管理心得總結(jié)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇管理心得總結(jié)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國(guó)現(xiàn)階段員工普遍文化水準(zhǔn)在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對(duì)錯(cuò)意識(shí)，卻基本完全沒(méi)有執(zhí)行對(duì)錯(cuò)的行為意識(shí)。容易感情用事，并且自私自利，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)結(jié)意識(shí)，沒(méi)有集體榮譽(yù)感意識(shí)。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意思和集體榮譽(yù)感。

學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過(guò)程，而培訓(xùn)也是一個(gè)累積的過(guò)程，也許對(duì)于高素質(zhì)人才，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的2個(gè)鐘頭的培訓(xùn)可以使他受益良多，因?yàn)樗靼走@場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于他的價(jià)值，2個(gè)鐘頭或許對(duì)于大家來(lái)說(shuō)意義都不大，關(guān)鍵是在于2個(gè)鐘以外的時(shí)間，高素質(zhì)的人才會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于2個(gè)鐘的時(shí)間去消化累積培訓(xùn)內(nèi)容，他們有學(xué)習(xí)意識(shí)，有成長(zhǎng)意識(shí)。而我們的員工沒(méi)有這種意識(shí)，沒(méi)有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)（這里就不是培訓(xùn)了），去幫助他們累積。

而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍！我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學(xué)畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊(duì)伍，面對(duì)的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦颍斐傻慕Y(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理，抵制情緒嚴(yán)重，致使管理人員心情不愉，整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重，工作效率低下，工作事故率教高。

現(xiàn)在：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動(dòng)作并非是縱容，每當(dāng)我處理抗住了事故后，都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過(guò)程，為自己造勢(shì)，從中喧導(dǎo)解決的艱辛，也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力，正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服，再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)內(nèi)容，這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途，指導(dǎo)他們向前看，向上邊的崗位看，提供簡(jiǎn)單理論內(nèi)容，制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過(guò)程，突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面，易學(xué)面，激發(fā)積極性，達(dá)到預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。達(dá)到最終目的后，這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn)：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強(qiáng)的能力，這種老大跟著有前途。

在此基礎(chǔ)上，我大力喧導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮譽(yù)感精神，告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子，每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé)，而他作為團(tuán)體的一份子，他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個(gè)人找出原因，集體幫助分析，達(dá)到徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí)，大事犯錯(cuò)愚蠢，錯(cuò)誤不是個(gè)人的事，還代表了集體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象能力問(wèn)題，達(dá)到注入集體榮譽(yù)感的目的。

篇（2）

高一---高中的奠基

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。高一，就是高中三年的根本，也就是這棵蒼天大樹(shù)的樹(shù)根！而且高一是初中到高中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，很多學(xué)習(xí)方法和生活方式都是在這階段養(yǎng)成，所以我們要更加重視起來(lái)！換句話說(shuō)，在高一班級(jí)管理中，最重要的是打基礎(chǔ)！

1，樹(shù)立規(guī)范，完善管理：因?yàn)椋瑒倓偨?jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，孩子們對(duì)這種軍事化管理還是有一種認(rèn)識(shí)！所以，應(yīng)該進(jìn)一步讓孩子們?cè)谛睦锵乱庾R(shí)的形成一種規(guī)范，這樣可以更好地進(jìn)入高一的學(xué)習(xí)生活中來(lái)！比如，在十七中校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化；對(duì)班委會(huì)的成員進(jìn)行較細(xì)的分工，加強(qiáng)班委的責(zé)任心；為適應(yīng)高中高強(qiáng)度，高難度，高密度的學(xué)習(xí)生活，組建學(xué)習(xí)小組，使老師在學(xué)習(xí)管理上更方便；強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，注重責(zé)任培養(yǎng)，落實(shí)到人，搞得細(xì)致等方面。

2，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化班風(fēng)：一個(gè)好班，一個(gè)強(qiáng)有力的班，一個(gè)有凝聚力的班，一定有一種好的氛圍，更要有一種班魂！也就是我們平常所說(shuō)的班風(fēng)！這個(gè)班魂或者說(shuō)班風(fēng)的形成，有時(shí)候取決于班主任或班長(zhǎng)的意志決策與性格，但有時(shí)候還是依賴于每一個(gè)人的共同營(yíng)造！我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖的，有人情味的集體；我們的班長(zhǎng)也再努力的構(gòu)建一個(gè)和諧的家，但是，更需要的是每一個(gè)人都把這里當(dāng)作自己的家！多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一分計(jì)較；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)索取；多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠！總之，用每一個(gè)人的熱心去溫暖這個(gè)空蕩的教室，處處就是愛(ài)了！而在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，可想而知，會(huì)有一個(gè)好的客觀環(huán)境的！而逐漸這樣一種風(fēng)氣，會(huì)潛移默化到每一個(gè)人的心中，自然會(huì)成為這個(gè)班的班魂！

3，發(fā)現(xiàn)能者，全面發(fā)展：高一更是一個(gè)孩子們初露鋒芒的時(shí)候，所以應(yīng)該慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)更多有能力，有才藝的孩子！在學(xué)習(xí)之余，讓她們發(fā)揮聰明才智，比如說(shuō)，搞好班級(jí)文化，組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作，組織好新年聯(lián)歡會(huì)和各類(lèi)班會(huì)等等。這樣，既讓孩子們得到全面的鍛煉和發(fā)展，也可以調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的熱情，順應(yīng)新課改的要求，真正的讓孩子們動(dòng)起來(lái)！

高二---高中的駐點(diǎn)

學(xué)過(guò)高中數(shù)學(xué)的都知道，駐點(diǎn)—是導(dǎo)數(shù)里的一個(gè)數(shù)學(xué)專有名詞！說(shuō)的很通俗一點(diǎn)就是“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，但為什么我用駐點(diǎn)呢？因?yàn)椋跀?shù)學(xué)中常見(jiàn)三次函數(shù)的圖像一般有兩個(gè)駐點(diǎn)，一個(gè)為先增后減的極大值點(diǎn)，另一個(gè)是先減后增的極小值點(diǎn)。這很形象地說(shuō)明了高二的重要性！在高一沒(méi)有打好基礎(chǔ)的孩子，在這兒可以跟上，甚至可以逐步超越提高；還有的就是原來(lái)挺好，但在高二由于種種原因在學(xué)習(xí)上分心了，就會(huì)一落千丈，甚至?xí)數(shù)暨@三年的青春！通過(guò)這一屆的教學(xué)工作，我有了很深的體會(huì)！所以，在高二這部分我要細(xì)微的談一點(diǎn)！

1，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相協(xié)調(diào)：隨著年齡的增長(zhǎng)和一年的鍛煉，孩子們也逐步養(yǎng)成了自己的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就是學(xué)習(xí)強(qiáng)度的加大和課外活動(dòng)的增多并存。所以，在高二的時(shí)候，要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，進(jìn)一步協(xié)調(diào)兩者。平時(shí)生活中，沒(méi)有活動(dòng)，就應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，集中精力攻學(xué)習(xí)。如果，有活動(dòng)，單獨(dú)利用課余時(shí)間或者自習(xí)課時(shí)間，高密度，高效率的完成，充分發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，不要留任何后遺癥，以免孩子們上課分心，結(jié)果，適得其反！

2，技巧與積累相互補(bǔ)：這一點(diǎn)，我要重點(diǎn)說(shuō)一下。對(duì)于高二來(lái)說(shuō)，課時(shí)緊，而且很多科目，都要面臨著結(jié)課，所以呢，在學(xué)習(xí)方法和技巧來(lái)說(shuō)是很重要的！孩子們?cè)诟咭痪鸵呀?jīng)形成了一套自己的學(xué)習(xí)方法或者思路，到了高二是正處于完善時(shí)期和拔高時(shí)期，所以老師講課的同時(shí)更應(yīng)該給孩子們滲透一些答題技巧，更多的提供一些思路的引領(lǐng)與啟發(fā)，真正的讓孩子們?nèi)コ蔀楂@取知識(shí)的主人，這樣一來(lái)就可以逐步提高孩子們的獨(dú)立思考探究的能力，對(duì)高考都是很有幫助的！既然說(shuō)了技巧，又不能不談積累，這兩者缺一不可，所以我要說(shuō)，積累也是很重要的！并且在高二積累還是有很充裕的時(shí)間，所以一定要抓緊小時(shí)間！小時(shí)間積累瑣碎知識(shí)，大時(shí)間提高看書(shū)與做題的能力！

3，考試與練習(xí)相結(jié)合：在高二這一年中，各種考試和各種類(lèi)型的競(jìng)賽也會(huì)相對(duì)增多，所以只有把考試與練習(xí)相結(jié)合，才會(huì)有更好的效果！把考試當(dāng)作練習(xí)，可以鍛煉應(yīng)考能力和心理素質(zhì)；把練習(xí)當(dāng)作考試，可以提高作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不留遺漏，增加備考覆蓋率！這樣，對(duì)大型考試有很好的提高，在考場(chǎng)上沉淀出的不僅是每一位學(xué)生的知識(shí)，更重要的是能力與素質(zhì)！

4，緊張與放松相輪換：心態(tài)在高二也很重要！這一階段正屬于壓力不高。所以，孩子們就容易放松心態(tài)，忽視每一堂課，遺漏很多知識(shí)點(diǎn)！但也有些孩子們隨著馬上要步入高三心里極度緊張，所以過(guò)于焦慮！這都很正常，在青春期的孩子們有這種心態(tài)，完全符合心理學(xué)的年齡心理特點(diǎn)。所以，班主任就應(yīng)該適時(shí)開(kāi)開(kāi)班會(huì)或者找同學(xué)單獨(dú)聊天談心，使整個(gè)班的氣氛趨向穩(wěn)定！

高三---高中的沖刺

有人說(shuō)，高三最辛苦，我卻說(shuō)高三痛苦并快樂(lè)著！因?yàn)椋歉呷ゾ毩宋业囊庵荆刮腋惺艿搅似床c奮斗的真諦。也或許是高三，讓我和孩子們的感情更深了！但是要說(shuō)心得就應(yīng)該更理性一點(diǎn)了！所以，我要列的三個(gè)題目都是“穩(wěn)”字當(dāng)頭！到了高三，不光要沖，我感覺(jué)更重要的是“穩(wěn)”。只有保證“穩(wěn)”，我們才有后勁去沖！沖才能進(jìn)，進(jìn)才能勝！

1，穩(wěn)中求沖：我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在高三更重要的是先“穩(wěn)”后“沖”！因?yàn)椋也幌Ｍ⒆觽円还赡X的去沖了，結(jié)果成績(jī)弄了個(gè)忽上忽下，一點(diǎn)不穩(wěn)定，這樣不僅成績(jī)不理想，還會(huì)影響孩子們的心理，造成波動(dòng)！所以，我說(shuō)的是我們的基點(diǎn)就定在“穩(wěn)”上，只有在“穩(wěn)”上才會(huì)提升，更好地去沖刺啊！這樣，哪怕沖不出去，但也不至于下降，最起碼保證成績(jī)的穩(wěn)定，更重要的是還有很大的提升空間啊！

2，穩(wěn)中求進(jìn)：“沖”完之后，我們要總結(jié)，要反思，這樣才會(huì)更理性的去面對(duì)下一次階段性考試和下一階段的復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)有所提高！在這一階段，還要做的事就是要調(diào)整班里的氛圍，分別找不同層次的孩子們談心交流，鼓勁！讓她們?nèi)?jiān)持！才有可能進(jìn)步，更快的調(diào)整，超越自我！

3，穩(wěn)中求勝：一進(jìn)入倒計(jì)時(shí)50天，不要想著該結(jié)果了！因?yàn)椋冻鲞€沒(méi)完呢！要想取得最后的勝利，那就只有“奮力一搏”了！此時(shí)，孩子們已經(jīng)疲憊，老師們也快透支了！但仍要堅(jiān)持，穩(wěn)住班心，穩(wěn)定人心，穩(wěn)住自己的心，不要被結(jié)果所誘惑！不能慌，更不能焦急，要想勝，就得最后使出殺手锏！也就是“保持”！說(shuō)白了，還是要穩(wěn)！回歸課本，回歸原始知識(shí)，回歸舊題等等，不留知識(shí)疏漏點(diǎn)！這樣才會(huì)在最后的戰(zhàn)爭(zhēng)中“穩(wěn)”中求勝！

最后的心得

最后和大家分享一下我的心得！

篇（3）

倉(cāng)庫(kù)管理工作心得1時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼_年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了_年新的開(kāi)始。現(xiàn)在回想我由包裝庫(kù)調(diào)到原料庫(kù)，這一年的工作，心中有許多感慨，由于我個(gè)人的原因出現(xiàn)過(guò)兩次大的失誤，心中對(duì)公司有一種負(fù)罪的感覺(jué)。

第一次由于我個(gè)人一些事情，沒(méi)有把全部心思用在工作中，那段時(shí)間長(zhǎng)期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠，才出現(xiàn)了工人推錯(cuò)料而自己不知道的情況，錯(cuò)把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中，倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效，給公司造成了一筆不小的損失。

第二次是我沒(méi)有給工人交待清楚就去干別的工作，讓工人自己配料多加了甲醇，又一次給我廠造成了成本損失，我恨我自己。回想這一切我覺(jué)的很對(duì)不起公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也給自己留下了很多遺憾，辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，所以在下半年的工作中，我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把握問(wèn)題、并在第一時(shí)間解決問(wèn)題，不斷地學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的經(jīng)驗(yàn)增加新人的知識(shí)來(lái)提高自己的能力，使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，從頭開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真做人，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才會(huì)得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時(shí)，也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。

在新的一年里我將努力學(xué)習(xí)，增加電腦知識(shí)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作，努力使我在庫(kù)管員的位置上有更大的起色，與同事勁往一出使、心往一出想，不計(jì)較得失，只希望把工作圓滿完成，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期待。這份庫(kù)管員的職業(yè)是我人生很大的財(cái)富，我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝您們。

倉(cāng)庫(kù)管理工作心得2時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。回想這一年的工作，心中感慨萬(wàn)千。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)主管的指導(dǎo)和關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，在自己的努力下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定程度的進(jìn)步，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、物料出入退庫(kù)及盤(pán)點(diǎn)工作

短缺物料做到及時(shí)請(qǐng)購(gòu);來(lái)貨后清查物料規(guī)格數(shù)量及送檢;經(jīng)檢驗(yàn)合格碼放到指定庫(kù)區(qū)，不合格直接退廠處理;根據(jù)生產(chǎn)指令仔細(xì)核對(duì)物料規(guī)格數(shù)量批次經(jīng)行發(fā)放。若在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有影響成品質(zhì)量的物料，追蹤到具體的批次經(jīng)行退庫(kù)手續(xù)辦理。整個(gè)出入退庫(kù)工作在U8系統(tǒng)中錄入，實(shí)現(xiàn)帳物卡一致;每月定期盤(pán)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盤(pán)盈或盤(pán)虧現(xiàn)象及時(shí)找出的原因并解決。

二、庫(kù)區(qū)消防安全清潔及庫(kù)房溫濕度記錄工作

庫(kù)房的管理安全是非常重要的。為了保證公司的財(cái)產(chǎn)不受損失，我嚴(yán)格遵守崗位安全職責(zé)，防止一切不安全的事故發(fā)生。按照公司庫(kù)房的規(guī)定，我每天上班時(shí)都進(jìn)庫(kù)房檢查所有房間的物資有無(wú)異狀，消防用具是否完好，有無(wú)不安全因素，庫(kù)房場(chǎng)地是否整潔。每天下班前，再次進(jìn)庫(kù)房檢查房間的門(mén)窗及電源是否關(guān)閉。同時(shí)我嚴(yán)格遵守“庫(kù)房安全防火制度”絕不在庫(kù)房?jī)?nèi)違章用電用火及吸煙，更不得讓非庫(kù)房管理人員隨意進(jìn)出庫(kù)房，每天不定時(shí)對(duì)所管轄?zhēng)旆坑涗洔貪穸惹闆r。

三、GMP認(rèn)證工作

配合做好各車(chē)間GMP認(rèn)證所需大量的調(diào)帳工作;做好倉(cāng)庫(kù)GMP認(rèn)證期間的大量帳目清查、庫(kù)區(qū)及物料整理工作，做到帳目一目了然，達(dá)到帳、卡、物一致

四、工作中存在的不足

1.用友系統(tǒng)

要完成某一物料入庫(kù)手續(xù)過(guò)程繁瑣效率低下，首先用友客戶端少;其次就是各部門(mén)協(xié)調(diào)不完善，往往入一種物料最短需要半天時(shí)間有的更久。

2.庫(kù)房面積難以容納繁多的物料

下面是優(yōu)生、膠體金、乙肝產(chǎn)品的其中每個(gè)系列某種酶聯(lián)或膠體金成品的兩項(xiàng)包裝盒第三第四季度所需：

以上僅是公司部分成品所需的盒子，可見(jiàn)相應(yīng)所需物料之多。庫(kù)房面積已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)載，適應(yīng)不了公司的發(fā)展。因此帶來(lái)的后果可想而之。如：庫(kù)房面積小，再加上GMP認(rèn)證考核，不得已將不能體現(xiàn)的物料集中堆放在一起，不能體現(xiàn)的物料太多全部放下都有困難更別提貨位貨距，有時(shí)為了節(jié)省空間會(huì)把不同規(guī)格的物料碼放一起，同一規(guī)格不同批次碼放一起等，物料堆放過(guò)高，都會(huì)導(dǎo)致日后發(fā)貨困難，體考多余的小零頭用時(shí)不好翻，每次發(fā)貨都要爬上爬下的，嚴(yán)重影響工作效率。最嚴(yán)重的就是如果某種物料在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)影響成品質(zhì)量的要追蹤到具體的某一批次，由于節(jié)省空間或滿足體考所需回頭重新去找，很難一個(gè)不漏的找全。

帳做的不完善

深受影響的就是標(biāo)簽，未按正常的發(fā)貨數(shù)量走，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法著手準(zhǔn)備。像一些物料不能拆包的為了應(yīng)付GMP不得已在沒(méi)有任何清潔安全的工作環(huán)境中經(jīng)行拆包，一方面影響物料本身質(zhì)量一方面增加了零碎物料的出現(xiàn)。

4.退貨不及時(shí)

遇到生產(chǎn)中不合格物料需要退廠時(shí)，退廠前期的整理打包工作做完以后等待退貨時(shí)，采購(gòu)部門(mén)遲遲不能把貨物及時(shí)退走，有時(shí)所退物料要積壓兩到三個(gè)月，一方面區(qū)面造成庫(kù)區(qū)面積更加緊張，一方面影響正常的生產(chǎn)物料所需。

5.非庫(kù)房工作人員私自進(jìn)入庫(kù)房

公司部分員工去庫(kù)房打電話或者吃完午餐去庫(kù)房遛彎消食，其實(shí)這些都是人之常情可以理解，但是要自覺(jué)遵守起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)不要亂仍糖果紙屑，每次我看到后都會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶，還是希望公司部分員工以身作則防止類(lèi)似現(xiàn)象發(fā)生。

倉(cāng)庫(kù)管理工作心得320_年x月，我加入了__，記得剛進(jìn)來(lái)時(shí)我對(duì)庫(kù)房工作很好奇，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的工作，在我的腦海里，庫(kù)房工作很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是每天收發(fā)登記一下備件。所以能夠加入公司做這方面的工作讓我感到很幸運(yùn)。但是，現(xiàn)實(shí)與理想的差距非常巨大，我的美好想法很快就像肥皂泡一樣破滅。剛開(kāi)始的時(shí)候，收發(fā)、登記，入庫(kù)、還庫(kù)，工作程序非常多，讓我不斷出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤讓我曾經(jīng)想放棄。因?yàn)檫@個(gè)庫(kù)房并不像想象中的那么簡(jiǎn)單，每天有很多繁瑣的事情要做，就算是微不足道的一件事情，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可忽視，都必須執(zhí)行所規(guī)定的流程以免發(fā)生錯(cuò)漏，所以工作讓我感覺(jué)很混很雜，心里又很怕出錯(cuò)而造成公司的損失。那段日子，每一天精神都很緊張，特別的累。

但是，隨著時(shí)間的流逝，在我熟悉了庫(kù)房流程之后，我就逐漸喜歡上了這份感覺(jué)，融入了這份工作。它讓我感到既有壓力，又有動(dòng)力，既有成功之處，又有不足的地方。每天收到從不同地方發(fā)來(lái)的備件，我就很高興、很興奮，因?yàn)橄氲竭@些備件都是用來(lái)解決用戶機(jī)器故障，讓用戶機(jī)器可以恢復(fù)正常使用的，而我作為庫(kù)房，起到了一個(gè)非常重要的管理這些重要備件，不讓它們出現(xiàn)問(wèn)題的作用。看到工程師用我所管理的備件以最短的時(shí)間、最快的速度為用戶成功修復(fù)設(shè)備時(shí)，我就很開(kāi)心，這讓我深深的感覺(jué)到了自己的成就感和責(zé)任感。

現(xiàn)在在這里的每一天我都很愉快很充實(shí)，我學(xué)會(huì)了用一顆平常心去對(duì)待所有問(wèn)題，保持積極樂(lè)觀的心態(tài);遇到問(wèn)題時(shí)，不再逃避，勇敢的面對(duì)和解決。我想，做為一個(gè)庫(kù)房，并不只是管理及收發(fā)備件那么簡(jiǎn)單，重要的是用細(xì)膩的心和強(qiáng)烈的責(zé)任感去發(fā)現(xiàn)和解決備件問(wèn)題，盡量用最短時(shí)間整理完所需備件，讓工程師得到更多的時(shí)間用完

好的備件為用戶解決故障。工作程序環(huán)環(huán)相扣，怎樣更好地完成這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程，正是考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力的體現(xiàn)!

我很感謝我的經(jīng)理和同事，因?yàn)楫?dāng)我遇到困境時(shí)，是他們?cè)谥С治摇葜遥鞘职咽值慕虒?dǎo)我，讓我一直走到了今天。我更感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多，讓我逐漸變得成熟、堅(jiān)韌。

一個(gè)人在困難和逆境中得到的鍛煉更能讓人成長(zhǎng)，我很幸運(yùn)，能在經(jīng)歷過(guò)這種鍛煉，這讓我在以后的道路中能輕松面對(duì)各種困難。所以，我想說(shuō)，作為_(kāi)_的一個(gè)員工，我感到無(wú)比驕傲和自豪!

倉(cāng)庫(kù)管理工作心得4時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼20_年即將結(jié)束，迎來(lái)的是20_年新的開(kāi)始，在這期間回顧20_年—0月份的工作，主要有以下幾條：

一、倉(cāng)庫(kù)保管員的工作

負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)大庫(kù)(原輔料區(qū)。陰涼庫(kù))、危庫(kù)、劇庫(kù)、冷庫(kù)、中藥材庫(kù)及陰涼庫(kù)的日常衛(wèi)生和安全工作及各項(xiàng)記錄。

責(zé)所有有關(guān)原輔材料、中藥材、危險(xiǎn)品、化試、冷藏物品等的入庫(kù)、出庫(kù)工作，按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。

二、配合車(chē)間生產(chǎn)

生產(chǎn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)制造部固體車(chē)間、液體車(chē)間、注射劑車(chē)間、原料藥車(chē)間、中藥提取車(chē)間、合成車(chē)間等的分料工作，及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的記錄。

配合以上各車(chē)間的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫(xiě)貨位卡，分類(lèi)帳，核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等，做到帳目清晰，可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，改正。

三、配合GMP的認(rèn)證

配合做好了各車(chē)間GMP認(rèn)證所需超多的調(diào)帳工作。

完成了倉(cāng)庫(kù)GMP認(rèn)證期間的超多帳目清查、整理工作，做到了帳目一目了然，現(xiàn)場(chǎng)整潔，到達(dá)了帳、卡、物一致。

3、配合化驗(yàn)中心做好現(xiàn)場(chǎng)核準(zhǔn)工作。

四、負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)潔凈區(qū)的管理和清潔工作

1、做好潔凈區(qū)空調(diào)機(jī)組的維護(hù)工作。

2、每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作及填寫(xiě)相關(guān)記錄。

3、化驗(yàn)中心、質(zhì)保部取樣后，做好清潔工作。

4、分料后，做好清潔工作及清場(chǎng)記錄。

五、配合其他的工作

1、負(fù)責(zé)中藥材外加工所需材料的入庫(kù)，領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄。

2、負(fù)責(zé)生命能在我廠合成時(shí)所需原輔材料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄。

3、負(fù)責(zé)技研部做小試或新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所需物料的入庫(kù)、分料、領(lǐng)料工作及相關(guān)記錄。

4、配合化驗(yàn)中心的取樣工作。

5、每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤(pán)點(diǎn)工作。

6、配合成品保管員做好出庫(kù)、退貨、搬運(yùn)工作，輔助包材保管員做好日常工作。

倉(cāng)庫(kù)管理工作心得520_年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，在全體成員的幫助下，我緊緊圍繞成品物資倉(cāng)儲(chǔ)工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就自己的一年工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)及專業(yè)知識(shí)學(xué)，提高政治素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)公司相關(guān)精神，物資管理、計(jì)算機(jī)操作、工商管理等知識(shí)，以求不斷提高自身素。

二、強(qiáng)化工作職能，搞好成品管理

1、我主要負(fù)責(zé)砂狀、鋁法、粒狀成品管理，在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，保證入庫(kù)、出庫(kù)、領(lǐng)料的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2、當(dāng)班期間，認(rèn)真協(xié)調(diào)入庫(kù)及準(zhǔn)確及時(shí)入庫(kù)。

3、物資發(fā)放，能認(rèn)真執(zhí)行物資發(fā)放規(guī)定，敢于堅(jiān)持原則不徇私情，保證成品發(fā)貨的準(zhǔn)確性。

4、報(bào)表制作，四點(diǎn)班除了提高發(fā)貨效率外，還要認(rèn)真收集數(shù)據(jù)，合理編制，以自己能力為領(lǐng)導(dǎo)們提供極盡可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

5、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作，盡可能將庫(kù)內(nèi)打并整潔，及時(shí)除理爛袋，根據(jù)情況整理庫(kù)房，并積極向5S管理靠近。

三、存在問(wèn)題及明年工作計(jì)劃

辭舊迎新，在總結(jié)本年工作的同時(shí)，針對(duì)自己工作中存在的性格急躁，不善講究工作方式等問(wèn)題也要端正態(tài)度、努力克服。我對(duì)明年工作也提出了初步設(shè)想，一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“服務(wù)是第一位”的觀念，二是繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取參加各類(lèi)培訓(xùn)班，做業(yè)務(wù)上的行家能手，提高工作效率，使工作再上新臺(tái)階;三是賬目方面，我要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)為以后的企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)等網(wǎng)絡(luò)管理做好充分準(zhǔn)備。

面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事的期許，我滿懷信心，相信在成品組在_主任的領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助的下，我一定能把工作做得更好，名副其實(shí)地成為一名永不落伍的成品保管員。

現(xiàn)在的成品管理還存在一下問(wèn)題：

1、勞務(wù)隊(duì)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，其人員的不確定性，工作模式的粗放化，為成品質(zhì)量及發(fā)貨效率都帶來(lái)了極為滯后的不利因素。

2、市場(chǎng)信息收集不夠詳細(xì)。

比如硅法發(fā)貨，在無(wú)法控制其不合格品產(chǎn)生的情況下，應(yīng)提供一定的客戶要求信息，以便合理存放。

3、相關(guān)部門(mén)對(duì)質(zhì)量意識(shí)還不夠強(qiáng)，甚至有妥協(xié)的味道。

不合格品怎能熟視無(wú)睹，還沒(méi)有一套合理的相關(guān)制度，僅限于簡(jiǎn)單的不合格申請(qǐng)，萬(wàn)萬(wàn)不能。

4、外購(gòu)料管理力度不夠。

篇（4）

一、上半年主要工作指標(biāo)完成情況

、歸集

上半年歸集公積金.萬(wàn)元，應(yīng)繳額.萬(wàn)元，公積金歸集率.；比去年同期實(shí)績(jī).萬(wàn)元增加萬(wàn)元，增幅為.，超過(guò)年度指標(biāo)增幅的序時(shí)進(jìn)度要求。新開(kāi)戶單位個(gè)，新建公積金人數(shù)個(gè)，與去年同期相比，開(kāi)戶單位少個(gè)，新建公積金多人；全縣累計(jì)開(kāi)戶單位個(gè)，銷(xiāo)戶個(gè)，現(xiàn)開(kāi)戶登記單位為個(gè)；累計(jì)建立公積金人數(shù)為人，銷(xiāo)戶個(gè)，現(xiàn)建立個(gè)人賬戶為人；應(yīng)建公積金人數(shù)為人，履蓋率為.；累計(jì)歸集住房公積金.萬(wàn)元。

、支取

上半年職工支取公積金.萬(wàn)元，人次，人均元；支取額占同期歸集額的.；累計(jì)支取.萬(wàn)元，人次，支取額占總歸集額的.。

現(xiàn)公積金余額為.萬(wàn)元。

、貸款

上半年公積金個(gè)人貸款發(fā)放額.萬(wàn)元，戶，比去年同期發(fā)放.萬(wàn)元增加萬(wàn)元，增幅達(dá).；組合貸款發(fā)放額.萬(wàn)元，比去年同期.萬(wàn)元增加萬(wàn)元，增幅.。我縣已累計(jì)發(fā)放公積金貸款.萬(wàn)元，戶，回收.萬(wàn)元，銷(xiāo)戶戶，現(xiàn)貸款余額為.萬(wàn)元；公積金個(gè)貸比率為.，比去年同期.提高了.個(gè)百分點(diǎn)；個(gè)貸逾期額.萬(wàn)元，逾期戶戶，個(gè)貸逾期率.，超過(guò)控制指標(biāo)。

、收益

委托貸款收入為.萬(wàn)元，公積金存款結(jié)算.萬(wàn)元，減去利息支出.萬(wàn)元，收入為.萬(wàn)元。

年度給公積金個(gè)人賬戶結(jié)息.萬(wàn)元后，現(xiàn)增值收益為.萬(wàn)元。

二、主要工作情況

、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定跨越式發(fā)展的信心。

今年，是中心提出全力推進(jìn)住房公積金事業(yè)跨越式發(fā)展年。面對(duì)市區(qū)、各管理部公積金歸集、委貸蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)和我縣公積金繳存比例低及民營(yíng)企業(yè)處以起步發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)，針對(duì)完成年度工作目標(biāo)的畏難情緒，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論馮主任在年初工作總結(jié)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，找差距，議措施，進(jìn)一步統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立三個(gè)有：一是要有敢于爭(zhēng)先的工作激情，我們雖然暫時(shí)不能在總量上爭(zhēng)先，但我們可以在增幅上爭(zhēng)先，可以在熱情服務(wù)社會(huì)滿意上爭(zhēng)先，可以在思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)上爭(zhēng)先；二是要有攻堅(jiān)克難的拼搏豪情，以無(wú)畏的精神直面困難，以改革的思路、創(chuàng)新的舉措、發(fā)展的辦法克服困難；三是要有愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，做到勤于學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)造，謙虛向上，努力成為本職工作的行家里手。思想認(rèn)識(shí)提高了，壓力變成動(dòng)力，大家心往一處想，勁向一處使，咬緊年度工作目標(biāo)不松勁，團(tuán)結(jié)拼搏，上半年完成工作指標(biāo)達(dá)到和超過(guò)年度序時(shí)進(jìn)度要求。

、擴(kuò)面挖潛并重，歸集工作緊抓不放。

公積金歸集是我們工作的重中之重。在我縣公積金繳存比例低于市、縣兩個(gè)百分點(diǎn)的情況下，如何確保增幅、盡可能縮小與兄弟縣（市）的差距？我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、排查分析的基礎(chǔ)上，做到全員發(fā)動(dòng)，擴(kuò)面挖潛并重。首先，在擴(kuò)面上重點(diǎn)抓鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和有條件建立的企業(yè)，責(zé)任到人，靠上做工作，上半年新開(kāi)戶個(gè)單位，新建立公積金人數(shù)人。二是，在已建立單位中進(jìn)行“挖潛”，對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位抓“三個(gè)到位”，即：比例到位、基數(shù)到位、應(yīng)交人數(shù)到位，新增月繳額.萬(wàn)元；對(duì)條管和中央企業(yè)，動(dòng)員他們及時(shí)調(diào)高繳存比例；三是及時(shí)掌握外資企業(yè)開(kāi)辦信息，對(duì)條件基本成熟的上門(mén)做工作，協(xié)鑫日電公司在籌建階段，就將管理人員建立了公積金，韓商獨(dú)資企業(yè)大望服飾公司月日開(kāi)業(yè)，我們?cè)氯站蛯⒐e金管理?xiàng)l例送上門(mén)。四是積極發(fā)展暫存戶，新增戶。通過(guò)不懈努力，上半年歸集萬(wàn)元，創(chuàng)歷史同期最高。

、嚴(yán)格管理要求，確保資金安全規(guī)范運(yùn)作。

主要抓了以下幾項(xiàng)工作：一是按市審計(jì)意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真整改，使會(huì)計(jì)核算、檔案管理等逐步規(guī)范，達(dá)到要求。二是積極穩(wěn)妥放貸。嚴(yán)格貸前審查，確保抵押（擔(dān)保）手續(xù)的規(guī)范、資料齊全，建立風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)警機(jī)制，對(duì)借款人月還貸信息進(jìn)行微機(jī)管理，對(duì)逾期的“釘子戶”進(jìn)行了清理。通過(guò)協(xié)調(diào)解決了陳四俊借貸由擔(dān)保人以土地抵償問(wèn)題。三是在安全規(guī)范的前提下，積極開(kāi)展了期房按揭貸款業(yè)務(wù)，促進(jìn)了委貸發(fā)放額的提高。上半年發(fā)放的萬(wàn)元，就有一半以上是期房按揭貸款。

、“創(chuàng)樹(shù)”常抓不懈，努力服務(wù)社會(huì)滿意。

根據(jù)市中心的創(chuàng)樹(shù)活動(dòng)要求，一是認(rèn)真修定了年度創(chuàng)樹(shù)實(shí)施方案做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、措施扎實(shí)、組織落實(shí)；二是認(rèn)真履行了限時(shí)辦結(jié)和服務(wù)承諾，無(wú)論是公積金的歸集開(kāi)戶、支取，還是個(gè)貸的審批，大多做到了即時(shí)辦理。并先后兩次會(huì)同承辦爭(zhēng)銀行到如東縣高級(jí)中學(xué)、拼茶中學(xué)上門(mén)為戶教師現(xiàn)場(chǎng)辦理個(gè)貸萬(wàn)元，得到好評(píng)。三是認(rèn)真接待了職工的咨詢和“投訴”，做到熱情耐心，得到了理解和諒解。四是請(qǐng)縣文明創(chuàng)建辦的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)部指導(dǎo)，為下一步的創(chuàng)建工作打下了基礎(chǔ)。

三、存在的困難和問(wèn)題

、由于財(cái)政拮據(jù)，我縣 行政事業(yè)單位干部職工公積金繳存比例只有，低于其它縣（市）個(gè)百分點(diǎn)，僅縣級(jí)行政事業(yè)單位一塊一年就少歸集近萬(wàn)元；鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政更困難，有近一半的鎮(zhèn)機(jī)關(guān)未建立，鎮(zhèn)管學(xué)校、醫(yī)院未啟動(dòng)，嚴(yán)重地制約了我縣公積金歸集總量的提升。

、在企業(yè)推行和建立公積金制度更加困難，一方面企業(yè)負(fù)責(zé)人（老板）依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)差，不愿為職工繳存公積金，以減少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的成本，增加利潤(rùn)；另一方面，職工維權(quán)意識(shí)薄弱，本來(lái)老板給的工資就低，不愿扣交公積金。再一方面，一些已建立企業(yè)攀比未建立單位，并由此而停繳。

、我縣個(gè)貸期限相對(duì)比較短，提前還貸的比較多，雖然有利擴(kuò)大受益面，但對(duì)收益有一定影響；此外，目前個(gè)貸逾期率還高于控制指標(biāo)要求。

四、下半年工作打算

篇（5）

Chronic heart failure complex therapy clinical observation

Wang Shufang

Abstract:Objective:Observation synthesis therapy treatment chronic heart failure curative effect.Methods:Divides into the traditional treatment group and complex therapy group each 50 examples stochastically 100 example chronic heart failure patient.Traditional treatment group by strong heart,diuresis,expansion blood vessel treatment primarily;Complex therapy group after application diuretics,digitalis preparation condition stable,adds gradually with Catto Pulley,time of his Le Ke and the spiral lactone,compared with two groups of curative effects.Results:Traditional treatment group total effectiveness is 94%,complex therapy group total effectiveness is 84%,two groups of comparisons,the difference has statistics significance (P

Keywords:Chronic heart failure Complex therapy Curative effect

【中圖分類(lèi)號(hào)】R44 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1879(2010)12-0096-01

自2001年9月甘肅省蘭州市的“全國(guó)世紀(jì)之交心力衰竭學(xué)術(shù)研討會(huì)”召開(kāi)以來(lái),慢性心力衰竭的治療已從傳統(tǒng)的“強(qiáng)心、利尿、擴(kuò)血管”針對(duì)血流動(dòng)力學(xué)異常的治療轉(zhuǎn)向直擊心力衰竭發(fā)展機(jī)制的神經(jīng)內(nèi)分泌、細(xì)胞因子系統(tǒng)的綜合療法。2007年1月至2010年6月我們對(duì)50例慢性心力衰竭(CHF)患者進(jìn)行綜合治療,取得滿意療效,現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料。100例慢性心力衰竭患者全部按照11版《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》規(guī)范的診斷標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)全胸片、心電圖、冠狀動(dòng)脈造影及超聲心動(dòng)圖證實(shí)。其中男65例,女35例;年齡39歲～86歲，平均60.5歲；病程1~3年10例,3~6年35例,6~10年30例,10~20年20例,20年以上5例。 其中冠心病心力衰竭69例,擴(kuò)張型心肌病10例,高血壓病心力衰竭21例。均排除瓣膜病、先心病。按紐約心臟病協(xié)會(huì)(NYHA)心功能分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)：心功能Ⅱ級(jí)15例,Ⅲ級(jí)45例,Ⅳ級(jí)40例。

1.2 方法。將100例隨機(jī)分為傳統(tǒng)治療組和綜合治療組各50例,兩組在性別、年齡、病程和病情上均無(wú)差異，具有可比性（P＞0.05）。添加順序根據(jù)病情而定,逐漸增加劑量至最大耐受量,達(dá)到目標(biāo)量者極少;降脂、降壓、降糖等藥物添加根據(jù)患者病情而定。各類(lèi)藥物具體使用情況如下：①利尿劑:輕度心力衰竭選用雙氫克尿塞25mg每日1次,注意高脂血癥、糖尿病、高尿酸血癥慎用,注意監(jiān)測(cè)。中度以上心力衰竭用呋塞米20mg,每日2次,螺內(nèi)酯20mg,每日2次,或呋塞米20mg靜脈推注,每日1次,聯(lián)合螺內(nèi)酯20mg,每日2次。注意防止過(guò)度利尿,密切觀察出入量、血壓、監(jiān)測(cè)電解質(zhì)。②血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI):卡托普利12.5mg,每日2次開(kāi)始,漸增至最大耐受量。或依那普利2.5mg每日2次開(kāi)始,漸增至最大耐受量。③血管擴(kuò)張劑:輕度心力衰竭,尤其是冠心病,消心痛10mg,每日3次,或中度以上心力衰竭,硝酸甘油10mg,靜脈滴注維持,若頭痛劇烈不能耐受則停用。④變力性藥物:洋地黃,對(duì)于急重癥,予西地蘭0.3mg稀釋后緩慢推注,待氣急改善后予地高辛0.25mg,每日1次,并逐漸減量至停藥,注意有些情況不宜應(yīng)用。⑤腎上腺素能受體阻滯劑,用于心功能Ⅲ級(jí)以上,在ACEI、利尿劑藥物治療保駕下,必須從最小劑量開(kāi)始,逐漸緩慢加量,達(dá)到最大耐受量或靶劑量。予倍他樂(lè)克6.25mg,每日2次開(kāi)始,逐漸加量,注意血壓、心率變化。

1.3 療效判定標(biāo)準(zhǔn)。心功能改善2級(jí)以上為顯效,改善1級(jí)為有效,不足1級(jí)或心力衰竭加重或死亡者為無(wú)效。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。組間計(jì)數(shù)資料比較采用X2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

見(jiàn)表1。

3 討論

心力衰竭是由于初始心肌受損,如心肌梗死、心肌病、血流動(dòng)力學(xué)負(fù)荷過(guò)重、炎癥等,引起心肌結(jié)構(gòu)和功能的變化,最后導(dǎo)致心室泵血和(或)充盈功能低下［1］。主要表現(xiàn)為呼吸困難、乏力和液體潴留。心力衰竭是一種進(jìn)行性病變,一旦起始,即使沒(méi)有新的心肌損害,仍可通過(guò)心肌重構(gòu)不斷發(fā)展,故其發(fā)病機(jī)制主要是心肌重構(gòu)。心肌重構(gòu)是由于一系列復(fù)雜的分子和細(xì)胞機(jī)制造成心肌結(jié)構(gòu)、功能和表型的變化［2］。其特征:①伴有胚胎基因再表達(dá)的病理性心肌細(xì)胞肥大,導(dǎo)致心肌細(xì)胞收縮力降低,壽命縮短;②心肌細(xì)胞凋亡,是心力衰竭從代償走向失代償?shù)霓D(zhuǎn)折點(diǎn);③心肌細(xì)胞外基質(zhì)過(guò)度纖維化或降解增加。因此,治療心力衰竭的關(guān)鍵就是阻斷神經(jīng)內(nèi)分泌的過(guò)度激活,以及阻斷心肌重構(gòu)。

心力衰竭是一組復(fù)雜的臨床癥候群,發(fā)病率及病死率均高。我國(guó)部分地區(qū)1980、1990、2000年3個(gè)年段慢性心力衰竭住院病例回顧性調(diào)查,2000年段應(yīng)用ACEI和β受體阻滯劑治療心力衰竭的病例明顯增加,心力衰竭住院病死率也在下降(由1980年的15.4%,1990年的12.3%,再下降到2000年的6.2%),說(shuō)明心衰治療的進(jìn)展還有很大的空間［3］,本文通過(guò)治療觀察,慢性心力衰竭治療有協(xié)同作用,利尿劑能緩解心衰淤血癥狀,其中螺內(nèi)酯有抗醛固酮作用,抑制心室重塑,改善遠(yuǎn)期預(yù)后;血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)有血流動(dòng)力學(xué)效應(yīng),擴(kuò)張動(dòng)脈血管、減輕心臟后負(fù)荷,抑制醛固酮,減少水鈉潴留,同時(shí)有神經(jīng)內(nèi)分泌抑制作用,抑制腎素血管緊張素及醛固酮分泌,從而延緩心室重塑,防止心衰發(fā)生發(fā)展,降低心衰死亡率;血管擴(kuò)張劑降低心臟前或后負(fù)荷,減少心臟能量消耗,改善淤血癥狀;洋地黃有血流動(dòng)力學(xué)效應(yīng),增強(qiáng)心肌收縮力,增加射血分?jǐn)?shù),神經(jīng)內(nèi)分泌作用,降低交感神經(jīng)活性,降低腎素血管緊張素系統(tǒng)活性,增加迷走神經(jīng)張力;腎上腺素能受體阻滯劑可對(duì)抗交感神經(jīng)的長(zhǎng)期激活,防止對(duì)心肌產(chǎn)生有害影響。綜合治療慢性心力衰竭,療效確切。

參考文獻(xiàn)

篇（6）

由于電視藝術(shù)表現(xiàn)手法的飛速發(fā)展，以及它不斷迅速吸收借鑒其他藝術(shù)形式，使之對(duì)戲劇、電影和文學(xué)帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，同時(shí)形成了具有電視傳播自身特點(diǎn)的多種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)形式，如電視文學(xué)、電視電影、電視戲劇、電視音樂(lè)等等。而電視綜藝節(jié)目又是這些電視藝術(shù)綜合運(yùn)用的集中表現(xiàn)，它包含了多種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的表現(xiàn)形式，充分使用了電子的技術(shù)手段，對(duì)各種文藝樣式進(jìn)行再創(chuàng)作，既保留原有文藝形態(tài)的藝術(shù)價(jià)值，又充分發(fā)揮電子創(chuàng)作的特殊藝術(shù)功能，給觀眾提供文化娛樂(lè)和審美享受的電視節(jié)目形態(tài)。

一、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)概念

“燈光是舞臺(tái)的靈魂”，據(jù)說(shuō)是阿皮亞說(shuō)過(guò)的名言。從阿皮斯至斯沃博達(dá)，從美學(xué)宣言到藝術(shù)實(shí)踐，二十世紀(jì)使舞臺(tái)的燈光設(shè)計(jì)成為一種真正的藝術(shù)。光作為舞臺(tái)的第四維空間，使舞臺(tái)具有了靈活性和流動(dòng)性。如果說(shuō)舞臺(tái)設(shè)計(jì)給予了造型空間新的生命，那么光線的塑造則賦予了它跳動(dòng)的靈魂。光與色的結(jié)合更加豐富了燈光設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，它是脫離于畫(huà)布上的“活”的油彩，是流動(dòng)的色彩。在舞臺(tái)上，光線是一種語(yǔ)言和符號(hào)，它創(chuàng)造了每一個(gè)演出屬于自己的氣氛、象征和風(fēng)格。

例如電視節(jié)目文藝晚會(huì)、電視專題晚會(huì)、電視舞蹈節(jié)目、電視戲曲節(jié)目、電視曲藝雜技節(jié)目，這些晚會(huì)的錄制現(xiàn)場(chǎng)，形成了有著電視傳播自身特點(diǎn)并借鑒于舞臺(tái)戲劇藝術(shù)的新表演空間，即電視藝術(shù)的舞臺(tái)。與之相伴，產(chǎn)生了電視舞臺(tái)設(shè)計(jì)（也稱電視舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)）和電視燈光設(shè)計(jì)這兩種既傳統(tǒng)又新穎的舞臺(tái)造型藝術(shù)。因?yàn)殡娨晜鞑プ陨淼奶厥庑浴獞?yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)對(duì)不同景物的影像進(jìn)行的光電轉(zhuǎn)換后，通過(guò)技術(shù)處理還原為人們每天看到的電視屏幕形象，所以電視舞美藝術(shù)的再現(xiàn)更具有科技性和多樣性，更具有創(chuàng)造力，同時(shí)也給電視舞美設(shè)計(jì)提出了更高的要求。

二、綜藝節(jié)目觀眾心理分析

（一）娛樂(lè)生活 舒緩壓力

隨著科技進(jìn)步和信息的大爆炸，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人的生存環(huán)境日趨緊迫，很容易給人造成心理上的焦慮及生活上的壓力。如果不能得到及時(shí)地渲泄、舒緩，積累過(guò)多就會(huì)導(dǎo)致精神疾病。此時(shí)，娛樂(lè)節(jié)目是人們完美的避風(fēng)港，它可以把人們追求快樂(lè)的天性釋放出來(lái)，讓人們愉快地調(diào)節(jié)自己的心理平衡，舒緩壓力，用歡聲笑語(yǔ)來(lái)保持健康。娛樂(lè)節(jié)目的輕松、緊張刺激以及調(diào)侃、起哄、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)等隨便自如的形式，所引發(fā)的幾乎是潛意識(shí)的心理學(xué)特征，使受眾能夠得到更多的精神調(diào)劑、放松、愉悅、休息和滿足。娛樂(lè)節(jié)目易于被人們所接受，娛樂(lè)節(jié)目讓忙碌中的人們得到寬慰與放松。由于娛樂(lè)節(jié)目足以向人們提供娛樂(lè)消遣并贏得觀眾的目的——這一點(diǎn)與廣大受眾的收視動(dòng)機(jī)相吻合，所以在最近幾年的調(diào)查中，“娛樂(lè)消遣”繼“獲取信息”之后升到第二位，與文藝娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目在電視臺(tái)節(jié)目總量中所占比重基本相同。

（二）情感分享 追求真善

現(xiàn)在電視娛樂(lè)節(jié)目精彩紛呈，內(nèi)容多變，一般都將受眾喜怒哀樂(lè)的情感呈現(xiàn)在電視屏幕上。他們會(huì)采取各種策略，想法設(shè)法去征服觀眾，讓觀眾陶醉其中，難以自拔，從而激發(fā)觀眾的火熱激情與情感，使受眾的感受與參與得到淋漓盡致地體驗(yàn)和滿足。比如《非誠(chéng)勿擾》，參與其中的男嘉賓會(huì)經(jīng)歷一系列環(huán)節(jié)，面臨各種女生追問(wèn)，他可以很好地盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)范與實(shí)力，與女生對(duì)話，與主持人互動(dòng)，把自己的情感發(fā)揮到極致。自然，現(xiàn)場(chǎng)受眾的一舉一動(dòng)、一言一行，都會(huì)對(duì)場(chǎng)外受眾產(chǎn)生誘導(dǎo)和感染作用，他們也躍躍欲試，想去那小小舞臺(tái)表現(xiàn)一下自我。現(xiàn)場(chǎng)受眾的哄堂大笑與場(chǎng)外受眾的歡笑時(shí)刻保持著聯(lián)系，有時(shí)場(chǎng)外受眾會(huì)比現(xiàn)場(chǎng)受眾更擔(dān)心，把自己想象成就是參與娛樂(lè)的一員。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)受眾與場(chǎng)外受眾融為一體，他們的情感夾雜在一起，引起強(qiáng)烈的共鳴，實(shí)現(xiàn)了情感由一個(gè)受眾傳到了另一個(gè)受眾的效果，而且這樣會(huì)持續(xù)下去，共同分享情感。

對(duì)電視機(jī)前的受眾來(lái)說(shuō)，即場(chǎng)外受眾，投入其中和對(duì)真的渴盼是何等可貴！他們此刻輕松自在，忘記一切煩惱，同時(shí)這種投入還會(huì)造成了受眾對(duì)本節(jié)目的注意，引發(fā)新一輪的期望，繼續(xù)收看下一期節(jié)目。受眾的參與是娛樂(lè)節(jié)目的依托，不論是上電視參加游戲﹑競(jìng)技，還是坐在電視機(jī)前觀看節(jié)目，觀眾都會(huì)覺(jué)得節(jié)目屬于他們自己，是他們表達(dá)真善美的舞臺(tái)。

（三）獲取信息 與人交流

新時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)代生活的節(jié)奏加快，生活方式不斷出新，讓人們每天都在忙碌工作和生活。即使是親朋好友相聚也得擠時(shí)間，更何況是鄰居，因而，隨之而來(lái)的是人們之間的交流越來(lái)越少，溝通也越來(lái)越少。人們渴望去與別人交流，了解別人，觀望世界，以及思想感情上的交流，而媒體的飛速發(fā)展，恰好給人們提供一個(gè)完美平臺(tái)。人們可以借助媒體與人交流，聯(lián)系外部的世界，了解周邊發(fā)生身邊事情；通過(guò)媒體透視百味人生，接觸世事世人，表達(dá)自己看法；通過(guò)媒體獲取信息，增加自己知識(shí)。

（四）角色認(rèn)同 渴望成功

娛樂(lè)節(jié)目給受眾以心理及情感的需要，節(jié)目受眾也從屏幕上獲得一種虛幻的滿足。娛樂(lè)節(jié)目很容易讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)融入節(jié)目，把自己的想象投射在嘉賓、明星名人或主持人身上，獲得角色認(rèn)同。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與，臺(tái)下觀眾的歡呼，明星變平民化，更縮小了和場(chǎng)外觀眾之間心理空間距離，使受眾產(chǎn)生角色認(rèn)同和自豪感，似乎是自己也在參加游戲，感覺(jué)自己也在和名人明星直接交流，造成我也可以成為名人的錯(cuò)覺(jué)。

三、基于觀眾心理認(rèn)知的綜藝節(jié)目燈光設(shè)計(jì)創(chuàng)新

（一）基于心理認(rèn)知的情境創(chuàng)新設(shè)計(jì)

電視燈光設(shè)計(jì)這門(mén)造型藝術(shù)從進(jìn)入二十世紀(jì)后，在高科技手段的促動(dòng)下，一直以驚人的速度發(fā)展著。科技賦予了它新的生命力，先進(jìn)的電子技術(shù)手段更加完善了這個(gè)既古老又年輕的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，使它自身的藝術(shù)表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，慢慢超越了僅僅作為舞臺(tái)藝術(shù)的輔助手段，越來(lái)越具有相對(duì)獨(dú)立的表現(xiàn)價(jià)值，從而帶來(lái)了整個(gè)電視藝術(shù)的觀念更新。因?yàn)殡娨暉艄庠O(shè)計(jì)本身的藝術(shù)特性，搞藝術(shù)創(chuàng)作的人已經(jīng)不滿足于僅僅利用它來(lái)完成模擬自然光，而是讓它真正參與到劇情的表現(xiàn)中去，完成對(duì)人物、情節(jié)、時(shí)間、情緒等劇情元素的再塑造，并形成一個(gè)嶄新的舞臺(tái)藝術(shù)空間。所以如何能更好地駕御這一具有新科技力量的電視造型藝術(shù)，讓它展現(xiàn)更加完美的視覺(jué)效果，是我們應(yīng)該去不斷思考和探索的。燈光設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從兩方面入手：一是技術(shù)方面， 二是藝術(shù)表現(xiàn)方面。

單從技術(shù)方面來(lái)講，有兩個(gè)重點(diǎn)：一個(gè)是燈光設(shè)備的技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)，一個(gè)是技術(shù)工作流程。因?yàn)樾碌碾娮訜艄庠O(shè)備更新?lián)Q代很快，特別是隨著電視產(chǎn)業(yè)從模擬朝著數(shù)字高清迅速轉(zhuǎn)型的時(shí)候，電視燈光技術(shù)也步入了數(shù)字時(shí)代，大量的數(shù)字式電腦燈具已有完全替代常規(guī)燈具的趨勢(shì)。這些電腦燈具有著近乎完美的光線強(qiáng)度和高純度的三基色光的輸出，并且運(yùn)動(dòng)頻率快慢可調(diào)，故被稱作“智能化”燈具。隨著“智能化”燈具逐漸成為大型舞臺(tái)燈光演出的主角，專業(yè)人員就必須不斷學(xué)習(xí)掌握這門(mén)新技術(shù)去掌控它們。同時(shí)，新技術(shù)也被運(yùn)用到了燈光技術(shù)工作的領(lǐng)域，操作人員需要借助專業(yè)的電視燈光設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行工作，于是，燈光設(shè)計(jì)師就可以借助此項(xiàng)專業(yè)燈光計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的數(shù)字手段，把他們自己更多的想法，更多的效果加到工作中去。正如美國(guó)著名燈光設(shè)計(jì)師StanPressner所說(shuō)：“好的軟件就像筆和紙一樣不可缺少，一個(gè)程序完成了富有創(chuàng)造力的舞臺(tái)燈光藝術(shù)。”不過(guò)軟件本身再優(yōu)秀，還要需要有創(chuàng)造力和想象力的設(shè)計(jì)師來(lái)完成，當(dāng)然，完美的燈光藝術(shù)表現(xiàn)也需要完美的技術(shù)支持。如著名的世界重量級(jí)演唱組合“后街男孩”的演唱會(huì)。為了保證演出質(zhì)量，Valdez選擇了全部是同一品牌的Martin的電腦燈具。他說(shuō)，“唯一的原因就是，這種設(shè)備可靠。就修理時(shí)間和維護(hù)時(shí)間而言，這樣做可以讓我非常輕松，使用過(guò)程中不需要任何的修理工作”。在這場(chǎng)演出中，Valdez共使用了各種型號(hào)和功率的電腦燈具達(dá)150臺(tái)，最終保證了這場(chǎng)演唱會(huì)完美的視覺(jué)效果。

燈光藝術(shù)的作用，在于揭示舞臺(tái)人物的思想、情感、心靈，創(chuàng)造人物的精神意境，以光寫(xiě)情。運(yùn)用光的色彩、光的強(qiáng)弱、光的明暗對(duì)比以及不同的光位、光影和光束……投入劇情情感的波濤之中，與表演滲透，融化為一體，且隨著劇情的轉(zhuǎn)變而變化，不僅為舞臺(tái)景物貫注了色彩、情感和生命，更將人物豐富的心靈世界外化為有情的光、色，成為表演者的親密伙伴。當(dāng)然，在保證了高科技的設(shè)備和高素質(zhì)的技術(shù)力量的前提下，我們還要追求每個(gè)電視文藝節(jié)目燈光藝術(shù)上的創(chuàng)新。

（二）舞美與燈光的和諧、統(tǒng)一

電視綜藝節(jié)目舞美和燈光的創(chuàng)新并不單單是它們自己獨(dú)立的創(chuàng)新，而且是既對(duì)立又統(tǒng)一的創(chuàng)新。沒(méi)有燈光的舞臺(tái)，是沒(méi)有靈魂的舞臺(tái)，正如阿恩海姆所說(shuō)：“沒(méi)有燈光的統(tǒng)一力量，我們的眼睛只能察覺(jué)物體是什么，而不是它表現(xiàn)的是什么。”而反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了舞臺(tái)美術(shù)，那么就沒(méi)有了空間的創(chuàng)造，也就沒(méi)有觀眾期盼創(chuàng)造幻想和非幻想的戲劇空間，它們兩者是最終統(tǒng)一的，是相互借鑒和依附的。所以我認(rèn)為，舞臺(tái)造型藝術(shù)的創(chuàng)新最終的結(jié)果是它們之間藝術(shù)結(jié)合后的創(chuàng)新，并不是誰(shuí)創(chuàng)造了誰(shuí)的藝術(shù)。而在實(shí)際工作中，往往會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤的工作形式。在同一個(gè)綜藝節(jié)目的藝術(shù)主創(chuàng)部門(mén)里，導(dǎo)演在把節(jié)目的中心意圖和要表達(dá)的主旨交流給各個(gè)主創(chuàng)單位后，舞美部門(mén)和燈光設(shè)計(jì)部門(mén)卻常常都各自“閉門(mén)造車(chē)”，當(dāng)各自的藝術(shù)思想都已經(jīng)成熟后，才坐在一起交流。最后出現(xiàn)的局面，是一方總是想讓另一方按照自己藝術(shù)想法配合自己，產(chǎn)生矛盾后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后使燈光舞美的藝術(shù)效果大打折扣。我認(rèn)為，避免這種藝術(shù)表現(xiàn)上的矛盾的最好解決辦法是，雙方在還未對(duì)節(jié)目進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的階段，就在一起交流相互之間的藝術(shù)靈感和思想；在達(dá)成一個(gè)藝術(shù)共識(shí)后，再分別進(jìn)行創(chuàng)作，不要有誰(shuí)配合誰(shuí)的想法，因?yàn)檫@是相互緊密合作的舞臺(tái)藝術(shù)，是一臺(tái)晚會(huì)藝術(shù)效果成功與否的基礎(chǔ)。我們知道，舞美燈光的創(chuàng)新、突破，是靠他們之間緊密的藝術(shù)合作得來(lái)的，是舞美與燈光完美和諧統(tǒng)一的表現(xiàn)。

四、結(jié)尾

有時(shí)娛樂(lè)節(jié)目會(huì)插入很多感人情節(jié)，加上節(jié)目本身靈活自如的組織形式，這樣不但會(huì)減弱一些演戲的痕跡，而且使受眾備受真實(shí)情感熏染。主持人的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮、能言善說(shuō)，嘉賓的即興表演，使受眾在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)到平凡生活的酸甜苦辣和生活的美好。由于上臺(tái)的嘉賓會(huì)提起自己親身經(jīng)歷與生活感受，受眾會(huì)有不少跟嘉賓類(lèi)似的經(jīng)歷，此時(shí)欣然接受參與，由此形成對(duì)節(jié)目的投入和真善向往，找到往日的身影。電視舞美燈光設(shè)計(jì)是年輕的藝術(shù)，同時(shí)也是綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)。它們之間所存在的互補(bǔ)性使它們有了更加偉大的藝術(shù)生命力，而維持這旺盛生命力的源泉就是創(chuàng)新。只要有了意識(shí)，思想，技術(shù)，科技的不斷創(chuàng)新，那么他們將永遠(yuǎn)帶給電視眾的是賦有生命力的流動(dòng)畫(huà)面和表情達(dá)意無(wú)聲而可視的美妙樂(lè)曲。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭慶光主編，傳播學(xué)教程；中國(guó)人民出版社；2005年5月

[2] 張紅梅，電視公益娛樂(lè)節(jié)目的傳播效果分析；新聞愛(ài)好者期刊，2009年4月

篇（7）

中圖分類(lèi)號(hào)：G717文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-1422（2016）04-0066-02

作者簡(jiǎn)介：李永（1977-），男，廣東省高州農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、講師。研究方向：中職模具課程教學(xué)、班主任工作研究等。（廣東 高州/525200）

新接手一個(gè)班集體，學(xué)生和班主任之間都會(huì)有一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在互相了解的過(guò)程中，學(xué)生往往還不敢太過(guò)于放肆，教師的威嚴(yán)還是很高的，所以，此時(shí)的班主任對(duì)班級(jí)未來(lái)的走向影響是非常大的。如果班級(jí)管理方法得當(dāng)，很容易建設(shè)積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí)風(fēng)氣。

一、確定班集體建設(shè)的方向

一個(gè)班集體，同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)氣氛濃郁，輿論風(fēng)向積極向上。為此，可以從以下方面著手進(jìn)行建設(shè)：

一方面，加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種交流活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融為一體；還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設(shè)者，而不是破壞者。

另一方面，有效地利用好每周一的班會(huì)課，開(kāi)展一些專題性的交流活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)的輿論方向。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，時(shí)事形勢(shì)教育，各方面的安全教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些交流活動(dòng)能大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面，班主任自己應(yīng)以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣。勤跟班，言行一致，言出必行，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

最后，組織學(xué)習(xí)互助小組，以學(xué)習(xí)成績(jī)好、動(dòng)手操作能力強(qiáng)的同學(xué)為小組核心成員，帶動(dòng)其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高積極性。例如，有的學(xué)生領(lǐng)悟能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)，做出來(lái)的車(chē)削工件標(biāo)準(zhǔn)，那么就以他為核心，來(lái)輔導(dǎo)其他車(chē)工做得不好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣起到了很好的示范帶頭作用，同學(xué)之間的交流也增多了，和諧的氣氛也就在不知不覺(jué)中形成了。

二、班干部隊(duì)伍的建設(shè)與管理

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，可以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在班干部隊(duì)伍的建設(shè)與管理中，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

首先，班干部的任用要不拘一格。班干部由選舉產(chǎn)生，班主任則要信任全班同學(xué)的選擇，不能只是按照自己的意志來(lái)任命班干部。否則，會(huì)在學(xué)生中會(huì)形成班主任“專制”的印象，而且有的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不服從班干的管理。其次，手把手提高班干的工作能力。民主選舉出來(lái)的班干部工作能力不一定很強(qiáng)，這就需要班主任時(shí)時(shí)處處關(guān)心照應(yīng)他們。經(jīng)常過(guò)問(wèn)他們負(fù)責(zé)的工作，遇到了什么困難，幫助他們解決，使他們盡快進(jìn)入工作的狀態(tài)，這樣他們很快就能成為班主任的左膀右臂。再次，班主任要時(shí)時(shí)跟進(jìn)班干的工作情況，評(píng)估效果，幫助解決問(wèn)題。要經(jīng)常表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)。班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，要及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。最后，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)出現(xiàn)的情況和問(wèn)題的解決措施，確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

在班會(huì)上著重說(shuō)明班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體的工作，要有為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神，并要求其他同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后，專門(mén)召開(kāi)班干部會(huì)議，詳細(xì)交代每個(gè)班干部的工作職責(zé)。指導(dǎo)他們的工作方法，比如，班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。這對(duì)班干部本身也是一種管理能力、與人交流相處的能力的鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作鍛煉自己。對(duì)某些違反紀(jì)律比較突出的學(xué)生，從一開(kāi)始就要特別注意他們的思想、行為變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分密切同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙管齊下做好轉(zhuǎn)化工作。

三、學(xué)生思想的引導(dǎo)與管理

想讓學(xué)生切實(shí)按照教師的要求做，就必須在思想上讓他們認(rèn)同，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。

1.班會(huì)課是對(duì)全班進(jìn)行思想教育與促進(jìn)快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要渠道

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂(lè)的或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)興趣，根據(jù)此情況，筆者對(duì)班會(huì)的開(kāi)展形式進(jìn)行了調(diào)整。比如，先由班干就班級(jí)某方面的情況自己進(jìn)行現(xiàn)階段總結(jié)，然后是班主任作總結(jié)，并針對(duì)問(wèn)題以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們?cè)诓挥绊懠w的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，讓同學(xué)們感受到集體生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，拒絕學(xué)習(xí)是痛苦的，并找到自己應(yīng)有的位置。

2.因人而異，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想

學(xué)生到中職讀書(shū)，一方面是學(xué)習(xí)技能技術(shù)，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理，將來(lái)到社會(huì)上成為合格的技術(shù)人才。中職生大多處于青春的叛逆期，思想上有波動(dòng)、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)。班主任要耐心地、有針對(duì)性地給予幫助與引導(dǎo)。對(duì)于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想和遵守，一時(shí)沖動(dòng)就去做了，而且每一次犯錯(cuò)后總是能給自己找很多的理由做借口。對(duì)待這樣的學(xué)生，班主任必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，教師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，就要控制自己的情緒，盡量不要對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣。有力度的批評(píng)是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不能辱罵學(xué)生，傷害他們的自尊心，否則必然適得其反。當(dāng)某些很讓人生氣的事發(fā)生后，也是采取先冷靜的辦法，先不要找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路找到對(duì)策之后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到事半功倍的效果。

四、形成有利于提升學(xué)習(xí)素養(yǎng)的班集體氛圍

人的一生都要學(xué)習(xí)，我們不但要傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生，還要培養(yǎng)他們自主獲取知識(shí)的能力。在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校品德量化評(píng)比要求，筆者在學(xué)生手冊(cè)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了班級(jí)德育量化評(píng)分規(guī)定（班規(guī)），在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、遵守校規(guī)校紀(jì)等方面都定下了獎(jiǎng)勵(lì)和扣分細(xì)則，公布于眾，并由值日班干輪流負(fù)責(zé)督促檢查，有專人負(fù)責(zé)登記整理情況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成績(jī)，作為德育操行評(píng)比、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和各類(lèi)積極分子評(píng)比推薦的依據(jù)。

五、組織開(kāi)展有益的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好

每個(gè)學(xué)期，班級(jí)或?qū)W校都要開(kāi)展很多的活動(dòng)：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、兩人三足比賽、志愿者舉辦的尊老敬老等活動(dòng)，還有技能競(jìng)賽、演講比賽、團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、文字錄入比賽等，班級(jí)舉行的投籃賽、踢毽子比賽等等，凡是學(xué)校或班級(jí)舉行的各項(xiàng)比賽或活動(dòng)，筆者通常會(huì)鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加。這些活動(dòng)不但發(fā)揮了他們的專長(zhǎng)，也能提高他們的技能和班級(jí)的凝聚力。在每次集體活動(dòng)之前，認(rèn)真作好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，注意活動(dòng)事項(xiàng)，并號(hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭(zhēng)光，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。一次在學(xué)校組織的技能競(jìng)賽中，很多同學(xué)獲得了個(gè)人獎(jiǎng)，班級(jí)還獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全班同學(xué)都高興得歡呼起來(lái)。

六、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系，了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)

學(xué)生在校學(xué)習(xí)，不但是學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)、前人的經(jīng)驗(yàn)，而且要養(yǎng)成良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)成績(jī)差、學(xué)習(xí)積極性低、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，在與學(xué)生談心時(shí)，要了解他們的想法，并且?guī)退麄兎治龈骺频膶W(xué)習(xí)方法。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，提出下次目標(biāo)。在此期間，通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也參加到監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生中來(lái)。平時(shí)還要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、技能掌握情況等等。有進(jìn)步的一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)，有問(wèn)題要查找原因，及時(shí)解決。這樣一來(lái)，班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛就逐漸變濃了。學(xué)生有了進(jìn)步，教師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)也給予積極的評(píng)價(jià)，以此來(lái)提高他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而對(duì)于退步了的學(xué)生，班主任可直接和他們交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出教師、家長(zhǎng)下次的期望。這樣有針對(duì)性地做學(xué)生工作，能使班級(jí)整體有很大的進(jìn)步和提高。

正是重視班級(jí)的整體建設(shè)工作，筆者所帶的班級(jí)連續(xù)兩學(xué)期獲得全校的“先進(jìn)班”、“安全文明班”光榮稱號(hào)。班級(jí)建設(shè)工作對(duì)于班級(jí)的管理、班級(jí)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成和學(xué)生美好道德情操的養(yǎng)成具有積極的意義。作為班主任，一定要認(rèn)真研究、總結(jié)提煉，學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)做好班級(jí)的建設(shè)工作，同時(shí)，不斷完善自我的班級(jí)管理能力，提升作為人民教師的整體工作能力。

參考文獻(xiàn)：

篇（8）

中圖分類(lèi)號(hào)：1106 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-0278（2013）01-137-01

莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的人文主義作家之一，作為宗教與文學(xué)的一個(gè)子課題，莎士比亞和基督教文化關(guān)系的研究在西方開(kāi)始于19世紀(jì)末。大量研究揭示了莎士比亞戲劇的基督教向度和其中豐富的基督教文化內(nèi)涵。莎士比亞與基督教文化之間的神秘關(guān)系更直接體現(xiàn)在莎士比亞及其文學(xué)作品與基督教經(jīng)典《圣經(jīng)》之間的聯(lián)系上。文章主要從哈姆雷特的基督教觀念和言行結(jié)合，分析哈姆雷特復(fù)仇心理。哈姆雷特的叔父殺害兄弟，篡奪王位，最終被復(fù)仇的王子所殺。這一悲劇正是《圣經(jīng)》中該隱殺兄的原型。

父親之死給哈姆雷特帶來(lái)巨大痛苦，然而更讓他痛心的是母親與叔父的迅速結(jié)合。基督教傳統(tǒng)教義認(rèn)為，家庭是由上帝創(chuàng)造男女而建立的，婚姻是神配合的餓。婦女一旦結(jié)婚，只能做丈夫的內(nèi)助，管理家務(wù)，養(yǎng)育子女，絕對(duì)服從丈夫，反對(duì)離婚、再婚。哈姆雷特責(zé)罵母親是因?yàn)椤八谒驮岬臅r(shí)候所穿的那雙鞋子還沒(méi)有破舊，她就，她就――上帝啊！一頭沒(méi)有理性的畜生也要悲傷的長(zhǎng)久一些――她就嫁給我的叔父，我的父親的弟弟，可是他一點(diǎn)不像我的父親，正像我一點(diǎn)也不像赫拉克勒斯一樣。只有一個(gè)月的時(shí)間，她那流著虛偽之淚的眼睛還沒(méi)有消去紅腫，她就嫁了人了。”哈姆雷特對(duì)母親說(shuō)的話猶如利劍刺痛她的心，“你的行為可以使貞節(jié)蒙污，使美德得到了偽善的名稱；從純潔的戀情的額上取下嬌艷的薔薇，替它蓋上一個(gè)烙印；使婚姻的盟約變成賭徒的誓言一樣虛偽。”

而鬼魂的顯現(xiàn)，使哈姆雷特心中的疑慮更深一層。殺人是有罪的，而哈姆雷特不知道為父殺人的行為是否得到救贖，這是哈姆雷特?fù)?dān)憂的原因。這種內(nèi)心的折磨讓他想到死，擺脫這種煩惱。“當(dāng)對(duì)生的恐懼大于對(duì)死亡的恐懼時(shí)，人們才選擇自殺。”但是哈姆雷特是一個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒，如果選擇自殺，就違反了基督教“人雖不能善始，亦應(yīng)善終”的教導(dǎo)，即“自殺是一種罪”，死了也不會(huì)進(jìn)天堂。所以他對(duì)自殺猶豫不決。劇中奧菲利婭就是一個(gè)很好的例證。她因承受不了喪失父親之痛而溺水自殺身亡，雖然牧師勉強(qiáng)地同意把她葬在教會(huì)的墓園里，但他無(wú)論如何也不愿為奧菲利婭唱安魂曲。

篇（9）

冠心病是慢性心力衰竭的常見(jiàn)病因，約2/3心力衰竭合并左心室收縮功能減退是由冠狀動(dòng)脈病變所致[1]。從病理生理上分析，冠心病心力衰竭要表現(xiàn)為漸進(jìn)性左心室擴(kuò)大、心功能減退、心輸出量減少形等[2]。在治療中，需要盡早、充分、持續(xù)的開(kāi)通梗死相關(guān)動(dòng)脈（IRA），以挽救瀕死心肌，防止遠(yuǎn)期左室重構(gòu)的發(fā)生，改善左心功能，降低死亡率[3]。當(dāng)時(shí)在介入后也需要配合合理的藥物治療，保障治療的效果與安全性[4]。本文為此具體綜述了冠心病心力衰竭患者介入后的用藥情況，現(xiàn)報(bào)告如下。

1冠心病心力衰竭的發(fā)病狀況與機(jī)制分析

心力衰竭多是心臟疾病的終末期，是臨床上常見(jiàn)的綜合癥，相當(dāng)一部分患者合并房室傳導(dǎo)或室內(nèi)傳導(dǎo)延遲，導(dǎo)致室壁運(yùn)動(dòng)的不同步，引起心功能的進(jìn)一步惡化[5]。冠心病是目前心力衰竭的主要基礎(chǔ)病，也是我國(guó)人群最主要的死因，目前在我國(guó)發(fā)病率及死亡率逐漸升高，并呈年輕化的趨勢(shì)發(fā)展。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)認(rèn)為，早發(fā)現(xiàn)、早治療能夠延緩冠心病心力衰竭的進(jìn)展，降低死亡率[6]。研究表明冠心病心力衰竭的發(fā)生是心肌細(xì)胞凋亡被纖維組織被替代而發(fā)生心肌重構(gòu)所導(dǎo)致的，主要表現(xiàn)在心室肥厚擴(kuò)大、左心室質(zhì)量增加，心功能進(jìn)行性惡 化[7]。

2冠心病心力衰竭的介入治療

冠心病的治療是綜合性治療，主要包括內(nèi)科藥物保守治療、冠脈介入治療（PCI手術(shù)）及冠脈搭橋（CABG）等，其中介入是治療冠心病的有效的手段之一[8]。在介入治療中，梗死相關(guān)動(dòng)脈的持續(xù)性開(kāi)放可提供正常化的前向血流，從而挽救缺血損傷的心肌、維護(hù)左心室機(jī)械舒縮功能、改善患者的臨床預(yù)后。不過(guò)隨著病變復(fù)雜程度的增加以及受損心肌量的增加，預(yù)計(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之增加，大約會(huì)有20%的患者在介入過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定[9]。如果出現(xiàn)血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定，尤其是癥狀不穩(wěn)定且藥物治療效果不佳的患者擬行介入治療時(shí)應(yīng)充分考慮使用合適的經(jīng)皮介入支持設(shè)備。其中主動(dòng)脈球囊反搏（IABP）是冠心病心力衰竭介入治療尤其是合并心源性休克的心絞痛介入治療的重要輔助措施[10]。主動(dòng)脈球囊反搏（IABP）P泵升高主動(dòng)脈舒張壓力達(dá)100 mmHg，增加冠脈灌注，并提高心輸出量20%左右，降低心肌氧耗，但不影響左心室低阻力下心臟排血。

3冠心病心力衰竭患者介入后的用藥分析

3.1用藥意義 對(duì)于絕大多數(shù)冠心病致慢性心力衰竭患者來(lái)說(shuō)，目前采取的主要治療措施是介入治療。不過(guò)冠脈介入手術(shù)如同修好了"一條大路"，但是介入術(shù)后"大路"的維護(hù)、"道路"暢通還是離不開(kāi)內(nèi)科藥物治療。比如在治療中，血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑及β受體阻滯劑的應(yīng)用，已使心力衰竭患者的生存率和生活質(zhì)量明顯改善，但目前抗心力衰竭藥物治療對(duì)這部分伴有房室和（或）心室內(nèi)傳導(dǎo)障礙者常效果不佳，導(dǎo)致許多患者無(wú)法逆轉(zhuǎn)心功能及改善預(yù)后。特別是一些心力衰竭患者會(huì)合并心電學(xué)的異常，右心室收縮早于左心室，其收縮產(chǎn)生的壓力使室間隔左移，使左心室收縮延遲，導(dǎo)致室間隔的矛盾運(yùn)動(dòng)，有效心排出量減少[11]。而心臟再同步化起搏治療不僅能心臟運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)化，增加心臟作功的效率，還能降低交感神經(jīng)活性，增加迷走神經(jīng)活性，逆轉(zhuǎn)心室重構(gòu)[12]。

3.2用藥種類(lèi)

3.2.1血管加壓素受體拮抗劑 冠心病心力衰竭患者循環(huán)中血管加壓素水平都呈長(zhǎng)期升高的趨勢(shì)。血管加壓素導(dǎo)致血管收縮、左室重構(gòu)和水潴留，引起低鈉血癥，導(dǎo)致疾病惡化，而血管加壓素受體拮抗劑能夠逆轉(zhuǎn)這一過(guò)程，從而發(fā)揮治療效果[13]。

3.2.2腎素抑制劑 腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)（RAS）在冠心病心力衰竭發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中具有重要的作用，腎素是RAS的限速酶，在RAS的激活中具有重要的作用，可以阻斷RAS在心力衰竭進(jìn)展中的作用。

3.2.3鈣增敏劑 對(duì)于冠心病心力衰竭惡化的患者，使用強(qiáng)心藥物不僅改善血流動(dòng)力學(xué)，而且可以提高生活質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)耐量。鈣增敏劑是一種新型的非洋地黃類(lèi)正性肌力藥物，與其他非洋地黃類(lèi)正肌力藥物相比，不會(huì)導(dǎo)致心律失常和細(xì)胞損傷，能明顯改善血液動(dòng)力學(xué)參數(shù)[14]。

3.2.4中性粒細(xì)胞抑制劑 中性白細(xì)胞在缺血再灌注損傷及心肌頓抑中有多重作用，中性白細(xì)胞的抑制被認(rèn)為是治療和預(yù)防缺血再灌注損傷的方法之一。比如環(huán)氧化酶和布洛芬等抗炎藥物均有一定的抑制白細(xì)胞的作用，可顯著降低心肌梗死面積[15]。

3.2.5血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受體拮抗劑 血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受體拮抗劑可以抑制組織水平的血小板聚集，從而改善組織的灌注。

3.2.6抗黏附分子單克隆抗體 抗黏附分子單克隆抗體可縮小心肌壞死面積、改善冠狀動(dòng)脈對(duì)乙酰膽堿內(nèi)皮依賴性舒血管反應(yīng)，可能成為預(yù)防和治療再灌注損傷的有效措施。

3.2.7中藥應(yīng)用 冠心病心力衰竭屬祖國(guó)醫(yī)學(xué)的胸痹、心痛范疇，其病機(jī)在于瘀血痰濁閉阻心脈，不通則痛。一些中藥可明顯抑制血栓形成和抑制血小板聚集、降低血黏度等作用，同時(shí)還具有抗缺血、缺氧、保護(hù)心肌細(xì)胞功能的作用，降低冠心病患者血清中脂質(zhì)過(guò)氧化物濃度，清除氧自由基，也能抑制動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)展。

4討論與總結(jié)

冠心病心力衰竭是各種心臟病的嚴(yán)重階段，導(dǎo)致患者生活質(zhì)量下降且預(yù)后差、病死率高。心力衰竭患者死亡率高、花費(fèi)大。當(dāng)前冠心病心力衰竭治療學(xué)的重大進(jìn)展是介入治療，冠心病心力衰竭介入治療早期使血管再通，可明顯降低病死率并改善幸存者的左心室功能。而隨著基礎(chǔ)研究和臨床試驗(yàn)的實(shí)施，對(duì)冠心病心力衰竭發(fā)病機(jī)制的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，介入治療的靶點(diǎn)也將越來(lái)越多，介入治療后藥物的應(yīng)用也將越來(lái)越豐富，從而降低室性心律失常發(fā)生率與死亡率，恢復(fù)患者的健康。

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篇（10）

（2）每月大大小小的例會(huì)。

（3）3月份組織成員踏青，感受大自然，促進(jìn)各成員的交流與了解，利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（4）開(kāi)展學(xué)校征文大賽

（5）5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動(dòng)內(nèi)容。本次活動(dòng)活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級(jí)氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂(lè)，感受自己動(dòng)手做飯的樂(lè)趣！

學(xué)生觀看勵(lì)志電影

去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺(jué)

篇（11）

許總在會(huì)上提出：“國(guó)家在1981年提出了學(xué)習(xí)女排精神。近日，中國(guó)女排再次贏得了金牌走上世界巔峰，這是中國(guó)女排第二次給全國(guó)人民樹(shù)立了榜樣，更重塑了往昔的女排精神。中國(guó)女排贏得比賽，靠的不僅是實(shí)力，更是一種精神，在諸多困難和強(qiáng)悍的對(duì)手面前靠團(tuán)隊(duì)的力量，靠頑強(qiáng)的斗志，靠不放棄的精神，靠強(qiáng)烈自信贏得了比賽……”

許總將女排精神總結(jié)為“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、敢于勝利”十六個(gè)字。并指出，女排精神不僅適用于體育競(jìng)技，對(duì)各行各業(yè)都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該向中國(guó)女排學(xué)習(xí)，同時(shí)將女排精神融入到我們?nèi)粘５纳a(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。

都在說(shuō)女排精神

到底什么是女排精神?

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、敢于勝利

在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上：

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)：團(tuán)結(jié)一心，同心同德，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。2014年7月31日，公司二煉鋼廠連鑄甲班榮獲“全國(guó)鋼鐵工業(yè)先進(jìn)集體”稱號(hào)，二煉鋼廠以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，深刻詮釋了厚積薄發(fā)的團(tuán)隊(duì)力量。

頑強(qiáng)拼搏：敢打敢拼，勇于挑戰(zhàn)，咬定青山不放松。2014年，國(guó)家進(jìn)行鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件準(zhǔn)入資格審查，全體鑫達(dá)人勇于接受挑戰(zhàn)，于11月25日獲得國(guó)家鋼鐵行業(yè)準(zhǔn)入資格。