現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

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2注重教學(xué)方法，加深對概念的理解

數(shù)學(xué)概念是對所研究的數(shù)學(xué)問題的高度抽象和概括，學(xué)生只有真正理解了數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵，才能更好地掌握所學(xué)知識。線性代數(shù)課程中有許多概念需要學(xué)生掌握，如行列式、矩陣、矩陣的秩、伴隨矩陣、矩陣的等價關(guān)系、基礎(chǔ)解系、通解等。因此我們在教學(xué)的過程中，要注意加深學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解。目前我們國家經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)所使用的線性代數(shù)教材第一章大都是介紹行列式的相關(guān)內(nèi)容。行列式的定義是本章的一個教學(xué)難點(diǎn)。在講授行列式的概念時，我們可以以計算平行四邊形的面積與平行六面體的體積作為切入點(diǎn)，引入二階、三階行列式的概念。然后指出，n階行列式其實(shí)是將其本質(zhì)加以抽象而做出的一個推廣。這種由概念的背景出發(fā)，由學(xué)生熟知的問題來導(dǎo)入概念的方法，能夠使學(xué)生對概念有更直觀的認(rèn)識，更易于加深對行列式概念的理解。線性代數(shù)中有一些相似或相近的概念，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時比較容易混淆，這就需要我們在講授這些概念時注意進(jìn)行比較，使學(xué)生掌握這些概念的區(qū)別和聯(lián)系。比如在講授二次型這一章時，會介紹到矩陣的合同關(guān)系，這時要提醒學(xué)生注意將矩陣的合同關(guān)系同前面學(xué)過的矩陣的等價關(guān)系和相似關(guān)系進(jìn)行區(qū)別。矩陣的等價關(guān)系是對于相同結(jié)構(gòu)的矩陣而言的，結(jié)構(gòu)相同的兩個矩陣A與B等價是指可以找到非退化矩陣P與Q，使得PAQ=B，其實(shí)質(zhì)是Rank(A)=Rank(B);而兩個矩陣相似或合同的首要條件是要求它們是階數(shù)相同的方陣，矩陣A與B相似是指存在非退化矩陣P，使得P－1AP=B;矩陣A與B合同是指存在非退化矩陣P，使得PTAP=B，這說明如果兩個矩陣相似或合同，則它們一定等價，矩陣的等價關(guān)系在這三種關(guān)系中是最弱的。對于一般矩陣來說，無法比較相似與合同關(guān)系哪個更強(qiáng)一些。但當(dāng)兩個矩陣都是實(shí)對稱矩陣時，它們相似的充要條件是它們的特征值相同，它們合同的充要條件是它們的正慣性指數(shù)和秩相等，從而兩個實(shí)對稱矩陣相似一定合同，但合同不一定相似。在教學(xué)的過程中，我們要注意教學(xué)方法的運(yùn)用。通過采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，加深學(xué)生對概念的理解，使學(xué)生在理解概念的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)知識，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

3針對專業(yè)特點(diǎn)，突出線性代數(shù)的實(shí)用性

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，因此經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的一個顯著特點(diǎn)就是實(shí)用性，學(xué)生不僅僅單純?yōu)榱双@得知識而去學(xué)習(xí)線性代數(shù)，更重要的是要把所學(xué)的線性代數(shù)知識應(yīng)用到解決實(shí)際問題中去。筆者在教學(xué)的過程中，經(jīng)常會碰到學(xué)生問這樣的問題:“老師，我們學(xué)習(xí)線性代數(shù)課程究竟有什么用?”這個問題一方面反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)線性代數(shù)時具有困惑性的一面，同時也反映了當(dāng)前線性代數(shù)課程的教學(xué)存在著與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)的問題。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)的過程中應(yīng)針對經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科應(yīng)用性強(qiáng)這一特點(diǎn)，注重加強(qiáng)對線性代數(shù)課程在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用的介紹。比如在講授矩陣這一章內(nèi)容時告訴學(xué)生，在處理經(jīng)濟(jì)研究中的線性經(jīng)濟(jì)模型時矩陣是一個非常重要的工具。例:某地區(qū)有4個工廠，生產(chǎn)甲、乙、丙3種產(chǎn)品，各工廠生產(chǎn)各種產(chǎn)品的年產(chǎn)量如表1所示，每種產(chǎn)品的單位銷售價格及單位利潤如表2所示，求各個工廠的總收入以及總利潤。此外，線性代數(shù)在經(jīng)濟(jì)管理中還有很多應(yīng)用，又如利用投入產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型預(yù)測經(jīng)濟(jì)形勢時，往往將所研究的問題歸結(jié)為求解一個線性方程組的問題。在講授線性代數(shù)的過程中，還可以介紹一些線性代數(shù)在其它領(lǐng)域的應(yīng)用，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如矩陣的特征值和特征向量在研究物理、化學(xué)領(lǐng)域的微分方程、連續(xù)的或離散的動力系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用，甚至數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)家可以用其預(yù)測原始森林遭到何種程度的砍伐會造成貓頭鷹的種群滅亡等。在教學(xué)過程中，教師要注意發(fā)揮線性代數(shù)在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用功能，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，注意提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

4加強(qiáng)知識鞏固，重視習(xí)題課的教學(xué)

學(xué)生能否對所學(xué)的知識熟練掌握和靈活運(yùn)用，一個關(guān)鍵的因素是課后能否對所學(xué)知識進(jìn)行及時鞏固。通過做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識是一個必不可少的環(huán)節(jié)，因此我們還要重視習(xí)題課的教學(xué)，幫助學(xué)生對所學(xué)知識及時進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用和深化。要想上好習(xí)題課，筆者認(rèn)為應(yīng)注重下面兩點(diǎn):由點(diǎn)到面，構(gòu)建完整的知識體系。在每一章的習(xí)題課之前，教師應(yīng)該先對該章所學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行梳理，將各個知識點(diǎn)串聯(lián)起來，使學(xué)生清楚各個知識點(diǎn)的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)該針對每一章所學(xué)的定理、概念等要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)它們的成立條件、應(yīng)用范圍及其相互關(guān)系，從而在學(xué)生思維中建立一個完整有機(jī)的知識體系。重點(diǎn)突出，提高習(xí)題課的效率。對于教材上的習(xí)題，教師不必全講，可以選擇有一定難度且有代表性的習(xí)題詳細(xì)講解。而一些相對簡單的習(xí)題，可以留給學(xué)生獨(dú)立完成。這樣可以節(jié)省出一些時間，利用節(jié)省出的這些時間，可以補(bǔ)充一些教材之外的習(xí)題，從而開闊學(xué)生的視野。

篇（2）

一、引言

古典經(jīng)濟(jì)增長理論可以說是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長理論的思想淵源。它的某些結(jié)論，在今天看來，仍然是有用的；有些觀點(diǎn)，如同最初出現(xiàn)的那樣，至今仍是爭論的話題。

古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究經(jīng)濟(jì)增長問題源于當(dāng)時特定的歷史條件。當(dāng)時英國的政治、社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于一個大變革時期，工業(yè)革命已經(jīng)拉開序幕。經(jīng)濟(jì)學(xué)家必須對工業(yè)資本主義的運(yùn)行方式、基本促進(jìn)因素及其發(fā)展結(jié)果予以科學(xué)的解釋。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家對經(jīng)濟(jì)增長的研究主要側(cè)重于分析經(jīng)濟(jì)增長的決定因素。在古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家中，對經(jīng)濟(jì)增長間題論述較多的主要有魁奈、斯密、馬爾薩斯、李嘉圖等人。但在古典經(jīng)濟(jì)增長理論中真正具有代表性的是斯密和李嘉圖所提出的增長理論。

二、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解讀

亞當(dāng)?斯密在其經(jīng)典著作《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》一書中，最早論述了經(jīng)濟(jì)增長問題。其增長理論主要有兩個特點(diǎn):一是引入了勞動分工;二是區(qū)分了“生產(chǎn)性”和“非生產(chǎn)性”兩類勞動。他認(rèn)為生產(chǎn)性勞動占全部勞動的比例，以及勞動分工引起的勞動生產(chǎn)率的提高是決定國民財富增加的主要因素。

“勞動生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動時所表現(xiàn)的最大熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果。”斯密同時強(qiáng)調(diào)，勞動分工受市場范圍的限制。因此勞動生產(chǎn)率與需求之間建立了互相促進(jìn)的關(guān)系。對一個人勞動生產(chǎn)物需求的增長會提高他的勞動生產(chǎn)率、實(shí)際工資及他對其他人的勞動生產(chǎn)物的需求，這就構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)增長的推動力。

“生產(chǎn)性”勞動加在物上能增加物的價值，即可生產(chǎn)價值，而“非生產(chǎn)性”勞動則不能夠。經(jīng)濟(jì)增長能否維持下去，取決于全部勞動者中有多少勞動者愿意從事生產(chǎn)性的勞動。這解釋了為什么有的經(jīng)濟(jì)的增長能夠持續(xù)下去的原因。

大衛(wèi)?李嘉圖在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原理》中提出了經(jīng)濟(jì)增長的一個重要的概念:報酬遞減規(guī)律。他對增長理論的貢獻(xiàn)主要有兩點(diǎn)：一是指出經(jīng)濟(jì)增長最終將趨于停止，即達(dá)到所謂的”停滯狀態(tài)”；二是將收入分配與經(jīng)濟(jì)增長聯(lián)系在一起，說明了國民收入分配在經(jīng)濟(jì)增長中的重要作用。在土地上增加投資，得到的回報會不斷減少。因此得出一個悲觀的結(jié)論:經(jīng)濟(jì)增長最終會停止。決定收入分配的力量同樣也會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長最終走向停止。這是因?yàn)閯趧恿ιa(chǎn)出的剩余中，資本家的份額在不斷下降，這一方面減少了儲蓄;另一方面，利潤率的下降減少了對投資的刺激作用。古典經(jīng)濟(jì)增長理論認(rèn)為，投資和積累過程是經(jīng)濟(jì)增長的核心。封建社會發(fā)展緩慢的關(guān)鍵原因在社會產(chǎn)品中絕大多數(shù)被用于非生產(chǎn)性消費(fèi)，而不是生產(chǎn)性投資。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家所分析的經(jīng)濟(jì)增長過程遵循收益遞減的規(guī)律，經(jīng)濟(jì)增長過程從長期來看將趨于停止，最終結(jié)果是一種停滯狀態(tài)。但從那以后的200余年里，經(jīng)濟(jì)發(fā)展并沒有出現(xiàn)停滯的跡象，這表明古典增長理論關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長的描述并不科學(xué)。后來的經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出古典增長理論的一個最明顯的不足之處是他們關(guān)于規(guī)模收益遞減的假定。他們沒有觀察到技術(shù)進(jìn)步，只把增長過程看作是人口增長和資源消耗與資本積累和市場擴(kuò)大之間的競賽。

三、新古典增長理論

經(jīng)濟(jì)增長成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中的核心問題始于20世紀(jì)50年代末索洛等人建立的新增長理論，索洛(RobertSolow)的《對經(jīng)濟(jì)增長理論的一個貢獻(xiàn)》和TrevorSwan的《經(jīng)濟(jì)增長和資本積累》奠定了新古典經(jīng)濟(jì)增長理論。

由索洛最早提出的增長理論源于對哈羅德一多馬增長理論中缺陷的修正羅德一多馬模型的缺點(diǎn)之一是假定生產(chǎn)技術(shù)是不變的，對于一個給定的儲蓄能夠?qū)崿F(xiàn)均衡的有保證的增長率只有一個惟一的數(shù)值。但是實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的穩(wěn)長的條件除非特殊情形，一般很難實(shí)現(xiàn)。所以，即使經(jīng)濟(jì)能夠沿著一條均衡增軌道向前發(fā)展，那么這條軌道將猶如“刀鋒’，一樣狹窄，一旦偏離這條軌道，增長的路徑將表現(xiàn)為累積性的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張或經(jīng)濟(jì)收縮。

為了克服哈羅德一多馬模型的局限性，索洛、斯旺、米德和薩繆爾森等經(jīng)家提出了一類新的增長模型。這類模型的一個共同特點(diǎn)是:認(rèn)為哈羅德一多型的“刀鋒”式的增長路徑是可以避免的，充分就業(yè)的穩(wěn)定增長可以通過市場調(diào)整生產(chǎn)中的勞動與資本的配合比例來實(shí)現(xiàn)。同時，索洛等人還指出:從長遠(yuǎn)度來看，不是資本積累和勞動力的增加，而是技術(shù)進(jìn)步才是經(jīng)濟(jì)增長的決定因索洛的增長理論包含了許多重要的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，但其理論框架卻比較簡單而其精致。索洛等人的理論模型的核心是關(guān)于總量生產(chǎn)函數(shù)性質(zhì)的假設(shè)，新古典增長理論中的生產(chǎn)函數(shù)具有下面的性質(zhì)：

1.規(guī)模收益不變；

2.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減；

3.生產(chǎn)要素之間是可替代的。

對于當(dāng)代各國而言,經(jīng)濟(jì)增長是一個備受政府、公眾和經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的問題。各國政府在制定政策時無一例外地將保證經(jīng)濟(jì)增長作為一項宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo);公眾普遍認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)繁榮和國民福利提高的前提，是解決其他經(jīng)濟(jì)疾病的萬能良方。正是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)增長問題如此重要，越來越多的人開始將注意力投入到經(jīng)濟(jì)增長問題的研究中。對經(jīng)濟(jì)增長問題的研究對于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高速、穩(wěn)定、持續(xù)的增長具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)：

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中圖分類號：C931

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1007-3973（2012）003-179-02

學(xué)校檔案管理工作是衡量教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志①，是體現(xiàn)學(xué)校各個方面發(fā)展變化的重要的綜合性文獻(xiàn)，也是學(xué)校決策的不可或缺的依據(jù)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，隨著電子文檔及各種媒介文件的激增，傳統(tǒng)的、手工的學(xué)校檔案管理模式和方法顯得越來越不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，這就要求我們轉(zhuǎn)變認(rèn)識，盡快改變原有的管理方式，借助現(xiàn)代科技手段，對現(xiàn)有的學(xué)校檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造，以適應(yīng)學(xué)校長期發(fā)展的需要。筆者根據(jù)自己的工作實(shí)際，對此進(jìn)行了一些探討，并就教于各位同行和專家。

1 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案現(xiàn)代化管理的意義

1.1 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要

在信息社會時代，學(xué)校的檔案工作應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮檔案的保障和支持功能，理順存檔文獻(xiàn)和學(xué)校發(fā)展歷程的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)揮和挖掘檔案資源的最大功用，而現(xiàn)有的學(xué)校檔案管理模式和手段都難以適應(yīng)這種要求，所以，只有加快實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，用高科技手段對傳統(tǒng)的檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造，才能順應(yīng)潮流，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

1.2 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是學(xué)校檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的需要

原有的檔案管理模式是建立在傳統(tǒng)管理方法之上的，往往存在標(biāo)準(zhǔn)化不足、規(guī)范性不夠的缺陷，以致于歸檔不準(zhǔn)確、存檔順序易顛倒、查詢困難等一系列問題難以克服。只有實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，才能真正促進(jìn)檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化進(jìn)程，使檔案管理水平得到大幅度提高。

1.3 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是提高學(xué)校檔案服務(wù)水平的需要

檔案管理不是簡單的保存和保管，而是要最大限度地發(fā)揮即有檔案文獻(xiàn)資料的作用，其核心是服務(wù)學(xué)校的各項工作、服務(wù)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。而現(xiàn)有的檔案管理方式和手段，在一定程度上制約了檔案資源服務(wù)功能的發(fā)揮，使許多檔案資源成了躺在文件室（柜）里的藏品。只有實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化，才能克服由于管理方式和手段落后造成的服務(wù)水平低下的問題，使這些資源得到開發(fā)，更好、更有效地地服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

1.4 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化是檔案工作“以人為本”的具體體現(xiàn)

傳統(tǒng)的檔案管理方式以手工操作為主要手段，管理人員變成了檔案資料的附屬品，每當(dāng)學(xué)校遇到檢查、評估和考核時，檔案人員都要在大量的存檔檔案資料里去清點(diǎn)、整理、重裝和歸檔，既費(fèi)時又費(fèi)力。只有實(shí)現(xiàn)了檔案管理的現(xiàn)代化，才能把管理人員從這些繁雜瑣碎的事務(wù)中解放出來，使他們有更多的精力去提升自我的管理素質(zhì)和水平，使“以人為本”的理念得以體現(xiàn)。

2 目前學(xué)校檔案管理存在的問題

雖然現(xiàn)在學(xué)校的檔案管理采用傳統(tǒng)和手工的方式基本上還能夠按基本要求正常進(jìn)行，但是，與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)的地方日漸顯露，特別是管理方式和管理手段落后的問題也充分暴露出來了②。根據(jù)筆者的調(diào)查和了解，不少學(xué)校的檔案管理人員缺乏現(xiàn)代管理意識和現(xiàn)代服務(wù)意識，缺乏現(xiàn)代檔案管理的基本知識、基本方法和經(jīng)驗(yàn)；許多學(xué)校的檔案管理工作大都還停留在傳統(tǒng)的、手工的和以紙質(zhì)檔案為主要對象的管理階段，管理方式落后，管理水平低下，管理效率不高；多數(shù)學(xué)校的檔案管理技術(shù)和手段仍較原始，致使許多音像檔案被消磁、使大量圖片資料失去了原有的清晰、使不少的電子文檔不翼而飛；由于管理技術(shù)和手段的落伍，使得檔案文獻(xiàn)的交換、交流、查找以及傳輸?shù)仍S多環(huán)節(jié)顯得十分繁瑣和緩慢，往往延誤工作時機(jī)，給學(xué)校工作帶來一定的損失。上述問題的存在，原因是多方面的，有領(lǐng)導(dǎo)的、有管理的、有資金的、有設(shè)施設(shè)備的、有人員素質(zhì)的，對此，如果不下大氣力提高認(rèn)識和加以解決，勢必對學(xué)校的正常工作和長期發(fā)展造成不利影響，所以，應(yīng)當(dāng)引起各級各類學(xué)校的高度重視。

3 實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的途徑

3.1 以轉(zhuǎn)變觀念為前提，促進(jìn)檔案管理現(xiàn)代化進(jìn)程

實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理的現(xiàn)代化，不僅僅是一個資金、設(shè)備的問題，關(guān)鍵的還是思維和觀念的問題，所以，應(yīng)該把轉(zhuǎn)變觀念和思維方式放在首位。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是主管領(lǐng)導(dǎo)，要對檔案管理現(xiàn)代化有一個全新的認(rèn)識，切實(shí)改變原來那種把檔案管理工作只看成是簡單的收收藏藏的落后認(rèn)識，而應(yīng)當(dāng)站在學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，用敏銳的戰(zhàn)略眼光看待檔案管理現(xiàn)代化的重要意義和對學(xué)校發(fā)展及各項工作的重要性，把檔案管理現(xiàn)代化放在學(xué)校現(xiàn)代化的全局中通盤籌劃，借鑒先進(jìn)的檔案管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，使學(xué)校檔案管理的現(xiàn)代化工作落到實(shí)處。

3.2 以提高素質(zhì)為核心，建立一只適應(yīng)現(xiàn)代化檔案管理的隊伍

學(xué)校的檔案管理是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作，不僅要求檔案管理人員具備較高的政治素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，而且要具有較高的檔案理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力③。實(shí)踐證明，只有高素質(zhì)的檔案管理人員，才會有高質(zhì)量的檔案管理工作。因此，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的檔案管理人員，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的核心和關(guān)鍵所在。(1)要提升檔案管理人員的政治素質(zhì)，增強(qiáng)他們的政治意識、服務(wù)意識，使之具有高度的職業(yè)責(zé)任感和堅定明確的事業(yè)心；要增強(qiáng)檔案管理人員的檔案意識和法制觀念，使之充分認(rèn)識學(xué)校檔案的重要性以及它潛在的價值，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到干一行，愛一行，專一行，精一行，確保能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。(2)要提升檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校檔案管理人員不僅要具備檔案專業(yè)知識，而且還要具備相關(guān)的學(xué)校各項業(yè)務(wù)方面的知識。因此，必須通過全方位、多角度、多層次的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)檔案管理人員由傳統(tǒng)型、事務(wù)型、封閉型向科技型、復(fù)合型、開放型的轉(zhuǎn)變。(3)要提升檔案管理人員科技素質(zhì)，計算機(jī)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已在學(xué)校工作中廣泛應(yīng)用，學(xué)校檔案管理者必須熟練地掌握計算機(jī)操作技能、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，不斷適應(yīng)學(xué)校檔案工作發(fā)展的需要。

3.3 以完善設(shè)備為重點(diǎn)，加大投入力度

“巧婦難為無米之炊”，現(xiàn)代化的學(xué)校檔案管理離不開現(xiàn)代化的裝備。在對學(xué)校檔案管理進(jìn)行現(xiàn)代化改造時，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的類別、辦學(xué)形式及辦學(xué)規(guī)模等實(shí)際，有計劃、有步驟的進(jìn)行設(shè)備投入和設(shè)施改造。一般來說，一個完整的檔案室，應(yīng)配齊密集檔案架（柜）、防磁柜、計算機(jī)（聯(lián)網(wǎng)）、檔案管理通用軟件、掃描儀、溫控器、復(fù)印件等④，當(dāng)然，在設(shè)備的配備過程中，既要加大投入，也要考慮設(shè)備的先進(jìn)性和適用性，真正做到有的放矢，使現(xiàn)代技術(shù)裝備能夠成為學(xué)校檔案管理現(xiàn)代化的有力支撐。

3.4 以高質(zhì)量的服務(wù)為目的，提升管理和服務(wù)水平

檔案管理現(xiàn)代化的目的是充分發(fā)揮檔案文獻(xiàn)的使用效益、為學(xué)校各項工作和全體師生提供服務(wù)。我們要在實(shí)現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化的過程中，用先進(jìn)的管理理念，來制定和完善各項管理標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范，建立完善的檔案文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、統(tǒng)計系統(tǒng)和庫存文檔管理系統(tǒng)，使各類文檔的分類更科學(xué)更明晰，使各類資料的收、存、發(fā)、傳更加便捷和有序，使各種服務(wù)更加周全，最終實(shí)現(xiàn)檔案文獻(xiàn)最大程度的共享。

注釋：

①　董繼英.學(xué)校檔案管理現(xiàn)狀及對策研究[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報,2011,(5):166-167.

篇（4）

中圖分類號：R197.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）06-0-01

一、引言

目前狀況下，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，尤其是計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的變革。一些醫(yī)院逐漸引進(jìn)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，并且隨著技術(shù)的不斷突破，它的應(yīng)用也逐漸深入。通過對計算機(jī)進(jìn)行有效的使用，推動醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)成本核算又原先的手工時期逐漸向電算化時期進(jìn)行轉(zhuǎn)變，促使醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動更加規(guī)范化、有效化、系統(tǒng)化。這種計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理模式，具有諸多的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對醫(yī)院資產(chǎn)的分級管理進(jìn)行進(jìn)一步加強(qiáng)，有效地避免了國有資產(chǎn)向外流失；使得相關(guān)醫(yī)院向高質(zhì)量、高效率、低損耗的方向發(fā)展，對醫(yī)院的市場競爭力進(jìn)行一定程度上的提高；通過對醫(yī)院的成本費(fèi)用以及損耗費(fèi)用進(jìn)行及時而準(zhǔn)確的計算，在一定程度上對不同服務(wù)對象的醫(yī)療需求進(jìn)行有效的反映；促使醫(yī)院資源分配合理化、高效化，為醫(yī)院帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益以及社會效益。

二、現(xiàn)代化信息醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理流程

1.醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的信息流程

在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理模式之下，醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)具有一套擁有一定針對性以及系統(tǒng)性的信息管理流程，在這一流程之中，各個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。具體情況如下如所示：

2.收費(fèi)管理的流程

對于醫(yī)療收費(fèi)管理來說，它在醫(yī)院對外醫(yī)療以及軍人醫(yī)療記賬之中發(fā)揮了基礎(chǔ)性的作用，而這一管理往往需要涉及到對于貨幣的管理，因此在這一過程當(dāng)中，應(yīng)該十分注意管理的嚴(yán)密性以及細(xì)致性。通過網(wǎng)絡(luò)管理模式，為收費(fèi)金額管理提供了有效的雙向核對以及監(jiān)控的工程，在很大程度上提高了收費(fèi)金額管理的高效性以及準(zhǔn)確性。對于收費(fèi)管理流程來說，它主要存在以下幾個重點(diǎn)方面：

(1)對收款日結(jié)制度進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)與執(zhí)行，這就對收費(fèi)員提出了更高的要求，要求其具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在每天下班之前，都需要對今日的收費(fèi)進(jìn)行日結(jié)。

(2)對門診收費(fèi)、住院收費(fèi)以及押金進(jìn)行有效的管理，需要對記賬項目進(jìn)行嚴(yán)格的記錄與核對。

(3)對于退費(fèi)的相關(guān)手續(xù)需要進(jìn)行嚴(yán)格的管理，當(dāng)有病人需要進(jìn)行退藥或者退費(fèi)的時候，需要令其出示相關(guān)門診藥房的證明，在證明之上必須標(biāo)明負(fù)責(zé)人的簽字以及具體的退費(fèi)、退藥原因。

(4)同時，還需要對相關(guān)收費(fèi)的票據(jù)進(jìn)行有效的管理，需要將其按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一定程度上的分類，并整齊的裝訂，以便以后進(jìn)行查詢時能夠很快的找出。

三、以現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理

1.對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理

對醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一定程度上的管理，主要目的是對經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性進(jìn)行有效的提高。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要做好以下三個方面的工作：(1)對相關(guān)的收費(fèi)項目進(jìn)行有效的監(jiān)控，同時，需要對監(jiān)控的準(zhǔn)確性進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)；(2)在醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)活動之中，欠費(fèi)以及減免費(fèi)用是十分重要的組成部分，因此對其的監(jiān)控管理也是十分重要；(3)除此之外，還需要對負(fù)數(shù)沖賬管理進(jìn)行一定程度上的監(jiān)控，并將其及時的通報，這樣一來，就可以有效的對欠費(fèi)治療狀況以及逃費(fèi)治療的現(xiàn)象進(jìn)行有效的減少或者避免。

2.加大醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的宣傳力度

通過對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)進(jìn)行積極而有效的宣傳，對醫(yī)院人員的成本意識進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)，培養(yǎng)其集體觀念，促使醫(yī)院的每個醫(yī)療工作者都能夠關(guān)心收入問題。

3.對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的效益觀察以及效益分析進(jìn)行進(jìn)一步加強(qiáng)

通過對計算機(jī)進(jìn)行有效的使用，推動醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)成本核算又原先的手工時期逐漸向電算化時期進(jìn)行轉(zhuǎn)變，促使醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動更加規(guī)范化、有效化、系統(tǒng)化。同時，它也為醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的效益觀察以及效益分析提供了一種全新的、高效的先進(jìn)分析方式。因此，在進(jìn)行效益分析時，需要對先進(jìn)的管理手段進(jìn)行有效的利用，對各個方面的因素進(jìn)行充分的考慮。這樣一來，就可以在管理之中對經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行有效的挖掘。并在很大程度上激發(fā)了人們的積極性。同時，在效益之中對管理方法進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)變，從管理中出效益。

4.現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的優(yōu)勢

依托計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理模式，以現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理具有諸多的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在以下三個方面：(1)對醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行有效的加強(qiáng)；(2)加強(qiáng)了收費(fèi)環(huán)節(jié)的全程控制；(3)同時，對全院的成本控制起到了一定程度的積極作用。

四、結(jié)束語

本文主要針對現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理問題進(jìn)行研究與分析，首先，對現(xiàn)代化信息醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理流程進(jìn)行一定程度的介紹，然后從對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的管理、加大醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的宣傳力度、對醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的效益觀察以及效益分析進(jìn)行進(jìn)一步加強(qiáng)以及現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的優(yōu)勢四個方面全面分析了以現(xiàn)代化信息方式科學(xué)規(guī)范醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理。希望我們的研究能夠給讀者提供參考并帶來幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1]李志輝,郭云曉.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)院衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)活動管理[J].會計之友(中),2007(01).

[2]王海輝,董建兵,劉玉梅,趙芳.如何發(fā)揮統(tǒng)計在醫(yī)院管理中的作用[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2006(27).

篇（5）

1. 引言

按照的觀點(diǎn)，利益就其本性而言是盲目的、無止境的、片面的。不同的利益彼此之問會存在沖突，而利益的這種與生俱來的不法本能會導(dǎo)致各種利益在不斷激化的沖突中同歸于盡，作為社會控制工具的法律有必要對各種利益進(jìn)行協(xié)調(diào)和平衡，使其形成對立統(tǒng)一的關(guān)系。

資源共享是人類互惠交換行為的一種，是一種打上經(jīng)濟(jì)烙印的行為。共享作為一種社會現(xiàn)象，它首先表明一種關(guān)系，共享關(guān)系聯(lián)系著有特定目標(biāo)和任務(wù)的人群，他們關(guān)注有價值的共有資源，相互之間協(xié)調(diào)行動，并形成或松或緊的組織架構(gòu)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行資源的重新分配。資源共享是一種群體性行為，而在這種群體性行為背后，資源共享本質(zhì)上是利益的共享。

利益共享的關(guān)鍵在于，必須處理好空間利益關(guān)系。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家艾德加·M ．胡佛說過，利益關(guān)系處理得好，對于利益共享的相關(guān)者來說就是一筆寶貴的財富，否則，只能是一種負(fù)擔(dān)。

文獻(xiàn)資源共享是指某一個圖書館的資源為其它圖書情報機(jī)構(gòu)共同享用的活動。實(shí)質(zhì)上指人類以文獻(xiàn)為工具，按照互惠互利、互補(bǔ)余缺的原則進(jìn)行的一種信息傳播與交流活動。1999年1月，全國124家圖書情報機(jī)構(gòu)的代表云集北京，商討信息資源共建共享問題，發(fā)出《文獻(xiàn)信息資源共建共享倡議書》，倡議建立全國圖書館文獻(xiàn)信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)，標(biāo)志著我國文獻(xiàn)資源共享工作的開始。經(jīng)過多年的努力，國內(nèi)三大資源共享工程（項目），即教育部領(lǐng)導(dǎo)下的“中國高等教育文獻(xiàn)保障體系”、科技部所屬的“國家科技文獻(xiàn)中心文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)”、文化部倡議的“全國文化信息資源共享工程”發(fā)展迅速，我國的圖書資源共建共享建設(shè)成就喜人，但也存在諸多問題，如何維持共享體的長久性，在共享體內(nèi)如何維持各方利益的平衡問題是亟待解決的問題。。

2．信息資源共享的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

雖然資源被利用對社會越有益，但是信息共享不是無條件的。所謂共享，可以認(rèn)為是資源在擁有者和使用者之間進(jìn)行的流動。但并不是說共享是無條件的，倘若使用方不需要該資源或其不愿花費(fèi)代價接受該資源，“共享”是不能實(shí)現(xiàn)的。由此可以看出，資源共享的條件是：擁有者愿意將資源共享，使用者主動接收共享資源并且不損害彼此的利益關(guān)系。不論擁有者共享資源，還是使用者接收資源都是有成本的，從這個意義上講，資源并不是無止境、無范圍、無限制的全部共享的。

按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，每項資源在進(jìn)入共享前，都需要對其進(jìn)行預(yù)處理，包括將該資源更新的人工處理成本、硬件設(shè)施成本分?jǐn)偂?shí)現(xiàn)共享的軟件成本分?jǐn)偅@三部分被認(rèn)為是資源共享預(yù)處理成本。

假定條件：

（1）信息資源共享成本只考慮預(yù)處理成本；

（2）信息資源共享收益只與信息資源共享范圍有關(guān)，并初步認(rèn)為線性關(guān)系；

構(gòu)造成本收益函數(shù)：

C＝ C(q)＝C

R=A*q

其中：q：信息共享范圍；

R：與q成正比；

C：預(yù)處理成本，信息一旦共享，不論共享程度如何，都必然產(chǎn)生預(yù)處理成本，該成本固定，與q無關(guān)。

篇（6）

現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室是國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室的一種，一般涵蓋新聞、廣告、傳媒等專業(yè)，儀器設(shè)備較多，具有自己的特殊性，在管理與運(yùn)行方面有很大研究空間。本文以吉首大學(xué)的現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室為研究點(diǎn)，整體觀照此類實(shí)驗(yàn)室的管理體制與運(yùn)行機(jī)制。

一、學(xué)科競賽背景下的現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室開放現(xiàn)狀

實(shí)驗(yàn)室是人才培養(yǎng)的基地，是科技創(chuàng)新的搖籃，是社會服務(wù)的窗口。實(shí)驗(yàn)室是高校進(jìn)行教學(xué)和科研的重要場所，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)組成部分，相對于課堂理論教學(xué)，它具有直觀性、實(shí)踐性、探索性和啟發(fā)性等特點(diǎn)，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中具有不可替代的作用。大學(xué)生學(xué)科競賽是推動學(xué)院學(xué)科建設(shè)的重要途徑之一，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的重要方式，以競賽的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)已經(jīng)成為高校的共識。隨著學(xué)科競賽項目的增長，實(shí)驗(yàn)室的功能也在這變革中悄然發(fā)生了變化，它除了實(shí)踐教學(xué)功能，還增加了競賽作品“生產(chǎn)車間”的功能。

二、現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室開放形式的特殊性和實(shí)驗(yàn)室管理方面存在的困難

現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室不僅承擔(dān)常規(guī)教學(xué)任務(wù)，而且因?yàn)楹w的專業(yè)都為應(yīng)用型專業(yè)，對開放的程度要求較高，各種競賽、練習(xí)、實(shí)踐形成了實(shí)驗(yàn)室的特殊開放形式。實(shí)驗(yàn)室的特殊性給管理帶來了困難，具體體現(xiàn)在三個方面：一是管理工作量增加。從上表統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期因?yàn)楦傎愒黾诱n時21941個，占總課時36.7%。實(shí)驗(yàn)室每周開放6天，每天開放12個小時，管理者投入的工作量明顯增加；二是管理難度增加。攝像機(jī)、照相機(jī)的正常教學(xué)使用與管理與課外不定期的借用導(dǎo)致借還時間長，使得實(shí)驗(yàn)室管理人員要協(xié)調(diào)好教學(xué)與課外開放的關(guān)系。學(xué)科競賽給非編室的管理難度加大，周末、晚上學(xué)生借用設(shè)備的頻率高，管理難度大。三是設(shè)備的老化和損耗增大。各種競賽以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊孵化工程，給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供設(shè)備、場地支持，設(shè)備的使用率明顯提高。設(shè)備使用率提高后，設(shè)備的損耗增大，維護(hù)壓力增大，設(shè)備的存量不夠，需要增加設(shè)備投入。

三、現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室管理體制、運(yùn)行機(jī)制與實(shí)際運(yùn)行存在的問題

通過對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室管理體制與運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行研究梳理，發(fā)現(xiàn)其已經(jīng)不適宜現(xiàn)在的實(shí)際運(yùn)行情況，需要做出修訂完善。集中體現(xiàn)在三個方面：

一是管理體制陳舊殘缺，內(nèi)容不夠。目前沿用的管理制度是在學(xué)生規(guī)模不夠大，儀器設(shè)備數(shù)量少，各種競賽少，課外活動少的時代背景下制定的，適用于當(dāng)時的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室制度的內(nèi)容上主要針對實(shí)驗(yàn)室的安全管理、儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室教師的管理、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生等方面，對課外競賽等方面的管理未納入制度，甚至新建的一些機(jī)房都沒有專門的管理制度，因此，對比當(dāng)下的情況，沿用的制度是陳舊殘缺的。

二是管理體制過于死板，對課外開放限制過嚴(yán)。因?yàn)樵O(shè)備少，經(jīng)費(fèi)緊張等多種客觀原因，以往的制度對儀器設(shè)備、場地的管理做了很多嚴(yán)格限制，譬如為確保教學(xué)的使用，原則上禁止學(xué)生課外使用設(shè)備，周末一般不向?qū)W生開放。為減少設(shè)備的損耗，延緩設(shè)備的老化，對學(xué)生的借用都做了限制，不鼓勵學(xué)生積極外出練習(xí)，更談不上主動和校外單位進(jìn)行合作，共享設(shè)備和人力資源。

三是缺少新的科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。以往的管理制度以限制和封閉為導(dǎo)向，其運(yùn)行機(jī)制自然是圍繞教學(xué)中心轉(zhuǎn)，新的制度以開放和鼓勵為導(dǎo)向，需要新的科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，需要從人力投入、管理經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備投入等方面形成科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。

四、在實(shí)驗(yàn)室配套改革和制度完善方面的幾點(diǎn)意見

一是解放思想，重視對應(yīng)用型專業(yè)人才的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方面決策層領(lǐng)導(dǎo)尤其需要解放思想，正如北京工業(yè)大學(xué)前校長、教育部高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)委員會主任左鐵鏞院士所說：“我覺得第一位的還是理念、觀念上需要進(jìn)一步提升，正確認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室的作用。而這個提升首要的是領(lǐng)導(dǎo)，各級領(lǐng)導(dǎo)都要提高認(rèn)識。”

二是以育人為本，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在人才培養(yǎng)方面的作用。將傳統(tǒng)意義上的以教師為主導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)合理過度到以學(xué)生為主導(dǎo)的綜合實(shí)踐應(yīng)用可充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊合作意識，提高分析問題和解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識。教育部副部長吳啟迪在全國廣告藝術(shù)大賽首屆頒獎典禮上講到：“隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求越來越高，高等教育必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，以育人為本。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。”

三是擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開放，鼓勵學(xué)生參與各種競賽和實(shí)訓(xùn)。競賽不僅能激發(fā)學(xué)生的潛能，而且能加強(qiáng)高校之間交流，檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。校級以上的各種專業(yè)競賽，對學(xué)生專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的提高極其有效，現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室可以成為競賽作品的生產(chǎn)工廠。應(yīng)用型專業(yè)對課外實(shí)訓(xùn)的要求非常高，從制度層面鼓勵學(xué)生課外借用儀器設(shè)備，寧可讓設(shè)備使用壞，也不可讓設(shè)備存壞。實(shí)驗(yàn)室不僅面向本專業(yè)學(xué)生，而且要面向其他專業(yè)的學(xué)生開放，充分發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢，為人才培養(yǎng)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

四是加大經(jīng)費(fèi)投入，確保實(shí)驗(yàn)室高效有序運(yùn)行。如今，各種競賽越來越多，已有越來越多的學(xué)生自發(fā)地、積極地參加到高校承辦的各類學(xué)生學(xué)科競賽中來。對競賽組織者而言，參賽人數(shù)的增加意味著工作量和經(jīng)費(fèi)的增加。隨著競賽的常態(tài)化，實(shí)驗(yàn)管理人員只有將競賽這一部分工作量納入到教學(xué)安排中來，并建立合理的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，才能確保實(shí)驗(yàn)室開放與學(xué)科競賽的良性互動循環(huán)。

五、結(jié)語

現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展的新階段，特別是在2014年教育部大力推動職業(yè)教育的時代背景下，高校更應(yīng)解放思想，對實(shí)驗(yàn)室的管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行改革和完善，以適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，充分?jǐn)U大實(shí)驗(yàn)室的開放度，為實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)高校運(yùn)行提供各種保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐德龍，張美玲.關(guān)于高校新建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].中國科技信息，2011（4）：259.260.

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作者簡介：

篇（7）

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，社會的改革發(fā)展，高等院校市場化是一種必然，大學(xué)的辦學(xué)理念也從純知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣吆团囵B(yǎng)學(xué)生的綜合能力，以滿足社會發(fā)展需求。隨著國家“科教興國”戰(zhàn)略決策的實(shí)施,中國的高等教育蓬勃發(fā)展。目前，一大批新的校園與校區(qū)正處于規(guī)劃或建設(shè)之中，新建、擴(kuò)建、改建的校園以及“大學(xué)城”不斷涌現(xiàn)，掀起了高校新校園建設(shè)的熱潮。校園景觀作為全面發(fā)展校園環(huán)境的重要組成部分，對學(xué)生的學(xué)業(yè)和素質(zhì)培養(yǎng)有著不可忽視的作用，優(yōu)美的校園環(huán)境可使學(xué)生在賞心悅目中得到美的享受，并在美的思想下潛移默化養(yǎng)成美的行為、美的語言、美的性格，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著不可低估的作用，人們越來越認(rèn)識到高雅文明的校園環(huán)境對創(chuàng)造良好的科學(xué)文化氛圍、陶冶情操、凈化心靈以及促進(jìn)學(xué)生身心健康有著不可忽視的影響。

建設(shè)一所真正意義上的大學(xué)校園，必須對現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)涵有充分的認(rèn)識，結(jié)合各個學(xué)校的特點(diǎn)，制定明確的規(guī)劃理念，并在規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)中自始至終都貫徹這個理念。下面從一個實(shí)例來討論現(xiàn)代校園景觀設(shè)計在實(shí)施中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。

西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)景觀設(shè)計分析

西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)坐落在歷史文化名城西安，位于南二環(huán)東端，西安高新技術(shù)東開發(fā)區(qū)幸福路南段，南眺馳名中外的唐代大雁塔，北臨舉世聞名的明代長安城墻，東依景色怡人的浐灞生態(tài)園。學(xué)院占地面積六百多畝，距西安建筑科技大學(xué)校本部三公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅、功能齊全、風(fēng)格別具。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、公寓樓、圖書館、餐飲服務(wù)中心、大學(xué)生活動中心、計算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、室內(nèi)外運(yùn)動場、多媒體教室及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地等。

西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)是典型的舊工業(yè)區(qū)改造的成功實(shí)踐，該規(guī)劃是尊重原有自然條件及產(chǎn)業(yè)歷史,結(jié)合新的功能進(jìn)行開發(fā)設(shè)計的。其改造的最大特點(diǎn)在于它既保留了原廠區(qū)有價值部分,又注入新的活力,使傳統(tǒng)意義上的廠區(qū)改變成了一個獨(dú)具特色和實(shí)用的大學(xué)校園。它用舊車間改造成了教學(xué)綜合樓、教務(wù)樓、學(xué)生食堂等特色建筑，校園建筑的主要色調(diào)為灰、紅、橙、藍(lán)，使建筑與周圍環(huán)境整體相協(xié)調(diào)相融入，不僅保留了陜鋼的工業(yè)現(xiàn)狀和文化還使建大東校區(qū)成為別具一格的大學(xué)校園。

2.1特色景觀節(jié)點(diǎn)

校園依據(jù)原有的陜鋼工廠現(xiàn)狀，在綜合考慮了功能布局、道路結(jié)構(gòu)、綠地系統(tǒng)和空間環(huán)境等要素的基礎(chǔ)上，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計手法，創(chuàng)建一個特色鮮明、積極向上的校園環(huán)境。

2.1.1西入口和中軸景觀

從西入口進(jìn)入，場地的北部是一片1公頃見方的開敞綠地，大片的綠地可以起到清新空氣，增加空氣濕度、防風(fēng)固沙、防止水土流失和調(diào)節(jié)小氣候的生態(tài)作用。它營造了學(xué)校的氛圍的同時，配以小品和綠化，也增加了學(xué)校的文化氣氛。它為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)、交流、鍛煉和休閑的場所。師生可在彎曲的園路上散步，在草地上晨讀娛樂交談等，綠地中的各種植物也給學(xué)生提供了學(xué)習(xí)自然知識的極好條件。綠地進(jìn)行了微地形的處理，形成了活躍的地形變化，豐富了造園要素和景觀層次，增添了趣味性。

正對入口的主干道延伸向遠(yuǎn)方，在保留的原始高大行道樹的烘托下，增加了學(xué)校的歷史感，遠(yuǎn)處改造過的舊廠房也可以隱約顯現(xiàn)，使人產(chǎn)生濃厚的時間質(zhì)感，同時伸向遠(yuǎn)方的林蔭道和建筑給整個校園蒙上了一層厚重的文化感，沿著林蔭道兩側(cè)，景觀、建筑序列逐級抬升，寓意著學(xué)校師生踏踏實(shí)實(shí)，逐攀高峰的進(jìn)取精神。

2.1.2主教學(xué)樓庭院景觀

位于兩座教學(xué)樓中間的這塊狹長的地帶，功能作用就是連接宿舍樓、教學(xué)樓和公共服務(wù)設(shè)施（圖書館、食堂）的交通紐帶，該庭園景觀的平面展現(xiàn)出了幾何的拼接美感，結(jié)合主教學(xué)樓出入口的位置，用不同級別的道路與之結(jié)合，有效的解決了交通、交流和觀賞的問題。同時具有動感的造型成為了校園精神的象征。幾條橫穿于草坪的石板路方便一二號教學(xué)樓間的通行，同時又防止草坪被踐踏。該區(qū)域植被種植較少，使得視線通透，可以從各個角度觀賞到景觀全貌，還在主要的分叉路口處設(shè)置了景觀視點(diǎn)角度，使整體景觀效果佳。但是由于管理問題，庭院內(nèi)的景觀設(shè)施受破壞比較嚴(yán)重，這將嚴(yán)重影響師生對學(xué)校的滿意度。

2.1.3宿舍樓中庭景觀

宿舍樓中庭景觀是建大東校區(qū)的又一個重要節(jié)點(diǎn)，是4號教學(xué)樓和11號宿舍樓以及12號宿舍樓所維和的綜合空間，即師生們常提到的“天井”。這里是聯(lián)系幾個宿舍樓與教學(xué)樓的交通要道，并且兼具休閑娛樂作用，成為了學(xué)生日常生活中使用較頻繁的外部空間。該處景觀是以多種幾何圖形拼接劃分，并形成各種不同的的功能區(qū)。“天井”中的植物分別以單獨(dú)、排列、陣列的方式形成了各式各樣的小景觀，豐富了觀賞性。該處鋪裝又是一大亮點(diǎn)，通過不同材質(zhì)，不同大小，不同顏色的鋪地材料劃分了空間界限，在人心理上產(chǎn)生不同的暗示，達(dá)到空間分割及功能變化的效果。

2.2綠化及人工景觀

2.2.1 綠化設(shè)計

本校區(qū)的綠化設(shè)計是在保留原有廠區(qū)的植物、高大喬木等的基礎(chǔ)上添加了校園應(yīng)具備的學(xué)習(xí)交流、宿舍樓及教學(xué)樓間的空間綠化植物設(shè)計。校園中的綠化設(shè)計應(yīng)發(fā)揮它的生態(tài)性和功能性，使之最大限度的改善環(huán)境和考慮到校園特殊環(huán)境的需求。種植群落應(yīng)注意層次搭配，上層大喬木應(yīng)以落葉闊葉樹為主，形成上層界面，以保證夏天的樹蔭。中層喬灌木應(yīng)以常綠闊葉樹為主，同時結(jié)合觀花、葉、果、桿及芳香物種，形成主要植物景觀感受界面空間。下層應(yīng)是耐陰的低矮花灌木、地被及綴花草地。

2.2.1 硬質(zhì)鋪裝及景觀小品

該處景觀綠地內(nèi)部運(yùn)用了卵石、石板等作為道路的鋪裝。卵石在草坪間鋪成的小路活潑輕松，增添了景觀的趣味性。規(guī)則的石板鋪裝融合在自然狀的草坪中，縫隙也伸出小草，配合周圍的各色植被，使人精神愉悅放松。但石板鋪裝的弊端就是石板間的縫隙，人在上面行走，腳很容易陷入石板間的凹陷處產(chǎn)生摔倒的危險。

景觀石和自然木頭座椅是此處的別具一格的景觀小品，它們利用自然條件，模擬大自然的美景，把自然美和人工美有機(jī)的結(jié)合了起來，使人賞心悅目。還有用陜鋼特有的零部件作為小品放置在草坪中，延續(xù)了陜鋼廠特殊的文化精神。

三．總結(jié)

在我國，經(jīng)歷了改革開放之后，國民經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。大學(xué)校園環(huán)境的景觀設(shè)計應(yīng)區(qū)別于城市建筑景觀，擔(dān)負(fù)起積淀學(xué)校歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值取向等責(zé)任。良好的校園景觀給在校師生一種奮斗的感染力。大學(xué)校園景觀整體設(shè)計應(yīng)努力體現(xiàn)大學(xué)精神，將設(shè)計理念融入景觀之中，通過對它的物化，具象的形態(tài)表達(dá)思想，傳達(dá)豐富的文化內(nèi)涵。

篇（8）

當(dāng)下，隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng)，國內(nèi)不同行業(yè)、領(lǐng)域都處于改革與創(chuàng)新中，而經(jīng)濟(jì)管理便是其中一項不可忽視的核心內(nèi)容。就我國經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐而言，我國經(jīng)濟(jì)管理工作者逐漸將現(xiàn)代西方的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)理論巧妙地融入其中，優(yōu)化了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理，使其更好地發(fā)揮自身的作用。但并不意味著要拋棄傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想，它仍然具有某種參考價值，也是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理念無法比擬的，必須正確認(rèn)識二者，總結(jié)、歸納傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理，更好地利用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想具有的價值，促使當(dāng)代管理質(zhì)量不斷提升。

一、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想概述

就傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想來說，是中華民族幾千年歷史沉淀下來的寶貴財富，受到多種因素的共同影響，比如，傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)，逐漸形成一種獨(dú)具特色的管理思想風(fēng)格，特別重視對政治的影響，體現(xiàn)在不同方面，比如，家國同構(gòu)觀念、教化理念。首先，教化理念。自古以來，教化都是儒家思想強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，三從四德等理論教條對當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，而在先秦時期，我國古代社會的貧富差距進(jìn)一步拉大，為了改變當(dāng)時的社會現(xiàn)狀，思想家們紛紛做出了很多努力，但并沒有縮短該經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)實(shí)之間的距離。其次，家國同構(gòu)觀念。在封建社會中，農(nóng)業(yè)是整個國家得以生存發(fā)展的首要前提，而自給自足又是其顯著特征。由于受到封建等級制度的影響，貴族在血緣關(guān)系影響下，逐漸形成家國同構(gòu)理念。進(jìn)而，構(gòu)建了政治管理體系，中央集權(quán)政治意識成為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。最后，重農(nóng)抑商觀念。它最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，是古代經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)鍵性組成要素，得到儒、法兩家的認(rèn)可，而在一定程度上，儒家具有的權(quán)威性進(jìn)一步加快了古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。

二、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理的啟示

（一）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示

就我國而言，屬于農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)始終是我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的關(guān)鍵所在。自改革開放以來，我國社會經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了質(zhì)的變化，但農(nóng)業(yè)的核心地位并沒有受到任何不利的影響。自古以來，以農(nóng)業(yè)為根本的思想都是我國經(jīng)濟(jì)管理不可或缺的組成要素，在社會發(fā)展形勢作用下，出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)中庸思想，但中庸思想太過于保守，必須進(jìn)行合理化的調(diào)整、創(chuàng)新，要能和我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展相協(xié)調(diào)，才能進(jìn)一步鞏固我國農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，促進(jìn)其持續(xù)發(fā)展。此外，就傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想而言，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐是其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，而管理理論、管理理念才是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理念強(qiáng)調(diào)之處，忽視了實(shí)踐管理的重要性，并不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因而，必須把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理念相融合，使其更好地發(fā)揮作用，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理效率、質(zhì)量。

（二）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對金融管理的啟示

自古以來，貨幣、金融這兩大元素緊密相連，貨幣是在社會市場中的供求關(guān)系理論中應(yīng)運(yùn)而生的。在傳統(tǒng)貨幣管理過程中，金融活動的價格指標(biāo)才是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在傳統(tǒng)一系列金融活動中，大都要以糧食為衡量標(biāo)準(zhǔn)，制定出具體化的價格，而這也是金融活動逐漸向農(nóng)業(yè)傾斜的重要原因。而在傳統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)管理思想中，研究的重點(diǎn)內(nèi)容始終是貨幣的管理，比如，在春秋時期，母子相對論廣為流傳，要求由國家來決定流通于社會市場中的貨幣是貶值還是升值，實(shí)際上這種做法違背了社會市場運(yùn)行規(guī)律，又比如，在秦始皇統(tǒng)一貨幣之后，主張不能流通私錢，這些對當(dāng)下經(jīng)濟(jì)管理都具有一定的啟示作用。當(dāng)下，借貸、收取信息是金融活動的一項重要內(nèi)容，而高利貸是自古以來就存在的金融形式之一。在古代，高利貸是政府有效調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)的重要手段之一，但政府官員經(jīng)常借此來謀取私利，剝削百姓，嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而就現(xiàn)代金融管理來說，必須全方位分析各種影響因素，制定可行的法律、法規(guī)，避免同樣的問題再次出現(xiàn)。

（三）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想對當(dāng)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的啟示

在新時代下，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想正處于持續(xù)發(fā)展中，不同行業(yè)、領(lǐng)域企業(yè)在經(jīng)濟(jì)管理方面大都有了合理化的經(jīng)濟(jì)管理參考依據(jù)。隨著自身不斷發(fā)展，企業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新、融合了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想，使其能夠更好地滿足新時期企業(yè)管理客觀要求。從某種角度來說，我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理念是建立在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理念基礎(chǔ)上的，在為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理念提供便捷條件的同時，也提出了全新的要求。在金融貨幣經(jīng)濟(jì)管理方面，價格已成為考慮的首要元素，但在金融貨幣經(jīng)濟(jì)管理日益變化、發(fā)展中，其內(nèi)涵日漸豐富，影響著我國經(jīng)濟(jì)活動借貸形式等。為此，我國相關(guān)部門必須制定統(tǒng)一化的流通價格、流通方式，靈活運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理念，約束傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理念，確保金融活動經(jīng)濟(jì)市場的穩(wěn)定、健康運(yùn)行。

三、結(jié)語

總而言之，就傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想而言，需要堅持“一分為二”看問題的原則，要站在客觀的角度去認(rèn)識它。在當(dāng)代一系列經(jīng)濟(jì)活動中，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想存在各種問題，但在歷史長河中，它對經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)是無法磨滅的。換句話說，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的科學(xué)性、適用性特點(diǎn)對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理工作也是能起到一定啟示作用的，在我國很多行業(yè)、領(lǐng)域中都發(fā)揮著舉足輕重的作用，比如，金融管理、企業(yè)管理。為此，在未來發(fā)展道路上，需要優(yōu)化利用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的精華，巧妙地融合到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中，確保現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動順利進(jìn)行，不斷促進(jìn)我國不同行業(yè)、領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)我國社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。

作者:倪雨辰 范均 單位:南昌理工學(xué)院財經(jīng)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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篇（9）

 

一、勇于探索，大膽實(shí)踐，計量檢定，誠信為先自來水企業(yè)的計量檢定工作一般由三部分組成：出廠水量計量、原水來量計量和營業(yè)結(jié)算水量計量。論文寫作，流量計。。我們在完善計量儀表的前提下，結(jié)合本公司具體情況，通過實(shí)踐不斷摸索，總結(jié)出一套簡單、實(shí)用的流量計檢定程序。采用至今，效果良好。論文寫作，流量計。。

（一）統(tǒng)一使用計量儀表為了計量準(zhǔn)確和檢定方便，我公司范圍內(nèi)包括原、供水計量和營業(yè)大口徑用戶（供水管線超過DN200），統(tǒng)一采用日本富士固定式超聲波流量計。論文寫作，流量計。。經(jīng)過與本市兩家原水供應(yīng)單位協(xié)商，也采用這一型號流量計作為原水結(jié)算表使用。作為標(biāo)準(zhǔn)表使用的便攜流量計同樣統(tǒng)一使用富士便攜式超聲波流量計，保證了計量器具的兼容性。

（二）因地制宜，誠信互助我們始終把誠信放在第一位。與外單位發(fā)生貿(mào)易關(guān)系的結(jié)算表安裝運(yùn)行后，除了定期檢定以外，當(dāng)事雙方任何一方對計量數(shù)據(jù)產(chǎn)生疑問，隨時都可以要求對流量計進(jìn)行檢定。根據(jù)檢定結(jié)果重新修正結(jié)算流量計的修正系數(shù)。在與原水供應(yīng)單位和用戶建立一定信用關(guān)系的前提下，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)和摸索，我們根據(jù)不同的測量環(huán)境制定出兩種檢定方式：瞬時法和累計法。

1、瞬時法：適用于流體流速長時間比較平穩(wěn)的檢定。比如自來水原水來量的檢定。同時，當(dāng)安裝流量計的測量井內(nèi)有積水、滲水、結(jié)冰和環(huán)境溫度較高等測量環(huán)境惡劣，及測量地點(diǎn)無法提供交流電源等情況下也可以使用瞬時法檢定。

具體檢定時根據(jù)測量管段的長短檢定雙方的便攜流量計可同時或分別與固定流量計進(jìn)行標(biāo)定。依據(jù)管道參數(shù)先將便攜流量計安裝就位，按照國家水大流量計量站所頒發(fā)檢定證書上的修正系數(shù)分別將雙方的便攜流量計休整好，待信號強(qiáng)度達(dá)到測量要求且瞬時流量穩(wěn)定后，開始與固定流量計同時抄錄20個瞬時值。如果條件允許的話，相隔一段時間后再記錄一組數(shù)值，測量過程結(jié)束。將雙方便攜流量計的兩組瞬時數(shù)據(jù)分別求出平均值，同樣計算出固定流量計的兩組瞬時流量平均值。分別帶入公式（1）計算出雙方便攜流量計對固定流量計的修正系數(shù)。然后，分別求出雙方流量計的兩組修正系數(shù)的平均數(shù)。把修正系數(shù)的平均數(shù)和固定流量計的原修正系數(shù)帶入公式（2）計算出兩組各自的新修正系數(shù)：

公式（1）：P修正系數(shù)=［1-（S便攜-S固定）/S便攜］*100%。論文寫作，流量計。。

公式（2）：P新=（1-P平均）*100%*P原。

其中：P——修正系數(shù)

S——瞬時流量

最后在取兩組新修正系數(shù)系數(shù)的平均數(shù)作為本次流量計檢定的最終修正系數(shù)，并將其輸入固定流量計，檢定結(jié)束。

2、累計法：大多數(shù)情況下我們都采取累計法對流量計進(jìn)行檢定。論文寫作，流量計。。便攜流量計的安裝調(diào)試過程與瞬時法相同，待便攜流量計運(yùn)行穩(wěn)定后，根據(jù)情況與固定流量計同時開始進(jìn)行一個小時以上的流量累計。為了計算結(jié)果的精確，流量較小的管線需要長時間的測量，當(dāng)水量累計至1000立方米以上時，測量過程方可結(jié)束。計算過程也和瞬時法一樣，用累計值替換瞬時值代入相應(yīng)公式計算出新的修正系數(shù)，調(diào)整固定流量計后，檢定完成。

A——固定式流量計探頭B——我方便攜流量計探頭

C——對方便攜流量計探頭

檢定超聲波流量計探頭安裝示意圖

二、應(yīng)用效果在原水計量這個問題上，我們采用上述兩種方法進(jìn)行流量計的在線檢定，收到了很大的成效。以前，各水廠僅靠目測來水堰口水流高度估算水量，弄不清來水多少和水量變化情況。使用新的計量系統(tǒng)和檢定方法以后，準(zhǔn)確的計量數(shù)據(jù)已成為準(zhǔn)確投藥、投氯量的計算依據(jù)，通過合理控制凈水藥劑投加量，降低了成本，取得了最佳的制水效益；更重要的是，提供了與原水供應(yīng)單位資金核算的依據(jù)，避免了與原水單位因水量不準(zhǔn)確造成的責(zé)任不清、相互推諉的現(xiàn)象；通過供、需雙方數(shù)據(jù)的比較還可以及時發(fā)現(xiàn)管道途中漏損，節(jié)約能源。論文寫作，流量計。。

洋河水是我公司的重要原水來源，供需雙方都擁有各自的計量系統(tǒng)，由于檢定方式不統(tǒng)一導(dǎo)致計量數(shù)據(jù)對不上，所以經(jīng)常就原水結(jié)算問題與我們產(chǎn)生糾紛。自從采用新的流量計檢定方法以來，我們遵循平等加誠信的檢定原則，實(shí)行任何一方產(chǎn)生流量數(shù)據(jù)疑問就共同檢定結(jié)算流量計的方式，制訂了相應(yīng)制度，從而從根本上解決了原水計量不準(zhǔn)這一長期困擾我們的問題，使供求雙方建立了良好的信用關(guān)系，加強(qiáng)了與原水供應(yīng)單位的協(xié)作。

篇（10）

關(guān)鍵詞：

傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理背景現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理啟示

一、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)的基本管理框架和思想宗旨

1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)是較為固化的管理理念。我國經(jīng)濟(jì)管理理念一直受到傳統(tǒng)儒家思想的影響，特別是理論結(jié)構(gòu)中關(guān)于商務(wù)經(jīng)濟(jì)行為的約束性，由于一些較為教條的管控機(jī)制和管理思想，導(dǎo)致金融行業(yè)中貧富差距越來越大，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)運(yùn)行過程中，要提升管理項目的實(shí)際價值，就要利用有效的管控機(jī)制縮短經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)實(shí)之間的距離。

2.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)運(yùn)行家國同構(gòu)模式。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，管理人員要提升其管控機(jī)制，就要優(yōu)化管理框架，但是，在封建社會中，我國農(nóng)業(yè)是發(fā)展的大趨勢，加之自給自足運(yùn)行模式的建立導(dǎo)致傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出家國同構(gòu)模式，而這種理念在發(fā)展過程中逐漸轉(zhuǎn)化成為中央集權(quán)項目，也實(shí)現(xiàn)了政治管理體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的升級。

3.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)重農(nóng)抑制商。我國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)中，重農(nóng)抑商的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，特別是古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中，農(nóng)業(yè)項目占據(jù)較為關(guān)鍵的位置和重要價值，特別是在法家和儒家管理過程中，儒家的管控措施占據(jù)主動，也就形成了農(nóng)業(yè)發(fā)展框架強(qiáng)于商貿(mào)經(jīng)濟(jì)行為的市場發(fā)展形式。

二、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理背景分析

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理項目的發(fā)展領(lǐng)域在不斷的擴(kuò)展，特別是行業(yè)運(yùn)行結(jié)構(gòu)在不斷升級，我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理項目主要是對西方經(jīng)濟(jì)管理方針的落實(shí)和延伸，將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論以及管理學(xué)理論融合在經(jīng)濟(jì)行為中，提升整體管理項目的實(shí)際效果。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更加貼合于市場的實(shí)際需求，也實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)項目和全球經(jīng)濟(jì)一體化之間的統(tǒng)籌化管理，但是，在實(shí)際發(fā)展過程中，管理人員也不能完全割裂其和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)項目之間的關(guān)系，要在建立有效互動運(yùn)行提的基礎(chǔ)上，提升管理效果和基本的經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量。

三、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理項目的啟示

1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理念中農(nóng)業(yè)管理項目的啟示。我國作為農(nóng)業(yè)大國，要在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級和項目處理過程中，提高農(nóng)業(yè)的實(shí)際效率，就要建立完整的管控機(jī)制，并且深度融合傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理框架中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，升級處理信息技術(shù)和項目分析機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多元化農(nóng)業(yè)發(fā)展。在改革開放后，我國農(nóng)業(yè)的核心地位并沒有動搖，和經(jīng)濟(jì)項目以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的貼合程度在不斷增多，究其內(nèi)部思想結(jié)構(gòu)，多歸于中庸思想，但是，要適應(yīng)時代的發(fā)展訴求，建立完整的數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展鏈條，就要強(qiáng)化信息處理機(jī)制和信息的調(diào)動能力，確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行框架和農(nóng)業(yè)發(fā)展項目之間建立有效的互動和協(xié)同機(jī)制。另外，正是基于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理思想的影響，在農(nóng)業(yè)項目發(fā)展過程中，項目管理人員要提升管控措施，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)踐水平，從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和實(shí)際經(jīng)濟(jì)收益出發(fā)，強(qiáng)化管理理論和管理思想的指導(dǎo)作用，升級農(nóng)業(yè)管理結(jié)構(gòu)的實(shí)踐控制水平。因此，管理人員在具體管理行為建立的過程中，要充分融合傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理念中的管理運(yùn)行策略，運(yùn)用現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)理論中的信息手段，升級整體項目運(yùn)行結(jié)構(gòu)的實(shí)際價值，從而建立完整的農(nóng)業(yè)操作框架，以確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理項目的效率和質(zhì)量得到最優(yōu)化升級。

2.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理觀念中金融管理項目的啟示。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理項目的指導(dǎo)下，只有提升管理機(jī)制和管理項目運(yùn)行結(jié)構(gòu)的完整度，才能從根本上將貨幣和金融融合在一起，建立完整的社會關(guān)系。在市場調(diào)控環(huán)節(jié)中，要在經(jīng)濟(jì)理論中將市場中的供求關(guān)系進(jìn)行綜合化調(diào)整。在具體的分析過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)貨幣管理項目是金融活動中較為重點(diǎn)的要點(diǎn)，要從根本上提升價格標(biāo)準(zhǔn)，就要在對經(jīng)濟(jì)管理理念和基本運(yùn)行框架進(jìn)行分析后，有效處理金融活動中的信息機(jī)制和貿(mào)易行為。另外，在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)中，金融活動依托貨幣項目推進(jìn)，主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是糧食，根據(jù)其市場需求建立貼合于項目運(yùn)行結(jié)構(gòu)的具體參數(shù)價格，并且推進(jìn)金融活動的發(fā)展和轉(zhuǎn)移，也就導(dǎo)致金融活動項目和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行措施的貼合程度越來越接近，特別是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理框架內(nèi)，貨幣管理運(yùn)行結(jié)構(gòu)對現(xiàn)代金融的影響也在不斷的豐富和發(fā)展，市場內(nèi)只有建立優(yōu)化的市場運(yùn)行規(guī)律，才能在提升經(jīng)濟(jì)效益的同時，優(yōu)化社會效益。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的逐步建立，要實(shí)現(xiàn)整體經(jīng)濟(jì)參數(shù)的完整運(yùn)行，就要強(qiáng)化金融活動結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理措施的融合，特別是對于借貸項目進(jìn)行綜合管理，以提高市場經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的實(shí)效性。在對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和管理框架進(jìn)行分析的過程中，經(jīng)濟(jì)學(xué)者要綜合考量經(jīng)濟(jì)運(yùn)行參數(shù)，確保經(jīng)濟(jì)理論傳承的過程中，能有效吸收操作流程中較為關(guān)鍵的項目要素，建立完整的操作框架和運(yùn)行結(jié)構(gòu)，在經(jīng)濟(jì)流程建立的過程中，要依托本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和環(huán)境，保證經(jīng)濟(jì)要求和運(yùn)行模型之間形成良好的互動關(guān)系。也就是說，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理項目調(diào)控的過程中，管理人員要增強(qiáng)全局性管控意識，確保管理層級和管理項目之間的互動關(guān)系，只有保證全方位的分析經(jīng)濟(jì)影響因素，才能真正提升制度的運(yùn)行參數(shù)，確保法律法規(guī)項目和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)之間建立優(yōu)化的處理機(jī)制。

3.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理觀念中企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理項目的啟示。在新經(jīng)濟(jì)時代，要保證經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)和項目分析機(jī)制運(yùn)行過程中，提升整體操作框架的完整度，順利提高經(jīng)濟(jì)管理項目的實(shí)效價值。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理論在實(shí)際經(jīng)貿(mào)行為運(yùn)行過程中，要想實(shí)現(xiàn)不同領(lǐng)域以及不同管理層級之間的互動和優(yōu)化交流，就要在建立科學(xué)化經(jīng)濟(jì)管理參考數(shù)據(jù)和運(yùn)行結(jié)構(gòu)的同時，健全完整的經(jīng)濟(jì)管理思想，從意識形態(tài)的角度出發(fā)，強(qiáng)化管理行為和管理客觀要求之間的互動關(guān)系，真正提升經(jīng)濟(jì)管理項目的實(shí)效性。另外，我國新時期現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)行框架也是建立在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式上的，只有保證經(jīng)濟(jì)理念和運(yùn)行參數(shù)的完整，才能真正提升經(jīng)濟(jì)管理結(jié)構(gòu)的運(yùn)行價值。要提供便捷化經(jīng)濟(jì)條件和控制要求，以保證金融貨幣經(jīng)濟(jì)管理時效性得到有效的推廣。除此之外，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的發(fā)展不能是一成不變的，要在常態(tài)化管理結(jié)構(gòu)和框架內(nèi)運(yùn)行動態(tài)化管理機(jī)制，確保整體金融活動中經(jīng)濟(jì)管理和項目處理機(jī)制之間建立優(yōu)化互動關(guān)系。另外，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理項目操作流程中，我國相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門針對流通價格以及貨幣的流通模式建立了統(tǒng)一的框架，并且開始跳脫出傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理閉塞思維，建立更加有效性的貼合項目，實(shí)現(xiàn)了更加靈活多變的管理理念，提升金融活動市場內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理參數(shù)的穩(wěn)定性，升級整個市場環(huán)境結(jié)構(gòu)的完整度，一定程度上推進(jìn)我國金融市場的良性運(yùn)作。在這個過程中，管理人員要清晰的認(rèn)知到管控力度和經(jīng)濟(jì)傳承模式之間的關(guān)系，為金融貿(mào)易市場的健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

總而言之，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，不能完全割裂傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理機(jī)制對我國經(jīng)濟(jì)的影響因素，要堅持一分為二的思維方式，選取傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理模式中的科學(xué)性以及適應(yīng)性特質(zhì)，升級金融管理以及企業(yè)管理的效果，確保現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動的順利推進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)行業(yè)和領(lǐng)域之間的高效發(fā)展。

作者：陳洲球 單位：武昌理工學(xué)院商學(xué)院

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篇（11）

風(fēng)控：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)中指控制企業(yè)財務(wù)損失風(fēng)險的一種職稱風(fēng)控專員。

職位職能: 風(fēng)險控制。負(fù)責(zé)貸款客戶信息的管理工作，包括貸前、貸中、貸后。負(fù)責(zé)客戶投訴的處理及回訪工作。負(fù)責(zé)對公司擔(dān)保業(yè)務(wù)的風(fēng)險控制、監(jiān)測與管理工作。負(fù)責(zé)組織對公司不良擔(dān)保貸款的處置工作。

（來源：文章屋網(wǎng) ）