管理決策特點(diǎn)大全11篇

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篇（1）

軍隊(duì)后勤管理活動(dòng)中，軍隊(duì)后勤管理決策是整個(gè)管理過(guò)程的一個(gè)重要方面，如若軍隊(duì)后勤管理決策存在風(fēng)險(xiǎn)將影響后勤管理效果，促使軍隊(duì)后勤難以做好支援工作，不利于軍隊(duì)良好發(fā)展。在制定軍隊(duì)后勤管理決策的過(guò)程中一定要考慮決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題，盡量控制和防范決策風(fēng)險(xiǎn)，提高軍隊(duì)后勤管理決策的有效性。所以，有效處理軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題是非常必要的。

一、軍隊(duì)后勤管理的概述

軍隊(duì)后勤管理是為實(shí)現(xiàn)后勤工作目標(biāo)對(duì)軍隊(duì)后勤工作進(jìn)行的組織、計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)和控制活動(dòng)。軍隊(duì)后勤管理的目的是充分發(fā)揮后勤系統(tǒng)的人力、物力、財(cái)力資源，最大限度的調(diào)整、規(guī)劃、監(jiān)督軍隊(duì)后勤，促使軍隊(duì)后勤任務(wù)可以快速且高質(zhì)量的完成，最終把國(guó)家提供的經(jīng)濟(jì)實(shí)力轉(zhuǎn)化為軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因此，軍隊(duì)后勤管理不同于其他管理，其具有經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)、技術(shù)復(fù)雜、范圍廣泛、實(shí)效明顯等特點(diǎn)。

（一）經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)

從工作性質(zhì)來(lái)看，軍隊(duì)后勤工作是以服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)和軍隊(duì)建設(shè)為目的。而由此所推出的軍隊(duì)后勤管理工作，則是為更好的完成此目的，將國(guó)家提供給軍隊(duì)后勤的人力、物力、財(cái)力方面的保障，合理的運(yùn)用，使其得以充分發(fā)揮作用，盡可能的提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。當(dāng)然，國(guó)家為軍隊(duì)后勤提供的資源，取決于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，因此所實(shí)施的軍隊(duì)后勤管理工作，必然要充分考慮國(guó)民經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而運(yùn)用經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)方法、經(jīng)濟(jì)手段適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化管理工作，從而提高軍隊(duì)后勤管理水平。

（二）技術(shù)復(fù)雜

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的情況下，科學(xué)技術(shù)不僅用于武裝作戰(zhàn)裝備上，還會(huì)在軍隊(duì)后勤中有效應(yīng)用，為提高軍隊(duì)后勤管理水平做鋪墊。因此，軍隊(duì)后勤管理具有技術(shù)復(fù)雜這一特點(diǎn)。

（三）范圍廣泛

這里所說(shuō)的軍隊(duì)后勤管理范圍廣泛，指的是業(yè)務(wù)范圍廣泛和保障空間廣泛。在軍隊(duì)后勤保障不斷發(fā)展的情況下，軍隊(duì)后勤涉及的業(yè)務(wù)范圍也逐步增多，那么對(duì)軍隊(duì)后勤工作予以監(jiān)督和控制的管理工作必然會(huì)增多，使其需要規(guī)劃、監(jiān)督和控制更多的后勤業(yè)務(wù)活動(dòng)。因現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是陸、海、空、天、電一體化作戰(zhàn)，促使后勤工作需要延伸到地面、空中、海洋空間中，相應(yīng)的軍隊(duì)后勤管理需要保障的空間就會(huì)擴(kuò)大。

二、軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的理解及其現(xiàn)狀

基于以上對(duì)軍隊(duì)后勤管理的概述，可以說(shuō)明管理工作涉及的范圍越來(lái)越廣泛。為了保證軍隊(duì)后勤管理充分發(fā)揮作用，需要制定科學(xué)的、合理的、有效的管理決策。但因影響軍隊(duì)后勤管理決策的因素較多，使得所制定的管理決策會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。所以，了解軍隊(duì)后勤管理決策的風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題，有利于制定有效措施來(lái)處理和防范決策風(fēng)險(xiǎn)。

（一）軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的理解

所謂軍隊(duì)后勤管理決策是指軍隊(duì)后勤管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者為了實(shí)現(xiàn)后勤管理活動(dòng)的既定目標(biāo)，在后勤管理中運(yùn)用科學(xué)的決策理論與方法，系統(tǒng)地分析各方面因素，進(jìn)而制定管理方針、政策等，作出正確選擇，并組織開(kāi)展實(shí)施管理活動(dòng)。制定軍隊(duì)后勤管理決策，有利于促進(jìn)后勤管理有序的、合理的、有效的展開(kāi)，更好的規(guī)劃、監(jiān)督、控制后勤工作，完成后勤任務(wù)。但因軍隊(duì)后勤管理決策活動(dòng)中的決策主體與決策客體會(huì)受到多種因素的影響，促使兩者的不確定性高。在此種情況制定的管理決策，在具體實(shí)施的過(guò)程中容易受到不確定因素的影響，無(wú)法按照預(yù)期計(jì)劃發(fā)展，產(chǎn)生決策風(fēng)險(xiǎn)，一旦決策風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，將會(huì)給軍隊(duì)后勤工作帶來(lái)不良影響，甚至阻礙軍隊(duì)后勤保障的發(fā)展。因此，軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的存在對(duì)軍隊(duì)后勤管理、軍隊(duì)后勤保障都是非常不利的，加強(qiáng)決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的處理尤為必要。

（二）軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性現(xiàn)狀

（1）軍隊(duì)后勤管理決策隨意性強(qiáng)

說(shuō)到軍隊(duì)后勤管理決策隨意性強(qiáng)，主要是軍隊(duì)后勤管理決策制度不健全造成的。完善的、健全的決策制度是約束軍隊(duì)后勤管理決策制定的前提條件。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的今天，很多軍隊(duì)后勤管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，被繁榮的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)表象所麻痹，認(rèn)為在此種情景下，做好基本的軍隊(duì)后勤管理工作就能夠促進(jìn)后勤任務(wù)得以有效完成，支持我國(guó)軍隊(duì)良好發(fā)展。因此，軍隊(duì)后勤管理決策的制定，基本上都是由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)主觀判斷，以此為依據(jù)來(lái)制定管理決策，并且沒(méi)有健全的決策機(jī)制來(lái)約束和評(píng)估管理決策，那么其隨意性必然較強(qiáng)。在具體實(shí)施此管理決策的過(guò)程中，必然會(huì)因考慮不周等因素的影響，使管理決策實(shí)施效果不佳，給軍隊(duì)后勤管理帶來(lái)很大風(fēng)險(xiǎn)。

（2）軍隊(duì)后勤管理決策盲目性強(qiáng)

軍隊(duì)后勤管理決策盲目而加劇決策風(fēng)險(xiǎn)的主要原因是后勤管理決策者自身能力差引起的。軍隊(duì)后勤管理決策者作為軍隊(duì)后勤業(yè)務(wù)部門(mén)的最高領(lǐng)導(dǎo)，他的自身能力素質(zhì)對(duì)后勤的發(fā)展和建設(shè)有很大影響。因此，軍隊(duì)后勤業(yè)務(wù)部門(mén)的最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)由能力強(qiáng)、素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平高的優(yōu)秀者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。但目前一些軍隊(duì)的后勤業(yè)務(wù)部門(mén)最高領(lǐng)導(dǎo)是由能力素質(zhì)不高、后勤業(yè)務(wù)操作不熟練的人士來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，促使其在制定后勤管理決策的過(guò)程中，不能夠根據(jù)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、軍隊(duì)發(fā)展需求、軍隊(duì)后勤現(xiàn)狀，按照管理決策機(jī)制的約束，制定、科學(xué)、合理的管理決策，促使其盲目性強(qiáng)。因此，因軍隊(duì)后勤業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能力弱而導(dǎo)致的后勤管理決策盲目，容易引發(fā)決策風(fēng)險(xiǎn)，降低后勤管理的有效性。

（3）軍隊(duì)后勤管理決策武斷性強(qiáng)

子云：“以天下之目視者，則無(wú)不見(jiàn)；以天下之耳聽(tīng)者，則無(wú)不聞：以天下之心思慮者。則無(wú)不知。”軍隊(duì)后勤管理決策的制定應(yīng)堅(jiān)持以民為本，了解群眾的需求及想法，并加之充分的調(diào)查研究和反復(fù)論證，進(jìn)而合理制定管理決策，如此才能使管理決策發(fā)揮作用，提高軍隊(duì)后勤管理的效果。但實(shí)際情況則不然。一些軍隊(duì)后勤業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在制定管理決策的過(guò)程中，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到民主的重要性，只是一味地聽(tīng)從黨委領(lǐng)導(dǎo)作出的決策，也不對(duì)決策內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究和反復(fù)論證，使后勤管理決策脫離部隊(duì)基層官兵的需求，促使后勤管理決策過(guò)于武斷，不夠全面、具體，那么其在具體落實(shí)的過(guò)程中就容易受到一些因素的影響，使后勤管理受到的決策管理風(fēng)險(xiǎn)威脅程度加大。

三、處理軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的有效措施

在當(dāng)前軍隊(duì)后勤管理決策制定中容易受某些因素影響，導(dǎo)致決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題存在，這會(huì)影響軍隊(duì)后勤管理實(shí)施效果。因此，應(yīng)采取切實(shí)可行的措施來(lái)處理軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題。

（一）提高軍隊(duì)后勤管理決策者的能力素質(zhì)

軍隊(duì)后勤管理決策的合理制定，要求決策者充分發(fā)揮自身的能力素質(zhì)，全面的考慮各種影響因素，制定有效的管理決策。而很多后勤管理決策者存在能力差、素質(zhì)低的情況。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)開(kāi)展黨的理論教育、素質(zhì)教育及相關(guān)培訓(xùn)，教授和培養(yǎng)決策者，促使決策者吸收更多知識(shí)、強(qiáng)化自身能力，為使其可以制作出科學(xué)、合理、可行的管理決策做鋪墊。

（二）強(qiáng)化廣大軍隊(duì)后勤決策者民主決策意識(shí)

廣大官兵是實(shí)施后勤管理決策的主體.決策的正確與否關(guān)系到官兵的切身利益。那么，如何強(qiáng)化軍隊(duì)后勤業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的民主意識(shí)？

首先，創(chuàng)建一條通暢的民主決策渠道。也就是在制定管理決策的過(guò)程中，開(kāi)展與管理決策相關(guān)的聽(tīng)證活動(dòng)，為廣大官兵創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)。這也是為領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造民主決策渠道，使其可以了解廣大官兵的心聲，獲得黨委決策以外的信息。

其次，營(yíng)造寬松的、和諧的民主氛圍。在制定管理決策過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意營(yíng)造寬松的、和諧的民主氛圍，如此可以影響部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，促使其在此種氛圍中與廣大官兵體現(xiàn)主人翁的精神，盡可能的提出切實(shí)可行的管理建議，為后勤管理決策的制定做出貢獻(xiàn)。

（三）建立健全的軍隊(duì)后勤管理決策機(jī)制

面對(duì)當(dāng)前軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題容易產(chǎn)生的情況，應(yīng)當(dāng)建立健全的、完善的軍隊(duì)后勤管理決策機(jī)制，對(duì)管理決策的制定予以嚴(yán)格的約束和監(jiān)管，促使管理決策的制定一定要在決策機(jī)制約束下經(jīng)過(guò)科學(xué)分析、合理評(píng)估、詳細(xì)分析、反復(fù)論證，之后得到切實(shí)科學(xué)的后勤管理決策方案。對(duì)于后勤管理決策機(jī)制的制定，應(yīng)當(dāng)結(jié)合軍隊(duì)后勤實(shí)際情況，明確軍隊(duì)后勤管理責(zé)任；明確軍隊(duì)后勤任務(wù)，以此為依據(jù)說(shuō)明后勤管理方向和目的；了解以往管理決策制定實(shí)施情況，明確決策失誤的責(zé)任追究情況等，以便其可以全面的、詳細(xì)的、合理的約束和監(jiān)管管理決策的制定。

在當(dāng)前軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題容易產(chǎn)生的情況下，應(yīng)當(dāng)通過(guò)提高軍隊(duì)后勤管理決策者的能力素質(zhì)、強(qiáng)化廣大軍隊(duì)后勤決策者民主決策意識(shí)、建立健全的軍隊(duì)后勤管理決策機(jī)制等措施來(lái)避免后勤管理決策盲目性、隨意性、武斷性的存在，進(jìn)而盡可能的避免決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題的產(chǎn)生，以便軍隊(duì)后勤管理可以高質(zhì)高效的實(shí)施。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王彬.軍隊(duì)后勤管理決策風(fēng)險(xiǎn)性問(wèn)題初探[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊，2013，26（3）：112-114.

[2] 吳應(yīng)明，孟杰，吳世丹等.軍隊(duì)財(cái)務(wù)管理決策支持系統(tǒng)初探[J].大眾商務(wù)，2011（11）：84-84，86.

篇（2）

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的決策觀

正確的決策來(lái)源于正確的判斷，正確的判斷在一定程度上取決于思想的解放和觀念的轉(zhuǎn)變。后勤管理決策中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，很重要的原因就是決策觀念落后，不適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)對(duì)后勤管理工作提出的新要求。要提高后勤管理決策質(zhì)量，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹(shù)立科學(xué)的決策觀。一是戰(zhàn)略觀，就是決策者要有戰(zhàn)略眼光，要高瞻遠(yuǎn)矚，制定的決策既要有利于當(dāng)前又要著眼于未來(lái)。二是整體觀，要運(yùn)用系統(tǒng)整體思想分析解決問(wèn)題，宏觀把握、全面計(jì)劃、統(tǒng)籌安排。三是預(yù)測(cè)觀，要有超前預(yù)測(cè)意識(shí)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)事物的發(fā)展。四是創(chuàng)新觀，決策者要在思想上樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有決策的創(chuàng)新，就沒(méi)有后勤管理工作的飛躍。五是效率觀，要科學(xué)利用時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，講求方法，追求效率，爭(zhēng)取以最少的投人獲取最大的產(chǎn)出。

二、遵循后勤管理特點(diǎn)和規(guī)律，做到?jīng)Q策科學(xué)化

決策是一門(mén)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。后勤管理決策失誤的一個(gè)重要原因，就是不按科學(xué)的決策程序辦事，憑主觀意志、經(jīng)驗(yàn)或興趣決策。后勤管理決策程序是決策內(nèi)在規(guī)律的反映，決策程序的各個(gè)步驟互相聯(lián)系，前后銜接，構(gòu)成一個(gè)完整有機(jī)的整體。科學(xué)的決策程序應(yīng)包括以下幾個(gè)步驟：一是調(diào)查研究，明確目標(biāo)。只有通過(guò)調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確決策目標(biāo)。二是確定決策目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。只有先確立標(biāo)準(zhǔn)，才能評(píng)估目標(biāo)的優(yōu)劣。三是分析論證，擬定方案。通過(guò)分析篩選搜集來(lái)的信息，并對(duì)其進(jìn)行整理加工，從不同角度和途徑擬定各種可能方案。四是總體權(quán)衡，擇優(yōu)決策。哪個(gè)方案都不可能十全十美，常常是既有利又有弊，只是利弊大小不同罷了。因此在選擇最佳方案時(shí)，要通盤(pán)考慮，把握重點(diǎn)，不能單獨(dú)追求最優(yōu)化。美國(guó)管理學(xué)家西蒙提出了一個(gè)“滿意標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)為決策“足夠滿意”即可，也就是在比較備選方案時(shí)，要做到主要指標(biāo)最佳，同時(shí)兼顧其他指標(biāo)。

三、增強(qiáng)決策透明度，實(shí)現(xiàn)決策民主化

決策民主化是我黨、我軍群眾路線的具體體現(xiàn)。后勤管理決策并不是后勤首長(zhǎng)的個(gè)人行為，而是一種集體行為，廣大官兵才是決策的主體。正因?yàn)槭且环N集體行為，所以必須在集體內(nèi)實(shí)行民主制度。民主化水平?jīng)Q定著決策的效果，因此各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)決策的透明度，動(dòng)員廣大官兵積極參與后勤決策。決策之前，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入群眾廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn)，虛心接受采納群眾建議。只有提高決策活動(dòng)的民主化水平，才能確保決策的科學(xué)。

四、決策者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高決策能力

決策的科學(xué)化決定于決策主體的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)等，即后勤管理決策者的素質(zhì)是科學(xué)決策的基本條件，是影響決策正確與否的關(guān)鍵因素，因此建設(shè)一支高質(zhì)量的后勤管理決策隊(duì)伍，對(duì)我軍后勤建設(shè)尤為重要。這就要求決策者要不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尤其要從以下幾個(gè)方面加以提高：一是拓展知識(shí)面。研究新問(wèn)題、接受新事物、開(kāi)拓新領(lǐng)域是提高決策能力的必備條件。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及后勤保障環(huán)境的變化，決策者的單一知識(shí)結(jié)構(gòu)已難以滿足決策要求和保證決策的正確，因此后勤決策者必須具備淵博的知識(shí)，才能做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，科學(xué)決策。二是提高能力。決策者要將理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為決策行為的基本技能，如分析能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等。三是拍板定案的魄力。謹(jǐn)小慎微、優(yōu)柔寡斷是決策之大忌。現(xiàn)代條件下，各種信息瞬息萬(wàn)變，時(shí)機(jī)稍縱即逝，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上要當(dāng)斷則斷，做出決策。

篇（3）

1 獨(dú)立學(xué)院的人才培養(yǎng)特點(diǎn)

獨(dú)立學(xué)院主要依托于母體學(xué)校設(shè)立特色專(zhuān)業(yè)吸引生源，特別是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。在招生上主要面向的是二本線以下，專(zhuān)科線以上的學(xué)生，大都把目標(biāo)定位在本科教育的末梢和專(zhuān)科教育的前端，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新才能的應(yīng)用性人才。

2 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)

由于目標(biāo)定位和普通高校、專(zhuān)科高職學(xué)校不同，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生體現(xiàn)出自身的特點(diǎn)：首先，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生高中基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性較差，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)部分科目有比較明顯的抵觸情緒；其次，學(xué)生的個(gè)性比較突出，在生活和學(xué)習(xí)方面有較多的自我主張，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)弱；此外，學(xué)生的家庭條件相對(duì)比較優(yōu)越，綜合素質(zhì)強(qiáng)。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)較高，入校學(xué)習(xí)的學(xué)生家庭條件一般較好，物質(zhì)條件優(yōu)越，學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)能力、表現(xiàn)力和交往能力上的優(yōu)勢(shì)突出，部分學(xué)生還接受過(guò)特長(zhǎng)教育，思維敏捷，動(dòng)手能力強(qiáng)并在文藝表演方面的能力出眾。

3 企業(yè)管理決策模擬課程的應(yīng)用

3.1 課程分析

企業(yè)管理作為管理學(xué)的分支，具有管理學(xué)一樣的特點(diǎn)，企業(yè)管理既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。現(xiàn)代社會(huì)管理領(lǐng)域的特點(diǎn)決定了管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育應(yīng)該有職業(yè)性、務(wù)實(shí)性、綜合性、國(guó)際性等特點(diǎn)。企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)也具有這樣的特點(diǎn)。在企業(yè)管理教學(xué)中，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和案例教學(xué)主要傳授管理理論和知識(shí)，更注重學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解消化，而對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)不夠。企業(yè)管理模擬決策是基于計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行模擬的一種新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法。它能夠訓(xùn)練學(xué)員在變化莫測(cè)的環(huán)境里，面對(duì)多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正確制定決策，以期達(dá)到企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

3.2 課程設(shè)置必要性

隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成，如何加速培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)管理決策人才，提高企業(yè)科學(xué)決策水平，促進(jìn)我國(guó)工業(yè)企業(yè)由生產(chǎn)型向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型和外向型的現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)變，是工業(yè)企業(yè)和各高等院校經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)學(xué)科教學(xué)改革所面臨的一項(xiàng)重大課題。然而，由于現(xiàn)代企業(yè)管理決策的特殊性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)性，企業(yè)決策人員無(wú)法在實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中就市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下的產(chǎn)品銷(xiāo)售決策、生產(chǎn)決策、存儲(chǔ)決策、成本核算和盈虧計(jì)算等現(xiàn)代企業(yè)決策全過(guò)程進(jìn)行實(shí)踐性嘗試，以提高自身的經(jīng)營(yíng)決策能力，尤其是各高等院校培訓(xùn)單位在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，無(wú)法將分散在市場(chǎng)學(xué)、生產(chǎn)組織學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等課程中的現(xiàn)代管理決策理論、內(nèi)容和方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)踐性嘗試。案例教學(xué)最多輔之以視聽(tīng)材料，學(xué)生無(wú)法感受競(jìng)爭(zhēng)條件下現(xiàn)代企業(yè)決策全過(guò)程的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一般以年為周期，要想獲得一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)至少需要經(jīng)歷二三個(gè)經(jīng)營(yíng)周期，即二三個(gè)經(jīng)營(yíng)年度。所以，即使有條件嘗試，但所需時(shí)間太長(zhǎng)。所以企業(yè)模擬決策模擬在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和決策能力有著極其重要的作用。

3.3 應(yīng)用形式

3.3.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

企業(yè)管理決策模擬本身就是一種實(shí)驗(yàn)教學(xué)，這種好處就是使實(shí)驗(yàn)者有一個(gè)接近或仿佛置身于企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的實(shí)際的感覺(jué)，使學(xué)生感受到經(jīng)營(yíng)企業(yè)的酸甜苦[1]。這種授課方法可使學(xué)生自覺(jué)調(diào)整自身不同于言傳性知識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使學(xué)生主動(dòng)去思考、規(guī)劃自己的決策過(guò)程和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，主動(dòng)加入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中去完成實(shí)驗(yàn)課程。

學(xué)校在理論教學(xué)的同時(shí)，適當(dāng)分配實(shí)驗(yàn)課程，既能解決理論過(guò)于抽象的問(wèn)題，也能解決學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。

3.3.2 學(xué)科競(jìng)賽

依托大學(xué)生企業(yè)管理決策模擬大賽，在學(xué)校舉行賽事，同時(shí)，積極參與高校片區(qū)企業(yè)管理決策模擬大賽和全國(guó)大學(xué)生企業(yè)管理決策模擬大賽。吸引學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動(dòng)力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大賽不但檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況，而且也強(qiáng)化了實(shí)踐應(yīng)用能[2]。而經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)科理論知識(shí)多由老師主講、主考，學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)力普遍不足。我校近年來(lái)的實(shí)踐證明通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，能夠很好的解決現(xiàn)有教學(xué)的不足之處。

3.3.3 成立相關(guān)俱樂(lè)部或?qū)W生社團(tuán)

制造環(huán)境，營(yíng)造氛圍，吸引學(xué)生參加比賽，自主了解比賽的規(guī)則，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。學(xué)生單個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)，遇到困難不易解決，容易失去興趣，拖過(guò)俱樂(lè)部或社團(tuán)的形式，給學(xué)生建立一個(gè)交流切磋的環(huán)境，成員之間可以面對(duì)面或者通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論和相互學(xué)習(xí)，集中和分散的時(shí)間都能夠靈活的運(yùn)用。

3.3.4 學(xué)分激勵(lì)

學(xué)校可以建立創(chuàng)新學(xué)分制度，激勵(lì)學(xué)科各個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。給予學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)一定的學(xué)分，能夠沖抵公選課的學(xué)分或者沒(méi)有修夠的學(xué)分。這樣既能給參與比賽的學(xué)生以激勵(lì)，也能吸引沒(méi)參賽但仍需要學(xué)分的同學(xué)。

企業(yè)管理決策模擬課程能將學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)向?qū)嵺`能力逐步轉(zhuǎn)化，同時(shí)，課程也反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)生更好的理解和學(xué)習(xí)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)[3]。由近2年來(lái)我校的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，企業(yè)管理模擬決策課程對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐方面起到了積極地作用。企業(yè)管理決策模擬課程的應(yīng)用形式有多種，高校可以根據(jù)自己的實(shí)踐情況靈活運(yùn)用。

【參考文獻(xiàn)】

篇（4）

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；大數(shù)據(jù)；企業(yè)管理決策；影響

一、前言

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷融合，全球化進(jìn)程加快了，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)都面臨著非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，各類(lèi)企業(yè)的發(fā)展壓力與日劇增。因此，企業(yè)管理者更加需要與時(shí)俱進(jìn)，依據(jù)當(dāng)前復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境，改變企業(yè)管理決策方式方法。大數(shù)據(jù)作為一項(xiàng)技術(shù)性的大革命，利用其優(yōu)勢(shì)進(jìn)行企業(yè)管理決策將會(huì)有利于企業(yè)的生存發(fā)展。

二、大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及特征

（一）內(nèi)涵

根據(jù)麥肯錫全球研究所的定義，大數(shù)據(jù)是指一種巨大的數(shù)據(jù)集合，這種數(shù)據(jù)集合規(guī)模巨大，在獲取、存儲(chǔ)、管理和分析數(shù)據(jù)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件工具能力范圍，它的特點(diǎn)是：數(shù)據(jù)規(guī)模巨大、數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)快速、數(shù)據(jù)類(lèi)型多樣以及價(jià)值密度低。而維基百科的定義則是：大數(shù)據(jù)是指在一定時(shí)間內(nèi)，傳統(tǒng)常規(guī)軟件工具所不能應(yīng)付的數(shù)據(jù)采集、管理和處理工作。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)是一種綜合名詞，主要指一種信息資產(chǎn)，利用新處理模式處理數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)具有海量、多樣化和高增長(zhǎng)率的特點(diǎn)。大數(shù)據(jù)是一種基礎(chǔ)性資源，它具有很高的商業(yè)價(jià)值，除了數(shù)據(jù)本身的價(jià)值，企業(yè)采集、存儲(chǔ)和使用大數(shù)據(jù)的能力也是一種價(jià)值。

（二）特征

首先是數(shù)據(jù)的海量化，目前在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)τ诖髷?shù)據(jù)的數(shù)據(jù)集合并沒(méi)有嚴(yán)格的定義，但分析一般情況可以看出大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)集合最少也是以TB為存儲(chǔ)單位，多一些的數(shù)據(jù)集合則是以PB為單位。在目前的商業(yè)領(lǐng)域中，幾個(gè)PB數(shù)量級(jí)的大數(shù)據(jù)并不罕見(jiàn)，比如目前世界最大的連鎖零售沃爾瑪所管理的數(shù)量量早在2010年就已經(jīng)超過(guò)了2500TB。其次是數(shù)據(jù)的高速性，大數(shù)據(jù)處理的重要特點(diǎn)之一就是高速性，當(dāng)前社會(huì)數(shù)據(jù)產(chǎn)生和處理的速度隨著通信技術(shù)和社交網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展日趨高速化，互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的發(fā)展和移動(dòng)智能通訊工具的普及都在很大程度上加速了數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和流動(dòng)。最后是數(shù)據(jù)的多樣化，在當(dāng)今數(shù)據(jù)信息領(lǐng)域，數(shù)據(jù)常常以多種形式存在，但大數(shù)據(jù)的多樣化發(fā)展使數(shù)據(jù)分為了兩種，一種是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，一種是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。正常的交易過(guò)程產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，同時(shí)需要依據(jù)特定形式處理數(shù)據(jù)，并存儲(chǔ)和記錄數(shù)據(jù)內(nèi)容。非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)則產(chǎn)生于互聯(lián)網(wǎng)的海量點(diǎn)擊、大量圖片和文字的傳輸以及射頻識(shí)別技術(shù)的發(fā)展，這類(lèi)數(shù)據(jù)產(chǎn)生于人與人、人與機(jī)器和機(jī)器與機(jī)器之間。

三、大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策的影響

企業(yè)管理決策是企業(yè)管理的一條中心線，管理決策分為情報(bào)收集和計(jì)劃選定等階段。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的管理決策包括了戰(zhàn)略決策以及其中的各項(xiàng)具體決策，戰(zhàn)略決策重視預(yù)測(cè)組織未來(lái)和組織環(huán)境，也重視配置和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部資源。企業(yè)管理決策是一種具有高度動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性的的管理行為。大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策的影響主要存在于對(duì)決策主體、決策體系、決策權(quán)配置、決策思維和決策文化。下面我們就從這些方面進(jìn)行分析。

（一）決策主體

企業(yè)的管理決策需要依據(jù)相應(yīng)的決策程序、決策文化和決策組織，一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)決策的核心是決策主體，企業(yè)中的決策主體一般是高層管理者或基層員工和一般管理者。大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)在進(jìn)行決策時(shí)可以更多地依賴(lài)大量的數(shù)據(jù)，做出的決策也會(huì)具有更強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性和說(shuō)服力。基層員工和一般管理者在平時(shí)的工作中更加貼近大眾，了解大眾對(duì)于產(chǎn)品的需求，為決策的正確性打下基礎(chǔ)，同時(shí)利用大數(shù)據(jù)收集的信息，在決策上更加占有優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)，大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)決策的主體將會(huì)從高層管理者變成一般管理者或基層員工。并且，為了利用好大數(shù)據(jù)在決策信息收集上的便利，企業(yè)可以培養(yǎng)一支專(zhuān)門(mén)的數(shù)據(jù)收集分析隊(duì)伍，為企業(yè)決策收集并提供全面而可靠的決策依據(jù)，代替高層決策者，成為企業(yè)決策主體。

（二）決策體系

決策體系分為兩部分，分別是決策依據(jù)和決策過(guò)程。傳統(tǒng)的企業(yè)決策往往依據(jù)的是企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和員工日常填寫(xiě)的報(bào)表數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是不全面的，在這些數(shù)據(jù)之下做出的企業(yè)管理決策也會(huì)具有片面性，往往只能反映出企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理狀況。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在很大程度上加速了大數(shù)據(jù)的發(fā)展，依據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)可以很容易地收集并記錄其他企業(yè)的各類(lèi)動(dòng)態(tài)信息，例如價(jià)格浮動(dòng)信息、市場(chǎng)表現(xiàn)和消費(fèi)者評(píng)價(jià)信息，以這些具體的信息作為決策依據(jù)，可靠性強(qiáng)，可以使企業(yè)更加靈活地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。并且利用大數(shù)據(jù)收集信息，企業(yè)可以更加明確自身發(fā)展方向和市場(chǎng)需求，了解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)規(guī)避，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）決策權(quán)配置

除了決策主體和決策體系外，大數(shù)據(jù)也會(huì)影響企業(yè)管理決策權(quán)的配置，企業(yè)管理決策權(quán)的配置一般為三個(gè)方面，第一個(gè)方面是組織和外部環(huán)境間的決策權(quán)配置，第二個(gè)方面是組織內(nèi)部人員和部門(mén)、團(tuán)隊(duì)之間的決策權(quán)配置，第三個(gè)方面是組織之間的決策權(quán)配置。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的決策權(quán)配置模式分為集中式和分散式兩種。在組織系統(tǒng)中，決策權(quán)高度集中在企業(yè)高層管理人員手中，這類(lèi)決策被稱(chēng)為集中式?jīng)Q策，分散式?jīng)Q策則指決策權(quán)分散在低層管理人員手中，各部門(mén)的管理者擁有較大的決策自。大數(shù)據(jù)使企業(yè)決策所能依據(jù)的信息日益增長(zhǎng)，決策組織呈現(xiàn)了扁平化的發(fā)展趨勢(shì)，因此，企業(yè)決策權(quán)的配置也會(huì)逐漸向分散式?jīng)Q策發(fā)展，各級(jí)普通員工都會(huì)參與企業(yè)的決策，發(fā)揮扁平化組織結(jié)構(gòu)模式的優(yōu)點(diǎn)。

（四）決策思維

決策思維是決策的重要構(gòu)成因素，決策主體思維的不同導(dǎo)致了決策依據(jù)的信息和方式的不同，這種不同也會(huì)表現(xiàn)在決策制定的過(guò)程中。決策思維有理性和感性?xún)煞N，感性的決策思維不利于保障決策的嚴(yán)謹(jǐn)性。利用大數(shù)據(jù)，企業(yè)可以收集系統(tǒng)而全面的信息，運(yùn)用理性的思維做出決策。傳統(tǒng)管理決策非常依賴(lài)管理者的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)判斷，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)改變了這種情況，促進(jìn)了決策思維的理性化。

（五）決策文化

不同的決策文化作用于企業(yè)的管理決策，產(chǎn)生了決策選擇方面的差異。企業(yè)內(nèi)部的決策文化會(huì)影響決策目標(biāo)的確定、決策方案設(shè)計(jì)和決策的完成。傳統(tǒng)的企業(yè)管理決策往往依據(jù)管理者對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的評(píng)估，具有很強(qiáng)的主觀性，這種決策下產(chǎn)生的決策文化也會(huì)存在一定的決策風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理決策中的應(yīng)用提高了企業(yè)預(yù)判的精準(zhǔn)性，有利于形成決策風(fēng)險(xiǎn)小的決策文化。

四、結(jié)束語(yǔ)

大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策的影響是多方面的，對(duì)企業(yè)而言，不僅是機(jī)遇，更是一種挑戰(zhàn)。企業(yè)若想跟上時(shí)代，必須順應(yīng)大數(shù)據(jù)的發(fā)展，積極創(chuàng)新利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造不竭的動(dòng)力。

作者：閆巍 單位：中國(guó)石油上海銷(xiāo)售公司

參考文獻(xiàn)

[1]張祥.大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)管理決策的發(fā)展探究[J].方企業(yè)文化，2014，24:171.

篇（5）

【關(guān)鍵詞】后勤管理決策問(wèn)題

后勤管理是一項(xiàng)受多種因素、多種條件影響和制約的綜合活動(dòng)過(guò)程。其中，決策因素對(duì)其制約和影響最為直接。決策既是后勤管理的基本職能，又是后勤管理主體的主要職責(zé)。它滲透到后勤管理活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域和全過(guò)程，決策正確與否，關(guān)系到后勤管理的成敗，關(guān)系到后勤保障效益的高低。正確的決策依賴(lài)于決策的科學(xué)化和民主化，要避免決策不當(dāng)給后勤管理帶來(lái)的不良影響，筆者認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立科學(xué)的決策觀

正確的決策來(lái)源于正確的判斷，正確的判斷在一定程度上取決于思想的解放和觀念的轉(zhuǎn)變。后勤管理決策中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，很重要的原因就是決策觀念落后，不適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)對(duì)后勤管理工作提出的新要求。要提高后勤管理決策質(zhì)量，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹(shù)立科學(xué)的決策觀。一是戰(zhàn)略觀，就是決策者要有戰(zhàn)略眼光，要高瞻遠(yuǎn)矚，制定的決策既要有利于當(dāng)前又要著眼于未來(lái)。二是整體觀，要運(yùn)用系統(tǒng)整體思想分析解決問(wèn)題，宏觀把握、全面計(jì)劃、統(tǒng)籌安排。三是預(yù)測(cè)觀，要有超前預(yù)測(cè)意識(shí)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)事物的發(fā)展。四是創(chuàng)新觀，決策者要在思想上樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有決策的創(chuàng)新，就沒(méi)有后勤管理工作的飛躍。五是效率觀，要科學(xué)利用時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，講求方法，追求效率，爭(zhēng)取以最少的投人獲取最大的產(chǎn)出。

二、遵循后勤管理特點(diǎn)和規(guī)律，做到?jīng)Q策科學(xué)化

決策是一門(mén)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。后勤管理決策失誤的一個(gè)重要原因，就是不按科學(xué)的決策程序辦事，憑主觀意志、經(jīng)驗(yàn)或興趣決策。后勤管理決策程序是決策內(nèi)在規(guī)律的反映，決策程序的各個(gè)步驟互相聯(lián)系，前后銜接，構(gòu)成一個(gè)完整有機(jī)的整體。科學(xué)的決策程序應(yīng)包括以下幾個(gè)步驟：一是調(diào)查研究，明確目標(biāo)。只有通過(guò)調(diào)查研究，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，明確決策目標(biāo)。二是確定決策目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。只有先確立標(biāo)準(zhǔn)，才能評(píng)估目標(biāo)的優(yōu)劣。三是分析論證，擬定方案。通過(guò)分析篩選搜集來(lái)的信息，并對(duì)其進(jìn)行整理加工，從不同角度和途徑擬定各種可能方案。四是總體權(quán)衡，擇優(yōu)決策。哪個(gè)方案都不可能十全十美，常常是既有利又有弊，只是利弊大小不同罷了。因此在選擇最佳方案時(shí)，要通盤(pán)考慮，把握重點(diǎn)，不能單獨(dú)追求最優(yōu)化。美國(guó)管理學(xué)家西蒙提出了一個(gè)“滿意標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)為決策“足夠滿意”即可，也就是在比較備選方案時(shí)，要做到主要指標(biāo)最佳，同時(shí)兼顧其他指標(biāo)。

三、增強(qiáng)決策透明度，實(shí)現(xiàn)決策民主化

決策民主化是我黨、我軍群眾路線的具體體現(xiàn)。后勤管理決策并不是后勤首長(zhǎng)的個(gè)人行為，而是一種集體行為，廣大官兵才是決策的主體。正因?yàn)槭且环N集體行為，所以必須在集體內(nèi)實(shí)行民主制度。民主化水平?jīng)Q定著決策的效果，因此各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)決策的透明度，動(dòng)員廣大官兵積極參與后勤決策。決策之前，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入群眾廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn)，虛心接受采納群眾建議。只有提高決策活動(dòng)的民主化水平，才能確保決策的科學(xué)。

四、決策者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高決策能力

決策的科學(xué)化決定于決策主體的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)等，即后勤管理決策者的素質(zhì)是科學(xué)決策的基本條件，是影響決策正確與否的關(guān)鍵因素，因此建設(shè)一支高質(zhì)量的后勤管理決策隊(duì)伍，對(duì)我軍后勤建設(shè)尤為重要。這就要求決策者要不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，善于總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尤其要從以下幾個(gè)方面加以提高：一是拓展知識(shí)面。研究新問(wèn)題、接受新事物、開(kāi)拓新領(lǐng)域是提高決策能力的必備條件。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及后勤保障環(huán)境的變化，決策者的單一知識(shí)結(jié)構(gòu)已難以滿足決策要求和保證決策的正確，因此后勤決策者必須具備淵博的知識(shí)，才能做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，科學(xué)決策。二是提高能力。決策者要將理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為決策行為的基本技能，如分析能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等。三是拍板定案的魄力。謹(jǐn)小慎微、優(yōu)柔寡斷是決策之大忌。現(xiàn)代條件下，各種信息瞬息萬(wàn)變，時(shí)機(jī)稍縱即逝，各級(jí)后勤領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上要當(dāng)斷則斷，做出決策。

篇（6）

大數(shù)據(jù)時(shí)代即云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)用程序共存并不斷推陳出新的時(shí)代，其中囊括的數(shù)據(jù)內(nèi)容遠(yuǎn)不是目前常用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)所能及的，在分析、搜集、存儲(chǔ)等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，不僅資源豐富，反應(yīng)迅捷，而且存儲(chǔ)空間大到難以想象。大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理決策中的應(yīng)用，將對(duì)企業(yè)決策數(shù)據(jù)、環(huán)境、參與者及組織等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

一、大數(shù)據(jù)的特征

1、大數(shù)據(jù)的概念

大數(shù)據(jù)是一個(gè)抽象化的概念，目前在整個(gè)學(xué)術(shù)界尚無(wú)統(tǒng)一定義。大數(shù)據(jù)的實(shí)際意義更偏重于將某一含義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理，而不僅僅只是掌握海量數(shù)據(jù)內(nèi)容，即假設(shè)大數(shù)據(jù)的內(nèi)容是某一產(chǎn)業(yè)模式，則分析重點(diǎn)應(yīng)放在怎樣提高數(shù)據(jù)的“加工”能力，以確保大數(shù)據(jù)內(nèi)容升值。

2、大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

(1)迅捷性。眾所周知，大數(shù)據(jù)在對(duì)數(shù)據(jù)的搜集、整合、處理方面具有迅速敏捷的特點(diǎn)。各種社交軟件如QQ、微信、微博等的盛行，各式傳感器在日常生活的普及，都在某一程度上反襯出信息的輸出、傳播、接收等過(guò)程只是轉(zhuǎn)瞬之間的事。(2)多樣性。數(shù)據(jù)內(nèi)容在大數(shù)據(jù)中是以多樣化的形式存在的，一般分為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)產(chǎn)生于正常的交易過(guò)程，需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)處理才能對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行記錄和儲(chǔ)存;非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)內(nèi)容是一種技術(shù)內(nèi)容，由原有內(nèi)容衍生出或隨著各項(xiàng)技術(shù)手段的誕生而出現(xiàn)，是人和機(jī)器之間各種交互變形產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。(3)海量性。大數(shù)據(jù)里的數(shù)據(jù)經(jīng)整合后呈現(xiàn)海量趨勢(shì)。以普通企業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，一般存儲(chǔ)單位為T(mén)B，更有甚者以PB為單位儲(chǔ)存數(shù)據(jù)。這種現(xiàn)象倘若上升到更大更廣的科學(xué)領(lǐng)域或者商圈，存儲(chǔ)規(guī)模恐怕會(huì)更大。

二、大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策影響分析

1、影響管理決策數(shù)據(jù)

在大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)管理決策內(nèi)容得到了極大豐富，其中當(dāng)量準(zhǔn)確性數(shù)據(jù)是最重要的內(nèi)容之一。企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容的疏于管理會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)內(nèi)容的流失，致使企業(yè)無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)分析監(jiān)測(cè)市場(chǎng)狀況，從而做出錯(cuò)誤決策。以下從兩方面內(nèi)容分析大數(shù)據(jù)對(duì)管理決策數(shù)據(jù)的影響。(1)數(shù)據(jù)管理方面。大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)管理，呈現(xiàn)出形式、結(jié)構(gòu)多樣化的特點(diǎn)。一方面，由于數(shù)據(jù)管理過(guò)程繁雜，需首先對(duì)整個(gè)內(nèi)容進(jìn)行大致選取再重新整合，將實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容作為重點(diǎn)，在保證處理的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠的同時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)內(nèi)容的時(shí)效性;另一方面，大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系已不是原有的因果關(guān)系模式，而是相互關(guān)聯(lián)模式，這種關(guān)系模式的轉(zhuǎn)變，使得數(shù)據(jù)內(nèi)容之間信息的相互挖掘成為現(xiàn)實(shí)，提升了信息的準(zhǔn)確性和可靠度。(2)知識(shí)管理方面。從知識(shí)管理的視角來(lái)看，數(shù)據(jù)中潛藏著豐富的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)企業(yè)管理決策的內(nèi)容有不可估量的影響。在大數(shù)據(jù)背景下，企業(yè)唯有從各個(gè)方面對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，從中提煉出適合于本企業(yè)管理決策制定與運(yùn)行等方面的知識(shí)體系，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好更快發(fā)展。

2、影響管理決策環(huán)境

隨著大數(shù)據(jù)內(nèi)容的不斷更新充盈，數(shù)據(jù)量已從原有的TB(1024GB=1TB)、PB(1024TB=1PB)級(jí)別，上升到EB(1024PB=1EB)級(jí)別，甚至是ZB(1024EB=1ZB)級(jí)別，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量上漲趨勢(shì)明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球數(shù)據(jù)內(nèi)容總量中，近兩年出現(xiàn)的數(shù)據(jù)內(nèi)容超過(guò)數(shù)據(jù)總量的92%，這預(yù)示著大數(shù)據(jù)時(shí)代早已到來(lái)。大數(shù)據(jù)背景下的企業(yè)管理決策內(nèi)容需要大量的數(shù)據(jù)內(nèi)容做支撐，因此，數(shù)據(jù)內(nèi)容的搜集、篩選、整理、整合、再利用這一過(guò)程，對(duì)企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在云計(jì)算的背景下，大數(shù)據(jù)環(huán)境影響著企業(yè)搜集信息的方式，決策方案的選擇、決策制定及評(píng)估等過(guò)程，進(jìn)而對(duì)企業(yè)管理決策的內(nèi)容也有深遠(yuǎn)影響。

3、影響管理決策參與者

(1)數(shù)據(jù)分析師的出現(xiàn)。數(shù)據(jù)分析師是在大數(shù)據(jù)背景下衍生出的新興職業(yè)，主要工作內(nèi)容是以大量數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過(guò)自身對(duì)數(shù)據(jù)敏銳的感知力，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析及分布式處理等數(shù)據(jù)處理方式，將企業(yè)某類(lèi)數(shù)據(jù)從不同角度進(jìn)行分類(lèi)整合，提煉出決策者希望看到的有助于決策制定的信息，大大便利了企業(yè)決策制定人員的工作。(2)管理決策參與者職能轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)背景下整合出的數(shù)據(jù)內(nèi)容，使得傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)判斷、直覺(jué)判斷、僅靠自身學(xué)識(shí)分析判定等較為冒險(xiǎn)的決策制定方式不再盛行，轉(zhuǎn)而屈服于能“說(shuō)話”的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)內(nèi)容。大數(shù)據(jù)的存在，使得企業(yè)決策者能理性的站在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況和管理者多年的管理經(jīng)驗(yàn)，做出更為準(zhǔn)確的決策，管理決策參與者的職能由此發(fā)生了轉(zhuǎn)變，全員參與決策制定已成為大勢(shì)所趨。

4、影響管理決策組織

大數(shù)據(jù)背景下倡導(dǎo)的全員參與決策轉(zhuǎn)變了決策制定者的角色，決策制定權(quán)的重新分配問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)給企業(yè)管理決策的組織結(jié)構(gòu)和文化帶來(lái)變革性的沖擊。(1)企業(yè)管理決策組織結(jié)構(gòu)。企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu)中最重要的問(wèn)題有兩個(gè)，一是集中決策組織或分散決策組織的選擇問(wèn)題，另一個(gè)是決策權(quán)的分配問(wèn)題。對(duì)于問(wèn)題一，企業(yè)組織理論認(rèn)為可預(yù)測(cè)環(huán)境對(duì)組織決策過(guò)程影響相對(duì)較小，在這種情況下，集中決策組織更易形成;反之，在不可預(yù)測(cè)的環(huán)境下，分散式?jīng)Q策組織更為有利。電腦技術(shù)常常用來(lái)幫助企業(yè)在動(dòng)態(tài)變化環(huán)境中提高數(shù)據(jù)處理能力，而動(dòng)態(tài)變化環(huán)境作為不可預(yù)測(cè)環(huán)境的一種類(lèi)型，因此更傾向于選擇分散式?jīng)Q策結(jié)構(gòu)。除此之外，企業(yè)知識(shí)財(cái)產(chǎn)分布、轉(zhuǎn)移成本以及權(quán)力轉(zhuǎn)讓成本等也會(huì)影響企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，倘若知識(shí)財(cái)產(chǎn)散在分布，則應(yīng)選擇分散決策結(jié)構(gòu);倘若上級(jí)主管分布集中，則應(yīng)選擇集中決策結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)背景下的決策更注重時(shí)效性，并且環(huán)境復(fù)雜多樣，各種決策知識(shí)散在分布明顯，因此，大數(shù)據(jù)下的決策形式主要是分散式。對(duì)于問(wèn)題二，決策權(quán)沒(méi)有適當(dāng)分配是導(dǎo)致企業(yè)決策不成功的主要原因。大數(shù)據(jù)背景下，全員參與決策制定，即使是普通員工也有決策制定權(quán)，因此，扁平化的組織結(jié)構(gòu)更為有利，決策分配問(wèn)題應(yīng)該更多的參考借鑒這種變化趨勢(shì)。(2)企業(yè)管理決策文化。企業(yè)借用大數(shù)據(jù)理念進(jìn)行決策的制定，必須轉(zhuǎn)變固有的思維模式，當(dāng)面臨重大決策時(shí)，首先應(yīng)該收集、整理數(shù)據(jù)，再做出決策，而決策者的思維轉(zhuǎn)變會(huì)提高員工充分利用大數(shù)據(jù)的行動(dòng)力。倘若員工能做到用最新的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，說(shuō)服上層領(lǐng)導(dǎo)改變僅憑直覺(jué)做出的決策，那么企業(yè)管理決策文化將迎來(lái)一場(chǎng)革新。綜上所述，大數(shù)據(jù)背景對(duì)企業(yè)管理決策的影響，就企業(yè)本身來(lái)說(shuō)，不止是一種數(shù)據(jù)處理方式的應(yīng)用，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是一種全新的有助于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的手段。大數(shù)據(jù)內(nèi)容的高效運(yùn)用，不僅可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身的推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，還能讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中處于不敗之地，戰(zhàn)勝對(duì)手，完善自我，讓企業(yè)的未來(lái)更輝煌。

【參考文獻(xiàn)】

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［2］張沁蘭．大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)影響文獻(xiàn)綜述［J］．管理觀察，2014(11)

篇（7）

此外DSSRPM中大量的信息存于數(shù)據(jù)庫(kù)中,因此,數(shù)據(jù)庫(kù),規(guī)則庫(kù)與模型庫(kù)共同組成知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)。一般而言,決策支持系統(tǒng)應(yīng)涉及到以下三個(gè)功能,首先為數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,包括數(shù)據(jù)的抽取與篩選;其次為知識(shí)發(fā)現(xiàn),指系統(tǒng)可以提取隱含的,并對(duì)管理決策產(chǎn)生價(jià)值的數(shù)據(jù),從而進(jìn)行防控研究;第三為數(shù)據(jù)挖掘,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出工程項(xiàng)目環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,這是決策支持系統(tǒng)的重要功能。

鐵路工程項(xiàng)目管理決策支持系統(tǒng)組成

DSSRPM作為網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃管理系統(tǒng),包括了鐵路工程項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備與組織、工程計(jì)劃的確定與施工過(guò)程的監(jiān)控整套流程,因此應(yīng)以確定鐵路工程項(xiàng)目的管理目標(biāo)為起點(diǎn),在對(duì)人力、物力與財(cái)力進(jìn)行綜合考慮的前提下進(jìn)行相關(guān)組織的安全,制定鐵路項(xiàng)目計(jì)劃,例如前期資金的準(zhǔn)備、原材料與設(shè)備的供應(yīng)情況,工程目標(biāo)分解計(jì)劃與反饋控制管理目標(biāo)計(jì)劃等。

因此,DSSRPM不僅應(yīng)具有處理日常事務(wù)的功能,還必須能夠處理如計(jì)劃制定與計(jì)劃應(yīng)急調(diào)整等半結(jié)構(gòu)或非結(jié)構(gòu)化的功能。DSSRPM在縱向上連接鐵路工程沿線的各級(jí)施工單位,在橫向上對(duì)涉及鐵路工程項(xiàng)目的各管理組織部門(mén)。同時(shí),決策支持系統(tǒng)也需要溝通國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)與上級(jí)的主管部門(mén)。因此,其系統(tǒng)組成的硬件上看,DSSRPM屬于遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

使用建議

(1)雖然鐵路工程項(xiàng)目存在建設(shè)周期長(zhǎng)的特點(diǎn),但從鐵路項(xiàng)目立項(xiàng)審批完成以后從建立決策支持系統(tǒng)到使用該系統(tǒng)的時(shí)間較短,同時(shí)我國(guó)目前項(xiàng)目管理人員的相關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)匱乏,難以滿足系統(tǒng)的需求,因此,采用原型法對(duì)鐵路工程項(xiàng)目管理決策支持系統(tǒng)進(jìn)行過(guò)程模擬開(kāi)發(fā)是較為有效的措施。

(2)我國(guó)現(xiàn)階段仍存在大量架空電話線路進(jìn)行遠(yuǎn)程鐵路建設(shè)管理通訊,這無(wú)法滿足DSSRPM的需求,因此需要對(duì)原有的鐵路進(jìn)行改造,并在新建鐵路鋪設(shè)光纜,從而滿足決策指示系統(tǒng)的要求,同時(shí)有利于將該系統(tǒng)與鐵路運(yùn)行管理系統(tǒng)相聯(lián)系,促進(jìn)我國(guó)鐵路建設(shè)的發(fā)展。

篇（8）

求異思維是從同一來(lái)源的信息資源串，探求不同結(jié)果的一種思維方式，這種思維方式要求思維的方向應(yīng)該分散于認(rèn)識(shí)對(duì)象的不同方面。從某種程度上說(shuō)，就是要從不同的方面對(duì)事物進(jìn)行考量，尋求各種不同的解決辦法，思維模式呈現(xiàn)擴(kuò)散式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。求異思維方式具有較強(qiáng)的思維選擇性。后勤諸要素構(gòu)成的系統(tǒng)，就如一組變化多端的“積木”，組合方式的多變性，要求后勤管理者的思維活動(dòng)具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。運(yùn)用求異思維，對(duì)來(lái)自不同渠道的信息進(jìn)行由表及里、由此及彼的思維聯(lián)想，分解組合，引申推導(dǎo)，開(kāi)辟思維的“另一遍天地”。其方法主要有以下幾種：第一，反向思維。求異思維的一個(gè)顯著特征就是在思維過(guò)程中找出事物的區(qū)別與差異。通俗來(lái)說(shuō)，就是要“反其道而行之”。人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的定勢(shì)思維中，妨礙了這種探求異同意識(shí)的形成與發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，后勤管理者在制定計(jì)劃以前，要收集掌握大量的來(lái)自各個(gè)方面的信息與資料，對(duì)有價(jià)值的信息資料進(jìn)行定量與定性分析，得出判斷結(jié)果，隨后作出后勤管理的決策。某種情況下，還要運(yùn)用反射思維的主要形式—否定法，提出懷疑，分析情況，用“超邏輯想像來(lái)形式邏輯推理得出的結(jié)論”。用“唱反調(diào)”的結(jié)論，與之比較，找出它們之間的差異，進(jìn)行聯(lián)想轉(zhuǎn)換。從而“反調(diào)”，反證已得出結(jié)論的準(zhǔn)確與決策的可行，防止思維閃失，避免決策失誤。第二，質(zhì)疑思維。質(zhì)疑思維是“一種積極的有價(jià)值的思維品質(zhì)”，它對(duì)處置問(wèn)題所有的結(jié)果，都找到不同的方案。而這種可能性估計(jì)的越充分，后勤管理決策失誤的概率就越低。因而，后勤管理者在管理決策里，既要善于質(zhì)疑，又要善于析疑解疑。不能把注意力集中在某一點(diǎn)上，應(yīng)放寬視野，拓展思維的廣度，對(duì)一種問(wèn)題或情況要找出多種不同的方案，從中擇優(yōu)評(píng)斷。第三，橫向思維。橫向思維是相對(duì)于縱向思維而言的一種思維方式。眾所周知，縱向思維就是按照事物發(fā)展的秩序，通過(guò)邏輯推理的方法直上直下的一種思維方式，其實(shí)質(zhì)是一種收斂性的思維。而橫向思維則是針對(duì)縱向思維的局限，給縱向思維的一種補(bǔ)充。當(dāng)縱向思維無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，可以選擇從橫向?qū)ふ医鉀Q方案，達(dá)到一維與多維的互補(bǔ)。從而把問(wèn)題或情況所涉及的各個(gè)方面盡可能聯(lián)系起來(lái)，便于分清問(wèn)題背后的因素，從而形成一個(gè)獨(dú)立完整的思維網(wǎng)絡(luò)體系，對(duì)問(wèn)題有了更加完善的把控。

篇（9）

最近幾年，云計(jì)算技術(shù)得到了較快發(fā)展，由此推動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步，我國(guó)當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代。與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理相比，大數(shù)據(jù)有更好的信息收集、保存、處理、分析等方面的能力。當(dāng)前大數(shù)據(jù)已經(jīng)進(jìn)入客戶(hù)關(guān)系管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融投資、人力資源管理等諸多領(lǐng)域當(dāng)中，在國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以來(lái)，在充分應(yīng)用數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，要求國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人必須擁有較高決策能力。由于引入大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)致企業(yè)決策環(huán)境發(fā)生了明顯改變，推動(dòng)了企業(yè)傳統(tǒng)決策方式的改革。

一、作用于企業(yè)管理決策方式

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，數(shù)據(jù)信息發(fā)揮著非常重要的作用，特別是在當(dāng)前管理決策過(guò)程中，因?yàn)閾碛杏行У氖袌?chǎng)信息可以幫助企業(yè)做出正確決策。自企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，由于普遍應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，導(dǎo)致企業(yè)決策方式出現(xiàn)了改革與創(chuàng)新。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)過(guò)程中，首先要意識(shí)到收集信息的重要性，要保證收集的信息覆蓋更大的范圍，還需及時(shí)對(duì)收集的信息進(jìn)行加工處理，有利于及時(shí)掌握事物發(fā)展規(guī)律，確定某一事件的發(fā)展。數(shù)據(jù)在企業(yè)管理決策中起著決定性作用。在實(shí)踐運(yùn)行中，很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)用數(shù)據(jù)的重要性，在企業(yè)做出決策時(shí)借助合理的數(shù)據(jù)信息，利用明確自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題，利用掌握的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，有效應(yīng)用了各種數(shù)據(jù)信息，使企業(yè)決策具有較高的科學(xué)性。這種現(xiàn)象不但說(shuō)明了我國(guó)企業(yè)發(fā)展是與大數(shù)據(jù)時(shí)代相適應(yīng)的，而且也及時(shí)創(chuàng)新了我國(guó)企業(yè)管理決策方式。

二、作用于管理決策數(shù)據(jù)

進(jìn)入新的歷史時(shí)期以來(lái)，收集更加豐富的數(shù)據(jù)是擺在各個(gè)企業(yè)面前的主要任務(wù)，一旦企業(yè)不能收集范圍更廣的信息，那么企業(yè)管理決策則極易出現(xiàn)更多的失誤。企業(yè)要重視內(nèi)部數(shù)據(jù)信息管理工作，保證當(dāng)前數(shù)據(jù)管理與大數(shù)據(jù)時(shí)代特點(diǎn)相一致。第一，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，由于涌現(xiàn)出數(shù)不勝數(shù)的數(shù)據(jù)信息，因此如果傳統(tǒng)數(shù)據(jù)信息管理技術(shù)不能及時(shí)改變則極有可能影響大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，所以要求當(dāng)前企業(yè)必須及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的軟件與硬件，才能推動(dòng)大數(shù)據(jù)的普遍應(yīng)用。第二，由于數(shù)據(jù)信息的海量出現(xiàn)，因此企業(yè)還需不斷提高數(shù)據(jù)信息的管理能力，要保證及時(shí)處理與加工得到的各種數(shù)據(jù)信息，要及時(shí)掌握當(dāng)前最新數(shù)據(jù)。很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到信息數(shù)據(jù)的重要性，但因?yàn)椴粨碛邢冗M(jìn)的技術(shù)措施，各種數(shù)據(jù)信息還不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。第三，在企業(yè)管理決策過(guò)程中，雖然大數(shù)據(jù)發(fā)揮著不可替代的作用，但同時(shí)也需重視數(shù)據(jù)碎片的作用，一個(gè)企業(yè)要想取得成功則必須重視二種數(shù)據(jù)的應(yīng)用，才能使二種數(shù)據(jù)相互協(xié)調(diào)，保證數(shù)據(jù)分析具有更高的科學(xué)性，進(jìn)一步簡(jiǎn)化分析過(guò)程，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。企業(yè)還需及時(shí)創(chuàng)新內(nèi)部知識(shí)管理，要盡快引入新型知識(shí)管理模式。在實(shí)際運(yùn)行中，知識(shí)管理其實(shí)就是數(shù)據(jù)的管理。企業(yè)在做出管理決策時(shí)，知識(shí)提取是一個(gè)不可缺少的過(guò)程，只有大力應(yīng)用各種知識(shí)才能制訂最為合理的決策。當(dāng)前由于大數(shù)據(jù)技術(shù)的影響，人們?nèi)找嬉庾R(shí)到知識(shí)的重要性，很多企業(yè)當(dāng)前將建設(shè)現(xiàn)代化的知識(shí)管理模式放在重要位置，高度重視知識(shí)管理工作。同時(shí)企業(yè)也不能過(guò)分依賴(lài)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，而忽略了主觀決策的重要性，要保證二者相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，才能幫助企業(yè)做出正確決策。

三、作用于管理決策者

假如企業(yè)決策者認(rèn)識(shí)不到大數(shù)據(jù)的重要性，在決策過(guò)程中一味應(yīng)用傳統(tǒng)做法，則會(huì)嚴(yán)重影響大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。所以要想使大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理決策中發(fā)揮較為重要的作用，還需企業(yè)管理者及時(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，重新定位自己在企業(yè)決策中的地位。不管在企業(yè)發(fā)展的哪一個(gè)階段，管理決策者都起著關(guān)鍵性作用，不同之處就在于在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，決策者可以主導(dǎo)決策的制訂，可以依據(jù)自己在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)能力做出決策，但不可否認(rèn)的是這種決策具有一定的不確定性。進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，管理決策者不必直接做出決策，而應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，同時(shí)企業(yè)各級(jí)管理人員與職工都成為企業(yè)決策的主體，使企業(yè)決策與企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況相一致。但要想實(shí)現(xiàn)這種操作模式還存在一定的困難，要求企業(yè)管理者及時(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，要做到平等對(duì)待全體企業(yè)員工。因此。大數(shù)據(jù)技術(shù)不但使企業(yè)內(nèi)部原有的決策方式得到了創(chuàng)新與改革，同時(shí)企業(yè)內(nèi)部管理人員的思想也得到了轉(zhuǎn)變。

四、作用于管理決策組織

第一，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，企業(yè)決策不再一味依賴(lài)企業(yè)中的少數(shù)人，要求企業(yè)全體人員都需參與企業(yè)決策。所以企業(yè)必須及時(shí)更新決策組織與企業(yè)決策文化，一般情況下，企業(yè)內(nèi)部決策組織包括集中與分散二種。集中則強(qiáng)調(diào)擁有穩(wěn)定的環(huán)境，分散則可以應(yīng)用于不穩(wěn)定的環(huán)境中，其本身可以適應(yīng)各種環(huán)境，在引入大數(shù)據(jù)技術(shù)以后，分散式?jīng)Q策組織有著更強(qiáng)的信息處理與加工能力，其有效影響著正確決策的制訂。再有，基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的決策環(huán)境也處于不斷發(fā)展變化當(dāng)中，表現(xiàn)為明顯的分散性，所以高層領(lǐng)導(dǎo)與此相對(duì)應(yīng)也不會(huì)集中，由此分散式?jīng)Q策結(jié)構(gòu)得以普遍應(yīng)用。第二，企業(yè)決策權(quán)受企業(yè)決策文化的影響。進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，企業(yè)當(dāng)中已經(jīng)逐步形成了新型文化觀點(diǎn)，企業(yè)決策文化得以不斷豐富與發(fā)展。（1）企業(yè)決策邏輯發(fā)生了改變，收集信息與應(yīng)用信息在決策中的作用日益重要，企業(yè)逐步認(rèn)識(shí)到全體員工決策的重要性，高度重視廣大員工提出的意見(jiàn)；（2）企業(yè)將培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)人才放在重要地位，利用各種優(yōu)惠措施支持企業(yè)內(nèi)部員工提高自己的數(shù)據(jù)應(yīng)用能力，由此推動(dòng)了企業(yè)決策文化的順利發(fā)展。

五、作用于管理決策技術(shù)

第一，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，企業(yè)還需意識(shí)到收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的重要性，才能使其在管理決策中發(fā)揮更重要的作用。當(dāng)前企業(yè)中應(yīng)用最為廣泛的數(shù)據(jù)分析技術(shù)以云計(jì)算技術(shù)為主。通常情況下，云計(jì)算技術(shù)在數(shù)據(jù)處理工作中起著核心性作用，可以承載海量數(shù)據(jù)，有效管理自身掌握的各種數(shù)據(jù)信息，解決不同數(shù)據(jù)沖突帶來(lái)的問(wèn)題，保證企業(yè)數(shù)據(jù)分析的順利進(jìn)行。實(shí)踐表明，企業(yè)應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù)以后，推動(dòng)了自身收集信息、分析信息、評(píng)價(jià)信息能力的有效提高。再有，基于云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用，大量數(shù)據(jù)信息借助不同形式得以顯現(xiàn)，可以幫助廣大用戶(hù)迅速理解各種信息，提高企業(yè)的凝聚力。第二，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，涌現(xiàn)出數(shù)不勝數(shù)的信息數(shù)據(jù)，對(duì)信息提取提出了更高的要求，在紛繁復(fù)雜的信息中及時(shí)發(fā)現(xiàn)有效信息，幫助企業(yè)做出正確決策是大數(shù)據(jù)時(shí)代急需解決的問(wèn)題。在加工信息過(guò)程中，傳統(tǒng)信息處理方式已與時(shí)展不相適應(yīng)，要求應(yīng)用新方法新措施。當(dāng)前主要應(yīng)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)法，可以有效提高信息價(jià)值提取效率，較高節(jié)省信息提取時(shí)間。不可避免的是，這種信息處理方式也存在一定的缺點(diǎn)，其不易準(zhǔn)確確定不同數(shù)據(jù)間的關(guān)系，也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些隱蔽的信息，筆者認(rèn)為其在將來(lái)一定時(shí)期內(nèi)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)較快發(fā)展，要求有關(guān)人員必須重視這一措施。第三，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，企業(yè)制訂決策要考慮到方方面的內(nèi)容，因此建立完善的決策體系有著非常重要的地位。企業(yè)在建設(shè)決策體系過(guò)程中，還需保證決策體系具有較高的靈活性，保證決策體系隨著各種實(shí)際情況的發(fā)展及時(shí)做出調(diào)整，做到這一點(diǎn)才能保證決策體系與大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用相適應(yīng)，防止決策體系與應(yīng)用環(huán)境出現(xiàn)矛盾。（1）決策體系可以應(yīng)用于各種群體當(dāng)中，要求企業(yè)全體員工必須參與，同時(shí)可以容納更為豐富的信息，可以充分發(fā)揮各類(lèi)資源的作用。（2）決策體系應(yīng)該具有較高的開(kāi)放性，為實(shí)現(xiàn)信息共享創(chuàng)造更多的條件，可以保證全體員工及時(shí)掌握各種數(shù)據(jù)信息，使員工在企業(yè)決策中發(fā)揮關(guān)鍵性作用。

六、結(jié)語(yǔ)

進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來(lái)，企業(yè)管理決策不但是一門(mén)技術(shù)，而且也是在原有模式上的一種創(chuàng)新。由于引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，企業(yè)管理決策環(huán)境得到完善，企業(yè)管理決策涉及的收集信息方式、決策人員、決策組織、決策技術(shù)都會(huì)發(fā)生明顯變化，有效推動(dòng)了企業(yè)決策形式的創(chuàng)新。我國(guó)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)還處于起步階段，只有使大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)管理決策中發(fā)揮更為重要的作用，才能使企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)資源發(fā)揮最大作用，應(yīng)用大數(shù)據(jù)中存在的各種技術(shù)，切實(shí)提高企業(yè)決策管理能力。由于引入大數(shù)據(jù)技術(shù)必然會(huì)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]欒紅旭.大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)管理決策的影響分析[j].北方經(jīng)貿(mào)，2014，（12）：238.

篇（10）

［中圖分類(lèi)號(hào)］G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-6432（2011）27-0189-02

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大學(xué)生,是我國(guó)進(jìn)行素質(zhì)教育的重點(diǎn),而培養(yǎng)的關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實(shí)行教師與學(xué)生互動(dòng)式教學(xué)。山西財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一所地方高校,承擔(dān)著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大學(xué)生的重任,而地方高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面科學(xué)合理的定位,不僅直接關(guān)系到地方高校的健康發(fā)展,而且直接關(guān)系到地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。但是,目前大多數(shù)地方高校現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式不能很好地滿足地方的需求。

1 地方高校開(kāi)展研究性教學(xué)的必要性

20 世紀(jì)90 年代以來(lái),世界各國(guó)的教育教學(xué)改革都把教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變視為重要內(nèi)容,研究性教學(xué)正成為教育領(lǐng)域里的一個(gè)世界性主題。研究性教學(xué)是以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式,是美國(guó)布魯納(發(fā)現(xiàn)法)和蘭布德、布萊伍德(研究、探索法)為代表的探索型教學(xué)模式與保加利亞洛扎洛夫(暗示法)為代表的開(kāi)放型教學(xué)模式在我國(guó)教育教學(xué)改革中的借鑒與發(fā)展。

研究性教學(xué)主要包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是教師的教學(xué)以研究性為主,這是研究性教學(xué)的一個(gè)主體,即在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用科學(xué)研究的思維與科學(xué)研究的方法進(jìn)行教學(xué),達(dá)到向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)、傳授學(xué)習(xí)方法和科學(xué)研究方法、傳授科學(xué)觀和科學(xué)態(tài)度的目的。二是學(xué)生的學(xué)習(xí)也以研究性為主,這是研究性教學(xué)的另一主體,即學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)教師的研究性教學(xué),在教師的指導(dǎo)下以類(lèi)似科學(xué)研究的方法進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題,達(dá)到培養(yǎng)綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的目的。

研究性學(xué)習(xí),無(wú)疑是目前地方高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才較為可行的教學(xué)方式。首先,研究性教學(xué)富有研究的意蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。這種教學(xué)方式注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的方法,使學(xué)生以研究者的身份主動(dòng)地思考與探究,從而更好地增強(qiáng)學(xué)生的研究意識(shí),提高研究能力。其次,研究性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。目前的大學(xué)教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)遷移和應(yīng)用能力差,缺乏創(chuàng)新精神,而研究性教學(xué)讓學(xué)生參與探究,為學(xué)生提供運(yùn)用創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新成果達(dá)到前所未有的尊重,認(rèn)同學(xué)生的創(chuàng)新價(jià)值,因而有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。再次,研究性教學(xué)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。研究性教學(xué)把教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生參與科研及社會(huì)實(shí)踐工作,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,使他們獲得最直接、最親切、最生動(dòng)的實(shí)踐能力。因而,研究性教學(xué)有助于理論聯(lián)系實(shí)踐,加速了理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的步伐,對(duì)提升地方高校開(kāi)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才具有極為重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

2 《管理決策》課程實(shí)施研究性教學(xué)的必要性

《管理決策》課程是我校管理科學(xué)與工程學(xué)院的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,主要研究管理決策理論、方法和技術(shù)的方法論科學(xué),“管理就是決策”――其方法廣泛適用于自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域,因此管理決策是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。該課程系統(tǒng)闡述現(xiàn)代決策科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法。內(nèi)容包括：決策理論概述、期望效用值理論、確定型決策分析、不確定型決策分析、風(fēng)險(xiǎn)型決策分析及貝葉斯決策、個(gè)體決策行為效應(yīng)和模型、組織決策、多目標(biāo)決策、多屬性決策、群決策、項(xiàng)目管理決策等。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),首先,使學(xué)生對(duì)決策理論的學(xué)科體系有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定學(xué)科基礎(chǔ),并使之具有較完備、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐能力。其次,使學(xué)生能明確理解管理決策這一方法工具的特點(diǎn)、作用；弄懂各種概念、范疇等基本知識(shí)；掌握運(yùn)用各種基本方法。再次,培養(yǎng)學(xué)生參與、制定企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的能力,在今后的實(shí)際工作和生活中,能將管理決策的知識(shí)貫穿其中。最后,教會(huì)學(xué)生理論分析,使他們能夠分析管理現(xiàn)象的具體事例并能以報(bào)告的形式給出分析結(jié)果和合理化決策建議。

伴隨教學(xué)環(huán)境的大大改善,《管理決策》理論課程的面授結(jié)合多種實(shí)驗(yàn)、案例和討論等形式進(jìn)行。取得了較好的效果。但是,在如何更為有效地、深入開(kāi)展研究性教學(xué)方面仍然存在以下幾點(diǎn)不足需要改進(jìn)：①需根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn),更新課程開(kāi)展研究性教學(xué)的階段性規(guī)劃。②教材內(nèi)容雖然較為全面和新穎,但教材建設(shè)仍有不足；實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的多種軟件沒(méi)有得到有效整合。③課程目前主要針對(duì)管理科學(xué)和工程管理專(zhuān)業(yè)的本科生,若要其完全適用于其他專(zhuān)業(yè),如企業(yè)管理、會(huì)計(jì)等的本科生。《管理決策》的課程內(nèi)容和課程體系應(yīng)繼續(xù)加以完善,結(jié)合具體專(zhuān)業(yè)建設(shè)面向全校管理學(xué)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)選修課。

針對(duì)上述問(wèn)題,深化《管理決策》課程的教學(xué)改革,特別是總結(jié)分析《管理決策》課程開(kāi)展研究性教學(xué)的實(shí)踐成果,探索開(kāi)展研究性教學(xué)的多種形式,對(duì)促進(jìn)授課教師的科研向教學(xué)轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神以及獨(dú)立研究能力具有非常重要的意義。

3 《管理決策》課程實(shí)施研究性教學(xué)的步驟

本項(xiàng)目擬從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面入手進(jìn)行改革,制訂并分步驟實(shí)施《管理決策》開(kāi)展研究性教學(xué)的階段性規(guī)劃方案,在總結(jié)歸納前期成果的基礎(chǔ)上構(gòu)建并實(shí)施“五位一體”的復(fù)合型教學(xué)模式。

第一,教學(xué)方式多樣化。主要有：教授課堂授課,小組案例討論,小組課堂交流,應(yīng)用教學(xué)軟件開(kāi)展決策仿真模擬競(jìng)賽,開(kāi)展管理決策的“沙盤(pán)”模擬教學(xué),課后小組大作業(yè)。教學(xué)手段方面,本課程的教學(xué)大綱、教學(xué)方案、課件及作業(yè)等教學(xué)資源可在本專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的局域網(wǎng)上運(yùn)行。大量的課外學(xué)習(xí)資料可通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房從Internet獲得。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,縮短了授課時(shí)間,提高了單位教學(xué)效率,增加了信息量,豐富了教學(xué)內(nèi)容,還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

第二,建立分層遞進(jìn)式教學(xué)規(guī)劃。建立分層遞進(jìn)式教學(xué)規(guī)劃包括以下幾個(gè)步驟：

第一階段,對(duì)已做工作的總結(jié)分析：本階段開(kāi)展了課堂講演比賽,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的改進(jìn),針對(duì)學(xué)生反饋的信息進(jìn)行總結(jié)分析。

第二階段,在繼續(xù)第一階段所做工作的基礎(chǔ)上,探索深入開(kāi)展研究性教學(xué)的多種模式：一是開(kāi)設(shè)公共選修課“大學(xué)生視角下決策領(lǐng)域諾貝爾獎(jiǎng)獲得者作品賞析”,擴(kuò)大受益學(xué)生人數(shù)。二是由學(xué)生選擇課程中不同的知識(shí)模塊組成興趣小組,撰寫(xiě)課程研究論文,提高學(xué)生科學(xué)研究水平,使其初步具備一定的科研素質(zhì)。三是由研究生帶隊(duì)組成不同的案例編寫(xiě)組,組織本科學(xué)生編寫(xiě)決策案例庫(kù),鍛煉學(xué)生案例收集及編寫(xiě)能力。四是改進(jìn)課程講演比賽的設(shè)計(jì)要求,根據(jù)上一屆學(xué)生的反饋信息,提高和細(xì)化講演各環(huán)節(jié)的要求。

第三階段,多方征求意見(jiàn),對(duì)第二階段所開(kāi)展的工作進(jìn)行全面總結(jié)和分析,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,逐步將教學(xué)規(guī)劃體制化、制度化。

第三,構(gòu)建“五位一體”教學(xué)模式。對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行資源整合,依托學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室,構(gòu)建“五位一體”教學(xué)模式：教師在教室理論授課―“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略”沙盤(pán)模擬―“決策天地”計(jì)算機(jī)仿真對(duì)抗比賽―《管理決策》精品課程網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)教學(xué)―QQ群、視頻對(duì)話實(shí)時(shí)溝通。

(1)教師實(shí)地授課可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生面對(duì)面的語(yǔ)言交流,通過(guò)肢體動(dòng)作、課程場(chǎng)景設(shè)置、學(xué)生教師角色互換等多種媒體形式,可以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的快速傳遞、理解。

(2)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室所購(gòu)置的“企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略”沙盤(pán),通過(guò)模擬企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)過(guò)程,讓學(xué)生分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,制定戰(zhàn)略決策、市場(chǎng)及產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、營(yíng)銷(xiāo)決策、財(cái)務(wù)決策,體驗(yàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程,從而掌握制定決策的方法,遠(yuǎn)離決策陷阱和誤區(qū),達(dá)到提高學(xué)生決策能力的目的。這種教學(xué)模式融案例分析、角色扮演和專(zhuān)家診斷于一體,新穎的參與式教學(xué)方式,強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,能最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣。

(3)“決策天地”網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū),是項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)室所購(gòu)置的計(jì)算機(jī)仿真對(duì)抗比賽軟件,應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代仿真原理,基于云計(jì)算理念,集現(xiàn)代管理決策理論、系列決策實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)和決策學(xué)術(shù)交流論壇于一體,使用一套基于Internet版的智能型、多層次、互動(dòng)式快速培養(yǎng)現(xiàn)代管理決策人才的創(chuàng)新模式與實(shí)踐平臺(tái)：人機(jī)對(duì)抗現(xiàn)代企業(yè)決策仿真系統(tǒng)――Internet版、組隊(duì)對(duì)抗現(xiàn)代企業(yè)決策仿真系統(tǒng)――Internet版和群體對(duì)抗現(xiàn)代企業(yè)決策仿真系統(tǒng)――Internet版,三套軟件,既可用于組織學(xué)生開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)決策的理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),又可用于組織學(xué)生在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)決策仿真大賽與科技活動(dòng),使學(xué)生在短短的幾天時(shí)間內(nèi)就能樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)能力,突出以銷(xiāo)定產(chǎn)理念,揭示物料采購(gòu)影響,了解成本費(fèi)用形成,整合決策方案全面預(yù)算方法,掌握現(xiàn)代企業(yè)決策原理,提高學(xué)生綜合能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高現(xiàn)代管理決策人才培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量和速度。

(4)《管理決策》精品課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué),采用了立體化、虛擬化、動(dòng)態(tài)化的教學(xué)方法,延長(zhǎng)了課程講授、學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。本課程所使用的PPT教學(xué)手段、視頻教學(xué)手段、圖片教學(xué)手段、動(dòng)畫(huà)教學(xué)手段等使政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容更加立體化。本課程的網(wǎng)絡(luò)課件為教師備課提供了一個(gè)具有數(shù)百部視頻資料庫(kù)、數(shù)百部(篇)參考文獻(xiàn)資料庫(kù)、數(shù)百幅圖片資料庫(kù)和具有特色的動(dòng)畫(huà)資料庫(kù)等,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了包含教學(xué)要點(diǎn)、教學(xué)案例、參考文獻(xiàn)、視頻資料、動(dòng)畫(huà)解說(shuō)、在線測(cè)試、習(xí)題練習(xí)、在線疑難咨詢(xún)等內(nèi)容的虛擬課堂。本課程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)空間、資源共享、相關(guān)鏈接、信息為教師與學(xué)生相互交流以及獲取課程資源提供了空間平臺(tái)。

(5)QQ群、視頻對(duì)話實(shí)時(shí)溝通。QQ群是騰訊公司推出的多人聊天交流服務(wù),群主在創(chuàng)建群以后,可以邀請(qǐng)朋友或者有共同興趣愛(ài)好的人到一個(gè)群里面聊天。在群內(nèi)除了聊天,騰訊還提供了群空間服務(wù),在群空間中,用戶(hù)可以使用群BBS、相冊(cè)、共享文件等多種方式進(jìn)行交流。視頻對(duì)話實(shí)現(xiàn)了在教師和學(xué)生之間面對(duì)面的遠(yuǎn)程交流,方便了教師借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生面部表情，進(jìn)而了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn):

［1］李紅.研究性教學(xué)視野下的教師角色思考［J］.教師教育研究,2007(1).

［2］陳琴英.研究性學(xué)習(xí)與教師角色的轉(zhuǎn)化［J］.高教論壇,2005(1).

篇（11）

前言

從我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，到體育事業(yè)有關(guān)的各種具體政策、法令、都離不開(kāi)決策。科學(xué)的決策將對(duì)體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最大的推動(dòng)作用。近年來(lái)，對(duì)于體育決策的研究已越來(lái)越引起國(guó)內(nèi)體育教育界的重視。筆者通過(guò)對(duì)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)1998-2008年的全部期刊，以“體育決策”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，共檢索到文獻(xiàn)156篇。其中片名中同時(shí)含有“體育決策”的文章有42篇。本文在此以檢索到的文獻(xiàn)為依據(jù)，對(duì)體育管理決策的研究現(xiàn)狀作以綜述，以期為提高體育管理決策的科學(xué)化、促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展提供一定的幫助。

一、體育決策的概念及其意義的研究

（一）體育決策的概念

決策是一項(xiàng)古老而又嶄新的行為，對(duì)決策的理解也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。我國(guó)現(xiàn)代著名管理學(xué)者席酉民認(rèn)為決策是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，這個(gè)理解不但可以分解決策科學(xué)先驅(qū)西蒙(H．SIMON)將決策歸納為情報(bào)活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、選擇活動(dòng)、實(shí)施活動(dòng)的四個(gè)階段，也可以細(xì)化為決策分析中采用的多個(gè)步驟，較全面地把握了現(xiàn)代管理決策的內(nèi)涵與外延。楊海龍?jiān)凇绑w育決策的失誤原因及預(yù)防”中指出體育決策是體育行政組織和非行為組織為履行其職能所作的行為設(shè)計(jì)和決策過(guò)程。體育決策是體育管理過(guò)程的首要環(huán)節(jié)，它貫穿于體育管理的全過(guò)程，直接關(guān)系著體育管理的成敗。

（二）體育決策的意義

關(guān)于體育決策意義的研究不同的學(xué)者從不同的角度給出了各自不同的解釋。楊樺在“關(guān)于冬季競(jìng)技體育項(xiàng)目管理決策的思考”中指出科學(xué)的管理決策是指導(dǎo)當(dāng)前體育改革的需要，是建設(shè)世界體育強(qiáng)國(guó)的需要。現(xiàn)代競(jìng)技體育管理的過(guò)程，實(shí)際上就是競(jìng)技體育管理者的決策過(guò)程。因?yàn)椋?jìng)技體育管理的一切工作，都是圍繞著制定決策和實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)進(jìn)行的。一個(gè)競(jìng)技體育的管理者能否根據(jù)需要適時(shí)做出正確的決策，將直接關(guān)系到競(jìng)技體育管理工作的成敗，可謂“一著不慎，全盤(pán)皆輸”。袁艷在“體育社會(huì)科學(xué)的決策與管理價(jià)值透析”中提到?jīng)Q策過(guò)程是一個(gè)具有復(fù)雜性與動(dòng)態(tài)性的過(guò)程，是針對(duì)事先規(guī)劃的與未來(lái)的操作行動(dòng)而制定的，決策是社會(huì)各項(xiàng)體育管理活動(dòng)中的重要職能。

二、體育決策的類(lèi)型及程序的研究

（一）體育決策的類(lèi)型

依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)決策做出多種不同的分類(lèi)。不同類(lèi)型的決策有其不同的特點(diǎn)，合理區(qū)分管理決策的類(lèi)型，把握不同類(lèi)型決策的基本規(guī)律，對(duì)正確做出決策有重要的意義。丁慶建，孫慶祝在“現(xiàn)代體育決策系統(tǒng)分析”中把體育管理決策按層次可分為三大類(lèi):戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和監(jiān)督?jīng)Q策。這三大類(lèi)決策相互依附相互影響，構(gòu)成了一個(gè)具有宏觀決策與微觀決策的完整的決策體系。黃瑞國(guó)按體育競(jìng)賽謀略決策的層次將體育競(jìng)賽的決策分為二個(gè)層次：一是戰(zhàn)略層面的決策，二是戰(zhàn)術(shù)層面的決策。按體育競(jìng)賽謀略決斷的程序把體育競(jìng)賽謀略決斷可分為二種：一是賽前決策， 二是賽場(chǎng)臨機(jī)決策。

（二）體育決策的程序