心的課堂轉化為以學生為中心的課堂。合理控制教師話語數量，增加學生話語數量，給學生提供更多的進行互動活動和輸出語言的機會和時間。

(2)改進教師話語的構成比例。過多的講解是造成教師話語偏多的重要原因之一。課堂效率的高低不在于講解時間的長短，而在于講解方式的不同。因此，精讀課中應設計課堂活動，通過師生互動、提問等形式來啟發引導學生理解，掌握文章，減少過多的講解。

(3)教師應多采用參考性問題，更多地關注課堂行為的互動性，激發學生的學習興趣，給學生足夠的發揮空間。學生在教師的引導下’把對問題的理解和把握一步一步推向深入，從表象的問題進而理解到本質的問題，能夠有效地促進學生進行積極的思考，有利于學生的發散性思維，提高課堂效率。 　(4)教師提出問題經過5秒以上的候答時間，如果還沒有學生自愿回答，教師應換一種方式提問或引導學生找到合適的答案。學生回答后教師應給予積極有效的反饋，提高學生的參與熱情以促進學生課堂語言輸出質量的提高，最終達到理解和掌握目標語的目的。

(5)課堂上學生出現的語音錯誤應在適當的時候盡量全部予以糾正，語法錯誤應適當糾正。

根據以上課堂話語效度改進方案，筆者從學期初上課前備課就設計課堂活動盡力把每一條方案真正地體現到課堂中。實驗初期，整個課堂活動進行得不太順利，教師和學生都還不能很快適應新的課堂活動形式。堅持了4周后，教師已經能很熟練地操控改進后的課堂話語模式，更多地通過課堂活動與學生進行互動，引導學生理解并掌握所學文章。在實驗過程中筆者對受試學生進行了訪談，發現如下問題:學生話語權增多以后，基礎較好口語表達能力不錯的學生感覺如魚得水，能更好地鍛煉自己的口語表達能力，有更多的機會表達自己的想法。而基礎較差的學生想抓住機會提高自己，又怕不如別人遭到嘲笑，有自卑心理而采取消極逃避的行為。學生一時還不能很好適應現在的課堂模式。教師講解得少了之后就要求學生多動腦筋在教師的引導下去理解課文。可是一部分學生還是很依賴教師的講解，很擔心自己理解的有偏差。設計參考性問題把握不好深度。有些問題覺得學生可以回答可是問題一提出來發現學生有點不知所云，需要再很費力地引導才能勉強想到答案。對于發現的問題經過和學生一起討論也找到了相應的解決對策。基礎較差的學生需要老師經常給予鼓勵和積極的評價反饋，依賴教師講解的學生可以課下與老師交流或是與其他學生探討，不同觀點的碰撞更能加強對文章的理解。參考性問題適當地逐步增加，教師和學生都需要一個適應的過程。

三、實驗后的調查結果與分析

經過一學期的課堂話語效度提高實驗，學期末筆者向兩個班學生發放問卷60份，收回有效問卷60份，后測問卷是在前測問卷的基礎上增加了讓學生寫關于精讀課的個人看法、意見或建議。問卷結合訪談所得結果表明:兩個班95%的學生都喜歡英語，對學好英語充滿了信心。前測中一些不喜歡英語的學生通過這一學期的學習轉變了對英語的態度。而且97%的學生喜歡上精讀課，尤其是實驗中的課堂話語模式，更多地激發了學生的學習熱情和興趣，給了學生更多的思考空間、更多的機會去提高自己的綜合語言運用能力。對于目前精讀課上的教師話語學生基本很滿意。通過設計課堂活動，教師避免了過多的講解，學生有了獨立思考的時間，在參與課堂活動的同時可以更好地把課文聯系到實際生活，達到最終理解、掌握所學知識的目的。教師增加的參考性問題對于成績較好的學生是一種提高，超越書本的學習，而同時也帶動一般學生在理解、消化課文知識的同時接受更多的相關信息。經過刻意掌握候答時間，對于不同難度的問題候答時間也有所調整。所有學生對精讀課上教師提問答時間比較贊同。大部分學生反映教師在課堂上糾正學生的語音錯誤更有利于學生發現并更用心去糾正錯誤。而語法錯誤糾正后也可能還會再犯，不是很嚴重的語法錯誤可以不必太留意去糾正。

四、結語

本文通過行動研究對英語專業精讀課上教師話語效度的提高進行了實驗。實驗結果證明本次行動研究確實提高了精讀課上的教師話語效度，學生不僅喜歡改進后的教師話語模式，而且提高了學生的實際語言運用能力，增強了學生學習英語的信心。更重要的是教師在實踐中也增強了對教學的自我意識，對教學方法和學生的需求意識明顯增強。通過教學活動中主動計劃、檢查、評價、反饋及調控自身的教學行為，既找到了改進課堂教學的重要方法也找到了自我完善的有效途徑。

參考文獻

[1]Nassaji.H & Wells.G.What’s the use of“TriadicDialogue” ?An investigation of teacher-student Interaction[J].Appliedlinguistics，2000.21(3)，376-406.

[2]Westgats，D.& Hughes，M.Identifying“quality”in classroom talk，an enduring research task[J].Language and Education，1997，11(2).

[3]Nunan，D.Language Teaching Methodology， A Textbook forTeachers[M].Oambridge;Oambridge University Press，1991.

篇（2）

李真惠.試析影視配音和動畫配音的不同特點[J].中國廣播電視學刊，1998（S2）.

劉海波，倪昊.日本動畫產業的發展模式及其對我國的政策啟示[J].成功，2008（8）.

張黎明.中國動畫產業發展研究[D].對外貿易大學，2006.

篇（3）

在科技不斷發展的時代，電氣工程及其自動化的應用越來越普遍，對人電氣工程專業人才的需求也越來越大，在這種背景下，電氣工程專業逐漸成為獨立高校的重要專業之一。隨著國家對教育事業日益重視，獨立院校電氣工程專業畢業生數量逐年增加，使得電氣行業人才的需求已經逐漸照著復合型和專業化的高學歷方向發展。電氣工程專業有著較好的就業前景，但是電氣工程專業畢業生數量的增加，使得人才競爭愈來愈激烈，而要想引導獨立院校電氣工程專業畢業生順利就業，就必須結合社會形勢加強就業指導和教育。

1獨立院校電氣工程專業畢業生就業前景分析

獨立院校電氣工程專業在培養電氣工程專業人才中發揮著積極的作用。現階段來看，電氣工程及自動化的應用越來越方泛，對人才的需求也越來越大。而獨立院校電氣工程專業畢業生作為我國社會發展所需的后備人才，目前來看，獨立院校電氣工程專業畢業生就業前景良好[1]。一方面，電力工程及電氣自動化的發展，對專業人才的需求不斷增加，獨立院校電氣工程專業畢業生畢業后有了較好的就業選擇，畢業生可以進入到與自己專業相符的行業中就業；另一方面，電力市場化的今天，對人才要求越來越高，擁有一技之長、專業技術過硬的人才更受社會歡迎，在這種情況下，迫使獨立院校積極開展專業教育、專業能力培訓。另外，市場競爭下，市場人才需求逐漸飽和，在這種飽和狀態下，越來越多的畢業生可以選擇自主創業來就業，從而推動自身的更好發展。

2獨立院校電氣工程專業畢業生就業途徑

2.1加強專業技術教育

現行社會形勢下，專業的技術人才更受社會歡迎，而要想讓電氣工程專業畢業生順利就業，獨立院校在電氣工程專業教學中，就必須加強專業教育，讓學生掌握專業的技術，提升專業能力。首先，要加強電氣工程專業理論知識教育，要優化電氣工程專業教材，確保獨立院校電氣工程專業教學所用的教材先進、科學、專業；其次，要強化實踐教學，因為電氣工程專業是一門應用性的學科，只有不斷加強實踐，才能提升學生的專業技術能力和水平，如開展基地實訓、校企合作等方式，為學生提供實踐的機會，從而讓學生了解專業的電氣工程技術，提升其專業能力。在推行校企合作的過程中，要想促進學生的全面發展，學校必須加強與企業的聯系，共同致力于學生能力的培養，從而把學生培養成為社會發展所需的人才[2]。

2.2強化就業指導

目前，許多獨立院校在學生進校以后，偏向于知識教育和專業技能的培養，對就業指導工作還不夠重視，院校大多是在學生臨近畢業的時候才向學生介紹就業知識。在這種情況下，學生就會顯得很被動，不能及時、順利就業。因此，要想引導學生順利就業，獨立院校在電氣工程專業學生入校后，就必須做好就業指導工作，讓他們了解畢業后的就業方向，引導他們做好職業規劃，正確評價自己，準確定位。院校密切關注最新的就業形勢，將相關信息告知學生，使學生理性的認知當前的就業形勢[3]。另外，要指導學生掌握一些必要的就業技巧，院校可以通過模擬人才招聘現狀，通過這種方式，讓學生熟悉就業，在模擬的過程中找出學生的不足，從而有針對性的給予指導，進而促進學生的順利就業。

2.3引導學生進行自主創業

當前，社會對電氣工程專業人才要求越來越高，而獨立院校電氣工程專業畢業生要想順利進入大型企業工作，就必須比別人優秀，大多數學生卻難以順利就業。在這種情況下，鼓勵學生自主創業是當前獨立院校電氣工程專業畢業生就業的重要出路。自主創業不僅可以解決自己的就業問題，還可以緩解當前就業壓力[4]。因此，獨立院校應當鼓勵電氣工程專業畢業生自主創業，讓其熟悉相關政策。同時，積極培養學生自主創業精神，強化學生創業實踐和分類指導，建立健全創業成果和學分轉化教學管理制度，實行彈性學制，支持大學生休學創業。

3結束語

獨立院校電氣工程專業畢業生就業問題是一個比較嚴峻的問題，當前，獨立院校電氣工程專業畢業生就業難度大，學生不能順利就業，能力與社會發展所需不相符。要想讓學生順利就業，獨立院校就必須結合社會需求來進行就業教育和專業教育，一方面，加強專業技術教育，提高學生的專業能力和水平，使其符合社會需要；另一方面，加強就業指導，讓學生了解當前就業形勢，激發學生創業意識和精神，從而讓學生順利就業。

參考文獻：

[1]馬麗.獨立院校電氣工程專業畢業生就業前景與途徑分析[J].企業改革與管理,2015(24):217.

[2]馮雯雯,王月紅,王琤.電氣工程及其自動化專業畢業生就業情況的調查分析——以上海電機學院為例[J].順德職業技術學院學報,2011,9(3):53-56.

篇（4）

創業計劃書撰寫指南（僅供參考）

一、執行總結

本創業計劃的簡述（包括公司、項目產品、創業團隊等基本情況）。

二、項目介紹

三、市場分析項目的創意背景、技術（創意）的描述和前景分析。

1、行業及市場概述（國內及我區行業狀況、我區市場容量）；

2、項目的市場需求程度（分析項目市場的可接受容量、主要市場）；

3、項目的目標市場（結合產品優勢、企業優勢，確定該產品的細分市場定位）；

4、項目的市場競爭分析（從項目的技術優勢、營銷優勢、行業的認知、團隊管理優勢等多方面分析與市場同類產品的競爭優勢）。

四、總體進度安排與發展策略

1、項目總體安排（描述項目實施計劃、操作周期、階段目標）；

2、項目開發、生產策略（從利用企業優勢、合理組合各種資源出發，描述對項目開發、生產、銷售進行的合理策劃，以提高產品綜合競爭力，滿足市場的需求，在較短時間內開發和生產出具有競爭力的產品）；

3、項目市場營銷策略（制定項目產品市場的推廣計劃，制定項目產品銷售計劃，及制定計劃時所采取的各種策略）；

4、項目獲利方式（其中可分析技術的先進性對獲利方式的貢獻程度等，分析這種獲利方式是否是最佳的，及持久性）。

五、創業團隊

1、核心團隊：教育背景（學習及培訓經歷）、工作業績；

2、創業發起人：自我評價（創新意識、開拓能力、經營理念）。

六、資金運作與財務預測

1、項目資金來源與運營計劃；

2、投資收益與風險分析；

3、預測近3年的財務狀況，列出主要財務報表和財務指標。

七、風險應對

篇（5）

[2]教育信息化十年發展規劃（2011-2020年） [EB/OL]..

[3]遼寧省教育廳.遼寧省教育信息化三年行動計劃（2013-2015年）[J].中國教育信息化，2013（13）：22-27.

[4]伍海燕.中小學校長教育技術領導力與學校信息化發展的互動關系研究[J].現代教育技術，2010（10）：16-20.

[5]遼寧省教育廳辦公室關于印發《2015年遼寧省教育信息化工作要點》的通知[EB/OL].http：///zwgk/zwtz/280773.shtml.

[6]馬娜.英語專業師范生信息化教學能力培養的內容體系研究[D].西北師范大學，2013.

[7]張屹，黃欣，周平紅，范福蘭，蔡園園.中小學數字化校園管理水平影響因素分析――基于X省16個市區的問卷調查[J].中國電化教育，2013（10）：36-41.

[8]趙巖.淺談農村中小學信息技術教學[J].中國教師，2015（S1）：38.

[9]郭小嬌.高等學校促進農村信息化建設的幾點建議[J].科教文匯（中旬刊），2009（5）：7.

[10]唐松林，廖銳.搭建城鄉交往平臺 促進農村教師專業發展[J].教師教育研究，2015（2）：32-37.

[11]楊志和.云計算：教育信息化轉型的助推器[J].中國教育信息化，2010（5）：9-12.

篇（6）

會計專業，人才通道擁擠

據了解，很多中國學生留學澳大利亞都會選擇商科專業，包括會計類專業、銀行、金融等。由于會計專業一直以來都是澳大利亞移民緊缺專業，并且澳大利亞很多高校專門為沒有會計教育背景的本科畢業生設置了相應的研究生課程，沒有嚴格的專業背景要求，使得近年來赴澳大利亞攻讀會計專業的人數激增，導致澳大利亞會計專業的人才實際上已經出現了供大于求的局面，會計專業畢業的學生很難再找到跟專業對口的工作。因此建議大家，在選擇專業時一定不要扎堆，而是要將未來國內和澳洲，乃至亞太地域經濟發展對人力資源的供需關系作為參考依據進行衡量選擇。

當然，在商科領域中，也有很多專業可供選擇，例如保險精算學、酒店管理、電子商務、創新管理、公司法務、稅務、金融分析或者項目管理等。這些專業的就業前景還是相當不錯的。

專才專業，就業有優勢

所謂的通才專業和專才專業都是相對而言的，以會計專業為例，會計專業往往被認為是通才專業，因為所學的內容涉及會計領域的方方面面；而稅務會計、金融分析、保險精算學等則被認為是專才專業，因為是會計專業的細化和深化。這些專業往往要求有相關的教育背景。

很多家長和學生擔心選擇專才專業就業面比較窄，只局限于某個行業的某個領域；并且專才專業的所學內容往往比較復雜，很難學會。任何事物都是一分為二的，專才專業選擇的人少也就意味著競爭較通才專業要小很多，就業機會卻多很多。專才教育的優勢在于它可以使你具備從事某職業的專業資格，因此在就業的時候，你的目的性十分明確。

5大熱門專業就業前景分析

工程類專業

中國的工業剛剛發展了一半，未來的發展空間還很大，相應的對這方面的人才需求就很多，比如土木工程類人才、電子工程、化工工程、食品工程、礦業工程類人才等。

旅游、酒店管理專業

澳大利亞擁有一流的旅游管理學院，教育品質國際公認，去澳大利亞學旅游課程性價比非常高。

一些優質大學的旅游學院在課程中都安排了較長時間的帶薪實習機會。近年來，隨著澳大利亞旅游市場的不斷擴大，以及上海世博會的即將舉辦，國內對旅游人才的需求增加，該專業人才在中國和澳大利亞都將被看好。

IT專業

目前IT行業的職位空缺相應增長。宏觀經濟條件以及網絡的迅猛發展都使得人們對IT業進行大額投資充滿信心。這一行業的多個部門再次出現人力短缺。受市場供求關系調節的影響，會有越來越多的學生對該專業逐步恢復幾年前的熱情。

護理專業

隨著世界人口老齡化趨勢的顯現，護士短缺呈現全球性危機。很多國家都在積極從國外引進護士，以解決本國的護士急缺，澳大利亞也是如此。在世界范圍內經濟不景氣的環境下，護理從過去的底層職業一躍成為令人羨慕的職業，這給中國很多護校學生提供了很好的留學機會。但是需要注意的是赴澳攻讀護理專業基本限于在國內已經有護理背景，受過專業學習或訓練的學生。

篇（7）

作為一個外向型及以服務業為主的經濟體系，香港發揮人才、信息、資金、豐富的市場運作經驗和背靠中國內地的優勢，在商貿服務、運輸服務、金融保險、旅游服務等領域的競爭優勢明顯，對亞洲乃至全球服務貿易的發展都有著重要的影響，最新的國際評估結果顯示，香港作為國際金融中心的地位在全球列第三位，僅次于紐約和倫敦。服務輸出對香港經濟的“起飛”具有極為重要的作用，而且也是目前香港經濟收入增長的重要來源，2007年服務輸出貿易額占本地生產總值比重已高達40.33％。香港國際金融中心、貿易中心、航運中心和旅游中心的地位由此得以確立和鞏固。本文試圖通過對香港服務輸出發展的歷程特征、原因及前景進行分析，得出一些有益的啟示，以期促進香港服務輸出在未來更加健康穩定發展的同時，為北京、上海、廣州等國際性大都市服務輸出的發展提供可借鑒的經驗。

一、香港服務輸出發展歷程特征

(一)服務輸出總量分析

香港雖是個彈丸之地，面積僅占世界總面積的百萬分之八，人口也只占世界人口千分之一多(張作乾，1999)，但根據全球服務輸出的排名及所占比重來看。香港的服務輸出位居全球前20位，超過瑞典、加拿大等發達國家，在亞太區也領先于新加坡、中國臺灣等，排行第四。

20世紀80年代產業結構的調整和服務業的迅猛發展，使香港服務輸出一直保持快速增長態勢(見圖1)。1980年，香港的服務輸出總額僅為292億港元，而到2007年，香港的服務輸出總額猛增至6518億港元，可見香港在服務輸出，包括旅游、離岸貿易、金融、商業和專業服務等各方面，都具有強大競爭力。根據WTO秘書處的數據顯示，2007年香港服務輸出總值位列全球第12名，占有2.5％的份額，反映香港在亞太區內甚至在世界范圍內擔當重要的商業及服務樞紐角色。并已經成為可與倫敦、紐約、東京等國際商業大都會比肩的世界服務業之都。

根據香港政府統計處的資料，1980年至今，香港服務輸出大多數年份保持兩位數增長，只有在少數年份(1997～1999年，2001～2003年)因香港經濟先后遭到世界經濟危機、能源危機和股票市場價格狂瀉等的沖擊出現低速增長或負增長。為了盡快扶助香港經濟復蘇，中國內地和香港2003年簽訂了《內地與香港關于建立更緊密經貿關系的安排》(以下簡稱CEPA)，CEPA的實施帶動了香港服務輸出高速發展，其后幾年的增長率均維持在15％左右。

(二)服務輸出結構分析

根據國際標準以及香港本地需要，香港服務輸出分為六個主要服務組別，即運輸、旅游、保險服務、金融服務、商貿服務及其它與貿易相關的服務(以下簡稱商貿服務)，以及其它服務(香港統計年刊，2008)。

一直以來，運輸、旅游和商貿服務為服務貿易帶來了大量盈余，成為香港最重要的服務輸出組別。近年來，香港服務輸出結構不斷地優化，金融服務與商貿服務等資本、技術密集型服務輸出組別出現較快增長，無論輸出額，還是在服務輸出總額中所占比重都有所增長，而旅游、運輸等勞動力密集型服務輸出組別從輸出額數據來看是有所增長，但在服務輸出總額所占比重卻有所下降(見圖2)。

自開埠以來，香港因擁有優越的地理位置、靈活的自由港制度、完善的金融體系以及大量的金融、會計、工商管理、法律、貿易等方面人才，為金融服務成為香港四大支柱產業之一奠定了基礎，金融服務的發展不僅提高和鞏固了香港作為國際金融中心的地位，而且也推動金融服務不斷向外輸出。到2007年金融服務輸出額達1001億港元，比1997年增加了3.92％，占服務輸出總額的15.36％。隨著香港經濟的發展，金融服務輸出在香港經濟中占有越來越重要的地位。商貿服務一直以來是香港服務輸出總額占有量最大、增長也最快的組別，2007年商貿服務輸出額為2014億港元，比1997年增加了5.28％，占輸出總額的30.9％。這兩類服務輸出組別的較快增長，顯示了香港服務輸出結構逐漸由傳統服務業的服務輸出轉向現代服務業的服務輸出，這將有利于優化香港的經濟結構、轉變經濟增長方式。

(三)服務輸出市場分析

多年來，香港服務輸出貿易伙伴一直集中于亞洲、北美洲和西歐三大市場。2006年，亞洲占香港服務輸出總額的50.22％，北美洲占23.05％，西歐占19.45％。香港往這三大市場的服務輸出總額占整個服務輸出額的90％以上，而往大洋洲、中美洲及南美洲等市場的服務輸出總額在整個服務總額中還不到10％(香港統計年刊，2008)。雖然近年來香港加大了對非洲、澳大利亞和拉丁美洲等新興市場的服務輸出，但服務輸出市場過于集中的狀況尚未得到根本改變。受服務輸出伙伴國特別是美歐經濟發展狀況的影響較大，所以香港服務輸出總額的穩定性，仍然處于被動地位。

到目前為止，香港已同200多個國家和地區建立了貿易關系，共有80多個國家和地區在香港設立領事及商務專員。而從輸出國家或地區分布上來看，中國內地及美國一直是香港最主要的服務輸出目的地，其次是臺灣、日本及英國等。1996年香港對中國內地服務輸出額為401億港元，占輸出總額的16.7％：對美國的服務輸出額為511億港元，占輸出總額的21.2％。2003年6月《內地與香港關于建立更緊密經貿關系的安排》(即CEPA)的簽訂，促進香港與內地的服務貿易自由化，逐步減少雙方的貿易壁壘。到2006年香港對中國內地服務輸出額為1370億港元，比重增加了8％；對美國的服務輸出額為1190億港元，比重增加0.3％(數據來源于香港政府統計處)。但從CEPA簽訂到其五次補充協議的實施效果來看，成效并不明顯，服務開放的領域也不足，對香港服務提供者要求過高、限制太多，申請審批手續繁雜、透明度不高等問題層出不窮，從而影響服務輸出的實際運作(饒小琦、鐘韻，2009)。

二、香港服務輸出發展的原因分析

“前店后廠”的模式使香港經濟得以成功轉型，經過近三十年的發展，香港服務輸出取得了輝煌的成就。香港服務輸出的發展與很多因素相關，本文試圖借鑒美國經濟學家波特提出的國家競爭理論中的“鉆石理論”(MichaelPorterDiamondModel)，分析香港服務輸出發展的原因。波特的菱形的鉆石體系以四大關鍵要素和兩個輔助要素為支撐點，彼此相互作用，組成動態的競爭模式。鉆石體系的四大要素為：生產要素、需求條件、相關和支持性產業，以及企業的戰略、結構和競爭對手。兩個輔助要素為：機會和政府(劉穎琦、呂文棟、李海升，2003)。本文認為香港服務輸出發展的原因主要取決于生產要素、市場需求、發達服務業的支持、產業結構的調整、政府及政策、機會。

(一)生產要素

波特認為生產要素是一個國家在特定產業競爭中有關生產方面的表現，它包括：天然資源、基礎設施、知識資源、資本資源和人力資源等。香港是東西方貿易及交往的一個重要樞紐，也是中外貿易的橋梁，有優良的港口，完善的交通運輸網絡和倉儲設備，現代化的通訊系統，投資手續簡便。開辦企業的門檻非常低，配套服務非常完善(劉冬杰，2007)；香港也是中西經濟文化交融之處，具有濃厚的國際化特色，其沿用了普通法和其他國際認可的規則和慣例，金融、法律、司法等制度均實現了與國際慣例接軌，它是一系列經濟發展要素的集散地，大量的市場信息、資金、技術在這里匯聚，并自由流動；香港有一大批優秀的專業人才，會計師、律師、建筑師、規劃師、評估師等10大專業團體的專業人員形成團體效應，僅會計師就有2.6萬人，金融業雇員達到近18萬人，約占香港本地總就業人口的5.3％……這些共同推動著香港服務輸出的發展(楊國川，2009)。

(二)市場需求

香港的服務輸出包括兩個層面的含義，其一是吸引香港以外地區使用香港的服務，其二是鼓勵香港的服務業“走出去”為香港以外的地區提供服務。作為全球商貿中心，目前全球有近4000家跨國企業在香港設立了地區總部或者辦事處(楊國川，2009)，因此對相關的商貿服務、會計法律等專業服務、金融服務等都產生了很大需求，使香港的服務輸出走上了騰飛之路。中國內地的改革開放，為香港服務業的發展提供了機遇——大批香港企業內遷發展制造業，需要大量的服務產業與其配套，從而帶動了法律、會計、金融、物流等一系列相關服務產業的發展(劉冬杰，2007)，對距離內地地理位置最近、文化基礎最近、服務業先進的香港帶來了巨大的商機。

(三)發達服務業的支持

服務輸出要發展，就必須與其相關產業比如金融、保險、法律、會計等新興服務業之間形成相互促進的良性互動。而香港是服務業，特別是高新技術含量的服務業高度發達的經濟體，近年來服務業呈現出快速增長的勢頭，在本地經濟中也占有愈來愈重要的地位。據統計，服務業占香港本地生產總值的90％，香港就業總人口中有近90％從事服務業。其中，金融服務、貿易及物流、旅游服務和專業服務四個主要行業在本地生產總值比重從2000年的48.7％增加到2006年的57％；就業人數比重也從2000年的43.3％增加到2006年的47％。發達的服務業使香港擁有優秀的專業人才、良好的基礎設施和優質的國際網絡，特別是金融、物流、旅游、信息等服務業的快速發展使香港長期保持國際金融、貿易、航運等領域的樞紐地位，從而為香港服務輸出的良性發展奠定了基礎(商務部服務貿易司，2008)。

(四)產業結構的轉型

香港大力推進“前店后廠”式發展模式，將增加值較低的生產工序遷移到內地和發展中國家，而專注于管理及相關生產支持(楊國川，2009)，實現了從“工業化”向“經濟服務化”的轉型，在貿易、航運、融資和其他專業服務方面創造了大量需求，這不僅推動了香港服務業及服務輸出的持續增長，也提升了香港的服務業層次和競爭力水平，使香港迅速崛起為亞太區國際金融中心、國際貿易中心、國際航運中心、國際旅游中心和國際信息中心。據統計，2007年香港服務輸出額比1980年增長了22倍以上，輸出地位也穩居全球前20位。

(五)政府及政策

香港服務輸出的發展，除了經濟發展規律使然，香港特區政府的推動作用不可低估。可以說政府發展當地經濟所有的提升投資環境的政策，都是對服務業的促進和支持。多年來，香港特區政府一直都在強化香港作為亞洲國際都會的地位，并在推動香港成為亞太商貿、物流、旅游樞紐和國際金融中心的角色，優化服務業發展環境上不遺余力。

另外，香港是一個全球聞名的自由港，實行稅種少、稅率低、稅制簡單的自由貿易政策，并充分利用地理優勢大力發展服務貿易，帶動了本地運輸、倉儲、金融、商業咨詢等服務業共同振興。香港也一直堅持市場主導、公平競爭的自由經濟體制，通過市場“看不見的手”調節經濟，采取“最大支持，最小干預”，即“積極不干預”政策(顧寶炎、許秋菊，2007)。香港的金融市場自由開放，沒有外匯管制，資金、黃金和外幣自由進出，外幣自由兌匯，黃金自由買賣，金融衍生產品豐富，很多內地的企業紛紛到香港的證券市場上募集資金，直接促進了香港金融市場的不斷壯大。用香港人的話說，就是以出口帶動經濟的發展，而出口貿易之所以能發展到足以帶動經濟的發展，歸根結底，無非是自由貿易政策的指引。

(六)機會

從CEPA協議到其五次補充協議的簽訂和實施，內地在法律、會計等38個領域對香港采取了192項開放措施，其中約三分之二的措施已實現國民待遇，開放的服務行業2009年也將達到40個，包括會展、銀行、運輸物流等相關領域的服務。截至2008年5月底，香港共有37家銀行全面辦理存款、兌換、銀行卡和匯款4項個人人民幣業務，人民幣存款達776.8億元(饒小琦、鐘韻，2009)。與此同時，內地訪港旅客穩步增長，不僅促進了香港經濟的復蘇，也給香港旅游業的發展帶來了前所未有的良機。隨著內地進出口需求的增長，香港作為地區性運輸及倉儲服務樞紐繼續得到保持，其他貿易支援服務(例如業務洽談、廣告、市場研究與開發、產品設計、貿易融資服務、保險、品質認證和測試、貿易仲裁等)向內地的輸出會繼續加大。CEPA的實施不僅抵消了金融危機對香港服務輸出的影響，而且促使香港經濟和服務輸出全面繁榮。

三、香港服務輸出發展前景分析

(一)香港服務輸出發展前景

根據上文對香港服務輸出發展歷程特征及原因的分析，得出香港服務輸出額總量在未來的發展中仍將穩健增長，到2010年預期香港服務輸出總量達到7000億港元，年增長率維持在15％左右(參見圖3)。香港的服務輸出也將穩居全球前20位，在亞太區內甚至在世界范圍內擔當商業及服務樞紐的重要角色。

從服務輸出組別來看，商貿服務與運輸服務將繼續成為最主要的服務輸出組別，但隨著香港產業結構向高附加值活動的轉型，金融資產管理、保險、地產服務的資本服務領域的增長潛力很大，其中，金融服務的增長潛力為最高，而旅游和運輸服務輸出將有所下降，但是其輸出增長預期會較輸入快，所以這兩者仍然能獲得盈余。

從服務輸出市場來看，預期香港不僅不斷增加對亞洲、北美洲和西歐等主要市場服務輸出，而且還不斷開發新興市場以促進其服務輸出的發展。中國內地及美國仍是其最主要的服務輸出目的地。隨著內地制造業不斷發展以及內地與香港經貿關系進一步升級，內地將繼續成為推動香港服務輸出發展的主要動力，香港對內地的服務輸出基本集中在旅游服務、商貿服務和運輸服務等傳統服務項目，但保險服務、金融服務等新興行業輸出也將得到較快增長。

(二)主要服務輸出行業發展前景分析

服務業主導型的經濟帶動了香港經濟的“起飛”，而四個主要行業中的金融、物流、旅游等行業的快速發展使香港長期保持國際金融中心、航運中心、旅游中心等領域的樞紐地位。2006年，三者占本地生產總值比重已近四分之一，就業人數占總就業人數比重之和超過15％。

1香港金融服務輸出的發展前景分析

金融業作為香港服務產業的支柱性行業，是帶領香港邁向知識型和高附加值經濟的火車頭，其服務輸出成為金融業的重要收入增長來源。但是，伴隨著亞太地區經濟的快速發展，其周邊先后崛起如東京、新加坡、曼谷、漢城、臺北和上海等多個不同規模及不同層次的金融中心(楊英，2002)。同時，中國內地很多城市的財富及金融資產迅速累積，金融業的發展步伐逐步加快。這些都會給香港服務輸出帶來挑戰并產生深層次的影響。

從近年來香港金融服務輸出顯著的增長趨勢來看，在未來的發展中，預期香港金融服務輸出額及在總服務輸出額所占比重仍是不斷增長的，其對金融業產值的貢獻也將逐步提升。經過一段時間的發展，金融服務輸出額及其所占比重甚至會超過旅游服務輸出，在香港服務輸出中占有越來越重要的位置。這些都反映了金融服務輸出強勁的增長前景。

近年來，美國是香港金融服務輸出的最大目的地，其次是英國及新加坡，而中國內地的貢獻維持在低位，約占香港金融服務輸出的3％。從區域來看，西歐及北美對香港金融服務輸出總收益的貢獻超過三分之二，亞洲區的貢獻則為四分之一(梁偉耀、周錦華、司徒永君、譚仲賢，2008)。所以，在未來短時期內，預期香港金融服務輸出的市場還主要集中在西歐和北美，但是拉丁美洲和澳大利亞等新興市場將逐步得到開發。而隨著香港金融體制的逐步開放，中國內地居民及企業不斷增加的融資需求以及在香港的集資活動持續增長，香港向內地的金融服務輸出將逐步增加，內地因素在香港金融服務輸出的發展中也漸顯其重要性。

2香港運輸服務輸出的發展前景分析

香港運輸服務發達，一直保持著世界最繁忙貨柜港及國際航空貨運中心的地位，其服務輸出是香港目前三大服務輸出行業之一，也是發展較快的行業(楊英，2002)。但是近年來，香港運輸服務越來越多的受到華南地區特別是珠江三角洲的現代化機場和貨柜港口的挑戰。內地運輸服務水平的不斷提升，收費低廉的優勢，使香港運輸服務的未來發展受到一定的威脅。

但是。從香港運輸服務輸出發展的趨勢以及香港運輸服務的營運環境來看，預期香港運輸服務在未來短時間內仍會不斷增加。也仍然高于金融和旅游服務輸出額。但是三者之間的差距將有所減少。同時，預期運輸服務輸出在服務輸出總額中的比重將有所下降，其對運輸服務產值所做的貢獻會有所減少。

從對香港物流服務輸出發展所做的貢獻來看。內地是其發展的主要貢獻者。隨著香港和中國內地合作關系的更加緊密的發展。香港聯合廣東物流業將大珠三角地區打造為世界級物流城市群，同時，香港對中國內地的運輸服務輸出也將不斷增加，物流服務輸出能力不斷提升。

3香港旅游服務輸出的發展前景分析

香港是一個著名的國際性旅游中心。旅游業十分發達，其服務輸出額也是逐年增加的。但是，近年來各國均紛紛著力發展旅游業，并有不少國家已將旅游業建設成其主要的經濟支柱。世界旅游市場的競爭也由此越來越激烈，并日趨白熱化。這些給香港旅游服務輸出的發展帶來了挑戰(楊英，2002)。

從近年來香港旅游服務輸出發展的趨勢來看，雖然服務輸出額有所增加，但是其占服務總輸出的比重并沒有上升，反而是下降的。因此，預期香港旅游服務輸出額在未來的發展中仍會有所增長，但其占服務總輸出比重將有所下降或維持不變，對旅游總開支增長的貢獻也將有所下降。

從旅游消費的主要來源來看，旅游消費主要來自度假旅客，其次是商務旅客。但是，隨著香港會議及展覽業的蓬勃發展。以及CEPA實施后，香港與內地企業業務的不斷增長。商務旅客對旅游服務輸出的貢獻將預期上升(梁偉耀、周錦華、司徒永君、譚仲賢，2008)。

從對旅游開支增長所做的貢獻來看，中國內地的旅客是帶動香港旅游服務增長的主要因素，特別是“個人游”計劃的擴大。內地來港旅游人數持續增加，使香港旅游服務輸出得到進一步發展。因此，預期在未來的發展中，內地因素將繼續成為推動香港旅游服務輸出發展的主要因素，其在內地市場的作用將因進一步合作而不斷擴大。同時，因旅游資源的不斷開發和利用，來自非中國內地旅客也將呈現上升的趨勢。

篇（8）

作為當今社會的熱點話題之一，受到大眾的廣泛關注。無論在哪個國家，教育部都與社會發展、經濟、科技等各方面緊密的結合在一起。與此同時，其伴隨的就業問題也成為越來越多人關注的焦點。大學生畢業率不高，工作不理想，專業與工作難對口這些都是促使我國大學生就業難的主要因素。2016年我國春季求職期競爭指數從2015年01月的26．1上升至48，一年間增長了近一半，其中國企職務的競爭指數已達到63．4，成為競爭最激烈的求職崗位。本文運用社會網絡分析方法，旨在緩解大學生就業問題和提高高校教育模式，通過調查大學生主體的課程偏好結合市場發展、專業前景，為高校課程設計提供便利。

1大學課程安排研究

隨著我國教育體制的發展以及各大高校的不斷擴招，我國畢業任何數不斷上漲，2016年本科畢業生為765萬人，加上中職畢業生，人數已高達1200多萬人，“就業難”形勢加劇。本文采用的社會網理論的愿景是溝通個體行為與集體行動的鴻溝，穿越結構與行動間的屏障，架起微觀現象與宏觀現象之間的橋，最后能將個體與集體間的互動過程放在一個模型中加以解釋。通過從市場需求、自身興趣和個人行業發展前景三方面進行分析，對于以上三者的網絡進行整體分析。自身興趣和個人行業發展前景依托于學生的主觀意愿，因此采用問卷調查的形式選取三個班級作為研究對象，進行了數據收集。

2市場需求

數學專業作為一門基礎的理學課程，為其他行業提供了堅實的理論基礎，因此無論是金融經濟、化工制藥、建筑工程等各行各業都離不開數學，都依托數學的理論基礎去簡化問題、解決問題。同時，隨著21世紀互聯網時代的到來，數據儲存管理和分析處理必將成為就業市場的主流。例如，利用數學模型去處理大數據，將數據簡化后再以供使用，此過程還可依托計算機去縮短時間。據相關調查可知，在大類為30的理學專業里，數學專業的就業率排名第八，以北京、上海、廣州等一線城市為主要人才需求地。其中，需求量最多的行業為新能源占總比的20％，其次是互聯網行業占20％，然后是計算機行業為16％。

3自身興趣

通過問卷調查的形式對14、15級數學與應用數學專業三個班級的學生進行數據收集。問卷為8道題的問卷，則每道題就會形成一個網絡，統計結果如表1.以上數據主要為自身興趣網絡下的相關因素，學生在大學期間學習主要以選修課程和必修課程為主。選修課多由個人偏好進行選擇，同時授課老師的教學方式、管理制度、評分制度也是學生選課的一大考量，本文僅從學生自身興趣這一層面進行分析。

4個人行業發展與自身興趣的相關性分析

一般高校畢業生面臨著考研、就業、出國留學等三大選擇，這三大選擇之下還有很多細致的分類，例如就業的話，再往下又可以細分創業、公職人員、私營企業等，但大類只有以上三類。2016年安徽財經大學12級數學與應用數學專業出國2人，考研16人，其余同學全部就業。因此，就目前看來畢業生的主要發展前景以就業為主，其次是考研，然后是出國。通過問卷對14、15級數學與應用數學專業的同學調查結果分析選擇考研的同學所占比例最大，為75．4％。根據分析所得的相關性表2可知，整體而言，一名研究的行動者自身興趣的偏好對于其個人行業發展是顯著相關的。

5整體網絡分析

考慮到樣本容量為126，不適合一次使用UCINET進行分析，故各抽取男生樣本11個，女生樣本11個，構建一下22×22的矩陣，進行分析。

5．1聚類分析

輸入矩陣，運行UCINET得圖1。

5．2中心性分析

中心性是一個重要的結構位置指標，是評價的關鍵。中心性分為三種形式：程度中心性、親近中心性、中介中心性。在一個整體網絡中，越是處于網絡的中心越可能提供更高的專業素養，其影響力越大，相應的地位也越大。中心位置常用“度數中心度”來衡量。而中間位置反映了某個課程對其行業的影響能力，常用“中間中心度”來衡量。輸入矩陣，運行UCINET采用對稱性圖形做法得圖2、3。若保留具方向性圖形，則得圖4。結果第一列為節點名稱，第二列為外向度中心性，第三列為內向度中心性，第四列為標準化程度中心性，第五列為標準化得內向程度中心性。

6總結

通過整體網絡的研究，針對安徽財經大學數學與應用專業的課程設研究，應該以實踐與考研為首要，明確培養方向，將培養目標與各類行業的需求相結合。在設計學生相關專業課時，考慮研究生學習的需要對于課時、學科、教材三方面進行主要考量。對于實踐課程的提供，應該將理論與實際相結合，與企業合作去提供具體工作以供學生實習，建立創新人才培養機制。同時，結合實際市場實際需求情況，從整體進行分析，對于學生的就業問題除了一些必要的就業指導類相關課程，高校還可以增設一些考試指導課程，在最大程度上為學生的就業提供便利。對于數學專業本科畢業生就業困難的主要原因就是信息匱乏，這方面高校可以通過完善就業平臺建設來解決。

參考文獻

［1］羅家德．社會網分析講義［M］．北京：社會科學文獻出版社，2010，（1）．

［2］孔環，李曉．大數據時代數學專業就業前景分析及培養研究［J］．山東青年政治學院學報，2016，（03）：54－57．

［3］胡芳．復雜網絡節點中心性多元評估與社團探測新算法研究［D］．武漢：華中師范大學，2015．

［4］付立東．復雜網絡中心性度量及社團檢測算法研究［D］．西安：西安電子科技大學，2012．

［5］平亮，宗利永．基于社會網絡中心性分析的微博信息傳播研究———以Sina微博為例［J］．圖書情報知識，2010，（06）：92－97．

篇（9）

中圖分類號：F723.84

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）12-292-02

家政服務是眾多服務行業中的一種，隨著人們生活水平的提高，家政服務越來越受到人們的青睞，也在服務業中占據了較為重要的地位，得到廣泛的認可。家政服務已經走進千萬人的生活中，根據家庭展開的一系列家務活動處理，是目前我國行業發展前景較為遠大的行業之一，隨著市場經濟深化，家政服務業發展前景越來越廣闊。但是，受傳統觀念、從業人員素質、服務領域等多方面因素影響，家政服務業發展受到了制約，存在的一些問題也急需解決。

一、家政服務的前景分析

1.我國產業結構和從業人員結構的現狀表明，社區服務業具有巨大的發展潛力和就業空間。根據有關統計數據顯示，2014年我國第三產業增加值占GDP比重達到48.2%，比上年提高1.3個百分點，高于第二產業5.6個百分點。從這組數據中發現，中國的經濟發展已經從第二產業迅速往第三產業發展。有關服務業的就業率占到的比重快速增加。這從某種程度上來講表明我國的產業結構正在從第二產業向以服務業為代表的第三產業發展，我國的第三產業發展中，社區服務業擁有較大的發展空間，也就意味著在這個行業急需大量的從事相關工作的人員，第三產業總量的加大，使產業結構發生了明顯的變化。

2.城市居民家庭對社區服務有較大的消費需求。根據人社部抽樣調查顯示，有近40%的家庭需要社區清潔、家電維修、上門送報、社區保安、房屋維修等19項社區服務，這樣看來，在每個中等城市中，幾乎有三十多萬家庭都有社區服務消費的需求，相關服務需求可以為全國就業市場提供臨時就業崗位接近十三萬個，這樣又能解決社會就業壓力。據此進一步推算，全國32個100萬人口以上的特大城市、43個50～100萬人口的大城市中，人們對家庭服務業的消費需求就可以為社會提供1500萬個工作崗位，對于目前的就業市場來講也是一個較為可觀的數字。除此之外，全國還有192個中等城市和400多個小城市，可提供的就業崗位數量多。因此，城市居民對社區服務有極大的消費需求。

3.社區服務業對從業人員文化素質和職業技能的要求相對較低，在社區實現就業相對較容易。根據我國的當前就業情況以及服務業發展的現狀而言，較大一部分下崗職工和長期失業人員難以實現再就業，主要存在的原因就是勞動者自身的原因，比如：受教育程度較低、勞動技能不強、勞動者年齡過大等等。但是，社區服務業的相關工作崗位對人們的要求較低，不需要有過高的教育水平和職業技能，因此，社區服務業可以為下崗職工和失業人員提供便利的再次就業的條件和環境。

二、家政服務存在的問題

在快速發展的同時，人們也意識到在家政服務中還存在較大的問題，根據分析，家政服務不盡人意主要存在以下問題：

1.家政市場沒有統一的管理制度，難以實現規范化。我市家政市場中存在非法中介，存在較為嚴重的“打一槍換一個地方”等行為，導致許多家庭受到較為嚴重的侵害，但沒有相關部門進行管理，受害者也沒法維護自己的權益。這就導致規范、合理、科學的家政服務行業受到市場的排擠和沖擊。存在這些問題的最重要的原因就是沒有統一的家政管理部門，沒有規范化、制度化的管理機構。由于家政市場沒有統一管理、科學管理，導致家政市場秩序混亂，非法分子趁機而入。

2.家政市場存在嚴重的安全隱患，沒有相關的法律保障。大多數家庭存在家政服務消費需求，但是也有較大顧慮，人們不敢聘用家政服務員，主要原因就是：⑴風險意識差，人們難以對家政服務員的身份進行確定和審查，存在安全、財產隱患。⑵保險意識差。很多家庭、家政服務員缺乏保險意識。⑶維權能力弱。許多家庭通過非法中介聘用家政服務員，家庭利益受到侵害，或者家政服務員進入非法中介，受到侵害，沒有維護自身權益的意識，同時也不知道應該找誰求助、投訴。從上述問題可以l現，就是因為家政組織和家政市場沒有較強的法律規范，導致不法中介或者有不良品質的家政服務員進入家政市場，才會導致消費家庭和家政服務員都沒有權益保障和法律保護。因此，家政公司、用戶或者家政服務員如果有沖突，沒有法律依據最終權益受到損害。

3.家政服務員培訓率低。現有的家政服務員普遍缺乏專業訓練，尤其是家庭相對困難的家政服務員因為要承擔培訓費用而不愿意參加培訓；而很多參加過培訓的家政服務員因為工資待遇太低，認為家政服務低人一等而不再愿意從事家政服務工作。家政市場出現了“培訓的不上崗、上崗的不培訓”的現象，市場普遍缺乏優秀的、有經驗的、有專業知識和技能的家政服務員，不少高收入白領、涉外家庭急需受過專業訓練的家政服務員，復合型、全能型管家更是供不應求。

三、解決家政服務的建議

1.建立行業準入制和準入標準。建議在現有工商、民政、勞動和社會保障部門三家分別審批體制的基礎上，進一步明確家政市場管理主體，由家政行業協會建立行業準入制。新進入家政市場的中介、公司和非正規勞動組織必須由家政行業協會進行資格認定，在獲得由家政行業協會頒發的行業準入證的基礎上分別到工商、勞動和社會保障、民政部門進行注冊登記。

2.制定家政行業規范。家政行業協會可以從幾個方面進行規范，一是從收費；二是從家政服務行業制定統一的家政服務行業的規范化合同；三是從家政服務員的特長以及相關經歷；四是建立家政行業協會的專業網站。實現家政服務員、中介機構、家政公司聯網互動。

3.建立家政行業監管。行業監管將是家政行業協會的一項重要職責，加強監管有利于家政服務行業的發展，相關人員必須要接受監督和管理，這樣才能不斷提高其業務水平和職業素養，促使家政服務行業自我發展、自我完善。

一是家政行業協會可以對其成員單位實行統一星級掛牌，這樣就能夠在一定程度上避免不法中介進入家政市場，擾亂秩序。

二是對成員單位中的家政服務員實行服務等級評定；根據其業務水平和家庭反饋的服務水平進行評定，要進行定期以及不定期的考察，這樣才能對其服務水平進行公正、客觀的評價。

三是通過設立投訴電話、服務熱線、電子郵箱等方法接受社會各方的監督。

四是建立獎懲機制，通過媒體向社會公布，將社會舉報多、投訴多的單位列入黑名單，對其進行規范指導、教育，若教育之后服務依舊不達標，就將取消從事家政行業的資格。

五是嚴格把好服務員關，實現服務員身份證、健康證、上崗證持證上崗。

隨著人們生活水平的提高和經濟收入的提高，人們對家政服務行業的消費需求越來越大，家政服務行業已經成為我國當前社會經濟發展的良好契機，有利于社會就業壓力的解決。為了更好地發展家政服務業，政府應該積極引導和加強管理，為家政服務業向專業化、規范化、市場化發展。政府應該建立統一的家政服務管理體制，制定家政服務行業的相關法律規范，讓家政服務員、消費群體權益有法律保護，建立家政服務業標準化管理的科學體系，促使家政服務行業更好地為人民服務，也促進家政服務行業自身的健康、快速、科學發展。

參考文獻：

篇（10）

我國是世界最大的服裝生產加工基地和服裝消費國，隨著我國經濟的發展，人們的生活質量得以提高，人們越來越重視服裝的美感、時尚感，同時我國的紡織服裝產品還大量出口到國外，要想在激烈的國際競爭中有一席之地，對服裝的美感和時尚感也有了更高的要求。我國服裝的國內國外市場都在不斷變大，服裝企業之間的競爭變得越來越激烈。服裝企業對服裝設計人才的需求不斷加大，對其專業素質也有了更高的要求。我國服裝的大量出口也使東方設計開始走向世界，服裝設計上出現了“東風西漸”的現象。在經濟全球化的進程中，中國通過加入WTO進入國際市場，為我國的服裝業帶來了巨大的商機，我國服裝的設計感、時尚感在國際競爭中逐漸增強。其中上海、北京等城市受到廣泛的關注，有希望成為法國巴黎、意大利米蘭、日本東京那樣的時裝之都。但是中國服裝業在激烈的國際競爭中依然受到國外名牌服裝的沖擊，為了讓中國服裝能夠在國際市場上站穩腳跟，就要不斷增強服裝的美感、時尚感、設計感，這就需要大量的服裝設計的專業人才。

一、中職服裝設計專業學生的就業前景

服裝行業作為我國“第二大消費熱點”有著廣闊的發展前景，我國的服裝行業一直在穩定持續快速的發展，“服裝經濟”這一新興的經濟形態受到人們的廣泛關注和重視，服裝行業的繼續發展需要大量的優秀專業的人才，特別是珠三角、長三角地區對服裝專業人才的需求巨大，這方面的人才流動頻繁。我國服裝人才市場的特點有以下幾個方面：

1.服b行業急需各類服裝專業人才。我國服裝業逐漸發展成熟，已經由原來的服裝加工制作為主逐步轉向服裝設計、自創品牌，服裝企業的不斷發展使其對相關專業人才的需求不斷增大，即使是在招聘淡季，服裝行業的人才招聘數依舊很大。調查發現，服裝企業招聘人才的數量大、種類多，服裝人才市場招聘的職位有銷售經理、跟單員、生產管理、服裝設計師、制版師、服裝陳列師、整體形象策劃等，特別是對服裝設計類的人才的需求十分大。

2.服裝行業設計人才緊缺。大多數服裝企業急缺服裝設計師，這些服裝企業不缺常規的服裝設計人才，而是缺乏專業素質高，真正懂得經營設計的服裝設計師。服裝設計師的缺乏嚴重限制了這些企業的發展，他們的招聘廣告的頻繁密集，可見對服裝設計人才的急需程度，對服裝設計人才的招聘、培養是服裝企業做大、做強，打造自己品牌的必由之路。因此對與服裝行業相關的院校來說這種情況十分有利于學生就業，學校的熱點專業供不應求，服裝相關專業畢業生緊俏。服裝單位對服裝設計、技術類、管理類、營銷類等專業的操作型人才十分急需，相關專業的人才往往供不應求，很多企業為了能夠招聘到這些專業人才，提前向學校預定畢業生。

3.缺乏優秀服裝設計師成為企業打造品牌的阻礙。目前我國的服裝業大多業務還是集中在服裝的制版、生產、制作方面，而在服裝設計方面與國外還存在很大的差距，在國際上的的知名企業、知名品牌不多。造成這種情況的一個重要原因是我國服裝行業缺乏優秀的服裝設計師，原創作品少，所設計的作品缺乏靈感、創新與想象力，沒有具備自身獨特風格特色的服裝，就難以打造服裝品牌，缺乏優秀服裝設計師阻礙了我國服裝企業的發展和服裝品牌的打造。

4.其他方面的特點。服裝行業出現了許多新職業，資格認證變得更加完善。隨著我國服裝市場的發展成熟，對許多新型人才的需求擴大，在這種個情況下，相關部門逐步完善了其資格認證體系，這使我國服裝行業的發展越來越規范化、體系化。隨著信息技術的發展，出現了很多招聘網站，這擴寬了服裝行業的求職招聘渠道。高端人才加入服裝業，以往的服裝行業缺乏規模大的企業和知名的服裝品牌，難以吸引高端的職業經理人加入，隨著我國服裝行業的不斷發展，其自身的發展潛力使很多有膽識的職業經理人愿意加入。

二、服裝行業對中職服裝設計專業學生的要求

通過對服裝行業就業前景的分析，我們可以發現我國的服裝行業正在不斷發展壯大，對各類服裝人才的需求不斷加大，很多服裝專業的畢業生往往供不應求，這為中職服裝設計專業學生的就業提供了大量的機會。但是，服裝行業更需要能夠獨立經營設計，具有較高職業素質的服裝設計師，中職服裝設計專業的學生在這方面與高職、專本等相關專業的學生相比缺乏競爭力，通過對就業前景的分析可知，服裝行業對中職服裝設計專業的學生具有以下要求：

1.掌握基本的服裝設計知識與能力。中職學生應該通過在學校的學習，掌握基本的服裝設計相關知識和能力，這是學生進入服裝設計行業的基礎和前提。在學習過程中學生不僅要牢固掌握服裝設計的理論知識和操作技能，還要熟練的應用電腦及軟件，這是服裝設計所必須的工具。此外，服裝設計作為一個引領潮流時尚的行業，服裝的設計風格變化的十分快，學生應該不斷學習服裝設計中出現的新風格、新材料、新工藝，增強自己的時尚敏感度，能在以后的服裝設計工作中把握、引領潮流，設計出具有時尚感的服裝。

2.具有創新能力和審美能力。服裝設計作為一種設計，十分重視學生的創新能力和創作靈感，服裝也要滿足人們對美的追求，因此學生也要重視培養自己的審美能力。培養自己的創新能力和審美能力，除了要認真學習專業知識，欣賞優秀的服裝設計作品外，還可以通過參加畫展、藝術展等方式提高自己的審美水平，積極捕捉靈感進行創新，在學習過程中注重對自己創新能力和審美能力的培養，會逐漸提高自己的服裝設計水平。

三、結語

我國服裝行業的不斷發展使其就業前景十分廣闊，學生應該對自己的就業有信心，保持樂觀的心態，同時也應該通過對就業前景的分析，發現自己的不足，努力提高自己以適應未來的職業需求。

參考文獻：

篇（11）

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）07-0200-01

Java是一種被廣泛應用于金融，教育，醫療及通信領域等各種大型行業的網絡編程語言，被冠以“平臺冠珠”的稱號。面對Ruby.Python或PHP等新一批輕量型語言的快速開發崛起，Java想要保持自己在編程語言開發領域的主導地位，必須要不斷地革新，適應互聯網時代下更快，更好，更優的發展趨勢，優化其語言編程的核心功能，不斷地開拓Java的應用市場。

1Java語言技術的特點研究

1）Java語言技術具有可異平臺運行特性。

2）Java語言技術具有簡易安全特性。

3）Java語言技術具有線程并發特性。

4）Java語言技術具有移植可靠性。

2Java的發展空間探討

目前，Java技術因自已獨特的性能，開辟了較為廣泛的應用空間，盡管各種簡易語言不斷涌現更新，但Java技術仍舊主導著計算機行業的發展。隨著Java語言的通用特性及運行穩定的優勢，不斷地融入互聯網技術設備的應用設計中，為Java的發展開辟新的應用空間，不斷優化Java語言技術，使其在不斷更新替代的互聯網時代找到自己的立足之地。

1）Java語言被引用于Android系統的程序編寫，使非專業人員都認識了這一編程語言，不僅為Java技術打通了發展的市場，更為其延伸了發展空間。

Android系統與蘋果系統是目前市場上為光大群眾認可的兩大軟件系統，對于一般的用戶，大多都是用的Android系統，而Java語言是用于編寫安卓代碼，Java語言與Android系統結合，一些手機中Java語言編程的游戲可以被用戶提供消遣，使玩家間接認識Java語言，Android系統的應用市場為Java語言編程打出了品牌效應，擴展了Java語言的應用空間。

2）Java語言用于編程金融領域的服務器的系統程序，將應用空間拓寬到金融行業。

Java語言具有可移植安全性，使其被廣泛應用于大型銀行機構的互聯網電子交易系統的編程，為大數據時代金融領域的發展提供了便利。Java語言也被應用于金融企業服務器客戶端接收、處理和發送系統的編寫設計，為企業帶來經濟效益的同時，擴大了自己的應用領域，使其名聲響欲各行各業。

3）Java語言應用于互聯網網站的編程，拓寬到互聯網電子商務領域，伴隨著電子信息時代的發展使其名聲大噪。

Java在互聯網網站的開發設計中占據了重要的地位，網站被各個領域廣泛應用，教育，醫療，金融，軍事等等各行各業都開設自己的網站，供大眾了解行業現狀，而Java語言正是編寫這些網站的重要程序技術之一，它已被眾多的企業編程人員學習與探索。在互聯網+時代的到來，各種電子設備不斷涌現，各種產品不斷革新，人們的精神需求不斷提升，作為年輕一代的青年更癡迷熱戀于網絡游戲的開發設計，其中部分游戲的編程使用的也是Java語言，激發了年輕一代學習Java語言編程的熱情，為之后的Java語言發展開拓新的領域。

3Java的發展前景分析

目前，據網絡數據分析顯示：“java語言市場占有率達20%，為世界第一編程語言。我國軟件行業每年所需的java人才達30萬，并且每年以22%左右的速度增長。”由此可得java發展市場無限大，發展前景十分理想。

互聯網時代促進了IT行業的發展，更推動了PC時代的到來。PC的發展對傳統的服務器系統提出了挑戰，而Java語言完全符合PC的要求，其可移植性與安全性使得其廣泛鏈接在各類電子產品設備中運行，可被任一電子設備所識別操作，為PC網絡創新時代的發展打下了良好的基礎。計算機應用程序的轉型發展使得Java編程語言也不斷地完善和創新。為了適應時代的需求，Java語言會與數據庫結合共同設計開發新技術，例如Java servlet技術，SQL-J技術及JSP技術等。在今后的技術的革新發展，會推動Java編程語言的應用更加高效便捷化，安全簡易化，能夠有效打造IT產業新技術。