初中政教副校長大全11篇

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篇（1）

一、學(xué)校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學(xué)校“先做人，后做事，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們強化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；2001年被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；2002年12月18日被評為百色市一級甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)校”自評自查情況

（一）自查自評總得分988分。

（二）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：*（校黨支部書記校長）

副組長：*（校黨支部副書記副校長）

*（副校長）

*（校黨支部組織委員副校長教務(wù)處主任）

組員：*（政教處主任）

*（總務(wù)處主任）

*（政教處副主任）

*（教務(wù)處副主任）

*（校辦室秘書）

*（信息教員多媒體管理員）

全體班主任

（三）建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動中取得進步。

我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實可行的發(fā)展規(guī)劃及落實的具體措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實現(xiàn)國家教育目標(biāo)

1、近期目標(biāo)（2009年）：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。

2、中期目標(biāo)（2009年至2010年）：完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（2009年至2015年）：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個性特長，實現(xiàn)人的進步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費

我校上級財政撥款按時到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費現(xiàn)象。經(jīng)費管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育鍛煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運動場，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設(shè)置4個籃球場的運動場。

②校舍建設(shè)達到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)模基本要求,目前生均校舍建筑面積達9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)茫臉菫榻搪毠じ鞣N活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,能滿足教學(xué)需求。

⑤無D級危房。

5、設(shè)備圖書

①我校實驗器材的配備達到國家I類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計算機配備105臺、有多媒體設(shè)備35套。各年級各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。

②我校有圖書165168冊（其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達75.9冊，報刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達181種。閱覽室座位率：教師達40%；學(xué)生借書率達100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運動設(shè)施等達到國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓(xùn),取得市級以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實行校長負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師、實驗員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達標(biāo)。

②我校貫徹落實《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻。

③我校制定培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)經(jīng)費，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達100%以上。

④建立有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計劃、備課、上課、實驗、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成績均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團隊、學(xué)生會等各項工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《城關(guān)初中安全責(zé)任制度》、《城關(guān)初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實有效的安全教育。切實保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。

④學(xué)生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費開支等財務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會共同教育的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長委員會,齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程計劃要求開齊課程、開足課時，制定了包括計劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.

②我們重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作能力，演示實驗和學(xué)生實驗開出率達到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運用電教手段輔助教學(xué)的課時75%以上。

③積極進行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識牢固，全面達到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會計算機一般操作技術(shù)達100％。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)校”的過程中，取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實，加強學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

篇（2）

1.政教工作例會。每周一召開由主管副校長、政教主任、副主任、干事、生活指導(dǎo)教師、衛(wèi)生管理員、門衛(wèi)等參加的工作例會。會議上對上周工作進行總結(jié)，查漏補缺；安排布置本周工作，使大家對工作了然于胸，各司其職，恪盡職守。同時組織工作人員進行學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟和修養(yǎng)，增強對工作的責(zé)任感。

2.值周教師工作安排會。學(xué)校值周工作擔(dān)負(fù)著確保學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，班級工作檢查評比量化，督促學(xué)生按時就寢、起床，確保教育教學(xué)有序開展等重任。為使檢查工作落到實處并高質(zhì)量完成，每一班值周教師接班時，值周領(lǐng)導(dǎo)都要召開工作安排會，針對不同時期，對每一個工作崗位，檢查時段都進行精心設(shè)計、扎實安排，確保值周工作順利開展。

3.班主任工作培訓(xùn)會。有一支高素質(zhì)的班主任隊伍，是推進學(xué)校管理的有力保障。一個好的班主任，就是一個好集體。為促進班主任帶班育人能力的提升，每月召開一次班主任工作培訓(xùn)會，針對班級管理中出現(xiàn)的問題，加強班主任工作能力培養(yǎng)和促進教育技藝的提升。

4.學(xué)生思想教育大會。初中學(xué)生自控能力不強，處于叛逆期，易沖動，可塑性強。這需要加強養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、愛國、勵志教育等工作。學(xué)校政教處要精心設(shè)計、認(rèn)真謀劃，利用學(xué)生教育大會，加強對學(xué)生的思想教育。由于參與面廣，講解集中，重點突出，因此教育大會也能起到很好的教育作用。

二、四種課堂：確保思想教育到位

1.青年班主任培訓(xùn)課。長期以來，學(xué)校德育工作已逐漸“孵化”出這樣一種奇怪現(xiàn)象：青年教師中出現(xiàn)了不少“只會講課，不會育人”的“專任教師”。為了改變青年教師“只會講課，不會育人”的被動局面，學(xué)校要加強青年班主任的培訓(xùn)工作。通過青年班主任培訓(xùn)課，使一大批青年教師脫穎而出，掌握了教育規(guī)律，提高了育人能力，管理學(xué)生的工作無論是高度、廣度還是深度，都有較大的發(fā)展，為下一步順利步入班主任工作崗位打下了堅實基礎(chǔ)。

2.學(xué)生心理輔導(dǎo)課。寄宿學(xué)生，面對種種壓力，出現(xiàn)了較多的心理問題，如，苦悶、彷徨、抑郁、自卑等，并由此引起厭學(xué)、恐學(xué)、情感脆弱等現(xiàn)象的出現(xiàn)；對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，也是學(xué)生心理發(fā)展的實際需要。為此，學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課，實踐證明：這對于做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，是十分必要的。

3.主題班會課。俗話說：“體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品”。這句話充分說明了德育工作的重要性。作為一名德育工作者，要想管理好學(xué)生、管理好班級，就應(yīng)該從上好每一節(jié)班會課做起。可有些班主任對班會課的重要性認(rèn)識不足：說起來重要，做起來次要，忙起來不要。有的教師利用班會課給學(xué)生上文化課，殊不知，磨刀不誤砍柴工，德育工作做好了，才能保障教學(xué)工作。主題班會課針對現(xiàn)實，一課一題，一課一式，靈活多變，了解學(xué)生，想學(xué)生之所想，少點多撥，以學(xué)生為主體，這樣可以使枯燥乏味的班會課變得生動活潑，富有情味，從而達到寓教于樂的效果。

4.團員上團課。當(dāng)代青少年的價值觀主流是好的，但我們也不能忽視青少年價值觀中的負(fù)面表現(xiàn)，如，利己主義的社會原則、道義缺位的互動信條、享樂主義的生活態(tài)度、自我放逐的人生軌跡等，這就要求團組織加強對團員的教育。團組織要通過凝聚青年、團結(jié)青年、感召青年、服務(wù)青年來提高共青團的知名度和美譽度，并注重團員健康人格的塑造。通過開展團課活動，拓展青少年的視野，強化思想教育，筑牢接班人的根基。

三、四級督查：確保工作落實到位

1.校級領(lǐng)導(dǎo)督查。學(xué)校確立校長抓總，副校長抓線，主任抓塊，條塊結(jié)合，指揮暢通的管理思路。校長督查副校長分管的工作，副校長督查各部門的工作完成情況，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督查各自職責(zé)范圍內(nèi)的工作，一級抓一級，層層抓落實，使學(xué)校管理井然有序，教師各司其職。

2.年級組督查：為了掌握全年級學(xué)生的學(xué)情、教師的教情、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，每個年級由年級主任對全年級進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對年級組的“三風(fēng)”建設(shè)，起到積極推進作用。

3.值周教師督查：值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生到校、放學(xué)、操行、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢、衛(wèi)生等方面的檢查量化評比，并在舉行升旗儀式時進行通報，使好人好事等先進事跡得到及時宣傳，不足之處使學(xué)生能及時加以改正，及時規(guī)范學(xué)生的行為，促進了學(xué)校德育工作建設(shè)。

4.學(xué)生會督查：學(xué)生會干部，及時督促學(xué)生按時就寢，并對學(xué)生的儀容儀表、言行舉止進行監(jiān)督，利用他們與學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，及時向班主任匯報學(xué)生的思想動態(tài)和不良行為，以便學(xué)校果斷采取措施，處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。成了教師管理的得力助手，彌補了教師管理的不足，成為學(xué)校管理的有效形式和不可或缺的力量。

四、四級評比：確保獎優(yōu)促劣到位

1.周評比：政教處每周對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢等方面進行全面檢查評比。經(jīng)過評比，對成績優(yōu)異的班級發(fā)給流動紅旗，以示獎勵；對排名靠后的班級進行告誡，有效地促進了學(xué)生素養(yǎng)的提高，并激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。

2.月評比：每月對各班周評比成績、年級組考核成績、學(xué)生會檢查成績、德育考核成績進行匯總公示，成績與班主任當(dāng)月的津貼掛鉤，這有效地激發(fā)了班主任工作的積極性。

篇（3）

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期：___________

2021年初中安全教育工作總結(jié)

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)___實施。

二、制度保證措施到位

于周一召開國旗下主題為普及安全知識，確保生命安全安全活動教育周的啟動儀式;

各班上一堂安全知識主題普及安全知識，確保生命安全班會課，各班把班會課方案上交到安全員劉老師;

開展排查校園內(nèi)外安全隱患。___排查校內(nèi)安全隱患，師生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動，一有發(fā)現(xiàn)速報告到安全組以及家長;

開展一次安全知識運用比賽：一。二年級親子活動安全知識競賽;三。四年級書寫安各種安全兒歌比賽;五年級有關(guān)安全征文或心得的比賽;六年級有關(guān)安全手抄報比賽。

開展一次家校活動，___師生以及家長參加以普及安全知識，確保生命安全為主題的全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽。

___學(xué)生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展;___學(xué)校保安利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)保安在崗知識

出一期安全主題普及安全知識，確保生命安全的宣傳欄。黑板報;

于周五舉行安全知識童謠每周一歌活動;

邀請法制副校長舉行一場開展安全知識進校園宣講活動;

篇（4）

你們好!

今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初一年級家長會。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝!

本學(xué)期以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初一年級家長會，其目的一是為了加強學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況;二是讓家長了解學(xué)校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。

下面我介紹一下今天在前臺就座的領(lǐng)導(dǎo)。他們是鴻城集團、星源實驗學(xué)校董事長唐正魁先生，星源實驗學(xué)校校長文亞杰同志，董事長辦學(xué)顧問程立新同志，星源實驗學(xué)校副校長彭漢林同志，星源實驗學(xué)校初中部政教處主任周衡岳同志，星源實驗學(xué)校初中部教務(wù)處主任彭建華同志，星源實驗學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級年級組長成三清同志。

今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，聽取年級組、學(xué)校的報告，第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。

首先請初一年級學(xué)生代表、43班曠佳媛同學(xué)致歡迎詞。

(初一學(xué)生代表講話)

剛才初一學(xué)生代表的講話，字字句句

流露出的都是對家長們的感激之情!是的，她只不過是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級860位孩子的共同的心聲!下面請星源實驗學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級年級組長成老師向各位家長匯報年級工作。

(成老師講話)

成老師全面細(xì)致、實事求是地介紹了初一年級的基本情況，也對家長朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強對孩子們的教育提出了一些想法。接下來請文亞杰校長向大家匯報學(xué)校工作。

(文校長講話)

剛才文校長介紹了學(xué)校的整體情況，并對家長們提出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對如何培養(yǎng)孩子也增進了認(rèn)識，并對當(dāng)前大家關(guān)心的幾個問題進行了說明。下面請家長代表、賀家教育辦督學(xué)劉建雄同志發(fā)言。

(家長代表發(fā)言)

感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。最后請我們以熱烈的掌聲歡迎董事長唐正魁先生講話。

(董事長講話)

董事長的講話令我們歡欣鼓舞，他好似在我們面前描畫了一幅壯麗的星源實驗學(xué)校遠(yuǎn)景建設(shè)和規(guī)劃圖。

家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!

篇（5）

2013年春季的一天，一位白發(fā)皤皤的老奶奶帶著她的孫子，從百里之外的鄉(xiāng)下風(fēng)塵仆仆來到位于白山市撫松鎮(zhèn)的縣職教中心。她拉著老師的手傾訴說，孩子的父母離異了，都不管孩子。孩子剛上初中二年級，不正經(jīng)念書，到處亂跑，孩子的爺爺有病，他們實在管不了了。聽說學(xué)校管得好，還能教孩子學(xué)本事，她就把孩子“押”來了。學(xué)校的老師跟奶奶解釋，初中沒有畢業(yè)的孩子按規(guī)定學(xué)校是不能接收的。但奶奶說什么也不聽，扔下孩子就走了。

校長馬紅潤向我們介紹說，這種情況不是個別的，現(xiàn)在學(xué)校中有被以各種方式、各種理由送來的初中未畢業(yè)的學(xué)生40多人，都是放棄了初中學(xué)業(yè)，在社會上游蕩，學(xué)校抓不著，家長管不了的孩子。對這些孩子馬校長他們很難辦，按學(xué)籍管理規(guī)定，初中未畢業(yè)的學(xué)生是不能注冊的，等于學(xué)校接收了“黑學(xué)生”，但又推不出去，作為教師也不忍心再讓他們回到社會上游蕩。

馬校長說，這些年的生源構(gòu)成越來越復(fù)雜了，“問題學(xué)生”明顯增多。撫松縣職教中心現(xiàn)有注冊學(xué)生900多人，其中來自單親、失親、特困、留守家庭的學(xué)生占到了三分之一，許多孩子厭學(xué)，自控能力差，有各種不良習(xí)慣。

對這樣的孩子該怎樣進行教育，馬校長說，他們每天都在琢磨，一個孩子一個孩子地琢磨。

二

每年秋季新生開學(xué)后，學(xué)校分管學(xué)生工作的李虎副校長都要帶領(lǐng)政教處的老師和班主任忙活一件事情――建立“重點幫扶生檔案”。他們通過召開家長會、到學(xué)生家訪問、與學(xué)生畢業(yè)學(xué)校溝通、與學(xué)生家庭所在街道居委會聯(lián)系等多種途徑，詳細(xì)了解每個新生的家庭情況和個人成長情況，把家庭經(jīng)濟特別困難的、來自單親或失親家庭并且缺少親屬照顧的、犯過錯誤并有嚴(yán)重不良習(xí)慣的三類學(xué)生“篩選”出來作為重點幫扶生，然后組織學(xué)校教師每人志愿“認(rèn)領(lǐng)”1～2名重點生承擔(dān)“包保”責(zé)任，老師先認(rèn)，干部后認(rèn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兜底。在2013年的重點幫扶名單上，我們看到馬紅潤校長包保了兩個孩子，一男一女。她說，“我是兒女雙全，幸福美滿！”

包括校長在內(nèi)，每個“包保”者都要簽訂一份承諾書，其中規(guī)定了十幾項責(zé)任，包括每天與學(xué)生至少溝通一次，每周至少與學(xué)生談心兩次，與家長經(jīng)常溝通，保證學(xué)生每天的溫飽，及時矯正學(xué)生的不良行為，學(xué)生生病要第一時間送醫(yī)治療和陪護，隨時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難等等。

馬校長說，老師們很不容易，學(xué)校的包保制度實際上是讓老師和他們的家庭一起承擔(dān)了“領(lǐng)養(yǎng)”學(xué)生的責(zé)任。根據(jù)近3年的不完全統(tǒng)計，學(xué)校平均每位老師和他們的家庭每年花在包保學(xué)生身上的費用都超過了1000元。這在收入比較低的山區(qū)，是筆不小的支出。

當(dāng)然，對這些學(xué)生而言，最重要的不僅僅是經(jīng)濟上的照顧，而是心靈上的撫慰。馬校長說，這些學(xué)生都是缺少父母關(guān)心和家庭溫暖的孩子，他們最渴望的是關(guān)愛。所以，在承諾書上的第一條，就是要向?qū)W生經(jīng)常說：“孩子，老師愛你！”

三

王林艷被馬校長稱為“我們的首席班主任”。她帶過的焊接班是清一色男生，在全校是最不好管理的班級，但在她的調(diào)教下，成了非常團結(jié)和上進的班級，畢業(yè)時全班43名學(xué)生沒有一個流失。有一位姓曲的孩子，雙親離異又都各自建立了家庭，對他關(guān)心很少，入學(xué)后每個月僅有親屬給的100元生活費。為了讓小曲感受到家庭的溫暖，每到雙休日和節(jié)假日，王老師就把他帶到家里吃住，天冷了送給他羽絨服，天熱了為他買新衣服。發(fā)現(xiàn)小曲還沒有戶口，王老師就和愛人一起反復(fù)地跑鎮(zhèn)里、縣里為孩子補辦了戶口。畢業(yè)時，平時很少言語的小曲來到王老師家，問老師能不能讓他叫一聲“媽媽……”，師生倆也是母子倆相擁而泣。

馬校長說，學(xué)校的班主任都是既當(dāng)老師又當(dāng)媽。劉躍霞老師從2001年就擔(dān)任班主任，在學(xué)生中有很高的威望，許多難管的孩子在她面前都很聽話，劉老師說她沒有什么特別的法子，

就是把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，她的邏輯是“哪有孩子總氣媽的。”劉老師班上有個叫晶晶的女孩子，初中時父親離家出走了，母親外出打工，就把她送到學(xué)校。剛來時晶晶很孤僻，不愿跟同學(xué)交往，也拒絕老師的關(guān)心。有一次她得了傳染病需要隔離，劉老師就在自己的家里騰出一個房間專門讓她住，每天為她燒菜做飯買藥打針，晶晶的病好了，人也變了。一段時間班級的教室和衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)每天都被人打掃得干干凈凈，原來都是晶晶悄悄干的。她說，“看到班級很整潔，老師就會開心，我就想讓老師天天開心。”

班主任孫錦玲老師曾教過一個姓劉的孩子，他10歲時父親出車禍身亡，母親患有智障。由于家庭的原因，小劉不愿意與人接觸，還染上了很嚴(yán)重的網(wǎng)癮，幾次離校出走，老師又幾次把他從網(wǎng)吧找回來。為了幫他戒掉網(wǎng)癮，孫老師就天天把他帶在身邊，鼓勵他講話，聽他傾訴，并跟他約定如果三天不上網(wǎng)，就允許他在老師家中上兩個小時的網(wǎng)，后來不上網(wǎng)的時間延長到了一周、兩周、一個月，小劉終于戒掉了網(wǎng)癮。有一天，一位老師高興地告訴孫老師說，這天在公交車上她碰見了小劉，從來都是冷漠對人的他竟然主動向老師問好，給老師讓座了！

四

真誠的愛和嚴(yán)格的管理相輔相成才能形成有效的教育。學(xué)校在當(dāng)?shù)匾浴肮艿脟?yán)”著稱，有些家長就是沖著這一點才把孩子送到學(xué)校的。幾年來，學(xué)校堅持實行“封閉式”管理，有一套嚴(yán)格的制度，平時未經(jīng)班主任同意并報政教處備案不準(zhǔn)許學(xué)生離開校園。白天和晚上，都有值班干部在校園巡查，不留死角，確保第一時間處理出現(xiàn)的各種問題，李虎副校長稱之為“嚴(yán)看死守”。

封閉式管理的重點環(huán)節(jié)是晚寢和宿舍。學(xué)校為舍務(wù)管理配備了責(zé)任心最強的老師，6個人3班倒和學(xué)生同吃同住。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值宿，每天晚前有碰頭會，每天早上有交接會。

學(xué)校聘請了縣公安局副局長為學(xué)校法制副校長，經(jīng)常邀請公安和法院系統(tǒng)的同志給學(xué)生做法律講座、講解案例，用生動的實例讓孩子們知法、守法、敬法。

如何把老師的“嚴(yán)看死守”變成學(xué)生的自覺行動和良好習(xí)慣，學(xué)校動了很多心思。新生入學(xué)的第一門功課是學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”，從起床開始到晚寢入睡，對學(xué)生的行為規(guī)范都有明確的規(guī)定，要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守。在政教處老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會在校園中設(shè)立了30多個執(zhí)勤崗，學(xué)生們輪流擔(dān)當(dāng)執(zhí)勤生，糾正違反學(xué)校規(guī)定的行為，每天進行評選，每周公布評選結(jié)果，對好的班級和學(xué)生提出表揚，差的提出批評。整個校園的衛(wèi)生清潔工作都是由學(xué)生們自己承擔(dān)的，無論是宿舍、教室，還是走廊、運動場，都清掃得干干凈凈，每個走進校園里的人都對此印象很深。

五

在教學(xué)樓的二樓，有一間房間裝修得很溫馨，這是學(xué)校的心理室。有兩名受過心理健康教育培訓(xùn)的教師輪流在這里值班，為學(xué)生做心理輔導(dǎo)。值班的奚老師告訴我們，學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機、信箱等途徑和老師預(yù)約。開始時來的學(xué)生不多，現(xiàn)在情況有了很大轉(zhuǎn)變，一些學(xué)生會主動找上門來尋求幫助。

奚老師說，實際上她和同事做的最多的就是傾聽。十五六歲的孩子對很多事情似懂非懂，逆反心理大，不能讓他們把負(fù)面情緒聚集在心里形成疙瘩，讓他們宣泄出來是最重要的。所以，學(xué)校做了一項規(guī)定：所有的老師都要學(xué)會做“傾聽者”。為此，學(xué)校多次請心理專家給老師們傳授“與學(xué)生交朋友的藝術(shù)”“傾聽的藝術(shù)”。

通過“傾聽”，馬校長他們發(fā)現(xiàn)，有些孩子都認(rèn)為父母是不愛自己的，有的對父母和家庭很排斥，甚至有敵意。要解開這些孩子的心結(jié)，工作要延伸到孩子的家里去。

每年學(xué)校都要組織一次全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加的家訪活動，大家分片包干對重點學(xué)生的家庭進行訪問。2013年，他們訪問了138戶學(xué)生家庭，今年年初訪問了150戶。學(xué)校老師們集資購買了大米、面粉、豆油等生活用品，送給困難家庭。學(xué)校對家長們提出的同一個要求就是要對孩子經(jīng)常說：“媽媽愛你！”“爸爸愛你！”

有一個男生曾因為父親經(jīng)常打罵他而絕望地割過腕，平時很少回家。家訪中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)他母親常年有病臥床，家里還有身體不好需要照料的爺爺奶奶，父親也很不容易。老師們不但給他家送去了慰問品，還跟他父親做了很深入的交流，介紹教育孩子的方法和打罵孩子的危害。父親的態(tài)度因此發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，父子倆逐步恢復(fù)了感情，全家人又變得其樂融融。

篇（6）

一、宣傳工作（校辦、團委）

1橫幅、彩旗（王負(fù)責(zé)）

1國際實驗學(xué)校第十四屆校運會體育節(jié)（400m田徑場主席臺后上方）

2熱烈慶祝我校第十四屆校運會體育節(jié)開幕！大門口）

3左右看臺上方彩旗若干面（捍衛(wèi)科）

捍衛(wèi)科須于10月22日下午2:00前掛好橫幅、插好彩旗。

2播音、音響、照相、錄像

1音響：杜

2播音：開、落幕式播音周劉小學(xué)、初中、高中競賽時間分別由分校指定一名教師和若干名學(xué)生播音。

3照相：楊

4錄像：劉

小學(xué)、初中、高中各承擔(dān)1期。共出3期。

總編：

編輯：小學(xué)、初中、高中各指派1名語文老師協(xié)助楊負(fù)責(zé)組稿、編輯工作。

設(shè)計：

打印：

發(fā)送：范世華（檔案室注意每期存檔20份）

5會標(biāo)、宣傳牌（王負(fù)責(zé)）

林提供，宣傳牌3塊（尺寸大小由王老師確定。宣傳牌10月23日下午設(shè)計完畢）

1會標(biāo)1塊：初中王老師負(fù)責(zé)

2宣傳畫1塊：小學(xué)蔡陳老師負(fù)責(zé)

3文字宣傳牌1塊：高中教務(wù)處負(fù)責(zé)。

6入場式過臺詞（周負(fù)責(zé)）

由周翔老師審改后交打字室打印。開幕式播音員周翔、劉沁應(yīng)熟悉并準(zhǔn)確播誦過臺詞內(nèi)容。各分校10月20日前交校團委周翔老師。

二、秩序冊》編制（王負(fù)責(zé)）

柯范王范石胡黃范負(fù)責(zé)。秩序冊》封面設(shè)計王增福。秩序冊》應(yīng)于10月21日前印制裝訂完畢。秩序冊》中《裁判員名單》三分校各一頁。

三、錦旗、獎狀、證書印制、獎牌購買（校辦、后勤部）

團體錦旗12月下旬到位。林陳老師負(fù)責(zé)。現(xiàn)場填寫?yīng)劆睢⒆C書人員由小學(xué)、初中、高中分校校長室分別指定12人。個人獎牌、證書應(yīng)于10月21日前到位。

四、入場式（吳總調(diào)度）

國旗校旗會旗會標(biāo)宣傳牌（均由高中政教處安排學(xué)生舉旗抬牌）鼓號隊（小學(xué)）彩旗隊（初中）小學(xué)方陣（少年交警隊、三、四、五、六年級各1初中方陣（初一、初二、初三各1高中方陣（高一、高二、高三各1裁判員方陣（范書錦、范世萍、王武軍老師組織）彩旗隊及各方陣均為68人。

10月20日前交周老師)各分校按上述入場方陣安排人員撰寫精美的過臺詞6080字。

五、開幕式（吳士強主持）

1致開幕詞（項加方）

2運動員代表宣誓（高中）

3裁判員代表宣誓（小學(xué)）

六、落幕式（吳主持）

1學(xué)生入場

2教工“賀歲杯”百人萬米迎面接力團體競賽

3學(xué)生“賀歲杯”團體操扮演：

希望風(fēng)帆》小學(xué)四—六年級）

舞動青春》初一、初二年級）

舞動青春》高一、高二年級）

4致閉幕詞（吳

5頒獎（全體校務(wù)成員）

七、后勤保證（按校辦及范老師的要求。

1懸掛會標(biāo)（捍衛(wèi)科負(fù)責(zé)）

2主席臺桌椅及臺上臺下花木（杜布置）

3醫(yī)療服務(wù)（負(fù)責(zé)）

4平安捍衛(wèi)（衛(wèi)科負(fù)責(zé)）

各分校政教處、德育處應(yīng)于當(dāng)日上午、下午競賽畢組織環(huán)保小分隊清理現(xiàn)場）5環(huán)保（林光明安排。

6茶水、主席臺飲料供給（杜

7點心供給（負(fù)責(zé)）

前導(dǎo)牌由小學(xué)分校孟春老師書寫，8宣傳牌、前導(dǎo)牌供給（林光明負(fù)責(zé)組織人員刷新。應(yīng)于21日前寫好，小學(xué)分校德育處陳耿紅落實舉牌學(xué)生。

9競賽器材供給（

八、其他事項

三分校應(yīng)重視對運動員的平安教育，1校運會體育節(jié)期間。切實重視運動員競賽中的運動平安防范工作。

相互協(xié)作。體育老師除做好本分校競賽裁判工作外，2全體工作人員、體育老師應(yīng)發(fā)揚團隊精神。應(yīng)自始至終協(xié)助其他分校作好裁判工作，并發(fā)揮表率作用。

一、二年級學(xué)生趣味體育及參觀活動。3小學(xué)分校校長室應(yīng)妥善安排好幼兒園。

嚴(yán)禁學(xué)生越過圍欄到場地奔跑。4各分校競賽期間應(yīng)組織好非運動員學(xué)生在看臺有序觀看。

篇（7）

   一、實行管理創(chuàng)新，推行精致化管理

   1、團結(jié)協(xié)作，實行分區(qū)負(fù)責(zé)制

   本學(xué)期，我校成功與縣四中合并，并在原四中校區(qū)建立了全縣唯一的一所高三復(fù)習(xí)基地——縣三中高中復(fù)習(xí)班，使得我校成為一所地跨南、北、中三大校區(qū)的大學(xué)校。為了便于管理，我校實行了“分區(qū)而治，一職多能，權(quán)力下放，重心下移”的管理模式。北校區(qū)由副校長于廣春同志為分管校長，全權(quán)負(fù)責(zé)高三復(fù)習(xí)基地的日常管理；南校區(qū)由副校長戴祥明同志為分管校長，全權(quán)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育實驗基地教育教學(xué)的日常管理；本部由副校長徐永生同志為分管校長，全權(quán)負(fù)責(zé)素質(zhì)教育基地的日常管理；少年體校由副校長王道榮同志為分管校長，全權(quán)負(fù)責(zé)少年體校基地的日常管理。四位副校長直接向校長張佳禹同志負(fù)責(zé)，按照“分工不分家，科學(xué)決策，民主集中”的原則推行合作化管理。分區(qū)管理模式給學(xué)校帶來了新鮮的辦學(xué)活力。

   2、科學(xué)決策，實行年級負(fù)責(zé)制

   為了推行精致化管理，學(xué)校實行了年級主任分抓年級的管理模式，負(fù)責(zé)對年級工作的決策與管理。初一年級南園由教務(wù)處韓松主任主抓，本部由教務(wù)處副主任仇玉云同志協(xié)抓；初二年級南園由團委書記徐為波同志主抓，本部由辦公室主任李功流同志協(xié)抓；初三年級南園由教務(wù)處副主任李成宜同志主抓，本部由政教處副主任李士兵同志協(xié)抓；北園高三年級由教務(wù)處副主任李國章同志主抓；少年體校由訓(xùn)練處主任趙建友同志主抓。年級管理模式給學(xué)校帶來了新鮮的教育活力。

   二、實行教學(xué)創(chuàng)新，強化教學(xué)常規(guī)管理

   1、爭先創(chuàng)優(yōu)，實施新課改

   為了借助新課改的強勁東風(fēng)，提高我校教師的教研教改水平，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我校通過多種渠道努力實施課程改革。一是利用會議、交流等手段大力宣傳新課改，傳播新課改，部署新課改，不斷營造一個實施新課改，提升學(xué)校品牌的良好氛圍。堅持學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師“三方同進”，積極規(guī)劃落實新課改的基本框架；堅持培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究“三輪齊轉(zhuǎn)”。二是通過“送出去”培訓(xùn)，讓教師“走近”新課改，先后選派李光磊、張正標(biāo)、殷瑞明等近30名同志到鎮(zhèn)江、鹽城等地參加新課改培訓(xùn)，30多人次參加各種形式的新課改培訓(xùn)，30多人次參加各種形式的新課改實驗課堂的聽課學(xué)習(xí)；三是通過“潛下去”研究，讓教師“走進”新課改，目前我校80%以上的教師都確立了自己的新課改研究課題。由于我校新課改工作能有條不紊的展開，工作取得了明顯成績。蔡中茂老師在縣初中新課改優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎，張健老師在省新課改數(shù)學(xué)論文評比中榮獲二等獎，陸可愛在《語文教學(xué)與研究》雜志社舉辦的全國語文教師“四項全能”大賽中榮獲“四項全能”光榮稱號。XX年1月我校的新課改經(jīng)驗被《濱海教育（試刊）》刊登推介。新課改為我校教師素質(zhì)提高帶來了新的時空。

   2、開拓進取，發(fā)揚“洋思”精神

   為了把“學(xué)洋思試點校”這一品牌做實做細(xì)做活，本學(xué)期我校繼續(xù)以課堂教學(xué)為主陣地，堅持走“學(xué)洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，優(yōu)化30分鐘的授課效果，精編15分鐘的課堂練習(xí)。一是學(xué)習(xí)洋思人的教育思路，致力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分提高授課效益。本學(xué)期每門功課都安排了兩套練習(xí)，其中一本指定為課堂檢測本，通過課堂檢測，明確了授課目的，提高了課堂效益，也為備課提出了更高要求。朱海艷、程素梅、馮海霞、劉顯會、蔡中茂、孫開平、孟懷成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡衛(wèi)東、李愛萍等老師備課認(rèn)真，課內(nèi)檢測批改及時，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過評比再次掀起了學(xué)洋思新。二是學(xué)習(xí)洋思人的教學(xué)精神，樹立師德典型，充分調(diào)動老師的工作積極性。本學(xué)期我校以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，加強了教師隊伍建設(shè)，努力提高教師教學(xué)水平和工作能力。XX年11月23日組織全體初三任課老師到條港初中學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)條港人的敬業(yè)精神，弘揚洋思人的奉獻精神。謝應(yīng)標(biāo)、李錦萍、李寧、王宿海、田春蘭等老師年紀(jì)已高仍任教主科，副校長戴祥明、辦公室主任李功流帶頭任教初二、初三兩個班級語文，團委書記徐為波同志任教雙班語文，還擔(dān)任班主任。由于這些同志的榜樣作用，廣大教師在工作上不計個人得失，處處為學(xué)生著想。在駐城三校期中期末聯(lián)合檢測中，我校三個年級“百強生”均超過50人。學(xué)洋思為我校的教學(xué)質(zhì)量提高創(chuàng)設(shè)了新的天地。（1）

   3、精通業(yè)務(wù)，開展大練兵活動

   為了進一步提升辦學(xué)層次，我校實施了“走出去，請進來”戰(zhàn)略，讓廣大教師大練基本功。一是把好教研活動關(guān)。開學(xué)伊始，我校就要求備課組擬定一項教研專題。為了能使計劃落到實處，要求教研活動做到三保證：時間保證，每周三下午第三節(jié)的文科和每周四下午第三節(jié)的理科教研活動定期開展，并做詳細(xì)記錄；人員保證，每次教研活動組織者、承辦者、負(fù)責(zé)者、參預(yù)者都落實到具體人，同時安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)掛鉤蹲點；內(nèi)容保證，教務(wù)處在《教務(wù)處工作計劃》中對每周教研活動的內(nèi)容都作了詳細(xì)安排。由于教研活動扎實，我校涌現(xiàn)了一大批教研高手。戴祥明、邱孔龍等老師在《語文學(xué)習(xí)報》等省級刊物上發(fā)表教研論文已達40多

篇。二是把好網(wǎng)絡(luò)關(guān)。我校是全縣唯一的一所遠(yuǎn)程教育實驗校，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和豐富的教學(xué)信息為我校教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提供了廣闊的空間。為了充分合理地利用這些資源，我校積極鼓勵教師上網(wǎng)觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實況，下載優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。陸可愛老師在“語文天地網(wǎng)站”上注冊的個人網(wǎng)頁，點擊率日益攀升，帶動了一些青年教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)的熱潮。三是把好練兵關(guān)。教學(xué)過程中的備、講、批、輔等各個環(huán)節(jié)，教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)，加強指導(dǎo)和督查，提出了“八備”“六課”“三有利”“三能力”的教學(xué)要求。“八備”即備學(xué)生、備大綱、備教材、備目的、備要求、備方法 、備板書、備作業(yè)。“六課”即人人上好合格課，中老年教師上研究課，新上崗教師上好亮相課，青年教師上好匯報課，骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課，學(xué)科帶頭人上好示范課。“三有利”即教學(xué)改革要有利于學(xué)生主動性的調(diào)動，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍，有利于“雙基”的夯實。“三能力”即組織教育教學(xué)能力，制作課件能力，撰寫教育教學(xué)論文能力。四是把好青藍(lán)幫扶關(guān)，組織新老教師結(jié)對幫扶，以老帶新，以新促老，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校通過比賽促練、比賽促學(xué)，競賽出成果，競爭選人才，學(xué)校上下人人參與，形成了練功熱、練功潮。“外塑形象，內(nèi)練苦功”已成為三中人的口頭禪。

   三、實行教育創(chuàng)新，加強教育管理

   新學(xué)期伊始，學(xué)校就明確了教育管理的工作目標(biāo)，努力提高學(xué)校的德育工作，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，為學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階夯實根基。

   1、思想教育，常抓不懈

   本學(xué)期以來，政教處加強了對學(xué)生的思想政治教育，加大了對學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，以規(guī)范的制度條例來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，以嚴(yán)格的法制教育來堅定學(xué)生的方法觀念，以入理入情的道德教育來感化學(xué)生的情感思維，使學(xué)生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高。從開學(xué)前一周起就組織了對初一新生的學(xué)前軍訓(xùn)與常規(guī)教育，并多次出專題黑板報對學(xué)生進行教育。我校的預(yù)防教育在XX年《濱海教育》第二期以圖片新聞形式被報道。

   2、班主任管理，嚴(yán)而有序

   本學(xué)期以來我校繼續(xù)狠抓班主任管理，加大對學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時通報。一是繼續(xù)實施并進一步完善班主任工作的考評細(xì)則，實事求是地評價每一位班主任的工作，收到了一定的效果。二是因兩校合并，并有多名剛參加工作的新班主任，因此我校還舉辦了班主任培訓(xùn)班，提高了班主任的管理水平，使全校的學(xué)生管理有條不紊，忙而不亂。三是對班務(wù)工作組織月查，及時通報檢查結(jié)果。四是定期召開班會觀摩課，讓班主任相互學(xué)習(xí)，相互督促，收到了良好的效果。為了更加科學(xué)規(guī)范及時地管理好每一個學(xué)生，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。本學(xué)期，我校還在全縣率先建立了“家校通”信息網(wǎng)絡(luò)工程，使班主任與學(xué)生家長隨時取得聯(lián)系，不受時空限制，拓寬了學(xué)生管理的領(lǐng)域，向現(xiàn)代化管理模式又邁近了一步。

   3、狠抓常規(guī)，效果顯著

   本學(xué)期學(xué)校堅持以一日常規(guī)為切入口，以推動其他常規(guī)的完善與發(fā)展。首先，精選參與常規(guī)管理的學(xué)生，并認(rèn)真組織培訓(xùn)。其次加大了常規(guī)管理的檢查力度。每天一公布 ，每日一整改，每周一總結(jié)，每周一兌現(xiàn)，基本達到“雜物而不亂撂，講話低聲調(diào)，下課不皮鬧，人人有禮貌”的一日常規(guī)要求。第三，加強學(xué)生的自我管理。通過召開班會、學(xué)生座談會等方式，了解學(xué)生情況，準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動態(tài)，要求所有學(xué)生佩載校徽，增強學(xué)生的自我約束力。第四，開展活動促提高。本學(xué)期先后組織了四次常規(guī)管理大活動。即開展了“創(chuàng)文明校園，從我做起”的全校性的文明衛(wèi)生百日競賽活動；開展了“學(xué)校是我家，管理靠大家”的常規(guī)管理知識競賽活動；開展了“新世紀(jì)，新奧運”的主題作文競賽活動；開展了法制電影觀后感比賽活動。

   4、后進生管理，舉足輕重

   我校始終把轉(zhuǎn)化后進生的工作放在重要的位置。一是提出了“五優(yōu)先”的要求，即對后進生要優(yōu)先關(guān)懷，優(yōu)先表揚，優(yōu)先參與活動，優(yōu)先提高，優(yōu)先輔導(dǎo)。二是建立了后進生臺帳制。由班主任上報后進生名單，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開座談會，了解他們生活、學(xué)習(xí)情況，并多次個別談話，了解他們的內(nèi)心活動，談話嚴(yán)肅而誠懇，要求明確而得體，使他們鼓起自信，再揚前進風(fēng)帆。三是懲戒制。對嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生，給予嚴(yán)肅的處分，達到以儆效尤的目的。（2）

   四、豐富校園文化，關(guān)愛職工生活

   1、關(guān)愛教職工，豐富業(yè)務(wù)生活

   為豐富教職工的文化生活，辦公室、工會、團委會組織教職工開展各種多種活動，使教職工在緊張的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悅，生活更加充實。本學(xué)期，組織全體師生第二次為胡海濱老師捐款，共募集了近一萬元的愛心款；探望生病教職工二十多次，為整生日的十四位同志過集體生日，發(fā)紀(jì)念品，設(shè)慶賀宴，充滿了人文關(guān)懷；關(guān)心離退休同志，為省勞模于連洪同志申請困難補助，為四位本年度退休的同志開歡送會；為生病的總務(wù)副主任吳廷榮同志籌集愛心款近一萬元；為了改善教職工的住宿條件，還籌建了一幢二十個單元的宿舍。學(xué)校組織教職工進行棋類、球類等競賽，教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦期間還組織朗誦、歌舞、書法等競賽活動。還為退休老同志和老職工建立了閱覽室，平日里對教職工本人買房，結(jié)婚，整生日等送上一份“心意禮”。

   三中“以誠信的態(tài)度團結(jié)人，以寬松的環(huán)境留住人，以適當(dāng)?shù)拇鑫耍詽夂竦娜饲殛P(guān)愛人”的以人為本的理念不斷深入人心，成為三中前進的不竭動力。

   2、關(guān)愛學(xué)生生活，濃郁校園文化

   團委會、教務(wù)處、政教處積極組織學(xué)生開展形式多樣的活動，豐富學(xué)生的文化生活。一是國慶節(jié)組織學(xué)生舉行詩朗頌，增強了學(xué)生熱愛祖國振興中華的民族自尊心；二是手抄報比賽，培養(yǎng)了學(xué)生讀書繪畫能力；硬筆書法比賽，提高了學(xué)生的書法水平；手工制作比賽，提高了學(xué)生的動手實踐能力；三是現(xiàn)場作文比賽，提高了學(xué)生的寫作水平；四是觀看愛國主義影片，積極錄制反映校園生活dvd比賽，讓學(xué)生撰寫等觀后感，讓學(xué)生從思想深處受到教育。初三（6）的戴楷同學(xué)的演講稿《普通話，我怎不愛它？》在XX年《演講與口才（學(xué)生版）》第12期上發(fā)表。豐富多彩的活動對學(xué)生起到了潛移默化的教育引導(dǎo)作用。

   五、實行服務(wù)創(chuàng)新，強化后勤管理

   1、增強服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

   學(xué)校加強后勤方面安全教育和監(jiān)督，努力提高后勤人員的安全意識。加強食堂和校園商店管理，簽定

食品衛(wèi)生、安全工作責(zé)任書，并定期檢查，確保師生飲食安全；加強物資管理，健全并規(guī)范物資的登記、匯總、檢查管理制度，實行公共財產(chǎn)損失賠償制度，嚴(yán)格控制和掌握物品的采購、驗收、入庫、領(lǐng)用和報廢關(guān)。加強水電管理，為創(chuàng)建平安校園作貢獻。

   2、加強基建維修，改善校園環(huán)境

   本學(xué)期為了改善校園環(huán)境，對校園建筑進行了全面維修，先后對三個校區(qū)的部分損壞地面、畫廊、食堂、學(xué)生宿舍進行了維修、粉刷等，本部還新建了水沖式廁所，籌建一幢教職工宿舍樓。分管后勤的副校長王術(shù)祥同志和總務(wù)主任徐偉同志為此做出了不懈的努力，為三中的環(huán)境建設(shè)立下了汗馬功勞。

   3、搞好勤工儉學(xué)，增加教學(xué)費用投入

   本學(xué)期，對本部食堂、校園商店、門面房、一體印刷等進行了續(xù)租；對校園食堂、校園商店進行招租，增加了教學(xué)費用的投入。

   4、加強住宿生管理，改善住宿條件

篇（8）

自從負(fù)責(zé)政教處主任以來，我十分注重本身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”主要思想，黨的十七大精神及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想實踐，認(rèn)真參與每次政治學(xué)習(xí)和營業(yè)學(xué)習(xí)。在抓德育教育工作時期嚴(yán)于律己，結(jié)實堅持為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，謙虛聽取教職工的意見和建議，和其他班子成員團結(jié)協(xié)作。

二、學(xué)校工作

1、教育工作

在教育進程中，我努力研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真修改功課，謙虛向同事們學(xué)習(xí)，在期末統(tǒng)考中成果優(yōu)越。

2、行政工作

（1）結(jié)合本校實踐，制訂一系列治理行動，如：《初中德育工作治理準(zhǔn)則》、《初中安全慣例治理準(zhǔn)則》、《初中日常治理條例》、《初中門衛(wèi)治理準(zhǔn)則》等。現(xiàn)實證實，獲得的成效是明顯的。

（2）我常常聽取教師的意見和建議，屢次召開班主任大會，增強班主任的治理工作，引見班級治理中好的經(jīng)歷和做法。

（3）抓勤學(xué)校的慣例治理。努力培育學(xué)生育成恪守校紀(jì)校規(guī)，恪守公共品德，尊敬教師，團結(jié)敦睦，保護公物的行為習(xí)氣，學(xué)生的規(guī)律觀念分明加強。

（4）協(xié)助校長做勤學(xué)校的安全工作，應(yīng)用國旗下的發(fā)言，宣傳交通安全，食物安全。經(jīng)過約請學(xué)校法治副校長、鎮(zhèn)司法所干事及主題班會等方式進行法制安全教育，經(jīng)過校表里青少年犯罪案例的警示教育，提高全體同窗分辯長短的才能，自覺抵抗收集上的各類不良引誘。

（5）認(rèn)真組織開展好教員節(jié)活動。

（6）在校園內(nèi)實時處置各類糾紛，避免學(xué)生的不良行為，努力擔(dān)負(fù)本人的工作職責(zé)，做到心安理得，屢次組織各班主任到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等文娛場合檢查，發(fā)現(xiàn)問題實時處置。

三、存在的問題

1、慣例治理中，在教育辦法、形式上還需求創(chuàng)新。

篇（9）

自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，黨的十七大精神及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在抓德育教育工作期間嚴(yán)于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，虛心聽取教職工的意見和建議，和其他班子成員團結(jié)合作。

二、學(xué)校工作

1、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，在期末統(tǒng)考中成績良好。

2、行政工作

（1）結(jié)合本校實際，制定一系列管理舉措，如：《初中德育工作管理制度》、《初中安全常規(guī)管理制度》、《初中日常管理條例》、《初中門衛(wèi)管理制度》等。事實證明，取得的成效是顯著的。

（2）我經(jīng)常聽取老師的意見和建議，多次召開班主任會議，加強班主任的管理工作，介紹班級管理中好的經(jīng)驗和做法。

（3）抓好學(xué)校的常規(guī)管理。努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共道德，尊敬老師，團結(jié)和睦，愛護公物的行為習(xí)慣，學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增強。

（4）協(xié)助校長做好學(xué)校的安全工作，利用國旗下的講話，宣傳交通安全，食品安全。通過邀請學(xué)校法治副校長、鎮(zhèn)司法所干事及主題班會等形式進行法制安全教育，通過校內(nèi)外青少年犯罪案例的警示教育，提高全體同學(xué)分辨是非的能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的各種不良誘惑。

（5）認(rèn)真組織開展好教師節(jié)活動。

（6）在校園內(nèi)及時處理各類糾紛，制止學(xué)生的不良行為，努力擔(dān)負(fù)自己的工作職責(zé)，做到問心無愧，多次組織各班主任到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等娛樂場所檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、存在的問題

1、常規(guī)管理中，在教育方法、模式上還需要創(chuàng)新。

篇（10）

自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，黨的十七大精神及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在抓德育教育工作期間嚴(yán)于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，虛心聽取教職工的意見和建議，和其他班子成員團結(jié)合作。

二、學(xué)校工作

1、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，在期末統(tǒng)考中成績良好。

2、行政工作

（1） 結(jié)合本校實際，制定一系列管理舉措，如：《xx初中德育工作管理制度》、《xx初中安全常規(guī)管理制度》、《xx初中日常管理條例》、《xx初中門衛(wèi)管理制度》等。事實證明，取得的成效是顯著的。

（2） 我經(jīng)常聽取老師的意見和建議，多次召開班主任會議，加強班主任的管理工作，介紹班級管理中好的經(jīng)驗和做法。

（3） 抓好學(xué)校的常規(guī)管理。努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守公共道德，尊敬老師，團結(jié)和睦，愛護公物的行為習(xí)慣，學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增強。

（4） 協(xié)助校長做好學(xué)校的安全工作，利用國旗下的講話，宣傳交通安全，食品安全。通過邀請學(xué)校法治副校長、鎮(zhèn)司法所干事及主題班會等形式進行法制安全教育，通過校內(nèi)外青少年犯罪案例的警示教育，提高全體同學(xué)分辨是非的能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的各種不良誘惑。

（5） 認(rèn)真組織開展好教師節(jié)活動。

（6） 在校園內(nèi)及時處理各類糾紛，制止學(xué)生的不良行為，努力擔(dān)負(fù)自己的工作職責(zé)，做到問心無愧，多次組織各班主任到鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等娛樂場所檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

三、存在的問題

1、常規(guī)管理中，在教育方法、模式上還需要創(chuàng)新。

篇（11）

二、 競聘的理由

我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：

第一、 就情感而言，對五中這塊土地難以割舍。

我從一九九六年調(diào)入這個學(xué)校，適逢學(xué)校剛剛成立。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年里我從年級組長到政教主任到副校長，一步一個崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學(xué)校迅速成長、興旺發(fā)達的熱切期望。可以說，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個角落都留下了自己的印跡。

第二、 就責(zé)任來說，對這個學(xué)校寄予著深切的厚望。

作為僅僅誕生了十年的學(xué)校，在其成長進程中尚屬年富力強之屆，而且從十年的發(fā)展?fàn)顩r來看，仍處于蓄勢待發(fā)之勢。雖然經(jīng)過三任校長的苦心經(jīng)營，我認(rèn)為仍沒能最大限度地發(fā)揮學(xué)校潛在的熱能。現(xiàn)在的學(xué)校有著位居市區(qū)的地理條件;有著較為齊備的信息技術(shù)、實驗、圖書、閱覽等設(shè)施;更有著一批甘愿與學(xué)校同呼吸共命運的好教師。調(diào)走流動也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進的教育理念和精湛的教學(xué)水平苦苦守候著初中教學(xué)這塊方圓之地，就是因為他們始終認(rèn)為學(xué)校是蘊藏著無盡希望的學(xué)校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競聘的全部希望。

第三、就情形來講，對這里的一切比常人多了一份信心。

從學(xué)校誕生之日起，我生活于斯也成長于斯。七年的副校長崗位我先后分管政教、教學(xué)工作。無論是教學(xué)目標(biāo)、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學(xué)校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎(chǔ)上進行了廣泛地探討。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平、資質(zhì)經(jīng)驗上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚。

三、 競聘的思路

如果我能競聘，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學(xué)方針、明確一個理念;實施辦學(xué)步驟、致力三項改革;強化辦學(xué)保證、建立起“五輪驅(qū)動”管理運作模式。我確立的辦學(xué)方針是:以學(xué)生發(fā)展為本、為學(xué)生終身負(fù)責(zé)。它是基本理念、也是一所學(xué)校能否樹立科學(xué)發(fā)展觀的基本體現(xiàn);是構(gòu)建和-諧學(xué)校的基本元素、也是辦好一所學(xué)校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學(xué)方針分步得到實施，必須致力于三項改革。

(一)、德育觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。即：德育目標(biāo)要從抽象劃一性、轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對性;德育內(nèi)容要從單純服務(wù)于各種中心工作的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于學(xué)生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性;德育的空間要從封閉式的管理教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性;德育的評價要從應(yīng)試教育思想支配下的片面分?jǐn)?shù)的評價，轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴闹⑶椤⑿小⒘x的綜合評價、體現(xiàn)導(dǎo)向性。力求使學(xué)校的德育工作實現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化。

(二)、備案方略上要進行創(chuàng)新設(shè)計。備課是教學(xué)管理的第一要務(wù)，要堅持活頁教案備課。在實施“自備、集備、復(fù)備”的基礎(chǔ)上實行導(dǎo)案、學(xué)案、考案三位一體的教學(xué)設(shè)計。改變傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)節(jié)、突出教法、問題、情景、學(xué)生活動合作探究的設(shè)計、教學(xué)反思設(shè)計、規(guī)律總結(jié)設(shè)計。從而加強教師教學(xué)的規(guī)律性、實效性和針對性。

(三)、課堂教學(xué)上要讓不同的學(xué)生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域。”1、要在實行“五項標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上不斷充實課堂評價內(nèi)容，側(cè)重體現(xiàn)教學(xué)基本功的扎實性、問題設(shè)計的啟發(fā)性、知識處理的過程性和教學(xué)思想的開放性。2、要在教學(xué)管理設(shè)置上實行“差量化的管理。”即：在各班級設(shè)置上實行必要的分層教學(xué)。(1)、依據(jù)課標(biāo)將每一學(xué)科根據(jù)學(xué)生學(xué)情劃分不同層次，讓每個學(xué)生找到適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的坐標(biāo)，因?qū)W生構(gòu)成情形壓縮一些基礎(chǔ)性的課程課時，增加活動分額，建立多元課程結(jié)構(gòu)。(2)、設(shè)置必要的特長班或試驗班，搭建學(xué)生發(fā)揮特長、張揚個性的舞臺，杜絕因?qū)W生成績過差而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，從而達到全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合，面向全體與因材施教相結(jié)合之目的。3、要把加大科研力度實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”作為衡量師資隊伍水平和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)志。我確立的主導(dǎo)思想是“教學(xué)出題目、科研出文章。”提出激勵性的號召是：科研為源活水來、教學(xué)實踐名師在。躬行探求質(zhì)量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實現(xiàn)從名師的個別化向大眾化轉(zhuǎn)變;從理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變;從無形資源向有形資源轉(zhuǎn)變;從單純寫教研論文向全面提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

當(dāng)然、真正使自己的辦學(xué)思路在科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實施就必須強化辦學(xué)保證――建立起“五輪驅(qū)動”的管理運作模式。